I READ...FOR A WALK IN CHIANTI (Q4804411)

IL PROGETTO SI STRUTTURA COME COMPITO AUTENTICO PER IMPLEMENTARE LA NATURALE BELLEZZA DEL TERRITORIO CREANDO DELLE FERMATE CULTURALI ATTREZZATE LUNGO LA PASSEGGIATA CHE UNISCE BARBERINO E TAVARNELLE. IL PRODOTTO FINALE METTER A DISPOSIZIONE IN PUNTI PRESTABILITI DEL PERCORSO IN PROSSIMIT DI PANCHINE E LUOGHI DI OSSERVAZIONE PER TUTTI I PEDONI ADULTI E BAMBINI ITALIANI E STRANIERI MATERIALI PRODOTTI DAGLI ALUNNI SIA CON MODALIT TRADIZIONALI QUALI TABELLONI SIA MEDIANTE ATTIVAZIONE CON CODICE QR DI CONTENUTI IN PODCAST CHE CONSENTIRANNO DI OTTENERE INFORMAZIONI SCIENTIFICHE E ASCOLTARE TESTI LETTERARI FIABE ECC.I MODULI PREVISTI SONO COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA SCIENZE LINGUA INGLESE E ITALIANO PER STRANIERI E LAVORERANNO IN MANIERA INTERCONNESSA MA AUTONOMA CON IL FINE DI APPASSIONARE E FAR DIVULGARE LE CONOSCENZE SCIENTIFICHE E LETTERARIE. LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE RIGUARDA PROMOZIONE DELLA LETTURA E COMPRENSIONE DEL TESTO PRODUZIONE DI CONTENUTI COMUNICAZIONE CREATIVA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН КАТО АВТЕНТИЧНА ЗАДАЧА ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПРИРОДНАТА КРАСОТА НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА КУЛТУРНИ СПИРКИ ПО КРАЙБРЕЖНАТА АЛЕЯ, КОЯТО СВЪРЗВА БАРБЕРИНО И ТАВАРНЕЛ. КРАЙНИЯТ ПРОДУКТ ЩЕ ПРЕДОСТАВИ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ В ПРЕДВАРИТЕЛНО ОПРЕДЕЛЕНИ ТОЧКИ ОТ ПЪТЕКАТА В БЛИЗОСТ ДО ПЕЙКИ И МЕСТА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ВСИЧКИ ВЪЗРАСТНИ ПЕШЕХОДЦИ И ИТАЛИАНСКИ И ЧУЖДЕСТРАННИ ДЕТСКИ МАТЕРИАЛИ, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ, КАКТО С ТРАДИЦИОННИ РЕЖИМИ КАТО ДЪСКИ, ТАКА И ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ С QR КОД НА СЪДЪРЖАНИЕТО В ПОДКАСТИ, КОЕТО ЩЕ ПОЗВОЛИ ДА СЕ ПОЛУЧИ НАУЧНА ИНФОРМАЦИЯ И ДА СЕ СЛУШАТ ЛИТЕРАТУРНИ ТЕКСТОВЕ ПРЕДОСТАВЯНИТЕ МОДУЛИ СА КОМУНИКАЦИЯ В РОДНИЯ АНГЛИЙСКИ И ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ И ЩЕ РАБОТЯТ ПО ВЗАИМОСВЪРЗАН, НО АВТОНОМЕН НАЧИН С ЦЕЛ PASSIONATEISING И РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА НАУЧНИ И ЛИТЕРАТУРНИ ЗНАНИЯ. РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯТА СЕ ОТНАСЯ ДО НАСЪРЧАВАНЕТО НА ЧЕТЕНЕТО И РАЗБИРАНЕТО НА ТЕКСТОВОТО ПРОИЗВОДСТВО НА ТВОРЧЕСКО КОМУНИКАЦИОННО СЪДЪРЖАНИЕ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE STRUKTUROVÁN JAKO AUTENTICKÝ ÚKOL REALIZOVAT PŘÍRODNÍ KRÁSY ÚZEMÍ VYTVOŘENÍM KULTURNÍCH ZASTÁVEK PODÉL PROMENÁDY, KTERÁ SPOJUJE BARBERINO A TAVARNELLE. KONEČNÝ PRODUKT BUDE K DISPOZICI V PŘEDEM URČENÝCH MÍSTECH CESTY V BLÍZKOSTI LAVIC A MÍST POZOROVÁNÍ PRO VŠECHNY DOSPĚLÉ CHODCE A ITALSKÉ A ZAHRANIČNÍ DĚTI MATERIÁLY VYROBENÉ STUDENTY JAK S TRADIČNÍMI REŽIMY, JAKO JSOU DESKY, TAK PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVACE QR KÓD OBSAHU V PODCASTECH, KTERÉ UMOŽNÍ ZÍSKAT VĚDECKÉ INFORMACE A POSLOUCHAT LITERÁRNÍ TEXTY ECC.THE MODULY JSOU KOMUNIKACE V RODNÉM ANGLICKÉM A ITALSKÉM JAZYCE VĚD PRO CIZINCE A BUDE PRACOVAT PROPOJENÝM, ALE AUTONOMNÍM ZPŮSOBEM S CÍLEM PASSIONATEISING A ŠÍŘENÍ VĚDECKÝCH A LITERÁRNÍCH ZNALOSTÍ. ROZVOJ DOVEDNOSTÍ SE TÝKÁ PODPORY ČTENÍ A POROZUMĚNÍ TEXTOVÉ PRODUKCI TVŮRČÍHO KOMUNIKAČNÍHO OBSAHU (Czech)

0 references

PROJEKTET ER STRUKTURERET SOM EN AUTENTISK OPGAVE AT GENNEMFØRE DEN NATURLIGE SKØNHED I OMRÅDET VED AT SKABE KULTURELLE STOPPER LANGS PROMENADEN, DER FORBINDER BARBERINO OG TAVARNELLE. DET ENDELIGE PRODUKT VIL GØRE TILGÆNGELIG I FORUDBESTEMTE PUNKTER AF STIEN I NÆRHEDEN AF BÆNKE OG OBSERVATIONSSTEDER FOR ALLE VOKSNE FODGÆNGERE OG ITALIENSKE OG UDENLANDSKE BØRN MATERIALER PRODUCERET AF DE STUDERENDE BÅDE MED TRADITIONELLE TILSTANDE SÅSOM BOARDS OG GENNEM AKTIVERING MED QR-KODE INDHOLD I PODCASTS, DER VIL GØRE DET MULIGT AT OPNÅ VIDENSKABELIG INFORMATION OG LYTTE TIL LITTERÆRE TEKSTER ECC.THE MODULER LEVERES ER KOMMUNIKATION I DEN INDFØDTE ENGELSKE OG ITALIENSKE SPROGVIDENSKAB FOR UDLÆNDINGE OG VIL ARBEJDE PÅ EN SAMMENKOBLET, MEN SELVSTÆNDIG MÅDE MED HENBLIK PÅ PASSIONATEISING OG FORMIDLE VIDENSKABELIG OG LITTERÆR VIDEN. UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER VEDRØRER FREMME AF LÆSNING OG FORSTÅELSE AF TEKSTPRODUKTION AF KREATIVT KOMMUNIKATIONSINDHOLD (Danish)

0 references

DAS PROJEKT IST ALS AUTHENTISCHE AUFGABE STRUKTURIERT, DIE NATÜRLICHE SCHÖNHEIT DES TERRITORIUMS ZU VERWIRKLICHEN, INDEM KULTURELLE STATIONEN ENTLANG DER PROMENADE GESCHAFFEN WERDEN, DIE BARBERINO UND TAVARNELLE VERBINDET. DAS ENDPRODUKT WIRD IN VORGEGEBENEN PUNKTEN DES WEGES IN DER NÄHE VON BÄNKEN UND BEOBACHTUNGSSTELLEN FÜR ALLE ERWACHSENEN FUSSGÄNGER UND ITALIENISCHE UND AUSLÄNDISCHE KINDER MATERIALIEN ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE VON DEN STUDENTEN SOWOHL MIT TRADITIONELLEN MODI WIE BRETTERN ALS AUCH DURCH AKTIVIERUNG MIT QR-CODE VON INHALTEN IN PODCASTS PRODUZIERT WERDEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, WISSENSCHAFTLICHE INFORMATIONEN ZU ERHALTEN UND LITERARISCHE TEXTE ZU HÖREN ECC.THE-MODULE SIND KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHLICHEN ENGLISCHEN UND ITALIENISCHEN SPRACHWISSENSCHAFTEN FÜR AUSLÄNDER UND WIRD IN EINER VERNETZTEN, ABER AUTONOMEN WEISE MIT DEM ZIEL DER PASSIONATEISING UND VERBREITUNG WISSENSCHAFTLICHER UND LITERARISCHER KENNTNISSE ARBEITEN. DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN BETRIFFT DIE FÖRDERUNG DES LESENS UND DES VERSTÄNDNISSES DER TEXTPRODUKTION KREATIVER KOMMUNIKATIONSINHALTE (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΩΣ ΑΥΘΕΝΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΟΜΟΡΦΙΆΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΣΤΆΣΕΩΝ ΚΑΤΆ ΜΉΚΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΛΙΑΚΟΎ ΔΡΌΜΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΙ ΤΟ BARBERINO ΚΑΙ ΤΟ TAVARNELLE. ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΠΡΟΪΌΝ ΘΑ ΔΙΑΘΈΣΕΙ ΣΕ ΠΡΟΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΑ ΣΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΟΝΤΆ ΣΕ ΠΆΓΚΟΥΣ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΝΉΛΙΚΟΥΣ ΠΕΖΟΎΣ ΚΑΙ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΞΈΝΑ ΠΑΙΔΙΚΆ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΌΠΩΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΕ QR ΚΏΔΙΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΣΕ PODCASTS ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΚΡΌΑΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΕΙΜΈΝΩΝ ECC.THE ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗΝ ΜΗΤΡΙΚΉ ΑΓΓΛΙΚΉ ΚΑΙ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΚΑΙ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΕ ΈΝΑΝ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΑΛΛΆ ΑΥΤΌΝΟΜΟ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT IS STRUCTURED AS AN AUTHENTIC TASK TO IMPLEMENT THE NATURAL BEAUTY OF THE TERRITORY BY CREATING CULTURAL STOPS ALONG THE PROMENADE THAT CONNECTS BARBERINO AND TAVARNELLE. THE FINAL PRODUCT WILL MAKE AVAILABLE IN PREDETERMINED POINTS OF THE PATH IN PROXIMITY OF BENCHES AND PLACES OF OBSERVATION FOR ALL ADULT PEDESTRIANS AND ITALIAN AND FOREIGN CHILDREN MATERIALS PRODUCED BY THE STUDENTS BOTH WITH TRADITIONAL MODES SUCH AS BOARDS AND THROUGH ACTIVATION WITH QR CODE OF CONTENTS IN PODCASTS THAT WILL ALLOW TO OBTAIN SCIENTIFIC INFORMATION AND LISTEN TO LITERARY TEXTS ECC.THE MODULES PROVIDED ARE COMMUNICATION IN THE NATIVE ENGLISH AND ITALIAN LANGUAGE SCIENCES FOR FOREIGNERS AND WILL WORK IN AN INTERCONNECTED BUT AUTONOMOUS WAY WITH THE AIM OF PASSIONATEISING AND DISSEMINATING SCIENTIFIC AND LITERARY KNOWLEDGE. THE DEVELOPMENT OF SKILLS CONCERNS THE PROMOTION OF READING AND COMPREHENSION OF THE TEXT PRODUCTION OF CREATIVE COMMUNICATION CONTENT (English)

readability score

0.2913421208646731

0 references

EL PROYECTO SE ESTRUCTURA COMO UNA TAREA AUTÉNTICA PARA IMPLEMENTAR LA BELLEZA NATURAL DEL TERRITORIO MEDIANTE LA CREACIÓN DE PARADAS CULTURALES A LO LARGO DEL PASEO MARÍTIMO QUE CONECTA BARBERINO Y TAVARNELLE. EL PRODUCTO FINAL PONDRÁ A DISPOSICIÓN EN PUNTOS PREDETERMINADOS DEL CAMINO EN PROXIMIDAD DE BANCOS Y LUGARES DE OBSERVACIÓN PARA TODOS LOS PEATONES ADULTOS Y LOS MATERIALES INFANTILES ITALIANOS Y EXTRANJEROS PRODUCIDOS POR LOS ESTUDIANTES TANTO CON MODOS TRADICIONALES COMO TABLEROS COMO MEDIANTE LA ACTIVACIÓN CON CÓDIGO QR DE CONTENIDOS EN PODCASTS QUE PERMITIRÁN OBTENER INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y ESCUCHAR TEXTOS LITERARIOS ECC. LOS MÓDULOS ECC.THE PROPORCIONADOS SON LA COMUNICACIÓN EN LAS CIENCIAS NATIVAS DEL IDIOMA INGLÉS E ITALIANO PARA EXTRANJEROS Y TRABAJARÁN DE MANERA INTERCONECTADA PERO AUTÓNOMA CON EL OBJETIVO DE PASSIONATEIZING Y DIFUSIÓN DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y LITERARIOS. EL DESARROLLO DE HABILIDADES SE REFIERE A LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y LA COMPRENSIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE CONTENIDO DE COMUNICACIÓN CREATIVA (Spanish)

0 references

PROJEKT ON ÜLES EHITATUD AUTENTSE ÜLESANDENA RAKENDADA TERRITOORIUMI LOODUSLIKKU ILU, LUUES BARBERINO JA TAVARNELLE’I ÜHENDAVAL PROMENAADIL KULTUURIPEATUSI. LÕPPTOODE TEEB KÄTTESAADAVAKS EELNEVALT KINDLAKSMÄÄRATUD PUNKTIDES PINGIDE JA VAATLUSKOHTADE LÄHEDUSES KÕIGILE TÄISKASVANUD JALAKÄIJATELE NING ITAALIA JA VÄLISMAA LASTELE MÕELDUD MATERJALIDELE, MIDA ÕPILASED TOODAVAD NII TRADITSIOONILISTE REŽIIMIDEGA NAGU LAUAD JA AKTIVEERIDES PODCASTIDES QR-KOODIGA SISU, MIS VÕIMALDAB SAADA TEADUSLIKKU TEAVET JA KUULATA KIRJANDUSLIKKE TEKSTE ECC.THE MOODULID ON SUHTLEMINE EMAKEELES INGLISE JA ITAALIA KEELES SCIENCES VÄLISMAALASTELE NING TÖÖTAB OMAVAHEL ÜHENDATUD, KUID AUTONOOMSEL VIISIL EESMÄRGIGA PASSIONATEISING JA LEVITADA TEADUSLIKKE JA KIRJANDUSLIKKE TEADMISI. OSKUSTE ARENDAMINE ON SEOTUD LOOMINGULISE KOMMUNIKATSIOONISISU TEKSTITOOTMISE LUGEMISE JA MÕISTMISE EDENDAMISEGA. (Estonian)

0 references

PROJEKTI ON RAKENNETTU AUTENTTISEKSI TEHTÄVÄKSI TOTEUTTAA ALUEEN LUONNON KAUNEUTTA LUOMALLA KULTTUURIPYSÄKKEJÄ PITKIN BARBERINO JA TAVARNELLE YHDISTÄVÄÄ KÄVELYKATUA. LOPULLINEN TUOTE ASETTAA SAATAVILLE ENNALTA MÄÄRÄTYISSÄ KOHDISSA POLKU LÄHELLÄ PENKKEJÄ JA TARKKAILUPAIKKOJA KAIKILLE AIKUISILLE JALANKULKIJOILLE SEKÄ ITALIALAISILLE JA ULKOMAISILLE LAPSILLE MATERIAALEJA, JOITA OPISKELIJAT TUOTTAVAT SEKÄ PERINTEISISSÄ TILOISSA, KUTEN LEVYT JA AKTIVOIMALLA QR-KOODI SISÄLLÖN PODCASTIT, JOIDEN AVULLA VOIDAAN SAADA TIETEELLISTÄ TIETOA JA KUUNNELLA KIRJALLISIA TEKSTEJÄ ECC.THE MODUULIT OVAT VIESTINTÄÄ ÄIDINKIELEN ENGLANTI JA ITALIAN KIELEN SCIENCES ULKOMAALAISILLE JA TOIMII YHTEENLIITETTY MUTTA ITSENÄINEN TAPA PASSIONATEISING JA LEVITTÄÄ TIETEELLISTÄ JA KIRJALLISTA TIETOA. TAITOJEN KEHITTÄMINEN KOSKEE LUOVAN VIESTINNÄN SISÄLLÖN LUKEMISEN JA YMMÄRTÄMISEN EDISTÄMISTÄ. (Finnish)

0 references

LE PROJET EST STRUCTURÉ COMME UNE TÂCHE AUTHENTIQUE POUR METTRE EN ŒUVRE LA BEAUTÉ NATURELLE DU TERRITOIRE EN CRÉANT DES ARRÊTS CULTURELS LE LONG DE LA PROMENADE QUI RELIE BARBERINO ET TAVARNELLE. LE PRODUIT FINAL METTRA À DISPOSITION EN POINTS PRÉDÉTERMINÉS DU CHEMIN À PROXIMITÉ DES BANCS ET DES LIEUX D’OBSERVATION POUR TOUS LES PIÉTONS ADULTES ET LES MATÉRIAUX POUR ENFANTS ITALIENS ET ÉTRANGERS PRODUITS PAR LES ÉTUDIANTS À LA FOIS AVEC DES MODES TRADITIONNELS TELS QUE DES PLANCHES ET PAR ACTIVATION AVEC QR CODE DE CONTENU DANS DES PODCASTS QUI PERMETTRONT D’OBTENIR DES INFORMATIONS SCIENTIFIQUES ET D’ÉCOUTER DES TEXTES LITTÉRAIRES ECC.THE MODULES FOURNIS SONT LA COMMUNICATION DANS LES SCIENCES DE LANGUE MATERNELLE ANGLAISE ET ITALIENNE POUR LES ÉTRANGERS ET TRAVAILLERA DE MANIÈRE INTERCONNECTÉE MAIS AUTONOME DANS LE BUT DE PASSIONATEISING ET DE DIFFUSION DES CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET LITTÉRAIRES. LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CONCERNE LA PROMOTION DE LA LECTURE ET DE LA COMPRÉHENSION DE LA PRODUCTION DE TEXTE DE CONTENU DE COMMUNICATION CRÉATIVE (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL STRUCHTÚRTHA MAR THASC BARÁNTÚIL CHUN ÁILLEACHT NÁDÚRTHA NA CRÍCHE A CHUR I BHFEIDHM TRÍ STADANNA CULTÚRTHA A CHRUTHÚ AR FEADH AN PHROMANÁID A NASCANN BARBERINO AGUS TAVARNELLE. CUIRFIDH AN TÁIRGE DEIRIDH AR FÁIL I BPOINTÍ RÉAMHSHOCRAITHE AN CHOSÁIN IN AICE LE BINSÍ AGUS ÁITEANNA BREATHNÓIREACHTA DO GACH COISITHE FÁSTA AGUS ÁBHAIR LEANAÍ IODÁILIS AGUS EACHTRANNACHA ARNA DTÁIRGEADH AG NA MIC LÉINN ARAON LE MODHANNA TRAIDISIÚNTA COSÚIL LE BOIRD AGUS TRÍ GHNÍOMHACHTÚ LE CÓD QR NA N-ÁBHAR I BPODCHRAOLTAÍ A CHUIRFIDH AR CHUMAS A FHÁIL FAISNÉIS EOLAÍOCH AGUS ÉISTEACHT LE TÉACSANNA LITEARTHA ECC.THE MODÚIL ATÁ AR FÁIL CUMARSÁID I MBÉARLA DÚCHAIS AGUS IODÁILIS EOLAÍOCHTAÍ D’EACHTRANNAIGH AGUS BEIDH SÉ AG OBAIR AR BHEALACH IDIRNASCTHA ACH UATHRIALACH LEIS AN AIDHM PASSIONATEISING AGUS SCAIPEADH EOLAS EOLAÍOCHTA AGUS LITEARTHA. BAINEANN FORBAIRT SCILEANNA LE LÉITHEOIREACHT A CHUR CHUN CINN AGUS LE TUISCINT AR THÁIRGEADH TÉACS D’ÁBHAR CUMARSÁIDE CRUTHAITHÍ A CHUR CHUN CINN (Irish)

0 references

PROJEKT JE STRUKTURIRAN KAO AUTENTIČAN ZADATAK IMPLEMENTACIJE PRIRODNIH LJEPOTA TERITORIJA STVARANJEM KULTURNIH STAJALIŠTA UZ ŠETNICU KOJA POVEZUJE BARBERINO I TAVARNELLE. KONAČNI PROIZVOD ĆE UČINITI DOSTUPNIM U UNAPRIJED ODREĐENIM TOČKAMA STAZE U BLIZINI KLUPA I MJESTA PROMATRANJA ZA SVE ODRASLE PJEŠAKE I TALIJANSKE I STRANE DJECE MATERIJALE KOJE PROIZVODE STUDENTI S TRADICIONALNIM NAČINIMA KAO ŠTO SU PLOČE I KROZ AKTIVACIJU QR KOD SADRŽAJA U PODCASTIMA KOJI ĆE OMOGUĆITI DOBIVANJE ZNANSTVENIH INFORMACIJA I SLUŠANJE KNJIŽEVNIH TEKSTOVA ECC.THE MODULI POD UVJETOM SU KOMUNIKACIJA NA MATERINJEM ENGLESKOM I TALIJANSKOM JEZIKU ZNANOSTI ZA STRANCE TE ĆE RADITI NA MEĐUSOBNO POVEZAN, ALI AUTONOMAN NAČIN S CILJEM PASSIONATEISING I ŠIRENJE ZNANSTVENIH I KNJIŽEVNIH ZNANJA. RAZVOJ VJEŠTINA ODNOSI SE NA PROMICANJE ČITANJA I RAZUMIJEVANJA TEKSTUALNE PRODUKCIJE KREATIVNOG KOMUNIKACIJSKOG SADRŽAJA (Croatian)

0 references

A PROJEKT AUTENTIKUS FELADATKÉNT ÉPÜL FEL, HOGY MEGVALÓSÍTSA A TERÜLET TERMÉSZETI SZÉPSÉGÉT AZÁLTAL, HOGY KULTURÁLIS MEGÁLLÓKAT HOZ LÉTRE A BARBERINO ÉS TAVARNELLE KÖZÖTTI SÉTÁNY MENTÉN. A VÉGTERMÉK ELÉRHETŐVÉ TESZI AZ ELŐRE MEGHATÁROZOTT PONTOKON AZ ÚT KÖZELÉBEN PADOK ÉS MEGFIGYELÉSI HELYEK MINDEN FELNŐTT GYALOGOSOK, VALAMINT AZ OLASZ ÉS KÜLFÖLDI GYERMEKEK ÁLTAL ELŐÁLLÍTOTT ANYAGOK A DIÁKOK MIND A HAGYOMÁNYOS MÓDOK, MINT A TÁBLÁK ÉS AKTIVÁLÁSÁVAL QR TARTALOM KÓD PODCASTOK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY MEGSZEREZZÉK A TUDOMÁNYOS INFORMÁCIÓKAT, ÉS HALLGATNI IRODALMI SZÖVEGEK ECC.A MODULOK KOMMUNIKÁCIÓ AZ ANYANYELVI ANGOL ÉS OLASZ NYELVTUDOMÁNYOK KÜLFÖLDIEK ÉS FOG DOLGOZNI EGY ÖSSZEKAPCSOLT, DE AUTONÓM MÓDON A CÉL A PASSIONATEISING ÉS TERJESZTÉSE TUDOMÁNYOS ÉS IRODALMI ISMERETEK. A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A KREATÍV KOMMUNIKÁCIÓS TARTALMAK SZÖVEGÉNEK OLVASÁSÁT ÉS MEGÉRTÉSÉT ÉRINTI (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS YRA STRUKTŪRIZUOTAS KAIP AUTENTIŠKAS UŽDAVINYS ĮGYVENDINTI NATŪRALŲ TERITORIJOS GROŽĮ SUKURIANT KULTŪROS STOTELES PALEI PROMENADĄ, JUNGIANČIĄ BARBERINO IR TAVARNELLE. GALUTINIS PRODUKTAS IŠ ANKSTO NUSTATYTOSE KELIO VIETOSE, ESANČIOSE NETOLI SUOLŲ IR STEBĖJIMO VIETŲ, BUS PRIEINAMAS VISIEMS SUAUGUSIEMS PĖSTIESIEMS IR ITALŲ BEI UŽSIENIO VAIKAMS SKIRTAI MEDŽIAGAI, KURIĄ STUDENTAI GAMINA TRADICINIAIS REŽIMAIS, PVZ., LENTOMIS, IR AKTYVUOJANT SU QR KODU TURINĮ PODCAST’UOSE, KURIE LEIS GAUTI MOKSLINĘ INFORMACIJĄ IR KLAUSYTIS LITERATŪROS TEKSTŲ ECC.THE MODULIAI YRA BENDRAVIMAS GIMTĄJA ANGLŲ IR ITALŲ KALBOS MOKSLAIS UŽSIENIEČIAMS IR DIRBS TARPUSAVYJE, BET AUTONOMIŠKAI, SIEKIANT PASSIONATEISING IR SKLEISTI MOKSLINES IR LITERATŪRINES ŽINIAS. ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS YRA SUSIJĘS SU KŪRYBINĖS KOMUNIKACIJOS TURINIO TEKSTO SKAITYMO IR SUPRATIMO SKATINIMU. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR STRUKTURĒTS KĀ AUTENTISKS UZDEVUMS ĪSTENOT TERITORIJAS DABISKO SKAISTUMU, RADOT KULTŪRAS PIETURAS GAR PROMENĀDI, KAS SAVIENO BARBERINO UN TAVARNELLE. GALA PRODUKTS BŪS PIEEJAMS IEPRIEKŠ NOTEIKTOS CEĻA PUNKTOS SOLIŅU UN NOVĒROŠANAS VIETU TUVUMĀ VISIEM PIEAUGUŠAJIEM GĀJĒJIEM UN ITĀĻU UN ĀRZEMJU BĒRNU MATERIĀLIEM, KO RAŽO STUDENTI GAN AR TRADICIONĀLAJIEM REŽĪMIEM, PIEMĒRAM, DĒĻIEM, GAN AKTIVIZĒJOT AR QR KODU SATURU PODKĀSTOS, KAS ĻAUS IEGŪT ZINĀTNISKU INFORMĀCIJU UN KLAUSĪTIES LITERĀROS TEKSTUS ECC.THE MODUĻI IR KOMUNIKĀCIJA DZIMTAJĀ ANGĻU UN ITĀĻU VALODĀ ZINĀTNES ĀRVALSTNIEKIEM UN DARBOSIES SAVSTARPĒJI SAVIENOTĀ, BET AUTONOMĀ VEIDĀ AR MĒRĶI PASSIONATEISING UN IZPLATĪT ZINĀTNISKĀS UN LITERĀRĀS ZINĀŠANAS. PRASMJU ATTĪSTĪŠANA IR SAISTĪTA AR RADOŠĀS KOMUNIKĀCIJAS SATURA LASĪŠANAS VEICINĀŠANU UN IZPRATNI PAR TEKSTA VEIDOŠANU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT BĦALA KOMPITU AWTENTIKU BIEX TIĠI IMPLIMENTATA S-SBUĦIJA NATURALI TAT-TERRITORJU BILLI JINĦOLQU WAQFIET KULTURALI TUL IL-PROMENADE LI JGĦAQQAD BARBERINO U TAVARNELLE. IL-PRODOTT FINALI SE JAGĦMEL DISPONIBBLI F’PUNTI PREDETERMINATI TAT-TRIQ QRIB IL-BANKIJIET U L-POSTIJIET TA’ OSSERVAZZJONI GĦALL-PERSUNI ADULTI KOLLHA LI JKUNU MEXJIN U MATERJAL TALJAN U GĦAL TFAL BARRANIN PRODOTTI MILL-ISTUDENTI KEMM B’MODI TRADIZZJONALI BĦAL BORDIJIET KIF UKOLL PERMEZZ TA’ ATTIVAZZJONI B’KODIĊI QR TA’ KONTENUTI FIL-PODCASTS LI SE JIPPERMETTU LI TINKISEB INFORMAZZJONI XJENTIFIKA U JISIMGĦU T-TESTI LETTERARJI ECC.THE MODULI PPROVDUTI HUMA KOMUNIKAZZJONI FIX-XJENZI NATTIVI INGLIŻ U TALJAN GĦALL-BARRANIN U SE JAĦDMU B’MOD INTERKONNESS IŻDA AWTONOMU BIL-GĦAN TA’ PASSIONISING U TIXRID TA’ GĦARFIEN XJENTIFIKU U LETTERARJU. L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET JIKKONĊERNA L-PROMOZZJONI TAL-QARI U L-KOMPRENSJONI TAL-PRODUZZJONI TAT-TEST TA’ KONTENUT TA’ KOMUNIKAZZJONI KREATTIVA (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS GESTRUCTUREERD ALS EEN AUTHENTIEKE TAAK OM DE NATUURLIJKE SCHOONHEID VAN HET GRONDGEBIED TE IMPLEMENTEREN DOOR CULTURELE HALTES TE CREËREN LANGS DE PROMENADE DIE BARBERINO EN TAVARNELLE MET ELKAAR VERBINDT. HET EINDPRODUCT ZAL BESCHIKBAAR STELLEN IN VOORAF BEPAALDE PUNTEN VAN HET PAD IN DE NABIJHEID VAN BANKEN EN OBSERVATIEPLAATSEN VOOR ALLE VOLWASSEN VOETGANGERS EN ITALIAANSE EN BUITENLANDSE KINDEREN MATERIALEN GEPRODUCEERD DOOR DE STUDENTEN, ZOWEL MET TRADITIONELE MODI ZOALS BOARDS EN DOOR ACTIVERING MET QR-CODE VAN INHOUD IN PODCASTS DIE HET MOGELIJK MAKEN OM WETENSCHAPPELIJKE INFORMATIE TE VERKRIJGEN EN TE LUISTEREN NAAR LITERAIRE TEKSTEN ECC.THE MODULES ZIJN COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL ENGELS EN ITALIAANSE TAALWETENSCHAPPEN VOOR BUITENLANDERS EN ZAL WERKEN OP EEN ONDERLING VERBONDEN MAAR AUTONOME MANIER MET HET DOEL VAN PASSIONATEISING EN VERSPREIDING VAN WETENSCHAPPELIJKE EN LITERAIRE KENNIS. DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BETREFT DE BEVORDERING VAN HET LEZEN EN BEGRIJPEN VAN DE TEKSTPRODUCTIE VAN CREATIEVE COMMUNICATIE-INHOUD (Dutch)

0 references

O PROJETO É ESTRUTURADO COMO UMA TAREFA AUTÊNTICA PARA IMPLEMENTAR A BELEZA NATURAL DO TERRITÓRIO, CRIANDO PARADAS CULTURAIS AO LONGO DO PASSEIO QUE LIGA BARBERINO E TAVARNELLE. O PRODUTO FINAL DISPONIBILIZARÁ EM PONTOS PREDETERMINADOS DO CAMINHO NA PROXIMIDADE DE BANCOS E LOCAIS DE OBSERVAÇÃO PARA TODOS OS PEÕES ADULTOS E MATERIAIS INFANTIS ITALIANOS E ESTRANGEIROS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS TANTO COM MODOS TRADICIONAIS COMO PLACAS E ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO COM CÓDIGO QR DE CONTEÚDOS EM PODCASTS QUE PERMITIRÃO OBTER INFORMAÇÕES CIENTÍFICAS E OUVIR TEXTOS LITERÁRIOS ECC. OS MÓDULOS FORNECIDOS SÃO COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA INGLESA E ITALIANA CIÊNCIAS PARA ESTRANGEIROS E TRABALHARÁ DE FORMA INTERLIGADA, MAS AUTÔNOMA, COM O OBJETIVO DE PASSIONATEISING E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E LITERÁRIO. O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DIZ RESPEITO À PROMOÇÃO DA LEITURA E COMPREENSÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL DE CONTEÚDO DE COMUNICAÇÃO CRIATIVA (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ESTE STRUCTURAT CA O SARCINĂ AUTENTICĂ DE A IMPLEMENTA FRUMUSEȚEA NATURALĂ A TERITORIULUI PRIN CREAREA DE OPRIRI CULTURALE DE-A LUNGUL PROMENADEI CARE LEAGĂ BARBERINO ȘI TAVARNELLE. PRODUSUL FINAL VA PUNE LA DISPOZIȚIE ÎN PUNCTE PRESTABILITE ALE CĂII ÎN APROPIEREA BĂNCILOR ȘI LOCURILOR DE OBSERVARE PENTRU TOȚI PIETONII ADULȚI ȘI MATERIALELE PENTRU COPII ITALIENI ȘI STRĂINI PRODUSE DE STUDENȚI ATÂT CU MODURI TRADIȚIONALE, CUM AR FI PANOURILE, CÂT ȘI PRIN ACTIVAREA CU CODUL QR AL CONȚINUTULUI ÎN PODCASTURI CARE VOR PERMITE OBȚINEREA DE INFORMAȚII ȘTIINȚIFICE ȘI ASCULTAREA TEXTELOR LITERARE ECC.THE MODULE FURNIZATE SUNT COMUNICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI ITALIANĂ ȘTIINȚE PENTRU STRĂINI ȘI VA LUCRA ÎNTR-UN MOD INTERCONECTAT, DAR AUTONOM, CU SCOPUL DE A PASSIONATEISING ȘI DISEMINAREA CUNOȘTINȚELOR ȘTIINȚIFICE ȘI LITERARE. DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SE REFERĂ LA PROMOVAREA CITIRII ȘI A ÎNȚELEGERII PRODUCȚIEI DE TEXT A CONȚINUTULUI DE COMUNICARE CREATIVĂ (Romanian)

0 references

PROJEKT JE ŠTRUKTÚROVANÝ AKO AUTENTICKÁ ÚLOHA REALIZOVAŤ PRÍRODNÉ KRÁSY ÚZEMIA VYTVORENÍM KULTÚRNYCH ZASTÁVOK POZDĹŽ PROMENÁDY, KTORÁ SPÁJA BARBERINO A TAVARNELLE. KONEČNÝ PRODUKT SPRÍSTUPNÍ NA VOPRED URČENÝCH MIESTACH CESTY V BLÍZKOSTI LAVÍC A POZOROVACÍCH MIEST PRE VŠETKÝCH DOSPELÝCH CHODCOV A TALIANSKYCH A ZAHRANIČNÝCH DETÍ MATERIÁLY VYROBENÉ ŠTUDENTMI S TRADIČNÝMI REŽIMAMI, AKO SÚ DOSKY, AKO AJ AKTIVÁCIOU QR KÓDU OBSAHU V PODCASTOCH, KTORÉ UMOŽNIA ZÍSKAŤ VEDECKÉ INFORMÁCIE A POČÚVAŤ LITERÁRNE TEXTY ECC.THE POSKYTOVANÉ MODULY SÚ KOMUNIKÁCIA V RODNOM ANGLICKOM A TALIANSKOM JAZYKU SCIENCES PRE CUDZINCOV A BUDE PRACOVAŤ VZÁJOMNE, ALE AUTONÓMNE S CIEĽOM PASSIONATEISING A ŠÍRENIE VEDECKÝCH A LITERÁRNYCH POZNATKOV. ROZVOJ ZRUČNOSTÍ SA TÝKA PODPORY ČÍTANIA A POCHOPENIA TEXTOVEJ TVORBY KREATÍVNEHO KOMUNIKAČNÉHO OBSAHU (Slovak)

0 references

PROJEKT JE STRUKTURIRAN KOT AVTENTIČNA NALOGA ZA URESNIČEVANJE NARAVNIH LEPOT OZEMLJA Z USTVARJANJEM KULTURNIH POSTANKOV VZDOLŽ PROMENADE, KI POVEZUJE BARBERINO IN TAVARNELLE. KONČNI IZDELEK BO NA VNAPREJ DOLOČENIH TOČKAH POTI V BLIŽINI KLOPI IN OPAZOVALNIH MEST VSEM ODRASLIM PEŠCEM TER ITALIJANSKIM IN TUJIM OTROKOM NA VOLJO GRADIVO, KI GA ŠTUDENTI IZDELAJO TAKO S TRADICIONALNIMI NAČINI, KOT SO TABLE, KOT TUDI Z AKTIVACIJO S QR KODO VSEBINE V PODCASTIH, KI BODO OMOGOČALI PRIDOBIVANJE ZNANSTVENIH INFORMACIJ IN POSLUŠANJE LITERARNIH BESEDIL ECC.THE MODULI SO KOMUNIKACIJA V MATERNEM ANGLEŠKEM IN ITALIJANSKEM JEZIKU ZNANOSTI ZA TUJCE IN BODO DELOVALI NA MEDSEBOJNO POVEZAN, A AVTONOMEN NAČIN S CILJEM PASSIONATEISING IN RAZŠIRJANJE ZNANSTVENIH IN LITERARNIH ZNANJ. RAZVOJ SPRETNOSTI SE NANAŠA NA SPODBUJANJE BRANJA IN RAZUMEVANJA BESEDILNE PRODUKCIJE USTVARJALNIH KOMUNIKACIJSKIH VSEBIN. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET ÄR STRUKTURERAT SOM EN AUTENTISK UPPGIFT ATT GENOMFÖRA DEN NATURLIGA SKÖNHETEN I OMRÅDET GENOM ATT SKAPA KULTURELLA STOPP LÄNGS STRANDPROMENADEN SOM FÖRBINDER BARBERINO OCH TAVARNELLE. SLUTPRODUKTEN KOMMER ATT GÖRA TILLGÄNGLIG I FÖRUTBESTÄMDA PUNKTER AV VÄGEN I NÄRHETEN AV BÄNKAR OCH PLATSER FÖR OBSERVATION FÖR ALLA VUXNA FOTGÄNGARE OCH ITALIENSKA OCH UTLÄNDSKA BARN MATERIAL SOM PRODUCERAS AV ELEVERNA BÅDE MED TRADITIONELLA LÄGEN SOM STYRELSER OCH GENOM AKTIVERING MED QR INNEHÅLLSKOD I PODCASTER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÅ VETENSKAPLIG INFORMATION OCH LYSSNA PÅ LITTERÄRA TEXTER ECC.THE MODULER SOM TILLHANDAHÅLLS ÄR KOMMUNIKATION I DET ENGELSKA OCH ITALIENSKA SPRÅKET VETENSKAPER FÖR UTLÄNNINGAR OCH KOMMER ATT ARBETA PÅ ETT SAMMANKOPPLAT MEN SJÄLVSTÄNDIGT SÄTT MED SYFTET ATT PASSIONATEISING OCH SPRIDA VETENSKAPLIG OCH LITTERÄR KUNSKAP. KOMPETENSUTVECKLING HANDLAR OM FRÄMJANDE AV LÄSNING OCH FÖRSTÅELSE AV TEXTPRODUKTION AV KREATIVT KOMMUNIKATIONSINNEHÅLL. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BARBERINO TAVARNELLE