CHILDREN’S ORCHESTRA INCLUSIVE MUSIC (Q4789002)

LA SCUOLA DELLINFANZIA DELLISTITUTO COMPRENSIVO PASCOLI NECESSITA DI RISORSE PER AMPLIARE E SVILUPPARE LE PROPRIE POTENZIALIT. A TAL FINE SI DECIDE DI CONCORRERE AI FONDI PON CON TRE PROGETTI VOLTI A STIMOLARE LA CRESCITA DELLINDIVIDUO E SOPRATTUTTO LA SUA INCLUSIONE ALLINTERNO DEL GRUPPO DI LAVORO E DELLA SOCIET PRESENTE SUL TERRITORIO DELLA CITT DI SILVI. TALI PROGETTI SONO PROGETTO MUSICA INCLUSIVA SECONDO LE MODALIT DI APPRENDIMENTO DI EL SISTEMA SI PROPONE LA FORMAZIONE DI UNA PICCOLA ORCHESTRA DI ALUNNI DI 4 E 5 ANNI NELLOTTICA DELLINCLUSIONE SOCIALE DI CIASCUN INDIVIDUO AL DI L DELLE DIFFERENZE ECONOMICHE ETNICHE E RELIGIOSE IL PROGETTO DI MUSICA INCLUSIVA SARA ARRICCHITO DA MOMENTI INTEGRATI LEGATI ALLA MULTIMEDIALIT E ALLAPPRENDIMENTO DELLINGLESE. PROGETTO LA FAVOLOSA MULTIMEDIALIT IL PROGETTO PROPEDEUTICO ALLE ATTIVIT MULTIMEDIALI E DI CODING NEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA. TENENDO PRESENTE IL CONCETTO DI ECOSISTEMA MEDIALE LALUNNO DEVE ESSERE MESS (Italian)

0 references

ПРИОБЩАВАЩОТО ПАСИЩНО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА СЕ НУЖДАЕ ОТ РЕСУРСИ, ЗА ДА РАЗШИРИ И РАЗВИЕ СВОЯ ПОТЕНЦИАЛ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ Е РЕШЕНО ДА СЕ ДОПРИНЕСЕ КЪМ ФОНДОВЕТЕ НА ПОН С ТРИ ПРОЕКТА, НАСОЧЕНИ КЪМ СТИМУЛИРАНЕ НА РАСТЕЖА НА ИНДИВИДА И ПРЕДИ ВСИЧКО ВКЛЮЧВАНЕТО МУ В РАБОТНАТА ГРУПА И ОБЩЕСТВОТО, ПРИСЪСТВАЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ГРАД СИЛВИ. ТЕЗИ ПРОЕКТИ СА ПРИОБЩАВАЩИ МУЗИКАЛЕН ПРОЕКТ ПО МЕТОДИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА ЕЛ СИСТЕМА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ МАЛЪК ОРКЕСТЪР ОТ УЧЕНИЦИ ОТ 4 И 5 ГОДИНИ С ОГЛЕД СОЦИАЛНОТО ВКЛЮЧВАНЕ НА ВСЕКИ ИНДИВИД ОТВЪД ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ЕТНИЧЕСКИ И РЕЛИГИОЗНИ РАЗЛИЧИЯ, ПРОЕКТЪТ ЗА ПРИОБЩАВАЩА МУЗИКА ЩЕ БЪДЕ ОБОГАТЕН ОТ ИНТЕГРИРАНИ МОМЕНТИ, СВЪРЗАНИ С МУЛТИМЕДИЯТА И ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ПРОЕКТ НА СТРАХОТНАТА МУЛТИМЕДИЯ, ПОДГОТОВКАТА НА ПРОЕКТА ЗА МУЛТИМЕДИЙНИ ДЕЙНОСТИ И КОДИРАНЕ В УЧЕНИЦИТЕ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА. КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД КОНЦЕПЦИЯТА ЗА МЕДИЙНАТА ЕКОСИСТЕМА, ТРЯБВА ДА БЪДЕ БЪРКОТИЯ (Bulgarian)

0 references

INKLUZIVNÍ PASTEVECKÁ ŠKOLA INSTITUTU POTŘEBUJE ZDROJE, ABY MOHLA ROZŠÍŘIT A ROZVÍJET SVŮJ POTENCIÁL. ZA TÍMTO ÚČELEM JE ROZHODNUTO PŘISPĚT DO FONDŮ PON TŘEMI PROJEKTY, JEJICHŽ CÍLEM JE STIMULOVAT RŮST JEDNOTLIVCE A PŘEDEVŠÍM JEHO ZAČLENĚNÍ DO PRACOVNÍ SKUPINY A SPOLEČNOSTI PŘÍTOMNÉ NA ÚZEMÍ MĚSTA SILVI. TYTO PROJEKTY JSOU INKLUZIVNÍ HUDEBNÍ PROJEKT PODLE UČEBNÍCH METOD EL SISTEMA SI KLADE ZA CÍL VYŠKOLIT MALÝ ORCHESTR ŽÁKŮ 4 A 5 LET S OHLEDEM NA SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ KAŽDÉHO JEDNOTLIVCE NAD RÁMEC EKONOMICKÝCH ETNICKÝCH A NÁBOŽENSKÝCH ROZDÍLŮ PROJEKT INKLUZIVNÍ HUDBY BUDE OBOHACEN O INTEGROVANÉ MOMENTY SOUVISEJÍCÍ S MULTIMÉDII A UČENÍ ANGLIČTINY. PROMÍTNĚTE BÁJEČNÁ MULTIMÉDIA NA PŘÍPRAVU MULTIMEDIÁLNÍCH AKTIVIT A KÓDOVÁNÍ U ŽÁKŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY. MÍT NA PAMĚTI KONCEPT MEDIÁLNÍHO EKOSYSTÉMU MUSÍ BÝT NEPOŘÁDEK. (Czech)

0 references

INSTITUTTETS INKLUSIVE GRÆSNINGSSKOLE HAR BRUG FOR RESSOURCER TIL AT UDVIDE OG UDVIKLE DETS POTENTIALE. MED HENBLIK HERPÅ ER DET BESLUTTET AT BIDRAGE TIL PON-MIDLERNE MED TRE PROJEKTER, DER HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE DEN ENKELTES VÆKST OG FREM FOR ALT DENS INDDRAGELSE I DEN ARBEJDSGRUPPE OG SAMFUNDET, DER ER TIL STEDE I BYEN SILVI. DISSE PROJEKTER ER INKLUDERENDE MUSIKPROJEKT I HENHOLD TIL LÆRINGSMETODERNE I EL SISTEMA HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE ET LILLE ORKESTER AF ELEVER PÅ 4 OG 5 ÅR MED HENBLIK PÅ SOCIAL INKLUSION AF HVER ENKELT UD OVER DE ØKONOMISKE ETNISKE OG RELIGIØSE FORSKELLE PROJEKTET AF INKLUDERENDE MUSIK VIL BLIVE BERIGET MED INTEGREREDE ØJEBLIKKE RELATERET TIL MULTIMEDIER OG LÆRING ENGELSK. PROJEKT DE FABELAGTIGE MULTIMEDIER PROJEKTET FORBEREDENDE TIL MULTIMEDIEAKTIVITETER OG KODNING I ELEVERNE I BØRNEHAVEN. AT HUSKE PÅ BEGREBET MEDIEØKOSYSTEM SKAL VÆRE ROD (Danish)

0 references

DIE INKLUSIVE WEIDESCHULE DES INSTITUTS BENÖTIGT RESSOURCEN, UM IHR POTENZIAL ZU ERWEITERN UND ZU ENTWICKELN. ZU DIESEM ZWECK WIRD BESCHLOSSEN, MIT DREI PROJEKTEN ZU DEN PON-MITTELN BEIZUTRAGEN, UM DAS WACHSTUM DES EINZELNEN UND VOR ALLEM SEINE EINBEZIEHUNG IN DIE ARBEITSGRUPPE UND GESELLSCHAFT AUF DEM GEBIET DER STADT SILVI ZU FÖRDERN. DIESE PROJEKTE SIND EIN INKLUSIVES MUSIKPROJEKT NACH DEN LERNMETHODEN VON EL SISTEMA ZIELT DARAUF AB, EIN KLEINES ORCHESTER VON SCHÜLERN VON 4 UND 5 JAHREN ZU TRAINIEREN, UM DIE SOZIALE INKLUSION JEDES EINZELNEN JENSEITS DER WIRTSCHAFTLICHEN ETHNISCHEN UND RELIGIÖSEN UNTERSCHIEDE DAS PROJEKT DER INKLUSIVEN MUSIK DURCH INTEGRIERTE MOMENTE IM ZUSAMMENHANG MIT MULTIMEDIA UND ENGLISCH LERNEN BEREICHERT WERDEN. PROJIZIEREN SIE DIE FABELHAFTE MULTIMEDIA DAS PROJEKT VORBEREITUNG AUF MULTIMEDIA-AKTIVITÄTEN UND CODIERUNG IN DEN SCHÜLERN DES KINDERGARTENS. DENKEN SIE DARAN, DASS DAS KONZEPT DES MEDIENÖKOSYSTEMS DURCHEINANDER SEIN MUSS (German)

0 references

ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΒΌΣΚΗΣΗΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΑΠΟΦΑΣΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΤΟΥ PON ΜΕ ΤΡΊΑ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΉ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΟΥ SILVI. ΤΑ ΈΡΓΑ ΑΥΤΆ ΕΊΝΑΙ ΈΡΓΟ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ EL SISTEMA, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΜΙΑ ΜΙΚΡΉ ΟΡΧΉΣΤΡΑ ΜΑΘΗΤΏΝ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΈΣ ΕΘΝΟΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΘΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΤΕΊ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΙΓΜΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΣΧΕΔΙΆΣΤΕ ΤΑ ΥΠΈΡΟΧΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ. ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΌΤΙ Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΧΆΛΙΑ (Greek)

0 references

THE INSTITUTE’S INCLUSIVE GRAZING SCHOOL NEEDS RESOURCES TO EXPAND AND DEVELOP ITS POTENTIAL. TO THIS END, IT IS DECIDED TO CONTRIBUTE TO THE PON FUNDS WITH THREE PROJECTS AIMED AT STIMULATING THE GROWTH OF THE INDIVIDUAL AND ABOVE ALL ITS INCLUSION WITHIN THE WORKING GROUP AND SOCIETY PRESENT IN THE TERRITORY OF THE CITY OF SILVI. THESE PROJECTS ARE INCLUSIVE MUSIC PROJECT ACCORDING TO THE LEARNING METHODS OF EL SISTEMA AIMS TO TRAIN A SMALL ORCHESTRA OF PUPILS OF 4 AND 5 YEARS WITH A VIEW TO THE SOCIAL INCLUSION OF EACH INDIVIDUAL BEYOND THE ECONOMIC ETHNIC AND RELIGIOUS DIFFERENCES THE PROJECT OF INCLUSIVE MUSIC WILL BE ENRICHED BY INTEGRATED MOMENTS RELATED TO MULTIMEDIA AND LEARNING ENGLISH. PROJECT THE FABULOUS MULTIMEDIA THE PROJECT PREPARATORY TO MULTIMEDIA ACTIVITIES AND CODING IN THE PUPILS OF THE KINDERGARTEN. KEEPING IN MIND THE CONCEPT OF THE MEDIA ECOSYSTEM MUST BE MESS (English)

readability score

0.1935623779689575

0 references

LA ESCUELA DE PASTOREO INCLUSIVO DEL INSTITUTO NECESITA RECURSOS PARA EXPANDIR Y DESARROLLAR SU POTENCIAL. CON ESTE FIN, SE DECIDE CONTRIBUIR A LOS FONDOS PON CON TRES PROYECTOS DESTINADOS A ESTIMULAR EL CRECIMIENTO DEL INDIVIDUO Y SOBRE TODO SU INCLUSIÓN DENTRO DEL GRUPO DE TRABAJO Y LA SOCIEDAD PRESENTE EN EL TERRITORIO DE LA CIUDAD DE SILVI. ESTOS PROYECTOS SON PROYECTOS DE MÚSICA INCLUSIVA SEGÚN LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE DE EL SISTEMA TIENE COMO OBJETIVO FORMAR UNA PEQUEÑA ORQUESTA DE ALUMNOS DE 4 Y 5 AÑOS CON VISTAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL DE CADA INDIVIDUO MÁS ALLÁ DE LAS DIFERENCIAS ECONÓMICAS ÉTNICAS Y RELIGIOSAS, EL PROYECTO DE MÚSICA INCLUSIVA SE ENRIQUECERÁ CON MOMENTOS INTEGRADOS RELACIONADOS CON LOS MULTIMEDIA Y EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS. PROYECTAR LA FABULOSA MULTIMEDIA EL PROYECTO PREPARATORIO PARA ACTIVIDADES MULTIMEDIA Y CODIFICACIÓN EN LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE INFANTES. TENER EN CUENTA EL CONCEPTO DEL ECOSISTEMA MEDIÁTICO DEBE SER UN DESASTRE (Spanish)

0 references

INSTITUUDI KAASAV KARJATAMISKOOL VAJAB RESSURSSE OMA POTENTSIAALI LAIENDAMISEKS JA ARENDAMISEKS. SEL EESMÄRGIL ON OTSUSTATUD TOETADA PON-FONDI KOLME PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON STIMULEERIDA ÜKSIKISIKU KASVU JA EELKÕIGE SELLE KAASAMIST SILVI LINNA TERRITOORIUMIL TEGUTSEVASSE TÖÖRÜHMA JA ÜHISKONDA. NEED PROJEKTID ON KAASAV MUUSIKAPROJEKT VASTAVALT EL SISTEMA ÕPPEMEETODITELE, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA 4–5-AASTASTE ÕPILASTE VÄIKEST ORKESTRIT, PIDADES SILMAS IGA INIMESE SOTSIAALSET KAASAMIST VÄLJASPOOL MAJANDUSLIKKE ETNILISI JA USULISI ERINEVUSI, RIKASTATAKSE KAASAVA MUUSIKA PROJEKTI MULTIMEEDIA JA INGLISE KEELE ÕPPIMISEGA SEOTUD INTEGREERITUD HETKEDEGA. PROJEKTEERIDA VAPUSTAV MULTIMEEDIA PROJEKT, MIS VALMISTAB ETTE MULTIMEEDIATEGEVUST JA KODEERIMIST LASTEAIA ÕPILASTES. MEEDIA ÖKOSÜSTEEMI KONTSEPTSIOON PEAB OLEMA SEGADUS. (Estonian)

0 references

INSTITUUTIN OSALLISTAVA LAIDUNKOULU TARVITSEE RESURSSEJA LAAJENTAAKSEEN JA KEHITTÄÄKSEEN POTENTIAALIAAN. TÄTÄ VARTEN ON PÄÄTETTY OSALLISTUA PON-RAHASTOIHIN KOLMELLA HANKKEELLA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ YKSILÖN KASVUA JA ENNEN KAIKKEA SEN SISÄLLYTTÄMISTÄ SILVIN KAUPUNGIN ALUEELLA TOIMIVAAN TYÖRYHMÄÄN JA YHTEISKUNTAAN. NÄMÄ HANKKEET OVAT OSALLISTAVAA MUSIIKKIPROJEKTIA EL SISTEMAN OPPIMISMENETELMIEN MUKAISESTI, JONKA TAVOITTEENA ON KOULUTTAA PIENI 4 JA 5 VUODEN OPPILAIDEN ORKESTERI TAVOITTEENA KUNKIN YKSILÖN SOSIAALINEN OSALLISUUS TALOUDELLISTEN ETNISTEN JA USKONNOLLISTEN EROJEN ULKOPUOLELLA, OSALLISTAVAN MUSIIKIN PROJEKTI RIKASTUTTAA INTEGROITUJA HETKIÄ, JOTKA LIITTYVÄT MULTIMEDIAAN JA ENGLANNIN OPPIMISEEN. SUUNNITELLAAN UPEA MULTIMEDIA-HANKE, JOKA VALMISTELEE MULTIMEDIATOIMINTAA JA KOODAA LASTENTARHAN OPPILAITA. MEDIAEKOSYSTEEMIN KÄSITTEEN ON OLTAVA SEKAISIN. (Finnish)

0 references

L’ÉCOLE DE PÂTURAGE INCLUSIVE DE L’INSTITUT A BESOIN DE RESSOURCES POUR DÉVELOPPER ET DÉVELOPPER SON POTENTIEL. À CETTE FIN, IL EST DÉCIDÉ DE CONTRIBUER AUX FONDS PON AVEC TROIS PROJETS VISANT À STIMULER LA CROISSANCE DE L’INDIVIDU ET SURTOUT SON INCLUSION AU SEIN DU GROUPE DE TRAVAIL ET DE LA SOCIÉTÉ PRÉSENT SUR LE TERRITOIRE DE LA VILLE DE SILVI. CES PROJETS SONT DES PROJETS DE MUSIQUE INCLUSIVE SELON LES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE D’EL SISTEMA VISANT À FORMER UN PETIT ORCHESTRE D’ÉLÈVES DE 4 ET 5 ANS EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE DE CHAQUE INDIVIDU AU-DELÀ DES DIFFÉRENCES ETHNIQUES ET RELIGIEUSES ÉCONOMIQUES, LE PROJET DE MUSIQUE INCLUSIVE SERA ENRICHI PAR DES MOMENTS INTÉGRÉS LIÉS AU MULTIMÉDIA ET À L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS. PROJETEZ LE FABULEUX MULTIMÉDIA LE PROJET PRÉPARATOIRE AUX ACTIVITÉS MULTIMÉDIAS ET LE CODAGE DANS LES ÉLÈVES DE LA MATERNELLE. GARDER À L’ESPRIT LE CONCEPT DE L’ÉCOSYSTÈME DES MÉDIAS DOIT ÊTRE GÂCHÉ (French)

0 references

TÁ ACMHAINNÍ DE DHÍTH AR SCOIL INNILTE UILECHUIMSITHEACH NA HINSTITIÚIDE CHUN A HACMHAINNEACHT A LEATHNÚ AGUS A FHORBAIRT. CHUN NA CRÍCHE SIN, TÁ SÉ BEARTAITHE CUR LE CISTÍ PON TRÍ THIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR FHÁS AN DUINE AONAIR A SPREAGADH AGUS, THAR AON RUD EILE, AR A CHUIMSIÚ SA MHEITHEAL AGUS SA TSOCHAÍ ATÁ I LÁTHAIR I GCRÍOCH CHATHAIR SILVI. IS TIONSCADAL CEOIL CUIMSITHEACH IAD NA TIONSCADAIL SEO DE RÉIR MHODHANNA FOGHLAMA EL SISTEMA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE CEOLFHOIREANN BHEAG DALTAÍ DE 4 AGUS 5 BLIANA A OILIÚINT D’FHONN CUIMSIÚ SÓISIALTA GACH DUINE AONAIR LASMUIGH DE NA DIFRÍOCHTAÍ EACNAMAÍOCHA EITNEACHA AGUS REILIGIÚNACHA A SHAIBHRIÚ TRÍD AN TIONSCADAL CEOIL CHUIMSITHIGH A SHAIBHRIÚ TRÍ CHUIMHNEACHÁIN CHOMHTHÁITE A BHAINEANN LE HILMHEÁIN AGUS LE FOGHLAIM BÉARLA. TIONSCADAL A DHÉANAMH AR NA HILMHEÁIN IONTACHA ATÁ AG ULLMHÚ DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ILMHEÁN AGUS CÓDÚ I NDALTAÍ AN KINDERGARTEN. NÍ MÓR CUIMHNEAMH AR CHOINCHEAP ÉICEACHÓRAS NA MEÁN A BHEITH PRAISEACH (Irish)

0 references

INKLUZIVNA ŠKOLA ZA ISPAŠU INSTITUTA TREBA RESURSE KAKO BI SE PROŠIRIO I RAZVIO NJEZIN POTENCIJAL. U TU SVRHU ODLUČENO JE DOPRINIJETI PON FONDOVIMA S TRI PROJEKTA ČIJI JE CILJ POTICANJE RASTA POJEDINCA I PRIJE SVEGA NJEGOVA UKLJUČIVANJA U RADNU SKUPINU I DRUŠTVO PRISUTNO NA PODRUČJU GRADA SILVIJA. OVI PROJEKTI SU INKLUZIVNI GLAZBENI PROJEKT PREMA METODAMA UČENJA EL SISTEME IMA ZA CILJ TRENIRATI MALI ORKESTAR UČENIKA OD 4 I 5 GODINA S CILJEM SOCIJALNE UKLJUČENOSTI SVAKOG POJEDINCA IZVAN EKONOMSKIH ETNIČKIH I VJERSKIH RAZLIKA, PROJEKT INKLUZIVNE GLAZBE OBOGATIT ĆE SE INTEGRIRANIM TRENUCIMA KOJI SE ODNOSE NA MULTIMEDIJU I UČENJE ENGLESKOG JEZIKA. PROJEKT FANTASTIČNE MULTIMEDIJE PROJEKT PRIPREMA ZA MULTIMEDIJSKE AKTIVNOSTI I KODIRANJE U UČENICIMA VRTIĆA. IMAJUĆI NA UMU KONCEPT MEDIJSKOG EKOSUSTAVA MORA BITI NERED (Croatian)

0 references

AZ INTÉZET INKLUZÍV LEGELTETÉSI ISKOLÁJÁNAK ERŐFORRÁSOKRA VAN SZÜKSÉGE A BENNE REJLŐ LEHETŐSÉGEK BŐVÍTÉSÉHEZ ÉS FEJLESZTÉSÉHEZ. E CÉLBÓL ÚGY HATÁROZNAK, HOGY A PON ALAPOKHOZ HÁROM OLYAN PROJEKTTEL JÁRULNAK HOZZÁ, AMELYEK CÉLJA AZ EGYÉN NÖVEKEDÉSÉNEK ÖSZTÖNZÉSE ÉS MINDENEKELŐTT A SILVI VÁROS TERÜLETÉN JELEN LÉVŐ MUNKACSOPORTBA ÉS TÁRSADALOMBA VALÓ BEVONÁSA. EZEK A PROJEKTEK INKLUZÍV ZENEI PROJEKT AZ EL SISTEMA TANULÁSI MÓDSZEREI SZERINT, AMELYNEK CÉLJA EGY 4–5 ÉVES TANULÓK KIS ZENEKARÁNAK KÉPZÉSE AZZAL A CÉLLAL, HOGY A GAZDASÁGI ETNIKAI ÉS VALLÁSI KÜLÖNBSÉGEKEN TÚL MINDEN EGYÉN TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁT A BEFOGADÓ ZENE PROJEKTJE GAZDAGÍTSA A MULTIMÉDIÁS ÉS AZ ANGOL NYELVTANULÁS INTEGRÁLT PILLANATAIVAL. PROJEKT A MESÉS MULTIMÉDIÁS A PROJEKT ELŐKÉSZÍTŐ MULTIMÉDIÁS TEVÉKENYSÉGEK ÉS KÓDOLÁS A DIÁKOK AZ ÓVODA. A MÉDIA ÖKOSZISZTÉMÁJÁNAK KONCEPCIÓJÁT SZEM ELŐTT TARTVA RENDETLENSÉGNEK KELL LENNIE. (Hungarian)

0 references

INSTITUTO ĮTRAUKI GANYKLŲ MOKYKLA TURI IŠTEKLIŲ PLĖSTI IR PLĖTOTI SAVO POTENCIALĄ. ŠIUO TIKSLU NUSPRĘSTA PRISIDĖTI PRIE PON FONDŲ TRIMIS PROJEKTAIS, KURIAIS SIEKIAMA SKATINTI INDIVIDO AUGIMĄ IR VISŲ PIRMA JO ĮTRAUKIMĄ Į SILVIO MIESTO TERITORIJOJE VEIKIANČIĄ DARBO GRUPĘ IR VISUOMENĘ. ŠIE PROJEKTAI YRA ĮTRAUKIOS MUZIKOS PROJEKTAS PAGAL „EL SISTEMA“ MOKYMOSI METODUS, KURIO TIKSLAS – MOKYTI NEDIDELĮ 4 IR 5 METŲ MOKSLEIVIŲ ORKESTRĄ, SIEKIANT KIEKVIENO INDIVIDO SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES, NEAPSIRIBOJANT EKONOMINIAIS ETNINIAIS IR RELIGINIAIS SKIRTUMAIS, ĮTRAUKIOS MUZIKOS PROJEKTAS BUS PRATURTINTAS INTEGRUOTOMIS AKIMIRKOMIS, SUSIJUSIOMIS SU MULTIMEDIJA IR ANGLŲ KALBOS MOKYMUSI. PROJEKTUOKITE PASAKŲ MULTIMEDIJOS PROJEKTĄ, PARENGIAMĄJĮ MULTIMEDIJOS VEIKLĄ IR KODAVIMĄ DARŽELIO MOKSLEIVIAMS. ATSIŽVELGIANT Į ŽINIASKLAIDOS EKOSISTEMOS KONCEPCIJĄ TURI BŪTI NETVARKA (Lithuanian)

0 references

INSTITŪTA IEKĻAUJOŠAI GANĪBU SKOLAI IR VAJADZĪGI RESURSI, LAI PAPLAŠINĀTU UN ATTĪSTĪTU SAVU POTENCIĀLU. ŠAJĀ NOLŪKĀ TIEK NOLEMTS SNIEGT IEGULDĪJUMU PON FONDOS AR TRIM PROJEKTIEM, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT INDIVĪDA IZAUGSMI UN JO ĪPAŠI IEKĻAUT TO DARBA GRUPĀ UN SABIEDRĪBĀ, KAS ATRODAS SILVI PILSĒTAS TERITORIJĀ. ŠIE PROJEKTI IR IEKĻAUJOŠS MŪZIKAS PROJEKTS SASKAŅĀ AR EL SISTEMA MĀCĪBU METODĒM, KURA MĒRĶIS IR APMĀCĪT NELIELU 4 UN 5 GADU SKOLĒNU ORĶESTRI AR MĒRĶI NODROŠINĀT KATRA INDIVĪDA SOCIĀLO IEKĻAUŠANU ĀRPUS EKONOMISKAJĀM ETNISKAJĀM UN RELIĢISKAJĀM ATŠĶIRĪBĀM, IEKĻAUJOŠĀS MŪZIKAS PROJEKTU BAGĀTINĀS INTEGRĒTI MIRKĻI, KAS SAISTĪTI AR MULTIMEDIJU UN ANGĻU VALODAS APGUVI. ĪSTENOT PASAKAINO MULTIMEDIJU PROJEKTA SAGATAVOŠANU MULTIMEDIJU AKTIVITĀTĒM UN KODĒŠANU BĒRNUDĀRZA SKOLĒNIEM. PATUROT PRĀTĀ MEDIJU EKOSISTĒMAS KONCEPCIJU, IR JĀBŪT HAOSAM (Latvian)

0 references

L-ISKOLA TAR-RAGĦA INKLUSSIVA TAL-ISTITUT TEĦTIEĠ RIŻORSI BIEX TESPANDI U TIŻVILUPPA L-POTENZJAL TAGĦHA. GĦAL DAN IL-GĦAN, HUWA DEĊIŻ LI JINGĦATA KONTRIBUT GĦALL-FONDI PON BI TLIET PROĠETTI MMIRATI BIEX JISTIMULAW IT-TKABBIR TAL-INDIVIDWU U FUQ KOLLOX L-INKLUŻJONI TIEGĦU FI ĦDAN IL-GRUPP TA’ ĦIDMA U S-SOĊJETÀ PREŻENTI FIT-TERRITORJU TAL-BELT TA’ SILVI. DAWN IL-PROĠETTI HUMA PROĠETTI TA’ MUŻIKA INKLUŻIVA SKONT IL-METODI TA’ TAGĦLIM TA’ EL SISTEMA LI GĦANDHA L-GĦAN LI TĦARREĠ ORKESTRA ŻGĦIRA TA’ STUDENTI TA’ 4 U 5 SNIN BIL-ĦSIEB TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI TA’ KULL INDIVIDWU LIL HINN MID-DIFFERENZI EKONOMIĊI ETNIĊI U RELIĠJUŻI, IL-PROĠETT TA’ MUŻIKA INKLUŻIVA SE JKUN ARRIKKIT B’MUMENTI INTEGRATI RELATATI MAL-MULTIMIDJA U T-TAGĦLIM TAL-INGLIŻ. TIPPROĠETTA L-MULTIMEDIA FABULOUS IL-PROĠETT PREPARATORJU GĦALL-ATTIVITAJIET MULTIMEDJALI U L-IKKOWDJAR FL-ISTUDENTI TAL-KINDERGARTEN. WIEĦED GĦANDU JŻOMM F’MOĦĦU L-KUNĊETT TAL-EKOSISTEMA TAL-MIDJA (Maltese)

0 references

DE INCLUSIEVE WEIDESCHOOL VAN HET INSTITUUT HEEFT MIDDELEN NODIG OM ZIJN POTENTIEEL UIT TE BREIDEN EN TE ONTWIKKELEN. DAARTOE WORDT BESLOTEN BIJ TE DRAGEN AAN DE PON-FONDSEN MET DRIE PROJECTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET STIMULEREN VAN DE GROEI VAN HET INDIVIDU EN VOORAL DE INTEGRATIE ERVAN IN DE WERKGROEP EN DE SAMENLEVING DIE AANWEZIG IS OP HET GRONDGEBIED VAN DE STAD SILVI. DEZE PROJECTEN ZIJN INCLUSIEF MUZIEKPROJECT VOLGENS DE LEERMETHODEN VAN EL SISTEMA OM EEN KLEIN ORKEST VAN LEERLINGEN VAN 4 EN 5 JAAR OP TE LEIDEN MET HET OOG OP DE SOCIALE INCLUSIE VAN ELK INDIVIDU BUITEN DE ECONOMISCHE ETNISCHE EN RELIGIEUZE VERSCHILLEN, HET PROJECT VAN INCLUSIEVE MUZIEK ZAL WORDEN VERRIJKT MET GEÏNTEGREERDE MOMENTEN MET BETREKKING TOT MULTIMEDIA EN HET LEREN VAN ENGELS. PROJECTEER DE FANTASTISCHE MULTIMEDIA HET PROJECT TER VOORBEREIDING VAN MULTIMEDIA-ACTIVITEITEN EN CODERING IN DE LEERLINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL. REKENING HOUDEND MET HET CONCEPT VAN HET MEDIA-ECOSYSTEEM MOET EEN PUINHOOP ZIJN (Dutch)

0 references

A ESCOLA DE PASTAGEM INCLUSIVA DO INSTITUTO PRECISA DE RECURSOS PARA EXPANDIR E DESENVOLVER SEU POTENCIAL. PARA TAL, DECIDE-SE CONTRIBUIR PARA OS FUNDOS PON COM TRÊS PROJETOS DESTINADOS A ESTIMULAR O CRESCIMENTO DO INDIVÍDUO E, ACIMA DE TUDO, A SUA INCLUSÃO NO GRUPO DE TRABALHO E NA SOCIEDADE PRESENTES NO TERRITÓRIO DA CIDADE DE SILVI. ESTES PROJETOS SÃO UM PROJETO DE MÚSICA INCLUSIVA DE ACORDO COM OS MÉTODOS DE APRENDIZAGEM DO EL SISTEMA VISA FORMAR UMA PEQUENA ORQUESTRA DE ALUNOS DE 4 E 5 ANOS COM VISTA À INCLUSÃO SOCIAL DE CADA INDIVÍDUO PARA ALÉM DAS DIFERENÇAS ÉTNICAS E RELIGIOSAS ECONÔMICAS O PROJETO DE MÚSICA INCLUSIVA SERÁ ENRIQUECIDO POR MOMENTOS INTEGRADOS RELACIONADOS COM MULTIMÍDIA E APRENDIZAGEM DE INGLÊS. PROJETAR OS FABULOSOS MULTIMÍDIA O PROJETO PREPARATÓRIO PARA ATIVIDADES MULTIMÍDIA E CODIFICAÇÃO NOS ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA. TENDO EM MENTE O CONCEITO DE ECOSSISTEMA DE MÍDIA DEVE SER BAGUNÇA (Portuguese)

0 references

ȘCOALA INCLUZIVĂ DE PĂȘUNAT A INSTITUTULUI ARE NEVOIE DE RESURSE PENTRU A-ȘI EXTINDE ȘI DEZVOLTA POTENȚIALUL. ÎN ACEST SCOP, SE DECIDE SĂ SE CONTRIBUIE LA FONDURILE PON PRIN TREI PROIECTE MENITE SĂ STIMULEZE CREȘTEREA INDIVIDULUI ȘI, MAI ALES, INCLUDEREA SA ÎN GRUPUL DE LUCRU ȘI ÎN SOCIETATEA PREZENTĂ PE TERITORIUL ORAȘULUI SILVI. ACESTE PROIECTE SUNT UN PROIECT DE MUZICĂ INCLUZIVĂ ÎN CONFORMITATE CU METODELE DE ÎNVĂȚARE ALE EL SISTEMA ÎȘI PROPUNE SĂ ANTRENEZE O MICĂ ORCHESTRĂ DE ELEVI CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI, ÎN VEDEREA INCLUZIUNII SOCIALE A FIECĂRUI INDIVID DINCOLO DE DIFERENȚELE ETNICE ȘI RELIGIOASE ECONOMICE, PROIECTUL DE MUZICĂ INCLUZIVĂ VA FI ÎMBOGĂȚIT PRIN MOMENTE INTEGRATE LEGATE DE MULTIMEDIA ȘI ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE. PROIECTAȚI FABULOSUL MULTIMEDIA AL PROIECTULUI PREGĂTITOR PENTRU ACTIVITĂȚI MULTIMEDIA ȘI CODIFICARE ÎN ELEVII GRĂDINIȚEI. AVÂND ÎN VEDERE CONCEPTUL DE ECOSISTEM MEDIA TREBUIE SĂ FIE MIZERIE (Romanian)

0 references

INKLUZÍVNA PASTVINOVÁ ŠKOLA INŠTITÚTU POTREBUJE ZDROJE NA ROZŠÍRENIE A ROZVOJ SVOJHO POTENCIÁLU. NA TENTO ÚČEL SA ROZHODLO PRISPIEŤ DO FONDOV PON TROMI PROJEKTMI ZAMERANÝMI NA STIMULÁCIU RASTU JEDNOTLIVCA A PREDOVŠETKÝM JEHO ZAČLENENIE DO PRACOVNEJ SKUPINY A SPOLOČNOSTI, KTORÁ JE PRÍTOMNÁ NA ÚZEMÍ MESTA SILVI. TIETO PROJEKTY SÚ INKLUZÍVNYM HUDOBNÝM PROJEKTOM V SÚLADE S UČEBNÝMI METÓDAMI EL SISTEMA, KTORÉHO CIEĽOM JE TRÉNOVAŤ MALÝ ORCHESTER ŽIAKOV OD 4 DO 5 ROKOV S OHĽADOM NA SOCIÁLNE ZAČLENENIE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA NAD RÁMEC EKONOMICKÝCH ETNICKÝCH A NÁBOŽENSKÝCH ROZDIELOV, KTORÉ PROJEKT INKLUZÍVNEJ HUDBY OBOHATÍ O INTEGROVANÉ MOMENTY SÚVISIACE S MULTIMÉDIOU A UČENÍM SA ANGLIČTINY. PROJEKT BÁJEČNÝCH MULTIMÉDIÍ JE PRÍPRAVA NA MULTIMEDIÁLNE AKTIVITY A KÓDOVANIE ŽIAKOV MATERSKEJ ŠKOLY. MAŤ NA PAMÄTI KONCEPT MEDIÁLNEHO EKOSYSTÉMU MUSÍ BYŤ NEPORIADOK (Slovak)

0 references

INKLUZIVNA ŠOLA ZA PAŠO POTREBUJE SREDSTVA ZA ŠIRITEV IN RAZVOJ SVOJEGA POTENCIALA. V TA NAMEN JE ODLOČENO, DA SE V SREDSTVA PON PRISPEVA S TREMI PROJEKTI, NAMENJENIMI SPODBUJANJU RASTI POSAMEZNIKA IN PREDVSEM NJEGOVE VKLJUČITVE V DELOVNO SKUPINO IN DRUŽBO, KI JE PRISOTNA NA OZEMLJU MESTA SILVI. TI PROJEKTI SO INKLUZIVNI GLASBENI PROJEKT PO UČNIH METODAH EL SISTEMA, KATEREGA CILJ JE USPOSOBITI MAJHEN ORKESTER UČENCEV, STARIH OD 4 DO 5 LET, Z NAMENOM SOCIALNE VKLJUČENOSTI VSAKEGA POSAMEZNIKA IZVEN EKONOMSKIH ETNIČNIH IN VERSKIH RAZLIK, PROJEKT VKLJUČUJOČE GLASBE PA BODO OBOGATILI INTEGRIRANI TRENUTKI, POVEZANI Z MULTIMEDIJO IN UČENJEM ANGLEŠČINE. PROJICIRAJTE ČUDOVITO MULTIMEDIJSKO PREDSTAVO O PRIPRAVAH NA MULTIMEDIJSKE AKTIVNOSTI IN KODIRANJE PRI UČENCIH VRTCA. OB UPOŠTEVANJU KONCEPTA MEDIJSKEGA EKOSISTEMA MORA BITI ZMEDA (Slovenian)

0 references

INSTITUTETS INKLUDERANDE BETESSKOLA BEHÖVER RESURSER FÖR ATT EXPANDERA OCH UTVECKLA SIN POTENTIAL. I DETTA SYFTE BESLUTAS ATT BIDRA TILL PON-FONDERNA MED TRE PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT STIMULERA INDIVIDENS TILLVÄXT OCH FRAMFÖR ALLT DESS INKLUDERING I DEN ARBETSGRUPP OCH DET SAMHÄLLE SOM ÄR NÄRVARANDE I SILVI STAD. DESSA PROJEKT ÄR INKLUDERANDE MUSIKPROJEKT ENLIGT EL SISTEMAS INLÄRNINGSMETODER SYFTAR TILL ATT UTBILDA EN LITEN ORKESTER AV ELEVER PÅ 4 OCH 5 ÅR MED SIKTE PÅ SOCIAL INKLUDERING AV VARJE INDIVID UTÖVER DE EKONOMISKA ETNISKA OCH RELIGIÖSA SKILLNADER PROJEKTET FÖR INKLUDERANDE MUSIK KOMMER ATT BERIKAS AV INTEGRERADE ÖGONBLICK RELATERADE TILL MULTIMEDIA OCH LÄRANDE ENGELSKA. PROJICERA DEN FANTASTISKA MULTIMEDIEPROJEKTET SOM FÖRBEREDER MULTIMEDIAVERKSAMHET OCH KODNING HOS ELEVERNA PÅ FÖRSKOLAN. ATT TÄNKA PÅ BEGREPPET MEDIEEKOSYSTEM MÅSTE VARA RÖRIGT (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SILVI