Setting up work situation in the integration site and construction of a professional project (Q3671309)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 12:19, 7 December 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3671309 in France
Language Label Description Also known as
English
Setting up work situation in the integration site and construction of a professional project
Project Q3671309 in France

    Statements

    0 references
    42,581.48 Euro
    0 references
    329,833.27 Euro
    0 references
    12.91 percent
    0 references
    1 January 2015
    0 references
    31 December 2015
    0 references
    ateliers des 2 rives
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    Le parcours du salarié sur le chantier est mené en suivi individuel avec des bilans réguliers de manière à : \- Donner des repères professionnels à des personnes éloignées de l'emploi durant des périodes d'inactivités longues : rythme de travail, respect des horaires, adaptation en équipe, respect de la hiérarchie, suivi du règlement intérieur et du contrat de travail. \- Permettre à des salariés de travailler sur des savoirs être professionnels : empathie, discrétion, hygiène, respects des consignes. \- Travailler sur des" handicaps" d'ordre social : logement, ouverture de droits, démarches de soins. \- Reprendre confiance dans sa capacité à apprendre. \- Travailler les freins d'ordre professionnel : remise à niveau des compétences clés (lire, écrire, compter), préqualification professionnelle, formation, aide à la validation d'un projet professionnel. \- Les rapprocher de l'employabilité : démarches pour le permis de conduire (code et conduite), mise en situation d'EMT, ateliers informatiques pour les initier aux nouvelles technologies. \- Travailler l'insertion à l'aide de supports d'activité économique porteuse sur le marché du travail. (French)
    0 references
    The employee’s journey on the site is carried out as an individual follow-up with regular reviews in order to: \- Give professional benchmarks to people away from employment during long periods of inactivity: pace of work, respect of timetables, team adjustment, respect for hierarchy, follow-up to the rules of procedure and the employment contract. \- Allow employees to work on knowledge to be professional: empathy, discretion, hygiene, compliance with instructions. \- Working on social “disabilities”: housing, rights, care. \- Regain confidence in his ability to learn. \- Work professional brakes: upgrading of key skills (read, writing, counting), pre-qualification, training, assistance in validating a professional project. \- Bring them closer to employability: procedures for driving licences (code and driving), setting up EMT, computer workshops to introduce them to new technologies. \- Work integration using labour market-supported economic activity. (English)
    18 November 2021
    0 references
    Der Arbeitsweg des Arbeitnehmers auf der Baustelle wird individuell überwacht, wobei regelmäßige Überprüfungen durchgeführt werden, um: Berufliche Orientierungshilfen für Personen, die in langen Nichterwerbszeiten von der Beschäftigung entfernt sind: Arbeitsrhythmus, Einhaltung der Arbeitszeiten, Anpassung im Team, Einhaltung der Hierarchie, Überwachung der Geschäftsordnung und des Arbeitsvertrags. \- Ermöglichung von Mitarbeitern, an Kenntnissen zu arbeiten, die beruflich sind: Empathie, Diskretion, Hygiene, Einhaltung der Anweisungen. \- Arbeit an „Behinderungen“ sozialer Art: Unterbringung, Eröffnung von Rechten, Behandlungsschritte. \- Wieder Vertrauen in seine Fähigkeit, zu lernen. Arbeiten Sie professionelle Bremsen: Aktualisierung der Schlüsselkompetenzen (Lesen, Schreiben, Zählen), berufliche Vorqualifizierung, Ausbildung, Unterstützung bei der Validierung eines Berufsprojekts. \- Annäherung an die Beschäftigungsfähigkeit: Schritte für den Führerschein (Kodex und Verhalten), Einführung von EMT, IT-Workshops zur Einführung in die neuen Technologien. \- Arbeit der Integration mit Hilfe von Trägern wirtschaftlicher Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt. (German)
    1 December 2021
    0 references
    De reis van de werknemer op de site wordt uitgevoerd als een individuele follow-up met regelmatige toetsingen om: \- Geef professionele benchmarks aan mensen die geen baan hebben tijdens lange perioden van inactiviteit: tempo van de werkzaamheden, naleving van de tijdschema’s, teamaanpassing, eerbiediging van de hiërarchie, follow-up van het reglement van orde en de arbeidsovereenkomst. \- Werknemers in staat stellen om te werken aan kennis om professioneel te zijn: empathie, discretie, hygiëne, naleving van instructies. \- Werken aan sociale „handicaps”: huisvesting, rechten, zorg. \- Herwinnen vertrouwen in zijn vermogen om te leren. \- Professionele remmen: verbetering van sleutelvaardigheden (lezen, schrijven, tellen), prekwalificatie, opleiding, bijstand bij het valideren van een professioneel project. \- Hen dichter bij inzetbaarheid brengen: procedures voor rijbewijzen (code en rijgedrag), oprichting van EMT, computerworkshops om deze in te voeren op nieuwe technologieën. \- Arbeidsintegratie met behulp van door de arbeidsmarkt ondersteunde economische activiteit. (Dutch)
    6 December 2021
    0 references
    Il viaggio del dipendente sul sito viene effettuato come follow-up individuale con regolari recensioni al fine di: \- Fornire parametri di riferimento professionali a persone che non lavorano durante lunghi periodi di inattività: ritmo di lavoro, rispetto degli orari, adeguamento delle squadre, rispetto della gerarchia, seguito del regolamento interno e del contratto di lavoro. \- Consentire ai dipendenti di lavorare sulla conoscenza per essere professionali: empatia, discrezione, igiene, rispetto delle istruzioni. \- Lavorare sulle "disabilità" sociali: alloggi, diritti, cure. \- Ritrovare fiducia nella sua capacità di apprendere. \- Freni professionali da lavoro: aggiornamento delle competenze chiave (lettura, scrittura, conteggio), prequalificazione, formazione, assistenza nella convalida di un progetto professionale. \- Avvicinarli all'occupabilità: procedure per la patente di guida (codice e guida), creazione di EMT, officine informatiche per introdurle alle nuove tecnologie. \- Inserimento lavorativo utilizzando attività economiche sostenute dal mercato del lavoro. (Italian)
    12 January 2022
    0 references
    El viaje del empleado en el sitio se lleva a cabo como un seguimiento individual con revisiones periódicas con el fin de: \- Dar puntos de referencia profesionales a las personas fuera del empleo durante largos períodos de inactividad: ritmo de trabajo, respeto de los horarios, ajuste de equipos, respeto de la jerarquía, seguimiento de las normas de procedimiento y del contrato de trabajo. \- Permitir que los empleados trabajen en el conocimiento para ser profesionales: empatía, discreción, higiene, cumplimiento de las instrucciones. \- Trabajando en las «discapacidades» sociales: vivienda, derechos, cuidado. \- Recuperar la confianza en su capacidad de aprender. \- Frenos profesionales de trabajo: mejora de las competencias clave (leer, escribir, contar), precalificación, formación, asistencia en la validación de un proyecto profesional. \- Acercarlos a la empleabilidad: procedimientos para el permiso de conducción (código y conducción), creación de EMT, talleres informáticos para introducirlos en las nuevas tecnologías. \- Integración laboral utilizando la actividad económica respaldada por el mercado laboral. (Spanish)
    14 January 2022
    0 references
    Medarbejderens rejse på stedet udføres som en individuel opfølgning med regelmæssige gennemgange for at: \- Give professionelle benchmarks til personer, der er væk fra beskæftigelse i lange perioder med inaktivitet: tempo i arbejdet, overholdelse af tidsplaner, teamtilpasning, respekt for hierarkiet, opfølgning af forretningsordenen og ansættelseskontrakten. \- Give medarbejderne mulighed for at arbejde på viden for at være professionelle: empati, diskretion, hygiejne, overholdelse af instruktioner. \- Arbejde med sociale "handicap": bolig, rettigheder, pleje. \- Genvinde tillid til hans evne til at lære. \- Arbejdsprofessionelle bremser: opgradering af nøglefærdigheder (læse, skrivning, optælling), prækvalifikation, uddannelse, bistand til validering af et professionelt projekt. \- Bringe dem tættere på beskæftigelsesegnetheden: procedurer for kørekort (kode og kørsel), oprettelse af EMT, computerworkshops til indførelse af nye teknologier. \- Integration på arbejdsmarkedet ved hjælp af arbejdsmarkedsstøttet økonomisk aktivitet. (Danish)
    18 July 2022
    0 references
    Το ταξίδι του εργαζομένου στον χώρο πραγματοποιείται ως ατομική παρακολούθηση με τακτικές αναθεωρήσεις με σκοπό: \- Παροχή επαγγελματικών δεικτών αναφοράς σε άτομα μακριά από την απασχόληση κατά τη διάρκεια μεγάλων περιόδων αδράνειας: ρυθμός εργασίας, τήρηση των χρονοδιαγραμμάτων, προσαρμογή των ομάδων, τήρηση της ιεραρχίας, παρακολούθηση του εσωτερικού κανονισμού και της σύμβασης εργασίας. \- Επιτρέπουν στους εργαζομένους να εργάζονται με βάση τις γνώσεις τους για να είναι επαγγελματίες: ενσυναίσθηση, διακριτικότητα, υγιεινή, συμμόρφωση με τις οδηγίες. \- Εργασία στον τομέα των κοινωνικών «αναπηρίας»: στέγαση, δικαιώματα, φροντίδα. Να ανακτήσει την εμπιστοσύνη του στην ικανότητά του να μαθαίνει. \- Επαγγελματικά φρένα εργασίας: αναβάθμιση των βασικών δεξιοτήτων (ανάγνωση, γραφή, καταμέτρηση), προεπιλογή, κατάρτιση, βοήθεια για την επικύρωση ενός επαγγελματικού έργου. \- Να τους φέρει πιο κοντά στην απασχολησιμότητα: διαδικασίες για τις άδειες οδήγησης (κωδικός και οδήγηση), τη δημιουργία EMT, εργαστήρια πληροφορικής για την εισαγωγή τους στις νέες τεχνολογίες. \- Ένταξη στην εργασία με τη χρήση οικονομικής δραστηριότητας υποστηριζόμενης από την αγορά εργασίας. (Greek)
    18 July 2022
    0 references
    Putovanje zaposlenika na gradilištu provodi se kao individualno praćenje s redovitim pregledima kako bi se: \- Dati profesionalne referentne vrijednosti osobama koje nisu zaposlene tijekom dugih razdoblja neaktivnosti: tempo rada, poštovanje rasporeda, prilagodba tima, poštovanje hijerarhije, praćenje poslovnika i ugovor o radu. \- Omogućiti zaposlenicima da rade na znanju biti profesionalni: empatija, diskrecija, higijena, pridržavanje uputa. \- Rad na socijalnim „invaliditetima”: stanovanje, prava, skrb. \- Povratiti povjerenje u njegovu sposobnost učenja. \- Rad profesionalne kočnice: nadogradnja ključnih vještina (čitanje, pisanje, brojanje), pretkvalifikacija, osposobljavanje, pomoć pri vrednovanju profesionalnog projekta. \- Približiti ih zapošljivosti: postupci za vozačke dozvole (kod i vožnja), uspostava EMT-a, računalne radionice za njihovo uvođenje u nove tehnologije. \- Uključivanje u rad koristeći gospodarsku aktivnost koju podupire tržište rada. (Croatian)
    18 July 2022
    0 references
    Călătoria angajatului pe șantier se efectuează ca o monitorizare individuală, cu revizuiri periodice, pentru: \- Să ofere criterii de referință profesionale persoanelor care nu au un loc de muncă pe perioade lungi de inactivitate: ritmul de lucru, respectarea calendarelor, adaptarea echipei, respectarea ierarhiei, monitorizarea regulamentului de procedură și a contractului de muncă. \- Permite angajaților să lucreze pe cunoștințe pentru a fi profesional: empatie, discreție, igienă, respectarea instrucțiunilor. \- Lucrul la „dezabilități sociale”: locuințe, drepturi, îngrijire. Recâștigă încrederea în abilitatea lui de a învăța. \- Frâne profesionale de lucru: îmbunătățirea competențelor-cheie (citire, scriere, numărare), precalificare, formare, asistență în validarea unui proiect profesional. \- Le aduce mai aproape de capacitatea de inserție profesională: proceduri pentru permisele de conducere (cod și conducere), înființarea de ateliere EMT, ateliere informatice pentru a le introduce în noile tehnologii. \- Integrarea profesională prin intermediul activității economice sprijinite de piața muncii. (Romanian)
    18 July 2022
    0 references
    Cesta zamestnanca na mieste sa vykonáva ako individuálna následná kontrola s pravidelnými recenziami s cieľom: \- Dať profesionálne kritériá ľuďom, ktorí nie sú zamestnaní počas dlhých období nečinnosti: tempo práce, dodržiavanie harmonogramov, úprava tímov, dodržiavanie hierarchie, dodržiavanie rokovacieho poriadku a pracovnej zmluvy. \- Umožniť zamestnancom pracovať na vedomostiach, aby boli profesionálni: empatia, diskrétnosť, hygiena, dodržiavanie pokynov. \- Práca na sociálnych „zdravotných postihnutiach“: bývanie, práva, starostlivosť. \- Znovu získať dôveru v jeho schopnosti učiť sa. \- Pracovné profesionálne brzdy: zlepšovanie kľúčových zručností (čítanie, písanie, počítanie), predkvalifikácia, odborná príprava, pomoc pri validácii profesionálneho projektu. \- Priblížiť ich k zamestnateľnosti: postupy pre vodičské preukazy (kód a vedenie vozidla), zriadenie EMT, počítačové dielne s cieľom predstaviť ich novým technológiám. \- Integrácia do práce s využitím hospodárskej činnosti podporovanej trhom práce. (Slovak)
    18 July 2022
    0 references
    Il-vjaġġ tal-impjegat fuq is-sit isir bħala segwitu individwali b’reviżjonijiet regolari sabiex: \- Agħti punti ta’ riferiment professjonali lil persuni ‘l bogħod mill-impjieg matul perjodi twal ta’ inattività: il-pass tax-xogħol, ir-rispett tal-iskedi, l-aġġustament tat-tim, ir-rispett għall-ġerarkija, is-segwitu għar-regoli ta’ proċedura u l-kuntratt tal-impjieg. \- Jippermettu lill-impjegati li jaħdmu fuq l-għarfien biex ikunu professjonali: empatija, diskrezzjoni, iġjene, konformità mal-istruzzjonijiet. \- Il-ħidma fuq “diżabbiltajiet” soċjali: akkomodazzjoni, drittijiet, kura. \- Terġa’ tikseb il-fiduċja fil-kapaċità tiegħu li jitgħallem. \- Xogħol ta’ brejkijiet professjonali: l-aġġornament tal-ħiliet ewlenin (qari, kitba, għadd), prekwalifikazzjoni, taħriġ, assistenza fil-validazzjoni ta’ proġett professjonali. \- Tqarribhom lejn l-impjegabilità: proċeduri għal-liċenzji tas-sewqan (kodiċi u sewqan), it-twaqqif ta’ EMT, workshops tal-kompjuter biex jiġu introdotti f’teknoloġiji ġodda. \- Integrazzjoni fix-xogħol bl-użu ta’ attività ekonomika appoġġjata mis-suq tax-xogħol. (Maltese)
    18 July 2022
    0 references
    A viagem do empregado no local é realizada como um acompanhamento individual, com revisões regulares, a fim de: \- Fornecer parâmetros de referência profissionais a pessoas afastadas do emprego durante longos períodos de inatividade: ritmo de trabalho, respeito dos horários, ajustamento da equipa, respeito pela hierarquia, acompanhamento do regulamento interno e do contrato de trabalho. \- Permitir que os trabalhadores trabalhem no conhecimento para serem profissionais: empatia, discrição, higiene, cumprimento das instruções. \- Trabalhar em «deficiências» sociais: habitação, direitos, cuidados. \- Recuperar confiança em sua capacidade de aprender. \- Freios profissionais de trabalho: atualização de competências-chave (leitura, escrita, contagem), pré-qualificação, formação, assistência na validação de um projeto profissional. \- Aproximá-los da empregabilidade: procedimentos para a carta de condução (código e condução), criação de EMT, oficinas informáticas para a sua introdução nas novas tecnologias. \- Integração no trabalho através da atividade económica apoiada pelo mercado de trabalho. (Portuguese)
    18 July 2022
    0 references
    Työntekijän työmaalla tekemä matka toteutetaan yksilöllisenä jatkotoimena ja säännöllisin väliajoin, jotta voidaan \- Antaa ammatillisia vertailuarvoja henkilöille, jotka eivät ole työelämässä pitkään työelämän ulkopuolella: työn vauhti, aikataulujen noudattaminen, ryhmien mukauttaminen, hierarkian noudattaminen, työjärjestyksen ja työsopimuksen seuranta. \- Antaa työntekijöille mahdollisuuden työskennellä tietojen parissa ollakseen ammattimaisia: empatia, harkinta, hygienia, ohjeiden noudattaminen. \- Työskentelevät sosiaalisten ”vammaisuuksien” parissa: asuminen, oikeudet, hoito. \- Saada takaisin luottamus hänen kykynsä oppia. \- Ammattijarrut: avaintaitojen (luku-, kirjoitus- ja laskentataitojen) parantaminen, esipätevyys, koulutus, apu ammatillisen hankkeen validoinnissa. \- Tuo heidät lähemmäs työllistettävyyttä: ajokortteja koskevat menettelyt (koodi- ja ajokortit), EMT:n perustaminen ja tietokonetyöpajat, joissa otetaan käyttöön uusia teknologioita. \- Työhön integroituminen työmarkkinoiden tukeman taloudellisen toiminnan avulla. (Finnish)
    18 July 2022
    0 references
    Podróż pracownika na miejscu odbywa się w ramach indywidualnych działań następczych wraz z regularnymi przeglądami w celu: \- Podać poziom odniesienia dla osób pozostających poza zatrudnieniem w długich okresach bierności zawodowej: tempo pracy, przestrzeganie harmonogramów, dostosowanie zespołów, przestrzeganie hierarchii, działania następcze w związku z regulaminem i umową o pracę. \- Pozwalają pracownikom pracować nad wiedzą, aby być profesjonalnym: empatia, dyskrecja, higiena, przestrzeganie instrukcji. \- Praca nad „niepełnosprawnościami społecznymi”: mieszkalnictwo, prawa, opieka. \- Odzyskać zaufanie do jego zdolności do nauki. \- Hamulce zawodowe: podnoszenie kluczowych umiejętności (czytanie, pisanie, liczenie), kwalifikacje wstępne, szkolenia, pomoc w zatwierdzaniu projektu zawodowego. \- Przybliżyć im szanse na zatrudnienie: procedury dotyczące praw jazdy (kod i prowadzenie pojazdu), utworzenie EMT, warsztaty komputerowe mające na celu wprowadzenie ich do nowych technologii. \- Integracja w miejscu pracy z wykorzystaniem działalności gospodarczej wspieranej przez rynek pracy. (Polish)
    18 July 2022
    0 references
    Potovanje zaposlenega na gradbišču se izvaja kot individualno spremljanje z rednimi pregledi, da bi: \- Dati poklicna merila za ljudi, ki niso zaposleni v daljšem obdobju nedejavnosti: hitrost dela, upoštevanje časovnih razporedov, prilagoditev ekipe, spoštovanje hierarhije, spremljanje poslovnika in pogodbe o zaposlitvi. \- Omogočajo zaposlenim, da delajo na znanju, da so poklicni: empatija, diskretnost, higiena, upoštevanje navodil. \- Delo v zvezi s socialnimi „invalidnostmi“: stanovanje, pravice, skrb. \- Ponovno zaupanje v njegovo sposobnost učenja. \- Delovne profesionalne zavore: nadgrajevanje ključnih spretnosti (branje, pisanje, štetje), predkvalifikacija, usposabljanje, pomoč pri potrjevanju strokovnega projekta. \- Jih približati zaposljivosti: postopki za vozniška dovoljenja (koda in vožnja), vzpostavitev EMT, računalniške delavnice za uvajanje novih tehnologij. \- Vključevanje na trg dela z gospodarsko dejavnostjo, ki jo podpira trg dela. (Slovenian)
    18 July 2022
    0 references
    Cesta zaměstnance na místě je prováděna jako individuální následná kontrola s pravidelnými recenzemi s cílem: \- Poskytnout profesní měřítka osobám, které nejsou zaměstnány během dlouhých období nečinnosti: tempo práce, dodržování jízdních řádů, přizpůsobení týmu, dodržování hierarchie, opatření navazující na jednací řád a pracovní smlouvu. \- Umožnit zaměstnancům pracovat na znalostech, aby byli profesionální: empatie, diskrétnost, hygiena, dodržování instrukcí. \- Práce na sociálních „zdravotních postiženích“: bydlení, práva, péče. \- Znovu získat důvěru ve svou schopnost učit se. Pracovní profesionální brzdy: zvyšování klíčových dovedností (čtení, psaní, počítání), předběžná kvalifikace, odborná příprava, pomoc při validaci profesionálního projektu. \- Přiblížit je zaměstnatelnosti: postupy pro řidičské průkazy (kód a řízení), zřízení EMT, počítačové dílny, které je zavedou do nových technologií. \- Integrace práce pomocí hospodářské činnosti podporované trhem práce. (Czech)
    18 July 2022
    0 references
    Darbuotojo kelionė vietoje atliekama kaip individualus stebėjimas, reguliariai peržiūrint, siekiant: \- Teikti profesines gaires žmonėms, kurie ilgą laiką nedirba: darbo tempas, tvarkaraščių laikymasis, komandų pritaikymas, hierarchijos laikymasis, tolesni veiksmai, susiję su darbo tvarkos taisyklėmis ir darbo sutartimi. \- Leisti darbuotojams dirbti su žiniomis, kad jie būtų profesionalūs: empatija, laisvė, higiena, nurodymų laikymasis. \- Darbas socialinių „neįgalių“: būstas, teisės, priežiūra. \- Atgauti pasitikėjimą savo sugebėjimu mokytis. \- Profesionalūs darbo stabdžiai: pagrindinių įgūdžių tobulinimas (skaitymas, rašymas, skaičiavimas), išankstinė kvalifikacija, mokymas, pagalba tvirtinant profesionalų projektą. \- Priartinti juos prie įsidarbinimo galimybių: tvarka vairuotojo pažymėjimams (kodas ir vairavimas), EMT įsteigimas, kompiuteriniai seminarai, skirti juos pritaikyti prie naujų technologijų. \- Integruotis į darbo rinką naudojantis ekonomine veikla, kurią remia darbo rinka. (Lithuanian)
    18 July 2022
    0 references
    Darbinieka ceļojums uz vietas tiek veikts kā individuāls turpinājums ar regulārām pārbaudēm, lai: \- Sniegt profesionālus kritērijus cilvēkiem, kuri ilgstoši nav nodarbināti: darba gaita, grafiku ievērošana, komandas pielāgošana, hierarhijas ievērošana, reglamenta un darba līguma izpildes kontrole. \- Ļauj darbiniekiem strādāt ar zināšanām, lai būtu profesionāli: empātija, rīcības brīvība, higiēna, norādījumu ievērošana. \- Darbs pie sociālās “invaliditātes”: mājoklis, tiesības, aprūpe. \- Atgūt pārliecību par viņa spēju mācīties. \- Darba profesionālās bremzes: pamatprasmju uzlabošana (lasīšana, rakstīšana, skaitīšana), pirmskvalifikācija, apmācība, palīdzība profesionāla projekta validēšanā. \- Pietuvināt viņus nodarbināmībai: procedūras attiecībā uz vadītāju apliecībām (kods un vadīšana), EMT izveide, datornodarbības, lai tās iepazīstinātu ar jaunajām tehnoloģijām. \- Darba integrācija, izmantojot darba tirgū atbalstītu saimniecisko darbību. (Latvian)
    18 July 2022
    0 references
    Пътуването на служителя на обекта се извършва като индивидуално проследяване с редовни прегледи с цел: \- Дайте професионални показатели на хората, които не работят по време на дълги периоди на неактивност: темпо на работа, спазване на разписанията, адаптиране на екипите, спазване на йерархията, последващи действия във връзка с процедурния правилник и трудовия договор. \- Позволи на служителите да работят върху знания, за да бъдат професионални: съпричастност, дискретност, хигиена, спазване на инструкциите. \- Работа по социални „увреждания“: жилище, права, грижи. Да си възвърне доверието в способността му да се учи. \- Работни професионални спирачки: повишаване на ключовите умения (четене, писане, преброяване), предварителна квалификация, обучение, съдействие при валидиране на професионален проект. \- Да ги доближи до пригодността за заетост: процедури за свидетелства за управление на МПС (код и управление), създаване на EMT, компютърни работилници за въвеждането им в новите технологии. \- Трудова интеграция чрез икономическа дейност, подкрепяна от пазара на труда. (Bulgarian)
    18 July 2022
    0 references
    A munkavállalónak a helyszínen tett utazása egyedi nyomon követésként, rendszeres felülvizsgálatokkal történik a következők érdekében: Szakmai referenciaértékek meghatározása a hosszú inaktivitási időszakokban nem foglalkoztatottak számára: a munka üteme, a menetrendek betartása, a csoportkiigazítás, a hierarchia tiszteletben tartása, az eljárási szabályzat és a munkaszerződés nyomon követése. Lehetővé teszi a munkavállalók számára, hogy szakmai tudáson dolgozzanak: empátia, diszkréció, higiénia, utasítások betartása. \- Munka a társadalmi „fogyatékosságok”: lakhatás, jogok, gondozás. Visszanyeri a tanulási képességébe vetett bizalmat. \- Professzionális fékek: a kulcsfontosságú készségek fejlesztése (olvasás, írás, számolás), előképesítés, képzés, szakmai projekt validálásához nyújtott segítség. \- Közelebb hozza őket a foglalkoztathatósághoz: a vezetői engedélyekre (kód és vezetés), az EMT létrehozására, az új technológiák bevezetésére szolgáló számítógépes műhelyekre vonatkozó eljárások. \- Munkaerő-piaci támogatott gazdasági tevékenység felhasználásával történő munkaintegráció. (Hungarian)
    18 July 2022
    0 references
    Déantar turas an fhostaí ar an suíomh mar obair leantach aonair le hathbhreithnithe rialta chun: \- Tagarmharcanna gairmiúla a thabhairt do dhaoine lasmuigh den fhostaíocht le linn tréimhsí fada neamhghníomhaíochta: luas na hoibre, urraim do thráthchláir, coigeartú foirne, urraim don ordlathas, obair leantach ar na rialacha nós imeachta agus ar an gconradh fostaíochta. \- Ligean d’fhostaithe obair ar eolas a bheith gairmiúil: comhbhá, discréid, sláinteachas, comhlíonadh treoracha. \- Ag obair ar “míchumais” sóisialta: tithíocht, cearta, cúram. \- Muinín a fháil ar ais ina chumas foghlama. \- Coscáin ghairmiúla oibre: uasghrádú príomhscileanna (léamh, scríobh, comhaireamh), réamhcháilíocht, oiliúint, cúnamh chun tionscadal gairmiúil a bhailíochtú. \- Iad a thabhairt níos gaire don infhostaitheacht: nósanna imeachta maidir le ceadúnais tiomána (cód agus tiomáint), EMT a chur ar bun, ceardlanna ríomhaireachta chun iad a chur i láthair teicneolaíochtaí nua. \- Comhtháthú oibre trí úsáid a bhaint as gníomhaíocht eacnamaíoch a fhaigheann tacaíocht ó mhargadh an tsaothair. (Irish)
    18 July 2022
    0 references
    Arbetstagarens resa på platsen genomförs som en individuell uppföljning med regelbundna granskningar för att: \- Ge yrkesriktmärken till personer som är borta från arbetsmarknaden under långa perioder av icke-yrkesverksam verksamhet: arbetstakt, tidsplaner, laganpassning, respekt för hierarkin, uppföljning av arbetsordningen och anställningsavtalet. \- Tillåt anställda att arbeta med kunskap för att vara professionella: empati, diskretion, hygien, överensstämmelse med instruktioner. \- Arbetar med sociala ”funktionshinder”: bostad, rättigheter, omsorg. \- Återfå förtroendet för sin förmåga att lära. \- Arbeta professionella bromsar: förbättring av nyckelfärdigheter (läsa, skriva, räkna), förkvalificering, utbildning, hjälp med validering av ett professionellt projekt. \- För dem närmare anställbarheten: förfaranden för körkort (kod och körning), inrättande av EMT, datorverkstäder för att införa dem i ny teknik. \- Arbetslivsintegrering med hjälp av arbetsmarknadsstödd ekonomisk verksamhet. (Swedish)
    18 July 2022
    0 references
    Töötaja teekond objektil toimub individuaalse järelkontrollina, mille käigus vaadatakse korrapäraselt läbi töötaja, et: \- Anda kutsealaseid võrdlusnäitajaid inimestele, kes ei tööta kaua tööturult eemal oldud aegadel: töötempo, ajakavast kinnipidamine, meeskonna kohandamine, hierarhia järgimine, töökorra ja töölepingu järelmeetmed. \- Võimaldada töötajatel töötada teadmistega, et olla professionaalne: empaatia, diskreetsus, hügieen, juhiste järgimine. \- Töö sotsiaalse „puudega“: eluase, õigused, hooldus. \- Taastada usaldus tema võime õppida. \- Professionaalsed pidurid: põhioskuste täiendamine (lugemine, kirjutamine, loendamine), eelkvalifikatsioon, koolitus, abi professionaalse projekti valideerimisel. \- Tuua nad tööalasele konkurentsivõimele lähemale: juhilubade (kood ja juhtimine) menetlused, EMT loomine, arvutitöökojad nende tutvustamiseks uutele tehnoloogiatele. \- Tööalane integratsioon, kasutades tööturu toetatud majandustegevust. (Estonian)
    18 July 2022
    0 references
    Pays de la Loire
    0 references
    7 December 2023
    0 references

    Identifiers

    201500937
    0 references