IC G. MAZZINI WEB 2.0 (Q4833244)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4833244 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IC G. MAZZINI WEB 2.0 |
Project Q4833244 in Italy |
Statements
12,318.4 Euro
0 references
21,998.74 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
2 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - MELENDUGNO
0 references
IL PROGETTO A.D. I. M. I. AMBIENTI DIGITALI PER INNOVARE MOTIVARE INCLUDERE SI PONE LOBIETTIVO CREARE UNA SMART SCHOOL UN LUOGO DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE FLESSIBILE INNOVATIVO ATTRATTIVO FUNZIONALE A1FAVORIRE LA PERMANENZA DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA NEL CONTESTO SCOLASTICO E CONSEGUENTEMENTE IL MIGLIORAMENTO DEI LIVELLI DI COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA ANCHE MEDIANTE LINCREMENTOPOTENZIAMENTO DI UNA DIDATTICA DI TIPO LABORATORIALE SUCON LE TECNOLOGIE DIGITALI CONTRASTANDO I FENOMENI DI DISPERSIONE SCOLASTICODISAGIO ESISTENZIALE 2AUMENTARE IL LIVELLO DI EFFICIENZA EFFICACIA ECONOMICIT DEL SERVIZIO EROGATO NELLOTTICA DELLA DEMATERIALIZZAZIONE DELLE PROCEDURE AMMINISTRATIVE IN LINEA CON I PRINCIPI DELLAGENDA DIGITALE 3ELEVARE IL LIVELLO DI CO PARTECIPAZIONE DEGLI UTENTI DEL SERVIZIO ED IN PARTICOLAR MODO DELLE FAMIGLIE ALLA VITA DELLA SCUOLA E NEL CONTEMPO INNALZARE I LIVELLI DI COMPETENZA DIGITALE DEGLI STESSI NELLOTTICA DI CREARE UNA SCUOLA CIVIC CENTER CHE PROMUOVE CAPITALE UM (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ A.D. I. M. I. I. ЦИФРОВА СРЕДА ЗА ИНОВАЦИИ МОТИВИРА ДА СЕ ВКЛЮЧИ ЦЕЛТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕЛИГЕНТНО УЧИЛИЩЕ МЯСТО ЗА ГЪВКАВО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ИНОВАТИВНА ФУНКЦИОНАЛНА ПРИВЛЕКАТЕЛНОСТ A1FAVORIRE ТРАЙНОСТТА НА НАСЕЛЕНИЕТО В УЧИЛИЩЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО ПОДОБРЯВАНЕ НА НИВАТА НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВО СЪЩО И ЧРЕЗ LINCREMENTOPOTENZING НА ПРЕПОДАВАНЕ ОТ ЛАБОРАТОРЕН ТИП SUCON ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОТИВОДЕЙСТВАЩИ НА ФЕНОМЕНА НА ДИСПЕРСИЯ SCOLASTICODISAGIO ЕКЗИСТЕНЦИАЛЕН 2AUMENTING НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА РАЗХОДИТЕ НА ПРЕДОСТАВЯНАТА УСЛУГА С ОГЛЕД ДЕМАТЕРИАЛИЗИРАНЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ ПРОЦЕДУРИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИНЦИПИТЕ НА ПРОГРАМАТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ 3ELEVARE НИВОТО НА СЪВМЕСТНО УЧАСТИЕ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ НА УСЛУГАТА, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА СЕМЕЙСТВАТА В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ, И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПОВИШАВАНЕ НА ТЯХНАТА СТЕПЕН НА КОМПЕТЕНТНОСТ В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ С ОГЛЕД НА СЪЗДАВАНЕТО НА ГРАЖДАНСКО УЧИЛИЩЕ В ЦЕНТЪРА, КОЕТО НАСЪРЧАВА ХМ КАПИТАЛ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT A.D. I.M.I. DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ K INOVACI MOTIVOVAT K TOMU, ABY ZAHRNOVAL CÍL VYTVOŘIT INTELIGENTNÍ ŠKOLU MÍSTO FLEXIBILNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY INOVATIVNÍ FUNKČNÍ ATRAKTIVITU A1FAVORIRE TRVALOST ŠKOLNÍ POPULACE VE ŠKOLNÍM KONTEXTU A NÁSLEDNĚ ZLEPŠENÍ ÚROVNĚ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A OBČANSTVÍ TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM LINCREMENTOPOTENZING VÝUKY LABORATORNÍHO TYPU SUCON DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PROTI JEVU ROZPTYLU SCOLASTICODISAGIO EXISTENČNÍ 2AUMENTING ÚČINNOSTI NÁKLADOVÉ EFEKTIVITY SLUŽBA POSKYTOVANÁ S OHLEDEM NA DEMATERIALIZACI ADMINISTRATIVNÍCH POSTUPŮ V SOULADU SE ZÁSADAMI DIGITÁLNÍ AGENDY 3ELEVARE ÚROVEŇ SPOLUÚČASTI UŽIVATELŮ SLUŽBY, A ZEJMÉNA RODIN VE ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ, A ZÁROVEŇ ZVÝŠIT JEJICH ÚROVEŇ DIGITÁLNÍCH KOMPETENCÍ S CÍLEM VYTVOŘIT ŠKOLU OBČANSKÉHO CENTRA, KTERÁ PODPORUJE UM KAPITÁL (Czech)
0 references
PROJEKTET A.D. I. M. I. DIGITALE MILJØER TIL INNOVATION MOTIVERER TIL AT INKLUDERE MÅLET OM AT SKABE EN INTELLIGENT SKOLE ET STED FOR FLEKSIBEL UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE INNOVATIV FUNKTIONEL TILTRÆKNINGSKRAFT A1FAVORIRE SKOLEBEFOLKNINGENS PERMANENTE KARAKTER I SKOLESAMMENHÆNG OG DERMED FORBEDRING AF NIVEAUERNE FOR NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB OGSÅ GENNEM LINCREMENTOPOTENZING AF EN UNDERVISNING AF LABORATORIETYPEN SUCON DIGITALE TEKNOLOGIER, DER MODVIRKER FÆNOMENET DISPERSION SCOLASTICODISAGIO EKSISTENTIEL 2AUMENTING AF EFFEKTIVITETEN AF OMKOSTNINGSEFFEKTIVITETEN AF SERVICE MED HENBLIK PÅ DEMATERIALISERING AF ADMINISTRATIVE PROCEDURER I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE I DEN DIGITALE DAGSORDEN 3ELEVARE GRADEN AF MEDDELTAGELSE AF BRUGERE AF TJENESTEN OG NAVNLIG FAMILIER I SKOLELIVET OG SAMTIDIG ØGE DERES DIGITALE KOMPETENCE MED HENBLIK PÅ AT SKABE EN BORGERCENTERSKOLE, DER FREMMER KAPITAL (Danish)
0 references
DAS PROJEKT A.D. I. M. I. DIGITAL ENVIRONMENTS TO INNOVATE MOTIVIEREN, DAS ZIEL DER SCHAFFUNG EINER INTELLIGENTEN SCHULE EINEN ORT DER FLEXIBLEN AUS- UND WEITERBILDUNG INNOVATIVE FUNKTIONALE ATTRAKTIVITÄT A1FAVORIRE DIE BESTÄNDIGKEIT DER SCHULBEVÖLKERUNG IM SCHULISCHEN KONTEXT UND FOLGLICH DIE VERBESSERUNG DER NIVEAUS DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERSCHAFT AUCH DURCH LINCREMENTOPOTENZING EINER LEHRE DES LABORTYPS SUCON DIGITALE TECHNOLOGIEN GEGEN DIE PHÄNOMENE DER DISPERSION SCOLASTICODISAGIO EXISTENTIAL 2AUMENTING DIE EFFIZIENZ DER KOSTENEFFIZIENZ DER ERBRACHTEN DIENSTLEISTUNG IM HINBLICK AUF DIE DEMATERIALISIERUNG DER VERWALTUNGSVERFAHREN IM EINKLANG MIT DEN GRUNDSÄTZEN DER DIGITALEN AGENDA 3ELEVARE DAS NIVEAU DER MITBETEILIGUNG DER NUTZER DES DIENSTES UND INSBESONDERE DER FAMILIEN AM SCHULLEBEN UND GLEICHZEITIG IHRE DIGITALE KOMPETENZ ZU ERHÖHEN, UM EINE BÜRGERSCHAFTLICHE ZENTRUM SCHULE ZU SCHAFFEN, DIE KAPITAL FÖRDERT (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ Α.Δ. Ι.Ι. ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΤΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΈΞΥΠΝΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ A1FAVORIRE ΤΗ ΜΟΝΙΜΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ LINCREMENTOPOTENZING ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΤΎΠΟΥ SUCON ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΑ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ SCOLASTICODISAGIO ΥΠΑΡΞΙΑΚΉ 2AUMENT ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΑΤΖΈΝΤΑΣ 3ELEVARE ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΣΥΜΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΈΝΤΡΟΥ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ ΚΕΦΆΛΑΙΟ (Greek)
0 references
THE PROJECT A.D. I. M. I. DIGITAL ENVIRONMENTS TO INNOVATE MOTIVATE TO INCLUDE THE AIM OF CREATING A SMART SCHOOL A PLACE OF FLEXIBLE EDUCATION AND TRAINING INNOVATIVE FUNCTIONAL ATTRACTIVENESS A1FAVORIRE THE PERMANENCE OF THE SCHOOL POPULATION IN THE SCHOOL CONTEXT AND CONSEQUENTLY THE IMPROVEMENT OF THE LEVELS OF KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP ALSO THROUGH LINCREMENTOPOTENZING OF A TEACHING OF LABORATORY TYPE SUCON DIGITAL TECHNOLOGIES COUNTERING THE PHENOMENA OF DISPERSION SCOLASTICODISAGIO EXISTENTIAL 2AUMENTING THE EFFICIENCY OF COST EFFECTIVENESS OF THE SERVICE PROVIDED WITH A VIEW TO THE DEMATERIALISATION OF ADMINISTRATIVE PROCEDURES IN LINE WITH THE PRINCIPLES OF THE DIGITAL AGENDA 3ELEVARE THE LEVEL OF CO PARTICIPATION OF USERS OF THE SERVICE AND IN PARTICULAR OF FAMILIES IN SCHOOL LIFE AND AT THE SAME TIME RAISE THEIR LEVELS OF DIGITAL COMPETENCE WITH A VIEW TO CREATING A CIVIC CENTER SCHOOL THAT PROMOTES UM CAPITAL (English)
0.028863567997516
0 references
EL PROYECTO A.D. I. M. I. ENTORNOS DIGITALES PARA INNOVAR MOTIVAN A INCLUIR EL OBJETIVO DE CREAR UNA ESCUELA INTELIGENTE UN LUGAR DE EDUCACIÓN FLEXIBLE Y FORMACIÓN INNOVADORA ATRACTIVO FUNCIONAL A1FAVORIR LA PERMANENCIA DE LA POBLACIÓN ESCOLAR EN EL CONTEXTO ESCOLAR Y CONSECUENTEMENTE LA MEJORA DE LOS NIVELES DE COMPETENCIAS CLAVE Y CIUDADANÍA TAMBIÉN A TRAVÉS DE LINCREMENTOPOTENZING DE UNA ENSEÑANZA DE TIPO LABORATORIO SUCON TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE CONTRARRESTAN LOS FENÓMENOS DE DISPERSIÓN SCOLASTICODISAGIO EXISTENCIAL UNA VISIÓN PARA LA DESMATERIALIZACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN LÍNEA CON LOS PRINCIPIOS DE LA AGENDA DIGITAL 3ELEVARE EL NIVEL DE COPARTICIPACIÓN DE LOS USUARIOS DEL SERVICIO Y EN PARTICULAR DE LAS FAMILIAS EN LA VIDA ESCOLAR Y AL MISMO TIEMPO ELEVAR SUS NIVELES DE COMPETENCIA DIGITAL CON VISTAS A CREAR UN CENTRO CÍVICO QUE PROMUEVA EL CAPITAL (Spanish)
0 references
PROJEKT A.D. I. M. I. DIGITAALSED KESKKONNAD INNOVATSIOONI MOTIVEERIMISEKS HÕLMAVAD EESMÄRKI LUUA ARUKAS KOOL PAINDLIKU HARIDUSE JA KOOLITUSE UUENDUSLIKU FUNKTSIONAALSE ATRAKTIIVSUSE KOHAKS A1FAVORIRE KOOLIELANIKKONNA PÜSIVUST KOOLI KONTEKSTIS NING SELLEST TULENEVALT VÕTMEPÄDEVUSTE JA KODAKONDSUSE TASEME PARANDAMIST KA LABORITÜÜBI SUCON DIGITEHNOLOOGIA ÕPETAMISE LINCREMENTOPOTENZING ABIL, MIS VÕITLEB HAJUMISE NÄHTUSTE VASTU SCOLASTICODISAGIO EKSISTENTSIAALSE 2AUMENTING KULUTASUVUSE TEENUS, MIDA OSUTATAKSE HALDUSMENETLUSTE DEMATERIALISEERIMISEKS KOOSKÕLAS DIGITAALARENGU TEGEVUSKAVA PÕHIMÕTETEGA 3ELEVARE, TEENUSE KASUTAJATE JA EELKÕIGE PEREDE ÜHISOSALUSE TASE KOOLIELUS NING SAMAL AJAL NENDE DIGIPÄDEVUSE TASEME TÕSTMINE, ET LUUA UM CAPITAL’I EDENDAV KODANIKUKESKNE KOOL (Estonian)
0 references
HANKE A.D. I. M. I. DIGITAALISET INNOVAATIOYMPÄRISTÖT MOTIVOIVAT SISÄLLYTTÄMÄÄN ÄLYKKÄÄN KOULUN JOUSTAVAN KOULUTUKSEN JA INNOVATIIVISEN TOIMINNALLISEN HOUKUTTELEVUUDEN PAIKKAAN A1FAVORIRE KOULUVÄESTÖN PYSYVYYS KOULUYMPÄRISTÖSSÄ JA NÄIN OLLEN AVAINTAITOJEN JA KANSALAISUUDEN TASON PARANTAMINEN MYÖS LINCREMENTOPOTENZINGIN AVULLA LABORATORIOTYYPPISEN SUCON-DIGITAALITEKNOLOGIAN OPETUKSEN AVULLA, JOKA TORJUU DISPERSION ILMIÖITÄ SCOLASTICODISAGIO EKSISTENTIAALISEN 2AUMENTIN KUSTANNUSTEHOKKUUTTA TARJOTUN PALVELUN TEHOKKUUS HALLINNOLLISTEN MENETTELYJEN AINEETTOMAN MUUTTAMISEN VARMISTAMISEKSI DIGITAALISTRATEGIAN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI 3ELEVARE-PALVELUN KÄYTTÄJIEN JA ERITYISESTI PERHEIDEN YHTEISVAIKUTUKSEN TASO KOULUELÄMÄÄN JA SAMALLA HEIDÄN DIGITAALISEN OSAAMISENSA TASON NOSTAMINEN, JOTTA VOIDAAN PERUSTAA KANSALAISKESKUSKOULU, JOKA EDISTÄÄ PÄÄOMIA (Finnish)
0 references
LE PROJET A.D. I. M. I. LES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES POUR INNOVER MOTIVENT À INCLURE L’OBJECTIF DE CRÉER UNE ÉCOLE INTELLIGENTE UN LIEU D’ÉDUCATION FLEXIBLE ET DE FORMATION D’ATTRACTIVITÉ FONCTIONNELLE INNOVANTE A1FAVORIRE LA PERMANENCE DE LA POPULATION SCOLAIRE DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE ET, PAR CONSÉQUENT, L’AMÉLIORATION DES NIVEAUX DE COMPÉTENCES CLÉS ET DE CITOYENNETÉ ÉGALEMENT PAR LE BIAIS DE LINCREMENTOPOTENZING D’UN ENSEIGNEMENT DE TYPE LABORATOIRE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES SUCON CONTRE LES PHÉNOMÈNES DE DISPERSION SCOLASTICODISAGIO EXISTENTIEL 2AUMENTING L’EFFICIENCE DU SERVICE FOURNI EN VUE DE LA DÉMATÉRIALISATION DE PROCÉDURES ADMINISTRATIVES CONFORMES AUX PRINCIPES DE L’AGENDA NUMÉRIQUE 3ELEVARE LE NIVEAU DE CO-PARTICIPATION DES UTILISATEURS DU SERVICE ET EN PARTICULIER DES FAMILLES À LA VIE SCOLAIRE TOUT EN AUGMENTANT LEUR NIVEAU DE COMPÉTENCE NUMÉRIQUE EN VUE DE CRÉER UNE ÉCOLE DE CENTRE CIVIQUE QUI PROMEUT LE CAPITAL (French)
0 references
SPREAGANN AN TIONSCADAL A.D. I. M. TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA CHUN NUÁIL A DHÉANAMH AR AN AIDHM SCOIL CHLISTE A CHRUTHÚ ÁIT OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA SOLÚBTHA A CHRUTHÚ A1FAVORIRE TARRAINGTEACHT FHEIDHMIÚIL NUÁLACH A1FAVORIRE BUAINE DHAONRA NA SCOILE I GCOMHTHÉACS NA SCOILE AGUS DÁ BHRÍ SIN FEABHAS A CHUR AR LEIBHÉIL NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS NA SAORÁNACHTA FREISIN TRÍ LINCREMENTOPOTENZING DE THEAGASC DE CHINEÁL SAOTHARLAINNE TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA SUCON A CHUIREANN I GCOINNE FEINIMÉIN EASRAITHE SCOLASTICODISAGIO EISEACH 2AITHIÚINT ÉIFEACHTÚLACHT COST-ÉIFEACHTACHT AN SEIRBHÍS A SHOLÁTHRAÍTEAR D’FHONN NÓSANNA IMEACHTA RIARACHÁIN A DHÍ-ÁBHARÚ I GCOMHRÉIR LE PRIONSABAIL AN CHLÁIR OIBRE DHIGITIGH 3ELEVARE LEIBHÉAL RANNPHÁIRTÍOCHTA ÚSÁIDEOIRÍ NA SEIRBHÍSE AGUS GO HÁIRITHE RANNPHÁIRTÍOCHT TEAGHLAIGH I SAOL NA SCOILE AGUS AG AN AM CÉANNA A LEIBHÉIL INNIÚLACHTA DIGITÍ A ARDÚ D’FHONN SCOIL IONAID SHIBHIALTA A CHRUTHÚ A CHUIREANN CAIPITEAL CHUN CINN (Irish)
0 references
PROJEKT A.D. I. M. I. DIGITALNA OKRUŽENJA ZA INOVACIJE MOTIVIRAJU UKLJUČIVANJE CILJA STVARANJA PAMETNE ŠKOLE KAO MJESTA FLEKSIBILNOG OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA INOVATIVNE FUNKCIONALNE ATRAKTIVNOSTI A1FAVORIRE TRAJNOST ŠKOLSKOG STANOVNIŠTVA U ŠKOLSKOM KONTEKSTU, A TIME I POBOLJŠANJE RAZINE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I GRAĐANSTVA I KROZ LINCREMENTOPOTENZING NASTAVU LABORATORIJSKOG TIPA SUCON DIGITALNE TEHNOLOGIJE PROTIV FENOMENA DISPERZIJE SCOLASTICODISAGIO EGZISTENCIJALNI 2AUMENTING UČINKOVITOST ISPLATIVOSTI USLUGE PRUŽENE S CILJEM DEMATERIJALIZACIJE ADMINISTRATIVNIH POSTUPAKA U SKLADU S NAČELIMA DIGITALNE AGENDE 3ELEVARE RAZINU SUODLUČIVANJA KORISNIKA USLUGE, A POSEBNO OBITELJI U ŠKOLSKOM ŽIVOTU, TE ISTODOBNO PODIZANJE RAZINE DIGITALNIH KOMPETENCIJA S CILJEM STVARANJA ŠKOLE GRAĐANSKOG CENTRA KOJA PROMIČE UM KAPITAL (Croatian)
0 references
AZ A.D. I. I. DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK INNOVÁCIÓRA IRÁNYULÓ PROJEKTJE, AMELYNEK CÉLJA EGY OLYAN INTELLIGENS ISKOLA LÉTREHOZÁSA, AMELY RUGALMAS OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI HELYET BIZTOSÍT AZ INNOVATÍV FUNKCIONÁLIS VONZERŐNEK, A1FAVORIRE AZ ISKOLA LAKOSSÁGÁNAK ÁLLANDÓSÁGA AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN, ÉS ENNEK KÖVETKEZTÉBEN A KULCSKOMPETENCIÁK ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG SZINTJÉNEK JAVÍTÁSA A SUCON LABORATÓRIUMI TÍPUSÚ TANÍTÁSÁNAK LINCREMENTOPOTENZING-EN KERESZTÜL, AMELY ELLENSÚLYOZZA A DISZPERZIÓ JELENSÉGEIT SCOLASTICODISAGIO EGZISZTENCIÁLIS 2AUMENTING A HATÉKONYSÁG A NYÚJTOTT SZOLGÁLTATÁS KÖLTSÉGHATÉKONYSÁGA AZ ADMINISZTRATÍV ELJÁRÁSOKNAK A DIGITÁLIS MENETREND ELVEIVEL ÖSSZHANGBAN TÖRTÉNŐ DEMATERIALIZÁLÁSA CÉLJÁBÓL 3ELEVARE A SZOLGÁLTATÁST IGÉNYBE VEVŐK ÉS KÜLÖNÖSEN A CSALÁDOK ISKOLAI ÉLETBEN VALÓ KÖZÖS RÉSZVÉTELÉNEK SZINTJE, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG A DIGITÁLIS KOMPETENCIÁJUK SZINTJÉNEK EMELÉSE EGY OLYAN POLGÁRI KÖZPONT LÉTREHOZÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY ELŐSEGÍTI A FŐVÁROST (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS A.D. I. M. I. SKAITMENINĖ APLINKA NAUJOVĖMS SKATINTI ĮTRAUKTI TIKSLĄ SUKURTI PAŽANGIĄ MOKYKLĄ LANKSČIOS ŠVIETIMO IR MOKYMO VIETOS NAUJOVIŠKO FUNKCINIO PATRAUKLUMO A1FAVORIRE MOKYKLOS GYVENTOJŲ PASTOVUMAS MOKYKLOS KONTEKSTE IR ATITINKAMAI GERINTI BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ IR PILIETIŠKUMO LYGIAI TAIP PAT PER LINCREMENTOPOTENZING LABORATORINIO TIPO SUCON SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ MOKYMO, KOVOJANT SU SKLAIDOS REIŠKINIU SCOLASTICODISAGIO EGZISTENCINIS 2AUMENTING EKONOMINIO EFEKTYVUMO EFEKTYVUMAS PASLAUGA, TEIKIAMA SIEKIANT DEMATERIALIZUOTI ADMINISTRACINES PROCEDŪRAS PAGAL SKAITMENINĖS DARBOTVARKĖS PRINCIPUS 3ELEVARE, BENDRAS PASLAUGOS NAUDOTOJŲ, YPAČ ŠEIMŲ, DALYVAVIMAS MOKYKLINIAME GYVENIME IR KARTU KELTI JŲ SKAITMENINĖS KOMPETENCIJOS LYGĮ, SIEKIANT SUKURTI PILIETINĮ CENTRĄ, KURIAME BŪTŲ SKATINAMAS UM KAPITALAS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS A.D. I. M. I. DIGITAL ENVIRONMENTS TO INNOVATE MOTIVĒT IETVERT MĒRĶI IZVEIDOT VIEDU SKOLU PAR ELASTĪGU IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS VIETU INOVATĪVAI FUNKCIONĀLAJAI PIEVILCĪBAI A1FAVORIRE SKOLAS IEDZĪVOTĀJU PASTĀVĪGUMU SKOLAS KONTEKSTĀ UN LĪDZ AR TO ARĪ PAMATPRASMJU UN PILSONISKUMA LĪMEŅA UZLABOŠANU, IZMANTOJOT ARĪ LABORATORIJAS TIPA SUCON DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU MĀCĪBU LINCREMENTOPOTENZING, APKAROJOT IZKLIEDES PARĀDĪBU SCOLASTICODISAGIO EKSISTENCIĀLI 2 IESTĀDĪŠANA PAKALPOJUMA IZMAKSU LIETDERĪBAS EFEKTIVITĀTES EFEKTIVITĀTES PAAUGSTINĀŠANAI NODROŠINĀTS AR MĒRĶI DEMATERIALIZĒT ADMINISTRATĪVĀS PROCEDŪRAS SASKAŅĀ AR DIGITĀLĀS PROGRAMMAS PRINCIPIEM 3ELEVARE PAKALPOJUMA LIETOTĀJU UN JO ĪPAŠI ĢIMEŅU LĪDZDALĪBAS LĪMENIS SKOLAS DZĪVĒ UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ PAAUGSTINĀT SAVU DIGITĀLĀS KOMPETENCES LĪMENI, LAI IZVEIDOTU PILSONISKO CENTRU SKOLU, KAS VEICINA KAPITĀLU (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT A.D. I. M. I. AMBJENTI DIĠITALI BIEX JINNOVAW JIMMOTIVAW LI JINKLUDU L-GĦAN LI TINĦOLOQ SKOLA INTELLIĠENTI POST TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ FLESSIBBLI TA’ ATTRAENZA FUNZJONALI INNOVATTIVA A1FAVORIRE L-PERMANENZA TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA FIL-KUNTEST TAL-ISKOLA U KONSEGWENTEMENT IT-TITJIB TAL-LIVELLI TAL-KOMPETENZI EWLENIN U Ċ-ĊITTADINANZA ANKE PERMEZZ TA’ LINCREMENTOPOTENZING TA’ TAGĦLIM TAT-TIP TAL-LABORATORJU TEKNOLOĠIJI DIĠITALI SUCON LI JIĠĠIELDU L-FENOMENI TA’ DISPERSJONI SCOLSTICODISAGIO EŻISTENZJALI 2AWMENT L-EFFIĊJENZA TAL-KOSTEFFETTIVITÀ TAS-SERVIZZ IPPROVDUT MA’ FID-DAWL TAD-DEMATERJALIZZAZZJONI TAL-PROĊEDURI AMMINISTRATTIVI F’KONFORMITÀ MAL-PRINĊIPJI TAL-AĠENDA DIĠITALI 3ELEVARE L-LIVELL TA’ PARTEĊIPAZZJONI KONĠUNTA TAL-UTENTI TAS-SERVIZZ U B’MOD PARTIKOLARI TAL-FAMILJI FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA U FL-ISTESS ĦIN JGĦOLLU L-LIVELLI TA’ KOMPETENZA DIĠITALI TAGĦHOM BIL-ĦSIEB LI TINĦOLOQ SKOLA TAĊ-ĊENTRU ĊIVIKU LI TIPPROMWOVI L-KAPITAL UM (Maltese)
0 references
HET PROJECT A.D. I.I. DIGITALE OMGEVINGEN OM TE INNOVEREN MOTIVEERT OM OP TE NEMEN HET DOEL VAN HET CREËREN VAN EEN SLIMME SCHOOL EEN PLAATS VAN FLEXIBELE ONDERWIJS EN OPLEIDING INNOVATIEVE FUNCTIONELE AANTREKKELIJKHEID A1FAVORIRE DE PERMANENTIE VAN DE SCHOOLBEVOLKING IN DE CONTEXT VAN DE SCHOOL EN BIJGEVOLG DE VERBETERING VAN DE NIVEAUS VAN SLEUTELCOMPETENTIES EN BURGERSCHAP OOK DOOR LINCREMENTOPOTENZING VAN EEN ONDERWIJS VAN LABORATORIUM TYPE SUCON DIGITALE TECHNOLOGIEËN TEGEN DE VERSCHIJNSELEN VAN DISPERSIE SCOLASTICODISAGIO EXISTENTIEEL 2AUMENTING VAN DE EFFICIËNTIE VAN DE KOSTENEFFECTIVITEIT VAN DE DIENSTVERLENING DIE WORDT GELEVERD MET DE DIENST DIE WORDT GELEVERD MET DE MET HET OOG OP DE DEMATERIALISATIE VAN ADMINISTRATIEVE PROCEDURES IN OVEREENSTEMMING MET DE BEGINSELEN VAN DE DIGITALE AGENDA 3ELEVARE DE MATE VAN CO-PARTICIPATIE VAN GEBRUIKERS VAN DE DIENST EN IN HET BIJZONDER VAN GEZINNEN IN HET SCHOOLLEVEN EN TEGELIJKERTIJD VERHOGEN VAN HUN NIVEAU VAN DIGITALE COMPETENTIE MET HET OOG OP DE OPRICHTING VAN EEN CENTRUM SCHOOL DIE UM KAPITAAL BEVORDERT (Dutch)
0 references
O PROJETO A.D. I. M. I. AMBIENTES DIGITAIS PARA INOVAR MOTIVAR A INCLUIR O OBJETIVO DE CRIAR UMA ESCOLA INTELIGENTE UM LUGAR DE EDUCAÇÃO FLEXÍVEL E FORMAÇÃO ATRATIVIDADE FUNCIONAL INOVADORA A1FAVORIRE A PERMANÊNCIA DA POPULAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO ESCOLAR E, CONSEQUENTEMENTE, A MELHORIA DOS NÍVEIS DE COMPETÊNCIAS-CHAVE E CIDADANIA TAMBÉM ATRAVÉS DE LINCREMENTOPOTENZING DE UM ENSINO DE TIPO LABORATORIAL SUCON TECNOLOGIAS DIGITAIS CONTRA OS FENÔMENOS DE DISPERSÃO SCOLASTICODISAGIO EXISTENCIAL 2AUMENTANDO A EFICIÊNCIA DA RELAÇÃO CUSTO-EFICÁCIA DO SERVIÇO FORNECIDO COM VISTA À DESMATERIALIZAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS ADMINISTRATIVOS DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS DA AGENDA DIGITAL 3ELEVARE O NÍVEL DE COPARTICIPAÇÃO DOS UTENTES DO SERVIÇO E, EM PARTICULAR, DAS FAMÍLIAS NA VIDA ESCOLAR E, AO MESMO TEMPO, ELEVAR SEUS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA DIGITAL COM VISTA À CRIAÇÃO DE UMA ESCOLA DE CENTRO CÍVICO QUE PROMOVA UM CAPITAL (Portuguese)
0 references
PROIECTUL A.D. I.M.I. MEDII DIGITALE PENTRU A INOVA MOTIVA PENTRU A INCLUDE SCOPUL DE A CREA O ȘCOALĂ INTELIGENTĂ UN LOC DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE FLEXIBILĂ ATRACTIVITATE FUNCȚIONALĂ INOVATOARE A1FAVORIRE PERMANENȚA POPULAȚIEI ȘCOLARE ÎN CONTEXTUL ȘCOLAR ȘI, ÎN CONSECINȚĂ, ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELURILOR DE COMPETENȚE-CHEIE ȘI CETĂȚENIE, DE ASEMENEA, PRIN LINCREMENTOPOTENZING DE PREDARE DE TIP LABORATOR TEHNOLOGII DIGITALE SUCON CONTRACAREAZĂ FENOMENELE DE DISPERSIE SCOLASTICODISAGIO EXISTENTIAL 2AUMENTARE SERVICIU FURNIZAT ÎN VEDEREA DEMATERIALIZĂRII PROCEDURILOR ADMINISTRATIVE ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE AGENDEI DIGITALE 3ELEVARE NIVELUL DE COPARTICIPARE A UTILIZATORILOR SERVICIULUI ȘI ÎN SPECIAL A FAMILIILOR LA VIAȚA ȘCOLARĂ ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, CREȘTEREA NIVELULUI DE COMPETENȚĂ DIGITALĂ ÎN VEDEREA CREĂRII UNEI ȘCOLI DE CENTRU CIVIC CARE SĂ PROMOVEZE CAPITALUL (Romanian)
0 references
PROJEKT A.D. I. M. I. DIGITÁLNE PROSTREDIE INOVOVAŤ MOTIVOVAŤ K ZAČLENENIU CIEĽA VYTVORIŤ INTELIGENTNÚ ŠKOLU MIESTO FLEXIBILNÉHO VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY INOVATÍVNE FUNKČNÉ ATRAKTÍVNOSŤ A1FAVORIRE STÁLOSŤ ŠKOLSKEJ POPULÁCIE V ŠKOLSKOM KONTEXTE A NÁSLEDNE ZLEPŠENIE ÚROVNE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A OBČIANSTVA AJ PROSTREDNÍCTVOM LINCREMENTOPOTENZING VÝUČBY LABORATÓRNEHO TYPU SUCON DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PROTI JAVOM DISPERZIE SCOLASTICODISAGIO EXISTENČNÉ 2AUMENTING O EFEKTÍVNOSTI NÁKLADOVEJ EFEKTÍVNOSTI SLUŽBA POSKYTOVANÁ S CIEĽOM DEMATERIALIZÁCIE ADMINISTRATÍVNYCH POSTUPOV V SÚLADE SO ZÁSADAMI DIGITÁLNEJ AGENDY 3ELEVARE ÚROVEŇ SPOLUÚČASTI UŽÍVATEĽOV SLUŽBY A NAJMÄ RODÍN NA ŠKOLSKOM ŽIVOTE A ZÁROVEŇ ZVÝŠENIE ICH ÚROVNE DIGITÁLNEJ KOMPETENCIE S CIEĽOM VYTVORIŤ OBČIANSKU STREDOVÚ ŠKOLU, KTORÁ PODPORUJE KAPITÁL (Slovak)
0 references
PROJEKT A.D. I. M. I. DIGITALNA OKOLJA ZA INOVACIJE MOTIVIRAJO, DA SE VKLJUČI CILJ OBLIKOVANJA PAMETNE ŠOLE KOT PROSTORA ZA FLEKSIBILNO IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE INOVATIVNE FUNKCIONALNE PRIVLAČNOSTI A1FAVORIRE TRAJNOST ŠOLSKE POPULACIJE V ŠOLSKEM KONTEKSTU IN POSLEDIČNO IZBOLJŠANJE RAVNI KLJUČNIH KOMPETENC IN DRŽAVLJANSTVA TUDI Z LINCREMENTOPOTENZINGOM POUČEVANJA LABORATORIJSKEGA TIPA SUCON DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI PREPREČUJEJO POJAV DISPERZIJE SCOLASTICODISAGIO EKSISTENCIALNO 2AUMENTING UČINKOVITOSTI STROŠKOVNE UČINKOVITOSTI STORITEV, KI SE ZAGOTAVLJA Z NAMENOM DEMATERIALIZACIJE UPRAVNIH POSTOPKOV V SKLADU Z NAČELI DIGITALNE AGENDE 3ELEVARE RAVEN SOUDELEŽBE UPORABNIKOV STORITVE IN ZLASTI DRUŽIN V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU TER HKRATI DVIG NJIHOVE RAVNI DIGITALNE KOMPETENCE Z NAMENOM OBLIKOVANJA ŠOLE ZA DRŽAVLJANSKI CENTER, KI SPODBUJA KAPITAL (Slovenian)
0 references
PROJEKTET A.D. I. M. I. DIGITALA MILJÖER FÖR ATT INNOVERA MOTIVERA ATT INKLUDERA MÅLET ATT SKAPA EN SMART SKOLA EN PLATS FÖR FLEXIBEL UTBILDNING OCH TRÄNING INNOVATIV FUNKTIONELL ATTRAKTIONSKRAFT A1FAVORIRE SKOLBEFOLKNINGENS VARAKTIGHET I SKOLSAMMANHANG OCH FÖLJAKTLIGEN FÖRBÄTTRING AV NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP ÄVEN GENOM LINCREMENTOPOTENZING AV EN UNDERVISNING AV LABORATORIETYP SUCON DIGITAL TEKNIK SOM MOTVERKAR FENOMENET SPRIDNING SCOLASTICODISAGIO EXISTENTIELL 2AUMENTING AV KOSTNADSEFFEKTIVITET TJÄNSTER SOM TILLHANDAHÅLLS I SYFTE ATT DEMATERIALISERA ADMINISTRATIVA FÖRFARANDEN I ENLIGHET MED PRINCIPERNA I DEN DIGITALA AGENDAN 3ELEVARE GRADEN AV GEMENSAMT DELTAGANDE AV ANVÄNDARE AV TJÄNSTEN OCH SÄRSKILT FAMILJER I SKOLLIVET OCH SAMTIDIGT HÖJA SIN DIGITALA KOMPETENS I SYFTE ATT SKAPA EN MEDBORGARSKOLA SOM FRÄMJAR KAPITAL (Swedish)
0 references
MELENDUGNO
0 references
10 April 2023
0 references