Reconstruction and investment support of COVP Farský 9 (Q3101363)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 14:55, 7 March 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.0851262281209574)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3101363 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Reconstruction and investment support of COVP Farský 9
Project Q3101363 in Slovakia

    Statements

    country
    Slovakia
    0 references
    EU contribution
    1,704,730.23 Euro
    0 references
    budget
    3,409,460.45 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 May 2018
    0 references
    end time
    1 December 2022
    0 references
    beneficiary name (string)
    Bratislavský samosprávny kraj
    0 references
    beneficiary
    Q3120084
    0 references
    coordinate location

    48°9'27.36"N, 17°9'46.08"E
    0 references
    summary
    Stredná odborná škola gastronómie a hotelových služieb, Farského 9 disponovala dvoma objektami. V súčasnosti v objekte na Farského 9 prebieha teoretická a praktická príprava žiakov v súvisiacich odboroch, ktorá je priestormi a dispozíciou limitovaná. V objekte Na pántoch 20 prebieha predovšetkým teoretická a praktická príprava žiakov v hlavnej skupine odborov 29 – Potravinárstvo, ktorá je však materiálovo a technicky limitovaná. Vzhľadom na požiadavky rozvoja, vyplývajúce centru odborného vzdelávania a prípravy, bol zaradený do majetku školy objekt na Harmincovej 1, ktorý bol však stavebne a technicky nevyhovujúci, avšak ponúkal potenciál pre ďalší rast praktickej prípravy žiakov. Vzhľadom na vysokú investičnú náročnosť nebola Stredná odborná škola gastronómie a hotelových služieb, Farského 9 schopná vybaviť nové priestory, čo má za následok nedostatočnú prípravu žiakov v praktickom vyučovaní s dopadom na uplatnenie týchto žiakov na trhu práce. Cieľom projektu „Rekonštrukcia a investičná podpora COVP Farského 9“ (ďalej len „projekt“) je zvýšenie počtu žiakov stredných odborných škôl na praktickom vyučovaní v rámci prioritnej osi č.2: „Ľahší prístup k efektívnejším a kvalitnejším verejným službám“. Zadefinovaný cieľ má byť dosiahnutý prostredníctvom realizácie hlavnej aktivity č. 1: Rekonštrukcia a modernizácia objektu Harmincova 1, hlavnej aktivity č. 2: Modernizácia materiálno-technického vybavenia odborných pracovísk objektu Harmincova 1 a hlavnej aktivity č. 3: Zvýšenie energetickej efektívnosti objektu Harmincova 1. Po skončení projektu a realizácií všetkých plánovaných aktivít bude v Centre odborného vzdelávania a prípravy Farského 9 (ďalej len „COVP“) podporených v oblasti potravinárstva 2 855,34 m2 podlahovej plochy renovovaných verejných budov, renovovaná 1 verejná budova, podporené 1 centrum odborného vzdelávania a prípravy, čím sa podporí školská infraštruktúra pre 424 žiakov navštevujúcich odbory, ktoré sú predmetom projektu strednej odbornej školy. Cieľová skupina, ktorá bude profitovať z realizácie projektu, sú žiaci, účastníci ďalšieho vzdelávania a pedagógovia. Vzhľadom na demografický vývoj obyvateľstva, zvýšenie atraktívnosti odborného vzdelávania prostredníctvom projektu a pozitívny vývoj na trhu práce, očakávame dosiahnutý výsledok zvýšenie počtu žiakov, absolvujúcich odborné vzdelávanie v podpornej infraštruktúre, o 10% do roku 2025. Projekt svojim riešením a aktivitami, prostredníctvom ktorých sa realizuje odborné vzdelávanie a príprava, ďalšie vzdelávanie a rozvoj pedagógov, simuluje pracovné podmienky podobné v podnikateľskom prostredí a vytvorí také zlepšenie priestorového a materiálovo-technického vybavenia a podmienok pre odborné vzdelávanie a prípravy, ktoré umožní väčšiemu počtu žiakov COVP absolvovať prax v prostredí porovnateľnému so súkromným sektorom s možnosťou následného zapojenia žiakov do vyučovania priamo u zamestnávateľa. Do centra pozornosti sa od začiatku prípravy projektu dostal aj dôraz na poskytovanie celoživotného vzdelávania v zmysle zákona č. 568/2009 o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov , čomu sú prispôsobené stavebné objekty z hľadiska dispozície. Prostredníctvom stavebných úprav, rekonštrukciou vonkajších a vnútorných priestorov areálu COVP budú odborné pracoviská z viacerých objektov školy koncentrované do jedného objektu Harmincova 1, čím projekt prispieva k zlepšeniu kvality podmienok na vzdelávanie, zvýši sa bezpečnosť žiakov a podporí inklúziu zabezpečením bezbariérového prístupu a v neposlednom rade zvýši energetickú efektívnosť. (Slovak)
    0 references
    The Secondary School of Gastronomy and Hotel Services, Farský 9 had two objects. Currently, the theoretical and practical training of pupils in related disciplines is taking place in Farský 9, which is limited by space and availability. Na Pantoch 20 mainly takes place theoretical and practical training of pupils in the main group 29 – Food, which, however, is materially and technically limited. Due to the development requirements of the VET Centre, an object on Harmincova 1 was included in the property of the school, but it was structurally and technically unsatisfactory, but offered the potential for further growth in practical training of pupils. Due to the high investment intensity, the Secondary Technical School of Gastronomy and Hotel Services, Farský 9 was not able to equip the new premises, resulting in insufficient preparation of pupils in practical teaching with an impact on the labour market. The aim of the project “Reconstruction and investment support of COVP Farský 9” (hereinafter referred to as “the project”) is to increase the number of pupils in vocational secondary schools in practical teaching under Priority Axis No.2: Easier access to more efficient and better quality public services. The defined objective is to be achieved through the implementation of the main activity no. 1: Reconstruction and modernisation of Harmincova 1, main activity No. 2: Modernisation of the material and technical equipment of the Harmincova 1 and main activity No. 3: Increase the energy efficiency of Harmincova 1. After completion of the project and implementation of all planned activities, the Centre for Vocational Education and Training Farský 9 (hereinafter referred to as “COVP”) supported in the field of food 2855.34 m² of floor area of renovated public buildings, renovated 1 public building, supported by 1 vocational education and training centre, thus supporting the school infrastructure for 424 pupils attending the fields covered by the project of secondary vocational school. The target group, which will benefit from the implementation of the project, are pupils, participants in further education and educators. Given the demographic development of the population, the increase in the attractiveness of vocational training through the project and the positive development of the labour market, we expect the result to be increased by 10 % by 2025 in the number of pupils undergoing vocational training in support infrastructure. Through its solutions and activities through which vocational education and training, further education and educators develop, the project simulates working conditions similar in the business environment and creates improvements in spatial, material and technical equipment and conditions for vocational education and training, which will enable more COVP pupils to undertake experience in an environment comparable to the private sector, with the possibility of subsequent involvement of pupils in teaching directly with the employer. The focus has also been on providing lifelong learning within the meaning of Act No. 568/2009 on Lifelong Learning and on Amendments and Supplements to certain Acts since the beginning of the project preparation, which is adapted to building objects in terms of disposition. Through building modifications, reconstructing the external and indoor areas of the COVP complex, the specialised workplaces from several school buildings will be concentrated into one Harmincova 1 building, thus contributing to improving the quality of education conditions, improving the safety of pupils and promoting inclusion by providing barrier-free access and not least increasing energy efficiency. (English)
    point in time
    28 September 2021
    readability score
    0.0851262281209574
    0 references
    L’école secondaire de Gastronomie et de Services hôteliers, Farský 9 avait deux objets. Actuellement, la formation théorique et pratique des élèves dans les disciplines connexes a lieu à Farský 9, qui est limitée par l’espace et la disponibilité. Na Pantoch 20 a lieu principalement la formation théorique et pratique des élèves du groupe principal 29 — Alimentation, qui, cependant, est matériellement et techniquement limitée. En raison des exigences en matière de développement du centre d’EFP, un objet sur Harmincova 1 a été inclus dans la propriété de l’école, mais il était structurellement et techniquement insatisfaisant, mais il offrait le potentiel de développement de la formation pratique des élèves. En raison de la forte intensité d’investissement, l’école technique secondaire de Gastronomie et de Services hôteliers, Farský 9 n’a pas été en mesure d’équiper les nouveaux locaux, ce qui a entraîné une préparation insuffisante des élèves à l’enseignement pratique ayant un impact sur le marché du travail. Le projet «Reconstruction et soutien à l’investissement du COVP Farský 9» (ci-après dénommé «le projet») vise à augmenter le nombre d’élèves des écoles secondaires professionnelles dans l’enseignement pratique dans le cadre de l’axe prioritaire no 2: Faciliter l’accès à des services publics plus efficaces et de meilleure qualité. L’objectif défini doit être atteint par la mise en œuvre de l’activité principale no 1: Reconstruction et modernisation de Harmincova 1, activité principale no 2: Modernisation du matériel et de l’équipement technique de l’Harmincova 1 et activité principale no 3: Augmenter l’efficacité énergétique de Harmincova 1. Après l’achèvement du projet et la mise en œuvre de toutes les activités prévues, le Centre pour l’enseignement et la formation professionnels Farský 9 (ci-après dénommé «COVP») a soutenu dans le domaine de l’alimentation 2 855,34 m² de surface au sol de bâtiments publics rénovés, d’un bâtiment public rénové, soutenu par un centre d’enseignement et de formation professionnels, soutenant ainsi l’infrastructure scolaire de 424 élèves fréquentant les domaines couverts par le projet d’école secondaire professionnelle. Le groupe cible, qui bénéficiera de la mise en œuvre du projet, est composé d’élèves, de participants à l’enseignement supérieur et d’éducateurs. Compte tenu de l’évolution démographique de la population, de l’augmentation de l’attractivité de la formation professionnelle par le biais du projet et de l’évolution positive du marché du travail, nous nous attendons à une augmentation de 10 % d’ici 2025 du nombre d’élèves qui suivent une formation professionnelle dans les infrastructures de soutien. Grâce à ses solutions et à ses activités de développement de l’enseignement et de la formation professionnels, de la formation continue et de l’éducation, le projet simule des conditions de travail similaires dans l’environnement des entreprises et apporte des améliorations dans l’équipement spatial, matériel et technique et les conditions de l’enseignement et de la formation professionnels, ce qui permettra à un plus grand nombre d’élèves du COVP d’acquérir une expérience dans un environnement comparable au secteur privé, avec la possibilité d’une participation ultérieure des élèves à l’enseignement directement auprès de l’employeur. L’accent a également été mis sur l’apprentissage tout au long de la vie au sens de la loi no 568/2009 sur l’éducation et la formation tout au long de la vie et sur les modifications et compléments à certaines lois depuis le début de la préparation du projet, qui est adapté aux objets de construction en termes de disposition. Grâce à des modifications des bâtiments, à la reconstruction des espaces extérieurs et intérieurs du complexe COVP, les lieux de travail spécialisés de plusieurs bâtiments scolaires seront concentrés dans un bâtiment Harmincova 1, ce qui contribuera à améliorer la qualité des conditions d’éducation, à améliorer la sécurité des élèves et à promouvoir l’inclusion en offrant un accès sans obstacles et en améliorant notamment l’efficacité énergétique. (French)
    point in time
    27 November 2021
    0 references
    Die Sekundarschule für Gastronomie und Hoteldienstleistungen, Farský 9, hatte zwei Objekte. Derzeit findet die theoretische und praktische Ausbildung von Schülern in verwandten Disziplinen in Farský 9 statt, die durch Platz und Verfügbarkeit begrenzt ist. Na Pantoch 20 findet hauptsächlich theoretische und praktische Ausbildung von Schülern in der Hauptgruppe 29 – Lebensmittel, die jedoch materiell und technisch begrenzt ist. Aufgrund der Entwicklungserfordernisse des Berufsbildungszentrums wurde ein Objekt zu Harmincova 1 in das Eigentum der Schule aufgenommen, aber es war strukturell und technisch unbefriedigend, bot aber das Potenzial für weiteres Wachstum in der praktischen Ausbildung von Schülern. Aufgrund der hohen Investitionsintensität, der Sekundarschule für Gastronomie und Hoteldienstleistungen, war Farský 9 nicht in der Lage, die neuen Räumlichkeiten auszustatten, was zu einer unzureichenden Vorbereitung der Schüler im praktischen Unterricht mit Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt führte. Ziel des Projekts „Rekonstruktion und Investitionsförderung von COVP Farský 9“ (nachstehend „Projekt“ genannt) ist es, die Zahl der Schüler an berufsbildenden Sekundarschulen im praktischen Unterricht im Rahmen der Prioritätsachse Nr. 2 zu erhöhen: Einfacherer Zugang zu effizienteren und hochwertigeren öffentlichen Dienstleistungen. Das festgelegte Ziel soll durch die Durchführung der Haupttätigkeit Nr. 1 erreicht werden: Wiederaufbau und Modernisierung von Harmincova 1, Haupttätigkeit Nr. 2: Modernisierung der materiellen und technischen Ausrüstung der Harmincova 1 und Haupttätigkeit Nr. 3: Erhöhen Sie die Energieeffizienz von Harmincova 1. Nach Abschluss des Projekts und Durchführung aller geplanten Aktivitäten unterstützte das Zentrum für Berufsbildung Farský 9 (nachstehend „COVP“ genannt) im Bereich der Lebensmittel 2 855,34 m² Bodenfläche renovierter öffentlicher Gebäude, renoviert 1 öffentliches Gebäude, unterstützt durch 1 Berufsbildungs- und Ausbildungszentrum, wodurch die Schulinfrastruktur für 424 Schüler, die die vom Projekt der beruflichen Sekundarstufe abgedeckten Bereiche besuchen, unterstützt wird. Die Zielgruppe, die von der Umsetzung des Projekts profitieren wird, sind Schüler, Teilnehmer an Weiterbildungen und Erzieher. Angesichts der demografischen Entwicklung der Bevölkerung, der Steigerung der Attraktivität der Berufsbildung durch das Projekt und der positiven Entwicklung des Arbeitsmarktes erwarten wir, dass das Ergebnis bis 2025 um 10 % bei der Zahl der Schüler, die eine Berufsausbildung in der Förderinfrastruktur absolvieren, erhöht wird. Durch seine Lösungen und Aktivitäten, durch die sich berufliche Aus- und Weiterbildung, Weiterbildung und Erzieher entwickeln, simuliert das Projekt Arbeitsbedingungen ähnlich im Geschäftsumfeld und schafft Verbesserungen der räumlichen, materiellen und technischen Ausstattung und Bedingungen für die berufliche Aus- und Weiterbildung, die es mehr COVP-Schülern ermöglichen, Erfahrungen in einem Umfeld zu sammeln, das dem privaten Sektor vergleichbar ist, wobei die Möglichkeit besteht, die Schüler anschließend direkt am Unterricht mit dem Arbeitgeber zu beteiligen. Der Schwerpunkt liegt auch auf der Bereitstellung des lebenslangen Lernens im Sinne des Gesetzes Nr. 568/2009 über lebenslanges Lernen sowie auf Änderungen und Ergänzungen zu bestimmten Gesetzen seit Beginn der Projektvorbereitung, die an Bauobjekte im Sinne der Disposition angepasst ist. Durch Umbauten, die Rekonstruktion der Außen- und Innenbereiche des COVP-Komplexes werden die spezialisierten Arbeitsplätze aus mehreren Schulgebäuden auf ein Gebäude von Harmincova 1 konzentriert, wodurch die Qualität der Bildungsbedingungen verbessert, die Sicherheit der Schüler verbessert und die Inklusion durch barrierefreien Zugang und nicht zuletzt die Steigerung der Energieeffizienz gefördert wird. (German)
    point in time
    29 November 2021
    0 references
    De middelbare school voor gastronomie en hoteldiensten, Farský 9 had twee objecten. Momenteel vindt de theoretische en praktische opleiding van leerlingen in verwante disciplines plaats in Farský 9, die beperkt is door ruimte en beschikbaarheid. Na Pantoch 20 vindt voornamelijk theoretische en praktische opleiding plaats van leerlingen in de hoofdgroep 29 — Voeding, die echter materieel en technisch beperkt is. Vanwege de ontwikkelingseisen van het centrum voor beroepsonderwijs en -opleiding werd een object op Harmincova 1 opgenomen in het eigendom van de school, maar het was structureel en technisch onbevredigend, maar bood het potentieel voor verdere groei van de praktische opleiding van leerlingen. Door de hoge investeringsintensiteit, de middelbare technische school voor gastronomie en hoteldiensten, was Farský 9 niet in staat om de nieuwe gebouwen uit te rusten, waardoor leerlingen onvoldoende voorbereid waren op het praktische onderwijs met een impact op de arbeidsmarkt. Het project „Reconstructie en investeringssteun van COVP Farský 9” (hierna „het project” genoemd) heeft tot doel het aantal leerlingen in het beroepsonderwijs van middelbare scholen in het praktijkonderwijs in het kader van prioritaire as nr. 2 te verhogen: Gemakkelijkere toegang tot efficiëntere en kwalitatief betere openbare diensten. De vastgestelde doelstelling moet worden bereikt door de uitvoering van hoofdactiviteit nr. 1: Wederopbouw en modernisering van Harmincova 1, hoofdactiviteit nr. 2: Modernisering van het materiaal en de technische uitrusting van de Harmincova 1 en hoofdactiviteit nr. 3: Verhoog de energie-efficiëntie van Harmincova 1. Na de voltooiing van het project en de uitvoering van alle geplande activiteiten heeft het Centrum voor beroepsonderwijs en -opleiding Farský 9 (hierna „COVP” genoemd) steun verleend op het gebied van voedsel 2 855,34 m² vloeroppervlak van gerenoveerde openbare gebouwen, gerenoveerd 1 openbaar gebouw, ondersteund door 1 centrum voor beroepsonderwijs en -opleiding, waarmee de schoolinfrastructuur wordt ondersteund voor 424 leerlingen die deelnemen aan de gebieden waarop het project van de middelbare school betrekking heeft. De doelgroep, die baat zal hebben bij de uitvoering van het project, zijn leerlingen, deelnemers aan verder onderwijs en opvoeders. Gezien de demografische ontwikkeling van de bevolking, de toename van de aantrekkelijkheid van beroepsopleidingen door het project en de positieve ontwikkeling van de arbeidsmarkt, verwachten wij dat het resultaat tegen 2025 met 10 % zal worden verhoogd van het aantal leerlingen dat een beroepsopleiding in ondersteunende infrastructuur volgt. Door middel van oplossingen en activiteiten waarmee beroepsonderwijs en -opleiding, voortgezet onderwijs en opvoeders zich ontwikkelen, simuleert het project vergelijkbare arbeidsomstandigheden in het ondernemingsklimaat en creëert het verbeteringen in de ruimtelijke, materiële en technische uitrusting en voorwaarden voor beroepsonderwijs en -opleiding, waardoor meer COVP-leerlingen ervaring kunnen opdoen in een omgeving die vergelijkbaar is met de particuliere sector, met de mogelijkheid dat leerlingen vervolgens rechtstreeks met de werkgever worden betrokken bij het onderwijs. De nadruk lag ook op het aanbieden van een leven lang leren in de zin van Wet nr. 568/2009 inzake een leven lang leren en op wijzigingen en aanvullingen op bepaalde wetten sinds het begin van de projectvoorbereiding, die is aangepast aan bouwobjecten in termen van dispositie. Door het aanpassen van gebouwen, het reconstrueren van de buiten- en binnenruimten van het COVP-complex, zullen de gespecialiseerde werkplekken van verschillende schoolgebouwen worden geconcentreerd in één Harmincova 1-gebouw, waardoor de kwaliteit van de onderwijsomstandigheden wordt verbeterd, de veiligheid van leerlingen wordt verbeterd en inclusie wordt bevorderd door een onbelemmerde toegang te bieden en niet in de laatste plaats de energie-efficiëntie te verhogen. (Dutch)
    point in time
    4 December 2021
    0 references
    La scuola secondaria di gastronomia e servizi alberghieri, Farský 9 aveva due oggetti. Attualmente, la formazione teorica e pratica degli alunni nelle discipline correlate si svolge a Farský 9, che è limitata dallo spazio e dalla disponibilità. Na Pantoch 20 si svolge principalmente formazione teorica e pratica degli alunni del gruppo principale 29 — Alimentare, che, tuttavia, è materialmente e tecnicamente limitato. A causa delle esigenze di sviluppo del Centro di IFP, un oggetto su Harmincova 1 è stato incluso nella proprietà della scuola, ma era strutturalmente e tecnicamente insoddisfacente, ma ha offerto il potenziale di ulteriore crescita nella formazione pratica degli alunni. A causa dell'elevata intensità degli investimenti, la Scuola tecnica secondaria di gastronomia e servizi alberghieri, Farský 9 non è stata in grado di dotare i nuovi locali, il che ha comportato un'insufficiente preparazione degli alunni all'insegnamento pratico con un impatto sul mercato del lavoro. L'obiettivo del progetto "Ristrutturazione e sostegno agli investimenti del COVP Farský 9" (di seguito "il progetto") è quello di aumentare il numero di alunni delle scuole secondarie professionali nell'insegnamento pratico nell'ambito dell'asse prioritario n. 2: Più facile accesso a servizi pubblici più efficienti e di migliore qualità. L'obiettivo definito deve essere raggiunto attraverso l'attuazione dell'attività principale n. 1: Ricostruzione e ammodernamento di Harmincova 1, attività principale n. 2: Ammodernamento del materiale e delle attrezzature tecniche dell'Harmincova 1 e attività principale n. 3: Aumentare l'efficienza energetica di Harmincova 1. Dopo il completamento del progetto e l'attuazione di tutte le attività previste, il Centro per l'istruzione e la formazione professionale Farský 9 (di seguito "COVP") ha sostenuto nel settore alimentare 2 855,34 m² di superficie di edifici pubblici ristrutturati, 1 edificio pubblico ristrutturato, sostenuto da 1 centro di istruzione e formazione professionale, sostenendo in tal modo l'infrastruttura scolastica per 424 alunni che frequentano i settori coperti dal progetto della scuola professionale secondaria. I destinatari, che beneficeranno dell'attuazione del progetto, sono gli alunni, i partecipanti all'istruzione superiore e gli educatori. Dato l'evoluzione demografica della popolazione, l'aumento dell'attrattiva della formazione professionale attraverso il progetto e lo sviluppo positivo del mercato del lavoro, ci aspettiamo che il risultato sia aumentato del 10 % entro il 2025 per quanto riguarda il numero di alunni che seguono una formazione professionale nelle infrastrutture di sostegno. Attraverso le sue soluzioni e attività attraverso le quali si sviluppano l'istruzione e la formazione professionale, la formazione continua e gli educatori, il progetto simula condizioni di lavoro simili nel contesto imprenditoriale e migliora le attrezzature spaziali, materiali e tecniche e le condizioni per l'istruzione e la formazione professionale, che consentiranno a un maggior numero di alunni del COVP di intraprendere esperienze in un ambiente paragonabile al settore privato, con la possibilità di coinvolgere successivamente gli alunni nell'insegnamento direttamente con il datore di lavoro. L'attenzione è stata inoltre rivolta all'offerta di apprendimento lungo tutto l'arco della vita ai sensi della legge n. 568/2009 sull'apprendimento permanente e sulle modifiche e integrazioni di alcune leggi sin dall'inizio della preparazione del progetto, che è adattata alla costruzione di oggetti in termini di disposizione. Attraverso modifiche edilizie, la ricostruzione delle aree esterne e interne del complesso COVP, i luoghi di lavoro specializzati di diversi edifici scolastici saranno concentrati in un edificio Harmincova 1, contribuendo in tal modo a migliorare la qualità delle condizioni di istruzione, a migliorare la sicurezza degli alunni e a promuovere l'inclusione fornendo un accesso senza barriere e, non da ultimo, aumentando l'efficienza energetica. (Italian)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    La Escuela Secundaria de Gastronomía y Servicios Hoteleros, Farský 9 tenía dos objetos. Actualmente, la formación teórica y práctica de los alumnos en disciplinas conexas se está llevando a cabo en Farský 9, que está limitada por el espacio y la disponibilidad. Na Pantoch 20 tiene lugar principalmente la formación teórica y práctica de los alumnos del grupo principal 29 — Alimentos, que, sin embargo, es material y técnicamente limitado. Debido a las necesidades de desarrollo del Centro de EFP, se incluyó un objeto en Harmincova 1 en la propiedad de la escuela, pero era estructural y técnicamente insatisfactorio, pero ofrecía el potencial de seguir creciendo en la formación práctica de los alumnos. Debido a la alta intensidad de inversión, la Escuela Técnica Secundaria de Gastronomía y Servicios Hoteleros, Farský 9 no pudo equipar las nuevas instalaciones, lo que dio lugar a una preparación insuficiente de los alumnos en la enseñanza práctica con un impacto en el mercado laboral. El objetivo del proyecto «Reconstrucción y apoyo a la inversión del COVP Farský 9» (en lo sucesivo denominado «el proyecto») es aumentar el número de alumnos de las escuelas secundarias profesionales en la enseñanza práctica en el marco del eje prioritario n.º 2: Un acceso más fácil a servicios públicos más eficientes y de mejor calidad. El objetivo definido debe alcanzarse mediante la ejecución de la actividad principal n.º 1: Reconstrucción y modernización de Harmincova 1, actividad principal n.º 2: Modernización del material y equipamiento técnico de la Harmincova 1 y actividad principal n.º 3: Aumentar la eficiencia energética de Harmincova 1. Tras la finalización del proyecto y la ejecución de todas las actividades previstas, el Centro de Educación y Formación Profesional Farský 9 (denominado en lo sucesivo «COVP») apoyó en el ámbito de la alimentación 2 855,34 m² de superficie de suelo de edificios públicos renovados, reformado 1 edificio público, apoyado por 1 centro de educación y formación profesional, apoyando así la infraestructura escolar para 424 alumnos que asisten a los campos cubiertos por el proyecto de escuela secundaria profesional. El grupo destinatario, que se beneficiará de la ejecución del proyecto, son los alumnos, los participantes en la educación complementaria y los educadores. Dado el desarrollo demográfico de la población, el aumento del atractivo de la formación profesional a través del proyecto y el desarrollo positivo del mercado laboral, esperamos que el resultado se incremente en un 10 % para 2025 en el número de alumnos que reciben formación profesional en infraestructuras de apoyo. A través de sus soluciones y actividades a través de las cuales se desarrollan la educación y la formación profesionales, la educación permanente y los educadores, el proyecto simula condiciones de trabajo similares en el entorno empresarial y crea mejoras en el equipamiento espacial, material y técnico y las condiciones para la educación y formación profesional, lo que permitirá que más alumnos de COVP emprendan experiencia en un entorno comparable al del sector privado, con la posibilidad de una posterior participación de los alumnos en la enseñanza directamente con el empleador. También se ha centrado la atención en proporcionar aprendizaje permanente en el sentido de la Ley No 568/2009 sobre el aprendizaje permanente y las enmiendas y suplementos de determinadas leyes desde el comienzo de la preparación del proyecto, que se adapta a la construcción de objetos en términos de disposición. A través de las modificaciones de la construcción, la reconstrucción de las zonas exteriores e interiores del complejo COVP, los lugares de trabajo especializados de varios edificios escolares se concentrarán en un edificio Harmincova 1, contribuyendo así a mejorar la calidad de las condiciones educativas, mejorando la seguridad de los alumnos y promoviendo la inclusión proporcionando acceso sin barreras y, en particular, aumentando la eficiencia energética. (Spanish)
    point in time
    13 January 2022
    0 references
    Gastronoomia ja hotelliteenuste keskkoolis Farský 9 oli kaks eset. Praegu toimub õpilaste teoreetiline ja praktiline koolitamine seotud valdkondades Farský 9-s, mis on piiratud ruumi ja kättesaadavusega. Na Pantoch 20 toimub peamiselt põhirühma 29 – toit – õpilaste teoreetiline ja praktiline koolitus, mis on siiski sisuliselt ja tehniliselt piiratud. Kutseharidus- ja -koolituskeskuse arendusnõuete tõttu lisati Harmincova 1 objekt kooli omandisse, kuid see oli struktuurselt ja tehniliselt mitterahuldav, kuid pakkus võimalust õpilaste praktilise koolituse edasiseks kasvuks. Suure investeerimisintensiivsuse tõttu ei suutnud Farský 9 gastronoomia ja hotelliteenuste teise astme tehnikakoolis uusi ruume varustada, mistõttu õpilaste ettevalmistus praktiliseks õpetamiseks ei olnud piisav ja see mõjutab tööturgu. Projekti „COVP Farský 9 rekonstruktsiooni- ja investeerimistoetus“ (edaspidi „projekt“) eesmärk on suurendada kutsekeskkoolide praktilise õpetamise õpilaste arvu prioriteetse suuna nr 2 raames: Lihtsam juurdepääs tõhusamatele ja kvaliteetsematele avalikele teenustele. Määratletud eesmärk tuleb saavutada põhitegevuse nr 1 rakendamise kaudu: Harmincova 1 rekonstrueerimine ja moderniseerimine, põhitegevus nr 2: Harmincova 1 materjalide ja tehniliste seadmete ajakohastamine ja põhitegevusala nr 3: Suurendada energiatõhusust Harmincova 1. Pärast projekti lõpetamist ja kõigi kavandatud tegevuste elluviimist toetas kutsehariduse ja -koolituse keskus Farský 9 (edaspidi „COVP“) toidu valdkonnas 2 855,34 m² renoveeritud avalike hoonete põrandapinda, renoveeris ühe avaliku hoone, mida toetas üks kutseharidus- ja koolituskeskus, toetades seeläbi koolitaristut 424 õpilasele, kes käivad kutsekeskkooli projektiga hõlmatud valdkondades. Sihtrühm, kes saab kasu projekti rakendamisest, on õpilased, täiendõppes osalejad ja haridustöötajad. Arvestades elanikkonna demograafilist arengut, kutseõppe atraktiivsuse suurenemist projekti kaudu ja tööturu positiivset arengut, eeldame, et 2025. aastaks suureneb tugitaristus kutseõpet saavate õpilaste arv 10 %. Oma lahenduste ja tegevuste kaudu, mille kaudu arendatakse kutseharidust ja -koolitust, täiendõpet ja haridustöötajaid, simuleerib projekt ärikeskkonnas sarnaseid töötingimusi ning parandab ruumilist, materiaalset ja tehnilist varustust ning kutsehariduse ja -koolituse tingimusi, mis võimaldab suuremal hulgal COVP õpilastel saada kogemusi erasektoriga võrreldavas keskkonnas koos õpilaste hilisema kaasamisega vahetult tööandja juures õpetamisse. Tähelepanu on pööratud ka elukestva õppe pakkumisele elukestva õppe seaduse nr 568/2009 tähenduses ning teatavate seaduste muudatustele ja täiendustele alates projekti ettevalmistamise algusest, mis on kohandatud ehitusobjektidele käsutamise mõttes. Hoonete ümberehitamise, COVP kompleksi välis- ja siseruumide rekonstrueerimise kaudu koondatakse mitme koolihoone spetsialiseerunud töökohad ühte Harmincova 1 hoonesse, mis aitab parandada haridustingimuste kvaliteeti, parandada õpilaste ohutust ja edendada kaasatust, pakkudes takistusteta juurdepääsu ja suurendades energiatõhusust. (Estonian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Gastronomijos ir viešbučių paslaugų vidurinė mokykla, Farský 9, turėjo du objektus. Šiuo metu teorinis ir praktinis mokinių mokymas susijusiose disciplinose vyksta Farský 9, kurį riboja erdvė ir prieinamumas. Na Pantoch 20 daugiausia vyksta teorinis ir praktinis mokymas mokinių pagrindinėje grupėje 29 – Maistas, kuris, tačiau, yra materialiai ir techniškai ribotas. Dėl PRM centro plėtros reikalavimų Harmincova 1 objektas buvo įtrauktas į mokyklos turtą, tačiau jis buvo struktūriškai ir techniškai nepatenkinamas, tačiau pasiūlė tolesnio mokinių praktinio mokymo augimo potencialą. Dėl didelio investicijų intensyvumo, „Farský 9“ vidurinės technikos mokyklos „Gastronomy“ ir „Hotel Services“ nesugebėjo įrengti naujų patalpų, todėl moksleiviai nepakankamai pasirengė praktiniam mokymui ir tai turėjo įtakos darbo rinkai. Projekto „COVP Farský 9 rekonstrukcija ir investicinė parama“ (toliau – projektas) tikslas – padidinti mokinių skaičių profesinėse vidurinėse mokyklose pagal 2 prioritetinę kryptį: Sudaryti palankesnes sąlygas naudotis veiksmingesnėmis ir kokybiškesnėmis viešosiomis paslaugomis. Nustatytas tikslas turi būti pasiektas įgyvendinant 1 pagrindinę veiklą: Harmincova 1 rekonstrukcija ir modernizavimas, pagrindinė veikla Nr. 2: Harmincova 1 medžiagų ir techninės įrangos modernizavimas ir pagrindinė veikla Nr. 3: Padidinti energijos vartojimo efektyvumą Harmincova 1. Užbaigus projektą ir įgyvendinus visą planuojamą veiklą, Profesinio mokymo centras Farský 9 (toliau – COVP) rėmė maisto srityje 2 855,34 m² renovuotų viešųjų pastatų grindų ploto, renovavo 1 visuomeninį pastatą, pasinaudodamas 1 profesinio rengimo ir mokymo centru, taip remdamas mokyklos infrastruktūrą 424 moksleiviams, lankantiems vidurinės profesinės mokyklos projekto sritis. Tikslinė grupė, kuriai bus naudingas projekto įgyvendinimas, yra mokiniai, tolesnio švietimo dalyviai ir pedagogai. Atsižvelgdami į demografinę gyventojų raidą, profesinio mokymo patrauklumo didinimą įgyvendinant projektą ir teigiamus darbo rinkos pokyčius, tikimės, kad iki 2025 m. rezultatas bus padidintas 10 proc. mokinių, lankančių profesinį mokymą paramos infrastruktūros srityje. Įgyvendinant projektą, kurio sprendimai ir veikla, kuriais plėtojamas profesinis rengimas ir mokymas, tolesnis švietimas ir pedagogai, imituojamos darbo sąlygos, panašios į verslo aplinką, gerinama erdvinė, materialinė ir techninė įranga bei profesinio mokymo sąlygos, o tai suteiks galimybę daugiau COVP mokinių įgyti patirties panašioje aplinkoje kaip ir privatusis sektorius, o vėliau moksleiviai galės dalyvauti mokyme tiesiogiai su darbdaviu. Nuo pat projekto rengimo pradžios daugiausia dėmesio buvo skiriama mokymosi visą gyvenimą užtikrinimui, kaip apibrėžta Akte Nr. 568/2009 dėl mokymosi visą gyvenimą, taip pat tam tikrų aktų pakeitimams ir papildymams, kurie pritaikyti statybos objektams pagal disponavimą. Rekonstruojant pastatus, rekonstruojant COVP komplekso išorines ir uždaras patalpas, specializuotos darbo vietos iš kelių mokyklų pastatų bus sutelktos į vieną „Harmincova 1“ pastatą, taip prisidedant prie švietimo sąlygų kokybės gerinimo, mokinių saugumo didinimo ir įtraukties skatinimo, suteikiant prieigą be kliūčių ir, be kita ko, didinant energijos vartojimo efektyvumą. (Lithuanian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Srednja škola gastronomije i hotelskih usluga, Farský 9 imala je dva objekta. Trenutačno se teorijsko i praktično osposobljavanje učenika u povezanim disciplinama odvija u Farský 9, što je ograničeno prostorom i dostupnošću. Na Pantoch 20 uglavnom se odvija teoretsko i praktično osposobljavanje učenika u glavnoj skupini 29 – Hrana, koja je, međutim, materijalno i tehnički ograničena. Zbog razvojnih zahtjeva Centra za strukovno obrazovanje i osposobljavanje, objekt na Harmincovoj 1 uključen je u vlasništvo škole, ali je bio strukturno i tehnički nezadovoljavajući, ali je ponudio potencijal za daljnji rast praktičnog osposobljavanja učenika. Zbog velikog intenziteta ulaganja, Srednje tehničke škole Gastronomije i hotelskih usluga Farský 9 nije mogao opremiti nove prostorije, što je dovelo do nedovoljne pripreme učenika u praktičnoj nastavi s učinkom na tržište rada. Cilj je projekta „Rekonstrukcija i investicijska potpora COVP Farský 9” (dalje u tekstu „projekt”) povećati broj učenika u strukovnim srednjim školama u praktičnoj nastavi u okviru prioritetne osi br. 2: Lakši pristup učinkovitijim i kvalitetnijim javnim uslugama. Definirani cilj treba postići provedbom glavne aktivnosti br. 1: Rekonstrukcija i modernizacija Harmincova 1, glavna djelatnost br. 2: Modernizacija materijala i tehničke opreme Harmincova 1 i glavna djelatnost br. 3: Povećajte energetsku učinkovitost Harmincova 1. Nakon završetka projekta i provedbe svih planiranih aktivnosti, Centar za strukovno obrazovanje i osposobljavanje Farský 9 (dalje u tekstu „COVP”) podržao je u području hrane 2 855,34 m² površine renoviranih javnih zgrada, obnovljene 1 javne zgrade, uz potporu jednog centra za strukovno obrazovanje i osposobljavanje, čime se podupire školska infrastruktura za 424 učenika koji pohađaju područja obuhvaćena projektom srednje strukovne škole. Ciljna skupina, koja će imati koristi od provedbe projekta, su učenici, sudionici u daljnjem obrazovanju i edukatori. S obzirom na demografski razvoj stanovništva, povećanje privlačnosti strukovnog osposobljavanja kroz projekt i pozitivan razvoj tržišta rada, očekujemo da će se rezultat povećati za 10 % do 2025. u broju učenika koji pohađaju strukovno osposobljavanje u okviru potporne infrastrukture. Svojim rješenjima i aktivnostima kroz koje se razvijaju strukovno obrazovanje i osposobljavanje, daljnje obrazovanje i edukatori, projekt simulira radne uvjete slične u poslovnom okruženju i stvara poboljšanja prostorne, materijalne i tehničke opreme i uvjeta za strukovno obrazovanje i osposobljavanje, što će omogućiti većem broju učenika COVP-a da steknu iskustvo u okruženju usporedivom s privatnim sektorom, uz mogućnost naknadnog uključivanja učenika u poučavanje izravno s poslodavcem. Naglasak je bio i na pružanju cjeloživotnog učenja u smislu Zakona br. 568/2009 o cjeloživotnom učenju te na izmjenama i dopunama pojedinih zakona od početka pripreme projekta, koji je prilagođen građevinskim objektima u smislu raspolaganja. Preinakama zgrada, obnovom vanjskih i unutarnjih prostora COVP kompleksa specijalizirana radna mjesta iz nekoliko školskih zgrada bit će koncentrirana u jednu zgradu Harmincova 1, čime će se doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovnih uvjeta, poboljšanju sigurnosti učenika i promicanju uključenosti pružanjem pristupa bez prepreka, a ne i povećanjem energetske učinkovitosti. (Croatian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Το Γυμνάσιο Γαστρονομίας και Ξενοδοχειακών Υπηρεσιών, Farský 9 είχε δύο αντικείμενα. Επί του παρόντος, η θεωρητική και πρακτική κατάρτιση των μαθητών σε συναφείς κλάδους πραγματοποιείται στο Farský 9, η οποία περιορίζεται από τον χώρο και τη διαθεσιμότητα. Το Na Pantoch 20 πραγματοποιείται κυρίως θεωρητική και πρακτική κατάρτιση των μαθητών στην κύρια ομάδα 29 — Τρόφιμα, η οποία, ωστόσο, είναι ουσιαστικά και τεχνικά περιορισμένη. Λόγω των απαιτήσεων ανάπτυξης του κέντρου ΕΕΚ, ένα αντικείμενο για το Harmincova 1 συμπεριλήφθηκε στην ιδιοκτησία του σχολείου, αλλά ήταν διαρθρωτικά και τεχνικά μη ικανοποιητικό, αλλά προσέφερε το δυναμικό για περαιτέρω ανάπτυξη της πρακτικής κατάρτισης των μαθητών. Λόγω της υψηλής έντασης των επενδύσεων, η Δευτεροβάθμια Τεχνική Σχολή Γαστρονομίας και Ξενοδοχειακών Υπηρεσιών Farský 9 δεν ήταν σε θέση να εξοπλίσει τις νέες εγκαταστάσεις, με αποτέλεσμα την ανεπαρκή προετοιμασία των μαθητών στην πρακτική διδασκαλία με αντίκτυπο στην αγορά εργασίας. Στόχος του σχεδίου «Ανασυγκρότηση και επενδυτική στήριξη του COVP Farský 9» (εφεξής «το σχέδιο») είναι η αύξηση του αριθμού των μαθητών σε σχολεία επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην πρακτική διδασκαλία στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας αριθ. 2: Ευκολότερη πρόσβαση σε αποτελεσματικότερες και καλύτερα ποιοτικές δημόσιες υπηρεσίες. Ο καθορισμένος στόχος πρέπει να επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης της κύριας δραστηριότητας αριθ. 1: Ανακατασκευή και εκσυγχρονισμός της Harmincova 1, κύρια δραστηριότητα αριθ. 2: Εκσυγχρονισμός του υλικού και του τεχνικού εξοπλισμού της Harmincova 1 και της κύριας δραστηριότητας αριθ. 3: Αύξηση της ενεργειακής απόδοσης της Harmincova 1. Μετά την ολοκλήρωση του έργου και την υλοποίηση όλων των προγραμματισμένων δραστηριοτήτων, το Κέντρο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Farský 9 (εφεξής «COVP») στήριξε στον τομέα των τροφίμων 2 855,34 m² του δαπέδου των ανακαινισμένων δημόσιων κτιρίων, ανακαινισμένο 1 δημόσιο κτίριο, υποστηριζόμενο από ένα κέντρο επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, υποστηρίζοντας έτσι τη σχολική υποδομή για 424 μαθητές που παρακολουθούν τους τομείς που καλύπτονται από το σχέδιο της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης. Η ομάδα-στόχος, η οποία θα ωφεληθεί από την υλοποίηση του σχεδίου, είναι μαθητές, συμμετέχοντες σε περαιτέρω εκπαίδευση και εκπαιδευτές. Δεδομένης της δημογραφικής εξέλιξης του πληθυσμού, της αύξησης της ελκυστικότητας της επαγγελματικής κατάρτισης μέσω του έργου και της θετικής εξέλιξης της αγοράς εργασίας, αναμένουμε ότι το αποτέλεσμα θα αυξηθεί κατά 10 % έως το 2025 στον αριθμό των μαθητών που παρακολουθούν επαγγελματική κατάρτιση σε υποστηρικτικές υποδομές. Μέσω των λύσεων και των δραστηριοτήτων μέσω των οποίων αναπτύσσονται η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, η περαιτέρω εκπαίδευση και οι εκπαιδευτικοί, το σχέδιο προσομοιώνει παρόμοιες συνθήκες εργασίας στο επιχειρηματικό περιβάλλον και δημιουργεί βελτιώσεις στον χωροταξικό, υλικό και τεχνικό εξοπλισμό, καθώς και στις συνθήκες επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, οι οποίες θα επιτρέψουν σε περισσότερους μαθητές της COVP να αποκτήσουν εμπειρία σε ένα περιβάλλον συγκρίσιμο με τον ιδιωτικό τομέα, με τη δυνατότητα μεταγενέστερης συμμετοχής των μαθητών στη διδασκαλία απευθείας με τον εργοδότη. Η έμφαση δόθηκε επίσης στην παροχή δια βίου μάθησης κατά την έννοια του νόμου αριθ. 568/2009 για τη διά βίου μάθηση και για τις τροποποιήσεις και τα συμπληρώματα ορισμένων πράξεων από την έναρξη της προετοιμασίας του έργου, ο οποίος είναι προσαρμοσμένος στην κατασκευή αντικειμένων όσον αφορά τη διάθεση. Μέσω της τροποποίησης των κτιρίων, της ανακατασκευής των εξωτερικών και εσωτερικών χώρων του συγκροτήματος COVP, οι εξειδικευμένοι χώροι εργασίας από διάφορα σχολικά κτίρια θα συγκεντρωθούν σε ένα κτίριο Harmincova 1, συμβάλλοντας έτσι στη βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών συνθηκών, στη βελτίωση της ασφάλειας των μαθητών και στην προώθηση της ένταξης με την παροχή απρόσκοπτης πρόσβασης και, μεταξύ άλλων, με την αύξηση της ενεργειακής απόδοσης. (Greek)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Farský 9:ssä oli kaksi kohdetta Gastronomian ja hotellipalvelujen toisen asteen oppilaitoksessa. Tällä hetkellä oppilaiden teoreettista ja käytännöllistä koulutusta asiaan liittyvillä aloilla järjestetään Farský 9:ssä, jota rajoittavat tilat ja saatavuus. Na Pantoch 20 järjestetään pääasiassa oppilaiden teoreettista ja käytännön koulutusta pääryhmässä 29 – Ruoka, joka on kuitenkin aineellisesti ja teknisesti rajoitettu. Ammatillisen koulutuskeskuksen kehittämistarpeiden vuoksi koulun kiinteistöön sisällytettiin Harmincova 1:n objekti, mutta se oli rakenteellisesti ja teknisesti epätyydyttävä, mutta mahdollisti oppilaiden käytännön harjoittelun lisäämisen. Suuren investointi-intensiteetin, Gastronomian ja hotellipalvelujen toisen asteen teknisen oppilaitoksen ansiosta Farský 9 ei pystynyt varustamaan uusia tiloja, mikä johti siihen, että oppilaat eivät kyenneet valmistautumaan riittävästi käytännön opetukseen, jolla olisi vaikutusta työmarkkinoihin. Hankkeen ”CoVP Farský 9:n jälleenrakennus- ja investointituki”, jäljempänä ’hanke’, tavoitteena on lisätä toisen asteen ammatillisten oppilaitosten oppilaiden määrää käytännön opetuksessa toimintalinjan 2 mukaisesti: Tehokkaampien ja laadukkaampien julkisten palvelujen saatavuuden helpottaminen. Määritelty tavoite on tarkoitus saavuttaa panemalla täytäntöön päätoiminto nro 1: Harmincovan jälleenrakentaminen ja nykyaikaistaminen, päätoimi nro 2: Harmincova 1:n materiaalien ja teknisten laitteiden nykyaikaistaminen ja päätoiminta nro 3: Paranna Harmincova 1:n energiatehokkuutta. Hankkeen päätyttyä ja kaikkien suunniteltujen toimien toteuttamisen jälkeen ammatillisen koulutuksen keskus Farský 9, jäljempänä ’COVP’, tuki elintarvikealalla 2 855,34 m² peruskorjattujen julkisten rakennusten pinta-alaa, peruskorjasi yhden julkisen rakennuksen, jota tuki yksi ammatillinen koulutuskeskus, ja tuki näin 424 oppilaan kouluinfrastruktuuria toisen asteen ammatillisessa oppilaitoksessa. Hankkeen toteutuksesta hyötyvä kohderyhmä ovat oppilaat, jatkokoulutukseen osallistuvat ja kouluttajat. Kun otetaan huomioon väestön demografinen kehitys, ammatillisen koulutuksen houkuttelevuuden lisääntyminen hankkeen avulla ja työmarkkinoiden myönteinen kehitys, odotamme, että tulos kasvaa 10 prosenttia vuoteen 2025 mennessä tukiinfrastruktuuriin liittyvässä ammatillisessa koulutuksessa olevien oppilaiden määrässä. Hankkeessa simuloidaan ratkaisuja ja toimintoja, joiden avulla ammatillista koulutusta, jatkokoulutusta ja kasvattajia kehitetään, ja siinä simuloidaan liiketoimintaympäristön kaltaisia työoloja ja luodaan parannuksia ammatillisen koulutuksen alueellisiin, materiaalisiin ja teknisiin välineisiin ja olosuhteisiin. Näin useammat COVP-oppilaat voivat hankkia kokemusta yksityiseen sektoriin verrattavassa ympäristössä, jolloin oppilaat voivat myöhemmin osallistua opetukseen suoraan työnantajan kanssa. Tavoitteena on ollut myös elinikäisestä oppimisesta annetun lain 568/2009 mukaisen elinikäisen oppimisen sekä tiettyjen lakien muutosten ja täydennysten tarjoaminen hankkeen valmistelun alusta lähtien, joka on mukautettu rakennuskohteiden käyttöön. Rakennusmuutoksilla, COVP-kompleksin ulko- ja sisätilojen kunnostamisella useiden koulurakennusten erikoistuneet työpaikat keskitetään yhteen Harmincova 1 -rakennukseen, mikä parantaa koulutuksen laatua, parantaa oppilaiden turvallisuutta ja edistää osallisuutta tarjoamalla esteetön pääsy ja etenkin lisäämällä energiatehokkuutta. (Finnish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Szkoła Ogólnokształcąca Gastronomii i Usług hotelowych, Farský 9, miała dwa obiekty. Obecnie szkolenie teoretyczne i praktyczne uczniów w pokrewnych dyscyplinach odbywa się w miejscowości Farský 9, która jest ograniczona przestrzenią i dostępnością. Na Pantoch 20 odbywa się głównie szkolenie teoretyczne i praktyczne uczniów z grupy głównej 29 – Żywność, która jest jednak materialnie i technicznie ograniczona. Ze względu na wymagania rozwojowe Centrum VET obiekt na Harmincova 1 został włączony do własności szkoły, ale był strukturalnie i technicznie niezadowalający, ale stwarzał potencjał dalszego rozwoju praktycznego szkolenia uczniów. Ze względu na dużą intensywność inwestycji, Wyższa Szkoła Techniczna Gastronomii i Usług hotelowych, Farský 9 nie był w stanie wyposażyć nowych pomieszczeń, co skutkowało niewystarczającym przygotowaniem uczniów do nauczania praktycznego, co miało wpływ na rynek pracy. Celem projektu „Wsparcie odbudowy i inwestycji COVP Farský 9” (zwanego dalej „projektem”) jest zwiększenie liczby uczniów szkół średnich zawodowych w nauczaniu praktycznym w ramach osi priorytetowej nr 2: Łatwiejszy dostęp do bardziej wydajnych i lepszej jakości usług publicznych. Określony cel ma zostać osiągnięty poprzez realizację głównego działania nr 1: Przebudowa i modernizacja Harmincova 1, główna działalność nr 2: Modernizacja materiałów i wyposażenia technicznego Harmincova 1 i główna działalność nr 3: Zwiększenie efektywności energetycznej Harmincova 1. Po zakończeniu projektu i realizacji wszystkich zaplanowanych działań Centrum Kształcenia i Szkolenia Zawodowego Farský 9 (zwane dalej „COVP”) wspierało w zakresie żywności 2 855,34 m² powierzchni wyremontowanych budynków publicznych, odrestaurowano 1 budynek publiczny, wspierany przez 1 ośrodek kształcenia i szkolenia zawodowego, wspierając w ten sposób infrastrukturę szkolną dla 424 uczniów uczęszczających do dziedzin objętych projektem średniej szkoły zawodowej. Grupą docelową, która skorzysta z realizacji projektu, są uczniowie, uczestnicy dalszej edukacji i wychowawcy. Biorąc pod uwagę rozwój demograficzny ludności, wzrost atrakcyjności kształcenia zawodowego poprzez projekt oraz pozytywny rozwój rynku pracy, oczekujemy, że do 2025 r. wynik ten wzrośnie o 10 % w liczbie uczniów odbywających szkolenie zawodowe w zakresie infrastruktury wsparcia. Dzięki swoim rozwiązaniom i działaniom, poprzez które rozwijają się kształcenie i szkolenie zawodowe, dalsze kształcenie i edukatorzy, projekt symuluje podobne warunki pracy w środowisku biznesowym i zapewnia poprawę wyposażenia przestrzennego, materialnego i technicznego oraz warunków kształcenia i szkolenia zawodowego, co umożliwi większej liczbie uczniów COVP zdobycie doświadczenia w środowisku porównywalnym z sektorem prywatnym, z możliwością późniejszego zaangażowania uczniów w nauczanie bezpośrednio u pracodawcy. Nacisk położono również na zapewnienie uczenia się przez całe życie w rozumieniu ustawy nr 568/2009 o uczeniu się przez całe życie oraz na zmianach i suplementach do niektórych ustaw od początku przygotowania projektu, który jest dostosowany do obiektów budowlanych pod względem dysponowania. Poprzez modyfikacje budynków, przebudowę zewnętrznych i wewnętrznych obszarów kompleksu COVP wyspecjalizowane miejsca pracy z kilku budynków szkolnych zostaną skoncentrowane w jednym budynku Harmincova 1, przyczyniając się tym samym do poprawy jakości warunków edukacyjnych, poprawy bezpieczeństwa uczniów i promowania włączenia społecznego poprzez zapewnienie dostępu bez barier, a także zwiększenie efektywności energetycznej. (Polish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    A Farský 9 Gasztronómiai és Szállodai Gimnáziumnak két tárgya volt. Jelenleg a tanulók elméleti és gyakorlati képzése a kapcsolódó tudományágakban a Farský 9-ben zajlik, amit a hely és a rendelkezésre állás korlátoz. Na Pantoch 20 elsősorban zajlik elméleti és gyakorlati képzés tanulók a fő csoport 29 – Élelmiszer, amely azonban anyagilag és technikailag korlátozott. A szakoktatási és szakképzési központ fejlesztési igényei miatt az iskola tulajdonába került egy Harmincova 1-es objektum, de szerkezetileg és technikailag nem volt kielégítő, de lehetőséget kínált a tanulók gyakorlati képzésének további növelésére. A magas beruházási intenzitásnak köszönhetően a Farský 9 gasztronómiai és szállodai szolgáltatások szakközépiskolája nem tudta felvértezni az új helyiségeket, ami azt eredményezte, hogy a tanulók gyakorlati oktatásra való felkészítése nem volt elegendő, ami hatással volt a munkaerőpiacra. „A COVP Farský 9 újjáépítése és beruházási támogatása” projekt (a továbbiakban: a projekt) célja, hogy növelje a szakközépiskolákban tanuló tanulók számát a 2. prioritási tengely keretében: A hatékonyabb és jobb minőségű közszolgáltatásokhoz való könnyebb hozzáférés. A meghatározott célkitűzést az 1. sz. fő tevékenység végrehajtásával kell elérni: Harmincova 1 újjáépítése és korszerűsítése, 2. főtevékenység: A Harmincova 1 anyagának és műszaki felszerelésének korszerűsítése és a 3. sz. főtevékenység: A Harmincova 1 energiahatékonyságának növelése. A projekt befejezését és az összes tervezett tevékenység végrehajtását követően a Farský 9 Szakoktatási és Képzési Központ (a továbbiakban: COVP) 2 855,34 m² alapterületű felújított középület, felújított 1 középület, 1 szakoktatási és szakképzési központ támogatásával támogatta az iskolai infrastruktúrát a középiskolai projekt által lefedett 424 tanuló számára. A projekt megvalósításának előnyeit élvező célcsoport a tanulók, a továbbképzés résztvevői és az oktatók. Tekintettel a népesség demográfiai fejlődésére, a szakképzés vonzerejének növekedésére a projekt révén, valamint a munkaerőpiac pozitív fejlődésére, arra számítunk, hogy 2025-re a támogató infrastruktúrában szakképzésben részt vevő tanulók száma 10%-kal nő. A projekt az üzleti környezethez hasonló munkakörülményeket szimulál, és javítja a szakoktatás és -képzés térbeli, anyagi és műszaki felszerelését és feltételeit, ami lehetővé teszi, hogy több COVP tanuló vállaljon tapasztalatot a magánszektorhoz hasonló környezetben, és ezt követően közvetlenül a munkáltatónál is bevonja a tanulókat az oktatásba. A hangsúlyt az egész életen át tartó tanulásról szóló 568/2009. sz. törvény, valamint az egyes törvények módosításairól és kiegészítéseiről szóló 568/2009. sz. törvény értelmében az egész életen át tartó tanulásra is összpontosították a projekt előkészítésének kezdete óta, amely a tárgyak építéséhez igazodik. Az épületmódosítások, a COVP komplexum külső és beltéri területeinek rekonstrukciója révén a több iskolaépület speciális munkahelyei egy Harmincova 1 épületben összpontosulnak, ezáltal hozzájárulva az oktatási feltételek minőségének javításához, a tanulók biztonságának javításához és a befogadás előmozdításához az akadálymentes hozzáférés biztosításával és nem utolsósorban az energiahatékonyság növelésével. (Hungarian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Střední škola gastronomie a hotelové služby Farský 9 měla dva objekty. V současné době probíhá teoretická a praktická výuka žáků v příbuzných oborech ve Farském 9, což je omezeno prostorem a dostupností. Na Pantoch 20 probíhá především teoretická a praktická výuka žáků hlavní skupiny 29 – Potraviny, která je však materiálně a technicky omezená. Vzhledem k rozvojovým požadavkům Centra odborného vzdělávání a přípravy byl předmět na Harmincově 1 zahrnut do vlastnictví školy, ale byl strukturálně a technicky neuspokojivý, ale nabízel potenciál pro další růst praktického vzdělávání žáků. Vzhledem k vysoké investiční intenzitě nebyla Střední technická škola gastronomie a hotelových služeb Farský 9 schopna nové prostory vybavit, což vedlo k nedostatečné přípravě žáků v praktické výuce s dopadem na trh práce. Cílem projektu „Rekonstrukce a investiční podpora COVP Farský 9“ (dále jen „projekt“) je zvýšit počet žáků na středních odborných školách v praktické výuce v rámci prioritní osy č. 2: Snazší přístup k účinnějším a kvalitnějším veřejným službám. Stanoveného cíle má být dosaženo prováděním hlavní činnosti č. 1: Rekonstrukce a modernizace Harmincova 1, hlavní činnost č. 2: Modernizace materiálového a technického vybavení Harmincova 1 a hlavní činnost č. 3: Zvýšení energetické účinnosti Harmincovy 1. Po dokončení projektu a realizaci všech plánovaných aktivit podpořilo Centrum odborného vzdělávání a přípravy Farský 9 (dále jen „COVP“) v oblasti potravin 2 855,34 m² podlahové plochy renovovaných veřejných budov, renovované 1 veřejné budovy, podporované 1 centrem odborného vzdělávání a přípravy, čímž podpořilo školní infrastrukturu pro 424 žáků navštěvujících obory zahrnuté do projektu střední odborné školy. Cílovou skupinou, která bude mít z realizace projektu prospěch, jsou žáci, účastníci dalšího vzdělávání a pedagogové. Vzhledem k demografickému vývoji obyvatelstva, zvýšení atraktivity odborného vzdělávání prostřednictvím projektu a pozitivnímu rozvoji trhu práce očekáváme, že do roku 2025 se výsledek zvýší o 10 % v počtu žáků, kteří absolvují odbornou přípravu v oblasti podpůrné infrastruktury. Prostřednictvím svých řešení a činností, jejichž prostřednictvím se rozvíjí odborné vzdělávání a příprava, další vzdělávání a pedagogové, projekt simuluje pracovní podmínky podobné v podnikatelském prostředí a vytváří zlepšení prostorového, materiálního a technického vybavení a podmínek pro odborné vzdělávání a přípravu, což umožní více žákům COVP absolvovat zkušenosti v prostředí srovnatelném se soukromým sektorem s možností následného zapojení žáků do výuky přímo u zaměstnavatele. Důraz byl kladen také na poskytování celoživotního učení ve smyslu zákona č. 568/2009 Sb., o celoživotním učení a o změnách a dodatcích některých zákonů od počátku přípravy projektu, který je přizpůsoben stavebním objektům z hlediska dispozice. Prostřednictvím stavebních úprav, rekonstrukcí vnějších a vnitřních prostor areálu COVP budou specializovaná pracoviště z několika školních budov soustředěna do jedné budovy Harmincova 1, což přispěje ke zlepšení kvality podmínek vzdělávání, zlepšení bezpečnosti žáků a podpoře začleňování tím, že zajistí bezbariérový přístup a v neposlední řadě zvýší energetickou účinnost. (Czech)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Farský 9 gastronomijas un viesnīcu pakalpojumu vidusskolai bija divi objekti. Pašlaik skolēnu teorētiskā un praktiskā apmācība saistītajās disciplīnās notiek Farský 9, ko ierobežo telpa un pieejamība. Na Pantoch 20 galvenokārt notiek skolēnu teorētiskā un praktiskā apmācība galvenajā grupā 29 — Food, kas tomēr ir materiāli un tehniski ierobežota. Ņemot vērā PIA centra attīstības prasības, objekts Harmincova 1 tika iekļauts skolas īpašumā, bet tas bija strukturāli un tehniski neapmierinošs, bet piedāvāja tālākas izaugsmes iespējas skolēnu praktiskajā apmācībā. Augstās investīciju intensitātes dēļ Gastronomijas un viesnīcu pakalpojumu vidusskola Farský 9 nespēja aprīkot jaunās telpas, kā rezultātā skolēni nebija pietiekami sagatavoti praktiskajai apmācībai, kas ietekmēja darba tirgu. Projekta “COVP Farský 9 rekonstrukcijas un investīciju atbalsts” (turpmāk tekstā — “projekts”) mērķis ir palielināt skolēnu skaitu profesionālajās vidusskolās praktiskajā apmācībā saskaņā ar 2. prioritāro virzienu: Vieglāka piekļuve efektīvākiem un kvalitatīvākiem sabiedriskajiem pakalpojumiem. Noteiktais mērķis jāsasniedz, īstenojot 1. pamatdarbību: Harmincova 1 rekonstrukcija un modernizācija, pamatdarbība Nr. 2: Harmincova 1 materiālu un tehniskā aprīkojuma modernizācija un pamatdarbība Nr. 3: Palielināt Harmincova 1. energoefektivitāti. Pēc projekta pabeigšanas un visu plānoto aktivitāšu īstenošanas Arodizglītības un apmācības centrs Farský 9 (turpmāk tekstā — “COVP”) atbalstīja pārtikas jomā 2 855,34 m² renovēto sabiedrisko ēku platības, renovēja 1 sabiedrisko ēku, ko atbalstīja 1 profesionālās izglītības un apmācības centrs, tādējādi atbalstot skolas infrastruktūru 424 skolēniem, kas apmeklē vidusskolas projekta aptvertās jomas. Mērķa grupa, kas gūs labumu no projekta īstenošanas, ir skolēni, tālākizglītības dalībnieki un pedagogi. Ņemot vērā iedzīvotāju demogrāfisko attīstību, profesionālās apmācības pievilcības palielināšanos projekta ietvaros un pozitīvo darba tirgus attīstību, mēs sagaidām, ka līdz 2025. gadam rezultāts tiks palielināts par 10 % to skolēnu skaitā, kuri piedalās profesionālajā apmācībā atbalsta infrastruktūrā. Izmantojot risinājumus un darbības, ar kuru palīdzību tiek attīstīta profesionālā izglītība un apmācība, tālākizglītība un pedagogi, projekts simulē uzņēmējdarbības vidē līdzīgus darba apstākļus un rada uzlabojumus telpiskajā, materiālajā un tehniskajā aprīkojumā un profesionālās izglītības un apmācības nosacījumos, kas ļaus lielākam skaitam COVP skolēnu gūt pieredzi privātā sektora apstākļos, ar iespēju vēlāk iesaistīt skolēnus mācīšanā tieši kopā ar darba devēju. Kopš projekta sagatavošanas sākuma galvenā uzmanība ir pievērsta arī mūžizglītības nodrošināšanai Likuma Nr. 568/2009 par mūžizglītību nozīmē un dažu aktu grozījumiem un papildinājumiem, kas pielāgoti būvobjektiem izvietojuma ziņā. Pārveidojot ēkas, rekonstruējot COVP kompleksa ārējos un iekštelpu rajonus, specializētas darba vietas no vairākām skolas ēkām tiks koncentrētas vienā Harmincova 1 ēkā, tādējādi palīdzot uzlabot izglītības apstākļu kvalitāti, uzlabojot skolēnu drošību un veicinot iekļaušanu, nodrošinot piekļuvi bez šķēršļiem un ne tikai palielinot energoefektivitāti. (Latvian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    An Meánscoil na Gastronomy and Hotel Services, Farský 9 Bhí dhá rud. Faoi láthair, tá oiliúint theoiriciúil agus phraiticiúil na ndaltaí i ndisciplíní gaolmhara ar siúl i Farský 9, atá teoranta ó thaobh spáis agus infhaighteachta de. Tógann Na Pantoch 20 oiliúint theoiriciúil agus phraiticiúil do dhaltaí sa phríomhghrúpa 29 — Bia, atá teoranta go hábhartha agus go teicniúil, áfach. Mar gheall ar riachtanais forbartha an Ionaid Gairmoideachais, cuireadh réad ar Harmincova 1 san áireamh i maoin na scoile, ach bhí sé míshásúil ó thaobh struchtúir agus teicniúla de, ach bhí sé in ann tuilleadh fáis a dhéanamh in oiliúint phraiticiúil na ndaltaí. Mar gheall ar dhéine na hinfheistíochta ard, ní raibh an mheánscoil Theicniúil Gastronomy and Hotel Services, Farský 9, in ann an t-áitreabh nua a fheistiú, rud a d’fhág nár leor na daltaí a bhí i mbun teagaisc phraiticiúla agus a raibh tionchar acu ar mhargadh an tsaothair. Is é aidhm an tionscadail “Tacaíocht d’atógáil agus d’infheistíocht COVP Farský 9” (dá ngairtear “an tionscadal” anseo feasta) líon na ndaltaí i ngairmscoileanna i dteagasc praiticiúil faoi Ais Tosaíochta Uimh. 2 a mhéadú: Rochtain níos éasca ar sheirbhísí poiblí atá níos éifeachtúla agus ar chaighdeán níos fearr. Tá an cuspóir sainithe le baint amach trí chur chun feidhme na príomhghníomhaíochta uimh. 1: Atógáil agus nuachóiriú Harmincova 1, príomhghníomhaíocht Uimh. 2: Nuachóiriú ábhar agus trealamh teicniúil Harmincova 1 agus príomhghníomhaíocht Uimh. 3: Éifeachtúlacht fuinnimh Harmincova a mhéadú 1. Tar éis an tionscadal a chur i gcrích agus na gníomhaíochtaí uile atá beartaithe a chur chun feidhme, thacaigh an Lárionad um Ghairmoideachas agus Gairmoiliúint (dá ngairtear “COVP” anseo feasta) i réimse an bhia 2 855.34 m² d’achar urláir na bhfoirgneamh poiblí athchóirithe, athchóiriú ar fhoirgneamh poiblí amháin, le tacaíocht ó aon ionad gairmoideachais agus oiliúna amháin, ag tacú ar an gcaoi sin le bonneagar na scoile do 424 dhalta atá ag freastal ar na réimsí a chumhdaítear le tionscadal gairmoideachais meánscoile. Is é an spriocghrúpa, a bhainfidh tairbhe as cur i bhfeidhm an tionscadail, ná daltaí, rannpháirtithe i mbreisoideachas agus oideoirí. I bhfianaise fhorbairt dhéimeagrafach an daonra, an mhéadaithe ar tharraingteacht na gairmoiliúna tríd an tionscadal agus forbairt dhearfach an mhargaidh saothair, táimid ag súil go méadófar an toradh faoi 10 % faoi 2025 ar líon na ndaltaí atá ag dul faoi ghairmoiliúint mar bhonneagar tacaíochta. Trína réitigh agus trína ghníomhaíochtaí trína bhforbraíonn an gairmoideachas agus an ghairmoiliúint, an breisoideachas agus oideoirí, déanann an tionscadal aithris ar dhálaí oibre den chineál céanna sa timpeallacht ghnó agus cruthaíonn sé feabhsuithe ar threalamh spásúil, ábhair agus teicniúil agus ar choinníollacha don ghairmoideachas agus don ghairmoiliúint, rud a chuirfidh ar chumas níos mó daltaí COVP tabhairt faoi thaithí i dtimpeallacht atá inchomparáide leis an earnáil phríobháideach, leis an bhféidearthacht go mbeadh daltaí páirteach ina dhiaidh sin sa teagasc go díreach leis an bhfostóir. Díríodh freisin ar fhoghlaim ar feadh an tsaoil a chur ar fáil de réir bhrí Acht Uimh. 568/2009 ar Fhoghlaim ar Feadh an tSaoil agus ar Leasuithe agus Forlíontaí d’Achtanna áirithe ó thús ullmhú an tionscadail, atá curtha in oiriúint d’ábhair thógála i dtéarmaí diúscartha. Trí mhodhnuithe tógála, trí na limistéir sheachtracha agus laistigh den choimpléasc COVP a athchruthú, déanfar na hionaid oibre speisialaithe ó roinnt foirgneamh scoile a dhíriú isteach i bhfoirgneamh Harmincova 1, rud a chuirfidh le feabhas a chur ar cháilíocht na gcoinníollacha oideachais, le feabhas a chur ar shábháilteacht daltaí agus le cuimsiú a chur chun cinn trí rochtain saor ó bhacainní a chur ar fáil agus éifeachtúlacht fuinnimh a mhéadú ar a laghad. (Irish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Srednja šola za gastronomijo in hotelske storitve, Farský 9, je imela dva predmeta. Trenutno teoretično in praktično usposabljanje učencev na sorodnih področjih poteka v Farský 9, kar je omejeno s prostorom in razpoložljivostjo. Na Pantoch 20 poteka predvsem teoretično in praktično usposabljanje učencev v glavni skupini 29 – Hrana, ki pa je materialno in tehnično omejena. Zaradi razvojnih zahtev centra za poklicno izobraževanje in usposabljanje je bil predmet na Harmincovi 1 vključen v last šole, vendar je bil strukturno in tehnično nezadovoljiv, vendar je ponudil možnost za nadaljnjo rast praktičnega usposabljanja učencev. Zaradi visoke intenzivnosti naložb, Srednja tehnična šola za gastronomijo in hotelske storitve Farský 9 ni mogla opremiti novih prostorov, kar je povzročilo nezadostno pripravo učencev na praktično poučevanje, kar bi vplivalo na trg dela. Cilj projekta „Podpora za obnovo in naložbe COVP Farský 9“ (v nadaljnjem besedilu „projekt“) je povečati število učencev v poklicnih srednjih šolah v praktičnem poučevanju v okviru prednostne osi št. 2: Lažji dostop do učinkovitejših in kakovostnejših javnih storitev. Opredeljeni cilj je treba doseči z izvajanjem glavne dejavnosti št. 1: Obnova in posodobitev Harmincove 1, glavna dejavnost št. 2: Posodobitev materiala in tehnične opreme Harmincova 1 in glavna dejavnost št. 3: Povečajte energetsko učinkovitost zdravila Harmincova 1. Po zaključku projekta in izvedbi vseh načrtovanih dejavnosti je Center za poklicno izobraževanje in usposabljanje Farský 9 (v nadaljnjem besedilu „COVP“) na področju hrane podprl 2 855,34 m² tlorisne površine prenovljenih javnih stavb, prenovljeno 1 javno stavbo, ki jo podpira 1 center za poklicno izobraževanje in usposabljanje, s čimer je podpiral šolsko infrastrukturo za 424 učencev, ki obiskujejo področja, zajeta v projektu srednje poklicne šole. Ciljna skupina, ki bo imela koristi od izvajanja projekta, so učenci, udeleženci nadaljnjega izobraževanja in pedagogi. Glede na demografski razvoj prebivalstva, povečanje privlačnosti poklicnega usposabljanja s projektom in pozitiven razvoj trga dela pričakujemo, da se bo rezultat do leta 2025 povečal za 10 % v številu učencev, ki se poklicno usposabljajo v podporni infrastrukturi. S svojimi rešitvami in aktivnostmi, s katerimi se razvijajo poklicno izobraževanje in usposabljanje, nadaljnje izobraževanje in pedagogi, projekt simulira delovne pogoje, podobne v poslovnem okolju, in ustvarja izboljšave prostorske, materialne in tehnične opreme ter pogojev za poklicno izobraževanje in usposabljanje, kar bo več dijakom COVP omogočilo pridobivanje izkušenj v okolju, primerljivem z zasebnim sektorjem, z možnostjo nadaljnjega vključevanja učencev v poučevanje neposredno z delodajalcem. Poudarek je bil tudi na zagotavljanju vseživljenjskega učenja v smislu Zakona št. 568/2009 o vseživljenjskem učenju ter spremembah in dopolnitvah nekaterih aktov od začetka priprave projekta, ki je prilagojen gradnji objektov v smislu razpolaganja. S spremembami gradnje, obnovo zunanjih in notranjih prostorov kompleksa COVP bodo specializirana delovna mesta iz več šolskih stavb osredotočena v eno stavbo Harmincova 1, kar bo prispevalo k izboljšanju kakovosti pogojev izobraževanja, izboljšanju varnosti učencev in spodbujanju vključevanja z zagotavljanjem neoviranega dostopa in nenazadnje povečanjem energetske učinkovitosti. (Slovenian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Средно училище по гастрономия и хотелски услуги Фарски 9 има два обекта. Понастоящем теоретичното и практическото обучение на учениците по свързани дисциплини се провежда във Farský 9, което е ограничено от пространството и наличността. Na Pantoch 20 се провежда основно теоретично и практическо обучение на ученици от основната група 29 — Храни, което обаче е материално и технически ограничено. Поради изискванията за развитие на Центъра за професионално образование и обучение, обект на Harmincova 1 беше включен в собствеността на училището, но беше структурно и технически незадоволителен, но предложи потенциал за по-нататъшно развитие на практическото обучение на учениците. Поради високата интензивност на инвестициите, средното техническо училище по гастрономия и хотелски услуги Farský 9 не беше в състояние да оборудва новите помещения, което доведе до недостатъчна подготовка на учениците в практическото преподаване с въздействие върху пазара на труда. Целта на проекта „Възстановяване и инвестиционна подкрепа на COVP Farský 9„(наричан по-долу „проектът“) е да се увеличи броят на учениците в професионалните гимназии в практическото обучение по приоритетна ос № 2: По-лесен достъп до по-ефективни и по-качествени обществени услуги. Определената цел трябва да бъде постигната чрез изпълнение на основната дейност № 1: Реконструкция и модернизация на Харминкова 1, основна дейност № 2: Модернизация на материално-техническото оборудване на Харминкова 1 и основна дейност № 3: Повишаване на енергийната ефективност на Harmincova 1. След приключване на проекта и изпълнение на всички планирани дейности, Центърът за професионално образование и обучение Farský 9 (наричан по-долу „COVP“) подпомага в областта на храните 2 855,34 m² разгъната застроена площ на реновирани обществени сгради, реновира 1 обществена сграда, подпомагана от 1 център за професионално образование и обучение, като по този начин подпомага училищната инфраструктура за 424 ученици, посещаващи областите, обхванати от проекта за средно професионално училище. Целевата група, която ще се възползва от изпълнението на проекта, са ученици, участници в по-нататъшно образование и преподаватели. Предвид демографското развитие на населението, повишаването на привлекателността на професионалното обучение чрез проекта и положителното развитие на пазара на труда, очакваме до 2025 г. резултатът да се увеличи с 10 % в броя на учениците, преминаващи професионално обучение в помощна инфраструктура. Чрез своите решения и дейности, чрез които се развиват професионалното образование и обучение, по-нататъшното образование и преподавателите, проектът симулира условия на труд, сходни в бизнес средата, и създава подобрения в пространственото, материалното и техническото оборудване и условията за професионално образование и обучение, което ще даде възможност на повече ученици от COVP да придобият опит в среда, сравнима с частния сектор, с възможност за последващо участие на учениците в преподаването пряко при работодателя. Акцентът е поставен и върху предоставянето на обучение през целия живот по смисъла на Закон № 568/2009 относно ученето през целия живот и относно измененията и допълненията към някои закони от началото на подготовката на проекта, който е адаптиран към строителните обекти по отношение на разположението. Чрез строителни модификации, реконструиране на външните и закритите площи на комплекса COVP, специализираните работни места от няколко училищни сгради ще бъдат концентрирани в една сграда Harmincova 1, като по този начин се допринася за подобряване на качеството на образователните условия, подобряване на безопасността на учениците и насърчаване на приобщаването чрез осигуряване на безпрепятствен достъп и не на последно място повишаване на енергийната ефективност. (Bulgarian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    L-Iskola Sekondarja tas-Servizzi tal-Gastronomija u tal-Lukanda, Farský 9 kellha żewġ oġġetti. Bħalissa, it-taħriġ teoretiku u prattiku tal-istudenti f’dixxiplini relatati qed isir f’Farský 9, li huwa limitat mill-ispazju u d-disponibbiltà. Na Pantoch 20 prinċipalment isir taħriġ teoretiku u prattiku ta ‘studenti fil-grupp prinċipali 29 — Ikel, li, madankollu, huwa materjalment u teknikament limitat. Minħabba r-rekwiżiti tal-iżvilupp taċ-Ċentru tal-ETV, oġġett fuq Harmincova 1 ġie inkluż fil-proprjetà tal-iskola, iżda kien strutturalment u teknikament mhux sodisfaċenti, iżda offra l-potenzjal għal aktar tkabbir fit-taħriġ prattiku tal-istudenti. Minħabba l-intensità għolja tal-investiment, l-Iskola Teknika Sekondarja tal-Gasstronomija u s-Servizzi tal-Lukanda, Farský 9 ma kinitx kapaċi tgħammar il-bini l-ġdid, u dan irriżulta fi tħejjija insuffiċjenti tal-istudenti fit-tagħlim prattiku b’impatt fuq is-suq tax-xogħol. L-għan tal-proġett “Reconstruction and investment support of COVP Farský 9” (minn hawn’il quddiem imsejjaħ “il-proġett”) huwa li jżid in-numru ta’ studenti fl-iskejjel sekondarji vokazzjonali fit-tagħlim prattiku taħt l-Assi Prijoritarju Nru.2: Aċċess aktar faċli għal servizzi pubbliċi aktar effiċjenti u ta’ kwalità aħjar. L-għan definit għandu jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni tal-attività ewlenija nru 1: Rikostruzzjoni u modernizzazzjoni ta’ Harmincova 1, attività ewlenija Nru 2: Modernizzazzjoni tal-materjal u t-tagħmir tekniku ta’ Harmincova 1 u l-attività ewlenija Nru 3: Żieda fl-effiċjenza enerġetika ta’ Harmincova 1. Wara t-tlestija tal-proġett u l-implimentazzjoni tal-attivitajiet ippjanati kollha, iċ-Ċentru għall-Edukazzjoni u t-Taħriġ Vokazzjonali Farský 9 (minn hawn’il quddiem imsejjaħ “COVP”) appoġġa fil-qasam tal-ikel 2 855.34 m² ta’ erja tal-art ta’ bini pubbliku rinnovat, rinnova bini pubbliku wieħed, appoġġat minn ċentru wieħed ta’ edukazzjoni u taħriġ vokazzjonali, u b’hekk appoġġa l-infrastruttura skolastika għal 424 student li jattendu l-oqsma koperti mill-proġett tal-iskola vokazzjonali sekondarja. Il-grupp fil-mira, li se jibbenefika mill-implimentazzjoni tal-proġett, huwa l-istudenti, il-parteċipanti fl-edukazzjoni avvanzata u l-edukaturi. Minħabba l-iżvilupp demografiku tal-popolazzjoni, iż-żieda fl-attraenza tat-taħriġ vokazzjonali permezz tal-proġett u l-iżvilupp pożittiv tas-suq tax-xogħol, nistennew li r-riżultat jiżdied b’10 % sal-2025 fl-għadd ta’ studenti li jkunu għaddejjin minn taħriġ vokazzjonali fl-infrastruttura ta’ appoġġ. Permezz tas-soluzzjonijiet u l-attivitajiet tiegħu li permezz tagħhom jiżviluppaw l-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali, l-edukazzjoni ulterjuri u l-edukaturi, il-proġett jissimula kundizzjonijiet tax-xogħol simili fl-ambjent tan-negozju u joħloq titjib fit-tagħmir spazjali, materjali u tekniku u l-kundizzjonijiet għall-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali, li se jippermetti li aktar studenti COVP jidħlu għal esperjenza f’ambjent komparabbli mas-settur privat, bil-possibbiltà ta’ involviment sussegwenti tal-istudenti fit-tagħlim dirett ma’ min iħaddem. L-enfasi kienet ukoll fuq l-għoti ta’ tagħlim tul il-ħajja fit-tifsira tal-Att Nru 568/2009 dwar it-Tagħlim tul il-Ħajja u dwar l-Emendi u s-Supplimenti għal ċerti Atti sa mill-bidu tat-tħejjija tal-proġett, li huwa adattat għall-bini ta’ oġġetti f’termini ta’ dispożizzjoni. Permezz ta’ modifiki fil-bini, ir-rikostruzzjoni taż-żoni esterni u interni tal-kumpless COVP, il-postijiet tax-xogħol speċjalizzati minn diversi binjiet tal-iskejjel se jkunu kkonċentrati f’bini wieħed ta’ Harmincova 1, u b’hekk jikkontribwixxu għat-titjib tal-kwalità tal-kundizzjonijiet edukattivi, itejbu s-sikurezza tal-istudenti u jippromwovu l-inklużjoni billi jipprovdu aċċess mingħajr ostakli u mhux l-inqas iżidu l-effiċjenza enerġetika. (Maltese)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    A Escola Secundária de Gastronomia e Serviços de Hotelaria, Farský 9 tinha dois objetos. Atualmente, a formação teórica e prática dos alunos em disciplinas conexas está a decorrer em Farský 9, o que é limitado pelo espaço e pela disponibilidade. Na Pantoch 20 ocorre principalmente formação teórica e prática de alunos do grupo principal 29 — Alimentação, que, no entanto, é material e tecnicamente limitada. Devido aos requisitos de desenvolvimento do Centro de EFP, um objeto sobre o Harmincova 1 foi incluído na propriedade da escola, mas foi estrutural e tecnicamente insatisfatório, mas ofereceu o potencial para um maior crescimento na formação prática dos alunos. Devido à elevada intensidade de investimento, a Escola Técnica Secundária de Gastronomia e Serviços Hoteleiros, Farský 9 não conseguiu equipar as novas instalações, o que resultou numa preparação insuficiente dos alunos para o ensino prático com impacto no mercado de trabalho. O objetivo do projeto «Apoio à reconstrução e ao investimento do COVP Farský 9» (a seguir designado «o projeto») é aumentar o número de alunos das escolas secundárias profissionais no ensino prático no âmbito do eixo prioritário n.º 2: Facilitar o acesso a serviços públicos mais eficientes e de melhor qualidade. O objetivo definido deve ser alcançado através da execução da atividade principal n.º 1: Reconstrução e modernização do Harmincova 1, atividade principal n.º 2: Modernização do material e equipamento técnico do Harmincova 1 e atividade principal n.º 3: Aumentar a eficiência energética do Harmincova 1. Após a conclusão do projeto e a execução de todas as atividades previstas, o Centro de Ensino e Formação Profissionais Farský 9 (a seguir designado «COVP») apoiou no domínio da alimentação 2 855,34 m² de área útil de edifícios públicos renovados, renovados 1 edifício público, apoiado por um centro de ensino e formação profissional, apoiando assim a infraestrutura escolar para 424 alunos que frequentam os domínios abrangidos pelo projeto do ensino secundário profissional. O grupo-alvo, que beneficiará da execução do projeto, são alunos, participantes no ensino superior e educadores. Dada a evolução demográfica da população, o aumento da atratividade da formação profissional através do projeto e o desenvolvimento positivo do mercado de trabalho, esperamos que o resultado seja aumentado em 10 % até 2025 no número de alunos em formação profissional em infraestruturas de apoio. Através das suas soluções e atividades através das quais o ensino e a formação profissionais, a formação contínua e os educadores se desenvolvem, o projeto simula condições de trabalho semelhantes no ambiente empresarial e cria melhorias no equipamento espacial, material e técnico e nas condições do ensino e da formação profissionais, o que permitirá a um maior número de alunos do COVP realizar experiências num ambiente comparável ao do setor privado, com a possibilidade de envolvimento posterior dos alunos no ensino diretamente com o empregador. A tónica tem sido igualmente colocada na oferta de aprendizagem ao longo da vida na aceção da Lei n.º 568/2009 relativa à aprendizagem ao longo da vida e em alterações e suplementos a determinadas leis desde o início da preparação do projeto, que é adaptada a objetos de construção em termos de disposição. Através de modificações de edifícios, da reconstrução das áreas externas e interiores do complexo COVP, os locais de trabalho especializados de vários edifícios escolares concentrar-se-ão num edifício Harmincova 1, contribuindo assim para melhorar a qualidade das condições de educação, melhorar a segurança dos alunos e promover a inclusão, proporcionando acesso sem barreiras e, nomeadamente, aumentando a eficiência energética. (Portuguese)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Gymnasiet for Gastronomi og Hotel Services, Farský 9, havde to genstande. I øjeblikket foregår den teoretiske og praktiske uddannelse af elever inden for relaterede fagområder i Farský 9, som er begrænset af plads og tilgængelighed. Na Pantoch 20 foregår hovedsagelig teoretisk og praktisk uddannelse af elever i hovedgruppe 29 — Fødevarer, som imidlertid er materielt og teknisk begrænset. På grund af erhvervsuddannelsescentrets udviklingsbehov blev et objekt på Harmincova 1 medtaget i skolens ejendom, men det var strukturelt og teknisk utilfredsstillende, men gav mulighed for yderligere vækst i den praktiske uddannelse af elever. På grund af den høje investeringsintensitet, den sekundære tekniske skole for Gastronomi og Hotel Services var Farský 9 ikke i stand til at udstyre de nye lokaler, hvilket resulterede i utilstrækkelig forberedelse af eleverne til praktisk undervisning med en indvirkning på arbejdsmarkedet. Formålet med projektet "Rekonstruktion og investeringsstøtte til COVP Farský 9" (i det følgende benævnt "projektet") er at øge antallet af elever på erhvervsskoler på sekundærtrinnet i praktisk undervisning under prioritetsakse nr. 2: Lettere adgang til mere effektive offentlige tjenester af bedre kvalitet. Det fastsatte mål skal nås ved gennemførelse af hovedaktivitet nr. 1: Genopbygning og modernisering af Harmincova 1, hovedaktivitet nr. 2: Modernisering af materiel og teknisk udstyr i Harmincova 1 og hovedaktivitet nr. 3: Øge energieffektiviteten af Harmincova 1. Efter afslutningen af projektet og gennemførelsen af alle planlagte aktiviteter støttede Centret for Erhvervsuddannelse Farský 9 (i det følgende benævnt "COVP") på fødevareområdet 2 855,34 m² etageareal i renoverede offentlige bygninger, renoverede 1 offentlig bygning, støttet af 1 erhvervsuddannelsescenter, hvorved der blev ydet støtte til skoleinfrastrukturen for 424 elever, der deltager i de områder, der er omfattet af projektet om erhvervsskoler på sekundærtrinnet. Målgruppen, som vil drage fordel af projektets gennemførelse, er elever, deltagere i videreuddannelse og undervisere. I betragtning af befolkningens demografiske udvikling, erhvervsuddannelsens øgede tiltrækningskraft gennem projektet og den positive udvikling på arbejdsmarkedet forventer vi, at resultatet øges med 10 % inden 2025 i antallet af elever, der gennemgår erhvervsuddannelse i støtteinfrastruktur. Gennem sine løsninger og aktiviteter, hvorigennem erhvervsuddannelse, videreuddannelse og undervisere udvikler sig, simulerer projektet arbejdsforholdene i erhvervslivet og skaber forbedringer i rumligt, materielt og teknisk udstyr og betingelserne for erhvervsuddannelse, hvilket vil gøre det muligt for flere COVP-elever at opnå erfaring i et miljø, der kan sammenlignes med den private sektor, med mulighed for efterfølgende inddragelse af eleverne i undervisningen direkte med arbejdsgiveren. Der har også været fokus på livslang læring som omhandlet i lov nr. 568/2009 om livslang læring og på ændringer og supplementer til visse love siden begyndelsen af projektforberedelsen, som er tilpasset byggeobjekter i form af disposition. Gennem bygningsændringer, rekonstruktion af de eksterne og indendørs områder i COVP-komplekset vil specialiserede arbejdspladser fra flere skolebygninger blive koncentreret i én Harmincova 1-bygning og dermed bidrage til at forbedre uddannelsesforholdene, forbedre elevernes sikkerhed og fremme inklusion ved at give adgang uden hindringer og ikke mindst øge energieffektiviteten. (Danish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Școala secundară de Gastronomie și Servicii hoteliere, Farský 9 a avut două obiecte. În prezent, formarea teoretică și practică a elevilor în discipline conexe are loc în Farský 9, care este limitată de spațiu și disponibilitate. Na Pantoch 20 are loc, în principal, instruire teoretică și practică a elevilor din grupa principală 29 – Alimentație, care, totuși, este limitată din punct de vedere material și tehnic. Datorită cerințelor de dezvoltare ale Centrului EFP, un obiect de pe Harmincova 1 a fost inclus în proprietatea școlii, dar a fost nesatisfăcător din punct de vedere structural și tehnic, dar a oferit potențialul de creștere suplimentară în formarea practică a elevilor. Din cauza intensității ridicate a investițiilor, Școala Tehnică Secundară de Gastronomie și Servicii hoteliere, Farský 9 nu a fost în măsură să doteze noul sediu, ceea ce a dus la o pregătire insuficientă a elevilor în predarea practică cu impact asupra pieței forței de muncă. Scopul proiectului „Reconstrucția și sprijinul pentru investiții al COVP Farský 9” (denumit în continuare „proiectul”) este de a crește numărul de elevi din școlile secundare profesionale în cadrul predării practice în cadrul axei prioritare nr.2: Facilitarea accesului la servicii publice mai eficiente și de mai bună calitate. Obiectivul definit urmează să fie atins prin punerea în aplicare a activității principale nr. 1: Reconstrucția și modernizarea orașului Harmincova 1, activitatea principală nr. 2: Modernizarea echipamentelor materiale și tehnice ale Harmincovei 1 și activitatea principală nr. 3: Creșterea eficienței energetice a orașului Harmincova 1. După finalizarea proiectului și punerea în aplicare a tuturor activităților planificate, Centrul pentru Educație și Formare Profesională Farský 9 (denumit în continuare „COVP”) sprijinit în domeniul alimentației 2 855,34 m² de suprafață a clădirilor publice renovate, a renovat o clădire publică, sprijinită de 1 centru de educație și formare profesională, sprijinind astfel infrastructura școlară pentru 424 de elevi care frecventează domeniile acoperite de proiectul de învățământ profesional secundar. Grupul țintă, care va beneficia de pe urma implementării proiectului, este reprezentat de elevi, participanți la învățământul superior și educatori. Având în vedere dezvoltarea demografică a populației, creșterea atractivității formării profesionale prin intermediul proiectului și dezvoltarea pozitivă a pieței forței de muncă, ne așteptăm ca rezultatul să crească cu 10 % până în 2025 în ceea ce privește numărul elevilor care urmează cursuri de formare profesională în infrastructura de sprijin. Prin soluțiile și activitățile sale prin care se dezvoltă educația și formarea profesională, educația continuă și educatorii, proiectul simulează condiții de muncă similare în mediul de afaceri și creează îmbunătățiri în ceea ce privește echipamentele spațiale, materiale și tehnice și condițiile pentru educația și formarea profesională, ceea ce va permite unui număr mai mare de elevi COVP să dobândească experiență într-un mediu comparabil cu sectorul privat, cu posibilitatea implicării ulterioare a elevilor în predarea directă cu angajatorul. Accentul s-a pus, de asemenea, pe asigurarea învățării pe tot parcursul vieții în sensul Legii nr. 568/2009 privind învățarea pe tot parcursul vieții și pe modificări și completări la anumite legi de la începutul pregătirii proiectului, care este adaptat la obiecte de construcție în termeni de dispoziție. Prin modificarea clădirilor, reconstruirea zonelor exterioare și interioare ale complexului COVP, locurile de muncă specializate din mai multe clădiri școlare vor fi concentrate într-o clădire Harmincova 1, contribuind astfel la îmbunătățirea calității condițiilor de educație, la îmbunătățirea siguranței elevilor și la promovarea incluziunii prin asigurarea accesului fără bariere și, nu în ultimul rând, creșterea eficienței energetice. (Romanian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Secondary School of Gastronomy and Hotel Services, Farský 9 hade två objekt. För närvarande äger den teoretiska och praktiska utbildningen av elever inom närliggande ämnesområden rum i Farský 9, som begränsas av utrymme och tillgänglighet. Na Pantoch 20 sker huvudsakligen teoretisk och praktisk utbildning av elever i huvudgrupp 29 – Mat, som dock är materiellt och tekniskt begränsad. På grund av yrkesutbildningscentrumets utvecklingsbehov ingick ett objekt på Harmincova 1 i skolans egendom, men det var strukturellt och tekniskt otillfredsställande, men erbjöd potential för ytterligare tillväxt i praktisk utbildning av elever. På grund av den höga investeringsintensiteten kunde Farský 9 inte utrusta de nya lokalerna vid den tekniska gymnasieskolan för gastronomi och hotelltjänster, vilket ledde till otillräcklig förberedelse av eleverna i praktisk undervisning som påverkade arbetsmarknaden. Syftet med projektet ”Rekonstruktions- och investeringsstöd från COVP Farský 9” (nedan kallat ”projektet”) är att öka antalet elever i yrkeshögskolor i praktisk undervisning inom insatsområde 2: Enklare tillgång till effektivare och bättre offentliga tjänster. Det fastställda målet ska uppnås genom genomförandet av huvudverksamhet nr 1: Återuppbyggnad och modernisering av Harmincova 1, huvudverksamhet nr 2: Modernisering av material och teknisk utrustning i Harmincova 1 och huvudverksamhet nr 3: Öka energieffektiviteten hos Harmincova 1. Efter slutförandet av projektet och genomförandet av all planerad verksamhet fick centrumet för yrkesutbildning Farský 9 (nedan kallat ”COVP”) stöd på området livsmedel 2 855,34 m² golvyta i renoverade offentliga byggnader, renoverad 1 offentlig byggnad, med stöd av ett yrkesutbildningscentrum, och på så sätt stödja skolinfrastrukturen för 424 elever som deltar i de områden som omfattas av projektet för yrkesutbildning på högstadie- och gymnasienivå. Målgruppen, som kommer att gynnas av genomförandet av projektet, är elever, deltagare i vidareutbildning och utbildare. Med tanke på befolkningens demografiska utveckling, yrkesutbildningens attraktionskraft genom projektet och den positiva utvecklingen på arbetsmarknaden förväntar vi oss att antalet elever som genomgår yrkesutbildning i stödinfrastruktur kommer att öka med 10 procent fram till 2025. Genom de lösningar och aktiviteter genom vilka yrkesutbildning, vidareutbildning och pedagoger utvecklas simulerar projektet arbetsvillkor liknande i företagsklimatet och skapar förbättringar av rumslig, materiell och teknisk utrustning och villkor för yrkesutbildning, vilket kommer att göra det möjligt för fler COVP-elever att få erfarenhet i en miljö som är jämförbar med den privata sektorn, med möjlighet att senare involvera eleverna i undervisningen direkt med arbetsgivaren. Fokus har också legat på att tillhandahålla livslångt lärande i den mening som avses i lag nr 568/2009 om livslångt lärande och om ändringar och tillägg till vissa lagar sedan projektförberedelsen, som är anpassad till att bygga objekt i form av disposition. Genom att bygga om COVP-komplexets ytter- och inomhusytor kommer de specialiserade arbetsplatserna från flera skolbyggnader att koncentreras till en Harmincova 1-byggnad, vilket bidrar till att förbättra utbildningsvillkoren, förbättra elevernas säkerhet och främja inkludering genom att tillhandahålla hinderfritt tillträde och inte minst öka energieffektiviteten. (Swedish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references

    Identifiers

    Slovakian Kohesio ID
    302021J208
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q3101363&oldid=40426625"