SMART SCHOOL_1954 (Q1889676)

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Project in Italy financed by DG Regio
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English
SMART SCHOOL_1954
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

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    25,999.69 Euro
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    25,999.69 Euro
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    100.0 percent
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    18 April 2016
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    21 December 2016
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    23 December 2016
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    LUCCA CENTRO STORICO
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    43°50'34.22"N, 10°30'10.37"E
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    IL DATI RACCOLTI DAL CONSORZIO INTERUNIVERSITARIO NAZIONALE PER LINFORMATICA CINI NEL 2013 DIMOSTRANO CHEOIL 34 DEGLI STUDENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA E IL 25 DELLA SCUOLA SECONDARIA NON HA ACCESSO ALLA RETEOIL 4 UTILIZZA QUOTIDIANAMENTE LA RETEOSOLO IL 44 DELLE AULE DOTATO DI STRUMENTI MULTIMEDIALI E CONNESSIONE ALLA RETEIL PROGETTO SMART SCHOOL SI PONE IN RISPOSTA ALLA SITUAZIONE SOPRA EVIDENZIATA LOBIETTIVO DI IMPLEMENTARE LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI E MULTIMEDIALI AL FINE DI MIGLIORARE LE TECNICHE DI APPRENDIMENTO E DI AVVICINARE I RAGAZZI AD UNA FORMA DI APPRENDIMENTO PI INTERATTIVA E COOPERATIVA. CON IL PROGETTO SMART SCHOOL CI SI PONE LOBIETTIVO DI MODIFICARE UNA MODALIT DIDATTICA CONSOLIDATA NEGLI ANNI CHE VEDE LINSEGNATE IN UNA POSIZIONE DI CENTRALIT ASSOLUTA RISPETTO ALLAULA PER CREARE INVECE UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO NEL QUALE OGNI ATTORE COINVOLTO POSSA AVERE UN RUOLO PARTECIPATIVO LA CONOSCENZA NON PI TRASMESSA DALLALTO MA DIVENTA IL RISULTATO DI UN LAVORO DI (Italian)
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    THE DATA COLLECTED BY THE NATIONAL INTER-UNIVERSITY CONSORTIUM FOR INFORMATICA CINI IN 2013 SHOW THAT 34 OF PRIMARY SCHOOL PUPILS AND 25 OF SECONDARY SCHOOL DO NOT HAVE ACCESS TO RETEAL 4, USE RECTEAOONLY ON A DAILY BASIS IN 44 OF THE MULTIMEDIA AND CONNECTION CLASSROOMS WITH MULTIMEDIA TOOLS AND THE SMART SCHOOL PROJECT RESPONDS TO THE ABOVE OBJECTIVE OF IMPLEMENTING THE USE OF DIGITAL AND MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN ORDER TO IMPROVE THE USE OF DIGITAL AND MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN ORDER TO IMPROVE LEARNING TECHNIQUES AND TO BRING CHILDREN CLOSER TO AN INTERACTIVE AND COOPERATIVE FORM OF IP. WITH THE SMART SCHOOL PROJECT, THE AIM IS TO AMEND AN ESTABLISHED FORM OF LEARNING ESTABLISHED IN THE YEARS IN WHICH IT HAS BEEN ESTABLISHED IN A POSITION OF CENTRAL AND CENTRAL TO ALLAULA IN ORDER TO CREATE A LEARNING AREA IN WHICH EACH ACTOR INVOLVED CAN PLAY A PARTICIPATORY ROLE IN NON PI KNOWLEDGE TRANSMITTED DALLTO BUT BECOMES THE RESULT OF A WORK OF (English)
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