A New Perspective in New Perspectives! (Q107116)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A New Perspective in New Perspectives! |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
390,402.87 zloty
0 references
459,297.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2018
0 references
GMINA TYSZOWCE
0 references
CEL GŁÓWNY to podniesione kompetencje kluczowe i właściwe postawy 296 ucz. ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz zwiększona jakość kształcenia poprzez przeszkolenie 32 nauczycieli w SP i GIM Tyszowce poprzez realizację kompleksowego projektu dostosowanego do warunków kształcenia i odpowiednio rozpoznanych indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych od 01.08.2017 do 31.07.2018 r. Chcemy stworzyć równe warunki uczenia się, adekwatne do potrzeb rynku pracy i zmian zachodzących w gospodarce: wyposażenie pracowni dla przedmiotów matematyczno – przyrodniczych oraz pracowni ICT. Działania w ramach projektu w zakresie wyposażenia/doposażenia szkół w nowoczesny sprzęt i materiały dydaktyczne są związane z przeprowadzoną diagnozą zapotrzebowania uczniów i przede wszystkim nauczycieli na tego typu działania. Realizacja zapotrzebowania szkół lub placówek systemu w tym zakresie wsparcia w ramach została właściwie zdiagnozowana. Przygotowana i przeprowadzona przez SP i Gim diagnoza została zatwierdzona przez organ prowadzący - GT. Projekt zakłada tworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych zlokalizowanych w szkole lub placówce systemu oświaty, podlegającej pod konkretny organ prowadzący i dostępnych dla szkół lub placówek oświatowych funkcjonujących w ramach tego organu. Kryt prem 1 Projekt obejmie łącznie następujące formy wsparcia dotyczące realizacji projektów w zakresie nauczania opartego na metodzie eksperymentu: wsparcie polegające na kształtowaniu i rozwijaniu kompetencji uczniów/ słuchaczy w zakresie przedmiotów przyrodniczych lub matematyki oraz wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych lub matematyki. Realizacja wsparcia w postaci podnoszenia kompetencji cyfrowych nauczycieli szkoły/placówki będzie się odbywała z wykorzystaniem co najmniej jednej z form wymienionych w podrozdziale 3.2 pkt 5 Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków EFS w obszarze edukacji (Polish)
0 references
The MAIN is the focus of key competences and the proper attitude of 296 learners with special needs and the increased quality of education through the training of 32 teachers in SP and GIM Tyshovine through the implementation of a comprehensive project adapted to the educational conditions and well identified individual development and educational needs from 01.08.2017 to 31.07.2018. we want to create a level playing field, adequate to the needs of the labour market and changes in the economy: equipment for mathematical and natural subjects and ICT workers. The activities of the project for equipment/retrofitting of schools with modern educational equipment and materials are linked to the diagnosis of the need of students and, above all, teachers for this type of activity. The implementation of the needs of the schools and/or facilities in this area of support within the framework of the scheme has been properly diagnosed. The diagnosis carried out and carried out by SP and GIM was approved by the GT. The project involves the creation of new or additional equipment for existing school-type workshops or educational establishments, subject to specific bodies and accessible to schools or educational establishments operating within that body. The Project Cover 1 Project will include the following forms of support for the implementation of teaching projects based on the method of experimentation: support for developing and developing students’ competences in natural subjects or mathematics and equipping school staff with tools to teach natural subjects or mathematics. Implementation of support in the form of increasing the digital competence of teachers/establishments will be supported by one or more of the forms listed in subsection 3.2 (5) of the Guidelines for implementation of projects with ESF resources in the field of education. (English)
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0120/16
0 references