ENVIRONMENTS FOR A NEW TEACHING (Q4833094)

IL LICEO GALILEI DI BITONTO OFFRE QUATTRO INDIRIZZI1. SCIENTIFICO TRADIZIONALE 2. SCIENTIFICOOPZIONE SCIENZE APPLICATE 3. ARTISTICO AUDIOVISIVO MULTIMEDIALE 4. SCIENTIFICO INTERNAZIONALE ITALOINGLESE CAMBRIDGE IGCSE.L OFFERTA FORMATIVA AMPIA ED ARTICOLATA E SI REALIZZA TRAMITE LAPERTURA ALLE RISORSE CULTURALI DEL TERRITORIO CON ATTIVIT COMPENSATIVE DI RECUPERO CONSOLIDAMENTO APPROFONDIMENTO CON UNA VASTA GAMMA DI INIZIATIVE PARASCOLASTICHE COMPLEMENTARI INTEGRATIVE E AGGIUNTIVE CON INTERVENTI DI ORIENTAMENTO ALLA PROSECUZIONE DEGLI STUDI.IL PROGETTO SI PROPONE DI PERSEGUIRE LAMMODERNAMENTO E IL RAFFORZAMENTO DELLA SCUOLA IN QUANTO CENTRO EDUCATIVO CIVICO E CULTURALE TRAMITE LA PIENA PARTECIPAZIONE DELLINTERA COMUNIT SCOLASTICA E LA DIFFUSIONE DELLE NUOVE TECNOLOGIE.IL BUON ESITO DEL BANDO CONSENTIR ALLISTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA (Italian)

0 references

ГИМНАЗИЯ ГАЛИЛЕЙ В БИТОНТО ПРЕДЛАГА ЧЕТИРИ ADDRESSS1. ТРАДИЦИОННА НАУКА 2. ПРИЛОЖНИ НАУКИ 3. МУЛТИМЕДИЙНО АУДИО-ВИЗУАЛНО ИЗКУСТВО 4. МЕЖДУНАРОДНО НАУЧНО ИТАЛИАНСКИ АНГЛИЙСКИ КЕЙМБРИДЖ IGCSE.THE ШИРОКА И СЪЧЛЕНЕНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОФЕРТА И СЕ РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ ОТВАРЯНЕТО НА КУЛТУРНИТЕ РЕСУРСИ НА ТЕРИТОРИЯТА С КОМПЕНСАТОРНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ЗАДЪЛБОЧАВАЩА СЕ КОНСОЛИДАЦИЯ С ШИРОК СПЕКТЪР ОТ ДОПЪЛВАЩИ И ДОПЪЛНИТЕЛНИ ПАРАШОЛАСТИЧНИ ИНИЦИАТИВИ С ИНТЕРВЕНЦИИ НА ОРИЕНТАЦИЯ КЪМ ПРОДЪЛЖАВАНЕТО НА STUDI.THE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕСЛЕДВА МОДЕРНИЗАЦИЯ И УКРЕПВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО ГРАЖДАНСКИ И КУЛТУРЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ЦЕНТЪР ЧРЕЗ ПЪЛНОЦЕННОТО УЧАСТИЕ НА ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА НОВАТА TECHNOLOGIE.THE УСПЕШЕН РЕЗУЛТАТ ОТ ПОКАНАТА ПОЗВОЛЯВА НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВАТА И ТЕХНОЛОГИЧНИЯ КРАЙ НА УЧИЛИЩЕТО ИЗВЪН ТРАДИЦИОННИТЕ СХЕМИ, ИЗПОЛЗВАЩИ МОБИЛНА И БЕЗЖИЧНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)

0 references

GALILEJSKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA V BITONTU NABÍZÍ ČTYŘI ADDRESSS1. TRADIČNÍ VĚDA 2. APLIKOVANÁ VĚDA 3. MULTIMEDIÁLNÍ AUDIOVIZUÁLNÍ UMĚNÍ 4. MEZINÁRODNÍ VĚDECKÁ ITALŠTINA CAMBRIDGE IGCSE.THE ŠIROKÁ A ARTIKULOVANÁ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA A JE REALIZOVÁNA PROSTŘEDNICTVÍM OTEVŘENÍ KULTURNÍM ZDROJŮM ÚZEMÍ S KOMPENZAČNÍMI AKTIVITAMI OBNOVY PROHLOUBENÍ KONSOLIDACE S ŠIROKOU ŠKÁLOU DOPLŇKOVÝCH A DODATEČNÝCH PARASCHOLASTICKÝCH INICIATIV S ORIENTACÍ NA POKRAČOVÁNÍ PROJEKTU STUDI.THE SI KLADE ZA CÍL POKRAČOVAT V MODERNIZACI A POSÍLENÍ ŠKOLY JAKO OBČANSKÉHO A KULTURNÍHO VZDĚLÁVACÍHO CENTRA PROSTŘEDNICTVÍM PLNÉ ÚČASTI CELÉ ŠKOLNÍ KOMUNITY A ŠÍŘENÍ NOVÉ TECHNOLOGIE.THE ÚSPĚŠNÉHO VÝSLEDKU VÝZVY UMOŽŇUJE ÚSTAVU PŘEHODNOTIT PROSTORY A TECHNOLOGICKOU NADACI ŠKOLY NAD RÁMEC TRADIČNÍCH PROJEKTŮ S VYUŽITÍM MOBILNÍCH A BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO SPOLUPRÁCI V OBLASTI VÝUKY. (Czech)

0 references

GALILEI GYMNASIET I BITONTO TILBYDER FIRE ADDRESSS1. TRADITIONEL VIDENSKAB 2. ANVENDT VIDENSKAB 3. MULTIMEDIE AUDIOVISUEL KUNST 4. INTERNATIONAL VIDENSKABELIG ITALIENSK ENGELSK CAMBRIDGE IGCSE.THE BREDE OG ARTIKULEREDE PÆDAGOGISKE TILBUD OG REALISERES GENNEM ÅBNINGEN TIL DE KULTURELLE RESSOURCER I TERRITORIET MED KOMPENSERENDE AKTIVITETER FOR GENOPRETNING AF UDDYBENDE KONSOLIDERING MED EN BRED VIFTE AF KOMPLEMENTÆRE OG YDERLIGERE PARASCHOLASTIC INITIATIVER MED INTERVENTIONER AF ORIENTERING TIL FORTSÆTTELSEN AF STUDI.THE PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORFØLGE MODERNISERING OG STYRKELSE AF SKOLEN SOM ET BORGERLIGT OG KULTURELT UDDANNELSESCENTER GENNEM FULD DELTAGELSE AF HELE SKOLESAMFUNDET OG UDBREDELSEN AF DEN NYE TECHNOLOGIE.THE VELLYKKET RESULTAT AF INDKALDELSEN GIVER INSTITUTTET MULIGHED FOR AT GENOVERVEJE RUM OG TEKNOLOGISK BEGAVELSE AF SKOLEN UD OVER DE TRADITIONELLE ORDNINGER VED HJÆLP AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING. (Danish)

0 references

DIE GALILEI HIGH SCHOOL IN BITONTO BIETET VIER ADDRESSS1. 2. TRADITIONELLE WISSENSCHAFT. ANGEWANDTE WISSENSCHAFTEN 3. MULTIMEDIALE AUDIOVISUELLE KUNST 4. INTERNATIONALES WISSENSCHAFTLICHES ITALIENISCH ENGLISCH CAMBRIDGE IGCSE.THE BREITE UND ARTIKULIERTE BILDUNGSANGEBOT UND WIRD DURCH DIE ÖFFNUNG ZU DEN KULTURELLEN RESSOURCEN DES TERRITORIUMS MIT KOMPENSATORISCHEN AKTIVITÄTEN VON DER ERHOLUNG DER VERTIEFUNG KONSOLIDIERUNG MIT EINER BREITEN PALETTE VON ERGÄNZENDEN UND ZUSÄTZLICHEN PARASCHOLASTIC INITIATIVEN MIT INTERVENTIONEN DER AUSRICHTUNG AUF DIE FORTSETZUNG DES STUDI.THE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MODERNISIERUNG UND STÄRKUNG DER SCHULE ALS EIN BÜRGERLICHES UND KULTURELLES BILDUNGSZENTRUM DURCH DIE VOLLE TEILNAHME DER GESAMTEN SCHULGEMEINSCHAFT UND DIE VERBREITUNG DER NEUEN TECHNOLOGIE.THE ERFOLGREICHES ERGEBNIS DER AUFFORDERUNG ZU VERFOLGEN MODERNISIERUNG UND STÄRKUNG DER SCHULE ALS EIN BÜRGERLICHES UND KULTURELLES BILDUNGSZENTRUM DURCH DIE VOLLE TEILNAHME DER GESAMTEN SCHULGEMEINSCHAFT UND DIE VERBREITUNG DER NEUEN TECHNOLOGIE.THE ERFOLGREICHES ERGEBNIS DER AUFFORDERUNG ERMÖGLICHT DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUS MIT DER NUTZUNG MOBILER UND DRAHTLOSER TECHNOLOGIE FÜR DIE GEMEINSAME LEHRE NEU ZU DENKEN. (German)

0 references

ΤΟ ΛΎΚΕΙΟ GALILEI ΣΤΟ BITONTO ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ADDRESSS1. ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΕΠΙΣΤΉΜΗ 2. ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΕΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ 3. ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΉ ΤΈΧΝΗ 4. ΔΙΕΘΝΉΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΙΤΑΛΙΚΉ ΑΓΓΛΙΚΉ CAMBRIDGE IGCSE.THE ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΜΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΠΑΡΑΣΧΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ STUDI.THE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΈΝΤΡΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ TECHNOLOGIE.THE ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΠΡΟΙΚΟΔΌΤΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. (Greek)

0 references

THE GALILEI HIGH SCHOOL IN BITONTO OFFERS FOUR ADDRESSS1. TRADITIONAL SCIENCE 2. APPLIED SCIENCES 3. MULTIMEDIA AUDIOVISUAL ART 4. INTERNATIONAL SCIENTIFIC ITALIAN ENGLISH CAMBRIDGE IGCSE.THE WIDE AND ARTICULATED EDUCATIONAL OFFER AND IS REALISED THROUGH THE OPENING TO THE CULTURAL RESOURCES OF THE TERRITORY WITH COMPENSATORY ACTIVITIES OF RECOVERY OF DEEPENING CONSOLIDATION WITH A WIDE RANGE OF COMPLEMENTARY AND ADDITIONAL PARASCHOLASTIC INITIATIVES WITH INTERVENTIONS OF ORIENTATION TO THE CONTINUATION OF THE STUDI.THE PROJECT AIMS TO PURSUE MODERNISATION AND STRENGTHENING OF THE SCHOOL AS A CIVIC AND CULTURAL EDUCATIONAL CENTER THROUGH THE FULL PARTICIPATION OF THE ENTIRE SCHOOL COMMUNITY AND THE DISSEMINATION OF THE NEW TECHNOLOGIE.THE SUCCESSFUL OUTCOME OF THE CALL ALLOWS THE INSTITUTE TO RETHINK THE SPACES AND THE TECHNOLOGICAL ENDOWMENT OF THE SCHOOL BEYOND THE TRADITIONAL SCHEMES USING MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE TEACHING. (English)

0 references

LA ESCUELA SECUNDARIA GALILEI EN BITONTO OFRECE CUATRO ADDRESSS1. CIENCIA TRADICIONAL 2. CIENCIAS APLICADAS 3. ARTE AUDIOVISUAL MULTIMEDIA 4. CAMBRIDGE IGCSE.THE AMPLIA Y ARTICULADA OFERTA EDUCATIVA Y SE REALIZA A TRAVÉS DE LA APERTURA A LOS RECURSOS CULTURALES DEL TERRITORIO CON ACTIVIDADES COMPENSATORIAS DE RECUPERACIÓN DE PROFUNDIZACIÓN DE LA CONSOLIDACIÓN CON UNA AMPLIA GAMA DE INICIATIVAS PARASCOLARES COMPLEMENTARIAS Y ADICIONALES CON INTERVENCIONES DE ORIENTACIÓN A LA CONTINUACIÓN DEL PROYECTO STUDI.THE TIENE COMO OBJETIVO PERSEGUIR LA MODERNIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA ESCUELA COMO CENTRO EDUCATIVO CÍVICO Y CULTURAL A TRAVÉS DE LA PLENA PARTICIPACIÓN DE TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR Y LA DIFUSIÓN DE LA NUEVA TECHNOLOGIE.THE RESULTADO EXITOSO DE LA CONVOCATORIA PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y LA DOTACIÓN TECNOLÓGICA DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES UTILIZANDO TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA LA ENSEÑANZA COLABORATIVA. (Spanish)

0 references

BITONTO GALILEI GÜMNAASIUM PAKUB NELJA ADDRESSS1. TRADITSIOONILINE TEADUS 2. RAKENDUSTEADUSED 3. MULTIMEEDIA AUDIOVISUAALNE ARTIKKEL 4. RAHVUSVAHELINE TEADUSLIK ITAALIA INGLISE CAMBRIDGE IGCSE.THE LAI JA LIIGENDATUD HARIDUSLIK PAKKUMINE JA ON REALISEERITUD AVADES KULTUURIRESSURSID TERRITOORIUMIL KOOS KOMPENSEERIV TEGEVUS TAASTAMISE SÜVENDAMINE KONSOLIDEERIMISE LAIA VALIKUT TÄIENDAVAID JA TÄIENDAVAID PARASKOLLASTSEID ALGATUSI SEKKUMISED ORIENTATSIOONI JÄTKAMISEKS STUDI.THE PROJEKTI EESMÄRK ON JÄTKATA MODERNISEERIMIST JA TUGEVDAMIST KOOLI KUI KODANIKU- JA KULTUURIHARIDUSKESKUS LÄBI TÄIELIKU OSALEMISE KOGU KOOLI KOGUKONNA JA LEVITAMISE UUE TECHNOLOGIE.THE EDUKAS TULEMUS KÕNE VÕIMALDAB INSTITUUDIL MÕELDA RUUMID JA TEHNOLOOGILINE SIHTKAPITALI KOOLI KAUGEMALE TRADITSIOONILISI SKEEME KASUTADES MOBIIL- JA TRAADITA TEHNOLOOGIA KOOSTÖÖ ÕPETAMISEKS. (Estonian)

0 references

GALILEI LUKIO BITONTO TARJOAA NELJÄ ADDRESSS1. PERINTEINEN TIEDE 2. SOVELLETUT TIETEET 3. MULTIMEDIAN AUDIOVISUAALINEN TAIDE 4. KANSAINVÄLINEN TIETEELLINEN ITALIALAINEN CAMBRIDGE IGCSE.THE LAAJA JA ARTIKULOITU KOULUTUSTARJONTA JA TOTEUTETAAN AVAAMALLA KULTTUURIN RESURSSEJA ALUEELLA KORVAAVIA TOIMIA ELPYMISEN SYVENTÄMISEN KONSOLIDOINNIN KANSSA MONENLAISIA TÄYDENTÄVIÄ JA YLIMÄÄRÄISIÄ PARASCHOLASTIC ALOITTEITA INTERVENTIOITA SUUNTAUKSEN JATKUMISEN STUDI.THE-HANKE PYRKII JATKAMAAN KOULUN NYKYAIKAISTAMISTA JA VAHVISTAMISTA KANSALAIS- JA KULTTUURIKASVATUSKESKUKSENA KOKO KOULUYHTEISÖN JA UUDEN TECHNOLOGIE.THE: N ONNISTUNEEN TULOKSEN AVULLA INSTITUUTTI VOI TARKASTELLA KOULUN TILOJA JA TEKNOLOGISTA KESTÄVYYTTÄ PERINTEISTEN JÄRJESTELMIEN ULKOPUOLELLA, JOTKA KÄYTTÄVÄT MOBIILIA JA LANGATONTA TEKNOLOGIAA YHTEISTYÖHÖN OPETUKSEEN. (Finnish)

0 references

LE LYCÉE GALILEI DE BITONTO OFFRE QUATRE ADDRESSS1. SCIENCE TRADITIONNELLE 2. SCIENCES APPLIQUÉES 3. ART AUDIOVISUEL MULTIMÉDIA 4. L’OFFRE ÉDUCATIVE LARGE ET ARTICULÉE DE CAMBRIDGE IGCSE.THE EST RÉALISÉE PAR L’OUVERTURE AUX RESSOURCES CULTURELLES DU TERRITOIRE AVEC DES ACTIVITÉS COMPENSATOIRES DE RÉCUPÉRATION DE L’APPROFONDISSEMENT DE LA CONSOLIDATION AVEC UN LARGE ÉVENTAIL D’INITIATIVES PARASCOLASTIQUES COMPLÉMENTAIRES ET COMPLÉMENTAIRES AVEC DES INTERVENTIONS D’ORIENTATION À LA POURSUITE DU PROJET STUDI.THE VISE À POURSUIVRE LA MODERNISATION ET LE RENFORCEMENT DE L’ÉCOLE EN TANT QUE CENTRE ÉDUCATIF CIVIQUE ET CULTUREL GRÂCE À LA PLEINE PARTICIPATION DE L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ET À LA DIFFUSION DE LA NOUVELLE TECHNOLOGIE.THE RÉSULTAT RÉUSSI DE L’APPEL PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LA DOTATION TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES PROGRAMMES TRADITIONNELS UTILISANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF. (French)

0 references

CUIREANN AN SCOIL ARD GALILEI I BITONTO CEITHRE ADDRESSS1. EOLAÍOCHT THRAIDISIÚNTA 2. EOLAÍOCHTAÍ FEIDHMEACHA 3. EALAÍN CHLOSAMHAIRC ILMHEÁN 4. IDIRNÁISIÚNTA EOLAÍOCHTA IODÁILIS BÉARLA CAMBRIDGE IGCSE.THE TAIRISCINT OIDEACHAIS LEATHAN AGUS IN IÚL AGUS RÉADAÍTEAR TRÍD AN OSCAILT D’ACMHAINNÍ CULTÚRTHA NA CRÍCHE LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CÚITEACH AISGHABHÁIL COMHDHLÚTHÚ A DHOIMHNIÚ LE RAON LEATHAN DE THIONSCNAIMH CHOMHLÁNTACHA AGUS BREISE PARASCHOLASTIC LE HIDIRGHABHÁLACHA TREOSHUÍOMH CHUN LEANÚINT LEIS AN TIONSCADAL STUDI.THE AIDHM NUACHÓIRIÚ AGUS NEARTÚ NA SCOILE MAR IONAD OIDEACHAIS CATHARTHA AGUS CULTÚRTHA A SHAOTHRÚ TRÍ RANNPHÁIRTÍOCHT IOMLÁN AN PHOBAIL SCOILE AR FAD AGUS SCAIPEADH AN TECHNOLOGIE NUA.THE TORADH RATHÚIL AN GHLAO AR CHUMAS AN INSTITIÚID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA AGUS AN ENDOWMENT TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE THAR NA SCÉIMEANNA TRAIDISIÚNTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DO THEAGASC COMHOIBRÍOCH. (Irish)

0 references

SREDNJA ŠKOLA GALILEI U BITONTU NUDI ČETIRI ADDRESSS1. TRADICIJSKA ZNANOST 2. PRIMIJENJENE ZNANOSTI 3. MULTIMEDIJSKA AUDIOVIZUALNA UMJETNOST 4. MEĐUNARODNI TALIJANSKI ENGLESKI CAMBRIDGE IGCSE.THE ŠIROKA I ARTIKULIRANA OBRAZOVNA PONUDA I REALIZIRA SE KROZ OTVARANJE KULTURNIH RESURSA TERITORIJA KOMPENZACIJSKIM AKTIVNOSTIMA OPORAVKA PRODUBLJIVANJA KONSOLIDACIJE SA ŠIROKIM RASPONOM KOMPLEMENTARNIH I DODATNIH PARASHOLASTIČNIH INICIJATIVA S INTERVENCIJAMA ORIJENTACIJE NA NASTAVAK STUDI.THE PROJEKTA IMA ZA CILJ NASTAVITI MODERNIZACIJU I JAČANJE ŠKOLE KAO GRAĐANSKOG I KULTURNOG OBRAZOVNOG CENTRA KROZ PUNO SUDJELOVANJE CIJELE ŠKOLSKE ZAJEDNICE I ŠIRENJE NOVOG TECHNOLOGIE.THE USPJEŠNOG ISHODA POZIVA OMOGUĆUJE INSTITUTU DA PREISPITA PROSTORE I TEHNOLOŠKU OBLAST ŠKOLE IZVAN TRADICIONALNIH SHEMA POMOĆU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA KOLABORATIVNU NASTAVU. (Croatian)

0 references

A BITONTO-I GALILEI KÖZÉPISKOLA NÉGY ADDRESSS1-ET KÍNÁL. HAGYOMÁNYOS TUDOMÁNY 2. ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK 3. MULTIMÉDIÁS AUDIOVIZUÁLIS MŰVÉSZET 4. NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS OLASZ ANGOL CAMBRIDGE IGCSE.THE SZÉLES ÉS ARTIKULÁLT OKTATÁSI KÍNÁLAT, ÉS KERESZTÜL VALÓSUL MEG A KULTURÁLIS ERŐFORRÁSOK A TERÜLET KOMPENZÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA MÉLYÜLŐ KONSZOLIDÁCIÓ SZÉLES KÖRŰ KIEGÉSZÍTŐ ÉS TOVÁBBI PARASKOLASZTIKUS KEZDEMÉNYEZÉSEK BEAVATKOZÁSOK ORIENTÁCIÓ FOLYTATÁSA A STUDI.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY FOLYTASSA A MODERNIZÁCIÓ ÉS MEGERŐSÍTÉSE AZ ISKOLA, MINT EGY POLGÁRI ÉS KULTURÁLIS OKTATÁSI KÖZPONT TELJES RÉSZVÉTELÉVEL AZ EGÉSZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG ÉS A TERJESZTÉSE AZ ÚJ TECHNOLOGIE.A SIKERES EREDMÉNYE A FELHÍVÁS LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET, HOGY ÚJRAGONDOLJA A TEREK ÉS A TECHNOLÓGIAI ADOTTSÁGAI AZ ISKOLA TÚL A HAGYOMÁNYOS RENDSZEREK MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA KOLLABORATÍV OKTATÁS. (Hungarian)

0 references

GALILĖJAUS VIDURINĖ MOKYKLA BITONTO SIŪLO KETURIS ADDRESSS1. TRADICINIS MOKSLAS 2. TAIKOMIEJI MOKSLAI 3. MULTIMEDIJOS AUDIOVIZUALINIS 4 STRAIPSNIS. TARPTAUTINĖ MOKSLINĖ ITALŲ ANGLŲ KEMBRIDŽAS IGCSE.THE PLATUS IR SUJUNGTAS ŠVIETIMO PASIŪLYMAS IR REALIZUOJAMAS PER KULTŪROS IŠTEKLIŲ TERITORIJOS SU KOMPENSACINE VEIKLA ATKŪRIMO GILINTI KONSOLIDACIJĄ SU ĮVAIRIŲ PAPILDOMŲ IR PAPILDOMŲ PARASCHOLASTINIŲ INICIATYVŲ SU INTERVENCIJŲ ORIENTAVIMO Į STUDI.THE PROJEKTO TIKSLAS YRA SIEKTI MODERNIZUOTI IR STIPRINTI MOKYKLĄ KAIP PILIETINIO IR KULTŪRINIO ŠVIETIMO CENTRAS PER VISĄ MOKYKLOS BENDRUOMENĖS DALYVAVIMĄ IR NAUJOS TECHNOLOGIE SKLAIDOS. (Lithuanian)

0 references

GALILEJU VIDUSSKOLA BITONTO PIEDĀVĀ ČETRAS ADDRESSS1. TRADICIONĀLĀ ZINĀTNE 2. LIETIŠĶĀS ZINĀTNES 3. MULTIMEDIJU AUDIOVIZUĀLAIS PANTS 4. STARPTAUTISKAIS ZINĀTNISKAIS ITĀĻU ANGĻU CAMBRIDGE IGCSE.THE PLAŠS UN SKAIDRI FORMULĒTS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMS UN TIEK ĪSTENOTS, ATVEROT TERITORIJAS KULTŪRAS RESURSIEM AR KOMPENSĒJOŠĀM DARBĪBĀM ATVESEĻOŠANĀS PADZIĻINĀŠANAS KONSOLIDĀCIJAS AR PLAŠU PAPILDU UN PAPILDU PARASCHOLASTIC INICIATĪVAS AR INTERVENCĒM, LAI TURPINĀTU STUDI.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR TURPINĀT MODERNIZĒT UN STIPRINĀT SKOLU KĀ PILSONISKO UN KULTŪRAS IZGLĪTĪBAS CENTRU, PILNĪBĀ PIEDALOTIES VISAI SKOLAS KOPIENAI UN IZPLATOT JAUNO TECHNOLOGIE.THE VEIKSMĪGU REZULTĀTU UZAICINĀJUMĀ ĻAUJ INSTITŪTAM PĀRDOMĀT TELPAS UN SKOLAS TEHNOLOĢISKO NODROŠINĀJUMU ĀRPUS TRADICIONĀLAJĀM PROGRAMMĀM, KURĀS IZMANTO MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI. (Latvian)

0 references

L-ISKOLA GĦOLJA GALILEI FIL BITONTO JOFFRI ERBA ADDRESSS1. XJENZA TRADIZZJONALI 2. XJENZI APPLIKATI 3. MULTIMEDIA AWDJOVIŻWALI ARTI 4. INTERNAZZJONALI XJENTIFIKA TALJANA INGLIŻ CAMBRIDGE IGCSE.THE WIESGĦA U ARTIKOLATI OFFERTA EDUKATTIVA U HIJA REALIZZATA PERMEZZ TAL-FTUĦ GĦAR-RIŻORSI KULTURALI TAT-TERRITORJU MA ‘ATTIVITAJIET TA’ KUMPENS TA ‘RKUPRU TA’ KONSOLIDAZZJONI APPROFONDIMENT MA ‘FIRXA WIESGĦA TA’ INIZJATTIVI PARASCHOLASTIC KOMPLEMENTARI U ADDIZZJONALI MA ‘INTERVENTI TA’ ORJENTAZZJONI GĦALL-KONTINWAZZJONI TAL-PROĠETT STUDI.THE TIMMIRA LI SSEGWI L-MODERNIZZAZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-ISKOLA BĦALA ĊENTRU EDUKATTIV ĊIVIKA U KULTURALI PERMEZZ TAL-PARTEĊIPAZZJONI SĦIĦA TAL-KOMUNITÀ ISKOLA KOLLHA U T-TIXRID TAL-TECHNOLOGIE.THE ĠDID EŻITU TA ‘SUĊĊESS TAL-PROĠETT STUDI.THE JIPPERMETTI LILL-ISTITUT BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJI U L-ALLOKAZZJONI TEKNOLOĠIKA TAL-ISKOLA LIL HINN MILL-ISKEMI TRADIZZJONALI TAT-TAGĦLIM MOBBLI U KOLLABORATTIVI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIVI U MINGĦAJR FILI TRADIZZJONALI. (Maltese)

0 references

DE GALILEI MIDDELBARE SCHOOL IN BITONTO BIEDT VIER ADDRESSS1. TRADITIONELE WETENSCHAP 2. TOEGEPASTE WETENSCHAPPEN 3. MULTIMEDIA AUDIOVISUELE KUNST 4. INTERNATIONAAL WETENSCHAPPELIJK ITALIAANS ENGELS CAMBRIDGE IGCSE.THE BREDE EN GEARTICULEERDE EDUCATIEVE AANBOD EN WORDT GEREALISEERD DOOR DE OPENSTELLING VOOR DE CULTURELE HULPBRONNEN VAN HET GRONDGEBIED MET COMPENSERENDE ACTIVITEITEN VAN HERSTEL VAN VERDIEPING CONSOLIDATIE MET EEN BREED SCALA VAN COMPLEMENTAIRE EN AANVULLENDE PARASCHOLASTIC INITIATIEVEN MET INTERVENTIES VAN ORIËNTATIE OP DE VOORTZETTING VAN DE STUDI.THE PROJECT IS GERICHT OP DE MODERNISERING EN VERSTERKING VAN DE SCHOOL ALS EEN MAATSCHAPPELIJK EN CULTUREEL EDUCATIEF CENTRUM DOOR MIDDEL VAN DE VOLLEDIGE DEELNAME VAN DE HELE SCHOOL GEMEENSCHAP EN DE VERSPREIDING VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIE.HET SUCCESVOLLE RESULTAAT VAN DE OPROEP STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN DE TECHNOLOGISCHE SCHENKING VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN MET BEHULP VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR HET ONDERWIJS. (Dutch)

0 references

A ESCOLA SECUNDÁRIA GALILEI EM BITONTO OFERECE QUATRO ADDRESSS1. CIÊNCIA TRADICIONAL 2. CIÊNCIAS APLICADAS 3. MULTIMÉDIA AUDIOVISUAL ART 4. INTERNATIONAL SCIENTIFIC ITALIAN ENGLISH CAMBRIDGE IGCSE.THE AMPLA E ARTICULADA OFERTA EDUCACIONAL E É REALIZADA ATRAVÉS DA ABERTURA AOS RECURSOS CULTURAIS DO TERRITÓRIO COM ATIVIDADES COMPENSATÓRIAS DE RECUPERAÇÃO DE APROFUNDAMENTO DA CONSOLIDAÇÃO COM UMA AMPLA GAMA DE INICIATIVAS PARAESCOLÁSTICAS COMPLEMENTARES E ADICIONAIS COM INTERVENÇÕES DE ORIENTAÇÃO PARA A CONTINUAÇÃO DO PROJETO STUDI.O PROJETO VISA PROSSEGUIR A MODERNIZAÇÃO E FORTALECIMENTO DA ESCOLA COMO UM CENTRO EDUCATIVO CÍVICO E CULTURAL ATRAVÉS DA PLENA PARTICIPAÇÃO DE TODA A COMUNIDADE ESCOLAR E A DIVULGAÇÃO DO NOVO TECHNOLOGIE.O RESULTADO BEM SUCEDIDO DA CHAMADA PERMITE AO INSTITUTO REPENSAR OS ESPAÇOS E A DOTAÇÃO TECNOLÓGICA DA ESCOLA ALÉM DOS ESQUEMAS TRADICIONAIS USANDO TECNOLOGIA MÓVEL E SEM FIO PARA O ENSINO COLABORATIVO. (Portuguese)

0 references

LICEUL GALILEI DIN BITONTO OFERĂ PATRU ADDRESSS1. ȘTIINȚA TRADIȚIONALĂ 2. ȘTIINȚELE APLICATE 3. MULTIMEDIA ÎN DOMENIUL AUDIOVIZUALULUI ART. 4. INTERNAȚIONAL ȘTIINȚIFIC ITALIAN CAMBRIDGE IGCSE.OFERTA EDUCAȚIONALĂ LARGĂ ȘI ARTICULATĂ ȘI SE REALIZEAZĂ PRIN DESCHIDEREA CĂTRE RESURSELE CULTURALE ALE TERITORIULUI CU ACTIVITĂȚI COMPENSATORII DE RECUPERARE A CONSOLIDĂRII ADÂNCIRII CU O GAMĂ LARGĂ DE INIȚIATIVE PARASCHOLASTICE COMPLEMENTARE ȘI SUPLIMENTARE CU INTERVENȚII DE ORIENTARE SPRE CONTINUAREA STUDI.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ URMĂREASCĂ MODERNIZAREA ȘI CONSOLIDAREA ȘCOLII CA CENTRU EDUCAȚIONAL CIVIC ȘI CULTURAL PRIN PARTICIPAREA DEPLINĂ A ÎNTREGII COMUNITĂȚI ȘCOLARE ȘI DISEMINAREA NOII TECHNOLOGIE.THE REZULTAT CU SUCCES AL APELULUI PERMITE INSTITUTULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIILE ȘI DOTAREA TEHNOLOGICĂ A ȘCOLII DINCOLO DE SCHEMELE TRADIȚIONALE FOLOSIND TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ. (Romanian)

0 references

GALILEI STREDNÁ ŠKOLA V BITONTO PONÚKA ŠTYRI ADDRESSS1. TRADIČNÁ VEDA 2. APLIKOVANÉ VEDY 3. MULTIMEDIÁLNY AUDIOVIZUÁLNY ČLÁNOK 4. MEDZINÁRODNÁ VEDECKÁ TALIANSKA ANGLIČTINA CAMBRIDGE IGCSE.THE ŠIROKÁ A FORMULOVANÁ VZDELÁVACIA PONUKA A JE REALIZOVANÁ OTVORENÍM KULTÚRNYCH ZDROJOV ÚZEMIA S KOMPENZAČNÝMI ČINNOSŤAMI OBNOVY PREHLBUJÚCEJ SA KONSOLIDÁCIE SO ŠIROKOU ŠKÁLOU DOPLNKOVÝCH A DODATOČNÝCH PARASCHOLASTICKÝCH INICIATÍV SO ZAMERANÍM NA POKRAČOVANIE PROJEKTU STUDI.THE MÁ ZA CIEĽ POKRAČOVAŤ V MODERNIZÁCII A POSILŇOVANÍ ŠKOLY AKO OBČIANSKEHO A KULTÚRNEHO VZDELÁVACIEHO CENTRA PROSTREDNÍCTVOM PLNEJ ÚČASTI CELEJ ŠKOLSKEJ KOMUNITY A ŠÍRENIA NOVÉHO TECHNOLOGIE.THE ÚSPEŠNÝ VÝSLEDOK VÝZVY UMOŽŇUJE INŠTITÚTU PREHODNOTIŤ PRIESTORY A TECHNOLOGICKÉ DOKONČENIE ŠKOLY NAD RÁMEC TRADIČNÝCH PROGRAMOV VYUŽÍVAJÚCICH MOBILNÚ A BEZDRÔTOVÚ TECHNOLÓGIU PRE KOLABORATÍVNU VÝUČBU. (Slovak)

0 references

SREDNJA ŠOLA GALILEI V BITONTU PONUJA ŠTIRI ADDRESSS1. TRADICIONALNA ZNANOST 2. UPORABNE ZNANOSTI 3. MULTIMEDIJSKA AVDIOVIZUALNA UMETNOST 4. MEDNARODNA ZNANSTVENA ITALIJANŠČINA CAMBRIDGE IGCSE.THE ŠIROKA IN ARTIKULIRANA IZOBRAŽEVALNA PONUDBA IN SE URESNIČUJE Z ODPIRANJEM KULTURNIH VIROV OZEMLJA Z IZRAVNALNIMI DEJAVNOSTMI OKREVANJA POGLABLJANJA KONSOLIDACIJE S ŠIROKO PALETO KOMPLEMENTARNIH IN DODATNIH PARASCHOLASTIČNIH POBUD Z INTERVENCIJAMI USMERJENOSTI V NADALJEVANJE PROJEKTA STUDI.THE SI PRIZADEVA ZA POSODOBITEV IN KREPITEV ŠOLE KOT DRŽAVLJANSKEGA IN KULTURNEGA IZOBRAŽEVALNEGA CENTRA S POLNO UDELEŽBO CELOTNE ŠOLSKE SKUPNOSTI IN RAZŠIRJANJEM NOVEGA TECHNOLOGIE.THE USPEŠEN IZID RAZPISA OMOGOČA INŠTITUTU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORIH IN TEHNOLOŠKEM OBDAROVANJU ŠOLE ONSTRAN TRADICIONALNIH SHEM Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE. (Slovenian)

0 references

GALILEI GYMNASIET I BITONTO ERBJUDER FYRA ADDRESSS1. TRADITIONELL VETENSKAP 2. TILLÄMPAD VETENSKAP 3. AUDIOVISUELL MULTIMEDIEKONST 4. INTERNATIONELLA VETENSKAPLIGA ITALIENSKA ENGELSKA CAMBRIDGE IGCSE.THE BRETT OCH ARTIKULERAT UTBILDNINGSUTBUD OCH FÖRVERKLIGAS GENOM ÖPPNANDET FÖR DE KULTURELLA RESURSERNA I TERRITORIET MED KOMPENSERANDE AKTIVITETER FÖR ÅTERHÄMTNING AV FÖRDJUPAD KONSOLIDERING MED ETT BRETT UTBUD AV KOMPLETTERANDE OCH YTTERLIGARE PARASCHOLASTIC INITIATIV MED INGREPP AV INRIKTNING TILL FORTSÄTTNING AV STUDI.THE PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FORTSÄTTA MODERNISERING OCH STÄRKA SKOLAN SOM ETT MEDBORGAR- OCH KULTURELLT UTBILDNINGSCENTRUM GENOM FULLT DELTAGANDE AV HELA SKOLGEMENSKAPEN OCH SPRIDNING AV DEN NYA TECHNOLOGIE.THE FRAMGÅNGSRIKA RESULTAT AV INBJUDAN TILLÅTER INSTITUTET ATT OMPRÖVA UTRYMMEN OCH TEKNISK BEGÅVNING AV SKOLAN UTÖVER DE TRADITIONELLA SYSTEMEN MED MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETSUNDERVISNING. (Swedish)

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BITONTO

0 references

date of first ingestion

10 April 2023