BASIC SKILLS THROUGH THE VERTICAL CURRICULUM (Q4800277)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:14, 10 April 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in en)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4800277 in Italy
Language Label Description Also known as
English
BASIC SKILLS THROUGH THE VERTICAL CURRICULUM
Project Q4800277 in Italy

    Statements

    0 references
    8,221.67 Euro
    0 references
    13,702.8 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    9 April 2018
    0 references
    29 August 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - ALESSANDRIA DE AMICIS/MANZONI
    0 references
    0 references

    44°50'5.82"N, 8°44'42.11"E
    0 references
    IL PRESENTE PROGETTO SI PROPONE DI REALIZZARE UN CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LINTERO CURRICOLO VERTICALE DELLISTITUTO COMPRENSIVO. UNA ATTENZIONE PARTICOLARE SAR RISERVATA ALLASPETTO DELLAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE SIA NELLA PRIMARIA SIA NELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO SIA A CAVALLO DEI DUE ORDINI DI SCUOLA.SARANNO ANCHE EROGATI MODULI DI ITALIANO L2 DUE ANNUALIT E DI CONSOLIDAMENTO DELLITALIANO COME LINGUA MADRE E DELLA MATEMATICA IN PARTICOLARE NELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. (Italian)
    0 references
    ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ЦЯЛАТА ВЕРТИКАЛНА УЧЕБНА ПРОГРАМА НА ВСЕОБХВАТНИЯ ИНСТИТУТ. СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ СЕ ОБРЪЩА НА АСПЕКТА НА ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК КАКТО В НАЧАЛНОТО, ТАКА И В СРЕДНОТО НИВО И В РЕД НА ДВЕТЕ КАТЕГОРИИ НА SCUOLA. ТЕ СЪЩО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДОСТАВЕНИ МОДУЛИ НА ИТАЛИАНСКИ L2 ДВЕ ГОДИНИ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ КАТО МАЙЧИН ЕЗИК И МАТЕМАТИКА, ПО-СПЕЦИАЛНО В ПЪРВАТА СТЕПЕН. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE DOSÁHNOUT KONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM CELÉHO VERTIKÁLNÍHO UČEBNÍHO PLÁNU KOMPLEXNÍHO INSTITUTU. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST JE VĚNOVÁNA ASPEKTU VÝUKY ANGLICKÉHO JAZYKA JAK NA PRIMÁRNÍ, TAK NA SEKUNDÁRNÍ ÚROVNI A NA PŘELOMU DVOU ŘÁDŮ SCUOLA. BUDOU TAKÉ POSKYTOVÁNY MODULY ITALSKÉHO JAZYKA L2 DVA ROKY A KONSOLIDACE ITALŠTINY JAKO MATEŘSKÉHO JAZYKA A MATEMATIKY, ZEJMÉNA V PRVNÍM STUPNI. (Czech)
    0 references
    DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ EN KONSOLIDERING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM HELE DEN VERTIKALE LÆSEPLAN FOR DET OMFATTENDE INSTITUT. DER LÆGGES SÆRLIG VÆGT PÅ AT LÆRE DET ENGELSKE SPROG BÅDE PÅ DET PRIMÆRE OG SEKUNDÆRE NIVEAU OG PÅ SKIFT AF DE TO KLASSER AF SCUOLA. DE VIL OGSÅ BLIVE LEVERET MODULER AF ITALIENSK L2 TO ÅR OG KONSOLIDERING AF ITALIENSK SOM MODERSMÅL OG MATEMATIK, ISÆR I DEN FØRSTE GRAD. (Danish)
    0 references
    DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DURCH DAS GESAMTE VERTIKALE CURRICULUM DES UMFASSENDEN INSTITUTS ZU ERREICHEN. BESONDERE AUFMERKSAMKEIT WIRD DEM ASPEKT DES ERLERNENS DER ENGLISCHEN SPRACHE SOWOHL IN DER PRIMÄREN ALS AUCH IN DER SEKUNDARSTUFE UND AN DER WENDE DER BEIDEN AUFTRÄGE VON SCUOLA GEWIDMET. SIE WERDEN AUCH MODULE DER ITALIENISCHEN L2 ZWEI JAHRE UND DIE KONSOLIDIERUNG VON ITALIENISCH ALS MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK INSBESONDERE IM ERSTEN GRAD ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ ΤΟΥ ΚΆΘΕΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΤΡΟΦΉ ΤΩΝ ΔΎΟ ΤΆΞΕΩΝ ΤΗΣ SCUOLA. ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ L2 ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΩΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟ ΠΡΏΤΟ ΠΤΥΧΊΟ. (Greek)
    0 references
    THIS PROJECT AIMS TO ACHIEVE A CONSOLIDATION OF THE BASIC SKILLS THROUGH THE ENTIRE VERTICAL CURRICULUM OF THE COMPREHENSIVE INSTITUTE. SPECIAL ATTENTION IS PAID TO THE ASPECT OF LEARNING THE ENGLISH LANGUAGE BOTH IN THE PRIMARY AND IN THE SECONDARY LEVEL AND AT THE TURN OF THE TWO ORDERS OF SCUOLA. THEY WILL ALSO BE PROVIDED MODULES OF ITALIAN L2 TWO YEARS AND CONSOLIDATION OF ITALIAN AS MOTHER TONGUE AND MATHEMATICS IN PARTICULAR IN THE FIRST DEGREE. (English)
    0 references
    ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR UNA CONSOLIDACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE TODO EL CURRÍCULO VERTICAL DEL INSTITUTO INTEGRAL. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN AL ASPECTO DEL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA TANTO EN EL NIVEL PRIMARIO COMO EN EL SECUNDARIO Y A LA VUELTA DE LAS DOS ÓRDENES DE SCUOLA. TAMBIÉN SE PROPORCIONARÁN MÓDULOS DE ITALIANO L2 DE DOS AÑOS Y LA CONSOLIDACIÓN DEL ITALIANO COMO LENGUA MATERNA Y MATEMÁTICAS EN PARTICULAR EN EL PRIMER GRADO. (Spanish)
    0 references
    SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA PÕHIOSKUSTE KONSOLIDEERIMINE KOGU TERVIKLIKU INSTITUUDI VERTIKAALSE ÕPPEKAVA KAUDU. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE INGLISE KEELE ÕPPIMISE ASPEKTILE NII ALG- KUI KA KESKTASEMEL NING SCUOLA KAHE KLASSI VAHETUSEL. NEILE ANTAKSE KA ITAALIA L2 MOODULID KAKS AASTAT JA ITAALIA KEELE KUI EMAKEELE JA MATEMAATIKA KONSOLIDEERIMINE, ERITI ESIMESEL ASTMEL. (Estonian)
    0 references
    TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAKIINNUTTAA PERUSTAIDOT KAUTTA KOKO VERTIKAALINEN OPETUSSUUNNITELMA KATTAVAN INSTITUUTIN. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN ENGLANNIN KIELEN OPPIMISEN NÄKÖKOHTAAN SEKÄ PERUS- ETTÄ TOISSIJAISELLA TASOLLA JA SCUOLAN KAHDEN KÄSKYN KÄÄNTEESSÄ. HEILLE TARJOTAAN MYÖS ITALIAN L2: N MODUULIT KAKSI VUOTTA JA ITALIAN KONSOLIDOINTI ÄIDINKIELENÄ JA MATEMATIIKANA ERITYISESTI ENSIMMÄISESSÄ ASTEESSA. (Finnish)
    0 references
    CE PROJET VISE À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE À TRAVERS L’ENSEMBLE DU PROGRAMME VERTICAL DE L’INSTITUT. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE À L’ASPECT DE L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS À LA FOIS AU NIVEAU PRIMAIRE ET SECONDAIRE ET AU TOUR DES DEUX ORDRES DE SCUOLA. ILS SERONT ÉGALEMENT FOURNIS DES MODULES D’ITALIEN L2 DEUX ANS ET LA CONSOLIDATION DE L’ITALIEN COMME LANGUE MATERNELLE ET MATHÉMATIQUES EN PARTICULIER AU PREMIER DEGRÉ. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO COMHDHLÚTHÚ AR NA BUNSCILEANNA A BHAINT AMACH TRÍ CHURACLAM CEARTINGEARACH IOMLÁN NA HINSTITIÚIDE CUIMSITHÍ. TUGTAR AIRD AR LEITH AR AN NGNÉ A BHAINEANN LE FOGHLAIM AN BHÉARLA SA BHUNLEIBHÉAL AGUS SA DARA LEIBHÉAL AGUS AG AN DÁ ORDÚ DE SCUOLA. CUIRFEAR MODÚIL AR FÁIL FREISIN DE IODÁILIS L2 DHÁ BHLIAIN AGUS COMHDHLÚTHÚ NA HIODÁILE MAR MHÁTHAIRTHEANGA AGUS MATAMAITIC GO HÁIRITHE SA CHÉAD CHÉIM. (Irish)
    0 references
    CILJ OVOG PROJEKTA JE POSTIĆI KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA KROZ CIJELI VERTIKALNI KURIKULUM CJELOVITOG INSTITUTA. POSEBNA POZORNOST POSVEĆUJE SE ASPEKTU UČENJA ENGLESKOG JEZIKA KAKO NA PRIMARNOJ TAKO I NA SEKUNDARNOJ RAZINI TE NA PRIJELAZU DVA REDA SCUOLE. TAKOĐER ĆE BITI OSIGURANI MODULI TALIJANSKOG L2 DVIJE GODINE I KONSOLIDACIJA TALIJANSKOG KAO MATERINJEG JEZIKA I MATEMATIKE, POSEBNO U PRVOM STUPNJU. (Croatian)
    0 references
    EZ A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA AZ ÁTFOGÓ INTÉZET TELJES VERTIKÁLIS TANTERVÉN KERESZTÜL. KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK AZ ANGOL NYELV ELSAJÁTÍTÁSÁNAK SZEMPONTJÁRA MIND AZ ELSŐDLEGES, MIND A KÖZÉPFOKÚ SZINTEN, VALAMINT A SCUOLA KÉT RENDJÉNEK FORDULÓJÁN. (Hungarian)
    0 references
    ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PASIEKTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ KONSOLIDAVIMĄ PER VISĄ IŠSAMIĄ INSTITUTO VERTIKALIĄ MOKYMO PROGRAMĄ. YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ANGLŲ KALBOS MOKYMOSI TIEK PRADINIO, TIEK VIDURINIO LYGIO ASPEKTUI IR DVIEJŲ „SCUOLA“ KATEGORIJŲ SANDŪROJE. JIEMS TAIP PAT BUS TEIKIAMI ITALŲ L2 MODULIAI DVEJUS METUS IR ITALŲ KALBOS KAIP GIMTOSIOS KALBOS IR MATEMATIKOS KONSOLIDAVIMAS, YPAČ PIRMOJO LAIPSNIO. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR PANĀKT PAMATPRASMJU KONSOLIDĀCIJU, IZMANTOJOT VISU VISAPTVEROŠĀ INSTITŪTA VERTIKĀLO MĀCĪBU PROGRAMMU. ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA ANGĻU VALODAS APGUVES ASPEKTAM GAN PRIMĀRAJĀ, GAN SEKUNDĀRAJĀ LĪMENĪ, KĀ ARĪ ABU SCUOLA ORDENI, KĀ ARĪ DIVU GADU LAIKĀ TIKS NODROŠINĀTI ITĀLIJAS L2 MODUĻI, KĀ ARĪ ITĀĻU VALODAS KĀ DZIMTĀS VALODAS UN MATEMĀTIKAS KONSOLIDĀCIJA, JO ĪPAŠI PIRMAJĀ PAKĀPĒ. (Latvian)
    0 references
    DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TAL-KURRIKULU VERTIKALI SĦIĦ TAL-ISTITUT KOMPRENSIV. TINGĦATA ATTENZJONI SPEĊJALI LILL-ASPETT TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA KEMM FIL-LIVELL PRIMARJU KIF UKOLL F’DAK SEKONDARJU U WARA Ż-ŻEWĠ ORDNIJIET TA’ SCUOLA. DAWN SE JIĠU PPROVDUTI WKOLL MODULI TAT-TALJAN L2 SENTEJN U L-KONSOLIDAZZJONI TAT-TALJAN BĦALA L-LINGWA MATERNA U L-MATEMATIKA B’MOD PARTIKOLARI FL-EWWEL GRAD. (Maltese)
    0 references
    DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN CONSOLIDATIE VAN DE BASISVAARDIGHEDEN TE BEREIKEN DOOR MIDDEL VAN HET VOLLEDIGE VERTICALE CURRICULUM VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT. BIJZONDERE AANDACHT WORDT BESTEED AAN HET ASPECT VAN HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL, ZOWEL OP PRIMAIR ALS SECUNDAIR NIVEAU EN AAN DE BEURT VAN DE TWEE ORDEN VAN SCUOLA. ZE ZULLEN OOK MODULES VAN HET ITALIAANS L2 TWEE JAAR EN CONSOLIDATIE VAN HET ITALIAANS ALS MOEDERTAAL EN WISKUNDE IN HET BIJZONDER IN DE EERSTE GRAAD. (Dutch)
    0 references
    ESTE PROJETO VISA ALCANÇAR UMA CONSOLIDAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS ATRAVÉS DE TODO O CURRÍCULO VERTICAL DO INSTITUTO ABRANGENTE. É DADA ESPECIAL ATENÇÃO AO ASPETO DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA TANTO NO NÍVEL PRIMÁRIO COMO SECUNDÁRIO E NA VIRAGEM DAS DUAS ORDENS DE SCUOLA. SERÃO TAMBÉM FORNECIDOS MÓDULOS DE ITALIANO L2 DOIS ANOS E CONSOLIDAÇÃO DO ITALIANO COMO LÍNGUA MATERNA E MATEMÁTICA, EM PARTICULAR NO PRIMEIRO GRAU. (Portuguese)
    0 references
    ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ REALIZEZE O CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ PRIN ÎNTREGUL CURRICULUM VERTICAL AL INSTITUTULUI CUPRINZĂTOR. O ATENȚIE DEOSEBITĂ ESTE ACORDATĂ ASPECTULUI ÎNVĂȚĂRII LIMBII ENGLEZE ATÂT LA NIVEL PRIMAR, CÂT ȘI SECUNDAR ȘI LA RÂNDUL CELOR DOUĂ ORDINE DE SCUOLA. ACESTEA VOR FI, DE ASEMENEA, FURNIZATE MODULE DE ITALIANĂ L2 DOI ANI ȘI CONSOLIDAREA LIMBII ITALIENE CA LIMBĂ MATERNĂ ȘI MATEMATICĂ, ÎN SPECIAL ÎN PRIMUL GRAD. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE DOSIAHNUŤ KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM CELÉHO VERTIKÁLNEHO UČEBNÉHO PLÁNU KOMPLEXNÉHO INŠTITÚTU. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA VENUJE ASPEKTU UČENIA SA ANGLICKÉHO JAZYKA TAK NA PRIMÁRNEJ, AKO AJ NA SEKUNDÁRNEJ ÚROVNI, AKO AJ NA PRELOME DVOCH RÁD SCUOLA. BUDÚ IM TIEŽ POSKYTNUTÉ MODULY TALIANSKEHO JAZYKA L2 DVA ROKY A KONSOLIDÁCIA TALIANČINY AKO MATERINSKÉHO JAZYKA A MATEMATIKY NAJMÄ V PRVOM STUPNI. (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE DOSEČI UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ S CELOTNIM VERTIKALNIM UČNIM NAČRTOM CELOVITEGA INŠTITUTA. POSEBNA POZORNOST JE NAMENJENA VIDIKU UČENJA ANGLEŠKEGA JEZIKA TAKO NA PRIMARNI KOT NA SEKUNDARNI RAVNI IN NA PRELOMU OBEH REDOV SCUOLE, NA VOLJO PA BODO TUDI MODULI ITALIJANSKEGA JEZIKA L2 DVE LETI IN KONSOLIDACIJA ITALIJANŠČINE KOT MATERNEGA JEZIKA IN MATEMATIKE, ZLASTI V PRVI STOPNJI. (Slovenian)
    0 references
    DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT UPPNÅ EN KONSOLIDERING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA GENOM HELA DEN VERTIKALA LÄROPLANEN FÖR DET ÖVERGRIPANDE INSTITUTET. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÄGNAS ÅT ASPEKTEN AV ATT LÄRA SIG ENGELSKA BÅDE PÅ PRIMÄR OCH SEKUNDÄR NIVÅ OCH VID TUREN AV DE TVÅ KLASSERNA AV SCUOLA. DE KOMMER OCKSÅ ATT TILLHANDAHÅLLAS MODULER AV ITALIENSKA L2 TVÅ ÅR OCH KONSOLIDERING AV ITALIENSKA SOM MODERSMÅL OCH MATEMATIK I SYNNERHET I DEN FÖRSTA GRADEN. (Swedish)
    0 references
    0 references
    ALESSANDRIA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers