THE SCHOOL OF DOING TO LEARN (Q4790835)

IL PROGETTO NASCE DALLIDEA DI OFFRIRE AI BAMBINI UNOPPORTUNIT DI CRESCITA SOCIALIZZAZIONE E APPRENDIMENTO IN FORMA STRETTAMENTE LUDICA. SINTENDE ACCOSTARE I BAMBINI ALLESPERIENZA DEL FARE DELLAGIRE DEL CREARE ATTRAVERSO LA PEDAGOGIA DELLERRORE E LA NON DIRETTIVIT DELLINSEGNANTE. NELLANNO SCOLASTICO 20162017 IL NOSTRO ISTITUTO HA ATTIVATO ALCUNI LABORATORI EXTRA CURRICOLARI PER GLI ALUNNI DELLE SCUOLE PRIMARIE E IN VIA SPERIMENTALE ANCHE LE SCUOLE DELLINFANZIA DELLA CITT HANNO APERTO IN ORARIO EXTRACURRICOLARE ACCOGLIENDO GLI ALUNNI DELLULTIMO ANNO COINVOLGENDOLI IN LABORATORI CREATIVI E DI CUCINA. LE ADESIONI SONO STATE NUMEROSE E VISTO IL GRANDE SUCCESSO IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA ATTIVANDO NUOVI LABORATORI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO IN MODO DA OFFRIRE ALLE FAMIGLIE E AI BAMBINI UN AMBIENTE SICURO E FAMILIARE DOVE APPRENDERE E SVILUPPARE NUOVE CONOSCENZE DIVERTENDOSI. IL PROGETTO VUOLE OFFRIRE LABORATORI DOVE FAR CONFLUIRE ESPERIENZE E DOVE I DIVERSI (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ СЕ РАЖДА ОТ ИДЕЯТА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕЦАТА ДА РАЗВИЯТ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И УЧЕНЕ В СТРОГО ИГРИВА ФОРМА. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОБЛИЖИ ДЕЦАТА ДО ОПИТА НА СЪЗДАВАНЕ ЧРЕЗ ПЕДАГОГИКАТА НА ГРЕШКАТА И НЕДИРЕКТИВНОСТТА НА УЧИТЕЛЯ. ПРЕЗ УЧЕБНАТА 20162017 Г. НАШИЯТ ИНСТИТУТ Е АКТИВИРАЛ НЯКОИ ИЗВЪНКЛАСНИ УЪРКШОПИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, А ЕКСПЕРИМЕНТАЛНО И ПРЕДУЧИЛИЩНИТЕ УЧИЛИЩА НА ГРАДА СА ОТВОРИЛИ ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ПО ПОСРЕЩАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА, КОИТО ГИ ВКЛЮЧВАТ В ТВОРЧЕСКИ И ГОТВАРСКИ РАБОТИЛНИЦИ. УЧАСТИЯТА СА МНОГОБРОЙНИ И ПРЕДВИД ГОЛЕМИЯ УСПЕХ, НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РАЗШИРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО АКТИВИРА НОВИ СЕМИНАРИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СЕМЕЙСТВАТА И ДЕЦАТА БЕЗОПАСНА И СЕМЕЙНА СРЕДА, КЪДЕТО ДА УЧАТ И РАЗВИВАТ НОВИ ЗНАНИЯ, ДОКАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ СЕМИНАРИ, КЪДЕТО ДА СЕ СЪБЕРАТ ОПИТ И КЪДЕ РАЗЛИЧНИТЕ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VZNIKL Z MYŠLENKY NABÍDNOUT DĚTEM PŘÍLEŽITOST K RŮSTU SOCIALIZACE A UČENÍ V PŘÍSNĚ HRAVÉ PODOBĚ. CÍLEM JE PŘIBLÍŽIT DĚTI ZKUŠENOSTEM S VYTVÁŘENÍM PROSTŘEDNICTVÍM PEDAGOGIKY OMYLU A NESMĚRNOSTI UČITELE. VE ŠKOLNÍM ROCE 20162017 NÁŠ INSTITUT AKTIVOVAL NĚKTERÉ MIMOŠKOLNÍ WORKSHOPY PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A EXPERIMENTÁLNĚ OTEVŘELY I ŠKOLKY MĚSTA V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH A PŘIVÍTALY STUDENTY LOŇSKÉHO ROKU V KREATIVNÍCH A KUCHAŘSKÝCH DÍLNÁCH. ÚČASTÍ BYLO MNOHO A VZHLEDEM K VELKÉMU ÚSPĚCHU NÁŠ INSTITUT HODLÁ ROZŠÍŘIT NABÍDKU ŠKOLENÍ TÍM, ŽE AKTIVUJE NOVÉ WORKSHOPY BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN S CÍLEM NABÍDNOUT RODINÁM A DĚTEM BEZPEČNÉ A RODINNÉ PROSTŘEDÍ, KDE SE MOHOU UČIT A ROZVÍJET NOVÉ ZNALOSTI A ZÁROVEŇ SE BAVIT. CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT WORKSHOPY, KDE SHROMÁŽDIT ZKUŠENOSTI A KDE JSOU RŮZNÉ (Czech)

0 references

PROJEKTET BLEV FØDT UD FRA IDEEN OM AT TILBYDE BØRN EN MULIGHED FOR AT VOKSE SOCIALISERING OG LÆRING I EN STRENGT LEGENDE FORM. DET ER HENSIGTEN AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ OPLEVELSEN AF AT SKABE GENNEM PÆDAGOGIK AF FEJL OG IKKE-RETNING AF LÆREREN. I SKOLEÅRET 20162017 HAR VORES INSTITUT AKTIVERET NOGLE EKSTRA LÆSEPLANER FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN, OG EKSPERIMENTELT HAR OGSÅ BYENS BØRNEHAVER ÅBNET PÅ EKSTRACURRICULAR TIMER, DER BYDER ELEVERNE FRA DET SIDSTE ÅR VELKOMMEN I KREATIVE OG MADLAVNINGSWORKSHOPS. DELTAGELSEN HAR VÆRET TALRIGE OG I BETRAGTNING AF DEN STORE SUCCES, VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET VED AT AKTIVERE NYE WORKSHOPS I EKSTRACURRICULAR TIMER FOR AT TILBYDE FAMILIER OG BØRN ET SIKKERT OG FAMILIEMILJØ, HVOR MAN KAN LÆRE OG UDVIKLE NY VIDEN, SAMTIDIG MED AT HAVE DET SJOVT. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE WORKSHOPS, HVOR MAN KAN SAMLE ERFARINGER OG HVOR DE FORSKELLIGE (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER IDEE, KINDERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, SOZIALISIERUNG UND LERNEN IN EINER STRENG SPIELERISCHEN FORM ZU FÖRDERN. ES SOLL KINDER NÄHER AN DIE ERFAHRUNG DES ERSCHAFFENS DURCH DIE PÄDAGOGIK DES IRRTUMS UND DER NICHT-DIREKTIVITÄT DES LEHRERS BRINGEN. IM SCHULJAHR 20162017 HAT UNSER INSTITUT EINIGE AUSSERSCHULISCHE WORKSHOPS FÜR GRUNDSCHÜLER AKTIVIERT UND EXPERIMENTELL HABEN AUCH DIE VORSCHULEN DER STADT ZU AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN GEÖFFNET, DIE DIE SCHÜLER DES LETZTEN JAHRES IN KREATIVEN UND KOCHWORKSHOPS WILLKOMMEN HEISSEN. DIE TEILNAHMEN WAREN ZAHLREICH UND ANGESICHTS DES GROSSEN ERFOLGS BEABSICHTIGT UNSER INSTITUT, DAS AUSBILDUNGSANGEBOT DURCH DIE AKTIVIERUNG NEUER WORKSHOPS WÄHREND DER AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ZU ERWEITERN, UM FAMILIEN UND KINDERN EIN SICHERES UND FAMILIÄRES UMFELD ZU BIETEN, IN DEM SIE LERNEN UND NEUES WISSEN ENTWICKELN KÖNNEN, WÄHREND SIE SPASS HABEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, WORKSHOPS ANZUBIETEN, IN DENEN ERFAHRUNGEN ZUSAMMENGEBRACHT WERDEN KÖNNEN UND WO DIE VERSCHIEDENEN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΑΥΣΤΗΡΆ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΜΟΡΦΉ. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΤΟΥ ΛΆΘΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗ-ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ. ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 20162017 ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΆ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΈΧΟΥΝ ΑΝΟΊΞΕΙ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΥ ΈΤΟΥΣ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΑΓΕΙΡΙΚΉΣ. ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΈΣ ΉΤΑΝ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΕΣ ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΝΈΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΈΝΑ ΑΣΦΑΛΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΘΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΝΈΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΕΝΏ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΥΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΌΠΟΥ ΘΑ ΦΈΡΕΙ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT WAS BORN FROM THE IDEA OF OFFERING CHILDREN AN OPPORTUNITY TO GROW SOCIALISATION AND LEARNING IN A STRICTLY PLAYFUL FORM. IT IS INTENDED TO BRING CHILDREN CLOSER TO THE EXPERIENCE OF CREATING THROUGH THE PEDAGOGY OF ERROR AND NON-DIRECTIVITY OF THE TEACHER. IN THE SCHOOL YEAR 20162017 OUR INSTITUTE HAS ACTIVATED SOME EXTRA CURRICULAR WORKSHOPS FOR PRIMARY SCHOOL PUPILS AND EXPERIMENTALLY ALSO THE PRESCHOOLS OF THE CITY HAVE OPENED ON EXTRACURRICULAR HOURS WELCOMING THE STUDENTS OF THE LAST YEAR INVOLVING THEM IN CREATIVE AND COOKING WORKSHOPS. THE PARTICIPATIONS HAVE BEEN NUMEROUS AND GIVEN THE GREAT SUCCESS OUR INSTITUTE INTENDS TO EXPAND THE TRAINING OFFER BY ACTIVATING NEW WORKSHOPS DURING EXTRACURRICULAR HOURS IN ORDER TO OFFER FAMILIES AND CHILDREN A SAFE AND FAMILY ENVIRONMENT WHERE TO LEARN AND DEVELOP NEW KNOWLEDGE WHILE HAVING FUN. THE PROJECT AIMS TO OFFER WORKSHOPS WHERE TO BRING TOGETHER EXPERIENCES AND WHERE THE DIFFERENT (English)

0 references

EL PROYECTO NACIÓ DE LA IDEA DE OFRECER A LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE CRECER LA SOCIALIZACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN UNA FORMA ESTRICTAMENTE LÚDICA. SE PRETENDE ACERCAR A LOS NIÑOS A LA EXPERIENCIA DE CREAR A TRAVÉS DE LA PEDAGOGÍA DEL ERROR Y LA NO-DIRECTIVIDAD DEL MAESTRO. EN EL AÑO ESCOLAR 20162017 NUESTRO INSTITUTO HA ACTIVADO ALGUNOS TALLERES EXTRA CURRICULARES PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y EXPERIMENTALMENTE TAMBIÉN LOS PREESCOLARES DE LA CIUDAD HAN ABIERTO EN HORAS EXTRACURRICULARES DANDO LA BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO INVOLUCRÁNDOLOS EN TALLERES CREATIVOS Y DE COCINA. LAS PARTICIPACIONES HAN SIDO NUMEROSAS Y DADO EL GRAN ÉXITO QUE NUESTRO INSTITUTO PRETENDE AMPLIAR LA OFERTA FORMATIVA ACTIVANDO NUEVOS TALLERES DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES CON EL FIN DE OFRECER A LAS FAMILIAS Y NIÑOS UN AMBIENTE SEGURO Y FAMILIAR DONDE APRENDER Y DESARROLLAR NUEVOS CONOCIMIENTOS MIENTRAS SE DIVIERTEN. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER TALLERES DONDE REUNIR EXPERIENCIAS Y DÓNDE (Spanish)

0 references

PROJEKT SÜNDIS IDEEST PAKKUDA LASTELE VÕIMALUST KASVATADA SOTSIALISEERUMIST JA ÕPPIMIST RANGELT MÄNGULISES VORMIS. SELLE EESMÄRK ON TUUA LAPSED LÄHEMALE KOGEMUSTELE LUUA LÄBI PEDAGOOGIKA VIGU JA MITTE-SUUNAMINE ÕPETAJA. 20162017. ÕPPEAASTAL ON MEIE INSTITUUT KÄIVITANUD MÕNED TÄIENDAVAD ÕPPEKAVADE ÕPITOAD ALGKOOLIÕPILASTELE NING EKSPERIMENTAALSELT ON AVATUD KA LINNA EELKOOLID KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL, MIS TERVITAVAD VIIMASE AASTA ÕPILASI, KAASATES NEID LOOMINGULISTESSE JA TOIDUVALMISTAMISE TÖÖTUBADESSE. OSALUSED ON OLNUD ARVUKAD JA ARVESTADES SUURT EDU MEIE INSTITUUT KAVATSEB LAIENDADA KOOLITUSPAKKUMIST, AKTIVEERIDES UUSI TÖÖTUBASID ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL, ET PAKKUDA PEREDELE JA LASTELE OHUTUT JA PEREKONDLIKKU KESKKONDA, KUS ÕPPIDA JA ARENDADA UUSI TEADMISI LÕBUTSEDES. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA SEMINARE, KUS ÜHENDADA KOGEMUSI JA KUS ERINEVAD (Estonian)

0 references

PROJEKTI SYNTYI AJATUKSESTA TARJOTA LAPSILLE MAHDOLLISUUS KASVATTAA SOSIAALISTAMISTA JA OPPIMISTA TIUKASTI LEIKKISÄSSÄ MUODOSSA. SEN TARKOITUKSENA ON TUODA LAPSET LÄHEMMÄKSI KOKEMUSTA LUOMISESTA OPETTAJAN ERHEELLISYYDEN JA EI-SUUNTAAMISEN PEDAGOGIIKAN KAUTTA. LUKUVUONNA 20162017 INSTITUUTTIMME ON AKTIVOINUT JOITAKIN YLIMÄÄRÄISIÄ OPETUSSUUNNITELMAN TYÖPAJOJA ALA-ASTEEN OPPILAILLE JA KOKEELLISESTI MYÖS KAUPUNGIN ESIKOULUT OVAT AVANNEET OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISINA TUNTEINA VIIME VUODEN OPISKELIJAT TOIVOTTAEN HEIDÄT MUKAAN LUOVAAN JA RUOANLAITTOON. OSALLISTUJAT OVAT OLLEET LUKUISIA JA OTTAEN HUOMIOON SUURI MENESTYS MEIDÄN INSTITUUTTI AIKOO LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA AKTIVOIMALLA UUSIA TYÖPAJOJA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA, JOTTA PERHEILLE JA LAPSILLE TARJOTAAN TURVALLINEN JA PERHEYMPÄRISTÖ, JOSSA OPPIA JA KEHITTÄÄ UUTTA TIETOA HAUSKANPIDON AIKANA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA TYÖPAJOJA, JOISSA KOOTAAN YHTEEN KOKEMUKSIA JA MISSÄ ERILAISET (Finnish)

0 references

LE PROJET EST NÉ DE L’IDÉE D’OFFRIR AUX ENFANTS LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER LA SOCIALISATION ET L’APPRENTISSAGE SOUS UNE FORME STRICTEMENT LUDIQUE. IL VISE À RAPPROCHER LES ENFANTS DE L’EXPÉRIENCE DE LA CRÉATION PAR LA PÉDAGOGIE DE L’ERREUR ET DE LA NON-DIRECTIVITÉ DE L’ENSEIGNANT. AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 20162017, NOTRE INSTITUT A ACTIVÉ DES ATELIERS SUPPLÉMENTAIRES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET, EXPÉRIMENTALEMENT, LES ÉCOLES MATERNELLES DE LA VILLE ONT OUVERT DES HEURES PARASCOLAIRES POUR ACCUEILLIR LES ÉLÈVES DE L’ANNÉE DERNIÈRE EN LES IMPLIQUANT DANS DES ATELIERS CRÉATIFS ET DE CUISINE. LES PARTICIPATIONS ONT ÉTÉ NOMBREUSES ET, COMPTE TENU DU GRAND SUCCÈS, NOTRE INSTITUT ENTEND ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION EN ACTIVANT DE NOUVEAUX ATELIERS PENDANT LES HEURES PARASCOLAIRES AFIN D’OFFRIR AUX FAMILLES ET AUX ENFANTS UN ENVIRONNEMENT SÛR ET FAMILIAL OÙ APPRENDRE ET DÉVELOPPER DE NOUVELLES CONNAISSANCES TOUT EN S’AMUSANT. LE PROJET VISE À PROPOSER DES ATELIERS OÙ RÉUNIR DES EXPÉRIENCES ET OÙ LES DIFFÉRENTS (French)

0 references

RUGADH AN TIONSCADAL ÓN SMAOINEAMH DEIS A THABHAIRT DO LEANAÍ AN SÓISIALÚ AGUS AN FHOGHLAIM A FHÁS I BHFOIRM SPRAÍÚIL. TÁ SÉ I GCEIST LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON TAITHÍ A BHAINEANN LE CRUTHÚ TRÍ OIDEOLAÍOCHT EARRÁIDE AGUS NEAMHTHREOCHT AN MHÚINTEORA. LE LINN NA SCOILBHLIANA 20162017 TÁ ROINNT CEARDLANNA SEACH-CHURACLAIM CURTHA I NGNÍOMH AG AN INSTITIÚID DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS D’OSCAIL RÉAMHSCOILEANNA NA CATHRACH GO TURGNAMHACH AR UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AG FÁILTIÚ ROIMH DHALTAÍ NA BLIANA SEO CAITE AGUS IAD PÁIRTEACH I GCEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AGUS CÓCAIREACHTA. TÁ NA RANNPHÁIRTÍOCHTAÍ GO LEOR AGUS MAR GHEALL AR AN RATH MÓR ATÁ AR INTINN AG AN INSTITIÚID AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ TRÍ CHEARDLANNA NUA A GHNÍOMHACHTÚ LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM CHUN TIMPEALLACHT SHÁBHÁILTE AGUS TEAGHLAIGH A THAIRISCINT DO THEAGHLAIGH AGUS DO LEANAÍ NUAIR IS FÉIDIR LEO EOLAS NUA A FHOGHLAIM AGUS A FHORBAIRT AGUS SPRAOI A BHEITH ACU. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CEARDLANNA A CHUR AR FÁIL CHUN TAITHÍ A THABHAIRT LE CHÉILE AGUS CHUN NA HÁITEANNA ÉAGSÚLA A THABHAIRT LE CHÉILE (Irish)

0 references

PROJEKT JE NASTAO IZ IDEJE DA SE DJECI PONUDI PRILIKA ZA RAST SOCIJALIZACIJE I UČENJA U STROGO RAZIGRANOM OBLIKU. CILJ JE PRIBLIŽITI DJECU ISKUSTVU STVARANJA KROZ PEDAGOGIJU POGREŠKE I NEUSMJERENOSTI UČITELJA. U ŠKOLSKOJ GODINI 2016/2017 NAŠ INSTITUT JE POKRENUO NEKE DODATNE RADIONICE ZA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA, A EKSPERIMENTALNO SU SE OTVORILE I PREDŠKOLSKE USTANOVE GRADA NA IZVANNASTAVNE SATE DOČEKAJUĆI UČENIKE PROŠLE GODINE KOJI SU IH UKLJUČILI U KREATIVNE I KULINARSKE RADIONICE. UČEŠĆA SU BILA BROJNA I S OBZIROM NA VELIKI USPJEH NAŠ INSTITUT NAMJERAVA PROŠIRITI PONUDU TRENINGA AKTIVIRANJEM NOVIH RADIONICA TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI KAKO BI SE OBITELJIMA I DJECI PONUDILO SIGURNO I OBITELJSKO OKRUŽENJE U KOJEM SE MOGU UČITI I RAZVIJATI NOVA ZNANJA UZ ZABAVU. CILJ PROJEKTA JE PONUDITI RADIONICE NA KOJIMA ĆE SE OBJEDINITI ISKUSTVA I GDJE SU RAZLIČITI (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL AZ ÖTLETBŐL SZÜLETETT, HOGY A GYERMEKEKNEK LEHETŐSÉGET KELL BIZTOSÍTANI ARRA, HOGY A SZOCIALIZÁCIÓT ÉS A TANULÁST SZIGORÚAN JÁTÉKOS FORMÁBAN FEJLESSZÉK. CÉLJA, HOGY KÖZELEBB HOZZA A GYERMEKEKET A TEREMTÉS ÉLMÉNYÉHEZ A HIBAPEDAGÓGIÁN ÉS A TANÁR NEM IRÁNYÍTOTTSÁGÁN KERESZTÜL. INTÉZETÜNK A 20162017-ES TANÉVBEN TOVÁBBI TANÓRÁKAT INDÍTOTT ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA, ÉS KÍSÉRLETI JELLEGGEL A VÁROS ÓVODÁI IS NYITOTTAK TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN, AMELYEKBEN KREATÍV ÉS FŐZŐMŰHELYEKEN IS RÉSZT VETTEK AZ ELMÚLT ÉV HALLGATÓI. A RÉSZVÉTEL SZÁMOS ÉS NAGY SIKERT ARATOTT INTÉZETÜNK CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT ÚJ MŰHELYEK AKTIVÁLÁSÁVAL TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZTONSÁGOS ÉS CSALÁDI KÖRNYEZETET BIZTOSÍTSON A CSALÁDOKNAK ÉS A GYERMEKEKNEK, AHOL MEGTANULHATJÁK ÉS FEJLESZTHETIK AZ ÚJ ISMERETEKET, MIKÖZBEN SZÓRAKOZNAK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY WORKSHOPOKAT KÍNÁLJON, AHOL ÖSSZEHOZZÁK A TAPASZTALATOKAT, ÉS AHOL A KÜLÖNBÖZŐ (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS GIMĖ IŠ IDĖJOS PASIŪLYTI VAIKAMS GALIMYBĘ AUGTI SOCIALIZACIJAI IR MOKYTIS GRIEŽTAI ŽAISMINGOJE FORMOJE. JUO SIEKIAMA PRIARTINTI VAIKUS PRIE PATIRTIES KURIANT MOKYTOJO KLAIDOS IR NEKRYPTINGUMO PEDAGOGIKĄ. MOKSLO METAIS 20162017 MŪSŲ INSTITUTAS AKTYVAVO KELETĄ PAPILDOMŲ MOKYMO SEMINARŲ PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR EKSPERIMENTIŠKAI TAIP PAT MIESTO IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGOS ATIDARĖ POPAMOKINES VALANDAS PASVEIKINDAMI PRAĖJUSIŲ METŲ STUDENTUS, ĮTRAUKDAMI JUOS Į KŪRYBINES IR VIRIMO DIRBTUVES. DALYVAVIMAS BUVO DAUG IR ATSIŽVELGIANT Į DIDELĘ SĖKMĘ MŪSŲ INSTITUTAS KETINA IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLYMĄ AKTYVUOJANT NAUJUS SEMINARUS PER UŽKLASINES VALANDAS, SIEKIANT PASIŪLYTI ŠEIMOMS IR VAIKAMS SAUGIĄ IR ŠEIMOS APLINKĄ, KURIOJE MOKYTIS IR PLĖTOTI NAUJAS ŽINIAS SMAGIAI. PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI PRAKTINIUS SEMINARUS, KURIUOSE BŪTŲ SUTELKTA PATIRTIS IR KUR SKIRTINGI (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS TAPIS NO IDEJAS PIEDĀVĀT BĒRNIEM IESPĒJU AUGT SOCIALIZĀCIJU UN MĀCĪTIES STINGRI ROTAĻĪGĀ FORMĀ. TAS IR PAREDZĒTS, LAI BĒRNUS TUVINĀTU RADĪŠANAI CAUR PEDAGOĢIJU UN SKOLOTĀJA NEVIRZĪBU. 2016.2017. MĀCĪBU GADĀ MŪSU INSTITŪTS IR AKTIVIZĒJIS DAŽAS PAPILDU MĀCĪBU PROGRAMMAS PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM UN EKSPERIMENTĀLI ARĪ PILSĒTAS PIRMSSKOLAS IESTĀDES IR ATVĒRUŠAS ĀRPUSSKOLAS STUNDAS, UZŅEMOT PAGĀJUŠĀ GADA SKOLĒNUS, IESAISTOT VIŅUS RADOŠAJĀS UN ĒDIENA GATAVOŠANAS DARBNĪCĀS. DALĪBA IR BIJUSI DAUDZ, UN, ŅEMOT VĒRĀ LIELOS PANĀKUMUS MŪSU INSTITŪTS PLĀNO PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, AKTIVIZĒJOT JAUNAS DARBNĪCAS ĀRPUSSTUNDU LAIKĀ, LAI PIEDĀVĀTU ĢIMENĒM UN BĒRNIEM DROŠU UN ĢIMENES VIDI, KUR MĀCĪTIES UN ATTĪSTĪT JAUNAS ZINĀŠANAS, VIENLAIKUS JAUTRI. PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT SEMINĀRUS, KUROS APVIENOT PIEREDZI UN KUR (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TWIELED MILL-IDEA LI T-TFAL JINGĦATAW L-OPPORTUNITÀ LI JIKBRU S-SOĊJALIZZAZZJONI U T-TAGĦLIM B’MOD STRETT. HUWA MAĦSUB BIEX IQARREB LIT-TFAL LEJN L-ESPERJENZA TAL-ĦOLQIEN PERMEZZ TAL-PEDAGOĠIJA TA ‘ŻBALL U NON-DIRETTIVITÀ TAL-GĦALLIEM. FIS-SENA SKOLASTIKA 20162017 ISTITUT TAGĦNA ATTIVAT XI WORKSHOPS KURRIKULARI EXTRA GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SPERIMENTALI WKOLL L-PRESKEJJEL TAL-BELT FETĦU FUQ SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI JILQGĦU L-ISTUDENTI TAL-AĦĦAR SENA LI JINVOLVU LILHOM FIL-WORKSHOPS KREATTIVI U TISJIR. IL-PARTEĊIPAZZJONIJIET KIENU NUMERUŻI U MINĦABBA S-SUĊĊESS KBIR ISTITUT TAGĦNA GĦANDHA L-INTENZJONI LI JESPANDU L-OFFERTA TA ‘TAĦRIĠ BILLI JATTIVA WORKSHOPS ĠODDA MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI SABIEX JOFFRU FAMILJI U TFAL AMBJENT SIKUR U TAL-FAMILJA FEJN JITGĦALLMU U JIŻVILUPPAW GĦARFIEN ĠDID FILWAQT LI GOST. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA FEJN JIĠBOR FLIMKIEN L-ESPERJENZI U FEJN (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS ONTSTAAN VANUIT HET IDEE OM KINDEREN EEN KANS TE BIEDEN OM SOCIALISATIE EN LEREN IN EEN STRIKT SPEELSE VORM TE LATEN GROEIEN. HET IS BEDOELD OM KINDEREN DICHTER BIJ DE ERVARING VAN HET CREËREN DOOR DE PEDAGOGIE VAN FOUTEN EN NIET-DIRECTIVITEIT VAN DE LERAAR TE BRENGEN. IN HET SCHOOLJAAR 20162017 HEEFT ONS INSTITUUT ENKELE EXTRA CURRICULAIRE WORKSHOPS VOOR LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL GEACTIVEERD EN EXPERIMENTEEL OOK DE KLEUTERSCHOLEN VAN DE STAD GEOPEND OP BUITENSCHOOLSE UREN DIE DE STUDENTEN VAN HET AFGELOPEN JAAR VERWELKOMEN IN CREATIEVE EN KOOKWORKSHOPS. DE DEELNAMES ZIJN TALRIJK GEWEEST EN GEZIEN HET GROTE SUCCES DAT ONS INSTITUUT VAN PLAN IS OM HET TRAININGSAANBOD UIT TE BREIDEN DOOR NIEUWE WORKSHOPS TE ACTIVEREN TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN OM GEZINNEN EN KINDEREN EEN VEILIGE EN FAMILIALE OMGEVING TE BIEDEN WAAR ZE NIEUWE KENNIS KUNNEN LEREN EN ONTWIKKELEN TERWIJL ZE PLEZIER HEBBEN. HET PROJECT IS BEDOELD OM WORKSHOPS TE BIEDEN WAAR ERVARINGEN SAMEN TE BRENGEN EN WAAR DE VERSCHILLENDE (Dutch)

0 references

O PROJETO NASCEU DA IDEIA DE OFERECER ÀS CRIANÇAS A OPORTUNIDADE DE CRESCER A SOCIALIZAÇÃO E A APRENDIZAGEM DE FORMA ESTRITAMENTE LÚDICA. PRETENDE-SE APROXIMAR AS CRIANÇAS DA EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO ATRAVÉS DA PEDAGOGIA DO ERRO E DA NÃO-DIRETIVIDADE DO PROFESSOR. NO ANO LETIVO 20162017, NOSSO INSTITUTO ATIVOU ALGUMAS OFICINAS CURRICULARES EXTRAS PARA ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E EXPERIMENTALMENTE TAMBÉM AS PRÉ-ESCOLAS DA CIDADE ABRIRAM EM HORAS EXTRACURRICULARES ACOLHENDO OS ALUNOS DO ÚLTIMO ANO ENVOLVENDO-OS EM OFICINAS CRIATIVAS E CULINÁRIAS. AS PARTICIPAÇÕES TÊM SIDO NUMEROSAS E DADO O GRANDE SUCESSO QUE NOSSO INSTITUTO PRETENDE EXPANDIR A OFERTA DE TREINAMENTO, ATIVANDO NOVAS OFICINAS DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES, A FIM DE OFERECER ÀS FAMÍLIAS E CRIANÇAS UM AMBIENTE SEGURO E FAMILIAR ONDE APRENDER E DESENVOLVER NOVOS CONHECIMENTOS ENQUANTO SE DIVERTEM. O PROJETO VISA OFERECER WORKSHOPS ONDE REUNIR EXPERIÊNCIAS E ONDE OS DIFERENTES (Portuguese)

0 references

PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN IDEEA DE A OFERI COPIILOR O OPORTUNITATE DE A CREȘTE SOCIALIZAREA ȘI ÎNVĂȚAREA ÎNTR-O FORMĂ STRICT JUCĂUȘĂ. SCOPUL ESTE DE A ADUCE COPIII MAI APROAPE DE EXPERIENȚA CREĂRII PRIN PEDAGOGIA ERORII ȘI A NON-DIRECTIVITĂȚII PROFESORULUI. ÎN ANUL ȘCOLAR 20162017 INSTITUTUL NOSTRU A ACTIVAT CÂTEVA ATELIERE CURRICULARE SUPLIMENTARE PENTRU ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI EXPERIMENTAL, DE ASEMENEA, ȘCOLILE PREȘCOLARE DIN ORAȘ S-AU DESCHIS ÎN ORE EXTRAȘCOLARE, ÎNTÂMPINÂNDU-I PE ELEVII DIN ULTIMUL AN, IMPLICÂNDU-I ÎN ATELIERE DE CREAȚIE ȘI GĂTIT. PARTICIPAREA A FOST NUMEROASĂ ȘI AVÂND ÎN VEDERE MARELE SUCCES AL INSTITUTULUI NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ OFERTA DE FORMARE PRIN ACTIVAREA DE NOI ATELIERE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRACURRICULARE, PENTRU A OFERI FAMILIILOR ȘI COPIILOR UN MEDIU SIGUR ȘI FAMILIAL ÎN CARE SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ DEZVOLTE NOI CUNOȘTINȚE ÎN TIMP CE SE DISTREAZĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ATELIERE UNDE SĂ REUNEASCĂ EXPERIENȚELE ȘI ÎN CAZUL ÎN CARE DIFERITE (Romanian)

0 references

PROJEKT SA ZRODIL Z MYŠLIENKY PONÚKNUŤ DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ NA RAST SOCIALIZÁCIE A UČENIA SA V PRÍSNE HRAVEJ FORME. JEHO CIEĽOM JE PRIBLÍŽIŤ DETI K SKÚSENOSTIAM S TVORBOU PROSTREDNÍCTVOM PEDAGOGIKY OMYLU A NESMEROVNOSTI UČITEĽA. V ŠKOLSKOM ROKU 20162017 NÁŠ ÚSTAV AKTIVOVAL NIEKOĽKO MIMOŠKOLSKÝCH WORKSHOPOV PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A EXPERIMENTÁLNE AJ PREDŠKOLSKÉ ZARIADENIA MESTA OTVORILI MIMOŠKOLSKÉ HODINY, KTORÉ PRIVÍTALI ŠTUDENTOV MINULÉHO ROKA, KTORÍ ICH ZAPOJILI DO TVORIVÝCH A KUCHÁRSKYCH DIELNÍ. ÚČASŤ BOLA POČETNÁ A VZHĽADOM NA VEĽKÝ ÚSPECH MÁ NÁŠ INŠTITÚT V ÚMYSLE ROZŠÍRIŤ PONUKU ŠKOLENÍ AKTIVÁCIOU NOVÝCH WORKSHOPOV POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN S CIEĽOM PONÚKNUŤ RODINÁM A DEŤOM BEZPEČNÉ A RODINNÉ PROSTREDIE, KDE SA MÔŽU UČIŤ A ROZVÍJAŤ NOVÉ VEDOMOSTI A ZÁROVEŇ SA BAVIŤ. CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ WORKSHOPY, KDE SA SPÁJAJÚ SKÚSENOSTI A KDE RÔZNE (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NASTAL IZ IDEJE, DA SE OTROKOM PONUDI PRILOŽNOST ZA RAST SOCIALIZACIJE IN UČENJA V STROGO IGRIVI OBLIKI. NAMEN JE PRIBLIŽATI OTROKE IZKUŠNJAM USTVARJANJA SKOZI PEDAGOGIKO NAPAKE IN NE-DIREKTNOSTI UČITELJA. V ŠOLSKEM LETU 20162017 JE NAŠ INŠTITUT AKTIVIRAL NEKAJ DODATNIH UČNIH DELAVNIC ZA OSNOVNOŠOLCE, EKSPERIMENTALNO PA SO SE ODPRLE TUDI OBŠTUDIJSKE URE, V KATERIH SO BILI UČENCI ZADNJEGA LETA VKLJUČENI V USTVARJALNE IN KUHARSKE DELAVNICE. UDELEŽBA JE BILA ŠTEVILNA IN GLEDE NA VELIK USPEH NAŠ INŠTITUT NAMERAVA RAZŠIRITI PONUDBO USPOSABLJANJA Z AKTIVIRANJEM NOVIH DELAVNIC V OBŠOLSKIH URAH, DA BI DRUŽINAM IN OTROKOM PONUDILI VARNO IN DRUŽINSKO OKOLJE, KJER SE LAHKO UČIJO IN RAZVIJAJO NOVA ZNANJA, MEDTEM KO SE ZABAVAJO. CILJ PROJEKTA JE PONUDITI DELAVNICE, KJER LAHKO ZDRUŽIMO IZKUŠNJE IN KJE RAZLIČNE (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖDDES UR IDÉN ATT ERBJUDA BARN EN MÖJLIGHET ATT VÄXA SOCIALISERING OCH LÄRANDE I EN STRIKT LEKFULL FORM. SYFTET ÄR ATT FÖRA BARN NÄRMARE UPPLEVELSEN AV ATT SKAPA GENOM PEDAGOGIK AV FEL OCH NON-DIRECTIVITY AV LÄRAREN. UNDER LÄSÅRET 20162017 HAR VÅRT INSTITUT AKTIVERAT NÅGRA EXTRA LÄROPLANSVERKSTÄDER FÖR GRUNDSKOLEELEVER OCH EXPERIMENTELLT HAR ÄVEN FÖRSKOLORNA I STADEN ÖPPNAT PÅ FRITIDSTIMMAR SOM VÄLKOMNAR ELEVERNA FRÅN DET SENASTE ÅRET SOM INVOLVERAR DEM I KREATIVA OCH MATLAGNINGSVERKSTÄDER. DELTAGANDENA HAR VARIT MÅNGA OCH MED TANKE PÅ DEN STORA FRAMGÅNG VÅRT INSTITUT AVSER ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM ATT AKTIVERA NYA WORKSHOPS UNDER EXTRACURRICULAR TIMMAR FÖR ATT ERBJUDA FAMILJER OCH BARN EN SÄKER OCH FAMILJEMILJÖ DÄR MAN KAN LÄRA SIG OCH UTVECKLA NY KUNSKAP SAMTIDIGT SOM MAN HAR KUL. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA WORKSHOPS DÄR MAN KAN FÖRA SAMMAN ERFARENHETER OCH VAR DE OLIKA (Swedish)

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VERCELLI

0 references

date of first ingestion

10 April 2023