The construction of the nursery school and the extension of the offer of education as an opportunity to increase the uptake of pre-school education in the village of Seemin (Q128078)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 09:48, 7 June 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
The construction of the nursery school and the extension of the offer of education as an opportunity to increase the uptake of pre-school education in the village of Seemin
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    2,500,000.0 zloty
    0 references
    600,000.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    4,976,094.61 zloty
    0 references
    1,194,262.7064 Euro
    13 January 2020
    0 references
    50.97 percent
    0 references
    1 April 2016
    0 references
    30 December 2018
    0 references
    GMINA SECEMIN
    0 references
    Głównym celem projektu jest zwiększenie upowszechniania edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Secemin. Cel ten będzie osiągnięty poprzez wybudowanie i doposażenie nowego przedszkola w Seceminie oraz doposażenie przedszkola funkcjonującego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Żelisławicach. W ten sposób Wnioskodawca zamierza kompleksowo objąć projektem wszystkie placówki przedszkolne na terenie Gminy Secemin. Projekt zakłada również podniesienie jakości kształcenia tj. wprowadzenie do programu nowej oferty edukacyjnej, zwiększenie liczby grup przedszkolnych, w tym dla dzieci w wieku 3-5 lat. WSKAŹNIKI: (1) Potencjał objętej wsparciem infrastruktury w zakresie opieki nad dziećmi lub infrastruktury edukacyjnej -155, (2) Liczba wspartych obiektów infrastruktury przedszkolnej – 2, (3) Liczba projektów, w których sfinansowano koszty racjonalnych usprawnień dla osób z niepełnosprawnościami – 0, (4) liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami - 1, (5) Liczba osób objętych działaniami instytucji popularyzujących naukę i innowacje - 0, (6) Wzrost zatrudnienia we wspieranych podmiotach (innych niż przedsiębiorstwa) [EPC] - 2. Cele projektu oraz zaplanowane w nim do realizacji działania są zgodnie z celami szczegółowymi wyznaczonymi dla 7 Osi Priorytetowej RPO WŚ 2014-2020 oraz z celami szczegółowymi Działania 7.4. Rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej- Poprawiona dostępność infrastruktury szkolnictwa zawodowego oraz szkół. (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is to increase the uptake of pre-school education in the municipality of Seemin. This will be achieved through the construction and provision of a new nursery school in Seoul and the provision of a nursery school for the School and School Group in Zhanaozen. In this way, the applicant intends to extend the project comprehensively to all pre-school facilities in the municipality of Seemin. The project also includes an increase in the quality of education, i.e. the introduction of a new educational offer in the programme, an increase in the number of pre-school classes, including for children between the ages of 3 and 5. INDICATORS: (1) Capacity of supported infrastructure for childcare or educational infrastructure -155, (2) Number of pre-school infrastructure facilities supported — 2, (3) Number of projects covering the cost of reasonable accommodation for persons with disabilities — 0, (4) number of facilities adapted to the needs of persons with disabilities — 1, (5) Number of persons covered by the activities of institutions promoting science and innovation — 0, (6) Growth in supported entities (other than enterprises) [FTE] — 2. The objectives of the project and its planned activities are in accordance with the specific objectives set out for the 7 Priority Axes of ROP WŚ 2014-2020 and the specific objectives of Action 7.4. Development of educational and training infrastructure — Revised availability of vocational education and training infrastructure. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPSW.07.04.00-26-0039/16
    0 references