OPEN CLASS (Q1886798)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1886798 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN CLASS |
Project Q1886798 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 May 2016
0 references
7 August 2017
0 references
9 August 2017
0 references
S.S. 1 G. "G. BIANCO-G. PASCOLI
0 references
40°50'3.95"N, 17°21'30.24"E
0 references
IL PROGETTO CHE SI INTENDE REALIZZARE TROVA LA SUA RAGIONE IN UNA RIVISITAZIONE DELLA DIDATTICA CHE SIA IN LINEA CON LA LEGGE 1072015.LA SUDDETTA LEGGE NEL RICONFERMARE LA CENTRALIT DI UNA DIDATTICA DELLE COMPETENZE APRE SCENARI INNOVATIVI SUL PIANO METODOLOGICO. LA DIDATTICA A MEDIAZIONE SOCIALE OLTRE CHE CONTEMPLATA NELLA STESSA LEGGE ASSUME OGGI PI CHE MAI I CARATTERI DELLEMERGENZA E DELLESIGENZA. LA COLLABORAZIONE COMPETENZA INELUDIBILE PER GLI ALUNNI DI OGGI E PER I CITTADINI DEL MONDO DEL DOMANI PERVADE OGNI PIANO DEL FARE DEL SENTIRE E DELLAGIRE. LA SCUOLA DIVIENE COS POSSIBILIT PER LA SPERIMENTAZIONE E PER LESERCIZIO DI COMPORTAMENTI COOPERATIVI E COLLABORATIVI A CONDIZIONE CHE IL LINGUAGGIO CONDIVISO SIA QUELLO PROPRIO DEI NATIVI DIGITALI.LIDEA PROGETTUALE SEBBENE ADERISCA AL MODULO AULA AUMENTATA DELLA TECNOLOGIA METTE IN STRETTISSIMA RELAZIONE DUE MODULI DIVERSI DI QUESTO BANDO. INFATTI LA CLASSE APERTA CHE ABBIAMO IMMAGINATO NON ALTRO CHE UNA SINGOLA AULA DEL NOSTRO ISTIT (Italian)
0 references
THE PROJECT TO BE CARRIED OUT FINDS ITS RAISON D’ÊTRE IN A REVIEW OF TEACHING THAT IS IN LINE WITH LAW 1072015.THAT LAW, IN RECONFIRMING THE CENTRAL TRANSMISSION OF A TEACHING OF SKILLS, OPENS UP INNOVATIVE SCENARIOS IN TERMS OF METHODOLOGY. THE TEACHING OF SOCIAL MEDIATION AS WELL AS THAT PROVIDED FOR IN THE LAW ITSELF NOW MEANS THAT THE CHARACTERISTICS OF THE LEIMERGENCY AND THE NEED SHOULD NEVER BE TAKEN INTO ACCOUNT. THIS COOPERATION IS ESSENTIAL FOR TODAY’S PUPILS AND FOR THE CITIZENS OF TOMORROW’S WORLD, PERVADE ANY PLAN TO MAKE THE FEEL AND DELLAGIRE. THE SCHOOL BECOMES THE COS POSSIBILITY FOR THE TRIAL AND THE EXERCISE OF COOPERATIVE AND COLLABORATIVE BEHAVIOUR, PROVIDED THAT THE SHARED LANGUAGE IS THAT OF THE NATIVES DIGITALII.LIEA FOR DESIGN, EVEN THOUGH IT IS PART OF THE AUGMENTED PLENARY MODULE OF THE TECHNOLOGY THAT MAKES TWO SEPARATE FORMS OF THIS NOTICE VERY TIGHT. INDEED, THE OPEN CLASS THAT WE HAVE IMAGINED IS NOTHING MORE THAN A SINGLE CHAMBER OF OUR ISTIT. (English)
0 references
LE PROJET QUI DOIT ÊTRE RÉALISÉ TROUVE SA RAISON DANS UN EXAMEN DE LA DIDACTIQUE QUI EST CONFORME À LA LOI 1072015. LA LOI SUSMENTIONNÉE EN CONFIRMANT À NOUVEAU LE CARACTÈRE CENTRAL D’UN ENSEIGNEMENT DES COMPÉTENCES OUVRE DES SCÉNARIOS INNOVANTS AU NIVEAU MÉTHODOLOGIQUE. L’ENSEIGNEMENT DE LA MÉDIATION SOCIALE AINSI QUE CELUI ENVISAGÉ DANS LA MÊME LOI SUPPOSE AUJOURD’HUI PI QUE JAMAIS LES CARACTÉRISTIQUES DE L’ÉMERGENCE ET LE BESOIN. LA COOPÉRATION INÉLUCTABLE POUR LES ÉLÈVES D’AUJOURD’HUI ET POUR LES CITOYENS DU MONDE DE DEMAIN IMPRÈGNE TOUS LES PLANS DE FAIRE LE SENTIMENT ET DE TOMBER. L’ÉCOLE DEVIENT AINSI UNE POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTATION ET D’EXERCICE DE COMPORTEMENTS COOPÉRATIFS ET COLLABORATIFS À CONDITION QUE LE LANGAGE PARTAGÉ SOIT CELUI DU DESIGN NATIF DIGITALI.LIDEA BIEN QU’IL ADHÈRE AU MODULE AUGMENTÉ CLASSE DE TECHNOLOGIE MET EN RELATION ÉTROITE DEUX MODULES DIFFÉRENTS DE CET APPEL. EN FAIT, LA CLASSE OUVERTE QUE NOUS AVONS IMAGINÉE N’EST RIEN DE PLUS QU’UNE SEULE CHAMBRE DE NOS INSTINCTS. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT ZAL WORDEN UITGEVOERD, VINDT ZIJN REDEN IN EEN HERZIENING VAN DE DIDACTIEK DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET WET 1072015. DE EERDER GENOEMDE WET IN HET BEVESTIGEN VAN DE CENTRALITEIT VAN HET ONDERWIJZEN VAN VAARDIGHEDEN OPENT INNOVATIEVE SCENARIO’S OP METHODOLOGISCH NIVEAU. HET ONDERWIJS VAN SOCIALE BEMIDDELING EN DAT IN DEZELFDE WET WORDT OVERWOGEN, VERONDERSTELT VANDAAG PI DAN NOOIT DE KENMERKEN VANEMERGENCE EN DE NOODZAAK. DE ONONTKOOMBARE SAMENWERKINGSCOMPETENTIE VOOR DE LEERLINGEN VAN VANDAAG EN VOOR DE BURGERS VAN DE WERELD VAN MORGEN DOORDRINGT ELK PLAN OM HET GEVOEL EN DE VAL TE LATEN VALLEN. DE SCHOOL WORDT DUS EEN MOGELIJKHEID VOOR EXPERIMENTEN EN VOOR DE UITOEFENING VAN COÖPERATIEF EN COLLABORATIEF GEDRAG OP VOORWAARDE DAT DE TAAL GEDEELD IS DIE VAN NATIVE DIGITALI.LIDEA ONTWERP HOEWEL HET ZICH HOUDT AAN DE MODULE AUGMENTED KLASLOKAAL VAN TECHNOLOGIE PLAATST IN NAUWE RELATIE TWEE VERSCHILLENDE MODULES VAN DEZE OPROEP. IN FEITE IS DE OPEN KLASSE DIE WE ONS VOORSTELLEN NIETS MEER DAN EEN ENKELE KAMER VAN ONS INSTINCT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLL, FINDET SEINEN GRUND IN EINER ÜBERPRÜFUNG DER DIDAKTIK, DIE MIT DEM GESETZ 1072015 IN EINKLANG STEHT. DAS OBEN GENANNTE GESETZ ZUR BESTÄTIGUNG DER ZENTRALITÄT EINER KOMPETENZLEHRE ERÖFFNET INNOVATIVE SZENARIEN AUF METHODISCHER EBENE. DIE LEHRE DER SOZIALEN MEDIATION SOWIE IM GLEICHEN GESETZ BETRACHTET NIMMT HEUTE PI ALS NIE DIE MERKMALE VON EMERGENCE UND DIE NOTWENDIGKEIT AN. DIE ZUSAMMENARBEIT UNAUSWEICHLICHER KOMPETENZ FÜR DIE HEUTIGEN SCHÜLER UND FÜR DIE BÜRGER DER WELT VON MORGEN DURCHDRINGT JEDEN PLAN, DAS GEFÜHL UND FALLEN ZU MACHEN. DIE SCHULE WIRD SOMIT ZUR MÖGLICHKEIT ZUM EXPERIMENTIEREN UND ZUR AUSÜBUNG KOOPERATIVER UND KOOPERATIVER VERHALTENSWEISEN, VORAUSGESETZT, DASS DIE GEMEINSAME SPRACHE DIE DES NATIVEN DIGITALI.LIDEA-DESIGNS IST, OBWOHL SIE SICH AN DAS MODUL AUGMENTED KLASSENZIMMER DER TECHNOLOGIE SETZT IN ENGE BEZIEHUNG ZWEI VERSCHIEDENE MODULE DIESES AUFRUFS. IN DER TAT IST DIE OFFENE KLASSE, DIE WIR UNS VORGESTELLT HABEN, NICHTS ANDERES ALS EINE EINZIGE KAMMER UNSERER INSTINKTE. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO QUE SE PRETENDE LLEVAR A CABO ENCUENTRA SU RAZÓN EN UNA REVISIÓN DE LA DIDÁCTICA QUE ESTÁ EN CONSONANCIA CON LA LEY 1072015. LA CITADA LEY EN LA RECONFIRMACIÓN DE LA CENTRALIDAD DE UNA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS ABRE ESCENARIOS INNOVADORES A NIVEL METODOLÓGICO. LA ENSEÑANZA DE LA MEDIACIÓN SOCIAL ASÍ COMO CONTEMPLADA EN LA MISMA LEY ASUME HOY PI QUE NUNCA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EMERGENCIA Y LA NECESIDAD. LA COOPERACIÓN INELUDIBLE COMPETENCIA PARA LOS ALUMNOS DE HOY Y PARA LOS CIUDADANOS DEL MUNDO DEL MAÑANA IMPREGNA TODOS LOS PLANES DE HACER SENTIR Y CAER. LA ESCUELA SE CONVIERTE ASÍ EN UNA POSIBILIDAD DE EXPERIMENTACIÓN Y PARA EL EJERCICIO DE COMPORTAMIENTOS COOPERATIVOS Y COLABORATIVOS SIEMPRE QUE EL LENGUAJE COMPARTIDO SEA EL DEL DISEÑO NATIVO DIGITALI.LIDEA AUNQUE SE ADHIERE AL MÓDULO AULA AUMENTADA DE TECNOLOGÍA PONE EN ESTRECHA RELACIÓN DOS MÓDULOS DIFERENTES DE ESTA CONVOCATORIA. DE HECHO, LA CLASE ABIERTA QUE HEMOS IMAGINADO NO ES MÁS QUE UNA SOLA CÁMARA DE NUESTROS INSTINTOS. (Spanish)
24 January 2022
0 references
DET PROJEKT, DER SKAL GENNEMFØRES, FINDER SIN EKSISTENSBERETTIGELSE D'ÊTRE I EN GENNEMGANG AF UNDERVISNINGEN, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED LOV 1072015.THAT LOV, VED AT BEKRÆFTE DEN CENTRALE TRANSMISSION AF EN UNDERVISNING I FÆRDIGHEDER, ÅBNER OP FOR INNOVATIVE SCENARIER MED HENSYN TIL METODOLOGI. UNDERVISNINGEN I SOCIAL MÆGLING SÅVEL SOM DEN, DER ER FASTSAT I SELVE LOVEN, BETYDER NU, AT DER ALDRIG SKAL TAGES HENSYN TIL LEIMERGENCY'S KARAKTERISTIKA OG BEHOVET. DETTE SAMARBEJDE ER AFGØRENDE FOR NUTIDENS ELEVER OG FOR BORGERNE I MORGENDAGENS VERDEN, GENNEMSYRER ENHVER PLAN OM AT GØRE FØLELSEN OG DELLAGIRE. SKOLEN BLIVER COS MULIGHED FOR AT PRØVE OG UDØVE SAMARBEJDS- OG SAMARBEJDSADFÆRD, FORUDSAT AT DET FÆLLES SPROG ER DE INDFØDTE DIGITALII.LIEA FOR DESIGN, SELV OM DET ER EN DEL AF DET UDVIDEDE PLENARMØDE MODUL AF TEKNOLOGIEN, DER GØR TO SEPARATE FORMER FOR DENNE MEDDELELSE MEGET STRAM. FAKTISK ER DEN ÅBNE KLASSE, SOM VI HAR FORESTILLET OS, INTET ANDET END ET ENKELT KAMMER I VORES ISTIT. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΒΡΊΣΚΕΙ ΤΟΝ ΛΌΓΟ ΎΠΑΡΞΗΣ ΤΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΑΝΑΣΚΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΗ ΜΕ ΤΟ ΝΌΜΟ 1072015. Ο ΝΌΜΟΣ, ΕΠΑΝΑΒΕΒΑΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΑΝΟΊΓΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΣΕΝΆΡΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΑΥΤΉ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΟΝ ΝΌΜΟ ΣΗΜΑΊΝΟΥΝ ΌΤΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ LEIMERGENCY ΚΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΔΕΝ ΠΡΈΠΕΙ ΠΟΤΈ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ. Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΑΥΤΉ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΗΜΕΡΙΝΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ, ΔΙΑΠΕΡΝΆ ΚΆΘΕ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΚΑΙ DELLAGIRE. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΊΝΕΤΑΙ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ, ΥΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΌΤΙ Η ΚΟΙΝΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΊΝΑΙ ΑΥΤΉ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΏΝ DIGITALII.LIEA ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ, ΠΑΡΌΛΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΚΆΝΕΙ ΔΎΟ ΞΕΧΩΡΙΣΤΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗΣ ΠΟΛΎ ΣΦΙΧΤΉ. ΠΡΆΓΜΑΤΙ, Η ΑΝΟΙΚΤΉ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΈΧΟΥΜΕ ΦΑΝΤΑΣΤΕΊ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΤΊΠΟΤΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΘΆΛΑΜΟ ΤΟΥ ISTIT ΜΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT KOJI ĆE SE PROVESTI NALAZI SE U ANALIZI NASTAVE KOJA JE U SKLADU SA ZAKONOM 1072015.THAT, U PONOVNOM POTVRĐIVANJU SREDIŠNJEG PRIJENOSA NASTAVE VJEŠTINA, OTVARA INOVATIVNE SCENARIJE U SMISLU METODOLOGIJE. PODUČAVANJE O SOCIJALNOM MIRENJU, KAO I ONO PREDVIĐENO U SAMOM ZAKONU, SADA ZNAČI DA SE OBILJEŽJA LEIMERGENCIJE I POTREBA NIKADA NE BI SMJELA UZETI U OBZIR. TA JE SURADNJA KLJUČNA ZA DANAŠNJE UČENIKE I GRAĐANE SUTRAŠNJEG SVIJETA, PROŽIMAJU SVAKI PLAN ZA STVARANJE OSJEĆAJA I DELLAGIRE. ŠKOLA POSTAJE COS MOGUĆNOST ZA SUĐENJE I VJEŽBANJE KOOPERATIVNOG I SURADNIČKOG PONAŠANJA, POD UVJETOM DA JE ZAJEDNIČKI JEZIK ONAJ DOMORODACA DIGITALII.LIEA ZA DIZAJN, IAKO JE DIO PROŠIRENOG PLENARNOG MODULA TEHNOLOGIJE KOJI ČINI DVA ODVOJENA OBLIKA OVE OBAVIJESTI VRLO TIJESNIM. DOISTA, OTVORENA KLASA KOJU SMO ZAMISLILI JE SAMO JEDNA KOMORA NAŠEG ISTITA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL CARE URMEAZĂ SĂ FIE DERULAT ÎȘI GĂSEȘTE RAȚIUNEA DE A FI D’ETRE ÎNTR-O REVIZUIRE A PREDĂRII CARE ESTE ÎN CONFORMITATE CU LEGEA 1072015.THAT, ÎN RECONFIRMAREA TRANSMITERII CENTRALE A UNEI PREDĂRI A COMPETENȚELOR, DESCHIDE SCENARII INOVATOARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE METODOLOGIA. PREDAREA MEDIERII SOCIALE, PRECUM ȘI CEA PREVĂZUTĂ DE LEGE ÎN SINE ÎNSEAMNĂ CĂ NU AR TREBUI LUATE NICIODATĂ ÎN CONSIDERARE CARACTERISTICILE LEIMERGENCY ȘI NECESITATEA. ACEASTĂ COOPERARE ESTE ESENȚIALĂ PENTRU ELEVII DE ASTĂZI ȘI PENTRU CETĂȚENII LUMII DE MÂINE, PERPETUÂND ORICE PLAN DE A FACE SIMȚITĂ ȘI DELLAGIRE. ȘCOALA DEVINE POSIBILITATEA PENTRU ÎNCERCARE ȘI EXERCITAREA COMPORTAMENTULUI COOPERATIV ȘI COLABORATIV, CU CONDIȚIA CA LIMBAJUL COMUN SĂ FIE CEL AL NATIVILOR DIGITALII.LIEA PENTRU DESIGN, CHIAR DACĂ FACE PARTE DIN MODULUL AUGMENTAT DE PLEN AL TEHNOLOGIEI CARE FACE DOUĂ FORME SEPARATE ALE ACESTUI ANUNȚ FOARTE STRÂNS. ÎNTR-ADEVĂR, CLASA DESCHISĂ PE CARE NE-AM IMAGINAT-O NU ESTE NIMIC MAI MULT DECÂT O SINGURĂ CAMERĂ A INTITULUI NOSTRU. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, KTORÝ SA MÁ USKUTOČNIŤ, SA NACHÁDZA V PRIESKUME VÝUČBY, KTORÝ JE V SÚLADE SO ZÁKONOM Č. 1072015. TAT ZÁKON, PRI OPÄTOVNOM POTVRDENÍ CENTRÁLNEHO PRENOSU VÝUČBY ZRUČNOSTÍ, OTVÁRA INOVATÍVNE SCENÁRE Z HĽADISKA METODIKY. VYUČOVANIE SOCIÁLNEJ MEDIÁCIE, AKO AJ VZDELÁVANIE STANOVENÉ V SAMOTNOM ZÁKONE TERAZ ZNAMENAJÚ, ŽE BY SA NIKDY NEMALI BRAŤ DO ÚVAHY VLASTNOSTI LEIMERGENCY A POTREBA. TÁTO SPOLUPRÁCA JE NEVYHNUTNÁ PRE DNEŠNÝCH ŽIAKOV A PRE OBČANOV ZAJTRAJŠIEHO SVETA, PRENIKNÚŤ DO AKÉHOKOĽVEK PLÁNU, ABY SA POCIT A DELLAGIRE. ŠKOLA SA STÁVA COS MOŽNOSŤOU POKUSU A VÝKONU KOOPERATÍVNEHO A KOLABORATÍVNEHO SPRÁVANIA ZA PREDPOKLADU, ŽE SPOLOČNÝM JAZYKOM JE JAZYK RODÁKOV DIGITALII.LIEA PRE DIZAJN, AJ KEĎ JE SÚČASŤOU ROZŠÍRENÉHO PLENÁRNEHO MODULU TECHNOLÓGIE, KTORÝ ROBÍ DVE SAMOSTATNÉ FORMY TOHTO OZNÁMENIA VEĽMI TESNÉ. OTVORENÁ TRIEDA, KTORÚ SME SI PREDSTAVOVALI, NIE JE NIČ INÉ AKO JEDINÁ KOMORA NÁŠHO ISTITA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT LI GĦANDU JITWETTAQ ISIB IR-RAISON D’TRE TIEGĦU F’RIEŻAMI TAT-TAGĦLIM LI HUWA KONFORMI MAL-LIĠI 1072015. LI L-LIĠI, FIL-KONFERMA MILL-ĠDID TAT-TRAŻMISSJONI ĊENTRALI TA’ TAGĦLIM TAL-ĦILIET, TIFTAĦ XENARJI INNOVATTIVI F’TERMINI TA’ METODOLOĠIJA. IT-TAGĦLIM TAL-MEDJAZZJONI SOĊJALI KIF UKOLL DAK PREVIST FIL-LIĠI NNIFISHA ISSA JFISSRU LI L-KARATTERISTIĊI TAL-LEIMERGENCY U L-ĦTIEĠA M’GĦANDHOM QATT JITQIESU. DIN IL-KOOPERAZZJONI HIJA ESSENZJALI GĦALL-ISTUDENTI TAL-LUM U GĦAĊ-ĊITTADINI TAD-DINJA TA’ GĦADA, JIPPERSWADU KWALUNKWE PJAN BIEX IĦOSSUHOM U DELLAGIRE. L-ISKOLA SSIR IL-POSSIBBILTÀ COS GĦALL-PROVA U L-EŻERĊIZZJU TA ‘IMĠIBA KOOPERATTIVA U KOLLABORATTIVA, SAKEMM IL-LINGWA KONDIVIŻA HIJA DIK TAL-NATIVES DIGITALII.LIEA GĦAD-DISINN, ANKI JEKK HIJA PARTI MILL-MODULU PLENARJA AWMENTATA TAT-TEKNOLOĠIJA LI JAGĦMEL ŻEWĠ FOROM SEPARATI TA ‘DAN L-AVVIŻ STRETTI ĦAFNA. TABILĦAQQ, IL-KLASSI MIFTUĦA LI IMMAĠINAJNA HIJA XEJN AKTAR MINN KAMRA WAĦDA TAL-ISTIT TAGĦNA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO A SER REALIZADO ENCONTRA SUA RAZÃO DE SER EM UMA REVISÃO DO ENSINO QUE ESTÁ DE ACORDO COM A LEI 1072015. A LEI, AO RECONFIRMAR A TRANSMISSÃO CENTRAL DE UM ENSINO DE HABILIDADES, ABRE CENÁRIOS INOVADORES EM TERMOS DE METODOLOGIA. O ENSINO DA MEDIAÇÃO SOCIAL, BEM COMO O PREVISTO NA PRÓPRIA LEI, SIGNIFICA QUE AS CARACTERÍSTICAS DA LEIMERGÊNCIA E A NECESSIDADE NUNCA DEVEM SER TIDAS EM CONTA. ESTA COOPERAÇÃO É ESSENCIAL PARA OS ALUNOS DE HOJE E PARA OS CIDADÃOS DO MUNDO DE AMANHÃ, PERMEIAM QUALQUER PLANO PARA FAZER A SENSAÇÃO E DELLAGIRE. A ESCOLA TORNA-SE A POSSIBILIDADE DE COS PARA O JULGAMENTO E O EXERCÍCIO DE COMPORTAMENTO COOPERATIVO E COLABORATIVO, DESDE QUE A LINGUAGEM COMPARTILHADA SEJA A DOS NATIVOS DIGITALII.LIEA PARA DESIGN, MESMO QUE FAÇA PARTE DO MÓDULO PLENÁRIA AUMENTADA DA TECNOLOGIA QUE TORNA DUAS FORMAS SEPARADAS DESTE AVISO MUITO APERTADO. NA VERDADE, A CLASSE ABERTA QUE IMAGINAMOS NÃO É MAIS DO QUE UMA ÚNICA CÂMARA DO NOSSO ISTIT. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TOTEUTETTAVAN HANKKEEN TARKOITUKSENA ON SELVITTÄÄ, MIKÄ ON SEN TARKOITUS OPETUKSEN UUDELLEENTARKASTELUSSA, JOKA ON LAIN 1072015.THAT-LAIN MUKAINEN, KUN VAHVISTETAAN TAITOJEN OPETUKSEN KESKEINEN VÄLITTÄMINEN, JA SE AVAA INNOVATIIVISIA METODOLOGISIA SKENAARIOITA. SOSIAALISEN SOVITTELUN OPETTAMINEN SAMOIN KUIN ITSE LAISSA SÄÄDETTY OPETUS MERKITSEVÄT NYT SITÄ, ETTÄ LEIMERGENCY:N OMINAISPIIRTEITÄ JA TARVETTA EI PITÄISI KOSKAAN OTTAA HUOMIOON. TÄMÄ YHTEISTYÖ ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ NYKYPÄIVÄN OPPILAILLE JA HUOMISEN MAAILMAN KANSALAISILLE, JA SE LÄPÄISEE KAIKKI SUUNNITELMAT TEHDÄ MIELIALA JA DELLAGIRE. KOULUSTA TULEE MAHDOLLISUUS KOKEILUUN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA YHTEISTYÖKÄYTTÄYTYMISEEN EDELLYTTÄEN, ETTÄ YHTEINEN KIELI ON ALKUPERÄISVÄESTÖN DIGITALII.LIEA MUOTOILUSSA, VAIKKA SE ON OSA TEKNOLOGIAN LAAJENNETTUA TÄYSISTUNTOMODUULIA, JOKA TEKEE TÄSTÄ ILMOITUKSESTA ERITTÄIN TIUKKAA KAHTA ERILLISTÄ MUOTOA. SE AVOIN LUOKKA, JONKA OLEMME KUVITELLEET, ON TODELLAKIN VAIN YKSI ISTUNTOSALI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, KTÓRY MA ZOSTAĆ ZREALIZOWANY, ZNAJDUJE SWOJĄ RACJĘ BYTU W PRZEGLĄDZIE NAUCZANIA ZGODNYM Z USTAWĄ 1072015.THAT, POTWIERDZAJĄC CENTRALNĄ TRANSMISJĘ NAUCZANIA UMIEJĘTNOŚCI, OTWIERA INNOWACYJNE SCENARIUSZE W ZAKRESIE METODOLOGII. NAUCZANIE MEDIACJI SPOŁECZNEJ, JAK RÓWNIEŻ NAUCZANIE PRZEWIDZIANE W SAMEJ USTAWIE OZNACZA, ŻE NIGDY NIE NALEŻY BRAĆ POD UWAGĘ CECH LEIMERGENCY I POTRZEBY. WSPÓŁPRACA TA JEST NIEZBĘDNA DLA DZISIEJSZYCH UCZNIÓW I DLA OBYWATELI JUTRZEJSZEGO ŚWIATA, PRZENIKAJĄ WSZELKIE PLANY, ABY POCZUĆ I DELLAGIRE. SZKOŁA STAJE SIĘ COS MOŻLIWOŚĆ PRÓBOWANIA I WYKONYWANIA ZACHOWAŃ OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY I WSPÓŁPRACY, POD WARUNKIEM ŻE WSPÓLNY JĘZYK TO JĘZYK RODZIMYCH DIGITALII.LIEA DO PROJEKTOWANIA, MIMO ŻE JEST TO CZĘŚĆ ROZSZERZONEGO MODUŁU PLENARNEGO TECHNOLOGII, KTÓRY SPRAWIA, ŻE DWIE ODRĘBNE FORMY NINIEJSZEGO OGŁOSZENIA SĄ BARDZO CIASNE. W RZECZY SAMEJ, KLASA OTWARTA, KTÓRĄ SOBIE WYOBRAŻALIŚMY, JEST NICZYM WIĘCEJ JAK TYLKO JEDNĄ IZBĄ NASZEGO ISTITU. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, KI GA JE TREBA IZVESTI, SE PRI PREGLEDU POUČEVANJA, KI JE V SKLADU Z ZAKONOM 1072015.THAT ZAKON, S PONOVNO POTRDITVIJO CENTRALNEGA PRENOSA POUČEVANJA SPRETNOSTI, ODPIRA INOVATIVNE SCENARIJE V SMISLU METODOLOGIJE. POUČEVANJE O SOCIALNI MEDIACIJI, KOT JE DOLOČENO V SAMEM ZAKONU, ZDAJ POMENI, DA SE ZNAČILNOSTI LEIMERGENCIJE IN POTREBE NIKOLI NE BI SMELE UPOŠTEVATI. TO SODELOVANJE JE BISTVENEGA POMENA ZA DANAŠNJE UČENCE IN DRŽAVLJANE JUTRIŠNJEGA SVETA TER PREŽEMA VSAK NAČRT ZA USTVARJANJE OBČUTKA IN DELLAGIRE. ŠOLA POSTANE COS MOŽNOST ZA SOJENJE IN IZVAJANJE SODELOVALNEGA IN SODELOVALNEGA VEDENJA, POD POGOJEM, DA JE SKUPNI JEZIK JEZIK DOMAČINOV DIGITALII.LIEA ZA OBLIKOVANJE, ČEPRAV JE DEL RAZŠIRJENEGA PLENARNEGA MODULA TEHNOLOGIJE, KI NAREDI DVE LOČENI OBLIKI TEGA OBVESTILA ZELO TESEN. ODPRTI RAZRED, KI SMO SI GA PREDSTAVLJALI, NI NIČ DRUGEGA KOT ENA SAMA ZBORNICA NAŠEGA ISTITA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, KTERÝ MÁ BÝT PROVEDEN, ZJISTÍ SVŮJ RAISON D’↑TRE V PŘEHLEDU VÝUKY, KTERÝ JE V SOULADU SE ZÁKONEM 1072015.THAT ZÁKON TÍM, ŽE ZNOVU POTVRZUJE CENTRÁLNÍ PŘENOS VÝUKY DOVEDNOSTÍ, OTEVÍRÁ INOVATIVNÍ SCÉNÁŘE Z HLEDISKA METODIKY. VÝUKA SOCIÁLNÍ MEDIACE, JAKOŽ I VÝUKA STANOVENÁ V SAMOTNÉM ZÁKONĚ NYNÍ ZNAMENÁ, ŽE CHARAKTERISTIKY LEIMERGENCY A POTŘEBA BY NEMĚLY BÝT NIKDY ZOHLEDNĚNY. TATO SPOLUPRÁCE JE ZÁSADNÍ PRO DNEŠNÍ ŽÁKY A PRO OBČANY ZÍTŘKA SVĚTA, PRONIKNOUT JAKÝKOLI PLÁN, ABY POCIT A DELLAGIRE. ŠKOLA SE STÁVÁ COS MOŽNOSTÍ PRO ZKOUŠKU A VÝKON KOOPERATIVNÍHO A KOOPERATIVNÍHO CHOVÁNÍ, ZA PŘEDPOKLADU, ŽE SPOLEČNÝM JAZYKEM JE JAZYK DOMORODCŮ DIGITALII.LIEA PRO DESIGN, I KDYŽ JE SOUČÁSTÍ ROZŠÍŘENÉHO PLENÁRNÍHO MODULU TECHNOLOGIE, KTERÝ ČINÍ DVĚ SAMOSTATNÉ FORMY TOHOTO OZNÁMENÍ VELMI TĚSNÉ. SKUTEČNĚ, OTEVŘENÁ TŘÍDA, KTEROU JSME SI PŘEDSTAVOVALI, NENÍ NIC VÍC NEŽ JEDINÁ KOMORA NAŠEHO ISTITU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO, KURIS TURI BŪTI ĮVYKDYTAS, SAVO RAISON D’ÊTRE PERŽIŪROJE, KURI ATITINKA ĮSTATYMĄ NR. 1072015.THAT, DAR KARTĄ PATVIRTINANT CENTRINĮ ĮGŪDŽIŲ MOKYMO PERDAVIMĄ, ATVERIAMI NAUJOVIŠKI METODIKOS SCENARIJAI. SOCIALINIO TARPININKAVIMO MOKYMAS, KAIP IR PATS ĮSTATYMAS, REIŠKIA, KAD NIEKADA NEREIKĖTŲ ATSIŽVELGTI Į LEIMERGENCY YPATUMUS IR POREIKĮ. ŠIS BENDRADARBIAVIMAS YRA LABAI SVARBUS ŠIANDIENOS MOKSLEIVIAMS IR RYTOJAUS PASAULIO PILIEČIAMS, PERSMELKTI BET KOKĮ PLANĄ, KAIP JAUSTIS IR DELLAGIRE. MOKYKLA TAMPA GALIMYBE IŠBANDYTI IR VYKDYTI BENDRADARBIAVIMO IR BENDRADARBIAVIMO ELGESĮ, JEI BENDRA KALBA YRA GIMTŲJŲ DIGITALII.LIEA KALBA DIZAINUI, NORS JI YRA DALIS PAPILDYTO TECHNOLOGIJOS MODULIO, DĖL KURIO DVI ATSKIROS ŠIO PRANEŠIMO FORMOS YRA LABAI ĮTEMPTOS. IŠ TIESŲ, ATVIRA KLASĖ, KURIĄ MES ĮSIVAIZDAVOME, YRA NE KAS KITA, KAIP VIENAS MŪSŲ ISTITO RŪMAI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ĪSTENOJAMAIS PROJEKTS ATKLĀJ SAVU JĒGU D’ΣTRE MĀCĪBU PĀRSKATĀ, KAS ATBILST LIKUMAM 1072015.THAT LIKUMS, ATKĀRTOTI APSTIPRINOT PRASMJU MĀCĪŠANAS CENTRALIZĒTU NODOŠANU, PAVER INOVATĪVUS SCENĀRIJUS METODOLOĢIJAS ZIŅĀ. SOCIĀLĀS MEDIĀCIJAS MĀCĪŠANA, KĀ ARĪ TĀ, KAS PAREDZĒTA PAŠĀ LIKUMĀ, TAGAD NOZĪMĒ, KA NEKAD NEVAJADZĒTU ŅEMT VĒRĀ LEIMERGENCY ĪPATNĪBAS UN VAJADZĪBU. ŠĪ SADARBĪBA IR BŪTISKA ŠODIENAS SKOLĒNIEM UN RĪTDIENAS PASAULES IEDZĪVOTĀJIEM, KAS PLĀNO RADĪT SAJŪTU UN DELLAGIRE. SKOLA KĻŪST PAR COS IESPĒJU IZMĒĢINĀT UN ĪSTENOT SADARBĪBAS UN SADARBĪBAS UZVEDĪBU, AR NOSACĪJUMU, KA KOPLIETOŠANAS VALODA IR DZIMTĀ VALODA DIGITALII.LIEA DIZAINAM, LAI GAN TĀ IR DAĻA NO PAPLAŠINĀTĀ TEHNOLOĢIJAS PLENĀRSĒŽU MODUĻA, KAS PADARA DIVUS ATSEVIŠĶUS ŠĪ PAZIŅOJUMA VEIDUS ĻOTI STINGRUS. PATIEŠĀM, ATVĒRTĀ ŠĶIRA, KO MĒS ESAM IEDOMĀJUŠIES, NAV NEKAS VAIRĀK KĀ VIENA MŪSU ISTIT PALĀTA. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ПРЕДСТОИ ДА БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕН, НАМИРА СВОЯТА ПРИЧИНА ЗА СЪЩЕСТВУВАНЕТО СИ В ПРЕГЛЕД НА ПРЕПОДАВАНЕТО, КОЙТО Е В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС ЗАКОН 1072015.ЗАКОНЪТ НА THAT, ПРИ ПРЕПОТВЪРЖДАВАНЕТО НА ЦЕНТРАЛНОТО ПРЕДАВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА УМЕНИЯ, РАЗКРИВА НОВАТОРСКИ СЦЕНАРИИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА. ПРЕПОДАВАНЕТО НА СОЦИАЛНА МЕДИАЦИЯ, КАКТО И ТОВА, КОЕТО Е ПРЕДВИДЕНО В САМОТО ПРАВО, СЕГА ОЗНАЧАВА, ЧЕ ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА LEIMERGENCY И НЕОБХОДИМОСТТА НИКОГА НЕ СЛЕДВА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД. ТОВА СЪТРУДНИЧЕСТВО Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ДНЕШНИТЕ УЧЕНИЦИ И ЗА ГРАЖДАНИТЕ НА УТРЕШНИЯ СВЯТ, ПРОНИКВАТ ВЪВ ВСЕКИ ПЛАН, ЗА ДА НАПРАВЯТ УСЕЩАНЕТО И DELLAGIRE. УЧИЛИЩЕТО СЕ ПРЕВРЪЩА ВЪВ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПИТВАНЕ И УПРАЖНЯВАНЕ НА КООПЕРАТИВНО И СЪВМЕСТНО ПОВЕДЕНИЕ, ПРИ УСЛОВИЕ ЧЕ СПОДЕЛЕНИЯТ ЕЗИК Е ТОЗИ НА ТУЗЕМЦИТЕ DIGITALII.LIEA ЗА ДИЗАЙН, ВЪПРЕКИ ЧЕ Е ЧАСТ ОТ РАЗШИРЕНИЯ ПЛЕНАРЕН МОДУЛ НА ТЕХНОЛОГИЯТА, КОЙТО ПРАВИ ДВЕ ОТДЕЛНИ ФОРМИ НА ТОВА СЪОБЩЕНИЕ МНОГО ТЯСНО. НАИСТИНА, ОТВОРЕНАТА КЛАСА, КОЯТО СМЕ СИ ПРЕДСТАВЯЛИ, НЕ Е НИЩО ПОВЕЧЕ ОТ ЕДНА КАМАРА НА НАШИЯ ИСТИТ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ELVÉGZENDŐ PROJEKT AZ 1072015 TÖRVÉNYNEK MEGFELELŐ TANÍTÁSI ÁTTEKINTÉSBEN TALÁLJA MEG LÉTJOGOSULTSÁGÁT. A TAT TÖRVÉNY A KÉSZSÉGEK OKTATÁSÁNAK KÖZPONTI ÁTADÁSÁNAK MEGERŐSÍTÉSÉVEL INNOVATÍV FORGATÓKÖNYVEKET NYIT MEG MÓDSZERTANI SZEMPONTBÓL. A SZOCIÁLIS MEDIÁCIÓ TANÍTÁSA, VALAMINT A TÖRVÉNYBEN ELŐÍRT TANÍTÁS MOST AZT JELENTI, HOGY A LEIMERGENCY JELLEMZŐIT ÉS SZÜKSÉGESSÉGÉT SOHA NEM SZABAD FIGYELEMBE VENNI. EZ AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ELENGEDHETETLEN A MAI TANULÓK ÉS A POLGÁROK SZÁMÁRA A JÖVŐ VILÁGÁBAN, ÁTÉLNI MINDEN TERVET, HOGY AZ ÉRZÉS ÉS A DELLAGIRE. AZ ISKOLA VÁLIK A LEHETŐSÉG A PRÓBA ÉS A GYAKORLAT EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ MAGATARTÁS, FELTÉVE, HOGY A KÖZÖS NYELV A BENNSZÜLÖTTEK DIGITALII.LIEA DESIGN, ANNAK ELLENÉRE, HOGY RÉSZE A KIBŐVÍTETT PLENÁRIS MODUL A TECHNOLÓGIA, AMELY KÉT KÜLÖNÁLLÓ FORMÁBAN NAGYON SZOROS. VALÓBAN, A NYÍLT OSZTÁLY, AMIT ELKÉPZELTÜNK, NEM TÖBB, MINT EGYETLEN ISTIT-TEREM. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
LÉIRÍONN AN TIONSCADAL A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH A RAISON D’ΧTRE IN ATHBHREITHNIÚ AR THEAGASC ATÁ I GCOMHRÉIR LE DLÍ 1072015. CIALLAÍONN TEAGASC NA HIDIRGHABHÁLA SÓISIALTA CHOMH MAITH LEIS SIN DÁ BHFORÁILTEAR SA DLÍ FÉIN ANOIS NÁR CHEART SAINTRÉITHE AN LEIMERGENCY NÁ AN GÁ A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁ AN COMHOIBRIÚ SEO RIACHTANACH DO DHALTAÍ AN LAE INNIU AGUS DO SHAORÁNAIGH SHAOL AN LAE AMÁRACH, AON PHLEAN CHUN MOTHÚ AGUS DELLAGIRE A DHÉANAMH. IS DEIS Í AN SCOIL DON TRIAIL AGUS D’IOMPAR COMHOIBRITHEACH AGUS COMHOIBRITHEACH, AR CHOINNÍOLL GURB Í TEANGA CHOITEANN NA NDÚCHASACH DIGITALII.LIEA A DHEARADH, CÉ GO BHFUIL SÉ MAR CHUID DE MHODÚL MÉADAITHE IOMLÁNACHA NA TEICNEOLAÍOCHTA A DHÉANANN DHÁ FHOIRM AR LEITH DEN FHÓGRA SEO AN-DAINGEAN. GO DEIMHIN, NÍL NÍOS MÓ I GCEIST LEIS AN RANG OSCAILTE A SHAMHLAÍOMAR NÁ SEOMRA AMHÁIN DÁR ISTIT. (Irish)
3 July 2022
0 references
DET PROJEKT SOM SKA GENOMFÖRAS FINNER SITT EXISTENSBERÄTTIGANDE D’ÊTRE I EN GENOMGÅNG AV UNDERVISNINGEN SOM ÄR I LINJE MED LAG 1072015.THAT JURIDIK, GENOM ATT BEKRÄFTA DEN CENTRALA ÖVERFÖRINGEN AV EN UNDERVISNING I FÄRDIGHETER, ÖPPNAR UPP INNOVATIVA SCENARIER NÄR DET GÄLLER METODIK. UNDERVISNINGEN OM SOCIAL MEDLING OCH DEN SOM FÖRESKRIVS I LAGEN INNEBÄR NU ATT LEIMERGENCY:S SÄRDRAG OCH BEHOVET ALDRIG SKA BEAKTAS. DETTA SAMARBETE ÄR AVGÖRANDE FÖR DAGENS ELEVER OCH FÖR MORGONDAGENS MEDBORGARE, GENOMSYRAR ALLA PLANER PÅ ATT GÖRA KÄNSLAN OCH DELLAGIRE. SKOLAN BLIR COS MÖJLIGHET TILL RÄTTEGÅNG OCH UTÖVANDE AV SAMARBETS- OCH SAMARBETSBETEENDE, FÖRUTSATT ATT DET GEMENSAMMA SPRÅKET ÄR DET AV INFÖDDA DIGITALII.LIEA FÖR DESIGN, ÄVEN OM DET ÄR EN DEL AV DEN FÖRSTÄRKTA PLENARMODULEN AV TEKNIKEN SOM GÖR TVÅ SEPARATA FORMER AV DETTA MEDDELANDE MYCKET SNÄV. DEN ÖPPNA KLASS SOM VI HAR FÖRESTÄLLT OSS ÄR INGENTING ANNAT ÄN EN ENDA KAMMARE I VÅR INSTIT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ELLUVIIDAVAS PROJEKTIS LEITAKSE, ET TEMA RAISON D’ENTETRE ANNAB ÜLEVAATE ÕPETAMISEST, MIS ON KOOSKÕLAS SEADUSEGA 1072015.THAT-ÕIGUS, KINNITADES OSKUSTE ÕPETAMISE KESKSET EDASIANDMIST, AVAB METOODIKAS UUENDUSLIKUD STSENAARIUMID. NII SOTSIAALSE VAHENDAMISE ÕPETAMINE KUI KA SEADUSES ENDAS ETTE NÄHTUD ÕPETAMINE TÄHENDAB NÜÜD, ET LEIMERGENCY OMADUSI JA VAJADUST EI TOHIKS KUNAGI ARVESSE VÕTTA. SEE KOOSTÖÖ ON OLULINE TÄNAPÄEVA ÕPILASTELE JA HOMSE MAAILMA KODANIKELE, KES LÄBIVAD KÕIK PLAANID TUNDA END JA DELLAGIRE. KOOLIST SAAB VÕIMALUS KATSEKS NING KOOSTÖÖ- JA KOOSTÖÖKÄITUMISEKS, TINGIMUSEL ET ÜHINE KEEL ON INGLISE KEELES DIGITALII.LIEA DISAINI JAOKS, KUIGI SEE ON OSA LAIENDATUD PLENAARISTUNGI MOODULIST, MIS MUUDAB SELLE TEATE KAKS ERALDI VORMI VÄGA RANGEKS. TÕEPOOLEST, AVATUD KLASS, MIDA ME OLEME ETTE KUJUTANUD, EI OLE MIDAGI ENAMAT KUI ÜKS MEIE ISTITI KODA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FASANO
0 references
Identifiers
D56J15001900007
0 references