Dobczyce++ (Q114117)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q114117 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Dobczyce++ |
Project Q114117 in Poland |
Statements
1,428,473.28 zloty
0 references
1,680,556.8 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 August 2019
0 references
SYSTEMA SP. Z O.O.
0 references
Cel główny: Rozwijanie kluczowych kompetencji z zakresu matematyki i informatyki u 560 uczniów, wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych poprzez pomoc stypendialną dla 100 uczniów następujących szkół: 1. Szkoły Podst. w Dziekanowicach, 2. Szkoły Podst. w Nowej Wsi, 3. Szkoły Podst. w Kornatce, 4. Szkoły Podst. w Brzącowicach, 5. Gimn w Dobczycach dla których gm. Dobczyce jest organem prowadzącym oraz nabycie i/lub podniesienie kompetencji i umiejętności zawodowych w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi oraz TIK i/lub nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematyki metodą eksperymentu u 72 nauczycieli w/w szkół, w okresie od 2017-09-01 do 2019-08-31. Lider podjął współpracę projektową z pięcioma okolicznymi JST aby uzyskać efekt synergii i wzmocnić region w obszarze edukacji cyfrowej i TIK. Region ten od kilku lat “dostarcza” Liderowi znaczną l. najaktywniejszych beneficjentów w realizowanych przez niego projektach EFS. Grupa docelowa: 1.Szkoła Podst. w Dziekanowicach (dalej SPD), Szkoła Podst. w Nowej Wsi (dalej SPN), Szkoła Podst. w Kornatce (dalej SPK), Szkoła Podst. w Brzącowicach (dalej SPB), Gimnazjum w Dobczycach (dalej GIMN), 2.uczniowie w/w szkół, w szczególności ze specjalnymi potrzebami, w tym z niepełnosprawnościami, 3.nauczyciele w/w. szkół W proj. zaplanowano działania: 1.Wsparcie szkoleniowe dla uczniów 2.Wsparcie szkoleniowe dla nauczycieli 3.Działania utrwalające i wzmacniające oddziaływanie projektu 4.Pozostałe wsparcie ucznia nie związane z zajęciami dydaktycznymi z matematyki i nauką programowania 5.Stworzenie nowej pracowni międzyszkolnej Wskaźniki: 1.l.uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie-560 2.l.nauczycieli objętych wsparciem w programie-72 3.l.nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w projekcie-72 4.L.uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-444 5.L.nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 60 (Polish)
0 references
Main objective: Developing key competences in mathematics and computer science in 560 pupils, equalising educational disparities through scholarships for the 100 pupils of the following schools: 1. Schools of Podst. in Dziekanowice, 2. New Village Schools, 3. Schools of Podst. in Kornatka, 4. Schools in Brzecowice, 5. Gimn in Dobczyce for whom Dobczyce is the leading body and the acquisition and/or improvement of competences and professional skills in the use of modern tools and ICT and/or teaching natural subjects and mathematics by 72 teachers in the above-mentioned schools, from 2017-09-01 to 2019-08-31. The leader has undertaken project cooperation with the five surrounding JSTs to achieve synergies and strengthen the region in the area of digital education and ICT. The region has been providing the Leader with a significant number of the most active beneficiaries in its ESF projects for several years. Target group: 1.School Podst. w Dziekanowice (hereinafter SPD), School Podst. in Nowa Wisi (hereinafter SPN), School Podst. in Kornatka (hereinafter SPK), School Podst. in Brzącowice (hereinafter SPB), Secondary School in Dobczyce (hereinafter GIMN), 2. pupils in the above-mentioned schools, especially with special needs, including disability, 3. 1.Training support for pupils 2.Training support for teachers 3.Consolidating and strengthening the impact of the project 4.Other support of the pupil not related to teaching activities in mathematics and programming 5.Creation of a new interschool workshop Indicators: 1.l. pupils supported in the field of developing key competences in the programme-560 2.l.teachers supported in the programme-72 3.l.teachers covered by ICT support in the project-72 4.L. students who acquired key competences after leaving the programme-444 5.L.teachers who obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme – 60 (English)
20 October 2020
0 references
Objectif principal: Développer des compétences clés en mathématiques et en informatique chez 560 étudiants, afin de compenser les disparités éducatives par l’octroi de bourses d’études à 100 étudiants des écoles suivantes: 1. Écoles de Podst. à Dziekanowice, 2. Écoles de Podst. à New Village, 3. Podst. écoles à Kornatka, 4. Écoles de Podst. à Brzącowice, 5. Gymnastique à Dobczyce pour laquelle Dobczyce est le principal organisme et l’acquisition et/ou l’amélioration des compétences et aptitudes professionnelles dans l’utilisation des outils modernes et des TIC et/ou l’enseignement des sciences et des mathématiques par méthode expérimentale de 72 enseignants dans ces écoles, au cours de la période 2017-09-01 à 2019-08-31. Le leader a entrepris une coopération dans le cadre d’un projet avec cinq entreprises communes locales afin de créer des synergies et de renforcer la région dans le domaine de l’éducation numérique et des TIC. Depuis plusieurs années, la région «fournit» au Leader des bénéficiaires importants et les plus actifs dans ses projets du FSE. Groupe cible: 1.School Podst. in Dziekanowice (ci-après dénommé «SPD»), School Podst. in Nowa Wieś (ci-après dénommée SPN), School Podst. à Kornatka (ci-après dénommée SPK), School Podst. à Brzącowice (ci-après dénommée SPB), gymnase à Dobczyce (ci-après dénommé «gymnastique»), 2. élèves de ces écoles, en particulier ayant des besoins spéciaux, y compris handicapés, 3. enseignants des écoles susmentionnées Les plans du projet: 1.Appui à la formation des élèves 2.Soutien à la formation des enseignants 3.Consolidation et renforcement de l’impact du projet 4.Autres soutiens étudiants non liés à l’enseignement des mathématiques et des sciences de la programmation 5.Création d’un nouvel atelier interécoles Indicateurs: 1.l. élèves soutenus dans le développement des compétences clés du programme-560 2.l. Enseignants soutenus dans le cadre du programme-72 3.l. Enseignants bénéficiant d’un soutien aux TIC dans le cadre du projet-72 4.L. élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme-444 5.L. Enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 60 (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel: Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Mathematik und Informatik bei 560 Studierenden, um Bildungsunterschiede durch Stipendiumshilfe für 100 Schüler folgender Schulen auszugleichen: 1. Schulen von Podst. in Dziekanowice, 2. Schulen von Podst. in New Village, 3. Podst. Schulen in Kornatka, 4. Schulen von Podst. in Brzącowice, 5. Gymnastik in Dobczyce, für die Dobczyce der führende Körper ist und den Erwerb und/oder die Verbesserung von beruflichen Kompetenzen und Fähigkeiten im Einsatz moderner Werkzeuge und IKT und/oder der Lehre von Naturwissenschaften und Mathematik durch experimentelle Methode von 72 Lehrern in diesen Schulen im Zeitraum von 2017-09-01 bis 2019-08-31. Der Leiter unternahm eine Projektkooperation mit fünf lokalen gemeinsamen Unternehmen, um Synergien zu erzielen und die Region im Bereich der digitalen Bildung und IKT zu stärken. Seit mehreren Jahren stellt die Region dem Staats- und Regierungschefs bedeutende und aktivste Begünstigte bei ihren ESF-Projekten zur Verfügung. Zielgruppe: 1.School Podst. in Dziekanowice (nachstehend SPD genannt), Schule Podst in Nowa Wieś (im Folgenden SPN genannt), Schule Podst in Kornatka (im Folgenden SPK), Schule Podst in Brzącowice (im Folgenden SPB), Gymnasium in Dobczyce (im Folgenden als Gymnastik bezeichnet), 2.Studenten in diesen Schulen, insbesondere mit besonderen Bedürfnissen, einschließlich mit Behinderungen, 3. Lehrer der oben genannten Schulen Die Projektpläne: 1.Ausbildungsförderung für Schüler 2.Ausbildungsförderung für Lehrkräfte 3.Konsolidierung und Stärkung der Wirkung des Projekts 4.Andere Schülerunterstützung, die nicht mit Unterrichtsstunden in Mathematik und Programmierwissenschaften in Zusammenhang steht 5.Erstellung eines neuen Interschool-Workshops Indikatoren: 1.l. Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm-560 2.l. Im Rahmen des Programms unterstützte Lehrkräfte – 72 3.l. Lehrer, die IKT-Unterstützung im Rahmen von Projekt-72 4.L. Schülerinnen und Schüler, die Schlüsselkompetenzen erworben haben, nach dem Ausscheiden aus dem Programm-444 5.L. Lehrer, die Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben nach dem Ausscheiden aus dem Programm – 60 (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoel: Het ontwikkelen van sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde en informatica bij 560 studenten, ter compensatie van de onderwijsverschillen door middel van studiebeurzen voor 100 studenten van de volgende scholen: 1. Scholen van Podst. in Dziekanowice, 2. Scholen van Podst. in New Village, 3. Podst. scholen in Kornatka, 4. Scholen van Podst. in Brzącowice, 5. Gymnastiek in Dobczyce waarvoor Dobczyce de leidende instantie is en het verwerven en/of verbeteren van professionele competenties en vaardigheden in het gebruik van moderne tools en ICT en/of het onderwijzen van wetenschap en wiskunde door experimentele methode van 72 leraren in deze scholen, in de periode 2017-09-01 tot 2019-08-31. De leider werkte samen met vijf lokale GO’s om synergieën tot stand te brengen en de regio op het gebied van digitaal onderwijs en ICT te versterken. Al verscheidene jaren heeft de regio de Leader „voorzien” van aanzienlijke en meest actieve begunstigden in zijn ESF-projecten. Doelgroep: 1.School Podst. in Dziekanowice (hierna te noemen SPD), School Podst. in Nowa Wieś (hierna te noemen SPN), School Podst. in Kornatka (hierna te noemen SPK), School Podst. in Brzącowice (hierna te noemen SPB), Gymnasium in Dobczyce (hierna te noemen gymnastiek), 2.studenten in deze scholen, in het bijzonder met speciale behoeften, waaronder met een handicap, 3. Leraren van de bovengenoemde scholen De projectplannen: 1.Ondersteuning van leerlingen 2.Opleiding voor leerkrachten 3.Consolideren en versterken van de impact van het project 4.Andere studentenondersteuning die geen verband houdt met lesgeven in wiskunde en programmeerwetenschappen 5.Creatie van een nieuwe interschoolworkshop Indicatoren: 1.l. leerlingen ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in programma-560 2.l. Leraren die worden ondersteund in het programma-72 3.l. Leraren die worden gedekt door ICT-steun in project-72 4.L. leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-444 5.L. Leraren die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 60 (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo principale: Sviluppare competenze chiave in matematica e informatica in 560 studenti, per compensare le disparità educative attraverso l'assistenza di borse di studio a 100 studenti delle seguenti scuole: 1. Scuole di Podst. a Dziekanowice, 2. Scuole di Podst. in New Village, 3. Podst. scuole in Kornatka, 4. Scuole di Podst. a Brzącowice, 5. Ginnastica in Dobczyce per la quale Dobczyce è l'organismo di riferimento e l'acquisizione e/o il miglioramento di competenze e abilità professionali nell'uso di strumenti moderni e ICT e/o insegnamento di scienze e matematica con metodo sperimentale di 72 insegnanti in queste scuole, nel periodo dal 2017-09-01 al 2019-08-31. Il leader ha intrapreso la cooperazione con cinque imprese comuni locali per realizzare sinergie e rafforzare la regione nel settore dell'istruzione digitale e delle TIC. Per diversi anni, la regione ha "fornito" al Leader beneficiari significativi e più attivi nei suoi progetti FSE. Gruppo target: 1.School Podst. a Dziekanowice (di seguito denominato SPD), School Podst. in Nowa Wieś (di seguito denominato SPN), School Podst. a Kornatka (di seguito denominato SPK), School Podst. a Brzącowice (di seguito denominato SPB), Gymnasium in Dobczyce (di seguito denominato ginnastica), 2. studenti in queste scuole, in particolare con esigenze particolari, comprese le disabilità, 3. Insegnanti delle scuole di cui sopra I piani del progetto: 1.Sostegno alla formazione per gli alunni 2.Sostegno alla formazione per gli insegnanti 3.Consolidare e rafforzare l'impatto del progetto 4.Altri aiuti agli studenti non relativi alle lezioni di matematica e scienze della programmazione 5.Creazione di un nuovo workshop interscolastico Indicatori: 1.l. alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave nel programma-560 2.l. Insegnanti sostenuti nel programma-72 3.l. Insegnanti coperti dal sostegno TIC nel progetto-72 4.L. alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma-444 5.L. Insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 60 (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo principal: Desarrollar competencias clave en matemáticas e informática en 560 estudiantes, para compensar las disparidades educativas mediante la ayuda de becas para 100 estudiantes de las siguientes escuelas: 1. Escuelas de Podst. en Dziekanowice, 2. Escuelas de Podst. en New Village, 3. Podst. escuelas en Kornatka, 4. Escuelas de Podst. en Brzącowice, 5. Gimnasia en Dobczyce para la que Dobczyce es el organismo líder y la adquisición o mejora de competencias y habilidades profesionales en el uso de herramientas modernas y TIC o enseñanza de ciencias y matemáticas por método experimental de 72 profesores en estas escuelas, en el período 2017-09-01 a 2019-08-31. El líder emprendió la cooperación del proyecto con cinco empresas comunes locales para lograr sinergias y fortalecer la región en el ámbito de la educación digital y las TIC. Durante varios años, la región ha «proporcionado» al Líder beneficiarios significativos y más activos en sus proyectos del FSE. Grupo destinatario: 1.School Podst. in Dziekanowice (en adelante, SPD), School Podst. in Nowa Wieś (en adelante, SPN), School Podst. in Kornatka (en adelante SPK), School Podst. in Brzącowice (en lo sucesivo, SPB), Gymnasium in Dobczyce (en adelante, gimnasia), 2. estudiantes de estas escuelas, en particular con necesidades especiales, incluso con discapacidades, 3. Profesores de las escuelas mencionadas. 1.Apoyo formativo a los alumnos 2.Apoyo formativo a los profesores 3.Consolidación y fortalecimiento del impacto del proyecto 4.Otros apoyos estudiantiles no relacionados con las clases de enseñanza de matemáticas y ciencias de la programación 5.Creación de un nuevo taller interescolar Indicadores: 1.l. Alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave en el programa-560 2.l. Profesores apoyados en el programa-72 3.l. Profesores cubiertos por el apoyo TIC en el proyecto-72 4.L. alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar el programa-444 5.L. Profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa — 60 (Spanish)
18 January 2022
0 references
Peamine eesmärk: Arendada võtmepädevusi matemaatika ja infotehnoloogia valdkonnas 560 üliõpilasel, kompenseerida hariduserinevusi 100 järgmise kooli õpilase stipendiumi abil: 1. Podsti koolid Dziekanowice’is, 2. Podsti koolid uues külas, 3. Podst. koolid Kornatka, 4. Podst. koolid Brzącowice’is, 5. Dobczyce’i võimlemine, mille jaoks Dobczyce on juhtiv organ ning professionaalsete pädevuste ja oskuste omandamine ja/või parandamine kaasaegsete tööriistade ning IKT ja/või loodusteaduste ja matemaatika õpetamisel nende koolide 72 õpetaja eksperimentaalse meetodi abil ajavahemikul 2017–09–01 kuni 2019–08–31. Juht tegi projektikoostööd viie kohaliku ühisettevõttega, et saavutada sünergia ja tugevdada piirkonda digihariduse ja IKT valdkonnas. Juba mitu aastat on piirkond andnud Leaderile oma ESFi projektides märkimisväärseid ja aktiivsemaid toetusesaajaid. Sihtrühm: 1.School Podst. in Dziekanowice (edaspidi „SPD“), School Podst. in Nowa Wieś (edaspidi „SPN“), School Podst. in Kornatka (edaspidi „SPK“), School Podst. in Brzącowice (edaspidi „SPB“), Gümnaasium Dobczyce’is (edaspidi „võimlemine“), 2.üliõpilased nendes koolides, eelkõige erivajadustega, sealhulgas puuetega, 3. eespool nimetatud koolide õpetajad Projektikavad: 1.Koolitustoetus õpilastele 2.Koolitustoetus õpetajatele 3.Projekti mõju konsolideerimine ja tugevdamine 4.Muu üliõpilaste toetus, mis ei ole seotud matemaatika ja programmeerimisteaduse õpetamistundidega 5.Uue koolidevahelise seminari loomine: 1.l. õpilased toetasid võtmepädevuste arendamist programmis-560 2.l. Programmis toetatud õpetajad-72 3.l. Projekti raames IKT toetusega hõlmatud õpetajad-72 4.L. Õpilased, kes omandasid võtmepädevused pärast programmist lahkumist-444 5.L. Õpetajad, kes omandasid pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või pädevused – 60 (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas: Ugdyti pagrindinius matematikos ir informatikos gebėjimus 560 studentų, siekiant kompensuoti švietimo skirtumus skiriant stipendiją 100 studentų iš šių mokyklų: 1. Podst. mokyklos Dziekanowice, 2. Mokyklos Podst. Naujame kaime, 3. Podst. mokyklos Kornatka, 4. Podst. mokyklos Brzącowice, 5. Gimnastika Dobczyce, kuriai Dobczyce yra pirmaujanti institucija ir įgyti ir (arba) tobulinti profesines kompetencijas ir įgūdžius naudojant šiuolaikines priemones ir IRT ir (arba) mokslo ir matematikos mokymą eksperimentiniu metodu 72 mokytojai šiose mokyklose laikotarpiu nuo 2017–09–01 iki 2019–08–31. Vadovas pradėjo projekto bendradarbiavimą su penkiomis vietos BĮ, kad būtų pasiekta sinergija ir stiprinamas regionas skaitmeninio švietimo ir IRT srityje. Jau keletą metų regionas teikia „Leader“ reikšmingiausius ir aktyviausius ESF projektų naudos gavėjus. Tikslinė grupė: 1.Mokykla podst. Dziekanowice (toliau – SPD), Mokykla Podst Nowa Wieś (toliau – SPN), Mokykla Podst Kornatka (toliau – SPK), Mokykla Podst. Brzącowice (toliau – SPB), gimnazija Dobczyce (toliau – gimnastika), 2.Studentai šiose mokyklose, ypač specialiųjų poreikių, įskaitant su negalia, 3. Mokytojai iš minėtų mokyklų Projekto planai: 1.Pagalba mokiniams 2.Pagalba mokytojams 3.Projekto poveikio stiprinimas ir stiprinimas 4.Kita parama studentams, nesusijusi su matematikos ir programavimo mokslų mokymo klasėmis 5.Naujo tarpmokyklinio seminaro kūrimas 1.l. mokinių parama bendrųjų kompetencijų ugdymui pagal programą-560 2.l. Mokytojai, remiami pagal programą-72 3.l. Mokytojai, kuriems skirta IRT parama pagal projektą-72 4.L. mokiniai, įgiję bendruosius gebėjimus baigę programą-444 5.L. Mokytojai, įgiję kvalifikaciją arba kompetenciją baigę programą – 60 (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj: Razviti ključne kompetencije u matematici i računarstvu kod 560 studenata kako bi se nadoknadile razlike u obrazovanju pomoću stipendijske pomoći za 100 učenika sljedećih škola: 1. Škola Podst. u Dziekanowiceu, 2. Škola Podst. u Novom selu, 3. Podst. škole u Kornatki, 4. Škola Podst. u Brzącowiceu, 5. Gimnastika u Dobczyceu za koju je Dobczyce vodeće tijelo i stjecanje i/ili poboljšanje stručnih kompetencija i vještina u korištenju suvremenih alata i IKT-a i/ili poučavanju znanosti i matematike eksperimentalnom metodom 72 nastavnika u tim školama, u razdoblju od 2017 – 09 – 01 do 2019 – 08 – 31. Voditelj je započeo projektnu suradnju s pet lokalnih zajedničkih poduzeća kako bi se postigla sinergija i ojačala regija u području digitalnog obrazovanja i IKT-a. Regija već nekoliko godina „pruža” lideru sa značajnim i najaktivnijim korisnicima u svojim projektima ESF-a. Ciljna skupina: 1.Škola Podst. u Dziekanowicama (u daljnjem tekstu SPD), Škola Podst. u Nowa Wieśu (dalje u tekstu SPN), Škola Podst. u Kornatki (dalje u tekstu: SPK), Škola Podst. u Brzącowicama (dalje u tekstu: SPB), Gimnazija u Dobczycu (dalje u tekstu: gimnastika), 2.studenti u tim školama, posebno s posebnim potrebama, uključujući s invaliditetom, 3. Nastavnici navedenih škola Planovi projekta: 1. Potpora za osposobljavanje učenika 2. Potpora za osposobljavanje nastavnika 3. Konsolidacija i jačanje učinka projekta 4.Ostala potpora za učenike koja nije povezana s nastavom matematike i programske znanosti 5.Izrada nove međuškolske radionice Pokazatelji: 1.l. učenici podržani u razvoju ključnih kompetencija u programu-560 2.l. Nastavnici podržani u programu-72 3.l. Nastavnici obuhvaćeni IKT potporom u projektu-72 4.L. učenici koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa-444 5.L. Nastavnici koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon završetka programa – 60 (Croatian)
27 July 2022
0 references
Κύριος στόχος: Να αναπτύξει βασικές ικανότητες στα μαθηματικά και την επιστήμη των υπολογιστών σε 560 μαθητές, να αντισταθμίσει τις εκπαιδευτικές ανισότητες μέσω της βοήθειας υποτροφιών για 100 μαθητές των ακόλουθων σχολείων: 1. Σχολές του Podst. στο Dziekanowice, 2. Σχολές του Podst. στο Νέο Χωριό, 3. Podst. σχολεία σε Kornatka, 4. Σχολές του Podst. στο Brzącowice, 5. Γυμναστική στο Dobczyce για την οποία το Dobczyce είναι ο κορυφαίος φορέας και η απόκτηση και/ή βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων στη χρήση σύγχρονων εργαλείων και ΤΠΕ ή/και διδασκαλίας της επιστήμης και των μαθηματικών με πειραματική μέθοδο 72 εκπαιδευτικών σε αυτά τα σχολεία, κατά την περίοδο 2017-09-01 έως 2019-08-31. Ο ηγέτης ανέλαβε συνεργασία με πέντε τοπικές ΚΕ για την επίτευξη συνεργειών και την ενίσχυση της περιοχής στον τομέα της ψηφιακής εκπαίδευσης και των ΤΠΕ. Για αρκετά χρόνια, η περιφέρεια «παρέχει» στον Leader σημαντικούς και πιο ενεργούς δικαιούχους στα έργα του ΕΚΤ. Ομάδα-στόχος: 1.School Podst. στο Dziekanowice (εφεξής «SPD»), School Podst. in Nowa Wieś (εφεξής SPN), School Podst. in Kornatka (εφεξής SPK), School Podst. in Brzącowice (εφεξής SPB), Γυμνάσιο στο Dobczyce (εφεξής καλούμενη «γυμναστική»), 2. μαθητές σε αυτά τα σχολεία, ιδίως με ειδικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων των ατόμων με αναπηρία, 3. Εκπαιδευτικοί των προαναφερθέντων σχολείων Τα σχέδια του έργου: 1.Εκπαίδευση υποστήριξης για τους μαθητές 2.Εκπαίδευση υποστήριξης για τους εκπαιδευτικούς 3.Ενοποίηση και ενίσχυση του αντίκτυπου του έργου 4.Άλλη υποστήριξη μαθητών που δεν σχετίζονται με μαθήματα διδασκαλίας στα μαθηματικά και την επιστήμη προγραμματισμού 5.Δημιουργία ενός νέου διασχολικού εργαστηρίου Δείκτες: 1.ιβ. μαθητές που υποστηρίζονται από την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα-560 2.ιβ. Εκπαιδευτικοί που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα-72 3.ιβ. Εκπαιδευτικοί που καλύπτονται από τη στήριξη των ΤΠΕ στο έργο-72 4.L. μαθητές που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-444 5.L. Εκπαιδευτικοί που απέκτησαν προσόντα ή απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 60 (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavný cieľ: Rozvíjať kľúčové kompetencie v oblasti matematiky a informatiky u 560 študentov, kompenzovať rozdiely vo vzdelávaní prostredníctvom štipendijnej pomoci pre 100 študentov z týchto škôl: 1. Školy Podst. v Dziekanowiciach, 2. Škola Podst. v New Village, 3. Podst. školy v Kornate, 4. Školy Podst. v Brzącowice, 5. Gymnastika v Dobczyciach, pre ktorú je Dobczyce vedúcim orgánom a nadobúdanie a/alebo zlepšovanie odborných kompetencií a zručností pri používaní moderných nástrojov a IKT a/alebo výučbe vedy a matematiky experimentálnou metódou 72 učiteľov na týchto školách v období od 2017 – 09 – 01 do 2019 – 08 – 31. Vedúci podnikol projektovú spoluprácu s piatimi miestnymi spoločnými podnikmi s cieľom dosiahnuť synergie a posilniť región v oblasti digitálneho vzdelávania a IKT. Región už niekoľko rokov „poskytoval“ Leadera významným a najaktívnejším príjemcom vo svojich projektoch ESF. Cieľová skupina: 1.School Podst. v Dziekanowice (ďalej len „SPD“), Škola Podst. v Nowa Wieś (ďalej len SPN), Škola Podst. v Kornate (ďalej len SPK), Škola Podst. v Brzącowiciach (ďalej len „SPB“), Gymnasium v Dobczyciach (ďalej len „gymnastika“), 2.študenti v týchto školách, najmä so špeciálnymi potrebami vrátane zdravotného postihnutia, 3. Učitelia vyššie uvedených škôl 1.Vzdelávanie podpory pre žiakov 2.Vzdelávanie podpory pre učiteľov 3.Konsolidácia a posilnenie vplyvu projektu 4.Ďalšia podpora študentov nesúvisiaca s vyučovacími hodinami matematiky a programovania 5.Vytvorenie nového medziškolského workshopu Ukazovatele: 1.l. žiaci podporovaní pri rozvoji kľúčových kompetencií v programe-560 2.l. Učitelia podporovaní v programe-72 3.l. Učitelia, na ktorých sa vzťahuje podpora IKT v projekte-72 4.L. žiaci, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu-444 5.L. Učitelia, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu – 60 (Slovak)
27 July 2022
0 references
Päätavoite: Kehittää matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen avaintaitoja 560 opiskelijalle ja kompensoida koulutuseroja 100 opiskelijan apurahalla seuraavista kouluista: 1. Koulut Podst. sisään Dziekanowice, 2. Koulut Podst. New Village, 3. Podst. koulut kohteessa Kornatka, 4. Koulut Podst. kohteessa Brzącowice, 5. Dobczycen voimistelu, jolle Dobczyce on johtava elin ja ammatillisten taitojen ja taitojen hankkiminen ja/tai parantaminen nykyaikaisten työkalujen ja tieto- ja viestintätekniikan ja/tai luonnontieteiden ja matematiikan opetuksen käytössä 72 opettajan kokeellisella menetelmällä näissä kouluissa 2017–09–01 2019–08–31. Johtaja teki hankeyhteistyötä viiden paikallisen yhteisyrityksen kanssa synergiaetujen saavuttamiseksi ja alueen vahvistamiseksi digitaalisen koulutuksen ja tieto- ja viestintätekniikan alalla. Alue on jo useiden vuosien ajan ”tarjonnut” Leaderille merkittäviä ja aktiivisimpia edunsaajia ESR-hankkeissaan. Kohderyhmä: 1.School Podst. Dziekanowicessa, jäljempänä ’SPD’, Nowa Wieśin, jäljempänä ’SPN’, Koulu Podst. Kornatkassa, jäljempänä ’SPK’, Brzącowicessa sijaitsevan koulun Podst., jäljempänä ’SPB’, Dobczycen Gymnasium (jäljempänä ’voimistelu’), 2.opiskelijat näissä kouluissa, joilla on erityistarpeita, mukaan lukien vammaiset, 3. edellä mainittujen koulujen opettajat Hankesuunnitelmat: 1.Koulutustuki oppilaille 2.Koulutustuki opettajille 3. Hankkeen vaikutuksen lujittaminen ja vahvistaminen 4.Muu opiskelijoiden tuki, joka ei liity matematiikan ja ohjelmointitieteiden opetusluokkiin 5.Uusi koulujenvälinen työpaja Indikaattorit: 1.l. oppilaat tukivat avaintaitojen kehittämistä ohjelmassa-560 2.l. Ohjelman opettajat-72 3.l. Tieto- ja viestintätekniikan tuen piiriin kuuluvat opettajat hankkeessa-72 4.L. oppilaat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja poistuttuaan ohjelmasta-444 5.L. Opettajat, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 60 (Finnish)
27 July 2022
0 references
Fő célkitűzés: Kulcskompetenciák fejlesztése a matematika és a számítástechnika területén 560 diák körében, az oktatási egyenlőtlenségek kompenzálása a következő iskolák 100 hallgatója számára nyújtott ösztöndíj segítségével: 1. Podst. iskolái Dziekanowice-ban, 2. A Podst. iskolái New Village-ben, 3. Podst. nyelviskolák itt: Kornatka, 4. Podst. iskolái Brzącowice, 5. Gimnasztika Dobczyce-ben, amelynek Dobczyce a vezető testülete, valamint a modern eszközök és az IKT használatával kapcsolatos szakmai kompetenciák és készségek elsajátítása és/vagy fejlesztése és/vagy a tudomány és a matematika oktatása ezekben az iskolákban 72 tanár kísérleti módszerével, 2017–09–01 és 2019–08–31 között. A vezető projektegyüttműködést vállalt öt helyi közös vállalkozással annak érdekében, hogy szinergiákat érjenek el, és megerősítsék a régiót a digitális oktatás és az IKT területén. A régió évek óta „jelentős és legaktívabb kedvezményezettekkel” látja el a Leadert ESZA-projektjeiben. Célcsoport: 1.School Podst. in Dziekanowice (a továbbiakban: SPD), School Podst. in Nowa Wieś (a továbbiakban SPN), School Podst. in Kornatka (a továbbiakban: SPK), School Podst. in Brzącowice (a továbbiakban: SPB), Dobczyce-i Gimnázium (a továbbiakban: gimnasztika), 2. ezekben az iskolákban tanuló diákok, különösen különleges igényekkel, beleértve a fogyatékkal élőket is, 3. A fent említett iskolák tanárai A projekt tervei: 1.A diákok képzése 2.A tanárok képzése 3.A projekt hatásának megszilárdítása és erősítése 4.Egyéb hallgatói támogatás, amely nem kapcsolódik a matematika és a programozási tudomány tanítási óráihoz 5.Új iskolaközi workshop létrehozása indikátorok: 1.l. a kulcskompetenciák fejlesztéséhez az 560 program keretében támogatott tanulók 2.l. A programban támogatott tanárok – 72 3.l. IKT-támogatásban részesülő tanárok a-72 4.L. projektben, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek-444 5.L. Tanárok, akik a program elhagyása után szerezték meg a képesítést vagy kompetenciákat – 60 (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavní cíl: Rozvíjet klíčové kompetence v matematice a informatice u 560 studentů, kompenzovat rozdíly ve vzdělávání prostřednictvím stipendijní pomoci pro 100 studentů z následujících škol: 1. Školy Podst. v Dziekanowicích, 2. Škola Podst. v New Village, 3. Podst. školy v Kornatce, 4. Školy Podst. v Brzącowicích, 5. Gymnastika v Dobczycích, pro kterou je Dobczyce vedoucím orgánem a získávání a/nebo zlepšování odborných kompetencí a dovedností při používání moderních nástrojů a IKT a/nebo výuky vědy a matematiky experimentální metodou 72 učitelů na těchto školách v období 2017–09–01 až 2019–08–31. Vedoucí pracovník se zavázal k projektové spolupráci s pěti místními společnými podniky s cílem dosáhnout synergií a posílit region v oblasti digitálního vzdělávání a informačních a komunikačních technologií. Již několik let region „poskytuje“ lídrovi významné a nejaktivnější příjemce ve svých projektech ESF. Cílová skupina: 1.Škola Podst. v Dziekanowicích (dále jen SPD), School Podst. v Nowa Wieś (dále jen SPN), School Podst. v Kornatce (dále jen SPK), School Podst. v Brzącowicích (dále jen SPB), Gymnasium v Dobczycích (dále jen gymnastika), 2.studenti v těchto školách, zejména se zvláštními potřebami, včetně zdravotně postižených, 3. Učitelé výše uvedených škol Plán projektu: 1.Podpora vzdělávání žáků 2.Vzdělávání pro učitele 3. Konsolidace a posílení dopadu projektu 4.Ostatní podpora studentů nesouvisí s výukou matematiky a programových věd 5.Vytvoření nového meziškolského semináře Ukazatele: 1.l. žáci podporovaní při rozvoji klíčových kompetencí v programu-560 2.l. Učitelé podporovaní v programu-72 3.l. Učitelé, na něž se vztahuje podpora IKT v projektu 72 4.L. žáci, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu-444 5.L. Učitelé, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 60 (Czech)
27 July 2022
0 references
Galvenais mērķis: Attīstīt pamatprasmes matemātikā un datorzinātnēs 560 izglītojamo vidū, lai kompensētu izglītības atšķirības ar stipendiju palīdzību 100 studentiem no šādām skolām: 1. Podst. skolas Dziekanowice, 2. Skolas Podst. in New Village, 3. Podst. skolas Kornatkā, 4. Podst. skolas Brzącowice, 5. Vingrošana Dobczyce, kurai Dobczyce ir vadošais ķermenis un profesionālo kompetenču un prasmju apgūšana un/vai uzlabošana modernu rīku un IKT izmantošanā un/vai zinātnes un matemātikas mācīšanā, izmantojot eksperimentālu metodi 72 skolotāji šajās skolās, laikposmā no 2017–09–01 līdz 2019–08–31. Vadītājs uzsāka projekta sadarbību ar pieciem vietējiem kopuzņēmumiem, lai panāktu sinerģiju un stiprinātu reģionu digitālās izglītības un IKT jomā. Vairākus gadus reģions ir “nodrošinājis” Leader ar nozīmīgiem un aktīvākiem saņēmējiem ESF projektos. Mērķa grupa: 1.Skola Podst. Dziekanowice (turpmāk — SPD), School Podst. in Nowa Wieś (turpmāk tekstā — SPN), skola Podst. Kornatkā (turpmāk — SPK), skola Podst. Brzącowice (turpmāk tekstā — SPB), ģimnāzijas Dobczyce (turpmāk tekstā — vingrošana), 2.studenti šajās skolās, jo īpaši ar īpašām vajadzībām, tai skaitā ar invaliditāti, 3. Iepriekš minēto skolu skolotāji Projekta plāni: 1.Apmācības atbalsts skolēniem 2.Atbalsts skolotājiem 3.Projekta ietekmes konsolidācija un stiprināšana 4.Cita studentu atbalsts, kas nav saistīts ar matemātikas un programmēšanas zinātnes mācību nodarbībām 5.Jaunas starpskolu darbnīcas izveide Rādītāji: 1.l. Atbalstītie skolēni pamatprasmju attīstīšanā programmā-560 2.l Programmā atbalstītie skolotāji-72 3.l. IKT atbalsta projekti-72 4.L. skolēni, kas ieguvuši pamatprasmes pēc programmas iziešanas-444 5.L. Skolotāji, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 60 (Latvian)
27 July 2022
0 references
Príomhchuspóir: Príomhinniúlachtaí sa mhatamaitic agus sa ríomheolaíocht a fhorbairt i 560 mac léinn, mar chúiteamh ar éagothromaíochtaí oideachais trí chúnamh scoláireachta do 100 mac léinn de na scoileanna seo a leanas: 1. Scoileanna Podst. i Dziekanowice, 2. Scoileanna Podst. i Sráidbhaile Nua, 3. Podst. scoileanna i Kornatka, 4. Scoileanna Podst. i mBeirlín, 5. Gleacaíocht i Dobczyce arb é Dobczyce an príomhchomhlacht agus sealbhú agus/nó feabhsú inniúlachtaí agus scileanna gairmiúla in úsáid uirlisí nua-aimseartha agus TFC agus/nó i dteagasc eolaíochta agus matamaitice trí mhodh turgnamhach 72 mhúinteoir sna scoileanna seo, sa tréimhse 2017-09-01 go 2019-08-31. Thug an ceannaire faoi chomhar tionscadail le cúig Chomhghnóthas áitiúla chun sineirgí a bhaint amach agus chun an réigiún a neartú i réimse an oideachais dhigitigh agus TFC. Le roinnt blianta anuas, chuir an réigiún “ar fáil” don Cheannaire le tairbhithe suntasacha agus is gníomhaí ina thionscadail CSE. Spriocghrúpa: 1. Podst School Podst. in Dziekanowice (dá ngairtear SPD anseo feasta), Podst Scoile in Nowa Wieś (dá ngairtear SPN anseo feasta), Podst Scoile i Kornatka (dá ngairtear SPK anseo feasta), Podst Scoile i mBriseann (dá ngairtear SPB anseo feasta), Gymnasium in Dobczyce (dá ngairtear gleacaíocht anseo feasta), 2. mic léinn sna scoileanna sin, go háirithe a bhfuil riachtanais speisialta acu, lena n-áirítear faoi mhíchumas, 3. Múinteoirí na scoileanna thuasluaite. Tacaíocht do dhaltaí 2.Tacaíocht do mhúinteoirí a oiliúint 3.Tionchar an tionscadail a sholadú agus a neartú 4.Tacaíocht eile mac léinn nach mbaineann le ranganna teagaisc sa mhatamaitic agus san eolaíocht ríomhchlárúcháin 5.Cruthú ceardlainne nua idirscoile Táscairí: 1.l. daltaí a fuair tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí i gclár-560 2.l. Múinteoirí a fhaigheann tacaíocht sa chlár-72 3.l. Múinteoirí atá clúdaithe ag tacaíocht TFC i dtionscadal-72 4.L. daltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil-444 5.L. Múinteoirí a bhain cáilíochtaí nó inniúlachtaí amach tar éis dóibh an clár a fhágáil — 60 (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj: Razvoj ključnih kompetenc na področju matematike in računalništva pri 560 študentih, da se izravnajo razlike v izobraževanju s pomočjo štipendije za 100 učencev naslednjih šol: 1. Šole Podst. v Dziekanowicah, 2. Šola Podst. v Novi vasi, 3. Podst. šole v Kornatki, 4. Šole Podst. v Brzącowicah, 5. Gimnastika v Dobczycu, za katero je Dobczyce vodilno telo in pridobivanje in/ali izboljšanje strokovnih kompetenc in spretnosti pri uporabi sodobnih orodij in IKT in/ali poučevanja naravoslovja in matematike z eksperimentalno metodo 72 učiteljev v teh šolah, v obdobju od 2017–09–01 do 2019–08–31. Vodja projekta je sodeloval s petimi lokalnimi skupnimi podjetji, da bi dosegel sinergije in okrepil regijo na področju digitalnega izobraževanja in IKT. Regija že več let „zagotavlja“ Leader pomembne in najaktivnejše upravičence v svojih projektih ESS. Ciljna skupina: 1.Šola Podst. v Dziekanowicah (v nadaljnjem besedilu: SPD), Šola Podst. v Nowa Wieś (v nadaljnjem besedilu: SPN), Šola Podst. v Kornatki (v nadaljnjem besedilu: SPK), Šola Podst. v Brzącowicah (v nadaljnjem besedilu: SPB), Gimnazija v Dobczycu (v nadaljnjem besedilu gimnastika), 2.šolci v teh šolah, zlasti s posebnimi potrebami, vključno z invalidnostjo, 3. Učitelji zgoraj omenjenih šol Projektni načrti: 1.Podpora za usposabljanje učencev 2.Podpora za usposabljanje učiteljev 3.Konsolidacija in krepitev učinka projekta 4.Druga podpora študentom, ki ni povezana z poučevanjem matematike in programskih znanosti 5.Ustvarjanje novih medšolskih delavnic Kazalniki: 1.l. učenci, podprti pri razvoju ključnih kompetenc v programu-560 2.l. Učitelji, podprti v programu – 72 3.l. Učitelji, ki so v okviru projekta prejeli podporo IKT v projektu-72 4.L. učenci, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa-444 5.L. Učitelji, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 60 (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основна цел: Да развие ключови умения по математика и компютърни науки в 560 студенти, да компенсира образователните различия чрез стипендиантска помощ за 100 ученици от следните училища: 1. Училища на Подст. в Дзиекановице, 2. Училища на Podst. в New Village, 3. Podst. училища в Корнатка, 4. Училища на Подст. в Brzącowice, 5. Гимнастика в Dobczyce, за която Dobczyce е водещ орган и придобиване и/или подобряване на професионалните компетентности и умения за използване на съвременни инструменти и ИКТ и/или преподаване на науки и математика по експериментален метод на 72 учители в тези училища, в периода от 2017—09—01 до 2019—08—31. Лидерът предприе проектно сътрудничество с пет местни съвместни предприятия за постигане на синергии и укрепване на региона в областта на цифровото образование и ИКТ. В продължение на няколко години регионът „предоставя“ на ЛИДЕР значими и най-активни бенефициенти в неговите проекти по ЕСФ. Целева група: 1.Училище в Dziekanowice (наричано по-долу SPD), School Podst. в Nowa Wieś (наричано по-долу SPN), School Podst. в Kornatka (наричано по-долу SPK), School Podst. в Brzącowice (наричано по-долу SPB), гимназия в Dobczyce (наричано по-долу гимнастика), 2. студенти в тези училища, по-специално със специални нужди, включително с увреждания, 3. Учители на посочените по-горе училища Планове на проекта: 1.Обучение подкрепа за ученици 2.Обучение подкрепа за учители 3.Консолидиране и засилване на въздействието на проекта 4.Друга подкрепа на учениците, които не са свързани с преподаване на уроци по математика и програмни науки 5.Създаване на нов междуучилищен семинар Индикатори: 1.л. ученици, подпомагани в развитието на ключови компетентности по програма-560 2.l. Учители, подпомагани в програмата-72 3.l. Учители, обхванати от подкрепата на ИКТ по проект-72 4.L. ученици, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата-444 5.L. Учители, които са придобили квалификации или са придобили компетентности след напускане на програмата — 60 (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Għan ewlieni: Biex jiġu żviluppati kompetenzi ewlenin fil-matematika u x-xjenza tal-kompjuter f’560 student, biex jikkumpensaw għad-disparitajiet edukattivi permezz ta’ assistenza għall-boroż ta’ studju għal 100 student mill-iskejjel li ġejjin: 1. Skejjel ta ‘Podst. fil Dziekanowice, 2. Skejjel ta’ Podst. fil-Villaġġ Ġdid, 3. Skejjel Podst f’Kornatka, 4. Skejjel ta’ Podst fi Brzącowice, 5. Ġinnastika f’Dobczyce li għaliha Dobczyce hija l-korp ewlieni u l-akkwist u/jew it-titjib tal-kompetenzi u l-ħiliet professjonali fl-użu ta’ għodod moderni u l-ICT u/jew it-tagħlim tax-xjenza u l-matematika b’metodu sperimentali ta’ 72 għalliem f’dawn l-iskejjel, fil-perjodu mill-2017–09–01 sal-2019–08–31. Il-mexxej wettaq kooperazzjoni tal-proġett ma’ ħames JUs lokali biex jinkisbu sinerġiji u jissaħħaħ ir-reġjun fil-qasam tal-edukazzjoni diġitali u l-ICT. Għal bosta snin, ir-reġjun “ipprovda” lil-Leader b’benefiċjarji sinifikanti u l-aktar attivi fil-proġetti tiegħu tal-FSE. Grupp fil-mira: 1.School Podst. f’Dziekanowice (minn hawn’il quddiem imsejjaħ SPD), School Podst. f’Nowa Wieś (minn hawn’il quddiem imsejjaħ SPN), School Podst. f’Kornatka (minn hawn’il quddiem imsejħa SPK), School Podst. fi Brzącowice (minn hawn’il quddiem imsejjaħ SPB), Gymnasium f’Dobczyce (minn hawn’il quddiem imsejħa gymnastics), 2.studenti f’dawn l-iskejjel, b’mod partikolari bi bżonnijiet speċjali, inkluż b’diżabilità, 3. Għalliema tal-proġetti tal-iskejjel imsemmija hawn fuq: 1.Appoġġ għat-taħriġ għall-istudenti 2.Appoġġ għat-taħriġ għall-għalliema 3.Il-konsolidazzjoni u t-tisħiħ tal-impatt tal-proġett 4.Appoġġ ieħor għall-istudenti mhux relatat ma’ klassijiet ta’ tagħlim fil-matematika u x-xjenza tal-ipprogrammar 5.Ħolqien ta’ workshop ġdid bejn l-iskejjel Indikaturi: 1.l. studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm-560 2.l. Għalliema appoġġati fil-programm 72 3.l. Għalliema koperti mill-appoġġ tal-ICT fil-proġett 72 4.L. studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm-444 5.L. Għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 60 (Maltese)
27 July 2022
0 references
Objetivo principal: Desenvolver competências-chave em matemática e ciências da computação em 560 estudantes, a fim de compensar as disparidades educativas através de bolsas de estudo para 100 estudantes das seguintes escolas: 1. Escolas de Podst. em Dziekanowice, 2. Escolas de Podst. em New Village, 3. Escolas de Línguas em Kornatka, 4. Escolas de Línguas em Brzącowice, 5. Ginástica em Dobczyce para a qual Dobczyce é o corpo líder e a aquisição e/ou melhoria de competências e habilidades profissionais no uso de ferramentas modernas e TIC e/ou ensino de ciências e matemática por método experimental de 72 professores nestas escolas, no período de 2017-09-01 a 2019-08-31. O líder empreendeu a cooperação de projetos com cinco empresas comuns locais para obter sinergias e reforçar a região no domínio da educação digital e das TIC. Durante vários anos, a região «forneceu» ao Leader beneficiários significativos e mais ativos nos seus projetos do FSE. Grupo-alvo: 1.Escola Podst. em Dziekanowice (a seguir designada «SPD»), School Podst. em Nowa Wieś (a seguir designada «SPN»), School Podst. em Kornatka (a seguir designada «SPK»), School Podst. em Brzącowice (a seguir designada «SPB»), Gymnasium in Dobczyce (a seguir designada «ginástica»), 2.alunos nestas escolas, em especial com necessidades especiais, incluindo com deficiência, 3. Professores das escolas acima mencionadas Os planos do projeto: 1.Apoio à formação para alunos 2.Apoio à formação de professores 3.Consolidando e fortalecendo o impacto do projeto 4.Outro apoio ao aluno não relacionado com aulas de matemática e ciência da programação 5.Criação de um novo workshop interescolar Indicadores: 1.l. alunos apoiados no desenvolvimento de competências-chave no programa-560 2.l. Professores apoiados no programa-72 3.l. Professores abrangidos pelo apoio TIC no projeto-72 4.L. Alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa-444 5.L. Professores que obtiveram qualificações ou competências adquiridas após a saída do programa — 60 (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet: At udvikle nøglekompetencer inden for matematik og datalogi hos 560 studerende for at kompensere for uddannelsesmæssige forskelle ved hjælp af stipendier til 100 studerende på følgende skoler: 1. Skoler af Podst. i Dziekanowice, 2. Skoler af Podst. i New Village, 3. Podst. skoler i Kornatka, 4. Skoler af Podst. i Brzącowice, 5. Gymnastik i Dobczyce, hvor Dobczyce er det førende organ og erhvervelse og/eller forbedring af faglige kompetencer og færdigheder i brugen af moderne værktøjer og IKT og/eller undervisning i naturvidenskab og matematik ved eksperimentel metode af 72 lærere i disse skoler, i perioden 2017-09-01 til 2019-08-31. Lederen indgik projektsamarbejde med fem lokale fællesforetagender for at opnå synergier og styrke regionen inden for digital uddannelse og IKT. I flere år har regionen "leveret" Leader med betydelige og mest aktive støttemodtagere i sine ESF-projekter. Målgruppe: 1.School Podst. i Dziekanowice (i det følgende benævnt SPD), School Podst. in Nowa Wieś (i det følgende benævnt SPN), School Podst. in Kornatka (i det følgende benævnt SPK), skolepodst. i Brzącowice (i det følgende benævnt SPB), Gymnasium i Dobczyce (i det følgende benævnt "gymnastik"), 2.studerende på disse skoler, især med særlige behov, herunder med handicap, 3. Undervisere af ovennævnte skoler Projektplanerne: 1.Uddannelsesstøtte til elever 2.Uddannelsesstøtte til lærere 3.Konsolidering og styrkelse af effekten af projektet 4.Andre støtte til studerende, der ikke er relateret til undervisningsklasser i matematik og programmeringsvidenskab 5.Oprettelse af en ny interschool workshop Indikatorer: 1.l. elever støttet i udviklingen af nøglekompetencer i program-560 2.l. Lærere støttet i programmet-72 3.l. Lærere omfattet af IKT-støtte i projekt-72 4.L. elever, der erhvervede nøglekompetencer efter at have forladt programmet-444 5.L. Lærere, der opnåede kvalifikationer eller erhvervede kompetencer efter at have forladt programmet — 60 (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal: Dezvoltarea competențelor-cheie în matematică și informatică la 560 de elevi, pentru a compensa disparitățile educaționale prin acordarea de burse pentru 100 de elevi din următoarele școli: 1. Școli din Podst. în Dziekanowice, 2. Școlile din Podst. în New Village, 3. Podst. școli în Kornatka, 4. Școli din Podst. în Brzącowice, 5. Gimnastică în Dobczyce pentru care Dobczyce este principalul organism și dobândirea și/sau îmbunătățirea competențelor și abilităților profesionale în utilizarea instrumentelor moderne și TIC și/sau predarea științei și matematicii prin metoda experimentală a 72 de profesori din aceste școli, în perioada 2017-09-01 până în 2019-08-31. Liderul a întreprins o cooperare de proiect cu cinci întreprinderi comune locale pentru a obține sinergii și a consolida regiunea în domeniul educației digitale și al TIC. De mai mulți ani, regiunea a „furnizat” liderul cu beneficiari semnificativi și cei mai activi în proiectele sale FSE. Grupul țintă: 1.School Podst. în Dziekanowice (denumită în continuare SPD), School Podst. din Nowa Wieś (denumită în continuare SPN), School Podst. din Kornatka (denumită în continuare SPK), School Podst. din Brzącowice (denumit în continuare „SPB”), Gimnaziul din Dobczyce (denumit în continuare „gimnastică”), studenți din aceste școli, în special cu nevoi speciale, inclusiv cu handicap, 3. Profesori din școlile menționate mai sus. Proiectul planifică: 1.Pregătirea sprijinului pentru elevi 2. Formarea sprijinului pentru profesori 3.Consolidarea și consolidarea impactului proiectului 4.Alte sprijin pentru studenți care nu au legătură cu predarea cursurilor în matematică și știința programării 5.Crearea unui nou atelier interșcolar Indicatori: 1.l. elevii sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în programul-560 2.l. Profesorii sprijiniți în program-72 3.l. Profesorii care beneficiază de sprijin TIC în cadrul proiectului-72 4.L. elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului-444 5.L. Profesorii care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului – 60 (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet: Utveckla nyckelkompetenser inom matematik och datavetenskap hos 560 studenter för att kompensera för utbildningsskillnader genom stipendiestöd för 100 studenter från följande skolor: 1. Skolor i Podst. i Dziekanowice, 2. Skolor i Podst. i New Village, 3. Podst. skolor i Kornatka, 4. Skolor i Podst. i Brzącowice, 5. Gymnastik i Dobczyce där Dobczyce är den ledande kroppen och förvärv och/eller förbättring av yrkeskompetenser och färdigheter i användningen av moderna verktyg och IKT och/eller undervisning i naturvetenskap och matematik genom experimentell metod av 72 lärare i dessa skolor, under perioden 2017–09–01 till 2019–08–31. Ledaren genomförde projektsamarbete med fem lokala gemensamma företag för att uppnå synergier och stärka regionen på området digital utbildning och IKT. Under flera år har regionen ”försörjt” Leader med betydande och mest aktiva stödmottagare i sina ESF-projekt. Målgrupp: 1.School Podst. i Dziekanowice (nedan kallat SPD), School Podst. in Nowa Wieś (nedan kallat SPN), School Podst. in Kornatka (nedan kallad SPK), School Podst. in Brzącowice (nedan kallat SPB), Gymnasium i Dobczyce (nedan kallad gymnastik), 2.studenter i dessa skolor, särskilt med särskilda behov, inklusive med funktionshinder, 3. Lärare från ovannämnda skolor Projektplaner: 1.Utbildningsstöd för elever 2.Utbildningsstöd för lärare 3.Konsolidera och stärka effekten av projektet 4.Övrigt studentstöd som inte är relaterat till undervisningsklasser i matematik och programmeringsvetenskap 5.Skapandet av en ny interschool workshop Indikatorer: 1.l. elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i program-560 2,l Lärare som får stöd i programmet-72 3,l Lärare som omfattas av IKT-stöd i projekt-72 4.L. elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet-444 5.L. Lärare som erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 60 (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: myślenicki
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0422/16
0 references