Programming experts in the Sosnowiec subregion (Q87085)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 22:42, 2 March 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in it, sk, fi, cs, lv, bg, sv, et, mt, nl, hu, and other parts)
Jump to navigation Jump to search
Project Q87085 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Programming experts in the Sosnowiec subregion
Project Q87085 in Poland

    Statements

    0 references
    454,735.77 zloty
    0 references
    101,087.76 Euro
    13 January 2020
    0 references
    540,426.59 zloty
    0 references
    120,136.83 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.14 percent
    0 references
    1 August 2017
    0 references
    30 November 2019
    0 references
    WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS
    0 references
    0 references

    50°22'49.8"N, 18°59'28.3"E
    0 references

    50°26'38.8"N, 19°7'26.8"E
    0 references

    50°22'44.0"N, 19°6'40.0"E
    0 references

    50°33'41.8"N, 19°34'10.2"E
    0 references

    50°28'59.9"N, 19°51'44.6"E
    0 references
    26 mc proj,którego celem jest zwiększenie o 60%, w zakresie zdiagnozow. potrzeb, kompetencji w nauczaniu programow. u 37 Nauczycieli(dalej N) (36K) edukacji wczesnosz. oraz umiejętności podstaw programowania 514 uczniów/nic klas1-3 8 SzP w 4 gminach wiejskich/miejsko-wiejskich w PODREG.50–SOSNOWIECKIM przez przeprow. 45h szkoleń stacjonarnych indywid. lub grupowych dla N z programowania i 30h dyd. szkoleń w formie zaj. praktycz. prowadz. przez N i trenera z uczniami klas 1-3 w ramach zajęć pozalekc. a także zwiększenie potencjału techniczno/dydaktycz. szkół obj. wspar. przez pozostawienie całego zakupionego sprzętu teleinformat.,mater. i pom. dydakt. na rzecz realiz. zajęć eduk. w szkołach. W efekcie N osiągną kwalifik.do nauki programow. w kształceniu wczesnoszk.,a szkoły podniosą swój potencjał techn/dydakt.Cel osiągnięty do 30.09.2019 Zadania:1.Zakup niezbędn.sprzętu teleinformat. 2.Platforma wspomagająca 3.Działania inform.-prom 4.Realiz. działań szkoleniowych dla N, 5.Zarządzanie proj. (Polish)
    0 references
    26 mc project, whose aim is to increase by 60 %, in terms of diagnosing needs, competence in teaching programmes. u 37 Teachers(hereinafter N) (36K) Early education and skills of programming basics 514 pupils/nothing classes1-3 8 SP in 4 rural/urban municipalities in PODREG.50-snowiec by apology. 45h stationary training of individuals. or group for N with programming and 30h teaching training in the form of tutorials. lead by N and trainer with students of classes 1-3 as part of extracurricular classes as well as increasing the technical/teaching potential of schools in support of. by leaving all purchased ICT equipment.,mat. and Pom. didact. educate for the realisation of classes. As a result, N will reach the qualification to study programs. in early education, and schools will increase their techn/dydact potential.Objective achieved by 30.09.2019 Tasks:1. Purchase necessary. 2.Assisting platform 3.Information-prom activities 4.Realisation of training activities for N, 5.Project management. (English)
    14 October 2020
    0 references
    Projet 26 mc, dont l’objectif est d’augmenter de 60 %, en termes de diagnostic des besoins, la compétence dans l’enseignement des programmes. dans 37 Enseignants (ci-après N) (36K) l’éducation de la petite enfance et les compétences de base de la programmation 514 élèves/rien classes1-3 8 SzP dans 4 communes rurales/urbaines-rurales à PODREG.50-Sosnowiecki par transferts. 45 heures de formation interne individuelle ou en groupe pour N à la programmation et 30 heures de formation sous forme de formation pratique dispensée par N et un formateur avec des élèves des classes 1 à 3 dans le cadre d’activités extrascolaires, ainsi que l’augmentation du potentiel technique/didactique des écoles en laissant tout le matériel informatique acheté. En conséquence, N obtiendra une qualification. pour étudier des programmes. dans l’éducation de la petite enfance, et les écoles augmenteront leur potentiel techn/dodakt.Objectif atteint jusqu’au 30.9.2019 Tâches:1.Purchase équipement nécessaire.electronic. 2.Plateforme d’appui 3.Activités d’information.-prom 4.Realiz. activités de formation pour la gestion de N, 5.Proj. (French)
    30 November 2021
    0 references
    26 mc Projekt, dessen Ziel darin besteht, in Bezug auf die Bedarfsdiagnose die Kompetenz im Programmunterricht um 60 % zu erhöhen. In 37 Lehrern (im Folgenden N) (36K) frühkindliche Bildung und Fähigkeiten der Grundlagen des Programmierens 514 Schüler/Nichtsklassen1-3 8 SzP in 4 ländlichen/städtisch-ländlichen Gemeinden in PODREG.50-Sosnowiecki durch Transfers. 45 Stunden interne Einzel- oder Gruppenausbildung für N in der Programmierung und 30 Stunden Ausbildung in Form einer praktischen Ausbildung von N und einem Ausbilder mit Schülern der Klassen 1-3 im Rahmen von außerschulischen Aktivitäten sowie die Steigerung des technischen/didaktischen Potenzials der Schulen, indem alle erworbenen IKT-Ausrüstungen verlassen werden. Infolgedessen wird N eine Qualifikation erreichen, um Programme zu studieren. in der frühkindlichen Bildung, und Schulen werden ihr potenzielles techn/dodakt erhöhen.Ziel erreicht bis 30.9.2019 Aufgaben:1.Kauf notwendig.elektronische Ausrüstung. 2.Support Plattform 3.Informationsaktivitäten.-prom 4.Realiz. Trainingsaktivitäten für N, 5.Proj Management. (German)
    7 December 2021
    0 references
    26 mc project, waarvan het doel is om met 60 % te verhogen, wat de diagnose van behoeften betreft, competentie in het programmaonderwijs. in 37 Leraren (hierna N) (36K) voorschoolse educatie en vaardigheden van de basisprincipes van het programmeren van 514 leerlingen/nietsklassen1-3 8 SzP in 4 landelijke/stedelijke gemeenten in PODREG.50-Sosnowiecki door overdrachten. 45 uur interne individuele of groepsopleiding voor N in programmering en 30 uur training in de vorm van praktische training door N en een trainer met studenten van klassen 1-3 als onderdeel van buitenschoolse activiteiten, en het vergroten van het technisch/didactische potentieel van scholen door het verlaten van alle gekochte ICT-apparatuur. Als gevolg hiervan zal N een kwalificatie behalen. om programma’s te studeren. in voor- en vroegschoolse educatie, en scholen zullen hun potentiële techn/dodakt.Objective bereikt tot 30.9.2019 Taken:1.Kos noodzakelijk.elektronische apparatuur. 2.Support Platform 3.Information activities.-prom 4.Realiz. opleidingsactiviteiten voor N, 5.Proj management. (Dutch)
    16 December 2021
    0 references
    Progetto 26 mc, il cui obiettivo è quello di aumentare del 60 %, in termini di diagnosi dei bisogni, competenza nell'insegnamento del programma. in 37 insegnanti (di seguito N) (36K) educazione della prima infanzia e competenze delle basi della programmazione 514 alunni/nulla classi1-3 8 SzP in 4 comuni rurali/urbano-rurale in PODREG.50-Sosnowiecki mediante trasferimenti. 45 ore di formazione individuale o di gruppo interna per N nella programmazione e 30 ore di formazione sotto forma di formazione pratica condotta da N e un formatore con studenti delle classi 1-3 nell'ambito di attività extrascolastiche, nonché aumentare il potenziale tecnico/didattico delle scuole lasciando tutte le attrezzature TIC acquistate. Di conseguenza, N raggiungerà una qualifica. per studiare i programmi. nell'educazione della prima infanzia, e le scuole aumenteranno il loro potenziale techn/dodakt.Objective raggiunto fino al 30.9.2019 Tasks:1.Acquisto necessario.attrezzatura elettronica. 2.Support Platform 3. Attività di informazione.-prom 4.Realiz. attività di formazione per N, 5.Proj management. (Italian)
    16 January 2022
    0 references
    Proyecto de 26 mc, cuyo objetivo es aumentar en un 60 %, en términos de diagnóstico de necesidades, competencia en la enseñanza de programas. en 37 profesores (en adelante N) (36K) educación infantil y habilidades básicas de los conceptos básicos de programación de 514 alumnos/clases de nada1-3 8 SzP en 4 comunas rurales/urbanas-rurales en PODREG.50-Sosnowiecki por traslados. 45 horas de capacitación individual o grupal interna para N en programación y 30 horas de capacitación en forma de capacitación práctica impartida por N y un formador con estudiantes de las clases 1-3 como parte de actividades extraescolares, así como aumentar el potencial técnico/didactico de las escuelas dejando todo el equipo de TIC adquirido. Como resultado, N logrará una calificación. para estudiar programas. en educación infantil, y las escuelas aumentarán su potencial techn/dodakt.Objetivo logrado hasta el 30.9.2019 Tareas:1.Comprar equipo.electrónico necesario. 2.Support Platform 3.Actividades de información.-prom 4.Realiz. actividades de capacitación para N, 5.Proj management. (Spanish)
    19 January 2022
    0 references
    26 mc projekt, mille eesmärk on suurendada 60 %, pidades silmas vajaduste diagnoosimist, pädevust programmi õpetamisel. 37 Õpetajas (edaspidi N) (36K) alusharidus ja oskused programmeerimise põhitõdesid 514 õpilast/mitte midagi klassi 1–3 8 SzP 4 maa-/linna- ja maapiirkondade kommuunid PODREG.50-Sosnowiecki ülekandeid. 45 tundi asutusesisest individuaalset või rühmakoolitust N-i programmeerimise alal ja 30 tundi koolitust praktilise koolituse vormis, mida viib läbi N ja koolitaja koos klasside 1–3 õpilastega õppekavavälise tegevuse osana, ning suurendades koolide tehnilist/didaktilist potentsiaali, jättes maha kõik ostetud IKT-seadmed. Selle tulemusena N saavutab kvalifikatsiooni. õppeprogrammid. alushariduses, ja koolid suurendavad oma potentsiaali techn/dodakt.Eesmärk saavutatud kuni 30.9.2019 Ülesannete: 1.Osta vajalikud.elektroonilised seadmed. 2.Support Platform 3.Information activities.-prom 4.Realiz. koolitustegevus N, 5.Proj juhtimine. (Estonian)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc projektas, kurio tikslas yra 60 % padidinti poreikių diagnozavimo, programos mokymo kompetenciją. 37 Mokytojų (toliau – N) (36K) ikimokyklinis ugdymas ir programavimo pagrindų įgūdžiai 514 mokinių/nieko klasės 1–3 8 SzP 4 kaimo/miesto-kaimo savivaldybėse PODREG.50-Sosnowiecki pervedimais. 45 valandos individualaus ar grupinio N mokymo programavimo ir 30 valandų praktinio mokymo, kurį rengia N ir instruktorius su 1–3 klasių mokiniais kaip užklasinės veiklos dalis, taip pat didinti mokyklų techninį ir (arba) didaktinį potencialą paliekant visą įsigytą IRT įrangą. Kaip rezultatas, N pasieks kvalifikaciją. studijuoti programas. ankstyvojo ugdymo, o mokyklos padidins savo potencialų techn/dodakt.Tikslas pasiektas iki 30.9.2019 Užduotys:1.Pirkti būtiną.elektroninė įranga. 2.Parama platforma 3.Informacinė veikla.-prom 4.Realiz. mokymo veikla N, 5.Proj valdymas. (Lithuanian)
    13 August 2022
    0 references
    Projekt 26 mc, čiji je cilj povećati za 60 %, u smislu dijagnoze potreba, kompetentnosti u programskoj nastavi. u 37 Nastavnika (u daljnjem tekstu N) (36K) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i vještina osnova programiranja 514 učenika/ništa nastave1 – 3 8 SzP u 4 ruralno/urbano-ruralne komune u PODREG.50-Sosnowiecki transferima. 45 sati internog individualnog ili grupnog osposobljavanja za N u programiranju i 30 sati osposobljavanja u obliku praktičnog osposobljavanja koje provodi N i trener s učenicima razreda 1 – 3 kao dio izvannastavnih aktivnosti, kao i povećanje tehničkog/disaktičkog potencijala škola napuštanjem sve kupljene IKT opreme. Kao rezultat toga, N će postići kvalifikaciju. za studij programe. u ranom djetinjstvu obrazovanja, a škole će povećati svoj potencijalni techn/dodakt.Cilj postignut do 30.9.2019 Zadaci:1.Nabava potrebna.elektronička oprema. 2.Support Platform 3.Informacijske aktivnosti.-prom 4.Realiz. trening aktivnosti za N, 5.Proj management. (Croatian)
    13 August 2022
    0 references
    Το έργο 26 mc, στόχος του οποίου είναι η αύξηση κατά 60 %, όσον αφορά τη διάγνωση των αναγκών, των ικανοτήτων στη διδασκαλία του προγράμματος. σε 37 Δασκάλους (στο εξής Ν) (36K) προσχολική εκπαίδευση και δεξιότητες των βασικών του προγραμματισμού 514 μαθητές/τίποτα τάξεις1-3 8 SzP σε 4 αγροτικές/αστικές-αγροτικές κοινότητες στο PODREG.50-Sosnowiecki με μεταφορές. 45 ώρες ενδοεπιχειρησιακής ατομικής ή ομαδικής κατάρτισης για το Ν στον προγραμματισμό και 30 ώρες κατάρτισης με τη μορφή πρακτικής κατάρτισης που διεξάγεται από τον Ν και εκπαιδευτή με μαθητές των τάξεων 1-3 στο πλαίσιο εξωσχολικών δραστηριοτήτων, καθώς και αύξηση του τεχνικού/διδάκτιου δυναμικού των σχολείων με την εγκατάλειψη όλου του αγορασμένου εξοπλισμού ΤΠΕ. Ως αποτέλεσμα, N θα επιτύχει ένα προσόν. για να σπουδάσουν προγράμματα. στην προσχολική εκπαίδευση, και τα σχολεία θα αυξήσουν τις δυνατότητές τους techn/dodakt.Στόχος επιτυγχάνεται μέχρι 30.9.2019 Εργασία:1.Αγοράστε απαραίτητο.ηλεκτρονικό εξοπλισμό. 2.Support Πλατφόρμα 3.Information Δραστηριότητες.-prom 4.Realiz. εκπαιδευτικές δραστηριότητες για Ν, 5.Proj διαχείριση. (Greek)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc projekt, ktorého cieľom je zvýšiť o 60 %, pokiaľ ide o diagnostiku potrieb, kompetencie v programovej výučbe. v 37 Učitelia (ďalej len N) (36K) vzdelávanie v ranom detstve a zručnosti základov programovania 514 žiakov/nič triedy1 – 3 8 SzP v 4 vidieckych/mestsko-vidieckych obcí v PODREG.50-Sosnowiecki prostredníctvom transferov. 45 hodín internej individuálnej alebo skupinovej odbornej prípravy pre N v oblasti programovania a 30 hodín odbornej prípravy vo forme praktickej odbornej prípravy vykonávanej N a školiteľom so študentmi tried 1 – 3 v rámci mimoškolských aktivít, ako aj zvýšenie technického/didaktického potenciálu škôl opustením všetkých zakúpených zariadení IKT. Výsledkom je, že N dosiahne kvalifikáciu. na štúdium programov. v ranom detstve a školy zvýšia svoj potenciál techn/dodakt. Cieľ dosiahnutý do 30.9.2019 Úlohy: 1.Nakupujte potrebné.elektronické vybavenie. 2.Podpora platformy 3.Informačné činnosti.-prom 4.Realiz. vzdelávacie aktivity pre N, 5.Proj management. (Slovak)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc-hanke, jonka tavoitteena on lisätä 60 prosenttia tarpeiden diagnosoinnin osalta ohjelmaopetuksen osaamista. 37 opettajaa (jäljempänä N) (36K) varhaiskasvatuksessa ja ohjelmoinnin perusteet 514 oppilasta/ei mitään luokkia 1–3 8 SzP 4 maaseutu- ja kaupunki-maaseudun kunnassa PODREG.50-Sosnowiecki siirtojen avulla. 45 tuntia yksilö- tai ryhmäkoulutusta N:lle ohjelmoinnissa ja 30 tuntia käytännön harjoittelua N:n ja luokkien 1–3 opiskelijoiden kanssa osana opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa sekä koulujen teknisen/didaktisen potentiaalin lisääminen jättämällä kaikki hankitut tieto- ja viestintätekniset laitteet. Tämän seurauksena N saavuttaa pätevyyden. opiskella ohjelmia. varhaiskasvatuksessa, ja koulut lisäävät potentiaalista teknologiaa/dodakt.Tavoite saavutettiin 30.9.2019 Tehtävät:1.Osto tarvittavat.elektroniset laitteet. 2.Tukifoorumi 3.Information activities.-prom 4.Realiz. koulutustoimet N, 5.Proj hallinta. (Finnish)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc projekt, amelynek célja, hogy 60%-kal növelje a szükségletek diagnosztizálását, a programoktatási kompetenciát. 37 Tanár (a továbbiakban: N) (36K) kisgyermekkori nevelés és a programozás alapjainak készségei 514 diák/semmi osztály1–3 8 SzP 4 PODREG.50-Sosnowiecki településen 4 vidéki/városi-vidéki településen. 45 óra házon belüli egyéni vagy csoportos képzés az N programozásban és 30 óra képzés gyakorlati képzés formájában N és egy oktató által 1–3. osztályba tartozó diákok részvételével tanórán kívüli tevékenységek részeként, valamint az iskolák műszaki/didaktikai potenciáljának növelése az összes megvásárolt IKT-eszköz elhagyásával. Ennek eredményeként N eléri a képesítést. tanulmányi programok. a kora gyermekkori oktatásban, és az iskolák növelik a potenciális techn/dodakt.Célt elért 30.9.2019 Feladatok:1.Vásárlás szükséges.elektronikus berendezések. 2.Támogatás Platform 3.Információs tevékenységek.-prom 4.Realiz. képzési tevékenységek N, 5.Proj menedzsment. (Hungarian)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc projekt, jehož cílem je zvýšit o 60 %, pokud jde o diagnostiku potřeb, kompetence v oblasti výuky programu. ve 37 Učitelé (dále N) (36K) předškolní vzdělávání a dovednosti základů programování 514 žáků/žádné třídy 1–3 8 SzP ve 4 venkovských/městských obcí v PODREG.50-Sosnowiecki transfery. 45 hodin interního individuálního nebo skupinového školení pro N v programování a 30 hodin odborné přípravy ve formě praktického výcviku prováděného N a školitelem se studenty tříd 1–3 v rámci mimoškolních aktivit, jakož i zvýšení technického/didaktického potenciálu škol tím, že opustí veškeré zakoupené vybavení IKT. Výsledkem je, že N dosáhne kvalifikace. ke studiu programů. v předškolním vzdělávání, a školy zvýší jejich potenciál techn/dodakt.Cíl dosaženo do 30.9.2019 Úkoly:1.Zakoupení potřebné.elektronické vybavení. 2.Podpora Platforma 3.Informační aktivity.-prom 4.Realiz. školení pro N, 5.Proj management. (Czech)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc projekts, kura mērķis ir par 60 % palielināt vajadzību diagnostiku, kompetenci programmu mācīšanā. 37 Skolotāji (turpmāk N) (36K) agrīnā pirmsskolas izglītība un programmēšanas pamatprasmes 514 skolēni/nekas nodarbības1–3 8 SzP 4 lauku/pilsētu-lauku komūnās PODREG.50-Sosnowiecki ar pārskaitījumu palīdzību. 45 stundas individuālu vai grupu apmācību N programmēšanas laikā un 30 stundas praktiskās apmācības veidā, ko vada N un pasniedzējs ar 1.–3. klases skolēniem ārpusskolas nodarbībās, kā arī palielina skolu tehnisko/didaktisko potenciālu, pametot visu iegādāto IKT aprīkojumu. Rezultātā N sasniegs kvalifikāciju. studēt programmās. agrīnā pirmsskolas izglītībā, un skolas palielinās savu potenciālu techn/dodakt.Objective sasniegts līdz 30.9.2019 Uzdevumi: 1.Iepirkšanās nepieciešams.elektroniskās iekārtas. 2.Atbalsta platforma 3.Informācijas aktivitātes.-prom 4.Realiz. mācību aktivitātes N, 5.Proj vadība. (Latvian)
    13 August 2022
    0 references
    Tionscadal 26 mc, a bhfuil sé mar aidhm aige méadú 60 % a dhéanamh, i dtéarmaí diagnóis riachtanas, inniúlacht i dteagasc cláir. i 37 Múinteoirí (anseo feasta N) (36K) oideachas luath-óige agus scileanna bunúsacha na gclár 514 dalta/ranganna ar bith1-3 8 SZP i 4 phobail tuaithe/uirbeacha-tuaithe in PODREG.50-Sosnowiecki trí aistrithe. 45 uair an chloig d’oiliúint inmheánach aonair nó grúpa le haghaidh N i gclársceidealú agus 30 uair an chloig oiliúna i bhfoirm oiliúna praiticiúla arna déanamh ag N agus oiliúnóir le mic léinn ar ranganna 1-3 mar chuid de ghníomhaíochtaí seach-churaclaim, chomh maith le hacmhainneacht theicniúil/diachtach na scoileanna a mhéadú trí gach trealamh TFC ceannaithe a fhágáil. Mar thoradh air sin, bainfidh N cáilíocht amach. chun staidéar a dhéanamh ar chláir san oideachas luath-óige, agus méadóidh scoileanna a d’fhéadfadh a bheith ina dteicneolaíocht/dodakt.Cuspóir bainte amach go dtí 30.9.2019 Tascanna: 1.Trealamh riachtanach. 2. An tArdán Tacaíochta 3.Gníomhaíochtaí faisnéise.-prom 4.Realiz. gníomhaíochtaí oiliúna do bhainistíocht N, 5.Proj. (Irish)
    13 August 2022
    0 references
    Projekt 26 mc, katerega cilj je povečati za 60 %, kar zadeva diagnosticiranje potreb, kompetence v programskem poučevanju. v 37 Učitelji (v nadaljevanju N) (36K) predšolska vzgoja in spretnosti osnov programiranja 514 učencev/nič razredov 1–3 8 SzP v 4 podeželskih/mestno-podeželskih skupnostih v PODREG.50-Sosnowiecki s transferji. 45 ur internega individualnega ali skupinskega usposabljanja za N pri programiranju in 30 ur usposabljanja v obliki praktičnega usposabljanja, ki ga izvajata N in izvajalec usposabljanja s študenti razredov 1–3 v okviru obšolskih dejavnosti, ter povečanje tehničnega/didaktičnega potenciala šol z opustitvijo vse kupljene opreme IKT. Kot rezultat, N bo dosegel kvalifikacijo. za študijske programe. v predšolski vzgoji, šole pa bodo povečale svoj potencial techn/dodakt. Cilj dosežen do 30.9.2019 Naloge:1.Nakup potrebne.elektronske opreme. 2.Podpora Platforma 3.Informacijske dejavnosti.-prom 4.Realiz. dejavnosti usposabljanja za N, 5.Proj management. (Slovenian)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc проект, чиято цел е да се увеличи с 60 %, по отношение на диагностиката на нуждите, компетентност в преподаването на програми. в 37 учители (по-долу N) (36K) образование в ранна детска възраст и умения на основите на програмирането 514 ученици/нищо класове1—3 8 SzP в 4 селски/градско-селски общини в PODREG.50-Sosnowiecki чрез трансфери. 45 часа вътрешнофирмено индивидуално или групово обучение за N по програмиране и 30 часа обучение под формата на практическо обучение, проведено от N и обучител с ученици от класове 1—3 като част от извънкласни дейности, както и увеличаване на техническия/дидактичния потенциал на училищата чрез напускане на цялото закупено ИКТ оборудване. В резултат на това N ще постигне квалификация. да учи програми. в образованието в ранна детска възраст, а училищата ще увеличат потенциала си техн/dodakt.Цел, постигната до 30.9.2019 Задачи:1.Закупуване на необходимото.електронно оборудване. 2.Подкрепа Платформа 3.Информационни дейности.-обн. 4.Realiz. обучителни дейности за N, 5.Proj мениджмънт. (Bulgarian)
    13 August 2022
    0 references
    Proġett ta’ 26 mc, li l-għan tiegħu huwa li jiżdied b’60 %, f’termini ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet, kompetenza fit-tagħlim tal-programmi. f’37 Għalliema (minn hawn’il quddiem N) (36K) edukazzjoni bikrija tat-tfal u ħiliet tal-bażiċi tal-ipprogrammar ta’ 514-klassi ta’ studenti/xejn1–3 8 SzP f’4 muniċipalitajiet rurali/urbani-rurali fil-PODREG.50-Sosnowiecki permezz ta’ trasferimenti. 45 siegħa ta’ taħriġ intern individwali jew fi grupp għal N fl-ipprogrammar u 30 siegħa ta’ taħriġ fil-forma ta’ taħriġ prattiku mwettaq minn N u ħarrieġ ma’ studenti tal-klassijiet 1–3 bħala parti minn attivitajiet ekstrakurrikulari, kif ukoll billi jiżdied il-potenzjal tekniku/ditattiku tal-iskejjel billi jitħalla t-tagħmir kollu tal-ICT mixtri. Bħala riżultat, N se tikseb kwalifika. biex jistudjaw programmi. fl-edukazzjoni bikrija tat-tfal, u l-iskejjel se jżidu potenzjali tagħhom techn/dodakt.Objective milħuqa sa 30.9.2019 Kompiti: 1.Xiri meħtieġa.tagħmir elettroniku. 2.Support Platform 3.Attivitajiet ta’ informazzjoni.-prom 4.Realiz. attivitajiet ta’ taħriġ għall-ġestjoni ta’ N, 5.Proj. (Maltese)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc projeto, cujo objetivo é aumentar em 60 %, em termos de diagnóstico de necessidades, competência em ensino programa. em 37 professores (doravante N) (36K) educação pré-escolar e habilidades do básico de programação 514 alunos/nada classes1-3 8 SZP em 4 comunas rurais/urbano-rural em PODREG.50-Sosnowiecki por transferências. 45 horas de formação interna individual ou em grupo para N em programação e 30 horas de formação sob a forma de formação prática ministrada por N e um formador com alunos das classes 1-3 como parte de atividades extracurriculares, bem como o aumento do potencial técnico/didático das escolas, deixando todos os equipamentos TIC adquiridos. Como resultado, N alcançará uma qualificação. para estudar programas. na educação infantil, e as escolas aumentarão seu potencial techn/dodakt.Objetivo alcançado até 30.9.2019 Tasks:1.Purchase necessário.equipamento eletrônico. 2.Support Platform 3.Information activities.-prom 4.Realiz. atividades de formação para N, 5.Proj management. (Portuguese)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc projekt, hvis formål er at øge med 60 %, hvad angår diagnose af behov, kompetence i programundervisning. i 37 Undervisere (i det følgende N) (36K) førskoleundervisning og færdigheder i det grundlæggende i programmering 514 elever/intet klasser1-3 8 SzP i 4 landdistrikter/by-land-distriktskommuner i PODREG.50-Sosnowiecki ved overførsler. 45 timers intern individuel eller gruppeuddannelse for N i programmering og 30 timers uddannelse i form af praktisk uddannelse udført af N og en underviser med elever i klasser 1-3 som led i fritidsaktiviteter samt forøgelse af skolernes tekniske/didaktiske potentiale ved at forlade alt indkøbt IKT-udstyr. Som et resultat, N vil opnå en kvalifikation. at studere programmer. i tidlig barndom uddannelse, og skoler vil øge deres potentielle teknologi/dodakt.Objective opnået indtil 30.9.2019 Opgaver:1.Køb nødvendig.elektronisk udstyr. 2.Support Platform 3.Informationsaktiviteter.-prom 4.Realiz. uddannelsesaktiviteter for N, 5.Proj management. (Danish)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc proiect, al cărui scop este de a crește cu 60 %, în ceea ce privește diagnosticul nevoilor, competența în predarea programelor. în 37 de profesori (denumite în continuare N) (36K) educația timpurie și competențele de bază ale programării 514 elevi/clasele de nimic1-3 8 SzP în 4 comune rurale/urban-rurale din PODREG.50-Sosnowiecki prin transferuri. 45 de ore de formare internă individuală sau de grup pentru N în programare și 30 de ore de formare sub formă de formare practică desfășurată de N și un formator cu elevii claselor 1-3 ca parte a activităților extrașcolare, precum și creșterea potențialului tehnic/didactic al școlilor prin părăsirea tuturor echipamentelor TIC achiziționate. Ca urmare, N va obține o calificare. pentru a studia programe. în educația timpurie, iar școlile vor crește potențialul lor techn/dodakt.Obiectiv realizat până la 30.9.2019 Sarcini:1.Achiziți echipamentul necesar.electronic. 2.Support Platforma 3.Activități de informare.-prom 4.Realiz. activități de formare pentru N, 5.Proj management. (Romanian)
    13 August 2022
    0 references
    26 mc projekt, vars syfte är att öka med 60 % när det gäller diagnos av behov, kompetens i programundervisning. i 37 Lärare (nedan kallade N) (36K) förskoleundervisning och färdigheter i grunderna i programmering 514 elever/ingenting klasser 1–3 8 SzP i 4 landsbygds-/stadsbygdskommuner i PODREG.50-Sosnowiecki genom överföringar. 45 timmars intern individuell eller grupputbildning för N i programmering och 30 timmars utbildning i form av praktisk utbildning som utförs av N och en utbildare med elever i klass 1–3 som en del av fritidsaktiviteter, samt öka skolornas tekniska/didaktiska potential genom att lämna all köpt IKT-utrustning. Som ett resultat kommer N att uppnå en kvalifikation. att studera program. i förskoleundervisning, och skolor kommer att öka sin potentiella teknik/dodakt.Objektiv uppnås fram till 30.9.2019 Uppgifter:1. 2.Stödplattform 3.Informationsaktiviteter.-prom 4.Realiz. utbildningsaktiviteter för N, 5.Proj management. (Swedish)
    13 August 2022
    0 references
    WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: będziński
    0 references
    WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: zawierciański
    0 references

    Identifiers

    POPC.03.02.00-00-0034/17
    0 references