School Academy of Skills (Q97485)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97485 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School Academy of Skills |
Project Q97485 in Poland |
Statements
151,363.75 zloty
0 references
178,075.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 January 2018
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA MIĘKINIA
0 references
„Szkolna Akademia Umiejętności” to projekt ukierunkowany na wsparcie uczniów z klas 5-6 (obecnie) ze szczególnymi potrzebami eduk. w zakresie j. obcych i matematyki połączonych z opieką pedag.-psycholog. w SP Miękinia i SP Pisarzowice oraz nauczycieli w tych placówkach. Wskazane szkoły osiągają słabsze wyniki z egzaminów zew. względem średniej w ZIT WrOF. Projekt będzie realizowany od 02.01.2018 do 30.06.2019 r. przez 3 semestry szkolne (letni 2017/2018, zimowy i letni 2018/2019). Wsparciem zostanie objętych 80 uczniów (43DZ i 37CH) z obu placówek i 10 nauczycieli (10K). Projekt obejmie łącznie:- 448 godz. dodatkowych zajęć pozalekcyjnych dydaktyczno-wyrównawczych z j. ang. i niem.- 224 godz. dodatkowych zajęć z matematyki dla uczniów mających trudności w opanowaniu podstawy programowej z tych przedmiotów;- 448 godz. dodatkowych zajęć pozalekcyjnych rozwijających uzdolnienia w j. ang. i niem. wraz z pakietem innowacyjnych form zajęć rozwijających uzdolnienia językowe i wycieczkami edukacyjnymi, dotychczas niestosowanych lub stosowanych rzadko w placówkach objętych wnioskiem;- 112 godz. konsultacji pedagogiczno-psychologicznych- 8 godz. szkoleń dla nauczycieliW projekcie zostaną zakupione pomoce dydakt. i sprzęt TIK wspomagające nabywanie i rozwijanie kompetencji klucz. niezbędnych na dalszych etapach rozwoju edukacyjnego i zawodowego. Dzięki temu możliwe będzie prowadzenie zajęć opartych na zastosowaniu innowacyjnych metod nauczania, uwzględniających indywidualne potrzeby uczniów, co w rezultacie umożliwi osiągnięcie wyznaczonych celów. Bieżące monitorowanie poszczególnych zadań m.in. poprzez testy sprawdzające i raporty osób prowadzących zajęcia pozwoli na sprawną i prawidłową realizację działań i dostosowanie metod pracy do potrzeb uczniów. Opieka pedag.-psych. w ramach projektu gwarantuje pomoc w radzeniu sobie ze stresem, emocjami, porażkami, itp. przyczyniając się do kształtowania pozytywnych postaw otwartości, toleracji i poczucia własnej wartości. (Polish)
0 references
“School Academy of Skills” is a project aimed at supporting students from classes 5-6 (currently) with special educational needs in the field of foreign and mathematics combined with the care of a pedag.-psychologist. The selected schools achieve weaker results from the examinations in relation to the average in the ZIT WrOF. The project will be implemented from 02.01.2018 to 30.06.2019 for 3 school semesters (summer 2017/2018, winter and summer 2018/2019). 80 students (43DZ and 37CH) from both institutions and 10 teachers (10K) will be supported. The project will cover a total of:- 448 hours of additional extracurricular activities with e.g. and German- 224 hours of additional math classes for pupils having difficulty in mastering the curriculum of these subjects;- 448 hours additional extracurricular activities developing skills in e.g. and non-scheduled training equipment will be accompanied by a package of innovative forms of training courses developing language skills and educational excursions. This will allow classes based on the use of innovative teaching methods that take into account the individual needs of pupils, thus achieving the objectives set. The ongoing monitoring of individual tasks, including through checking tests and reports of people conducting classes, will allow for efficient and correct implementation of activities and adapting working methods to the needs of pupils. Care of pedag.-psych. within the project guarantees assistance in dealing with stress, emotions, failures, etc., contributing to the development of positive attitudes of openness, tolerance and self-esteem. (English)
15 October 2020
0 references
«École Académie des compétences» est un projet visant à soutenir les élèves des classes 5-6 (actuellement) ayant des besoins spéciaux d’éducation dans le domaine des langues étrangères et des mathématiques combinés avec les soins de pédag.-psychologue. en SP Miękinia et SP Pisarzowice et enseignants dans ces établissements. Les écoles en question obtiennent des résultats plus faibles aux examens que la moyenne du WrOF ZIT. Le projet sera mis en œuvre du 02.01.2018 au 30.6.2019 pour 3 semestres scolaires (été 2017/2018, hiver et été 2018/2019). 80 élèves (43DZ et 37CH) issus des deux institutions et 10 enseignants (10K) bénéficieront d’un soutien. Le projet couvrira un total de:- 448 heures de cours supplémentaires d’enseignement extrascolaire et d’égalisation avec l’allemand et l’allemand — 224 heures de cours de mathématiques supplémentaires pour les étudiants ayant des difficultés à maîtriser les bases de ces matières;- 448 heures d’activités extrascolaires supplémentaires pour développer des talents en anglais et en allemand, ainsi qu’un ensemble de formes innovantes de cours développant des compétences linguistiques et des voyages éducatifs, non encore utilisés ou rarement utilisés dans les établissements visés par la demande;- 112 h. consultation pédagogique-psychologique — 8 heures de formation pour les enseignants dans le projet seront achetées des aides à l’éducation et à l’éducation. Cela permettra aux classes basées sur l’utilisation de méthodes d’enseignement innovantes qui prennent en compte les besoins individuels des étudiants, d’atteindre ainsi les objectifs fixés. Le suivi quotidien des tâches individuelles, y compris par la vérification des tests et des rapports des formateurs, permettra une mise en œuvre efficace et correcte des activités et l’adaptation des méthodes de travail aux besoins des étudiants. La prise en charge du pédag.-psych. dans le cadre du projet garantit une aide pour faire face au stress, aux émotions, aux échecs, etc., contribuant à la formation d’attitudes positives d’ouverture, de tolérance et d’estime de soi. (French)
1 December 2021
0 references
„Schulakademie der Fähigkeiten“ ist ein Projekt zur Unterstützung von Schülern aus den Klassen 5-6 (derzeit) mit besonderen Bedürfnissen der Ausbildung auf dem Gebiet der Fremdsprachen und Mathematik kombiniert mit der Betreuung von Pedag.-Psychologin. in SP Miękinia und SP Pisarzowice und Lehrer in diesen Einrichtungen. Die betreffenden Schulen erzielen in den Prüfungen schlechtere Ergebnisse im Vergleich zum Durchschnitt des WrOF ZIT. Das Projekt wird vom 02.01.2018 bis zum 30.06.2019 für 3 Schulsemester (Sommer 2017/2018, Winter und Sommer 2018/2019) umgesetzt. 80 Schülerinnen und Schüler (43DZ und 37CH) aus beiden Einrichtungen und 10 Lehrer (10K) werden unterstützt. Das Projekt umfasst insgesamt:- 448 Stunden zusätzliche außerschulische Unterrichts- und Gleichstellungskurse mit Deutsch und Deutsch – 224 Stunden zusätzliche Mathematikkurse für Studierende mit Schwierigkeiten bei der Beherrschung der Grundlagen dieser Fächer;- 448 Stunden zusätzliche außerschulische Aktivitäten, die Talente in Englisch und Deutsch entwickeln, zusammen mit einem Paket innovativer Unterrichtsformen, die Sprachkenntnisse und Bildungsreisen entwickeln, die noch nicht oder nur selten in den von der Bewerbung erfassten Einrichtungen genutzt oder genutzt werden;- 112 h. pädagogische-psychologische Beratung – 8 Stunden Ausbildung für Lehrer in dem Projekt werden Hilfen für Bildung und Bildung erworben. Dies ermöglicht den Unterricht auf der Grundlage innovativer Lehrmethoden, die den individuellen Bedürfnissen der Studierenden Rechnung tragen und damit die gesetzten Ziele erreichen. Die tägliche Überwachung der einzelnen Aufgaben, unter anderem durch die Überprüfung von Tests und Berichten von Ausbildern, wird eine effiziente und korrekte Durchführung der Tätigkeiten und die Anpassung der Arbeitsmethoden an die Bedürfnisse der Studierenden ermöglichen. Pflege der Pedag.-Psyche im Rahmen des Projekts garantiert Unterstützung bei der Bewältigung von Stress, Emotionen, Misserfolgen, etc., die zur Bildung positiver Haltungen von Offenheit, Toleranz und Selbstwertgefühl beitragen. (German)
7 December 2021
0 references
„School Academy of Skills” is een project gericht op het ondersteunen van studenten uit de klassen 5-6 (momenteel) met speciale behoeften van onderwijs op het gebied van vreemde talen en wiskunde gecombineerd met de zorg van pedag.-psycholoog. in SP Miękinia en SP Pisarzowice en leraren in deze instellingen. De betrokken scholen behalen slechtere resultaten in de examens in vergelijking met het gemiddelde in de WrOF ZIT. Het project zal van 2 januari 2018 tot en met 30 juni 2019 worden uitgevoerd voor drie school semesters (zomer 2017/2018, winter en zomer 2018/2019). 80 leerlingen (43DZ en 37CH) van beide instellingen en 10 leerkrachten (10K) zullen worden ondersteund. Het project zal in totaal betrekking hebben op:- 448 uur extra buitenschoolse onderwijs- en egalisatielessen met Duits en Duits — 224 uur extra wiskundelessen voor studenten die moeite hebben om de basiskennis van deze vakken te beheersen;- 448 uur extra buitenschoolse activiteiten die talenten ontwikkelen in het Engels en Duits, samen met een pakket innovatieve vormen van lessen die taalvaardigheden en educatieve reizen ontwikkelen, die nog niet worden gebruikt of zelden worden gebruikt in de instellingen waarop de aanvraag betrekking heeft;- 112 uur pedagogisch-psychologische raadpleging — 8 uur opleiding voor leraren in het project zal worden gekocht voor onderwijs- en onderwijshulpmiddelen. Dit zal lessen mogelijk maken op basis van het gebruik van innovatieve onderwijsmethoden die rekening houden met de individuele behoeften van studenten, en zo de gestelde doelen bereiken. De dagelijkse monitoring van individuele taken, onder meer door tests en verslagen van opleiders te controleren, zal een efficiënte en correcte uitvoering van activiteiten en aanpassing van de werkmethoden aan de behoeften van studenten mogelijk maken. Zorg voor pedag.-psych. als onderdeel van het project garandeert hulp bij het omgaan met stress, emoties, mislukkingen, enz., bij te dragen aan de vorming van positieve attitudes van openheid, tolerantie en zelfrespect. (Dutch)
16 December 2021
0 references
"Accademia scolastica delle competenze" è un progetto volto a sostenere studenti delle classi 5-6 (attualmente) con particolari esigenze di istruzione nel campo delle lingue straniere e della matematica combinata con la cura del pedag.-psicologo. in SP Miękinia e SP Pisarzowice e insegnanti in queste istituzioni. Le scuole in questione ottengono risultati più scarsi negli esami rispetto alla media della WrOF ZIT. Il progetto sarà attuato dal 02.01.2018 al 30.6.2019 per 3 semestri scolastici (estate 2017/2018, inverno ed estate 2018/2019). Saranno sostenuti 80 alunni (43DZ e 37CH) provenienti da entrambe le istituzioni e 10 insegnanti (10K). Il progetto coprirà un totale di:- 448 ore di lezioni extrascolastiche di insegnamento e di perequazione con tedesco e tedesco — 224 ore di lezioni di matematica aggiuntive per gli studenti con difficoltà a padroneggiare le basi di queste materie;- 448 ore di attività extra-scolastiche supplementari che sviluppano talenti in inglese e tedesco, insieme a un pacchetto di forme innovative di lezioni che sviluppano competenze linguistiche e viaggi educativi, non ancora utilizzati o utilizzati raramente nelle istituzioni oggetto della domanda;- 112 ore di consultazione pedagogica-psicologica — 8 ore di formazione per insegnanti nel progetto saranno acquistati aiuti di istruzione e istruzione. Ciò consentirà alle classi basate sull'uso di metodi di insegnamento innovativi che tengano conto delle esigenze individuali degli studenti, raggiungendo così gli obiettivi fissati. Il monitoraggio quotidiano dei singoli compiti, anche attraverso il controllo dei test e delle relazioni dei formatori, consentirà un'attuazione efficiente e corretta delle attività e l'adeguamento dei metodi di lavoro alle esigenze degli studenti. La cura di pedag.-psych. come parte del progetto garantisce assistenza nel far fronte a stress, emozioni, fallimenti, ecc., contribuendo alla formazione di atteggiamenti positivi di apertura, tolleranza e autostima. (Italian)
16 January 2022
0 references
«Escuela Academia de Habilidades» es un proyecto destinado a apoyar a los estudiantes de las clases 5-6 (actualmente) con necesidades especiales de educación en el campo de las lenguas extranjeras y matemáticas combinado con el cuidado de pedag.-psicólogo. en SP Miękinia y SP Pisarzowice y profesores de estas instituciones. Las escuelas en cuestión obtienen resultados más pobres en los exámenes en comparación con la media del WrOF ZIT. El proyecto se ejecutará del 02.01.2018 al 30.6.2019 para 3 semestres escolares (verano 2017/2018, invierno y verano 2018/2019). Se apoyará a 80 alumnos (43DZ y 37CH) de ambas instituciones y 10 profesores (10K). El proyecto cubrirá un total de:- 448 horas adicionales de enseñanza extracurricular y clases de equiparación con alemán y alemán — 224 horas de clases adicionales de matemáticas para estudiantes con dificultades para dominar los fundamentos de estas asignaturas;- 448 horas de actividades extracurriculares para el desarrollo de talentos en inglés y alemán, junto con un paquete de formas innovadoras de clases de desarrollo de habilidades lingüísticas y viajes educativos, que aún no se han utilizado o utilizado raramente en las instituciones cubiertas por la solicitud;- 112 h. Consulta pedagógica-psicológica — 8 horas de formación para profesores en el proyecto se adquirirán ayudas de educación y educación. Esto permitirá que las clases se basen en el uso de métodos pedagógicos innovadores que tengan en cuenta las necesidades individuales de los estudiantes, logrando así los objetivos fijados. El seguimiento diario de las tareas individuales, incluso mediante la comprobación de las pruebas y los informes de los formadores, permitirá una ejecución eficaz y correcta de las actividades y la adaptación de los métodos de trabajo a las necesidades de los estudiantes. El cuidado de pedag.-psic. como parte del proyecto garantiza asistencia para hacer frente al estrés, las emociones, los fracasos, etc., contribuyendo a la formación de actitudes positivas de apertura, tolerancia y autoestima. (Spanish)
20 January 2022
0 references
âEURSchool Academy of Skillsâ EUR er et projekt, der har til formål at støtte studerende fra klasser 5-6 (i øjeblikket) med særlige uddannelsesmæssige behov inden for udenlandsk og matematik kombineret med pleje af en pædagog.-psykolog. De udvalgte skoler opnår svagere resultater fra prøverne i forhold til gennemsnittet i ZIT WrOF. Projektet vil blive gennemført fra 2.2.2018 til 30.6.2019 for 3 skolesemestre (sommer 2017/2018, vinter og sommer 2018/2019). 80 studerende (43DZ og 37CH) fra begge institutioner og 10 lærere (10K) vil blive støttet. Projektet vil dække i alt:- 448 timer med ekstra fritidsaktiviteter med f.eks. og tysk- 224 timers ekstra matematikundervisning for elever, der har svært ved at beherske disse fags læseplan;- 448 timer ekstra aktiviteter uden for skolen, der udvikler færdigheder inden for f.eks. og ikke-planlagt uddannelsesudstyr, vil blive ledsaget af en pakke af innovative former for uddannelseskurser til udvikling af sprogkundskaber og uddannelsesmæssige udflugter. Dette vil gøre det muligt for klasser baseret på anvendelse af innovative undervisningsmetoder, der tager hensyn til elevernes individuelle behov, således at de fastsatte mål nås. Den løbende overvågning af individuelle opgaver, herunder gennem kontrol af prøver og rapporter fra personer, der gennemfører klasser, vil gøre det muligt at gennemføre aktiviteterne effektivt og korrekt og tilpasse arbejdsmetoderne til elevernes behov. Pleje af pædagog.-psyk. inden for projektet garanterer bistand til håndtering af stress, følelser, fiaskoer, etc., bidrage til udviklingen af positive holdninger åbenhed, tolerance og selvværd. (Danish)
26 July 2022
0 references
âEURSchool Academy of Skillsâ EUR είναι ένα έργο που αποσκοπεί στην υποστήριξη των μαθητών από τις τάξεις 5-6 (επί του παρόντος) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στον τομέα των ξένων και μαθηματικών σε συνδυασμό με τη φροντίδα ενός pedag.-ψυχολόγο. Τα επιλεγμένα σχολεία επιτυγχάνουν ασθενέστερα αποτελέσματα από τις εξετάσεις σε σχέση με τον μέσο όρο του ZIT WrOF. Το έργο θα υλοποιηθεί από τις 02.01.2018 έως τις 30.6.2019 για 3 σχολικά εξάμηνα (καλοκαίρι 2017/2018, χειμώνας και καλοκαίρι 2018/2019). Θα υποστηριχθούν 80 μαθητές (43DZ και 37CH) και από τα δύο ιδρύματα και 10 καθηγητές (10K). Το σχέδιο θα καλύψει συνολικά: — 448 ώρες πρόσθετων εξωσχολικών δραστηριοτήτων με π.χ. και γερμανικές- 224 ώρες πρόσθετων μαθημάτων μαθηματικών για μαθητές που δυσκολεύονται να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα σπουδών αυτών των μαθημάτων· — 448 ώρες επιπλέον εξωσχολικών δραστηριοτήτων που αναπτύσσουν δεξιότητες σε π.χ. και μη προγραμματισμένο εξοπλισμό κατάρτισης θα συνοδεύονται από ένα πακέτο καινοτόμων μορφών μαθημάτων κατάρτισης που αναπτύσσουν γλωσσικές δεξιότητες και εκπαιδευτικές εκδρομές. Αυτό θα επιτρέψει μαθήματα που βασίζονται στη χρήση καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας που λαμβάνουν υπόψη τις ατομικές ανάγκες των μαθητών, επιτυγχάνοντας έτσι τους στόχους που έχουν τεθεί. Η συνεχής παρακολούθηση των επιμέρους καθηκόντων, μεταξύ άλλων μέσω του ελέγχου των δοκιμασιών και των εκθέσεων των ατόμων που διεξάγουν μαθήματα, θα επιτρέψει την αποτελεσματική και ορθή υλοποίηση των δραστηριοτήτων και την προσαρμογή των μεθόδων εργασίας στις ανάγκες των μαθητών. Η φροντίδα του pedag.-psych. στο πλαίσιο του έργου εγγυάται βοήθεια για την αντιμετώπιση του άγχους, των συναισθημάτων, των αποτυχιών κ.λπ., συμβάλλοντας στην ανάπτυξη θετικών συμπεριφορών ανοίγματος, ανοχής και αυτοεκτίμησης. (Greek)
26 July 2022
0 references
âEURSchool Academy of SkillsâEUR je projekt usmjeren na potporu studentima iz razreda 5 – 6 (trenutačno) s posebnim obrazovnim potrebama u području stranih i matematike u kombinaciji s brigom pedag.-psihologa. Odabrane škole postižu slabije rezultate ispita u odnosu na prosjek u ZIT WrOF-u. Projekt će se provoditi od 2. siječnja 2018. do 30.06.2019. za 3 školska semestra (ljeto 2017./2018., zima i ljeto 2018./2019.). Potporu će dobiti 80 studenata (43DZ i 37CH) iz obje institucije i 10 nastavnika (10K). Projektom će biti obuhvaćeno ukupno: 448 sati dodatnih izvannastavnih aktivnosti s npr. i 224 sata dodatnih satova matematike za učenike koji imaju poteškoća u savladavanju kurikuluma tih predmeta;- 448 sati dodatnih izvannastavnih aktivnosti za razvoj vještina u npr. i neplaniranoj opremi za osposobljavanje bit će popraćeno paketom inovativnih oblika tečajeva za razvoj jezičnih vještina i obrazovnih izleta. Time će se omogućiti nastava temeljena na inovativnim metodama poučavanja kojima se uzimaju u obzir pojedinačne potrebe učenika, čime će se postići postavljeni ciljevi. Stalnim praćenjem pojedinačnih zadataka, među ostalim provjerom testova i izvješća osoba koje provode nastavu, omogućit će se učinkovita i ispravna provedba aktivnosti i prilagodba metoda rada potrebama učenika. Briga o pedag.-psych. unutar projekta jamči pomoć u rješavanju stresa, emocija, neuspjeha itd., doprinoseći razvoju pozitivnih stavova otvorenosti, tolerancije i samopoštovanja. (Croatian)
26 July 2022
0 references
școala Academiei de Competențe este un proiect care vizează sprijinirea studenților din clasele 5-6 (în prezent) cu nevoi educaționale speciale în domeniul străine și matematică combinate cu îngrijirea unui pedag.-psiholog. Școlile selectate obțin rezultate mai slabe în urma examenelor în raport cu media din ZIT WrOF. Proiectul va fi implementat în perioada 02.01.2018-30.6.2019 pentru 3 semestre școlare (vara 2017/2018, iarna și vara 2018/2019). Vor fi sprijiniți 80 de studenți (43DZ și 37CH) din ambele instituții și 10 profesori (10K). Proiectul va acoperi un total de: – 448 de ore de activități extrașcolare suplimentare, de exemplu, și germană – 224 de ore de cursuri de matematică suplimentare pentru elevii care au dificultăți în a stăpâni programa acestor materii;- 448 de ore de activități extrașcolare suplimentare care dezvoltă competențe, de exemplu, și echipamente de formare neprogramate vor fi însoțite de un pachet de forme inovatoare de cursuri de formare care dezvoltă competențe lingvistice și excursii educaționale. Acest lucru va permite clase bazate pe utilizarea unor metode de predare inovatoare, care să țină seama de nevoile individuale ale elevilor, îndeplinind astfel obiectivele stabilite. Monitorizarea continuă a sarcinilor individuale, inclusiv prin verificarea testelor și a rapoartelor persoanelor care efectuează cursuri, va permite punerea în aplicare eficientă și corectă a activităților și adaptarea metodelor de lucru la nevoile elevilor. Îngrijirea pedag.-psich. în cadrul proiectului garantează asistență în abordarea stresului, emoțiilor, eșecurilor etc., contribuind la dezvoltarea atitudinilor pozitive de deschidere, toleranță și stimă de sine. (Romanian)
26 July 2022
0 references
âEURSchool Academy of Skillsâ EUR je projekt zameraný na podporu študentov z tried 5 – 6 (v súčasnosti) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami v oblasti zahraničnej a matematiky v kombinácii so starostlivosťou o pedag.-psychológa. Vybrané školy dosahujú slabšie výsledky skúšok vo vzťahu k priemeru v ZIT WrOF. Projekt sa bude realizovať od 2. 1. 2018 do 30. 6. 2019 pre 3 školské semestre (leto 2017/2018, zima a leto 2018/2019). Podporí sa 80 študentov (43DZ a 37CH) z oboch inštitúcií a 10 učiteľov (10K). Projekt bude pokrývať spolu:- 448 hodín dodatočných mimoškolských aktivít s napr. a nemčina- 224 hodín dodatočných kurzov matematiky pre žiakov, ktorí majú ťažkosti s zvládnutím učebných osnov týchto predmetov;- 448 hodín ďalších mimoškolských aktivít rozvíjajúcich zručnosti napr. a neplánované vzdelávacie vybavenie bude sprevádzať balík inovatívnych foriem kurzov odbornej prípravy, ktoré rozvíjajú jazykové zručnosti a vzdelávacie exkurzie. Tým sa umožní vyučovanie založené na používaní inovatívnych vyučovacích metód, ktoré zohľadňujú individuálne potreby žiakov, čím sa dosiahnu stanovené ciele. Priebežné monitorovanie jednotlivých úloh, a to aj prostredníctvom kontrol testov a správ ľudí vykonávajúcich hodiny, umožní efektívnu a správnu realizáciu činností a prispôsobenie pracovných metód potrebám žiakov. Starostlivosť o pedag.-psych. v rámci projektu zaručuje pomoc pri riešení stresu, emócií, zlyhaní atď., prispieva k rozvoju pozitívnych postojov otvorenosti, tolerancie a sebaúcty. (Slovak)
26 July 2022
0 references
EUR â EUR TM Akkademja tal Skillsâ EUR huwa proġett immirat lejn l-appoġġ lill-istudenti mill-klassijiet 5–6 (bħalissa) bi bżonnijiet edukattivi speċjali fil-qasam tal-barranin u l-matematika flimkien mal-kura ta ‘pedag.-psikoloġista. L-iskejjel magħżula jiksbu riżultati aktar dgħajfa mill-eżamijiet fir-rigward tal-medja fil-WrOF ZIT. Il-proġett se jiġi implimentat mit-02.01.2018 sat-30.06.2019 għal 3 semestri tal-iskejjel (is-sajf 2017/2018, ix-xitwa u s-sajf 2018/2019). 80 student (43DZ u 37CH) miż-żewġ istituzzjonijiet u 10 għalliema (10K) se jiġu appoġġati. Il-proġett se jkopri total ta’:- 448 siegħa ta’ attivitajiet extrakurrikulari addizzjonali b’eż. u bil-Ġermaniż- 224 siegħa ta’ klassijiet addizzjonali tal-matematika għall-istudenti li jkollhom diffikultà biex jieħdu ħsieb il-kurrikulu ta’ dawn is-suġġetti;- 448 siegħa ta’ attivitajiet extrakurrikulari addizzjonali li jiżviluppaw ħiliet pereżempju f’tagħmir ta’ taħriġ mhux skedat se jkunu akkumpanjati minn pakkett ta’ forom innovattivi ta’ korsijiet ta’ taħriġ li jiżviluppaw ħiliet lingwistiċi u eskursjonijiet edukattivi. Dan se jippermetti klassijiet ibbażati fuq l-użu ta’ metodi ta’ tagħlim innovattivi li jqisu l-ħtiġijiet individwali tal-istudenti, u b’hekk jintlaħqu l-għanijiet stabbiliti. Il-monitoraġġ kontinwu tal-kompiti individwali, inkluż permezz ta’ kontrolli ta’ testijiet u rapporti ta’ persuni li jwettqu l-klassijiet, se jippermetti l-implimentazzjoni effiċjenti u korretta tal-attivitajiet u l-adattament tal-metodi ta’ ħidma għall-ħtiġijiet tal-istudenti. Kura ta ‘pedag.-psych. fi ħdan il-proġett jiggarantixxi assistenza fit-trattament ta ‘stress, emozzjonijiet, fallimenti, eċċ, jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ attitudnijiet pożittivi ta ‘ftuħ, tolleranza u awto-stima. (Maltese)
26 July 2022
0 references
›A Academia de Competências Escolar é um projeto destinado a apoiar os alunos das aulas 5-6 (atualmente) com necessidades educacionais especiais no campo da matemática e estrangeira combinada com o cuidado de um pedag.-psicólogo. As escolas selecionadas obtêm resultados mais fracos a partir dos exames em relação à média no ZIT WrOF. O projeto será executado de 02.1.2018 a 30.6.2019 para 3 semestres escolares (verão 2017/2018, inverno e verão de 2018/2019). Serão apoiados 80 alunos (43DZ e 37CH) de ambas as instituições e 10 professores (10K). O projeto abrangerá um total de:- 448 horas de atividades extracurriculares adicionais com, por exemplo, e alemão- 224 horas de aulas de matemática adicionais para alunos com dificuldade em dominar o currículo destas disciplinas;- 448 horas de atividades extracurriculares adicionais que desenvolvam competências, por exemplo, e equipamentos de formação não programados serão acompanhados de um pacote de formas inovadoras de cursos de formação que desenvolvam competências linguísticas e excursões educativas. Tal permitirá aulas baseadas na utilização de métodos de ensino inovadores que tenham em conta as necessidades individuais dos alunos, alcançando assim os objetivos fixados. O acompanhamento contínuo de tarefas individuais, nomeadamente através da verificação de testes e relatórios das pessoas que realizam aulas, permitirá uma execução eficiente e correta das atividades e a adaptação dos métodos de trabalho às necessidades dos alunos. O cuidado da pedag.-psych. dentro do projeto garante assistência no enfrentamento do estresse, emoções, fracassos, etc., contribuindo para o desenvolvimento de atitudes positivas de abertura, tolerância e autoestima. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
âEURSchool Academy of SkillsâEUR on hanke, jonka tarkoituksena on tukea opiskelijoita luokista 5–6 (nykyisin), joilla on erityisiä koulutustarpeita ulkomaisten ja matematiikan alalla yhdistettynä pedag.-psykologin hoitoon. Valitut koulut saavuttavat kokeista heikommat tulokset verrattuna ZIT WrOF:n keskiarvoon. Hanke toteutetaan 2.1.2018–30.6.2019 kolmella lukukaudella (kesä 2017/2018, talvi ja kesä 2018/2019). Tukea myönnetään 80 opiskelijalle (43DZ ja 37CH) molemmista oppilaitoksista ja 10 opettajalle (10K). Hanke kattaa yhteensä 448 tuntia muuta opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, johon sisältyy esimerkiksi 224 tuntia matemaattisia lisätunteja oppilaille, joilla on vaikeuksia hallita näiden oppiaineiden opetussuunnitelmaa;- 448 tuntia muuta opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, jossa kehitetään esimerkiksi suunniteltuja ja suunnittelemattomia koulutusvälineitä, sekä paketti innovatiivisia koulutusmuotoja, joilla kehitetään kielitaitoa ja koulutusretkiä. Näin voidaan käyttää luokkia, jotka perustuvat sellaisten innovatiivisten opetusmenetelmien käyttöön, joissa otetaan huomioon oppilaiden yksilölliset tarpeet ja saavutetaan asetetut tavoitteet. Yksittäisten tehtävien jatkuva seuranta, mukaan lukien kursseja suorittavien henkilöiden testien ja raporttien tarkistaminen, mahdollistaa toimien tehokkaan ja asianmukaisen toteuttamisen ja työmenetelmien mukauttamisen oppilaiden tarpeisiin. Pedag.-psychin hoito projektissa takaa apua stressin, tunteiden, epäonnistumisten jne. käsittelyssä, mikä edistää avoimuuden, suvaitsevaisuuden ja itsetunnon positiivisten asenteiden kehittymistä. (Finnish)
26 July 2022
0 references
âEURSchool Academy of Skillsâ EUR je projekt, namenjen podpori študentov iz razredov 5–6 (trenutno) s posebnimi izobraževalnimi potrebami na področju tujih in matematike v kombinaciji z nego pedag.-psihologa. Izbrane šole dosegajo šibkejše rezultate izpitov glede na povprečje v ZIT WrOF. Projekt se bo izvajal od 2. januarja 2018 do 30. junija 2019 za tri šolske semestre (poletje 2017/2018, zima in poletje 2018/2019). Podprtih bo 80 študentov (43DZ in 37CH) iz obeh institucij in 10 učiteljev (10K). Projekt bo zajemal skupno:- 448 ur dodatnih obšolskih dejavnosti z npr. in nemščino – 224 ur dodatnih matematičnih tečajev za učence, ki imajo težave pri obvladovanju učnih načrtov teh predmetov; – 448 ur dodatnih izvenšolskih dejavnosti, ki razvijajo spretnosti na primer, in posebne opreme za usposabljanje bo spremljal paket inovativnih oblik tečajev usposabljanja, ki razvijajo jezikovne spretnosti in izobraževalne ekskurzije. To bo omogočilo pouk, ki temelji na uporabi inovativnih metod poučevanja, ki upoštevajo individualne potrebe učencev in tako dosegajo zastavljene cilje. Stalno spremljanje posameznih nalog, vključno s preverjanjem testov in poročil ljudi, ki izvajajo razrede, bo omogočilo učinkovito in pravilno izvajanje dejavnosti ter prilagajanje delovnih metod potrebam učencev. Skrb za pedag.-psih. znotraj projekta zagotavlja pomoč pri obravnavanju stresa, čustev, neuspehov itd., kar prispeva k razvoju pozitivnega odnosa odprtosti, strpnosti in samospoštovanja. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
â EURSchool Academy of Skillsâ EUR je projekt zaměřený na podporu studentů z tříd 5–6 (v současné době) se speciálními vzdělávacími potřebami v oblasti zahraniční a matematiky v kombinaci s péčí pedag.-psycholog. Vybrané školy dosahují slabších výsledků zkoušek ve srovnání s průměrem ve ZIT WrOF. Projekt bude realizován od 02.01.2018 do 30.06.2019 pro 3 školní semestry (léto 2017/2018, zima a léto 2018/2019). Bude podporováno 80 studentů (43DZ a 37CH) z obou institucí a 10 učitelů (10K). Projekt bude zahrnovat celkem:- 448 hodin dalších mimoškolních aktivit s např. německy- 224 hodinami dalších matematických kurzů pro žáky, kteří mají potíže s zvládnutím učebních osnov těchto předmětů;- 448 hodin dalších mimoškolních aktivit, které rozvíjejí dovednosti např. v neplánovaném vzdělávacím vybavení, budou doprovázeny souborem inovativních forem vzdělávacích kurzů, které rozvíjejí jazykové dovednosti a vzdělávací exkurze. To umožní třídám založeným na používání inovativních výukových metod, které zohledňují individuální potřeby žáků, čímž se dosáhne stanovených cílů. Průběžné sledování jednotlivých úkolů, mimo jiné prostřednictvím kontroly testů a zpráv osob provádějících výuku, umožní účinné a správné provádění činností a přizpůsobení pracovních metod potřebám žáků. Péče o pedag.-psych. v rámci projektu zaručuje pomoc při zvládání stresu, emocí, selhání atd., přispívá k rozvoji pozitivních postojů otevřenosti, tolerance a sebeúcty. (Czech)
26 July 2022
0 references
â EURSchool Academy of Skillsâ EUR yra projektas, kuriuo siekiama remti studentus iš klasių 5–6 (šiuo metu) su specialiais švietimo poreikiais užsienio ir matematikos srityje kartu su pedag.-psichologas priežiūra. Atrinktos mokyklos gauna prastesnius egzaminų rezultatus, palyginti su ZIT WrOF vidurkiu. Projektas bus įgyvendinamas nuo 2018 m. sausio 2 d. iki 2019 m. birželio 30 d. 3 mokyklų semestrams (2017–2018 m. vasara, 2018–2019 m. žiema ir vasara). Parama bus teikiama 80 studentų (43DZ ir 37CH) iš abiejų institucijų ir 10 mokytojų (10K). Projektas apims iš viso:- 448 valandas papildomos užklasinės veiklos, pvz., ir vokiečių- 224 valandų papildomų matematikos klasių moksleiviams, kuriems sunku įsisavinti šių dalykų mokymo programą; – 448 valandų papildoma užklasinė veikla, kuria plėtojami įgūdžiai, pvz., ir neplanuota mokymo įranga, bus papildyta naujoviškų mokymo kursų, kuriais plėtojami kalbos įgūdžiai ir edukacinės ekskursijos, rinkiniu. Taip bus sudarytos sąlygos klasėms, grindžiamoms naujoviškų mokymo metodų, kuriais atsižvelgiama į individualius mokinių poreikius, naudojimu ir taip pasiekti užsibrėžtus tikslus. Nuolat stebint individualias užduotis, be kita ko, tikrinant pamokas vedančių žmonių testus ir ataskaitas, bus galima veiksmingai ir teisingai įgyvendinti veiklą ir pritaikyti darbo metodus prie mokinių poreikių. Pedag.-psych priežiūra projekte garantuoja pagalbą kovojant su stresu, emocijomis, nesėkmėmis ir kt., prisidedant prie teigiamų atvirumo, tolerancijos ir savigarbos požiūrių vystymosi. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
â EURSchool Academy of Skillsâ EUR ir projekts, kura mērķis ir atbalstīt studentus no 5–6 klasēm (pašlaik) ar īpašām izglītības vajadzībām ārvalstu un matemātikas jomā apvienojumā ar pedāga-psihologa aprūpi. Atlasītās skolas no eksāmeniem gūst vājākus rezultātus salīdzinājumā ar vidējo rādītāju ZIT WrOF. Projekts tiks īstenots no 02.01.2018. līdz 30.06.2019. 3 mācību semestriem (2017./2018. gada vasara, ziema un vasara 2018/2019). Tiks atbalstīti 80 studenti (43DZ un 37CH) no abām iestādēm un 10 skolotāji (10K). Projekts aptvers kopumā:- 448 stundas papildu ārpusskolas nodarbības ar, piemēram, vācu- 224 stundām papildu matemātikas nodarbības skolēniem, kuriem ir grūtības apgūt šo mācību priekšmetu mācību programmu;- 448 stundas papildu ārpusskolas nodarbības, kas attīsta prasmes, piemēram, un neplānotu mācību aprīkojumu, tiks papildināts ar inovatīvu mācību kursu kopumu, kas attīstīs valodu prasmes un izglītojošas ekskursijas. Tas ļaus nodarbībām izmantot inovatīvas mācīšanas metodes, kurās ņemtas vērā skolēnu individuālās vajadzības, tādējādi sasniedzot izvirzītos mērķus. Pastāvīga individuālo uzdevumu uzraudzība, tostarp pārbaudot pārbaudījumus un ziņojumus par cilvēkiem, kas vada nodarbības, ļaus efektīvi un pareizi īstenot pasākumus un pielāgot darba metodes skolēnu vajadzībām. Pedag.-psihs. aprūpe projekta ietvaros garantē palīdzību cīņā ar stresu, emocijām, neveiksmēm utt., veicinot pozitīvas atvērtības, iecietības un pašcieņas attīstību. (Latvian)
26 July 2022
0 references
âEURSchool Academy of Skillsâ EUR е проект, насочен към подпомагане на студенти от класове 5—6 (понастоящем) със специални образователни потребности в областта на чуждите и математиката, съчетани с грижата на педаг.-психолог. Избраните училища постигат по-слаби резултати от изпитите спрямо средната стойност в ZIT WrOF. Проектът ще бъде реализиран от 02.01.2018 г. до 30.06.2019 г. за 3 училищни семестъра (лято 2017/2018, зима и лято 2018/2019). Ще бъдат подкрепени 80 ученици (43DZ и 37CH) от двете институции и 10 учители (10K). Проектът ще обхваща общо:- 448 часа допълнителни извънкласни дейности, напр. и немски — 224 часа допълнителни часове по математика за ученици, които изпитват затруднения при усвояването на учебните програми по тези предмети;- 448 часа допълнителни извънкласни дейности, развиващи умения например в областта на обучението, и непланирано оборудване за обучение ще бъдат придружени от пакет от иновативни форми на курсове за обучение, развиващи езикови умения и образователни екскурзии. Това ще позволи класове, основани на използването на иновативни методи на преподаване, които отчитат индивидуалните потребности на учениците, като по този начин се постигат поставените цели. Текущият мониторинг на отделните задачи, включително чрез проверка на тестове и доклади на лица, провеждащи класове, ще даде възможност за ефективно и правилно изпълнение на дейностите и адаптиране на методите на работа към нуждите на учениците. Грижата за педала.-псих. в рамките на проекта гарантира съдействие при справяне със стрес, емоции, неуспехи и др., допринасяйки за развитието на позитивни нагласи на откритост, толерантност и самочувствие. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
âEURSchool Academy of Skillsâ EUR egy olyan projekt, amelynek célja, hogy támogassa a diákok az 5–6 osztályok (jelenleg) speciális oktatási igények területén a külföldi és a matematika együtt gondozásával pedagógus.-pszichológus. A kiválasztott iskolák a vizsgákból gyengébb eredményeket érnek el a ZIT WrOF átlagához képest. A projekt végrehajtása 2018. január 02. és 2019. június 30. között 3 iskolai félévben (2017/2018-as nyár, 2018/2019 tele és nyár) történik. Mindkét intézmény 80 diákja (43DZ és 37CH) és 10 tanár (10K) részesül támogatásban. A projekt összesen:- 448 óra további tanórán kívüli tevékenységekre terjed ki, pl. és német- 224 óra további matematikai órákra azon tanulók számára, akiknek nehézséget okoz e tantárgyak tantervének elsajátítása;- 448 óra további tanórán kívüli tevékenységek, amelyek például és nem menetrend szerinti képzési eszközök terén fejlesztik készségeiket, a nyelvi készségeket és az oktatási kirándulásokat fejlesztő, innovatív képzési formákat tartalmazó csomaggal együtt. Ez lehetővé teszi az olyan innovatív tanítási módszerek alkalmazásán alapuló osztályokat, amelyek figyelembe veszik a tanulók egyéni igényeit, és ezáltal elérik a kitűzött célokat. Az egyes feladatok folyamatos nyomon követése – többek között az osztályvezetőkről készült tesztek és jelentések ellenőrzése révén – lehetővé teszi a tevékenységek hatékony és helyes végrehajtását, valamint a munkamódszereknek a tanulók igényeihez való igazítását. Gondozása pedagógia.-psych. belül a projekt garantálja a támogatást a stressz, érzelmek, kudarcok, stb, hozzájárulva a pozitív attitűdök nyitottság, tolerancia és önbecsülés. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
is tionscadal atá dírithe ar thacú le mic léinn ó ranganna 5-6 (faoi láthair) le riachtanais speisialta oideachais i réimse na matamaitice coigríche agus in éineacht leis an gcúram oideolaíochta.-síceolaí â EUR œSchool Academy of skillsâ EURâ EURâ EURâ EURâ EURâ EUR â EUR â EURâ EURâ EURâ EURâ EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR œSchool skillsâ EUR â EUR Tionscadal dírithe ar thacú le mic léinn ó ranganna 5-6 (faoi láthair) le riachtanais speisialta oideachais i réimse na matamaitice coigríche agus in éineacht leis an cúram de oidiag.-síceolaí. Baineann na scoileanna roghnaithe torthaí níos laige amach ó na scrúduithe i gcomparáid leis an meán sa ZIT WrOF. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm ó 02.01.2018 go 30.06.2019 le haghaidh 3 sheimeastar scoile (samhradh 2017/2018, geimhreadh agus samhradh 2018/2019). Tabharfar tacaíocht do 80 dalta (43DZ agus 37CH) ón dá institiúid agus ó 10 múinteoir (10K). Clúdóidh an tionscadal seo a leanas:- 448 uair an chloig de ghníomhaíochtaí breise seach-churaclaim le e.g. agus Gearmáinis- 224 uair an chloig de ranganna matamaitice breise do dhaltaí a bhfuil deacracht acu máistreacht a fháil ar churaclam na n-ábhar seo;- 448 uair an chloig de ghníomhaíochtaí seach-churaclaim breise ag forbairt scileanna e.g. agus trealamh oiliúna neamhsceidealta beidh pacáiste d’fhoirmeacha nuálacha de chúrsaí oiliúna ag forbairt scileanna teanga agus turais oideachais. Tabharfaidh sé seo deis do ranganna bunaithe ar úsáid modhanna teagaisc nuálacha a chuireann riachtanais aonair na ndaltaí san áireamh, agus ar an gcaoi sin na cuspóirí atá leagtha amach a bhaint amach. Trí mhonatóireacht leanúnach a dhéanamh ar thascanna aonair, lena n-áirítear trí thrialacha agus tuairiscí ar dhaoine a dhéanann ranganna a sheiceáil, beifear in ann gníomhaíochtaí a chur i bhfeidhm go héifeachtach agus i gceart agus modhanna oibre a chur in oiriúint do riachtanais na ndaltaí. Ráthaíonn cúram oideolaíochta.-síc. laistigh den tionscadal cúnamh chun déileáil le strus, mothúcháin, teipeanna, etc., rud a chuireann le forbairt dearcaí dearfacha oscailteachta, caoinfhulaingthe agus féinmheasa. (Irish)
26 July 2022
0 references
âEURSchool Academy of SkillsâEUR är ett projekt som syftar till att stödja studenter från klasserna 5–6 (för närvarande) med särskilda utbildningsbehov inom främmande och matematik i kombination med vård av en pedag.-psykolog. De utvalda skolorna uppnår sämre resultat från examinationerna i förhållande till genomsnittet i ZIT WrOF. Projektet kommer att genomföras från 02.01.2018 till 30.06.2019 för 3 skolterminer (sommaren 2017/2018, vintern och sommaren 2018/2019). 80 studenter (43DZ och 37CH) från båda institutionerna och 10 lärare (10K) kommer att få stöd. Projektet kommer att omfatta sammanlagt 448 timmars ytterligare fritidsaktiviteter med t.ex. tysk- 224 timmars ytterligare matematikkurser för elever som har svårt att behärska läroplanen för dessa ämnen.- 448 timmars ytterligare fritidsaktiviteter för att utveckla färdigheter i t.ex. och icke-planerad utbildningsutrustning kommer att åtföljas av ett paket med innovativa former av kurser som utvecklar språkkunskaper och utbildningsutflykter. Detta kommer att möjliggöra klasser som bygger på användning av innovativa undervisningsmetoder som tar hänsyn till elevernas individuella behov och därmed uppnår de fastställda målen. Den löpande övervakningen av enskilda uppgifter, bland annat genom kontroll av prov och rapporter från personer som genomför klasser, kommer att möjliggöra ett effektivt och korrekt genomförande av verksamheten och anpassning av arbetsmetoderna till elevernas behov. Vård av pedag.-psyk. inom projektet garanterar hjälp med att hantera stress, känslor, misslyckanden, etc., vilket bidrar till utvecklingen av positiva attityder till öppenhet, tolerans och självkänsla. (Swedish)
26 July 2022
0 references
âEURSchool Oskuste Akadeemia on projekt, mille eesmärk on toetada õpilasi klassi 5–6 (praegu), kellel on hariduslikud erivajadused valdkonnas välismaa ja matemaatika koos hooldus pedag.-psühholoog. Valitud koolid saavutavad eksamite põhjal nõrgemad tulemused võrreldes ZIT WrOFi keskmisega. Projekti rakendatakse ajavahemikus 02.01.2018–30.06.2019 3 kooli semestril (suvel 2017/2018, talvel ja suvel 2018/2019). Toetatakse 80 õpilast (43DZ ja 37CH) mõlemast õppeasutusest ja 10 õpetajat (10K). Projekt hõlmab kokku:- 448 tundi täiendavaid õppekavaväliseid tegevusi, nt saksa ja 224 tundi täiendavaid matemaatikaklasse õpilastele, kellel on raskusi nende õppeainete õppekavade omandamisega; – 448 tundi täiendavaid õppekavaväliseid tegevusi, mis arendavad näiteks oskusi, ja mitteregulaarseid koolitusvahendeid, millega kaasneb uuenduslike koolituskursuste pakett, mis arendab keeleoskust ja ekskursioone. See võimaldab klassidel, mis põhinevad uuenduslikel õpetamismeetoditel, milles võetakse arvesse õpilaste individuaalseid vajadusi, saavutades seega seatud eesmärgid. Individuaalsete ülesannete pidev järelevalve, sealhulgas testide ja tundide läbiviijate aruannete kontrollimise kaudu, võimaldab tegevusi tõhusalt ja korrektselt ellu viia ning kohandada töömeetodeid vastavalt õpilaste vajadustele. Pedag.-psühh. eest hoolitsemine projekti raames tagab abi stressi, emotsioonide, ebaõnnestumiste jne käsitlemisel, aidates kaasa avatuse, sallivuse ja enesehinnangu positiivse suhtumise arengule. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: średzki
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.02-02-0007/17
0 references