OUR FUTURE IN OUR PAST (Q3904107)

A térség népességéről összességében elmondható, hogy elöregedés jellemzi, mely egyrészről köszönhető a jelentős mértékű elvándorlásnak, másrészről pedig annak a ténynek, hogy a születések száma évről-évre csökken. A falvakból egyetemre, főiskolára elkerülő fiatalok nem költöznek vissza tanulmányaik elvégzése után. Ez nem pusztán a lakónépesség számának csökkenését tekintve okoz problémát, hanem egyben a szellemi tőke elvándorlását is jelenti, valamint a helyi hagyományok ápolásának, életben tartásának kérdését is érinti. Ezt a folyamatot szeretnénk megállítani, lassítani, ezzel a projekttel. A 4 együttműködő partnerrel hosszú ideje élő testvértelepülési kapcsolatunk van, amelynek kiemelkedő eleme a hagyományőrző tevékenységen alapuló közösségfejlesztés. A beavatkozási irány: Kulturális civil szervezetek és intézmények hálózati együttműködése a multikulturális sokszínűség megóvása és ápolása, az együttműködések tartalmának kibővítése, tapasztalatcserék erősítése érdekében. A helyi identitás erősítése, a hagyományos foglalkozások, a természeti és épített kultúrtörténeti értékek megismertetése és megőrzése, kézműves szakkör, helyismereti szakkör, hagyományőrző csoportok működési körének bővítése. A konkrét kutatási téma: Közösségfejlesztés a hagyományok tükrében. Közösségfejlesztő szervezetek hálózati együttműködése, tapasztalatcserék erősítése. A fiatalok összefogása, az identitás erősítése, hagyományőrzés jegyében. Helyi rendezvények: Két évről évre megrendezett hagyományőrző programunk a Lepényfesztivál és a Szent-Mihály-napi Palóc Búcsú. Ezeken a rendezvényeken mindig részt vesznek a testvértelepülések delegációi, hagyományőrző csoportjai, civil szervezetei. Műhelymunkák: Évi 6 műhelymunkát terveztünk, összesen 18 alkalommal. A műhelymunkák részben a kutatási módszertannal foglalkoznak, részben pedig a tapasztalati élményeket összegzése, levonják a látottakból a projektcéloknak megfelelő konklúziókat. A műhelymunkák során a szakmai megvalósítók részleteiben megismerkednek a fenti kutatási módszerekkel, s ezek alapján kidolgozzák a projekt céljának megfelelő kérdőívet. A kérdőívezés után összegzik azokat, feldolgozzák, majd elkészítik a disszeminációt. Közös gondolkodás, eszmecsere és tapasztalati összegzés után elkészítik a Módszertani összegzést és kidolgozzák az ajánlásokat. Kérdőívek: A kérdőívek a műhelymunkák termékeként jönnek létre az együttműködő partner szakértőinek közreműködésével. Tanulmányi utak: Évi 4 tanulmányi út, összesen 12 alkalommal. A tanulmányi utak helyszíneként olyan városokat, falvakat, országrészeket választottunk, ahol már szép sikereket étek el a hagyományőrzésen alapuló közösségfejlesztés, vendéglátás, idegenforgalom és az identitásfejlesztés területén. Egy-kettő és négynapos utakat terveztünk a meglátogatandó terület sajátosságainak megfelelően. Képzés: Generációk közötti kommunikáció képzés. 30 órában 20 fő (15-25 év közötti fiatalok) részvételével. A képzési program célja, hogy megismertesse a résztvevőkkel azokkal az információkat, módszereket, amelyek birtokában képesek lesznek a különböző generációkhoz tartozó emberekkel a helyzethez igazodva használni a kommunikációs eszköztárat. Tréningek: Projekt-informatika tréningünkkel készítjük fel a szakmai megvalósítókat az uniós projekt megvalósítására alkalmas ismeretek és gyakorlat megszerzésre céljából. (projektdokumentáció, projekt-informatika, kompetenciafejlesztés.) Disszeminációs tréning: A tapasztalatok megosztás a hazai szakemberek körében, tréning, kompetenciafejlesztés keretén belül. Jövő-Műhely módszer tapasztalatinak bemutatása tréning keretében. Beszélgető kör tapasztalati kipróbálása. Célkitűzéseink: - a határon átnyúló kapcsolat erősítése, bővítése - a családi gazdálkodás az Európa2020 stratégia megvalósításában téma feldolgozása - jó példák átadása, tapasztalatszerzés, innovatív megoldások kialakítása - generációk közötti kapcsolatok elmélyítése - az idősebbek és a fiatalság aktivitásának fokozása, közösségformálás elindítása Az alábbi kutatási módszereket alkalmazzuk: A cselekvők táguló köre- ismerkedés a módszerrel A módszerek helyes megválasztásának művészete "Jövőműhely" Párbeszéd kör Hagyományőrző programokba ágyazott lehetőség- tapasztalati tanulási program. Kutatási zárójelentést készítünk a projekt tapasztalatairól, a felmérések eredményeiről, a programok megvalósításának folyamatáról, eredményeiről. (Hungarian)

0 references

Overall, the population of the region is characterised by an ageing population, due both to the large emigration and to the fact that births are decreasing year after year. Young people who leave villages to university and college do not move back after completing their studies. This is not only a problem in terms of the decline in the number of inhabitants, but also concerns the migration of intellectual capital and the maintenance and maintenance of local traditions. We want to stop this process, slow down, with this project. We have a long-lived twinning relationship with the 4 cooperating partners, the outstanding element of which is community development based on traditional activities. Direction of intervention: Networking of cultural civil society organisations and institutions in order to safeguard and nurture multicultural diversity, to broaden the content of the cooperation and to strengthen exchanges of experience. Strengthening local identity, promoting and preserving traditional occupations, natural and built cultural historical values, expanding the range of artisanal circles, local knowledge and traditional groups. The specific research theme: Community development in the light of tradition. Networking of community development organisations, strengthening exchanges of experience. Bringing together young people, strengthening their identity and preserving traditions. Local events: Our traditional program organised from two years to year is the Leepény Festival and the Saint-Mihaly-day Palóc party. These events are always attended by delegations, traditional groups and civil society organisations of sister settlements. Workshops: We planned 6 workshops a year, 18 times in total. The workshops deal partly with the research methodology and partly sum up experience experiences and draw conclusions from what is seen in accordance with the project objectives. During the workshops, the professional developers will get acquainted with the above research methods in detail, and on this basis they will develop a questionnaire that is appropriate for the purpose of the project. After the questionnaire, they are summed up, processed and then disseminated. After joint reflection, discussion and experiential summation, the Methodological Summary is prepared and recommendations are developed. Questionnaires: The questionnaires are created as a product of workshops, with the help of the experts of the cooperating partner. Study trips: 4 study trips a year, 12 times in total. As the location of the study trips, we chose cities, villages and parts of the country, where I already have great success in the areas of community development, hospitality, tourism and identity development based on traditional preservation. One-two and four-day trips were planned according to the specificities of the area to be visited. Training: Intergenerational communication training. In 30 hours, 20 people (young people aged 15-25) took part. The aim of the training programme is to familiarise participants with the information and methods they will be able to use the communication toolkit to suit the situation with people of different generations. Trainings: With our project-informatics training, we prepare the professional implementers to acquire the knowledge and practice suitable for the implementation of the EU project. (project documentation, project IT, competence development.) Dissemination training: The experiences are shared among Hungarian professionals within the framework of training and competence development. Presentation of the experience of the future workshop method as part of training. Experience-experienced round of conversations. Our objectives are: — strengthening and expanding the cross-border relationship — processing theme of family farming in the implementation of the Europe 2020 strategy — transfer of good examples, gain experience, develop innovative solutions — deepen intergenerational relationships — increase the activity of older people and young people, start community formation We use the following research methods: The widening circle of actors — getting acquainted with the method The art of the correct choice of methods “Future Workshop” Dialogue circle Opportunities embedded in Traditional preservation programs — experiential learning program. We prepare a final research report on the experiences of the project, the results of the surveys, the process and results of the implementation of the programmes. (English)

point in time

8 February 2022

0 references

Dans l’ensemble, la population de la région se caractérise par un vieillissement de la population, dû à la forte émigration et au fait que les naissances diminuent d’année en année. Les jeunes qui quittent les villages pour aller à l’université et au collège ne déménagent pas après avoir terminé leurs études. Il s’agit non seulement d’un problème en termes de diminution du nombre d’habitants, mais aussi de la migration du capital intellectuel ainsi que du maintien et du maintien des traditions locales. Nous voulons arrêter ce processus, ralentir, avec ce projet. Nous avons des relations de jumelage de longue durée avec les quatre partenaires coopérants, dont l’élément exceptionnel est le développement communautaire fondé sur des activités traditionnelles. Orientation de l’intervention: La mise en réseau d’organisations et d’institutions culturelles de la société civile afin de préserver et de favoriser la diversité multiculturelle, d’élargir le contenu de la coopération et de renforcer les échanges d’expériences. Renforcer l’identité locale, promouvoir et préserver les occupations traditionnelles, les valeurs historiques naturelles et culturelles bâties, en élargissant l’éventail des cercles artisanaux, des savoirs locaux et des groupes traditionnels. Le thème spécifique de la recherche: Le développement communautaire à la lumière de la tradition. Mise en réseau d’organisations de développement communautaire, renforcement des échanges d’expériences. Rassembler les jeunes, renforcer leur identité et préserver les traditions. Événements locaux: Notre programme traditionnel organisé de deux ans à l’année est le Festival Leepény et la fête de Saint-Mihaly-day Palóc. Les délégations, les groupes traditionnels et les organisations de la société civile des colonies sœurs y assistent toujours. Ateliers: Nous avons planifié 6 ateliers par an, soit 18 fois au total. Les ateliers portent en partie sur la méthodologie de recherche et résument en partie l’expérience acquise et tirent des conclusions de ce qui est perçu en fonction des objectifs du projet. Au cours des ateliers, les développeurs professionnels se familiariseront en détail avec les méthodes de recherche ci-dessus et, sur cette base, ils élaboreront un questionnaire adapté aux besoins du projet. Après le questionnaire, ils sont résumés, traités, puis diffusés. Après une réflexion commune, une discussion et une synthèse expérientielle, le résumé méthodologique est préparé et des recommandations sont élaborées. Questionnaires: Les questionnaires sont créés en tant que produit d’ateliers, avec l’aide des experts du partenaire coopérant. Voyages d’études: 4 voyages d’étude par an, 12 fois au total. Comme lieu des voyages d’étude, nous avons choisi des villes, des villages et des régions du pays, où j’ai déjà beaucoup de succès dans les domaines du développement communautaire, de l’hospitalité, du tourisme et du développement de l’identité basé sur la préservation traditionnelle. Des voyages d’un jour et de quatre jours ont été prévus en fonction des spécificités de la zone à visiter. Formation: Formation à la communication intergénérationnelle. En 30 heures, 20 personnes (jeunes âgés de 15 à 25 ans) y ont participé. L’objectif du programme de formation est de familiariser les participants avec les informations et les méthodes qu’ils seront en mesure d’utiliser la boîte à outils de communication pour s’adapter à la situation avec des personnes de différentes générations. Formations: Avec notre formation projet-informatique, nous préparons les responsables professionnels à acquérir les connaissances et les pratiques appropriées pour la mise en œuvre du projet de l’UE. (documentation du projet, IT du projet, développement des compétences.) Formation à la diffusion: Les expériences sont partagées entre les professionnels hongrois dans le cadre de la formation et du développement des compétences. Présentation de l’expérience de la future méthode d’atelier dans le cadre de la formation. Une série de conversations vécues par l’expérience. Nos objectifs sont les suivants: — renforcement et expansion de la relation transfrontalière — thème de transformation de l’agriculture familiale dans la mise en œuvre de la stratégie Europe 2020 — transfert de bons exemples, acquisition d’expérience, développement de solutions innovantes — approfondir les relations intergénérationnelles — accroître l’activité des personnes âgées et des jeunes, commencer la formation communautaire Nous utilisons les méthodes de recherche suivantes: Le cercle élargi des acteurs — se familiariser avec la méthode L’art du bon choix des méthodes «Atelier futur» cercle de dialogue Opportunités intégrées dans les programmes de préservation traditionnelle — programme d’apprentissage expérientiel. Nous préparons un rapport de recherche final sur les expériences du projet, les résultats des enquêtes, le processus et les résultats de la mise en œuvre des programmes. (French)

point in time

10 February 2022

0 references

Insgesamt ist die Bevölkerung der Region durch eine alternde Bevölkerung gekennzeichnet, die sowohl auf die große Auswanderung als auch auf die Tatsache zurückzuführen ist, dass die Geburten von Jahr zu Jahr abnehmen. Junge Menschen, die Dörfer zur Universität und zum College verlassen, ziehen nach Abschluss ihres Studiums nicht zurück. Dies ist nicht nur ein Problem in Bezug auf den Rückgang der Einwohnerzahl, sondern auch die Migration des intellektuellen Kapitals und die Erhaltung und Erhaltung der lokalen Traditionen. Wir wollen diesen Prozess stoppen, verlangsamen, mit diesem Projekt. Wir haben eine langjährige Partnerschaft mit den vier Kooperationspartnern, deren herausragendes Element die Entwicklung der Gemeinschaft auf der Grundlage traditioneller Aktivitäten ist. Richtung der Intervention: Vernetzung von Organisationen und Einrichtungen der kulturellen Zivilgesellschaft, um die multikulturelle Vielfalt zu wahren und zu fördern, den Inhalt der Zusammenarbeit zu erweitern und den Erfahrungsaustausch zu stärken. Stärkung der lokalen Identität, Förderung und Erhaltung traditioneller Berufe, natürlicher und gebauter kulturhistorischer Werte, Erweiterung des Spektrums von Handwerkskreisen, lokalem Wissen und traditionellen Gruppen. Das spezifische Forschungsthema: Entwicklung der Gemeinschaft im Lichte der Tradition. Vernetzung von Gemeinschaftsentwicklungsorganisationen, Stärkung des Erfahrungsaustauschs. Junge Menschen zusammenzubringen, ihre Identität zu stärken und Traditionen zu bewahren. Lokale Veranstaltungen: Unser traditionelles Programm, das von zwei Jahren organisiert wird, ist das Leepény Festival und die Saint-Mihaly-Day-Palóc-Party. An diesen Veranstaltungen nehmen immer Delegationen, traditionelle Gruppen und zivilgesellschaftliche Organisationen von Schwestersiedlungen teil. Workshops: Wir haben 6 Workshops pro Jahr geplant, insgesamt 18 Mal. Die Workshops befassen sich zum Teil mit der Forschungsmethodik und ziehen teilweise Erfahrungserfahrungen zusammen und ziehen Schlussfolgerungen aus dem, was im Einklang mit den Projektzielen gesehen wird. Während der Workshops werden die professionellen Entwickler die oben genannten Forschungsmethoden im Detail kennen lernen und auf dieser Grundlage einen Fragebogen entwickeln, der für die Zwecke des Projekts geeignet ist. Nach dem Fragebogen werden sie zusammengefasst, verarbeitet und dann verbreitet. Nach gemeinsamer Reflexion, Diskussion und Erfahrungsummierung wird die Methodologische Zusammenfassung erstellt und Empfehlungen entwickelt. Fragebogen: Die Fragebögen werden mit Hilfe der Experten des kooperierenden Partners als Produkt von Workshops erstellt. Studienreisen: 4 Studienreisen pro Jahr, insgesamt 12 Mal. Als Ort der Studienreisen haben wir uns für Städte, Dörfer und Teile des Landes entschieden, wo ich bereits großen Erfolg in den Bereichen Gemeindeentwicklung, Gastfreundschaft, Tourismus und Identitätsentwicklung auf der Grundlage der traditionellen Erhaltung habe. Je nach den Besonderheiten des zu besichtigenden Gebiets wurden ein- und viertägige Ausflüge geplant. Ausbildung: Intergenerationelles Kommunikationstraining. In 30 Stunden nahmen 20 Personen (Jugendliche im Alter von 15-25 Jahren) teil. Ziel des Schulungsprogramms ist es, die Teilnehmer mit den Informationen und Methoden vertraut zu machen, die sie nutzen können, um die Situation mit Menschen unterschiedlicher Generationen anzupassen. Schulungen: Mit unserer projektinformatischen Ausbildung bereiten wir die professionellen Anwender darauf vor, das Wissen und die Praxis zu erwerben, das für die Umsetzung des EU-Projekts geeignet ist. (Projektdokumentation, Projekt-IT, Kompetenzentwicklung.) Verbreitungsschulung: Die Erfahrungen werden von ungarischen Fachleuten im Rahmen der Ausbildung und Kompetenzentwicklung ausgetauscht. Präsentation der Erfahrungen der zukünftigen Workshop-Methode im Rahmen der Ausbildung. Erfahrungserfahrene Gesprächsrunde. Unsere Ziele sind: — Stärkung und Ausbau der grenzüberschreitenden Beziehungen – Verarbeitungsthema der Familienlandwirtschaft bei der Umsetzung der Strategie Europa 2020 – Transfer von guten Beispielen, Erfahrung sammeln, innovative Lösungen entwickeln – Vertiefung der Beziehungen zwischen den Generationen – Steigerung der Aktivität älterer Menschen und Jugendlicher, Beginn der Gemeinschaftsbildung Wir verwenden die folgenden Forschungsmethoden: Der wachsende Kreis der Akteure – die Methode kennen zu lernen Die Kunst der richtigen Wahl der Methoden „Future Workshop“ Dialogkreis Chancen eingebettet in traditionelle Erhaltungsprogramme – erfahrungsmäßiges Lernprogramm. Wir erstellen einen abschließenden Forschungsbericht über die Erfahrungen des Projekts, die Ergebnisse der Umfragen, den Prozess und die Ergebnisse der Durchführung der Programme. (German)

point in time

11 February 2022

0 references

Općenito, stanovništvo regije karakterizira starenje stanovništva, kako zbog velike emigracije tako i zbog činjenice da se rađanje iz godine u godinu smanjuje. Mladi ljudi koji napuštaju sela na sveučilište i fakultet ne vraćaju se nakon završetka studija. To nije samo problem u smislu pada broja stanovnika, već se odnosi i na migraciju intelektualnog kapitala te održavanje i održavanje lokalnih tradicija. Želimo zaustaviti ovaj proces, usporiti s ovim projektom. Imamo dugogodišnji twinning odnos s 4 suradnička partnera, čiji je izvanredan element razvoj zajednice temeljen na tradicionalnim aktivnostima. Smjer intervencije: Umrežavanje kulturnih organizacija civilnog društva i institucija s ciljem očuvanja i njegovanja multikulturalne raznolikosti, širenja sadržaja suradnje i jačanja razmjene iskustava. Jačanje lokalnog identiteta, promicanje i očuvanje tradicionalnih zanimanja, prirodnih i izgrađenih kulturno povijesnih vrijednosti, širenje raspona obrtničkih krugova, lokalnih znanja i tradicionalnih skupina. Posebna istraživačka tema: Razvoj zajednice u svjetlu tradicije. Umrežavanje organizacija za razvoj zajednice, jačanje razmjene iskustava. Okupljati mlade ljude, jačati njihov identitet i očuvati tradicije. Mjesna događanja: Naš tradicionalni program organiziran od dvije godine je Leepény Festival i Saint-Mihaly-day Palóc party. Na tim događanjima uvijek sudjeluju delegacije, tradicionalne skupine i organizacije civilnog društva sestrinskih naselja. Radionice: Planirali smo 6 radionica godišnje, ukupno 18 puta. Radionice se djelomično bave metodologijom istraživanja, a dijelom sažimaju iskustva i donose zaključke iz onoga što se vidi u skladu s ciljevima projekta. Tijekom radionica stručni programeri detaljno će se upoznati s gore navedenim metodama istraživanja te će na temelju toga izraditi upitnik koji je primjeren svrsi projekta. Nakon upitnika, oni se sažimaju, obrađuju i zatim šire. Nakon zajedničkog promišljanja, rasprave i iskustvenog sažetka priprema se Metodološki sažetak i razvijaju preporuke. Upitnici: Upitnici se kreiraju kao produkt radionica, uz pomoć stručnjaka partnera koji surađuje. Studijska putovanja: 4 studijska putovanja godišnje, ukupno 12 puta. Kao mjesto studijskih putovanja odabrali smo gradove, sela i dijelove zemlje, gdje već imam veliki uspjeh u područjima razvoja zajednice, ugostiteljstva, turizma i razvoja identiteta na temelju tradicionalnog očuvanja. Jednodnevna i četverodnevna putovanja planirana su prema specifičnostima područja koje će se posjetiti. Obuka: Međugeneracijska komunikacijska obuka. U 30 sati sudjelovalo je 20 osoba (mladi u dobi od 15 do 25 godina). Cilj programa obuke je upoznati sudionike s informacijama i metodama koje će moći koristiti komunikacijskim alatima kako bi odgovarali situaciji s ljudima različitih generacija. Uvježbavanje: S našim projektno-informatičkim treningom pripremamo stručne implementatore za stjecanje znanja i prakse pogodnih za provedbu EU projekta. (projektna dokumentacija, projekt IT, razvoj kompetencija.) Obuka širenja: Iskustva se dijele među mađarskim stručnjacima u okviru osposobljavanja i razvoja kompetencija. Predstavljanje iskustva buduće metode radionice u sklopu treninga. Iskustvo-iskusan krug razgovora. Naši ciljevi su: — jačanje i širenje prekograničnih odnosa – tema obrade obiteljskih poljoprivrednih gospodarstava u provedbi strategije Europa 2020. – prijenos dobrih primjera, stjecanje iskustva, razvoj inovativnih rješenja – produbljivanje međugeneracijskih odnosa – povećanje aktivnosti starijih osoba i mladih, početak formiranja zajednice Koristimo sljedeće metode istraživanja: Širi krug glumaca – upoznavanje s metodom Umijeće ispravnog izbora metoda „Buduća radionica” Dijalog Krug Prilike ugrađene u tradicionalne programe očuvanja – iskustveni program učenja. Pripremamo završno istraživačko izvješće o iskustvima projekta, rezultatima anketa, procesu i rezultatima provedbe programa. (Croatian)

point in time

5 September 2022

0 references

Като цяло населението на региона се характеризира със застаряващо население, както поради голямата емиграция, така и поради факта, че ражданията намаляват година след година. Младите хора, които напускат селата в университет и колеж, не се връщат, след като завършат обучението си. Това е проблем не само по отношение на намаляването на броя на жителите, но и засяга миграцията на интелектуалния капитал и поддържането и поддържането на местните традиции. Искаме да спрем този процес, да забавим с този проект. Имаме дългогодишни туининг отношения с 4-те сътрудничещи си партньори, чийто изключителен елемент е развитието на общността въз основа на традиционни дейности. Посока на интервенцията: Изграждане на мрежи от организации и институции на гражданското общество в областта на културата с цел опазване и подхранване на мултикултурното многообразие, разширяване на съдържанието на сътрудничеството и засилване на обмена на опит. Укрепване на местната идентичност, насърчаване и запазване на традиционните професии, природни и изградени културно-исторически ценности, разширяване на обхвата на занаятчийските кръгове, местните знания и традиционните групи. Специфичната тема на научните изследвания: Развитие на общността в светлината на традицията. Изграждане на мрежи от организации за развитие на общността, засилване на обмена на опит. Обединяване на младите хора, укрепване на тяхната идентичност и запазване на традициите. Местни събития: Нашата традиционна програма, организирана от две години до година, е фестивалът Leepény и партито Saint-Mihaly-day Palóc. На тези прояви винаги присъстват делегации, традиционни групи и организации на гражданското общество на сестрински селища. Работилници: Планирахме 6 семинара годишно, общо 18 пъти. Семинарите се занимават отчасти с изследователската методология и отчасти обобщават опита и правят изводи от това, което се вижда в съответствие с целите на проекта. По време на семинарите професионалните разработчици ще се запознаят подробно с горепосочените изследователски методи и на тази основа ще разработят въпросник, който е подходящ за целите на проекта. След въпросника те се обобщават, обработват и след това се разпространяват. След съвместно обсъждане, обсъждане и обобщаване на опита се изготвя Методологичното резюме и се разработват препоръки. Въпросници: Въпросниците са създадени като продукт от семинари, с помощта на експертите на сътрудничещия партньор. Учебни пътувания: 4 учебни пътувания годишно, общо 12 пъти. Като място на учебните пътувания избрахме градове, села и части от страната, където вече имам голям успех в областта на развитието на общността, гостоприемството, туризма и развитието на идентичността въз основа на традиционното опазване. Планирани са едно-два и четиридневни пътувания в съответствие със спецификата на района, който ще бъде посетен. Обучение: Обучение за комуникация между поколенията. В рамките на 30 часа се включиха 20 души (млади на възраст 15—25 години). Целта на програмата за обучение е да запознае участниците с информацията и методите, които ще могат да използват инструментариума за комуникация, за да отговарят на ситуацията с хора от различни поколения. Обучения: С нашето проектно-информационно обучение подготвяме професионалните изпълнители да придобият знания и практика, подходящи за изпълнението на проекта на ЕС. (документация на проекта, ИТ по проекта, разработване на компетентности.) Обучение по разпространение: Опитът се споделя между унгарските специалисти в рамките на обучението и развитието на компетентностите. Представяне на опита от бъдещия метод на семинара като част от обучението. Опитен кръг от разговори. Нашите цели са: — укрепване и разширяване на трансграничните отношения — тема на обработката на семейното земеделие при изпълнението на стратегията „Европа 2020“ — трансфер на добри примери, натрупване на опит, разработване на иновативни решения — задълбочаване на отношенията между поколенията — увеличаване на активността на възрастните хора и младите хора, започване на формирането на общности. Използваме следните методи на изследване: Разширяване на кръга от актьори — запознаване с метода Изкуството на правилния избор на методи „Бъдеща работилница“ Диалог кръг Възможности, вградени в традиционните програми за съхранение — програма за учене чрез опит. Изготвяме окончателен изследователски доклад за опита на проекта, резултатите от проучванията, процеса и резултатите от изпълнението на програмите. (Bulgarian)

point in time

5 September 2022

0 references

Ar an iomlán, is saintréith de dhaonra an réigiúin é daonra atá ag dul in aois, mar gheall ar an eisimirce mhór agus toisc go bhfuil líon na mbreitheanna ag dul i laghad bliain i ndiaidh bliana. Ní bhogann daoine óga a fhágann sráidbhailte go dtí an ollscoil agus an coláiste ar ais tar éis dóibh a gcuid staidéir a chríochnú. Ní hamháin gur fadhb é seo maidir leis an meath ar líon na n-áitritheoirí, ach baineann sé freisin le himirce caipitil intleachtúil agus cothabháil agus cothabháil na dtraidisiún áitiúil. Ba mhaith linn stop a chur leis an bpróiseas seo, moilliú, leis an tionscadal seo. Tá caidreamh nasctha fada againn leis na 4 chomhpháirtí comhoibritheacha, agus is é an ghné den scoth ná forbairt pobail bunaithe ar ghníomhaíochtaí traidisiúnta. Treo na hidirghabhála: Eagraíochtaí agus institiúidí cultúrtha na sochaí sibhialta a líonrú chun éagsúlacht ilchultúrtha a chosaint agus a chothú, chun ábhar an chomhair a leathnú agus chun malartuithe taithí a neartú. Féiniúlacht áitiúil a neartú, gairmeacha traidisiúnta, luachanna stairiúla cultúrtha agus nádúrtha tógtha a chur chun cinn agus a chaomhnú, raon na gciorcal ceardaíochta, an eolais áitiúil agus grúpaí traidisiúnta a leathnú. An téama taighde sonrach: Forbairt pobail i bhfianaise an traidisiúin. Líonrú eagraíochtaí forbartha pobail, malartuithe taithí a neartú. Daoine óga a thabhairt le chéile, a bhféiniúlacht a neartú agus a dtraidisiúin a chaomhnú. Imeachtaí áitiúla: Is é ár gclár traidisiúnta eagraithe ó dhá bhliain go bliain Féile Leepény agus an páirtí Palóc Naomh-Mihaly-lá. Bíonn toscaireachtaí, grúpaí traidisiúnta agus eagraíochtaí na sochaí sibhialta i láthair i gcónaí ag na himeachtaí sin. Ceardlanna: Bheartaíomar 6 cheardlann in aghaidh na bliana, 18 n-uaire san iomlán. Pléann na ceardlanna go páirteach leis an modheolaíocht taighde agus déanann siad achoimre ar thaithí go páirteach agus baintear conclúidí as an méid a fheictear i gcomhréir le cuspóirí an tionscadail. Le linn na gceardlann, gheobhaidh na forbróirí gairmiúla eolas mionsonraithe ar na modhanna taighde thuas, agus ar an mbonn sin forbróidh siad ceistneoir atá oiriúnach chun críche an tionscadail. Tar éis an cheistneora, déantar iad a achoimriú, a phróiseáil agus a scaipeadh ansin. Tar éis comh-mhachnamh, plé agus achoimre ó thaithí, ullmhaítear an Achoimre Mhodheolaíoch agus forbraítear moltaí. Ceistneoirí: Cruthaítear na ceistneoirí mar tháirge ceardlann, le cabhair ó shaineolaithe an chomhpháirtí chomhoibritheach. Turais staidéir: 4 turas staidéir in aghaidh na bliana, 12 uair san iomlán. Mar shuíomh na dturas staidéir, roghnaigh muid cathracha, sráidbhailte agus codanna den tír, áit a bhfuil an-rath orm cheana féin i réimsí na forbartha pobail, an fháilteachais, na turasóireachta agus na forbartha féiniúlachta bunaithe ar chaomhnú traidisiúnta. Pleanáladh turais aon-dhá lá agus ceithre lá de réir shainiúlachtaí an cheantair a raibh cuairt le tabhairt air. Oiliúint: Oiliúint cumarsáide idirghlúine. I 30 uair an chloig, ghlac 20 duine (daoine óga idir 15-25 bliana d’aois) páirt ann. Is é is aidhm don chlár oiliúna na rannpháirtithe a chur ar an eolas maidir leis an eolas agus na modhanna a mbeidh siad in ann an fhoireann uirlisí cumarsáide a úsáid chun freastal ar an gcás do dhaoine ó ghlúine éagsúla. Oiliúint: Leis an oiliúint faisnéiseoireachta tionscadail atá againn, ullmhaímid na gníomhaithe gairmiúla chun an t-eolas agus an cleachtas atá oiriúnach do chur i bhfeidhm thionscadal an AE a fháil. (doiciméid tionscadail, tionscadail TF, forbairt inniúlachta.) Oiliúint Scaipthe: Roinntear an taithí i measc gairmithe Ungáracha faoi chuimsiú na hoiliúna agus na forbartha inniúlachta. Cur i láthair ar thaithí an mhodha ceardlainne amach anseo mar chuid den oiliúint. Taithí-taithí babhta comhráite. Is iad seo a leanas na cuspóirí atá againn: — an caidreamh trasteorann a neartú agus a leathnú — téama próiseála na feirmeoireachta teaghlaigh i gcur chun feidhme na straitéise Eoraip 2020 — dea-shamplaí a aistriú, taithí a fháil, réitigh nuálacha a fhorbairt — caidreamh idirghlúine a dhoimhniú — gníomhaíocht daoine scothaosta agus daoine óga a mhéadú, tús a chur le foirmiú pobail Bainimid úsáid as na modhanna taighde seo a leanas: An ciorcal leathnú na n-aisteoirí — ag fáil acquainted leis an modh An ealaín an rogha ceart na modhanna “Ceardlann Todhchaí” ciorcal deiseanna idirphlé leabaithe i gcláir chaomhnú Traidisiúnta — clár foghlama ó thaithí. Ullmhaímid tuarascáil taighde deiridh ar thaithí an tionscadail, ar thorthaí na suirbhéanna, ar phróiseas agus ar thorthaí chur i bhfeidhm na gclár. (Irish)

point in time

5 September 2022

0 references

Nel complesso, la popolazione della regione è caratterizzata da un invecchiamento della popolazione, a causa sia della grande emigrazione che del fatto che le nascite stanno diminuendo anno dopo anno. I giovani che lasciano i villaggi all'università e al college non tornano indietro dopo aver completato gli studi. Questo non è solo un problema in termini di declino del numero di abitanti, ma riguarda anche la migrazione del capitale intellettuale e il mantenimento e il mantenimento delle tradizioni locali. Vogliamo fermare questo processo, rallentare, con questo progetto. Abbiamo un rapporto di gemellaggio di lunga durata con i 4 partner cooperanti, il cui elemento eccezionale è lo sviluppo della comunità basato sulle attività tradizionali. Direzione di intervento: Messa in rete di organizzazioni e istituzioni della società civile culturale al fine di salvaguardare e coltivare la diversità multiculturale, ampliare il contenuto della cooperazione e rafforzare gli scambi di esperienze. Rafforzare l'identità locale, promuovere e preservare occupazioni tradizionali, valori storici naturali e costruiti, ampliare la gamma di circoli artigianali, conoscenze locali e gruppi tradizionali. Il tema specifico della ricerca: Sviluppo comunitario alla luce della tradizione. Messa in rete di organizzazioni di sviluppo della comunità, rafforzando gli scambi di esperienze. Riunire i giovani, rafforzare la loro identità e preservare le tradizioni. Eventi locali: Il nostro programma tradizionale organizzato da due anni all'anno è il Festival Leepény e la festa di Saint-Mihaly-day Palóc. A questi eventi partecipano sempre delegazioni, gruppi tradizionali e organizzazioni della società civile di insediamenti sorelle. Workshop: Abbiamo pianificato 6 workshop all'anno, 18 volte in totale. I workshop si occupano in parte della metodologia di ricerca e in parte riassumono esperienze di esperienza e traendo conclusioni da quanto visto in conformità con gli obiettivi del progetto. Durante i workshop, gli sviluppatori professionisti conosceranno in dettaglio i metodi di ricerca di cui sopra e su questa base svilupperanno un questionario appropriato allo scopo del progetto. Dopo il questionario, vengono riassunti, elaborati e poi diffusi. Dopo la riflessione congiunta, la discussione e la sintesi esperienziale, viene preparato il Riassunto Metodologico e vengono elaborate raccomandazioni. Questionari: I questionari sono creati come frutto di workshop, con l'aiuto degli esperti del partner che ha collaborato. Viaggi di studio: 4 viaggi di studio all'anno, 12 volte in totale. Come luogo dei viaggi di studio, abbiamo scelto città, villaggi e parti del paese, dove ho già grande successo nei settori dello sviluppo della comunità, dell'ospitalità, del turismo e dello sviluppo dell'identità basata sulla conservazione tradizionale. Sono state pianificate escursioni di uno-due e quattro giorni in base alle specificità della zona da visitare. Corso di formazione: Formazione alla comunicazione intergenerazionale. In 30 ore hanno partecipato 20 persone (giovani di età compresa tra i 15 e i 25 anni). L'obiettivo del programma di formazione è quello di familiarizzare i partecipanti con le informazioni e i metodi che saranno in grado di utilizzare il toolkit di comunicazione per soddisfare la situazione con persone di diverse generazioni. Corsi di formazione: Con la nostra formazione progettuale-informatica, prepariamo gli implementatori professionisti per acquisire le conoscenze e le pratiche adatte all'attuazione del progetto UE. (documentazione del progetto, IT del progetto, sviluppo delle competenze.) Formazione sulla diffusione: Le esperienze sono condivise tra i professionisti ungheresi nel quadro della formazione e dello sviluppo delle competenze. Presentazione dell'esperienza del futuro metodo del workshop nell'ambito della formazione. Esperienza-esperienza giro di conversazioni. I nostri obiettivi sono: — rafforzare e ampliare le relazioni transfrontaliere — tema di elaborazione dell'agricoltura familiare nell'attuazione della strategia Europa 2020 — trasferimento di buoni esempi, acquisire esperienza, sviluppare soluzioni innovative — approfondire le relazioni intergenerazionali — aumentare l'attività degli anziani e dei giovani, avviare la formazione della comunità Utilizziamo i seguenti metodi di ricerca: Il cerchio di ampliamento degli attori — conoscere il metodo L'arte della scelta corretta dei metodi "Future Workshop" Circolo di dialogo Opportunità incorporate nei programmi di conservazione tradizionale — programma di apprendimento esperienziale. Prepariamo un rapporto di ricerca finale sulle esperienze del progetto, sui risultati delle indagini, sul processo e sui risultati dell'attuazione dei programmi. (Italian)

point in time

5 September 2022

0 references

Celkovo je obyvateľstvo regiónu charakterizované starnúcou populáciou, a to tak z dôvodu veľkej emigrácie, ako aj zo skutočnosti, že pôrody sa z roka na rok znižujú. Mladí ľudia, ktorí opúšťajú dediny na univerzitu a vysokú školu, sa po ukončení štúdia nevracajú späť. Nejde len o problém, pokiaľ ide o pokles počtu obyvateľov, ale aj o migráciu intelektuálneho kapitálu a zachovanie a zachovanie miestnych tradícií. Chceme zastaviť tento proces, spomaliť, s týmto projektom. Máme dlhoročný partnerský vzťah so 4 spolupracujúcimi partnermi, ktorých vynikajúcim prvkom je rozvoj komunity založený na tradičných aktivitách. Smer intervencie: Vytváranie sietí organizácií a inštitúcií kultúrnej občianskej spoločnosti s cieľom chrániť a podporovať multikultúrnu rozmanitosť, rozšíriť obsah spolupráce a posilniť výmenu skúseností. Posilnenie miestnej identity, podpora a zachovanie tradičných povolaní, prírodných a postavených kultúrnych historických hodnôt, rozšírenie škály remeselných kruhov, miestnych poznatkov a tradičných skupín. Špecifická téma výskumu: Rozvoj spoločenstva vo svetle tradície. Vytváranie sietí komunitných rozvojových organizácií, posilňovanie výmeny skúseností. Spájať mladých ľudí, posilňovať ich identitu a zachovávať tradície. Miestne podujatia: Náš tradičný program organizovaný od dvoch rokov do roka je Leepény Festival a Saint-Mihaly-day Palóc party. Na týchto podujatiach sa vždy zúčastňujú delegácie, tradičné skupiny a organizácie občianskej spoločnosti sesterských osád. Workshopy: Naplánovali sme 6 workshopov ročne, celkovo 18-krát. Workshopy sa čiastočne zaoberajú metodikou výskumu a čiastočne sumarizujú skúsenosti a vyvodzujú závery z toho, čo je v súlade s cieľmi projektu. Počas workshopov sa profesionálni vývojári podrobne oboznámia s vyššie uvedenými výskumnými metódami a na tomto základe vypracujú dotazník, ktorý je vhodný na účely projektu. Po dotazníku sa zhrnú, spracujú a potom sa šíria. Po spoločnej úvahe, diskusii a zážitkovom súhrne sa vypracuje metodický súhrn a vypracujú sa odporúčania. Dotazníky: Dotazníky sú vytvorené ako produkt workshopov s pomocou odborníkov spolupracujúceho partnera. Študijné zájazdy: 4 študijné cesty ročne, celkovo 12 krát. Ako miesto študijných ciest sme si vybrali mestá, dediny a časti krajiny, kde už mám veľký úspech v oblasti komunitného rozvoja, pohostinstva, cestovného ruchu a rozvoja identity na základe tradičnej ochrany. Jeden-dva a štvordňové cesty boli naplánované podľa osobitostí oblasti, ktorá sa má navštíviť. Školenie: Medzigeneračný komunikačný tréning. Za 30 hodín sa zúčastnilo 20 ľudí (mladí ľudia vo veku 15 – 25 rokov). Cieľom školiaceho programu je oboznámiť účastníkov s informáciami a metódami, ktoré budú môcť využiť komunikačný súbor nástrojov tak, aby vyhovovali situácii s ľuďmi rôznych generácií. Tréningy: Vďaka nášmu projektovo-informatickému vzdelávaniu pripravujeme profesionálnych realizátorov, aby získali vedomosti a prax vhodné na realizáciu projektu EÚ. (projektová dokumentácia, projekt IT, rozvoj kompetencií.) Šírenie odbornej prípravy: Skúsenosti sa vymieňajú medzi maďarskými odborníkmi v rámci odbornej prípravy a rozvoja kompetencií. Prezentácia skúseností z budúcej workshopovej metódy ako súčasť školenia. Skúsenosti-skúsené kolo rozhovorov. Naše ciele sú: — posilnenie a rozšírenie cezhraničných vzťahov – téma spracovania rodinného poľnohospodárstva pri vykonávaní stratégie Európa 2020 – prenos dobrých príkladov, získavanie skúseností, vývoj inovatívnych riešení – prehĺbenie medzigeneračných vzťahov – zvýšenie aktivity starších ľudí a mladých ľudí, zakladanie komunít Používame tieto výskumné metódy: Rozširujúci sa okruh hercov – zoznámenie sa s metódou Umenie správneho výberu metód „budúci workshop“ Dialógový kruh Príležitosti zakotvené v tradičných programoch zachovania – zážitkový vzdelávací program. Pripravujeme záverečnú výskumnú správu o skúsenostiach projektu, výsledkoch prieskumov, procese a výsledkoch realizácie programov. (Slovak)

point in time

5 September 2022

0 references

Üldiselt iseloomustab piirkonna elanikkonda vananev elanikkond, mis on tingitud nii suurest väljarändest kui ka asjaolust, et sündide arv väheneb aasta-aastalt. Noored, kes lahkuvad küladest ülikooli ja kolledžisse, ei liigu pärast õpingute lõpetamist tagasi. See ei ole mitte ainult elanike arvu vähenemise probleem, vaid puudutab ka intellektuaalse kapitali rännet ning kohalike traditsioonide säilitamist ja säilitamist. Me tahame selle protsessi peatada, aeglustada selle projektiga. Meil on pikaajalised mestimissuhted nelja koostööpartneriga, mille silmapaistvaks osaks on traditsioonilisel tegevusel põhinev kogukonna areng. Sekkumise suund: Kodanikuühiskonna kultuuriorganisatsioonide ja -institutsioonide võrgustike loomine, et kaitsta ja edendada mitmekultuurilist mitmekesisust, laiendada koostöö sisu ja tugevdada kogemuste vahetamist. Kohaliku identiteedi tugevdamine, traditsiooniliste ametite, looduslike ja ehitatud kultuuriliste ajalooliste väärtuste edendamine ja säilitamine, käsitöönduslike ringkondade, kohalike teadmiste ja traditsiooniliste rühmade laiendamine. Konkreetne uurimisteema: Kogukonna areng traditsioonide valguses. Kogukonna arenguorganisatsioonide võrgustike loomine, kogemuste vahetamise tugevdamine. Noorte kokkuviimine, nende identiteedi tugevdamine ja traditsioonide säilitamine. Kohalikud üritused: Meie traditsiooniline programm korraldatud kaks aastat aastas on Leepény Festival ja Saint-Mihaly-day Palóc pidu. Nendel üritustel osalevad alati delegatsioonid, traditsioonilised rühmad ja sõsarasulate kodanikuühiskonna organisatsioonid. Töötoad: Planeerisime kuus seminari aastas, kokku 18 korda. Seminarid käsitlevad osaliselt uurimismetoodikat ja võtavad osaliselt kokku kogemuste kogemused ning teevad järeldusi projekti eesmärkidest lähtuvalt. Töötubade käigus tutvuvad professionaalsed arendajad üksikasjalikult eespool nimetatud uurimismeetoditega ning töötavad selle põhjal välja projekti jaoks sobiva küsimustiku. Pärast küsimustikku võetakse need kokku, töödeldakse ja seejärel levitatakse. Pärast ühist arutelu, arutelu ja kogemuslikku summeerimist koostatakse metoodiline kokkuvõte ja töötatakse välja soovitused. Küsimustikud: Küsimustikud koostatakse töötubade tootena koostööd tegeva partneri ekspertide abiga. Õppereisid: 4 õppereisi aastas, kokku 12 korda. Õppereiside asukohana valisime linnad, külad ja riigi osad, kus mul on juba suur edu kogukonna arengu, külalislahkuse, turismi ja identiteedi arendamise valdkonnas, mis põhineb traditsioonilisel säilitamisel. Vastavalt külastatava piirkonna eripärale kavandati üks-kaks ja neli päeva kestvaid reise. Koolitus: Põlvkondadevaheline kommunikatsioonikoolitus. 30 tunni jooksul osales 20 inimest (noored vanuses 15–25 aastat). Koolitusprogrammi eesmärk on tutvustada osalejatele teavet ja meetodeid, mida nad saavad kasutada kommunikatsioonivahendite komplektis, et sobitada olukorda eri põlvkondade inimestega. Koolitused: Oma projekti-informaatikakoolitusega valmistame professionaalseid rakendajaid ette ELi projekti elluviimiseks sobivate teadmiste ja praktika omandamiseks. (projekti dokumentatsioon, projekti IT, pädevuse arendamine.) Kogemusi jagatakse Ungari spetsialistide vahel koolituse ja pädevuse arendamise raames. Tulevase õpikoja meetodi kogemuse tutvustamine koolituse osana. Kogemustega kogemustega vestlusring. Meie eesmärgid on: – piiriüleste suhete tugevdamine ja laiendamine – põllumajandusliku pereettevõtluse teema töötlemine strateegia „Euroopa 2020“ rakendamisel – heade näidete edasiandmine, kogemuste omandamine, uuenduslike lahenduste väljatöötamine – põlvkondadevaheliste suhete süvendamine – eakate ja noorte aktiivsuse suurendamine, kogukonna moodustamine Me kasutame järgmisi uurimismeetodeid: Osalejate ringi laienemine – tutvumine meetodiga „Future Workshop“ meetodite õige valiku kunst „Tuleviku töötuba“ dialoogiringi võimalused, mis on integreeritud traditsioonilistesse säilitusprogrammidesse – kogemuslik õppeprogramm. Koostame lõpliku uurimisaruande projekti kogemuste, uuringute tulemuste, programmide rakendamise protsessi ja tulemuste kohta. (Estonian)

point in time

5 September 2022

0 references

Ogólnie rzecz biorąc, populacja regionu charakteryzuje się starzeniem się społeczeństwa, zarówno ze względu na dużą emigrację, jak i fakt, że liczba urodzeń maleje z roku na rok. Młodzi ludzie, którzy opuszczają wioski na uniwersytecie i college’u, nie wracają po ukończeniu studiów. Jest to problem nie tylko pod względem spadku liczby mieszkańców, ale także migracji kapitału intelektualnego oraz utrzymania i utrzymania lokalnych tradycji. Chcemy zatrzymać ten proces, spowolnić, dzięki temu projektowi. Mamy długotrwałą współpracę partnerską z 4 współpracującymi partnerami, których wybitnym elementem jest rozwój społeczności oparty na tradycyjnych działaniach. Kierunek interwencji: Tworzenie sieci kontaktów między organizacjami i instytucjami społeczeństwa obywatelskiego w celu ochrony i pielęgnowania różnorodności wielokulturowej, poszerzenia zakresu współpracy i wzmocnienia wymiany doświadczeń. Wzmocnienie lokalnej tożsamości, promowanie i zachowanie tradycyjnych zawodów, naturalnych i zbudowanych wartości historycznych, poszerzanie zakresu kręgów rzemieślniczych, lokalnej wiedzy i tradycyjnych grup. Szczegółowy temat badań: Rozwój społeczności w świetle tradycji. Tworzenie sieci organizacji rozwoju społeczności, wzmacnianie wymiany doświadczeń. Łączenie młodych ludzi, wzmacnianie ich tożsamości i zachowanie tradycji. Lokalne wydarzenia: Naszym tradycyjnym programem organizowanym od dwóch lat do roku jest Festiwal Leepény i impreza Palóc w Saint-Mihaly-day. W wydarzeniach tych zawsze uczestniczą delegacje, tradycyjne grupy i organizacje społeczeństwa obywatelskiego składające się z siostrzanych osiedli. Warsztaty: Zaplanowaliśmy 6 warsztatów rocznie, łącznie 18 razy. Warsztaty dotyczą częściowo metodologii badań i częściowo podsumowują doświadczenia i wyciągają wnioski z tego, co jest postrzegane zgodnie z celami projektu. Podczas warsztatów profesjonalni deweloperzy szczegółowo zapoznają się z powyższymi metodami badawczymi i na tej podstawie opracują kwestionariusz odpowiedni do celów projektu. Po zakończeniu kwestionariusza są one podsumowywane, przetwarzane, a następnie rozpowszechniane. Po wspólnej refleksji, dyskusji i podsumowaniu empirycznym przygotowywane jest Podsumowanie Metodologiczne i opracowywane są rekomendacje. Kwestionariusze: Kwestionariusze tworzone są jako produkt warsztatów, z pomocą ekspertów współpracującego partnera. Wyjazdy studyjne: 4 wyjazdy studyjne rocznie, łącznie 12 razy. Jako lokalizację wyjazdów studyjnych wybraliśmy miasta, wsie i części kraju, gdzie mam już wielki sukces w zakresie rozwoju społeczności, gościnności, turystyki i rozwoju tożsamości w oparciu o tradycyjną konserwację. W zależności od specyfiki odwiedzanego obszaru zaplanowano jednodniowe i czterodniowe wyjazdy. Szkolenie: Szkolenie komunikacyjne międzypokoleniowe. W ciągu 30 godzin wzięło w nim udział 20 osób (młodzież w wieku 15-25 lat). Celem programu szkoleniowego jest zapoznanie uczestników z informacjami i metodami, które będą mogli wykorzystać zestaw narzędzi komunikacyjnych, aby dopasować się do sytuacji z ludźmi różnych pokoleń. Szkolenia: Dzięki naszemu szkoleniu projektowo-informatyczne przygotowujemy profesjonalnych realizatorów do zdobycia wiedzy i praktyki odpowiednich do realizacji projektu UE. (dokumentacja projektu, IT projektu, rozwój kompetencji.) Szkolenia upowszechniające: Doświadczenia te dzielą się między węgierskimi specjalistami w ramach szkoleń i rozwoju kompetencji. Prezentacja doświadczeń z przyszłej metody warsztatowej w ramach szkolenia. Doświadczona runda rozmów. Nasze cele to: — wzmacnianie i rozszerzanie relacji transgranicznych – przetwarzanie tematu rolnictwa rodzinnego w realizacji strategii „Europa 2020” – przekazywanie dobrych przykładów, zdobywanie doświadczeń, opracowywanie innowacyjnych rozwiązań – pogłębianie relacji międzypokoleniowych – zwiększanie aktywności osób starszych i młodzieży, rozpoczynanie formacji społeczności Wykorzystujemy następujące metody badawcze: Poszerzenie kręgu aktorów – zapoznanie się z metodą Sztuka właściwego wyboru metod „Przyszłe Warsztaty” Okrąg Dialogowy Możliwości osadzone w tradycyjnych programach konserwatorskich – empiryczny program uczenia się. Przygotowujemy raport końcowy z doświadczeń projektu, wyników badań, procesu i wyników realizacji programów. (Polish)

point in time

5 September 2022

0 references

De um modo geral, a população da região caracteriza-se pelo envelhecimento da população, tanto devido à grande emigração como ao facto de os nascimentos estarem a diminuir ano após ano. Os jovens que abandonam as aldeias para a universidade e a faculdade não regressam depois de terminarem os seus estudos. Não se trata apenas de um problema em termos do declínio do número de habitantes, mas também da migração do capital intelectual e da manutenção e manutenção das tradições locais. Queremos parar este processo, abrandar, com este projeto. Temos uma relação de geminação de longa duração com os quatro parceiros cooperantes, cujo elemento excecional é o desenvolvimento comunitário com base em atividades tradicionais. Direção da intervenção: Ligação em rede de organizações e instituições da sociedade civil cultural, a fim de salvaguardar e fomentar a diversidade multicultural, alargar o conteúdo da cooperação e reforçar o intercâmbio de experiências. Fortalecer a identidade local, promover e preservar ocupações tradicionais, valores históricos culturais naturais e construídos, ampliando a gama de círculos artesanais, conhecimento local e grupos tradicionais. O tema específico da investigação: Desenvolvimento comunitário à luz da tradição. Criação de redes de organizações de desenvolvimento comunitário, reforço do intercâmbio de experiências. Reunir os jovens, reforçar a sua identidade e preservar as tradições. Eventos locais: Nosso programa tradicional organizado de dois anos a ano é o Festival Leepény e a festa Palóc Saint-Mihaly-day. Estes eventos contam-se sempre com a presença de delegações, grupos tradicionais e organizações da sociedade civil de assentamentos irmãos. Seminários: Planeamos 6 workshops por ano, 18 vezes no total. Os workshops tratam, em parte, da metodologia de investigação e, em parte, resumem as experiências de experiência e tiram conclusões daquilo que é visto de acordo com os objetivos do projeto. Durante as oficinas, os desenvolvedores profissionais se familiarizarão com os métodos de pesquisa acima em pormenores e, nessa base, desenvolverão um questionário adequado para a finalidade do projeto. Após o questionário, eles são resumidos, processados e, em seguida, divulgados. Após reflexão conjunta, discussão e soma experiencial, elabora-se o Resumo Metodológico e elaboram-se recomendações. Questionários: Os questionários são criados como um produto de workshops, com a ajuda dos especialistas do parceiro colaborante. Viagens de estudo: 4 viagens de estudo por ano, 12 vezes no total. Como localização das viagens de estudo, escolhemos cidades, aldeias e partes do país, onde já tenho grande sucesso nas áreas de desenvolvimento comunitário, hospitalidade, turismo e desenvolvimento identitário com base na preservação tradicional. Foram planeadas viagens de um-dois e quatro dias de acordo com as especificidades da área a visitar. Formação: Formação de comunicação intergeracional. Em 30 horas, participaram 20 pessoas (jovens com idades compreendidas entre os 15 e os 25 anos). O objetivo do programa de formação é familiarizar os participantes com a informação e os métodos que poderão utilizar o conjunto de ferramentas de comunicação para se adaptarem à situação com pessoas de diferentes gerações. Ações de formação: Com a nossa formação em informática de projeto, preparamos os implementadores profissionais para adquirir os conhecimentos e práticas adequados para a execução do projeto da UE. (documentação do projeto, TI do projeto, desenvolvimento de competências.) Formação em matéria de divulgação: As experiências são partilhadas entre os profissionais húngaros no âmbito da formação e do desenvolvimento de competências. Apresentação da experiência do futuro método do workshop como parte da formação. Uma série de conversas experientes. Os nossos objetivos são: — reforço e expansão das relações transfronteiriças — transformação do tema da agricultura familiar na aplicação da Estratégia Europa 2020 — transferência de bons exemplos, aquisição de experiência, desenvolvimento de soluções inovadoras — aprofundamento das relações intergeracionais — aumento da atividade dos idosos e dos jovens, início da formação comunitária Utilizamos os seguintes métodos de investigação: O círculo alargado de atores — familiarizar-se com o método A arte da escolha correta de métodos «Future Workshop» Círculo de diálogo Oportunidades incorporadas em programas de preservação tradicional — programa de aprendizagem experiencial. Elaboramos um relatório final de investigação sobre as experiências do projeto, os resultados dos inquéritos, o processo e os resultados da execução dos programas. (Portuguese)

point in time

5 September 2022

0 references

Celkově je populace regionu charakterizována stárnutím populace, a to jak kvůli velké emigraci, tak kvůli tomu, že porody rok co rok klesají. Mladí lidé, kteří opouštějí vesnice na univerzitu a vysokou školu, se po ukončení studia nestěhují zpět. Jedná se nejen o problém, pokud jde o pokles počtu obyvatel, ale také o migraci intelektuálního kapitálu a udržování a udržování místních tradic. Chceme tento proces zastavit, zpomalit, s tímto projektem. Máme dlouholeté partnerské vztahy se čtyřmi spolupracujícími partnery, jejichž mimořádným prvkem je komunitní rozvoj založený na tradičních aktivitách. Směr zásahu: Vytváření sítí organizací a institucí občanské společnosti v oblasti kultury s cílem chránit a podporovat multikulturní rozmanitost, rozšířit obsah spolupráce a posílit výměnu zkušeností. Posílení místní identity, podpora a zachování tradičních povolání, přírodních a kulturních historických hodnot, rozšiřování škály řemeslných kruhů, místních znalostí a tradičních skupin. Specifické výzkumné téma: Rozvoj společenství ve světle tradice. Vytváření sítí komunitních rozvojových organizací, posílení výměny zkušeností. Sdružování mladých lidí, posilování jejich identity a zachování tradic. Místní akce: Náš tradiční program organizovaný od dvou let do roku je Leepény Festival a Saint-Mihaly-day Palóc party. Těchto akcí se vždy účastní delegace, tradiční skupiny a organizace občanské společnosti sesterských osad. Workshopy: Plánovali jsme 6 workshopů ročně, celkem 18krát. Workshopy se částečně zabývají metodikou výzkumu a částečně shrnují zkušenosti a vyvozují závěry z toho, co je vidět v souladu s cíli projektu. Během workshopů se profesionální vývojáři podrobně seznámí s výše uvedenými výzkumnými metodami a na tomto základě vypracují dotazník, který je vhodný pro účely projektu. Po vyplnění dotazníku jsou shrnuty, zpracovány a poté šířeny. Po společné reflexi, diskusi a zážitkovém shrnutí je vypracován Metodický souhrn a jsou vypracována doporučení. Dotazníky: Dotazníky jsou vytvářeny jako produkt workshopů za pomoci odborníků spolupracujícího partnera. Studijní cesty: 4 studijní cesty ročně, celkem 12krát. Jako umístění studijních cest jsme si vybrali města, vesnice a části země, kde již mám velký úspěch v oblasti komunitního rozvoje, pohostinství, cestovního ruchu a rozvoje identity založené na tradičním zachování. Dvoudenní a čtyřdenní výlety byly plánovány podle specifik oblasti, která má být navštívena. Školení: Mezigenerační komunikační školení. Za 30 hodin se zúčastnilo 20 lidí (mladí lidé ve věku 15–25 let). Cílem vzdělávacího programu je seznámit účastníky s informacemi a metodami, které budou schopni využít komunikační sadu, aby vyhovovala situaci s lidmi různých generací. Školení: S naším projektovým-informatickým školením připravujeme profesionální realizátory na získání znalostí a praxe vhodných pro realizaci projektu EU. (projektová dokumentace, projektové IT, rozvoj kompetencí.) Školení: Zkušenosti jsou sdíleny mezi maďarskými odborníky v rámci odborné přípravy a rozvoje kompetencí. Prezentace zkušeností z budoucí metody workshopu v rámci školení. Zkušenostmi zkušené kolo rozhovorů. Naše cíle jsou: — posilování a rozšiřování přeshraničních vztahů – zpracování tématu rodinného zemědělství při provádění strategie Evropa 2020 – předávání dobrých příkladů, získávání zkušeností, rozvoj inovativních řešení – prohloubení mezigeneračních vztahů – zvýšení aktivity starších lidí a mladých lidí, zahájení komunitního formování Používáme následující výzkumné metody: Rozšiřující se okruh herců – seznámení s metodou Umění správné volby metod „Budoucí workshop“ Dialogový kruh Příležitosti zakotvené v tradičních konzervačních programech – zkušenostní vzdělávací program. Připravujeme závěrečnou výzkumnou zprávu o zkušenostech z projektu, výsledcích průzkumů, procesu a výsledcích realizace programů. (Czech)

point in time

5 September 2022

0 references

Samlet set er befolkningen i regionen præget af en aldrende befolkning, både på grund af den store udvandring og det faktum, at fødsler er faldende år efter år. Unge, der forlader landsbyer til universitet og college, flytter ikke tilbage efter at have afsluttet deres studier. Dette er ikke kun et problem med hensyn til nedgangen i antallet af indbyggere, men vedrører også migrationen af intellektuel kapital og opretholdelsen og opretholdelsen af lokale traditioner. Vi ønsker at stoppe denne proces, bremse, med dette projekt. Vi har et langvarigt venskabsforhold med de fire samarbejdspartnere, hvis enestående element er samfundsudvikling baseret på traditionelle aktiviteter. Retning af intervention: Netværkssamarbejde mellem kulturelle civilsamfundsorganisationer og institutioner med henblik på at beskytte og fremme multikulturel mangfoldighed, udvide samarbejdets indhold og styrke udveksling af erfaringer. Styrkelse af lokal identitet, fremme og bevarelse af traditionelle erhverv, naturlige og opbyggede kulturelle historiske værdier, udvidelse af rækken af håndværkskredse, lokal viden og traditionelle grupper. Det specifikke forskningstema: Udvikling i samfundet i lyset af traditionen. Netværkssamarbejde mellem lokale udviklingsorganisationer, styrkelse af erfaringsudvekslingen. At bringe de unge sammen, styrke deres identitet og bevare traditioner. Lokale begivenheder: Vores traditionelle program organiseret fra to år til år er Leepény Festival og Saint-Mihaly-dag Palóc fest. Disse arrangementer har altid deltagelse af delegationer, traditionelle grupper og civilsamfundsorganisationer for søsterbosættelser. Workshops: Vi har planlagt 6 workshops om året, 18 gange i alt. Workshopperne beskæftiger sig dels med forskningsmetodologien og dels opsummerer erfaringer og drager konklusioner ud fra, hvad der ses i overensstemmelse med projektmålene. Under workshopperne vil de professionelle udviklere stifte bekendtskab med ovennævnte forskningsmetoder i detaljer, og på dette grundlag vil de udvikle et spørgeskema, der passer til formålet med projektet. Efter spørgeskemaet opsummeres, behandles og formidles de. Efter fælles refleksion, diskussion og erfaringsresumé udarbejdes det metodologiske resumé, og der udvikles anbefalinger. Spørgeskemaer: Spørgeskemaerne udarbejdes som et produkt af workshops med hjælp fra samarbejdspartnerens eksperter. Studierejser: 4 studieture om året, 12 gange i alt. Som placering af studierejserne valgte vi byer, landsbyer og dele af landet, hvor jeg allerede har stor succes inden for områderne samfundsudvikling, gæstfrihed, turisme og identitetsudvikling baseret på traditionel bevarelse. Der blev planlagt en-to- og firedages ture i overensstemmelse med de særlige forhold i det område, der skal besøges. Træning: Kommunikationsuddannelse mellem generationerne. I løbet af 30 timer deltog 20 personer (unge i alderen 15-25 år). Formålet med uddannelsesprogrammet er at gøre deltagerne bekendt med de oplysninger og metoder, de vil kunne bruge kommunikationsværktøjssættet til at passe til situationen med mennesker fra forskellige generationer. Træning: Med vores projektinformatikuddannelse forbereder vi de professionelle implementerere til at tilegne sig den viden og praksis, der er egnet til gennemførelsen af EU-projektet. (projektdokumentation, IT-projekt, kompetenceudvikling.) Udbredelsesuddannelse: Erfaringerne deles blandt ungarske fagfolk inden for rammerne af uddannelse og kompetenceudvikling. Præsentation af erfaringerne med den fremtidige workshopmetode som led i uddannelsen. Erfarings-erfarne runde af samtaler. Vores mål er: — styrkelse og udvidelse af de grænseoverskridende forbindelser — behandlingstemaet for familielandbrug i forbindelse med gennemførelsen af Europa 2020-strategien — overførsel af gode eksempler, indvinding af erfaringer, udvikling af innovative løsninger — uddybning af relationer mellem generationerne — øge ældres og unges aktivitet, starte samfundsdannelse Vi bruger følgende forskningsmetoder: Den voksende cirkel af aktører — at stifte bekendtskab med metoden Kunsten til det korrekte valg af metoder "Fremtidig workshop" Dialog cirkel Muligheder indlejret i Traditionelle bevarelse programmer — erfaringsbaseret læringsprogram. Vi udarbejder en endelig forskningsrapport om projektets erfaringer, resultaterne af undersøgelserne, processen og resultaterne af gennemførelsen af programmerne. (Danish)

point in time

5 September 2022

0 references

Sammantaget kännetecknas regionens befolkning av en åldrande befolkning, både på grund av den stora utvandringen och det faktum att födslar minskar år efter år. Ungdomar som lämnar byar till universitet och högskola flyttar inte tillbaka efter att ha avslutat sina studier. Detta är inte bara ett problem när det gäller minskningen av antalet invånare, utan gäller också migrationen av intellektuellt kapital och upprätthållandet och upprätthållandet av lokala traditioner. Vi vill stoppa denna process, sakta ner, med detta projekt. Vi har ett långvarigt vänortsförhållande med de fyra samarbetspartnerna, vars enastående inslag är samhällsutveckling baserad på traditionell verksamhet. Inriktning på intervention: Nätverk mellan organisationer och institutioner inom det kulturella civila samhället för att skydda och främja mångkulturell mångfald, bredda innehållet i samarbetet och stärka erfarenhetsutbytet. Stärka den lokala identiteten, främja och bevara traditionella yrken, naturliga och byggda kulturella historiska värden, utöka utbudet av hantverkskretsar, lokal kunskap och traditionella grupper. Det särskilda forskningstema: Samhällsutveckling i ljuset av traditionen. Nätverk mellan organisationer för samhällsutveckling och ökat erfarenhetsutbyte. Att föra samman ungdomar, stärka deras identitet och bevara traditioner. Lokala evenemang: Vårt traditionella program som organiseras från två år till år är Leepény Festival och Saint-Mihaly-dagen Palóc fest. Dessa evenemang deltar alltid av delegationer, traditionella grupper och organisationer i det civila samhället för systerbostäder. Workshoppar: Vi planerade 6 workshops per år, 18 gånger totalt. Workshopparna behandlar dels forskningsmetodiken och sammanfattar dels erfarenhetserfarenheter och drar slutsatser utifrån vad som ses i enlighet med projektets mål. Under workshopparna kommer de professionella utvecklarna att bekanta sig med ovanstående forskningsmetoder i detalj, och på grundval av detta kommer de att utveckla ett frågeformulär som är lämpligt för projektets syfte. Efter enkäten sammanfattas, bearbetas och sprids de. Efter gemensam reflektion, diskussion och erfarenhetssammanfattning utarbetas metodsammanfattningen och rekommendationer tas fram. Enkäter: Frågeformulären skapas som en produkt av workshoppar, med hjälp av den samarbetsvilliga partnerns experter. Studieresor: 4 studieresor per år, 12 gånger totalt. Som plats för studieresorna valde vi städer, byar och delar av landet, där jag redan har stor framgång inom områdena samhällsutveckling, gästfrihet, turism och identitetsutveckling baserad på traditionell bevarande. En-två och fyra dagars resor planerades utifrån särdragen i det område som ska besökas. Träning: Utbildning i kommunikation mellan generationerna. På 30 timmar deltog 20 personer (ungdomar i åldern 15–25 år). Syftet med utbildningen är att bekanta deltagarna med den information och de metoder de kommer att kunna använda kommunikationsverktygslådan för att passa situationen för människor i olika generationer. Utbildningar: Med vår projektinformatikutbildning förbereder vi de professionella implementerarna för att förvärva den kunskap och praxis som är lämplig för genomförandet av EU-projektet. (projektdokumentation, projekt IT, kompetensutveckling.) Disseminationsutbildning: Erfarenheterna delas mellan ungerska yrkesverksamma inom ramen för utbildning och kompetensutveckling. Presentation av erfarenheterna av den framtida verkstadsmetoden som en del av utbildningen. Erfarenhets-erfarna samtalsrundan. Våra mål är: — stärka och utvidga de gränsöverskridande förbindelserna – beredningstema för familjejordbruk i genomförandet av Europa 2020-strategin – överföring av goda exempel, erfarenhet, utveckling av innovativa lösningar – fördjupa relationer mellan generationerna – öka aktiviteten hos äldre och ungdomar, starta samhällsbildning Vi använder följande forskningsmetoder: Den vidgande cirkeln av aktörer – bekanta sig med metoden Konsten med rätt val av metoder ”Framtida workshop” Dialogkrets Möjligheter inbäddade i traditionella bevarandeprogram – erfarenhetslärande program. Vi utarbetar en slutlig forskningsrapport om erfarenheterna av projektet, resultaten av undersökningarna, processen och resultaten av genomförandet av programmen. (Swedish)

point in time

5 September 2022

0 references

Na splošno je za prebivalstvo v regiji značilno staranje prebivalstva, tako zaradi velikega izseljevanja kot zaradi dejstva, da se rodnost iz leta v leto zmanjšuje. Mladi, ki zapustijo vasi na univerzo in fakulteto, se po končanem študiju ne preselijo nazaj. To ni le problem v smislu upadanja števila prebivalcev, ampak se nanaša tudi na migracijo intelektualnega kapitala ter ohranjanje in ohranjanje lokalnih tradicij. Želimo ustaviti ta proces, upočasniti, s tem projektom. Imamo dolgotrajen partnerski odnos s štirimi sodelujočimi partnerji, katerega izjemni element je razvoj skupnosti, ki temelji na tradicionalnih dejavnostih. Smer posredovanja: Mreženje organizacij in institucij civilne družbe na področju kulture, da bi zaščitili in spodbujali večkulturno raznolikost, razširili vsebino sodelovanja in okrepili izmenjavo izkušenj. Krepitev lokalne identitete, spodbujanje in ohranjanje tradicionalnih poklicev, naravnih in zgrajenih kulturnih zgodovinskih vrednot, razširitev obsega obrtniških krogov, lokalnega znanja in tradicionalnih skupin. Posebna raziskovalna tema: Razvoj skupnosti v luči tradicije. Mreženje organizacij za razvoj skupnosti, krepitev izmenjave izkušenj. Povezovanje mladih, krepitev njihove identitete in ohranjanje tradicije. Lokalni dogodki: Naš tradicionalni program, ki poteka od dveh let do leta, je Leepény Festival in Saint-Mihaly-day Palóc stranka. Teh dogodkov se vedno udeležujejo delegacije, tradicionalne skupine in organizacije civilne družbe sestrskih naselij. Delavnice: Načrtovali smo 6 delavnic na leto, skupaj 18-krat. Delavnice delno obravnavajo raziskovalno metodologijo in delno povzemajo izkušnje ter pripravljajo zaključke iz tega, kar se vidi v skladu s cilji projekta. Med delavnicami se bodo strokovni razvijalci podrobno seznanili z zgoraj navedenimi raziskovalnimi metodami in na tej podlagi bodo pripravili vprašalnik, ki je primeren za namen projekta. Po vprašalniku se povzamejo, obdelajo in nato razširijo. Po skupnem razmisleku, razpravi in izkustvenem povzetku se pripravi metodološki povzetek in oblikujejo priporočila. Vprašalniki: Vprašalniki so ustvarjeni kot produkt delavnic, s pomočjo strokovnjakov sodelujočega partnerja. Študijski izleti: 4 študijskih potovanj na leto, skupaj 12-krat. Kot lokacija študijskih potovanj smo izbrali mesta, vasi in dele države, kjer že imam velik uspeh na področjih razvoja skupnosti, gostoljubnosti, turizma in razvoja identitete, ki temelji na tradicionalnem ohranjanju. V skladu s posebnostmi območja, ki ga je treba obiskati, so bili načrtovani eno- in štiridnevni izleti. Usposabljanje: Usposabljanje za medgeneracijsko komunikacijo. V 30 urah je sodelovalo 20 ljudi (mladi, stari od 15 do 25 let). Cilj izobraževalnega programa je seznaniti udeležence z informacijami in metodami, ki jih bodo lahko uporabili v naboru komunikacijskih orodij, da bi ustrezali razmeram z ljudmi različnih generacij. Treningi: S projektno-informatičnim usposabljanjem pripravljamo strokovne izvajalce, da pridobijo znanje in prakso, ki sta primerni za izvajanje projekta EU. (dokumentacija projekta, projekt IT, razvoj kompetenc.) Izobraževanje o razširjanju: Izkušnje si delijo madžarski strokovnjaki v okviru usposabljanja in razvoja kompetenc. Predstavitev izkušenj bodoče metode delavnice v okviru usposabljanja. Izkušnje-izkušeni krog pogovorov. Naši cilji so: — krepitev in razširitev čezmejnega odnosa – obravnava teme družinskega kmetovanja pri izvajanju strategije Evropa 2020 – prenos dobrih primerov, pridobivanje izkušenj, razvoj inovativnih rešitev – poglabljanje medgeneracijskih odnosov – povečanje dejavnosti starejših in mladih, začetek oblikovanja skupnosti Na podlagi naslednjih raziskovalnih metod: Širjenje kroga akterjev – seznanjanje z metodo Umetnost pravilne izbire metod „prihodnja delavnica“ Dialog krog Priložnosti, ki so vključene v programe tradicionalnega ohranjanja – program izkustvenega učenja. Pripravimo končno raziskovalno poročilo o izkušnjah projekta, rezultatih anket, procesu in rezultatih izvajanja programov. (Slovenian)

point in time

5 September 2022

0 references

Alueen väestölle on ominaista väestön ikääntyminen, mikä johtuu sekä laajasta maastamuutosta että siitä, että syntymät vähenevät vuodesta toiseen. Nuoret, jotka lähtevät kylistä yliopistoon ja yliopistoon, eivät palaa opintojensa jälkeen. Tämä ei ole vain ongelma, joka liittyy asukasmäärän vähenemiseen, vaan myös henkisen pääoman muuttoon sekä paikallisten perinteiden ylläpitämiseen ja ylläpitoon. Haluamme pysäyttää tämän prosessin, hidastaa tätä projektia. Meillä on pitkäkestoinen kumppanuussuhde neljän yhteistyökumppanin kanssa, joiden erinomainen osatekijä on perinteiseen toimintaan perustuva yhteisön kehittäminen. Toiminnan suunta: Kulttuurialan kansalaisyhteiskunnan organisaatioiden ja instituutioiden verkottuminen monikulttuurisen monimuotoisuuden turvaamiseksi ja vaalimiseksi, yhteistyön sisällön laajentamiseksi ja kokemusten vaihdon vahvistamiseksi. Vahvistetaan paikallista identiteettiä, edistetään ja säilytetään perinteisiä ammatteja, luonnollisia ja rakennettuja historiallisia arvoja, laajennetaan käsityöpiirejä, paikallistuntemusta ja perinteisiä ryhmiä. Tutkimuksen erityisteema: Yhteisön kehittäminen perinteiden valossa. Yhteisön kehittämisorganisaatioiden verkostoituminen, kokemusten vaihdon vahvistaminen. Nuorten tuominen yhteen, heidän identiteettinsä vahvistaminen ja perinteiden säilyttäminen. Paikalliset tapahtumat: Perinteinen kahden vuoden välein järjestettävä ohjelmamme on Leepény Festival ja Saint-Mihaly-päivän Palóc-juhlat. Näihin tapahtumiin osallistuvat aina valtuuskunnat, perinteiset ryhmät ja sisarkuntien kansalaisjärjestöt. Työpajat: Suunnittelimme 6 työpajaa vuodessa, yhteensä 18 kertaa. Työpajat käsittelevät osittain tutkimusmetodologiaa ja osittain tiivistävät kokemuksia ja tekevät johtopäätöksiä siitä, mitä nähdään hankkeen tavoitteiden mukaisesti. Työpajojen aikana ammattimaiset kehittäjät tutustuvat yksityiskohtaisesti edellä mainittuihin tutkimusmenetelmiin ja kehittävät tältä pohjalta hankkeen tarkoitukseen soveltuvan kyselylomakkeen. Kyselyn jälkeen ne kootaan yhteen, käsitellään ja levitetään. Yhteisen pohdinnan, keskustelun ja kokemuksellisen yhteenvedon jälkeen laaditaan metodologinen yhteenveto ja laaditaan suosituksia. Kyselylomakkeet: Kyselyt laaditaan työpajojen tuloksena yhteistyössä toimivan kumppanin asiantuntijoiden avustuksella. Opintomatkat: 4 opintomatkaa vuodessa, yhteensä 12 kertaa. Opiskelumatkojen sijaintina valitsimme kaupunkeja, kyliä ja osia maasta, jossa olen jo saavuttanut suurta menestystä yhteisökehityksen, vieraanvaraisuuden, matkailun ja identiteetin kehittämisen aloilla, jotka perustuvat perinteiseen säilyttämiseen. Kahden ja neljän päivän matkoja suunniteltiin vierailukohteen erityispiirteiden mukaan. Koulutus: Sukupolvien välinen viestintäkoulutus. 30 tunnin aikana osallistujia oli 20 (15–25-vuotiasta nuorta). Koulutusohjelman tavoitteena on perehdyttää osallistujat tietoon ja menetelmiin, joiden avulla he voivat käyttää viestintätyökalupakkia tilanteeseen eri sukupolvien ihmisten kanssa. Koulutukset: Projekti-informatiikan koulutuksella valmistamme ammattimaisia toteuttajia hankkimaan EU-hankkeen toteuttamiseen soveltuvaa tietoa ja käytäntöä. (projektidokumentaatio, hankkeen tietotekniikka, osaamisen kehittäminen.) Disseminaatiokoulutus: Kokemuksia jaetaan unkarilaisten ammattilaisten kesken koulutuksen ja osaamisen kehittämisen puitteissa. Tulevaisuuden työpajametodin kokemusten esittely osana koulutusta. Kokemus-kokemuksellinen keskustelukierros. Tavoitteemme ovat: — rajatylittävien suhteiden vahvistaminen ja laajentaminen – perheviljelyn käsittely Eurooppa 2020 -strategian täytäntöönpanossa – hyvien esimerkkien siirtäminen, kokemusten hankkiminen, innovatiivisten ratkaisujen kehittäminen – sukupolvien välisten suhteiden syventäminen – ikääntyneiden ja nuorten aktiivisuuden lisääminen, yhteisön perustamisen aloittaminen Käytämme seuraavia tutkimusmenetelmiä: Toimijoiden laajeneva ympyrä – tutustuminen menetelmään Menetelmien oikean valinnan taito ”tulevaisuuden työpaja” Dialogiympyrä Mahdollisuuksia, jotka on sisällytetty perinteisiin säilyttämisohjelmiin – kokemuksellinen oppimisohjelma. Laadimme loppuraportin hankkeen kokemuksista, kyselyiden tuloksista, prosessista ja ohjelmien toteutuksen tuloksista. (Finnish)

point in time

5 September 2022

0 references

B’mod ġenerali, il-popolazzjoni tar-reġjun hija kkaratterizzata minn popolazzjoni li qed tixjieħ, kemm minħabba l-emigrazzjoni kbira kif ukoll minħabba l-fatt li t-twelid qed jonqos sena wara sena. Iż-żgħażagħ li jitilqu mill-irħula lejn l-università u l-kulleġġ ma jmorrux lura wara li jtemmu l-istudji tagħhom. Din mhijiex biss problema f’termini tat-tnaqqis fin-numru ta’ abitanti, iżda tikkonċerna wkoll il-migrazzjoni tal-kapital intellettwali u ż-żamma u ż-żamma tat-tradizzjonijiet lokali. Irridu nwaqqfu dan il-proċess, jonqos, b’dan il-proġett. Għandna relazzjoni ta’ ġemellaġġ b’ħajja twila mal-4 sħab li jikkooperaw, li l-element eċċellenti tagħhom huwa l-iżvilupp tal-komunità bbażat fuq attivitajiet tradizzjonali. Direzzjoni ta’ intervent: Netwerking ta’ organizzazzjonijiet u istituzzjonijiet kulturali tas-soċjetà ċivili sabiex jissalvagwardjaw u jrawmu d-diversità multikulturali, iwessgħu l-kontenut tal-kooperazzjoni u jsaħħu l-iskambji ta’ esperjenzi. It-tisħiħ tal-identità lokali, il-promozzjoni u l-preservazzjoni tal-okkupazzjonijiet tradizzjonali, il-valuri storiċi naturali u kulturali mibnija, l-espansjoni tal-firxa ta’ ċrieki artiġjanali, l-għarfien lokali u l-gruppi tradizzjonali. It-tema ta’ riċerka speċifika: L-iżvilupp tal-Komunità fid-dawl tat-tradizzjoni. Netwerking ta’ organizzazzjonijiet għall-iżvilupp tal-komunità, it-tisħiħ tal-iskambji ta’ esperjenza. It-tlaqqigħ flimkien taż-żgħażagħ, it-tisħiħ tal-identità tagħhom u l-preservazzjoni tat-tradizzjonijiet. Avvenimenti lokali: Programm tradizzjonali tagħna organizzat minn sentejn għal sena huwa l-Festival Leepény u l-partit Saint-Mihaly-jum Palóc. Dawn l-avvenimenti dejjem jattendu għalihom delegazzjonijiet, gruppi tradizzjonali u organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili ta’ insedjamenti assoċjati. Sessjonijiet ta’ ħidma: Aħna ppjanajna 6 workshops fis-sena, 18-il darba b’kollox. Il-workshops jittrattaw parzjalment il-metodoloġija tar-riċerka u parzjalment jiġbru fil-qosor l-esperjenzi tal-esperjenza u jisiltu konklużjonijiet minn dak li jidher skont l-objettivi tal-proġett. Matul il-workshops, l-iżviluppaturi professjonali se jiffamiljarizzaw ruħhom mal-metodi ta’ riċerka msemmija hawn fuq fid-dettall, u fuq din il-bażi se jiżviluppaw kwestjonarju li huwa xieraq għall-iskop tal-proġett. Wara l-kwestjonarju, dawn jinġabru fil-qosor, jiġu pproċessati u mbagħad jixxerrdu. Wara riflessjoni konġunta, diskussjoni u sinteżi sperimentali, jitħejja s-Sommarju Metodoloġiku u jiġu żviluppati rakkomandazzjonijiet. Kwestjonarji: Il-kwestjonarji jinħolqu bħala prodott ta’ sessjonijiet ta’ ħidma, bl-għajnuna tal-esperti tas-sieħeb li qed jikkoopera. Vjaġġi ta’ studju: 4 vjaġġi ta ‘studju fis-sena, 12-il darba b’kollox. Bħala l-post tal-vjaġġi ta ‘studju, aħna għażlu bliet, irħula u partijiet tal-pajjiż, fejn I diġà għandhom suċċess kbir fl-oqsma tal-iżvilupp tal-komunità, ospitalità, turiżmu u l-iżvilupp tal-identità bbażati fuq preservazzjoni tradizzjonali. Kienu ppjanati vjaġġi ta’ tnejn u erbat ijiem skont l-ispeċifiċitajiet taż-żona li għandha ssirilha żjara. Taħriġ: Taħriġ fil-komunikazzjoni interġenerazzjonali. Fi 30 siegħa, ħadu sehem 20 persuna (żgħażagħ ta’ bejn il-15 u l-25 sena). L-għan tal-programm ta’ taħriġ huwa li jiffamiljarizza lill-parteċipanti mal-informazzjoni u l-metodi li se jkunu jistgħu jużaw is-sett ta’ għodod ta’ komunikazzjoni biex jaqblu mas-sitwazzjoni ma’ persuni ta’ ġenerazzjonijiet differenti. Taħriġ: Bit-taħriġ tagħna dwar l-informatika tal-proġetti, aħna nippreparaw lill-implimentaturi professjonali biex jiksbu l-għarfien u l-prattika xierqa għall-implimentazzjoni tal-proġett tal-UE. (dokumentazzjoni tal-proġett, IT tal-proġett, żvilupp tal-kompetenzi.) Taħriġ dwar it-tixrid: L-esperjenzi huma kondiviżi fost il-professjonisti Ungeriżi fi ħdan il-qafas tat-taħriġ u l-iżvilupp tal-kompetenzi. Preżentazzjoni tal-esperjenza tal-metodu ta’ workshop futur bħala parti mit-taħriġ. Rawnd ta’ konversazzjonijiet b’esperjenza. L-għanijiet tagħna huma: — it-tisħiħ u l-espansjoni tar-relazzjoni transkonfinali — l-ipproċessar tat-tema tal-biedja mill-familji fl-implimentazzjoni tal-Istrateġija Ewropa 2020 — it-trasferiment ta’ eżempji tajbin, il-kisba ta’ esperjenza, l-iżvilupp ta’ soluzzjonijiet innovattivi — it-tisħiħ tar-relazzjonijiet interġenerazzjonali — inżidu l-attività tal-anzjani u ż-żgħażagħ, nibdew il-formazzjoni tal-komunità Aħna nużaw il-metodi ta’ riċerka li ġejjin: Iċ-ċirku twessigħ ta ‘atturi — jkollna familjari mal-metodu L-arti ta’ l-għażla korretta ta ‘metodi “Future Workshop” Djalogu ċirku Opportunitajiet inkorporati fil-programmi ta’ preservazzjoni tradizzjonali — programm ta ‘tagħlim experiential. Aħna nħejju rapport ta’ riċerka finali dwar l-esperjenzi tal-proġett, ir-riżultati tal-istħarriġ, il-proċess u r-riżultati tal-implimentazzjoni tal-programmi. (Maltese)

point in time

5 September 2022

0 references

Over het algemeen wordt de bevolking van de regio gekenmerkt door een vergrijzende bevolking, zowel door de grote emigratie als door het feit dat de geboorten jaar na jaar afnemen. Jongeren die dorpen verlaten naar de universiteit en de universiteit gaan na het afronden van hun studie niet meer terug. Dit is niet alleen een probleem wat betreft de daling van het aantal inwoners, maar ook de migratie van intellectueel kapitaal en het behoud en behoud van lokale tradities. We willen dit proces stoppen, vertragen, met dit project. We hebben een langdurige twinning relatie met de 4 samenwerkende partners, waarvan het uitstekende element is gemeenschapsontwikkeling op basis van traditionele activiteiten. Richting van de interventie: Netwerken van culturele maatschappelijke organisaties en instellingen om multiculturele diversiteit te waarborgen en te koesteren, de inhoud van de samenwerking te verbreden en de uitwisseling van ervaringen te versterken. Het versterken van de lokale identiteit, het bevorderen en behouden van traditionele beroepen, natuurlijke en gebouwde culturele historische waarden, uitbreiding van het scala van ambachtelijke kringen, lokale kennis en traditionele groepen. Het specifieke onderzoeksthema: Ontwikkeling van de gemeenschap in het licht van de traditie. Netwerken van organisaties voor gemeenschapsontwikkeling, versterking van de uitwisseling van ervaringen. Het samenbrengen van jongeren, het versterken van hun identiteit en het behoud van tradities. Lokale evenementen: Ons traditionele programma van twee jaar tot jaar is het Leepény Festival en het feest van Saint-Mihaly-day Palóc. Deze evenementen worden altijd bijgewoond door delegaties, traditionele groepen en maatschappelijke organisaties van zustervestigingen. Workshops: We hebben 6 workshops per jaar gepland, in totaal 18 keer. De workshops gaan deels over de onderzoeksmethodologie en vatten deels ervaringen op en trekken conclusies uit wat wordt gezien in overeenstemming met de projectdoelstellingen. Tijdens de workshops maken de professionele ontwikkelaars kennis met bovenstaande onderzoeksmethoden en ontwikkelen ze op basis daarvan een vragenlijst die geschikt is voor het doel van het project. Na de vragenlijst worden ze samengevat, verwerkt en vervolgens verspreid. Na gezamenlijke reflectie, discussie en ervaringssamenvatting wordt de methodologische samenvatting opgesteld en worden aanbevelingen ontwikkeld. Vragenlijsten: De vragenlijsten worden opgesteld als een product van workshops, met de hulp van de deskundigen van de samenwerkende partner. Studiereizen: 4 studiereizen per jaar, 12 keer in totaal. Als locatie van de studiereizen kozen we voor steden, dorpen en delen van het land, waar ik al veel succes heb op het gebied van gemeenschapsontwikkeling, gastvrijheid, toerisme en identiteitsontwikkeling op basis van traditioneel behoud. Een-twee- en vierdaagse reizen werden gepland volgens de specifieke kenmerken van het te bezoeken gebied. Opleiding: Intergenerationele communicatietraining. In 30 uur namen 20 mensen (jongeren van 15-25 jaar) deel. Het doel van het opleidingsprogramma is om de deelnemers vertrouwd te maken met de informatie en methoden die zij de communicatietoolkit kunnen gebruiken om de situatie met mensen van verschillende generaties aan te passen. Trainingen: Met onze project-informatica training, bereiden we de professionele uitvoerders voor op het verwerven van de kennis en praktijk die geschikt zijn voor de uitvoering van het EU-project. (projectdocumentatie, project-IT, competentieontwikkeling.) Verspreidingstraining: De ervaringen worden gedeeld door Hongaarse professionals in het kader van opleiding en competentieontwikkeling. Presentatie van de ervaring van de toekomstige workshopmethode als onderdeel van de opleiding. Ervaringservaring rond gesprekken. Onze doelstellingen zijn: — versterking en uitbreiding van de grensoverschrijdende relatie — verwerkingsthema van familielandbouw bij de uitvoering van de Europa 2020-strategie — overdracht van goede voorbeelden, ervaring opdoen, innovatieve oplossingen ontwikkelen — intergenerationele relaties verdiepen — de activiteit van ouderen en jongeren vergroten, gemeenschapsvorming starten We gebruiken de volgende onderzoeksmethoden: De verbredingskring van acteurs — kennismaken met de methode De kunst van de juiste keuze van methoden „Future Workshop” Dialoogcirkel Kansen ingebed in traditionele conserveringsprogramma’s — ervaringsleerprogramma. We stellen een eindrapport op over de ervaringen van het project, de resultaten van de enquêtes, het proces en de resultaten van de uitvoering van de programma’s. (Dutch)

point in time

5 September 2022

0 references

Συνολικά, ο πληθυσμός της περιοχής χαρακτηρίζεται από γήρανση του πληθυσμού, τόσο λόγω της μεγάλης μετανάστευσης όσο και λόγω του γεγονότος ότι οι γεννήσεις μειώνονται χρόνο με το χρόνο. Οι νέοι που εγκαταλείπουν τα χωριά στο πανεπιστήμιο και το κολέγιο δεν μετακινούνται πίσω μετά την ολοκλήρωση των σπουδών τους. Αυτό δεν είναι μόνο ένα πρόβλημα όσον αφορά τη μείωση του αριθμού των κατοίκων, αλλά αφορά επίσης τη μετανάστευση του πνευματικού κεφαλαίου και τη διατήρηση και διατήρηση των τοπικών παραδόσεων. Θέλουμε να σταματήσουμε αυτή τη διαδικασία, να επιβραδύνουμε, με αυτό το έργο. Έχουμε μια μακροχρόνια σχέση αδελφοποίησης με τους 4 συνεργαζόμενους εταίρους, το εξέχον στοιχείο των οποίων είναι η ανάπτυξη της κοινότητας με βάση τις παραδοσιακές δραστηριότητες. Κατεύθυνση παρέμβασης: Δικτύωση πολιτιστικών οργανώσεων και θεσμών της κοινωνίας των πολιτών με σκοπό τη διαφύλαξη και την καλλιέργεια της πολυπολιτισμικής πολυμορφίας, τη διεύρυνση του περιεχομένου της συνεργασίας και την ενίσχυση των ανταλλαγών εμπειριών. Ενίσχυση της τοπικής ταυτότητας, προώθηση και διατήρηση παραδοσιακών επαγγελμάτων, φυσικών και οικοδομημένων πολιτιστικών ιστορικών αξιών, διεύρυνση του φάσματος των βιοτεχνικών κύκλων, της τοπικής γνώσης και των παραδοσιακών ομάδων. Το ειδικό ερευνητικό θέμα: Ανάπτυξη της Κοινότητας υπό το φως της παράδοσης. Δικτύωση των οργανισμών ανάπτυξης της κοινότητας, ενίσχυση των ανταλλαγών εμπειριών. Συγκέντρωση των νέων, ενίσχυση της ταυτότητάς τους και διατήρηση των παραδόσεων. Τοπικές εκδηλώσεις: Το παραδοσιακό μας πρόγραμμα που διοργανώνεται από δύο χρόνια σε χρόνο είναι το Leepény Festival και το Saint-Mihaly-day Palóc party. Στις εκδηλώσεις αυτές συμμετέχουν πάντοτε αντιπροσωπείες, παραδοσιακές ομάδες και οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών αδελφών οικισμών. Ημερίδες: Σχεδιάσαμε 6 εργαστήρια το χρόνο, 18 φορές συνολικά. Τα εργαστήρια ασχολούνται εν μέρει με τη μεθοδολογία της έρευνας και εν μέρει συνοψίζουν εμπειρίες εμπειρίας και εξάγουν συμπεράσματα από ό,τι φαίνεται σύμφωνα με τους στόχους του έργου. Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων, οι επαγγελματίες προγραμματιστές θα εξοικειωθούν λεπτομερώς με τις παραπάνω μεθόδους έρευνας και σε αυτή τη βάση θα αναπτύξουν ένα ερωτηματολόγιο κατάλληλο για τους σκοπούς του έργου. Μετά το ερωτηματολόγιο, συνοψίζονται, υποβάλλονται σε επεξεργασία και στη συνέχεια διαδίδονται. Μετά από κοινό προβληματισμό, συζήτηση και βιωματική σύνοψη, ετοιμάζεται η Μεθοδολογική Περίληψη και αναπτύσσονται συστάσεις. Ερωτηματολόγια: Τα ερωτηματολόγια δημιουργούνται ως προϊόν εργαστηρίων, με τη βοήθεια των εμπειρογνωμόνων του συνεργαζόμενου εταίρου. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ: 4 ταξίδια μελέτης το χρόνο, 12 φορές συνολικά. Ως τοποθεσία των ταξιδιών μελέτης, επιλέξαμε πόλεις, χωριά και τμήματα της χώρας, όπου έχω ήδη μεγάλη επιτυχία στους τομείς της κοινοτικής ανάπτυξης, της φιλοξενίας, του τουρισμού και της ανάπτυξης ταυτότητας με βάση την παραδοσιακή διατήρηση. Προγραμματίστηκαν μονοήμερες και τετραήμερες εκδρομές ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες της περιοχής προς επίσκεψη. Η Εκπαίδευση: Εκπαίδευση διαγενεακής επικοινωνίας. Σε 30 ώρες συμμετείχαν 20 άτομα (νέοι ηλικίας 15-25 ετών). Στόχος του προγράμματος κατάρτισης είναι να εξοικειωθούν οι συμμετέχοντες με τις πληροφορίες και τις μεθόδους που θα είναι σε θέση να χρησιμοποιήσουν την εργαλειοθήκη επικοινωνίας για να ταιριάζουν στην κατάσταση με ανθρώπους διαφορετικών γενεών. Η Εκπαίδευση: Με την εκπαίδευσή μας στο έργο-πληροφορική, προετοιμάζουμε τους επαγγελματίες φορείς υλοποίησης να αποκτήσουν τις γνώσεις και την πρακτική που είναι κατάλληλες για την υλοποίηση του έργου της ΕΕ. (τεκμηρίωση του έργου, ΤΠ του έργου, ανάπτυξη ικανοτήτων.) Εκπαίδευση διάδοσης: Οι εμπειρίες μοιράζονται μεταξύ των Ούγγρων επαγγελματιών στο πλαίσιο της κατάρτισης και της ανάπτυξης ικανοτήτων. Παρουσίαση της εμπειρίας της μελλοντικής μεθόδου του εργαστηρίου στο πλαίσιο της εκπαίδευσης. Εμπειρία-εμπειρία γύρο συνομιλιών. Οι στόχοι μας είναι: — ενίσχυση και επέκταση της διασυνοριακής σχέσης — θέμα επεξεργασίας της οικογενειακής γεωργίας στην εφαρμογή της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» — μεταφορά καλών παραδειγμάτων, απόκτηση εμπειρίας, ανάπτυξη καινοτόμων λύσεων — εμβάθυνση των σχέσεων μεταξύ των γενεών — αύξηση της δραστηριότητας των ηλικιωμένων και των νέων, έναρξη δημιουργίας κοινοτήτων Χρησιμοποιούμε τις ακόλουθες μεθόδους έρευνας: Ο διευρυνόμενος κύκλος των ηθοποιών — εξοικείωση με τη μέθοδο Η τέχνη της σωστής επιλογής μεθόδων «Μελλοντικό Εργαστήρι» Ευκαιρίες κύκλου διαλόγου ενσωματωμένες σε παραδοσιακά προγράμματα διατήρησης — βιωματικό πρόγραμμα μάθησης. Ετοιμάζουμε μια τελική ερευνητική έκθεση σχετικά με τις εμπειρίες του έργου, τα αποτελέσματα των ερευνών, τη διαδικασία και τα αποτελέσματα της υλοποίησης των προγραμμάτων. (Greek)

point in time

5 September 2022

0 references

Apskritai regiono gyventojams būdingas gyventojų senėjimas tiek dėl didelės emigracijos, tiek dėl to, kad gimstamumas kasmet mažėja. Jaunuoliai, kurie palieka kaimus į universitetą ir koledžą, baigę studijas, negrįžta atgal. Tai ne tik gyventojų skaičiaus mažėjimo problema, bet ir intelektinio kapitalo migracija bei vietos tradicijų išlaikymas ir palaikymas. Mes norime sustabdyti šį procesą, sulėtinti, su šiuo projektu. Mes palaikome ilgalaikius porinius santykius su 4 bendradarbiaujančiais partneriais, kurių išskirtinis elementas yra bendruomenės plėtra, pagrįsta tradicine veikla. Intervencijos kryptis: Kultūros pilietinės visuomenės organizacijų ir institucijų tinklų kūrimas siekiant išsaugoti ir puoselėti daugiakultūrę įvairovę, išplėsti bendradarbiavimo turinį ir stiprinti keitimąsi patirtimi. Stiprinti vietos identitetą, skatinti ir išsaugoti tradicines profesijas, gamtos ir kultūros istorines vertybes, plėsti amatininkų ratą, vietos žinias ir tradicines grupes. Konkreti mokslinių tyrimų tema: Bendruomenės plėtra tradicijos šviesoje. Bendruomenės plėtros organizacijų tinklų kūrimas, keitimosi patirtimi stiprinimas. Suburti jaunimą, stiprinti jo tapatybę ir išsaugoti tradicijas. Vietiniai renginiai: Mūsų tradicinė programa, organizuojama nuo dvejų metų iki metų, yra „Leepény“ festivalis ir „Saint-Mihaly-day Palóc“ vakarėlis. Šiuose renginiuose visada dalyvauja delegacijos, tradicinės grupės ir pilietinės visuomenės organizacijos iš giminingų gyvenviečių. Seminarai: Per metus planavome 6 seminarus, iš viso 18 kartų. Seminaruose iš dalies aptariama mokslinių tyrimų metodika, iš dalies apibendrinama patirtis ir daromos išvados iš to, kas vertinama atsižvelgiant į projekto tikslus. Seminarų metu profesionalūs kūrėjai išsamiai susipažins su minėtais tyrimo metodais ir tuo remdamiesi parengs projekto tikslui tinkamą klausimyną. Po klausimyno jie apibendrinami, apdorojami ir išplatinami. Po bendrų svarstymų, diskusijų ir patirtinių apibendrinimų parengiama metodinė santrauka ir rengiamos rekomendacijos. Klausimynai: Klausimynai kuriami kaip seminarų produktas, padedant bendradarbiaujančio partnerio ekspertams. Mokomosios išvykos: 4 studijų kelionės per metus, iš viso 12 kartų. Kaip studijų kelionių vietą, pasirinkome miestus, kaimus ir šalies dalis, kur jau turiu didelę sėkmę bendruomenės plėtros, svetingumo, turizmo ir tapatybės vystymo srityse, remiantis tradiciniu išsaugojimu. Vienos dviejų ir keturių dienų kelionės buvo suplanuotos atsižvelgiant į vietovės, kurioje bus lankomasi, ypatumus. Mokymai: Kartų bendravimo mokymai. Per 30 valandų dalyvavo 20 žmonių (15–25 metų amžiaus jaunuoliai). Mokymo programos tikslas – supažindinti dalyvius su informacija ir metodais, kuriuos jie galės naudoti komunikacijos priemonių rinkiniu, kad atitiktų situaciją su skirtingų kartų žmonėmis. Mokymai: Su mūsų projekto-informatikos mokymu rengiame profesionalius įgyvendinančiuosius, kad jie įgytų žinių ir praktikos, tinkamos ES projektui įgyvendinti. (projekto dokumentacija, IT projektas, kompetencijos ugdymas.) Patirtimi dalijasi Vengrijos specialistai mokymo ir kompetencijos ugdymo srityje. Būsimo seminaro metodo patirties pristatymas kaip mokymo dalis. Patirties turintis pokalbių ratas. Mūsų tikslai yra šie: – stiprinti ir plėsti tarpvalstybinius santykius – tvarkyti šeimos ūkininkavimo temą įgyvendinant strategiją „Europa 2020“ – perduoti gerus pavyzdžius, įgyti patirties, kurti novatoriškus sprendimus – stiprinti kartų tarpusavio santykius – didinti vyresnio amžiaus žmonių ir jaunimo aktyvumą, pradėti bendruomenės formavimąsi. Besiplečiantis aktorių ratas – susipažinimas su metodu Tinkamo metodų pasirinkimo menas „Ateities seminaras“ Dialogo ratas Galimybės, įtvirtintos tradicinėse išsaugojimo programose – patirtinio mokymosi programoje. Rengiame galutinę projekto patirties, apklausų rezultatų, programų įgyvendinimo proceso ir rezultatų tyrimo ataskaitą. (Lithuanian)

point in time

5 September 2022

0 references

În general, populația din regiune se caracterizează printr-o populație în curs de îmbătrânire, atât datorită emigrării mari, cât și a faptului că nașterile sunt în scădere de la an la an. Tinerii care părăsesc satele la universitate și facultate nu se mută înapoi după terminarea studiilor. Aceasta nu este doar o problemă în ceea ce privește scăderea numărului de locuitori, ci și migrația capitalului intelectual și menținerea și menținerea tradițiilor locale. Vrem să oprim acest proces, să încetinim, cu acest proiect. Avem o relație de înfrățire de lungă durată cu cei 4 parteneri cooperanți, al căror element remarcabil este dezvoltarea comunității bazată pe activități tradiționale. Direcția de intervenție: Crearea de rețele între organizațiile și instituțiile societății civile culturale pentru a proteja și a cultiva diversitatea multiculturală, pentru a extinde conținutul cooperării și pentru a consolida schimburile de experiență. Consolidarea identității locale, promovarea și conservarea ocupațiilor tradiționale, a valorilor istorice culturale naturale și construite, extinderea gamei de cercuri artizanale, cunoștințe locale și grupuri tradiționale. Tema specifică a cercetării: Dezvoltarea comunității în lumina tradiției. Crearea de rețele între organizațiile de dezvoltare comunitară, consolidarea schimburilor de experiență. Reunirea tinerilor, consolidarea identității acestora și păstrarea tradițiilor. Evenimente locale: Programul nostru tradițional organizat de la doi ani la an este Festivalul Leepény și petrecerea Palóc din ziua Saint-Mihaly. La aceste evenimente participă întotdeauna delegații, grupuri tradiționale și organizații ale societății civile de așezări surori. Ateliere de lucru: Am planificat 6 ateliere pe an, de 18 ori în total. Atelierele abordează parțial metodologia de cercetare și, parțial, rezumă experiențele acumulate și trag concluzii din ceea ce se vede în conformitate cu obiectivele proiectului. În cadrul atelierelor, dezvoltatorii profesioniști se vor familiariza în detaliu cu metodele de cercetare de mai sus și, pe această bază, vor elabora un chestionar adecvat scopului proiectului. După chestionar, acestea sunt rezumate, prelucrate și apoi diseminate. După reflecție comună, discuție și însumare experiențială, este pregătit rezumatul metodologic și se elaborează recomandări. Chestionare: Chestionarele sunt create ca un produs al atelierelor, cu ajutorul experților partenerului cooperant. Călătorii de studiu: 4 excursii de studiu pe an, de 12 ori în total. Ca locație a călătoriilor de studiu, am ales orașe, sate și părți ale țării, unde am avut deja un mare succes în domeniile dezvoltării comunitare, ospitalității, turismului și dezvoltării identității pe baza conservării tradiționale. În funcție de specificul zonei care urmează să fie vizitată, au fost planificate excursii de o două și patru zile. Formare: Formare de comunicare intergenerațională. În 30 de ore, au participat 20 de persoane (tineri cu vârste cuprinse între 15 și 25 de ani). Scopul programului de formare este de a familiariza participanții cu informațiile și metodele pe care le vor putea utiliza setul de instrumente de comunicare pentru a se potrivi situației cu persoane din diferite generații. Cursuri de formare: Prin instruirea noastră de proiect-informatică, pregătim implementatorii profesioniști pentru a dobândi cunoștințele și practicile adecvate pentru punerea în aplicare a proiectului UE. (documentație de proiect, IT proiect, dezvoltarea competențelor.) Formare de diseminare: Experiențele sunt împărtășite între profesioniștii maghiari în cadrul formării și dezvoltării competențelor. Prezentarea experienței viitoarei metode de atelier ca parte a instruirii. Runda de conversații cu experiență. Obiectivele noastre sunt: — consolidarea și extinderea relației transfrontaliere – tema prelucrării agriculturii familiale în punerea în aplicare a Strategiei Europa 2020 – transferul de exemple bune, dobândirea de experiență, dezvoltarea de soluții inovatoare – aprofundarea relațiilor intergeneraționale – creșterea activității persoanelor în vârstă și a tinerilor, începerea formării comunității Utilizăm următoarele metode de cercetare: Cercul de lărgire a actorilor – familiarizarea cu metoda Arta alegerii corecte a metodelor „Atelier viitor” cercul de dialog Oportunități încorporate în programele tradiționale de conservare – program de învățare experiențială. Pregătim un raport final de cercetare privind experiențele proiectului, rezultatele sondajelor, procesul și rezultatele implementării programelor. (Romanian)

point in time

5 September 2022

0 references

En general, la población de la región se caracteriza por el envejecimiento de la población, debido tanto a la gran emigración como al hecho de que los nacimientos están disminuyendo año tras año. Los jóvenes que abandonan las aldeas a la universidad y la universidad no regresan después de completar sus estudios. Esto no es solo un problema en términos de la disminución del número de habitantes, sino que también se refiere a la migración del capital intelectual y el mantenimiento y mantenimiento de las tradiciones locales. Queremos detener este proceso, ralentizar, con este proyecto. Tenemos una larga relación de hermanamiento con los cuatro socios cooperantes, cuyo elemento sobresaliente es el desarrollo comunitario basado en actividades tradicionales. Dirección de la intervención: Creación de redes de organizaciones e instituciones culturales de la sociedad civil para salvaguardar y fomentar la diversidad multicultural, ampliar el contenido de la cooperación y fortalecer los intercambios de experiencias. Fortalecer la identidad local, promover y preservar ocupaciones tradicionales, valores históricos culturales naturales y construidos, ampliando la gama de círculos artesanales, conocimiento local y grupos tradicionales. El tema específico de la investigación: Desarrollo comunitario a la luz de la tradición. Creación de redes de organizaciones de desarrollo comunitario, fortalecimiento de los intercambios de experiencias. Reunir a los jóvenes, fortalecer su identidad y preservar las tradiciones. Eventos locales: Nuestro programa tradicional organizado de dos años a año es el Festival Leepény y la fiesta de Saint-Mihaly-day Palóc. A estos eventos asisten siempre delegaciones, grupos tradicionales y organizaciones de la sociedad civil de asentamientos hermanos. Talleres: Planificamos 6 talleres al año, 18 veces en total. Los talleres tratan en parte de la metodología de investigación y, en parte, resumen las experiencias adquiridas y sacan conclusiones de lo que se ve de acuerdo con los objetivos del proyecto. Durante los talleres, los desarrolladores profesionales se familiarizarán con los métodos de investigación anteriores en detalle, y sobre esta base desarrollarán un cuestionario que sea apropiado para el propósito del proyecto. Después del cuestionario, se resumen, procesan y luego se difunden. Después de la reflexión conjunta, la discusión y la suma experiencial, se prepara el Resumen Metodológico y se desarrollan recomendaciones. Cuestionarios: Los cuestionarios se crean como producto de talleres, con la ayuda de los expertos del socio cooperante. Viajes de estudio: 4 viajes de estudio al año, 12 veces en total. Como ubicación de los viajes de estudio, elegimos ciudades, pueblos y partes del país, donde ya tengo un gran éxito en las áreas de desarrollo comunitario, hospitalidad, turismo y desarrollo de identidad basada en la preservación tradicional. Se planificaron viajes de uno, dos y cuatro días de acuerdo con las especificidades de la zona a visitar. Adiestramiento: Formación en comunicación intergeneracional. En 30 horas participaron 20 personas (jóvenes de 15 a 25 años). El objetivo del programa de formación es familiarizar a los participantes con la información y los métodos que podrán utilizar el conjunto de herramientas de comunicación para adaptarse a la situación con personas de diferentes generaciones. Cursos de Entrenamiento: Con nuestra formación en informática de proyectos, preparamos a los ejecutores profesionales para adquirir los conocimientos y prácticas adecuados para la implementación del proyecto de la UE. (documentación del proyecto, TI del proyecto, desarrollo de competencias.) Formación en difusión: Las experiencias se comparten entre los profesionales húngaros en el marco de la formación y el desarrollo de competencias. Presentación de la experiencia del futuro método de taller como parte de la formación. Ronda de conversaciones experimentada por la experiencia. Nuestros objetivos son: — fortalecimiento y ampliación de la relación transfronteriza — tema de tratamiento de la agricultura familiar en la aplicación de la Estrategia Europa 2020 — transferencia de buenos ejemplos, adquisición de experiencia, desarrollo de soluciones innovadoras, profundización de las relaciones intergeneracionales, aumento de la actividad de las personas mayores y jóvenes, inicio de la formación comunitaria Utilizamos los siguientes métodos de investigación: El creciente círculo de actores — familiarizarse con el método El arte de la elección correcta de métodos «Taller Futuro» Círculo de diálogo Oportunidades integradas en los programas de preservación tradicional — programa de aprendizaje experiencial. Elaboramos un informe final de investigación sobre las experiencias del proyecto, los resultados de las encuestas, el proceso y los resultados de la ejecución de los programas. (Spanish)

point in time

5 September 2022

0 references

Kopumā reģiona iedzīvotājus raksturo sabiedrības novecošana gan lielās emigrācijas dēļ, gan tādēļ, ka dzimstība gadu no gada samazinās. Jaunieši, kas pamet ciematus uz augstskolu un koledžu, pēc studiju pabeigšanas nepārceļas atpakaļ. Tā ir ne tikai problēma iedzīvotāju skaita samazināšanās ziņā, bet arī intelektuālā kapitāla migrācija un vietējo tradīciju saglabāšana un saglabāšana. Mēs vēlamies apturēt šo procesu, palēninot, ar šo projektu. Mums ir ilgstošas mērķsadarbības attiecības ar četriem sadarbības partneriem, kuru izcilais elements ir kopienas attīstība, kuras pamatā ir tradicionālās aktivitātes. Iejaukšanās virziens: Kultūras pilsoniskās sabiedrības organizāciju un iestāžu tīklu veidošana, lai aizsargātu un veicinātu kultūru daudzveidību, paplašinātu sadarbības saturu un stiprinātu pieredzes apmaiņu. Stiprināt vietējo identitāti, veicināt un saglabāt tradicionālās profesijas, dabas un celtās kultūrvēsturiskās vērtības, paplašināt amatnieku loku, vietējās zināšanas un tradicionālās grupas. Konkrētais pētniecības temats: Kopienas attīstība, ņemot vērā tradīcijas. Kopienas attīstības organizāciju tīklu veidošana, pieredzes apmaiņas stiprināšana. Apvienojot jauniešus, stiprinot viņu identitāti un saglabājot tradīcijas. Vietējie pasākumi: Mūsu tradicionālā programma, kas tiek organizēta no diviem gadiem, ir Leepény festivāls un Saint-Mihaly-day Palóc ballīte. Šajos pasākumos vienmēr piedalās delegācijas, tradicionālās grupas un pilsoniskās sabiedrības organizācijas, kas apvieno radniecīgas apmetnes. Darbsemināri: Mēs plānojām 6 seminārus gadā, kopā 18 reizes. Semināros daļēji tiek aplūkota pētījumu metodoloģija un daļēji apkopota pieredze un izdarīti secinājumi no tā, kas redzams saskaņā ar projekta mērķiem. Semināru laikā profesionālie izstrādātāji detalizēti iepazīsies ar iepriekš minētajām pētījumu metodēm un, pamatojoties uz to, izstrādās projekta mērķim atbilstošu anketu. Pēc anketas aizpildīšanas tos apkopo, apstrādā un pēc tam izplata. Pēc kopīgām pārdomām, diskusijām un pieredzes apkopojuma tiek sagatavots metodikas kopsavilkums un izstrādāti ieteikumi. Anketas: Anketas tiek veidotas kā darbsemināru produkts ar sadarbības partnera ekspertu palīdzību. Mācību braucieni: 4 mācību braucieni gadā, kopā 12 reizes. Kā mācību braucienu vieta mēs izvēlējāmies pilsētas, ciematus un valsts daļas, kur man jau ir lieli panākumi tādās jomās kā kopienas attīstība, viesmīlība, tūrisms un identitātes attīstība, pamatojoties uz tradicionālo saglabāšanu. Tika plānoti vienas divu un četru dienu braucieni saskaņā ar apmeklējamās teritorijas specifiku. Apmācība: Starppaaudžu komunikācijas apmācība. 30 stundu laikā piedalījās 20 cilvēki (jaunieši vecumā no 15 līdz 25 gadiem). Mācību programmas mērķis ir iepazīstināt dalībniekus ar informāciju un metodēm, ko viņi varēs izmantot komunikācijas rīkkopā, lai pielāgotos situācijai ar dažādu paaudžu cilvēkiem. Apmācības: Ar mūsu projekta informātikas apmācību mēs sagatavojam profesionālus īstenotājus, lai iegūtu zināšanas un praksi, kas piemērota ES projekta īstenošanai. (projekta dokumentācija, projekta IT, kompetences attīstība.) Izplatīšanas apmācība: Ungārijas speciālisti dalās pieredzē saistībā ar apmācību un kompetenču attīstīšanu. Iepazīstināšana ar nākamās darbnīcas metodes pieredzi apmācības ietvaros. Pieredze-pieredzējis sarunu kārta. Mūsu mērķi ir: — pārrobežu attiecību stiprināšana un paplašināšana — ģimenes lauksaimniecības tēmas apstrāde stratēģijas “Eiropa 2020” īstenošanā — labu piemēru nodošana, pieredzes gūšana, inovatīvu risinājumu izstrāde — padziļinātas attiecības starp paaudzēm — palielināt gados vecāku cilvēku un jauniešu aktivitāti, sākt kopienas veidošanu Mēs izmantojam šādas pētniecības metodes: Paplašinātais aktieru loks — iepazīstoties ar metodi “Nākotnes darbnīca” Tradicionālās saglabāšanas programmās iegulto metožu pareizas izvēles māksla — pieredzes apmaiņas programma. Mēs sagatavojam galīgo pētījumu ziņojumu par projekta pieredzi, aptauju rezultātiem, programmu īstenošanas procesu un rezultātiem. (Latvian)

point in time

5 September 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

Varsány

0 references

location (string)

Varsány, Nógrád

0 references

Identifiers

Hungarian Kohesio ID

EFOP-5.2.2-17-2017-00031

0 references

OUR FUTURE IN OUR PAST (Q3904107)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search