CREATE...ACTIVITIES (Q497573)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:10, 8 April 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Discontinued project)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q497573 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CREATE...ACTIVITIES
Project Q497573 in Italy

    Statements

    0 references
    18,525.26 Euro
    0 references
    30,648.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    19 January 2019
    0 references
    18 March 2020
    0 references
    IO "C.PISACANE" PADULA
    0 references
    0 references
    0 references

    40°20'29.90"N, 15°39'29.70"E
    0 references
    IL PROGETTO ... HA LOBIETTIVO PRINCIPALE DI COINVOLGERE GLI ALUNNI IN ATTIVIT LUDICHE EDUCATIVE E FORMATIVE CHE CONSENTANO DI DARE AI SUDDETTI GLI STRUMENTI UTILI PER RICAVARE DATI ED INFORMAZIONI DISPONIBILI DAL WEB. SOSTENERE LACCESSO ALLE TECNOLOGIE IL PUNTO DI PARTENZA DELLA CITTADINANZA DIGITALE STESSAINOLTRE I RAGAZZI VERRANNO GUIDATI IN RIFLESSIONI SU VARIE TEMATICHE COME LA CITTADINANZA DIGITALE E LUSO CONSAPEVOLE DEL WEB.AL CONTEMPO IL PROGETTO PROMUOVE NEI DISCENTI IL PENSIERO COMPUTAZIONALE OVVERO LA CAPACIT DI RISOLVERE PROBLEMI PI O MENO COMPLESSI IMPARANDO NON SOLO A PROGRAMMARE MA PROGRAMMANDO PER APPRENDERE.LE FINALIT DEL PROGETTO SONO QUELLE DI PERSEGUIRE LARRICCHIMENTO PERSONALE SOTTOFORMA DI SVILUPPO DI CAPACIT E COMPETENZE RITENUTE INDISPENSABILI ALLA CRESCITA E ALLA COMPETITIVIT OLTRE CHE L ACQUISIZIONE DI NUOVI STRUMENTI PER UN PIENO ESERCIZIO DELLA PROPRIA CITTADINANZA.INOLTRE LAVORARE PER LUGUAGLIANZA DEI DIRITTI DIGITALI E SOSTENERE LACCESSO ALLE TECNOLOGIE (Italian)
    0 references
    THE PROJECT... ITS MAIN OBJECTIVE IS TO INVOLVE PUPILS IN EDUCATIONAL AND TRAINING ACTIVITIES THAT ENABLE THEM TO PROVIDE THE ABOVEMENTIONED TOOLS FOR OBTAINING DATA AND INFORMATION AVAILABLE FROM THE WEB. SUPPORTING ACCESS TO TECHNOLOGIES THE STARTING POINT OF DIGITAL CITIZENSHIP STESSAINOLTRE CHILDREN WILL BE GUIDED IN REFLECTIONS ON VARIOUS ISSUES SUCH AS DIGITAL CITIZENSHIP AND CONSCIOUS USE OF THE WEB.AT THE SAME TIME, THE PROJECT PROMOTES IN LEARNERS THE COMPUTATIONAL THOUGHT OR THE ABILITY TO SOLVE MORE OR LESS COMPLEX PROBLEMS LEARNING NOT ONLY TO PROGRAM BUT PROGRAMMING TO APPRENDERE.THE GOAL OF THE PROJECT ARE TO PURSUE LARRICCHIMENTO PERSONAL IN THE FORM OF DEVELOPING SKILLS AND SKILLS THAT ARE CONSIDERED FULL OF THE DIGITAL ACQUISITION AND THE ACQUISITION OF NEW GROWTH. (English)
    11 November 2020
    0 references
    LE PROJET... L’OBJECTIF PRINCIPAL EST D’ASSOCIER LES ÉLÈVES AUX ACTIVITÉS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION QUI LEUR PERMETTENT DE FOURNIR DES OUTILS UTILES POUR OBTENIR DES DONNÉES ET DES INFORMATIONS DISPONIBLES SUR LE WEB. SOUTENIR L’ACCÈS AUX TECHNOLOGIES LE POINT DE DÉPART DE LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE STESSAINOLTRE ENFANTS SERONT GUIDÉS DANS DES RÉFLEXIONS SUR DIVERSES QUESTIONS TELLES QUE LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE ET L’UTILISATION CONSCIENTE DU WEB.AT DANS LE MÊME TEMPS LE PROJET PROMEUT CHEZ LES APPRENANTS LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE QUI EST LA CAPACITÉ À RÉSOUDRE DES PROBLÈMES PI OU UN APPRENTISSAGE MOINS COMPLEXE NON SEULEMENT À PROGRAMMER, MAIS AUSSI LA PROGRAMMATION À APPRENDERE.LES OBJECTIFS DU PROJET SONT DE POURSUIVRE LE LARRICKING PERSONNEL SOUS LA FORME DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES JUGÉES INDISPENSABLES À LA CROISSANCE ET À LA COMPÉTITIVITÉ AINSI QUE L’ACQUISITION DE NOUVEAUX OUTILS POUR UN PLEIN EXERCICE DE LEUR CITTADINANZA.INOLTRE TRAVAILLANT POUR L’ÉGALITÉ DES DROITS NUMÉRIQUES ET SOUTENANT L’ACCÈS AUX TECHNOLOGIES (French)
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT... HAUPTZIEL IST DIE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER IN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSMASSNAHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHEN, NÜTZLICHE INSTRUMENTE BEREITZUSTELLEN, UM ÜBER DAS INTERNET VERFÜGBARE DATEN UND INFORMATIONEN ZU ERHALTEN. DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUGANGS ZU TECHNOLOGIEN ZUM AUSGANGSPUNKT DER DIGITALEN BÜRGERSCHAFT STESSAINOLTRE KINDER WERDEN IN REFLEXIONEN ZU VERSCHIEDENEN THEMEN WIE DER DIGITALEN BÜRGERSCHAFT UND DER BEWUSSTEN NUTZUNG DER WEB GEFÜHRT.ABENSO FÖRDERT DAS PROJEKT BEI DEN LERNENDEN DIE MÖGLICHKEIT, PROBLEME ZU LÖSEN PI ODER WENIGER KOMPLEXES LERNEN NICHT NUR ZU PROGRAMMIEREN, SONDERN PROGRAMMIEREN ZU APPRENDERE.DIE ZIELE DES PROJEKTS SIND DIE PERSÖNLICHE LARRICKING IN FORM DER ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU VERFOLGEN, DIE FÜR WACHSTUM UND WETTBEWERBSFÄHIGKEIT ALS UNENTBEHRLICH ERACHTET WERDEN, SOWIE DEN ERWERB NEUER WERKZEUGE FÜR EINE VOLLSTÄNDIGE AUSÜBUNG IHRES CITTADINANZA.INOLTRE ARBEITEN FÜR DIE GLEICHSTELLUNG DER DIGITALEN RECHTE UND DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUGANGS ZU TECHNOLOGIEN ZU TECHNOLOGIEN (German)
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT... DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING IS LEERLINGEN TE BETREKKEN BIJ ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE HEN IN STAAT STELLEN NUTTIGE INSTRUMENTEN AAN TE BIEDEN OM VIA INTERNET BESCHIKBARE GEGEVENS EN INFORMATIE TE VERKRIJGEN. ONDERSTEUNING VAN DE TOEGANG TOT TECHNOLOGIEËN HET STARTPUNT VAN DIGITAAL BURGERSCHAP STESSAINOLTRE KINDEREN ZULLEN WORDEN BEGELEID IN REFLECTIES OVER VERSCHILLENDE KWESTIES, ZOALS DIGITAAL BURGERSCHAP EN BEWUST GEBRUIK VAN DE WEB.AT TEGELIJKERTIJD HET PROJECT BEVORDERT BIJ LEERLINGEN COMPUTATIONAL DENKEN DAT IS HET VERMOGEN OM PROBLEMEN PI OF MINDER COMPLEX LEREN OP TE LOSSEN, NIET ALLEEN OM TE PROGRAMMEREN MAAR TE PROGRAMMEREN NAAR APPRENDERE.THE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT ZIJN HET NASTREVEN VAN PERSOONLIJKE LARRICKING IN DE VORM VAN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN DIE ONMISBAAR WORDEN GEACHT VOOR GROEI EN CONCURRENTIEVERMOGEN, ALSMEDE DE VERWERVING VAN NIEUWE INSTRUMENTEN VOOR EEN VOLLEDIGE UITOEFENING VAN HUN CITTADINANZA.INOLTRE WERKEN VOOR DE GELIJKHEID VAN DIGITALE RECHTEN EN ONDERSTEUNING VAN DE TOEGANG TOT TECHNOLOGIEËN (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO... EL OBJETIVO PRINCIPAL ES IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y FORMATIVAS QUE LES PERMITAN PROPORCIONAR HERRAMIENTAS ÚTILES PARA OBTENER DATOS E INFORMACIÓN DISPONIBLES EN LA WEB. APOYANDO EL ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS, EL PUNTO DE PARTIDA DE LA CIUDADANÍA DIGITAL STESSAINOLTRE LOS NIÑOS SERÁN GUIADOS EN REFLEXIONES SOBRE DIVERSOS TEMAS COMO LA CIUDADANÍA DIGITAL Y EL USO CONSCIENTE DE LA WEB.AT EL MISMO TIEMPO QUE EL PROYECTO PROMUEVE EN LOS ALUMNOS EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL QUE ES LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS PI O APRENDIZAJE MENOS COMPLEJO PARA PROGRAMAR, SINO TAMBIÉN PARA PROGRAMAR LA APLICACIÓN. LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SON PERSEGUIR EL LARRICKING PERSONAL EN FORMA DE DESARROLLO DE HABILIDADES Y HABILIDADES CONSIDERADAS INDISPENSABLES PARA EL CRECIMIENTO Y LA COMPETITIVIDAD, ASÍ COMO LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS HERRAMIENTAS PARA UN PLENO EJERCICIO DE SU CITTADINANZA.INOLTRE TRABAJANDO POR LA IGUALDAD DE DERECHOS DIGITALES Y APOYANDO EL ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ... ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΑ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΉ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ STESSAINOLTRE ΘΑ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎΣ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΘΈΜΑΤΑ ΌΠΩΣ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ WEB.AT ΤΗΝ ΊΔΙΑ ΣΤΙΓΜΉ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ Ή ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΛΎΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ Ή ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΠΕΡΊΠΛΟΚΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΟΥΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΟΥΝ ΣΤΗΝ APPRENDERE.Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΤΟ LARRICCHIMENTO PERSONAL ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΠΛΉΡΕΙΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΝΈΑΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. (Greek)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTET... HOVEDFORMÅLET ER AT INDDRAGE ELEVERNE I UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESAKTIVITETER, DER SÆTTER DEM I STAND TIL AT TILVEJEBRINGE OVENNÆVNTE VÆRKTØJER TIL INDHENTNING AF DATA OG OPLYSNINGER, DER ER TILGÆNGELIGE PÅ INTERNETTET. STØTTE ADGANG TIL TEKNOLOGIER UDGANGSPUNKTET FOR DIGITALT MEDBORGERSKAB STESSAINOLTRE BØRN VIL BLIVE STYRET I OVERVEJELSER OM FORSKELLIGE SPØRGSMÅL SÅSOM DIGITALT MEDBORGERSKAB OG BEVIDST BRUG AF WEB.AT SAMTIDIG, PROJEKTET FREMMER I DE LÆRENDE DEN BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE ELLER EVNEN TIL AT LØSE MERE ELLER MINDRE KOMPLEKSE PROBLEMER LÆRING IKKE KUN AT PROGRAMMERE, MEN PROGRAMMERING TIL APPRENDERE.THE MÅL MED PROJEKTET ER AT FORFØLGE LARRICCHIMENTO PERSONLIG I FORM AF AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER ANSES FOR FULD AF DIGITAL ERHVERVELSE OG ERHVERVELSE AF NY VÆKST. (Danish)
    22 August 2022
    0 references
    HANKE... SEN PÄÄTAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT MUKAAN YLEISSIVISTÄVÄÄN JA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN, JONKA AVULLA HE VOIVAT TARJOTA EDELLÄ MAINITUT VÄLINEET TIETOJEN HANKKIMISEEN VERKOSTA. TEKNOLOGIAN SAATAVUUDEN TUKEMISTA DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN LÄHTÖKOHTANA STESSAINOLTRE-LAPSET OHJATAAN POHDINNOISSA ERI AIHEISTA, KUTEN DIGITAALISESTA KANSALAISUUDESTA JA WEB:N TIETOISESTA KÄYTÖSTÄ. SAMALLA HANKE EDISTÄÄ OPPIJOIDEN LASKENNALLISTA AJATTELUA TAI KYKYÄ RATKAISTA ENEMMÄN TAI VÄHEMMÄN MONIMUTKAISIA ONGELMIA OPPIMALLA OHJELMOIMAAN APPRENDERE.THE HANKKEEN TAVOITTEENA ON JATKAA LARRICCHIMENTO HENKILÖKOHTAISTA KEHITTÄMÄLLÄ TAITOJA JA TAITOJA, JOITA PIDETÄÄN TÄYNNÄ DIGITAALISTA HANKINTAA JA UUDEN KASVUN HANKKIMISTA. (Finnish)
    22 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT... L-GĦAN EWLIENI TAGĦHA HUWA LI TINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ LI JIPPERMETTULHOM JIPPROVDU L-GĦODOD IMSEMMIJA HAWN FUQ BIEX JIKSBU D-DATA U L-INFORMAZZJONI DISPONIBBLI MILL-WEB. L-APPOĠĠ GĦALL-AĊĊESS GĦAT-TEKNOLOĠIJI L-PUNT TAT-TLUQ TAT-TFAL TAĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI STESSAINOLTRE SE JKUN IGGWIDAT F’RIFLESSJONIJIET DWAR DIVERSI KWISTJONIJIET BĦAĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI U L-UŻU KONXJU TAL-WEB.AT FL-ISTESS ĦIN, IL-PROĠETT JIPPROMWOVI FL-ISTUDENTI L-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI JEW IL-KAPAĊITÀ LI JISSOLVEW PROBLEMI FTIT JEW WISQ KUMPLESSI TAGĦLIM MHUX BISS GĦALL-PROGRAMM IŻDA L-IPPROGRAMMAR GĦALL-GĦAN APPRENDERE.THE TAL-PROĠETT HUWA LI JSEGWI LARRICCHIMENTO PERSONALI FIL-FORMA TA’ ĦILIET U ĦILIET LI HUMA KKUNSIDRATI BĦALA SĦAĦ TAL-AKKWIST DIĠITALI U L-AKKWIST TA’ TKABBIR ĠDID. (Maltese)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTS... TĀS GALVENAIS MĒRĶIS IR IESAISTĪT SKOLĒNUS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PASĀKUMOS, KAS VIŅIEM ĻAUJ NODROŠINĀT IEPRIEKŠ MINĒTOS RĪKUS, LAI IEGŪTU DATUS UN INFORMĀCIJU, KAS PIEEJAMA TĪMEKLĪ. ATBALSTOT PIEKĻUVI TEHNOLOĢIJĀM, DIGITĀLĀS PILSONĪBAS SĀKUMPUNKTS STESSAINOLTRE BĒRNI TIKS VADĪTI PĀRDOMĀS PAR DAŽĀDIEM JAUTĀJUMIEM, PIEMĒRAM, DIGITĀLO PILSONĪBU UN APZINĀTU WEB.AT IZMANTOŠANU, VIENLAIKUS PROJEKTS VEICINA IZGLĪTOJAMAJIEM SKAITĻOŠANAS DOMU VAI SPĒJU RISINĀT VAIRĀK VAI MAZĀK SAREŽĢĪTAS PROBLĒMAS, MĀCOTIES NE TIKAI PROGRAMMĒT, BET ARĪ PROGRAMMĒT APPRENDERE.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT LARRICCHIMENTO PERSONĪBU, ATTĪSTOT PRASMES UN PRASMES, KAS TIEK UZSKATĪTAS PAR PILNVĒRTĪGĀM DIGITĀLAJĀM APGĀDĒM UN JAUNAS IZAUGSMES APGŪŠANAI. (Latvian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT... JEHO HLAVNÝM CIEĽOM JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO VZDELÁVACÍCH A ŠKOLIACICH AKTIVÍT, KTORÉ IM UMOŽNIA POSKYTNÚŤ VYŠŠIE UVEDENÉ NÁSTROJE NA ZÍSKAVANIE ÚDAJOV A INFORMÁCIÍ DOSTUPNÝCH NA INTERNETE. PODPORA PRÍSTUPU K TECHNOLÓGIÁM JE VÝCHODISKOVÝM BODOM DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA STESSAINOLTRE DETI SA BUDÚ RIADIŤ ÚVAHAMI O RÔZNYCH OTÁZKACH, AKO JE DIGITÁLNE OBČIANSTVO A VEDOMÉ VYUŽÍVANIE WEB.AT ZÁROVEŇ, PROJEKT PROPAGUJE U ŠTUDENTOV VÝPOČTOVÉ MYSLENIE ALEBO SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ VIAC ČI MENEJ ZLOŽITÉ PROBLÉMY UČENIA SA NIELEN PROGRAMOVAŤ, ALE PROGRAMOVAŤ NA APPRENDERE.CIEĽOM PROJEKTU JE POKRAČOVAŤ V LARRICCHIMENTO OSOBNÉ VO FORME ROZVOJA ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ POVAŽOVANÉ ZA PLNÉ DIGITÁLNEJ AKVIZÍCIE A ZÍSKAVANIE NOVÉHO RASTU. (Slovak)
    22 August 2022
    0 references
    AN TIONSCADAL... IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR ATÁ AIGE NÁ DALTAÍ A BHEITH RANNPHÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA A CHUIREANN AR A GCUMAS NA HUIRLISÍ THUASLUAITE A CHUR AR FÁIL CHUN SONRAÍ AGUS FAISNÉIS A FHÁIL ÓN NGRÉASÁN. AG TACÚ LE ROCHTAIN AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ, BEIDH TÚSPHOINTE NA SAORÁNACHTA DIGITÍ AG LEANAÍ STESSAINOLTRE AGUS MACHNAMH Á DHÉANAMH AR SHAINCHEISTEANNA ÉAGSÚLA AMHAIL SAORÁNACHT DHIGITEACH AGUS ÚSÁID CHOMHFHIOSACH AN WEB.AT AN TRÁTH CÉANNA, CUIREANN AN TIONSCADAL CHUN CINN I BHFOGHLAIMEOIRÍ AN SMAOINEAMH RÍOMHAIREACHTÚIL NÓ AN CUMAS CHUN FADHBANNA NÍOS MÓ NÓ NÍOS LÚ CASTA A RÉITEACH AG FOGHLAIM NÍ HAMHÁIN CHUN CLÁR A DHÉANAMH ACH CHUN CLÁRÚ CHUN APPRENDERE.IS É SPRIOC AN TIONSCADAIL LARRICCHIMENTO A SHAOTHRÚ GO PEARSANTA I BHFOIRM SCILEANNA AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT A MHEASTAR A BHEITH IOMLÁN DEN ÉADÁIL DHIGITEACH AGUS DEN FHÁS NUA A FHÁIL. (Irish)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT... JEJÍM HLAVNÍM CÍLEM JE ZAPOJIT ŽÁKY DO VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ, KTERÉ JIM UMOŽNÍ POSKYTOVAT VÝŠE UVEDENÉ NÁSTROJE PRO ZÍSKÁVÁNÍ ÚDAJŮ A INFORMACÍ DOSTUPNÝCH NA INTERNETU. PODPORA PŘÍSTUPU K TECHNOLOGIÍM, VÝCHOZÍ BOD DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ STESSAINOLTRE DĚTI BUDOU VEDENY V ÚVAHÁCH O RŮZNÝCH OTÁZKÁCH, JAKO JE DIGITÁLNÍ OBČANSTVÍ A VĚDOMÉ POUŽÍVÁNÍ WEB. VE STEJNÉ DOBĚ PROJEKT PODPORUJE U STUDENTŮ VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ NEBO SCHOPNOST ŘEŠIT VÍCE ČI MÉNĚ SLOŽITÉ PROBLÉMY UČENÍ NEJEN PROGRAMOVAT, ALE PROGRAMOVAT NA APPRENDERE.CÍLEM PROJEKTU JE USILOVAT O LARRICCHIMENTO OSOBNÍ V PODOBĚ ROZVOJE DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU POVAŽOVÁNY ZA PLNÉ DIGITÁLNÍHO AKVIZICE A ZÍSKÁNÍ NOVÉHO RŮSTU. (Czech)
    22 August 2022
    0 references
    O PROJETO... O SEU PRINCIPAL OBJETIVO É ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES EDUCATIVAS E DE FORMAÇÃO QUE LHES PERMITAM FORNECER OS INSTRUMENTOS ACIMA REFERIDOS PARA A OBTENÇÃO DE DADOS E INFORMAÇÕES DISPONÍVEIS NA INTERNET. APOIANDO O ACESSO A TECNOLOGIAS, O PONTO DE PARTIDA DA CIDADANIA DIGITAL, AS CRIANÇAS STESSAINOLTRE SERÃO ORIENTADAS EM REFLEXÕES SOBRE VÁRIAS QUESTÕES, COMO A CIDADANIA DIGITAL E O USO CONSCIENTE DO WEB.AT AO MESMO TEMPO, O PROJETO PROMOVE NOS ALUNOS O PENSAMENTO COMPUTACIONAL OU A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS MAIS OU MENOS COMPLEXOS APRENDENDO NÃO SÓ PARA PROGRAMAR, MAS TAMBÉM PARA PROGRAMAR PARA APPRENDERE.O OBJETIVO DO PROJETO É PERSEGUIR LARRICCHIMENTO PESSOAL NA FORMA DE DESENVOLVER HABILIDADES E HABILIDADES QUE SÃO CONSIDERADAS CHEIAS DA AQUISIÇÃO DIGITAL E DA AQUISIÇÃO DE NOVO CRESCIMENTO. (Portuguese)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT... SELLE PEAMINE EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI HARIDUS- JA KOOLITUSTEGEVUSSE, MIS VÕIMALDAB NEIL PAKKUDA EESPOOL NIMETATUD VAHENDEID VEEBIS KÄTTESAADAVATE ANDMETE JA TEABE HANKIMISEKS. TEHNOLOOGIALE JUURDEPÄÄSU TOETAMINE DIGIKODAKONDSUSE ALGUSPUNKTIS STESSAINOLTRE LAPSED JUHINDUVAD ARUTELUDES MITMESUGUSTES KÜSIMUSTES, NAGU DIGITAALNE KODAKONDSUS JA WEB-I TEADLIK KASUTAMINE. SAMAL AJAL EDENDAB PROJEKT ÕPPIJATES ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST VÕI VÕIMET LAHENDADA ROHKEM VÕI VÄHEM KEERUKAID PROBLEEME, ÕPPIDA MITTE AINULT PROGRAMMI, VAID KA PROGRAMMEERIMIST APPRENDERE.THE PROJEKTI EESMÄRK ON LARRICCHIMENTO ISIKLIK ARENDAMINE OSKUSTE JA OSKUSTE ARENDAMISE KAUDU, MIDA PEETAKSE TÄIS DIGITAALSET OMANDAMIST JA UUE MAJANDUSKASVU OMANDAMIST. (Estonian)
    22 August 2022
    0 references
    A PROJEKT... FŐ CÉLJA, HOGY BEVONJA A TANULÓKAT OLYAN OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEKBE, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA A FENT EMLÍTETT ESZKÖZÖK BIZTOSÍTÁSÁT AZ INTERNETEN ELÉRHETŐ ADATOK ÉS INFORMÁCIÓK MEGSZERZÉSÉHEZ. A TECHNOLÓGIÁKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS TÁMOGATÁSA A STESSAINOLTRE GYERMEKEK A DIGITÁLIS POLGÁRSÁG KIINDULÓPONTJÁT A KÜLÖNBÖZŐ TÉMÁKBAN, PÉLDÁUL A DIGITÁLIS POLGÁRSÁGGAL ÉS A WEB TUDATOS HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁS SORÁN IRÁNYÍTJÁK. UGYANAKKOR A PROJEKT ELŐMOZDÍTJA A TANULÓKBAN A SZÁMÍTÁSI GONDOLATOT VAGY AZT A KÉPESSÉGET, HOGY TÖBBÉ-KEVÉSBÉ ÖSSZETETT PROBLÉMÁKAT OLDJANAK MEG A TANULÁS SORÁN, NEM CSAK PROGRAMOZNI, HANEM PROGRAMOZÁSRA IS. A PROJEKT CÉLJA A LARRICCHIMENTO SZEMÉLYES FOLYTATÁSA OLYAN KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE FORMÁJÁBAN, AMELYEK TELJESNEK TEKINTHETŐK A DIGITÁLIS AKVIZÍCIÓVAL ÉS AZ ÚJ NÖVEKEDÉS ELSAJÁTÍTÁSÁVAL. (Hungarian)
    22 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ... ОСНОВНАТА МУ ЦЕЛ Е ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ДА ИМ ПОЗВОЛЯТ ДА ПРЕДОСТАВЯТ ГОРЕПОСОЧЕНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА ДАННИ И ИНФОРМАЦИЯ, ДОСТЪПНИ ОТ ИНТЕРНЕТ. В ПОДКРЕПА НА ДОСТЪПА ДО ТЕХНОЛОГИИ НАЧАЛНАТА ТОЧКА НА ДИГИТАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО НА ДЕЦАТА STESSAINOLTRE ЩЕ СЕ РЪКОВОДИ В РАЗСЪЖДЕНИЯ ПО РАЗЛИЧНИ ВЪПРОСИ КАТО ДИГИТАЛНО ГРАЖДАНСТВО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА WEB.AT ПО СЪЩОТО ВРЕМЕ, ПРОЕКТЪТ НАСЪРЧАВА У УЧАЩИТЕ ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ ИЛИ СПОСОБНОСТТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПОВЕЧЕ ИЛИ ПО-МАЛКО СЛОЖНИ ПРОБЛЕМИ ПРИ УЧЕНЕТО НЕ САМО ЗА ПРОГРАМИРАНЕ, НО И ЗА ПРОГРАМИРАНЕ НА APPRENDERE. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕСЛЕДВАТ ЛИЧНИ LARRICCHIMENTO ПОД ФОРМАТА НА РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, КОИТО СЕ СЧИТАТ ЗА ПЪЛНИ С ПРИДОБИВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ПРИДОБИВАНЕТО НА НОВ РАСТЕЖ. (Bulgarian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTAS... PAGRINDINIS JO TIKSLAS – ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS Į ŠVIETIMO IR MOKYMO VEIKLĄ, KAD JIE GALĖTŲ TEIKTI PIRMIAU MINĖTAS PRIEMONES DUOMENIMS IR INFORMACIJAI IŠ INTERNETO GAUTI. REMIANT PRIEIGĄ PRIE TECHNOLOGIJŲ, SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO ATSPIRTIES TAŠKAS STESSAINOLTRE VAIKAI BUS VADOVAUJAMASI SVARSTANT ĮVAIRIUS KLAUSIMUS, TOKIUS KAIP SKAITMENINIS PILIETIŠKUMAS IR SĄMONINGAS WEB.AT NAUDOJIMAS. TUO PAČIU METU PROJEKTAS SKATINA BESIMOKANČIŲJŲ SKAIČIAVIMO MINTĮ AR GEBĖJIMĄ IŠSPRĘSTI DAUGIAU AR MAŽIAU SUDĖTINGAS PROBLEMAS MOKYMOSI NE TIK PROGRAMUOJANT, BET IR PROGRAMUOJANT APPRENDERE.THE PROJEKTO TIKSLAS YRA SIEKTI LARRICCHIMENTO ASMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KURIE LAIKOMI PILNA SKAITMENINIO ĮSIGIJIMO IR NAUJO AUGIMO ĮGIJIMO, FORMA. (Lithuanian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE... NJEGOV JE GLAVNI CILJ UKLJUČITI UČENIKE U OBRAZOVNE AKTIVNOSTI I AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJE IM OMOGUĆUJU PRUŽANJE GORE NAVEDENIH ALATA ZA DOBIVANJE PODATAKA I INFORMACIJA DOSTUPNIH NA INTERNETU. PODRŠKA PRISTUPU TEHNOLOGIJAMA POLAZIŠNA TOČKA DIGITALNOG GRAĐANSTVA STESSAINOLTRE DJECA ĆE BITI VOĐENA U PROMIŠLJANJIMA O RAZNIM PITANJIMA KAO ŠTO SU DIGITALNO GRAĐANSTVO I SVJESNO KORIŠTENJE WEB.AT-A U ISTO VRIJEME, PROJEKTOM SE U UČENICIMA PROMIČE RAČUNALNA MISAO ILI SPOSOBNOST RJEŠAVANJA VIŠE ILI MANJE SLOŽENIH PROBLEMA UČENJA NE SAMO PROGRAMIRANJA VEĆ I PROGRAMIRANJA U APPRENDERE. CILJ PROJEKTA JE SLIJEDITI LARRICCHIMENTO OSOBNO U OBLIKU RAZVOJA VJEŠTINA I VJEŠTINA KOJE SE SMATRAJU PUNIM DIGITALNOG STJECANJA I STJECANJA NOVOG RASTA. (Croatian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTET... HUVUDSYFTET ÄR ATT INVOLVERA ELEVERNA I UTBILDNINGSVERKSAMHET SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT TILLHANDAHÅLLA OVANNÄMNDA VERKTYG FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL DATA OCH INFORMATION FRÅN WEBBEN. STÖDJA TILLGÅNG TILL TEKNIK STARTPUNKTEN FÖR DIGITALT MEDBORGARSKAP STESSAINOLTRE BARN KOMMER ATT VÄGLEDAS I REFLEKTIONER OM OLIKA FRÅGOR SOM DIGITALT MEDBORGARSKAP OCH MEDVETEN ANVÄNDNING AV WEB.AT SAMTIDIGT, PROJEKTET FRÄMJAR I ELEVERNA BERÄKNINGSTANKEN ELLER FÖRMÅGAN ATT LÖSA MER ELLER MINDRE KOMPLEXA PROBLEM LÄRA SIG INTE BARA ATT PROGRAMMERA MEN PROGRAMMERING TILL APPRENDERE.THE MÅL MED PROJEKTET ÄR ATT DRIVA LARRICCHIMENTO PERSONLIG I FORM AV ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER SOM ANSES VARA FULLA AV DET DIGITALA FÖRVÄRVET OCH FÖRVÄRV AV NY TILLVÄXT. (Swedish)
    22 August 2022
    0 references
    PROIECTUL... OBIECTIVUL SĂU PRINCIPAL ESTE DE A IMPLICA ELEVII ÎN ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE CARE SĂ LE PERMITĂ SĂ FURNIZEZE INSTRUMENTELE MENȚIONATE MAI SUS PENTRU OBȚINEREA DATELOR ȘI INFORMAȚIILOR DISPONIBILE PE INTERNET. SPRIJINIREA ACCESULUI LA TEHNOLOGII, PUNCTUL DE PLECARE AL CETĂȚENIEI DIGITALE, COPIII STESSAINOLTRE VOR FI GHIDAȚI ÎN REFLECȚII PE DIVERSE ASPECTE, CUM AR FI CETĂȚENIA DIGITALĂ ȘI UTILIZAREA CONȘTIENTĂ A WEB.AT ÎN ACELAȘI TIMP, PROIECTUL PROMOVEAZĂ ÎN CURSANȚI GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ SAU CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEME MAI MULT SAU MAI PUȚIN COMPLEXE DE ÎNVĂȚARE NU NUMAI PENTRU A PROGRAMA, CI ȘI PENTRU A PROGRAMA LA APPRENDERE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A URMĂRI LARRICCHIMENTO PERSONALE SUB FORMA DEZVOLTĂRII ABILITĂȚILOR ȘI COMPETENȚELOR CARE SUNT CONSIDERATE PLINE DE ACHIZIȚIA DIGITALĂ ȘI DOBÂNDIREA UNEI NOI CREȘTERI. (Romanian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT... NJEGOV GLAVNI CILJ JE VKLJUČITI UČENCE V IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI IN DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA, KI JIM OMOGOČAJO, DA ZAGOTOVIJO ZGORAJ NAVEDENA ORODJA ZA PRIDOBIVANJE PODATKOV IN INFORMACIJ, KI SO NA VOLJO NA SPLETU. PODPORA DOSTOPU DO TEHNOLOGIJ BO IZHODIŠČE DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA STESSAINOLTRE OTROKE VODILO V RAZMISLEK O RAZLIČNIH VPRAŠANJIH, KOT SO DIGITALNO DRŽAVLJANSTVO IN ZAVESTNA UPORABA WEB.AT HKRATI, PROJEKT SPODBUJA PRI UČENCIH RAČUNALNIŠKO MISEL ALI SPOSOBNOST REŠEVANJA BOLJ ALI MANJ ZAPLETENIH PROBLEMOV, NE LE ZA PROGRAMIRANJE, TEMVEČ TUDI ZA PROGRAMIRANJE APPRENDERE.THE CILJ PROJEKTA JE SLEDITI LARRICCHIMENTO OSEBNO V OBLIKI RAZVOJA SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI, KI SE ŠTEJEJO ZA POLNE DIGITALNE PRIDOBITVE IN PRIDOBIVANJA NOVE RASTI. (Slovenian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT... JEGO GŁÓWNYM CELEM JEST ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW W DZIAŁANIA EDUKACYJNE I SZKOLENIOWE, KTÓRE UMOŻLIWIĄ IM DOSTARCZENIE WYŻEJ WYMIENIONYCH NARZĘDZI DO UZYSKIWANIA DANYCH I INFORMACJI DOSTĘPNYCH W INTERNECIE. WSPIERANIE DOSTĘPU DO TECHNOLOGII PUNKTEM WYJŚCIA CYFROWEGO OBYWATELSTWA STESSAINOLTRE DZIECI BĘDĄ PROWADZONE W REFLEKSJI NAD RÓŻNYMI ZAGADNIENIAMI, TAKIMI JAK OBYWATELSTWO CYFROWE I ŚWIADOME KORZYSTANIE Z WEB.AT JEDNOCZEŚNIE, PROJEKT PROMUJE U UCZNIÓW MYŚL OBLICZENIOWĄ LUB ZDOLNOŚĆ DO ROZWIĄZYWANIA MNIEJ LUB BARDZIEJ ZŁOŻONYCH PROBLEMÓW UCZENIA SIĘ NIE TYLKO PROGRAMOWANIE, ALE PROGRAMOWANIE DO APPRENDERE.THE CELEM PROJEKTU JEST REALIZOWANIE LARRICCHIMENTO OSOBISTE W POSTACI ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE SĄ UWAŻANE ZA PEŁNE CYFROWEGO NABYCIA I NABYCIA NOWEGO WZROSTU. (Polish)
    22 August 2022
    0 references
    PADULA
    0 references

    Identifiers