INCLUDE (Q332563)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q332563 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUDE |
Project Q332563 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
16 October 2017
0 references
16 July 2018
0 references
31 December 2018
0 references
I.C. "G. FALCONE"
0 references
40°16'18.05"N, 18°3'0.90"E
0 references
IL PROGETTO SCATURISCE DALLA RIFLESSIONE CIRCA LA NECESSIT DI DEFINIRE LA FUNZIONE DELLA SCUOLA DI BASE RISPETTO AI NUOVI BISOGNI FORMATIVI DEGLI ALUNNI NELLA SCUOLA LABORATORIO PERMANENTE DI FUTURO SI STANNO COSTRUENDO ITINERARI INNOVATIVI CHE DEVONO ESSERE NUOVI NEGLI STRUMENTI MA NON SUL PIANO DEI VALORI. IL VALORE ASSOLUTO RESTA LA CITTADINANZA COME ESERCIZIO COMPLETO DI IMPEGNO RISPETTO E CONDIVISIONE.CI INTERESSA RIFLETTERE PER DEFINIRE IL NUOVO MODUS OPERANDI COSA E COME DARE AI NOSTRI CUCCIOLI DI UOMO PER INSEGNARE LA DEMOCRAZIA.QUESTO IL TLOS CON CUI LA NOSTRA SCUOLA STUDIA E PROGETTA LA NUOVA DIDATTICA ATTIVA CERCANDO LE REGOLE PER STANDARDIZZARE IL DINAMISMO COME CONDIZIONE DELLA PEDAGOGIA MODERNA.IL MODELLO DIDATTICO CENTRATO SUL LEARNING BY DOING E SULLA PRATICA LABORATORIALE. NEI LABORATORI SI UTILIZZA INDISTINTAMENTE OGNI FONTE ED OGNI MATERIALE CHE SIA NECESSARIO A REALIZZARE LESPERIENZA LE TECNOLOGIE ALTAMENTE DIFFUSE ED UTILIZZATE COSTITUISCONO IL SUPPORTO INDISPE (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE REFLECTION ON THE NEED TO DEFINE THE FUNCTION OF THE BASIC SCHOOL IN RELATION TO THE NEW TRAINING NEEDS OF PUPILS IN THE PERMANENT LABORATORY SCHOOL OF THE FUTURE, INNOVATIVE ITINERARIES WHICH MUST BE NEW IN THE INSTRUMENTS BUT NOT IN TERMS OF VALUES. THE ABSOLUTE VALUE REMAINS CITIZENSHIP AS A COMPLETE EXERCISE OF COMMITMENT TO RESPECT AND SHARE.WE ARE INTERESTED IN REFLECTING IN ORDER TO DEFINE THE NEW MODUS OPERANDI WHAT AND HOW TO GIVE OUR PUPPIES OF MAN TO TEACH DEMOCRAZIA.THE TLOS WITH WHICH OUR SCHOOL STUDIES AND DESIGNS THE NEW ACTIVE TEACHING BY LOOKING FOR THE RULES TO STANDARDISE DYNAMISM AS A CONDITION OF MODERNA PEDAGOGY.THE TEACHING MODEL CENTERED ON LEARNING BY DOING AND ON LABORATORY PRACTICE. IN LABORATORIES WE USE INDISTINCTLY EVERY SOURCE AND ANY MATERIAL THAT IS NECESSARY TO REALISE THE EXPERIENCE THE HIGHLY DIFFUSED AND USED TECHNOLOGIES CONSTITUTE THE UNSPEAKABLE SUPPORT (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA RÉFLEXION SUR LA NÉCESSITÉ DE DÉFINIR LE RÔLE DE L’ÉCOLE DE BASE PAR RAPPORT AUX NOUVEAUX BESOINS DE FORMATION DES ÉLÈVES DANS L’ÉCOLE DE LABORATOIRE PERMANENTE DU FUTUR, DES PARCOURS INNOVANTS QUI DOIVENT ÊTRE NOUVEAUX DANS LES OUTILS MAIS PAS EN TERMES DE VALEURS. LA VALEUR ABSOLUE RESTE LA CITOYENNETÉ COMME UN EXERCICE COMPLET DE RESPECT ET DE PARTAGE DE L’ENGAGEMENT. NOUS SOMMES INTÉRESSÉS À RÉFLÉCHIR SUR LA DÉFINITION DU NOUVEAU MODUS OPERANDI QUOI ET COMMENT DONNER À NOS CHIOTS DE L’HOMME POUR ENSEIGNER DEMOCRAZY.QUESTO LE TLOS AVEC LEQUEL NOTRE ÉCOLE ÉTUDIE ET CONÇOIT LA NOUVELLE DIDACTIQUE ACTIVE EN RECHERCHANT LES RÈGLES POUR UNIFORMISER LE DYNAMISME COMME CONDITION DE MODERNA PEDAGOGY.LE MODÈLE D’ENSEIGNEMENT CENTRÉ SUR L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET LABORATOIRE. DANS LES LABORATOIRES, CHAQUE SOURCE ET TOUT MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR RÉALISER L’EXPÉRIENCE EST UTILISÉ SANS DISTINCTION, LES TECHNOLOGIES HAUTEMENT DIFFUSES ET UTILISÉES SONT LE SUPPORT INDISPESPE (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER REFLEXION ÜBER DIE NOTWENDIGKEIT, DIE ROLLE DER GRUNDSCHULE IN BEZUG AUF DEN NEUEN AUSBILDUNGSBEDARF DER SCHÜLER IN DER STÄNDIGEN LABORSCHULE DER ZUKUNFT ZU DEFINIEREN, UND ES WERDEN INNOVATIVE WEGE ENTWICKELT, DIE IN DEN INSTRUMENTEN NEU SEIN MÜSSEN, ABER NICHT IN BEZUG AUF WERTE. DER ABSOLUTE WERT BLEIBT DIE STAATSBÜRGERSCHAFT ALS VOLLSTÄNDIGE AUSÜBUNG DES ENGAGEMENTS RESPEKT UND ANTEIL. WIR SIND DARAN INTERESSIERT, DIE DEFINITION DES NEUEN MODUS OPERANDI ZU DEFINIEREN, WAS UND WIE WIR UNSEREN WELPEN DES MENSCHEN ZU UNTERRICHTEN DEMOCRAZY.QUESTO DIE TLOS, MIT DENEN UNSERE SCHULE STUDIERT UND GESTALTET DIE NEUE AKTIVE DIDAKTIK DURCH DIE SUCHE NACH REGELN ZUR STANDARDISIERUNG DER DYNAMIK ALS BEDINGUNG VON MODERNA PEDAGOGY.THE LEHRMODELL ZENTRIERT AUF LERNEN DURCH TUN UND LABORPRAXIS. IN DEN LABOREN WIRD JEDE QUELLE UND JEDES MATERIAL, DAS NOTWENDIG IST, UM DIE ERFAHRUNG ZU REALISIEREN, UNTERSCHIEDSLOS VERWENDET, DIE HOCHVERBREITETEN UND VERWENDETEN TECHNOLOGIEN SIND DIE UNTERSTÜTZUNG INDISPESPE (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE BEZINNING OVER DE NOODZAAK OM DE ROL VAN DE BASISSCHOOL TE DEFINIËREN MET BETREKKING TOT DE NIEUWE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN LEERLINGEN IN DE PERMANENTE LABORATORIUMSCHOOL VAN DE TOEKOMST. ER WORDEN INNOVATIEVE ROUTES ONTWIKKELD DIE NIEUW MOETEN ZIJN IN DE INSTRUMENTEN, MAAR NIET IN TERMEN VAN WAARDEN. DE ABSOLUTE WAARDE BLIJFT BURGERSCHAP ALS EEN VOLLEDIGE OEFENING VAN TOEWIJDING RESPECT EN DELEN. WE ZIJN GEÏNTERESSEERD OM NA TE DENKEN OVER HET DEFINIËREN VAN DE NIEUWE MODUS OPERANDI WAT EN HOE ONZE PUPS VAN DE MENS TE GEVEN OM DEMOCRAZY.QUESTO DE TLOS WAARMEE ONZE SCHOOL STUDEERT EN ONTWERPT DE NIEUWE ACTIEVE DIDACTISCHE DOOR TE ZOEKEN NAAR DE REGELS OM DYNAMIEK TE STANDAARDISEREN ALS EEN VOORWAARDE VAN MODERNA PEDAGOGY.THE ONDERWIJSMODEL GERICHT OP LEREN DOOR TE DOEN EN LABORATORIUMPRAKTIJK. IN DE LABORATORIA, ELKE BRON EN ELK MATERIAAL DAT NODIG IS OM DE ERVARING TE REALISEREN WORDT GEBRUIKT ZONDER ONDERSCHEID, DE STERK VERSPREIDE EN GEBRUIKTE TECHNOLOGIEËN ZIJN DE ONDERSTEUNING INDISPESPE (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA REFLEXIÓN SOBRE LA NECESIDAD DE DEFINIR EL PAPEL DE LA ESCUELA BÁSICA EN RELACIÓN CON LAS NUEVAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA DE LABORATORIO PERMANENTE DEL FUTURO, SE ESTÁN DESARROLLANDO RUTAS INNOVADORAS QUE DEBEN SER NUEVAS EN LAS HERRAMIENTAS PERO NO EN TÉRMINOS DE VALORES. EL VALOR ABSOLUTO SIGUE SIENDO CIUDADANÍA COMO UN EJERCICIO COMPLETO DE COMPROMISO RESPETO Y COMPARTIR. ESTAMOS INTERESADOS EN REFLEXIONAR SOBRE LA DEFINICIÓN DEL NUEVO MODUS OPERANDI QUÉ Y CÓMO DAR A NUESTROS CACHORROS DE HOMBRE PARA ENSEÑAR DEMOCRAZY.QUESTO LOS TLOS CON LOS QUE NUESTRA ESCUELA ESTUDIA Y DISEÑA LA NUEVA DIDÁCTICA ACTIVA BUSCANDO LAS REGLAS PARA ESTANDARIZAR EL DINAMISMO COMO CONDICIÓN DE MODERNA PEDAGOGY.THE MODELO DE ENSEÑANZA CENTRADO EN EL APRENDIZAJE POR LA PRÁCTICA Y EL LABORATORIO. EN LOS LABORATORIOS, CADA FUENTE Y CUALQUIER MATERIAL QUE SEA NECESARIO PARA REALIZAR LA EXPERIENCIA SE UTILIZA SIN DISTINCIÓN, LAS TECNOLOGÍAS ALTAMENTE DIFUSAS Y USADAS SON EL SOPORTE INDISPESPE (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΒΑΣΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΜΌΝΙΜΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΣΧΟΛΉ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ, ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΝΈΕΣ ΣΤΑ ΜΈΣΑ ΑΛΛΆ ΌΧΙ ΑΠΌ ΆΠΟΨΗ ΑΞΙΏΝ. Η ΑΠΌΛΥΤΗ ΑΞΊΑ ΠΑΡΑΜΈΝΕΙ Η ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΩΣ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗΣ ΆΣΚΗΣΗ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΟ SHARE.WE ΕΝΔΙΑΦΈΡΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΤΕΊ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΘΟΡΊΣΕΙ ΤΟ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΙ ΚΑΙ ΠΏΣ ΝΑ ΔΏΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΚΟΥΤΆΒΙΑ ΜΑΣ ΝΑ ΔΙΔΆΞΟΥΝ ΔΗΜΟΚΡΑΖΙΑ.THE TLOS ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΣΠΟΥΔΆΖΕΙ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΤΗ ΝΈΑ ΕΝΕΡΓΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΑΝΑΖΗΤΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΥΠΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΣΜΟΎ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΤΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ MODERNA PEDAGOGY.THE ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ. ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΜΕ ΑΔΙΑΚΡΊΤΩΣ ΚΆΘΕ ΠΗΓΉ ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΟΙ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΕΊΠΩΤΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ (Greek)
19 August 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF OVERVEJELSERNE OM BEHOVET FOR AT DEFINERE GRUNDSKOLENS FUNKTION I FORHOLD TIL DE NYE UDDANNELSESBEHOV HOS ELEVERNE PÅ FREMTIDENS PERMANENTE LABORATORIESKOLE, INNOVATIVE RUTER, SOM SKAL VÆRE NYE I INSTRUMENTERNE, MEN IKKE VÆRDIMÆSSIGT. DEN ABSOLUTTE VÆRDI FORBLIVER STATSBORGERSKAB SOM EN KOMPLET ØVELSE AF ENGAGEMENT I RESPEKT OG SHARE.WE ER INTERESSERET I AT REFLEKTERE FOR AT DEFINERE DEN NYE MODUS OPERANDI HVAD OG HVORDAN MAN KAN GIVE VORES HVALPE AF MENNESKER TIL AT UNDERVISE DEMOCRAZIA.THE TLOS, SOM VORES SKOLE STUDERER OG DESIGNER DEN NYE AKTIVE UNDERVISNING VED AT KIGGE EFTER REGLERNE FOR AT STANDARDISERE DYNAMIK SOM EN BETINGELSE FOR MODERNA PEDAGOGY.THE UNDERVISNINGSMODEL CENTRERET OM LÆRING VED AT GØRE OG PÅ LABORATORIEPRAKSIS. I LABORATORIER BRUGER VI UTYDELIGT ALLE KILDER OG ETHVERT MATERIALE, DER ER NØDVENDIGT FOR AT REALISERE OPLEVELSEN DE MEGET DIFFUST OG BRUGTE TEKNOLOGIER UDGØR DEN UBESKRIVELIGE STØTTE (Danish)
19 August 2022
0 references
HANKE PERUSTUU POHDINTAAN, JOKA KOSKEE TARVETTA MÄÄRITELLÄ PERUSKOULUN TEHTÄVÄ SUHTEESSA TULEVAISUUDEN PYSYVÄN LABORATORIOKOULUN OPPILAIDEN UUSIIN KOULUTUSTARPEISIIN, INNOVATIIVISIIN REITTEJÄ, JOIDEN ON OLTAVA UUSIA VÄLINEITÄ, MUTTA EI ARVOJA. ABSOLUUTTINEN ARVO ON EDELLEEN KANSALAISUUS TÄYDELLISENÄ SITOUMUKSENA KUNNIOITTAA JA SHARE.WE OVAT KIINNOSTUNEITA POHTIMAAN, JOTTA VOIDAAN MÄÄRITELLÄ UUSI TOIMINTATAPA OPERANDI MITÄ JA MITEN ANTAA PENNUILLEMME IHMISEN OPETTAA DEMOCRAZIA.THE TLOS, JOLLA KOULUMME OPISKELEE JA SUUNNITTELEE UUDEN AKTIIVISEN OPETUKSEN ETSIMÄLLÄ SÄÄNTÖJÄ STANDARDOIDA DYNAMIIKKA EHTONA MODERNA PEDAGOGY.THE OPETUS MALLI KESKITTYY OPPIMINEN TEKEMÄLLÄ JA LABORATORIOKÄYTÄNNÖN. LABORATORIOISSA KÄYTÄMME EROTTAMATTOMASTI JOKAISTA LÄHDETTÄ JA MATERIAALIA, JOKA ON TARPEEN KOKEMUKSEN TOTEUTTAMISEKSI, ERITTÄIN HAJALLAAN OLEVAT JA KÄYTETYT TEKNOLOGIAT MUODOSTAVAT SANOINKUVAAMATTOMAN TUEN. (Finnish)
19 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MIR-RIFLESSJONI DWAR IL-ĦTIEĠA LI TIĠI DEFINITA L-FUNZJONI TAL-ISKOLA BAŻIKA FIR-RIGWARD TAL-ĦTIĠIJIET ĠODDA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI FL-ISKOLA PERMANENTI TAL-LABORATORJU TAL-FUTUR, ITINERARJI INNOVATTIVI LI GĦANDHOM IKUNU ĠODDA FL-ISTRUMENTI IŻDA MHUX F’TERMINI TA’ VALURI. IL-VALUR ASSOLUT JIBQA ‘ĊITTADINANZA BĦALA EŻERĊIZZJU SĦIĦ TA ‘IMPENN LI JIRRISPETTAW U SHARE.WE HUMA INTERESSATI LI JIRRIFLETTU SABIEX JIDDEFINIXXU L-MODUS OPERANDI ĠDID DAK U KIF JAGĦTU ĠRIEWI TAGĦNA TA ‘BNIEDEM BIEX JGĦALLMU DEMOCRAZIA.THE TLOS LI MAGĦHOM L-ISKOLA TAGĦNA STUDJI U DISINJI TAT-TAGĦLIM ATTIV ĠDID BILLI TFITTEX IR-REGOLI BIEX TISTANDARDIZZA DYNAMISM BĦALA KUNDIZZJONI TA ‘MUDELL TA’ TAGĦLIM MODERNA PEDAGOGY.THE ĊĊENTRATA FUQ IT-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL U FUQ IL-PRATTIKA TAL-LABORATORJU. FIL-LABORATORJI NUŻAW INDISTINCTLY KULL SORS U KWALUNKWE MATERJAL LI HUWA MEĦTIEĠ BIEX TIRREALIZZA L-ESPERJENZA L-TEKNOLOĠIJI FERM IMXERRDA U UŻATI JIKKOSTITWIXXU L-APPOĠĠ UNSPEAKABLE (Maltese)
19 August 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR PĀRDOMAS PAR NEPIECIEŠAMĪBU DEFINĒT PAMATSKOLAS FUNKCIJU SAISTĪBĀ AR SKOLĒNU JAUNAJĀM MĀCĪBU VAJADZĪBĀM PASTĀVĪGAJĀ LABORATORIJAS SKOLĀ NĀKOTNĒ, NOVATORISKIEM MARŠRUTIEM, KURIEM JĀBŪT JAUNIEM INSTRUMENTIEM, BET NE VĒRTĪBĀM. ABSOLŪTĀ VĒRTĪBA JOPROJĀM IR PILSONĪBA KĀ PILNĪGA APŅEMŠANĀS IEVĒROT UN SHARE.WE IR IEINTERESĒTI ATSPOGUĻOT, LAI DEFINĒTU JAUNO MODUS OPERANDI KO UN KĀ DOT MŪSU KUCĒNIEM CILVĒKA MĀCĪT DEMOCRAZIA.TLOS, AR KURU MŪSU SKOLAS STUDIJAS UN DIZAINU JAUNO AKTĪVO MĀCĪŠANU, MEKLĒJOT NOTEIKUMUS, LAI STANDARTIZĒTU DINAMISMU KĀ NOSACĪJUMU MODERNA PEDAGOGY.THE MĀCĪBU MODELIS CENTRĒTS UZ MĀCĪŠANOS DAROT UN LABORATORIJAS PRAKSI. LABORATORIJĀS MĒS IZMANTOJAM KATRU AVOTU UN JEBKURU MATERIĀLU, KAS NEPIECIEŠAMS PIEREDZES APGŪŠANAI, ĻOTI IZKLIEDĒTĀS UN IZMANTOTĀS TEHNOLOĢIJAS IR NEPĀRPROTAMS ATBALSTS (Latvian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z ÚVAH O POTREBE DEFINOVAŤ FUNKCIU ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO VZŤAHU K NOVÝM POTREBÁM ODBORNEJ PRÍPRAVY ŽIAKOV V STÁLEJ LABORATÓRNEJ ŠKOLE BUDÚCNOSTI, INOVATÍVNE TRASY, KTORÉ MUSIA BYŤ NOVÉ V NÁSTROJOCH, ALE NIE Z HĽADISKA HODNÔT. ABSOLÚTNA HODNOTA ZOSTÁVA OBČIANSTVO AKO KOMPLETNÝ VÝKON ZÁVÄZKU REŠPEKTOVAŤ A SHARE.WE MAJÚ ZÁUJEM UVAŽOVAŤ S CIEĽOM DEFINOVAŤ NOVÝ MODUS OPERANDI, ČO A AKO DAŤ NAŠIM ŠTENIATKAM ČLOVEKA UČIŤ DEMOCRAZIA.THE TLOS, S KTORÝM NAŠA ŠKOLA ŠTUDUJE A NAVRHUJE NOVÚ AKTÍVNU VÝUČBU TÝM, ŽE HĽADÁ PRAVIDLÁ ŠTANDARDIZÁCIE DYNAMIKY AKO PODMIENKU MODERNA PEDAGOGY.THE VYUČOVACÍ MODEL ZAMERANÝ NA UČENIE SA TÝM, ŽE ROBÍ A NA LABORATÓRNEJ PRAXI. V LABORATÓRIÁCH POUŽÍVAME BEZ ROZDIELU KAŽDÝ ZDROJ A AKÝKOĽVEK MATERIÁL, KTORÝ JE POTREBNÝ NA ZREALIZOVANIE SKÚSENOSTÍ, VYSOKO ROZPTÝLENÉ A POUŽÍVANÉ TECHNOLÓGIE PREDSTAVUJÚ NEVYSLOVITEĽNÚ PODPORU (Slovak)
19 August 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN MACHNAMH AR AN NGÁ ATÁ LE FEIDHM NA BUNSCOLAÍOCHTA A SHAINIÚ I NDÁIL LE RIACHTANAIS OILIÚNA NUA NA NDALTAÍ I SCOIL BHUAN SAOTHARLAINNE NA TODHCHAÍ, CÚRSAÍ TAISTIL NUÁLACHA NACH MÓR A BHEITH NUA SNA HIONSTRAIMÍ ACH NÍ I DTÉARMAÍ LUACHANNA. IS É AN LUACH IOMLÁN SAORÁNACHT MAR CHLEACHTADH IOMLÁN TIOMANTAIS MAIDIR LE MEAS AGUS TÁ SUIM AG SHARE.WE MACHNAMH A DHÉANAMH D’FHONN AN MODUS OPERANDI NUA A SHAINMHÍNIÚ CAD AGUS CONAS A THABHAIRT AR ÁR PUPPIES DE DHÉANTÚS AN DUINE A MHÚINEADH DEMOCRAZIA.THE TLOS LENA STAIDÉAR SCOILE AGUS DEARAÍ AN TEAGASC GNÍOMHACH NUA AG LORG NA RIALACHA A CHAIGHDEÁNÚ DYNAMISM MAR CHOINNÍOLL DE SHAMHAIL TEAGAISC MODERNA PEDAGOGY.THE DÍRITHE AR FHOGHLAIM AG DÉANAMH AGUS AR CHLEACHTAS SAOTHARLAINNE. I SAOTHARLANNA A ÚSÁIDIMID INDISTINCTLY GACH FOINSE AGUS AON ÁBHAR ATÁ RIACHTANACH A BHAINT AMACH AR AN TAITHÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ AN-IDIRLEATA AGUS A ÚSÁIDTEAR IONANN AN TACAÍOCHT UNSPEAKABLE (Irish)
19 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z ÚVAH O POTŘEBĚ DEFINOVAT FUNKCI ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE VZTAHU K NOVÝM VZDĚLÁVACÍM POTŘEBÁM ŽÁKŮ VE STÁLÉ LABORATORNÍ ŠKOLE BUDOUCNOSTI, INOVATIVNÍ ITINERÁŘE, KTERÉ MUSÍ BÝT NOVÉ V NÁSTROJÍCH, ALE NIKOLI Z HLEDISKA HODNOT. ABSOLUTNÍ HODNOTOU ZŮSTÁVÁ OBČANSTVÍ JAKO ÚPLNÉ PLNĚNÍ ZÁVAZKU K RESPEKTU A SHARE.WE SE ZAJÍMAJÍ O TO, ABY BYLO MOŽNÉ DEFINOVAT NOVÝ MODUS OPERANDI, CO A JAK DÁT NAŠIM ŠTĚŇÁTKŮM ČLOVĚKA UČIT DEMOCRAZIA.THE TLOS, SE KTERÝM NAŠE ŠKOLA STUDUJE A NAVRHUJE NOVOU AKTIVNÍ VÝUKU HLEDÁNÍM PRAVIDEL PRO STANDARDIZACI DYNAMIKY JAKO PODMÍNKY MODERNÍHO PEDAGOGY.THE UČITELSKÉHO MODELU ZAMĚŘENÉHO NA UČENÍ PRACÍ A NA LABORATORNÍ PRAXI. V LABORATOŘÍCH POUŽÍVÁME BEZ ROZDÍLU KAŽDÝ ZDROJ A JAKÝKOLI MATERIÁL, KTERÝ JE NEZBYTNÝ K REALIZACI ZKUŠENOSTÍ, VYSOCE ROZPTÝLENÉ A POUŽITÉ TECHNOLOGIE PŘEDSTAVUJÍ NEVYSLOVITELNOU PODPORU (Czech)
19 August 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA REFLEXÃO SOBRE A NECESSIDADE DE DEFINIR A FUNÇÃO DA ESCOLA BÁSICA EM RELAÇÃO ÀS NOVAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA LABORATORIAL PERMANENTE DO FUTURO, ITINERÁRIOS INOVADORES QUE DEVEM SER NOVOS NOS INSTRUMENTOS, MAS NÃO EM TERMOS DE VALORES. O VALOR ABSOLUTO PERMANECE A CIDADANIA COMO UM EXERCÍCIO COMPLETO DE COMPROMISSO COM O RESPEITO E SHARE. ESTAMOS INTERESSADOS EM REFLETIR A FIM DE DEFINIR O NOVO MODUS OPERANDI O QUE E COMO DAR AOS NOSSOS FILHOTES DE HOMEM PARA ENSINAR DEMOCRAZIA.THE TLOS COM QUE NOSSA ESCOLA ESTUDA E PROJETA O NOVO ENSINO ATIVO, PROCURANDO AS REGRAS PARA PADRONIZAR O DINAMISMO COMO UMA CONDIÇÃO DE MODERNA PEDAGOGY.O MODELO DE ENSINO CENTRADO NA APRENDIZAGEM POR FAZER E NA PRÁTICA LABORATORIAL. EM LABORATÓRIOS USAMOS INDISTINTAMENTE TODAS AS FONTES E QUALQUER MATERIAL QUE SEJA NECESSÁRIO PARA REALIZAR A EXPERIÊNCIA AS TECNOLOGIAS ALTAMENTE DIFUSAS E USADAS CONSTITUEM O SUPORTE INDESCRITÍVEL (Portuguese)
19 August 2022
0 references
PROJEKTI ALUSEKS ON VAJADUS MÄÄRATLEDA PÕHIKOOLI FUNKTSIOON SEOSES ÕPILASTE UUTE KOOLITUSVAJADUSTEGA TULEVIKU ALALISES LABORIKOOLIS, UUENDUSLIKUD MARSRUUDID, MIS PEAVAD OLEMA VAHENDITES UUED, KUID MITTE VÄÄRTUSTE POOLEST. ABSOLUUTVÄÄRTUSEKS JÄÄB KODAKONDSUS KUI TÄIELIK PÜHENDUMUS AUSTUSELE JA SHARE.WE ON HUVITATUD PEEGELDAMISEST, ET MÄÄRATLEDA UUS TÖÖMEETOD, MIDA JA KUIDAS ANDA MEIE KUTSIKATELE MEES ÕPETADA DEMOCRAZIA.THE TLOS, KELLEGA MEIE KOOL ÕPIB JA KUJUNDAB UUT AKTIIVSET ÕPETAMIST, OTSIDES REEGLEID, ET STANDARDIDA DÜNAAMILISUST MODERNA PEDAGOGY.THE ÕPETAMISMUDELIS, MIS KESKENDUB ÕPPIMISELE, TEHES JA LABORIPRAKTIKAL. LABORITES KASUTAME VAHET TEGEMATA IGA ALLIKAT JA MIS TAHES MATERJALI, MIS ON VAJALIK KOGEMUSTE REALISEERIMISEKS. VÄGA HAJUTATUD JA KASUTATUD TEHNOLOOGIAD KUJUTAVAD ENDAST KIRJELDAMATUT TUGE. (Estonian)
19 August 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL A MEGFONTOLÁSBÓL ERED, HOGY MEG KELL HATÁROZNI AZ ALAPISKOLA FUNKCIÓJÁT A JÖVŐ ÁLLANDÓ LABORATÓRIUMI ISKOLÁJÁBAN RÉSZT VEVŐ TANULÓK ÚJ KÉPZÉSI IGÉNYEIVEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN, INNOVATÍV ÚTVONALAKON, AMELYEKNEK AZ ESZKÖZÖKBEN ÚJNAK KELL LENNIÜK, DE NEM AZ ÉRTÉKEK SZEMPONTJÁBÓL. AZ ABSZOLÚT ÉRTÉK TOVÁBBRA IS ÁLLAMPOLGÁRSÁG, MINT EGY TELJES GYAKORLÁSA ELKÖTELEZETTSÉG TISZTELETBEN TARTÁSA ÉS SHARE.WE ÉRDEKLI, HOGY TÜKRÖZZE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGHATÁROZZA AZ ÚJ MÓD OPERANDI MIT ÉS HOGYAN KELL ADNI A KISKUTYÁK AZ EMBER, HOGY TANÍTANI DEMOCRAZIA.THE TLOS, AMELLYEL AZ ISKOLAI TANULMÁNYOK ÉS MEGTERVEZI AZ ÚJ AKTÍV TANÍTÁST KERESVE A SZABÁLYOKAT, HOGY SZABVÁNYOSÍTSA A DINAMIZMUS FELTÉTELEKÉNT MODERNA PEDAGOGY.THE TANÍTÁSI MODELL KÖZÉPPONTJÁBAN A TANULÁS ÉS A LABORATÓRIUMI GYAKORLAT. LABORATÓRIUMOKBAN MINDEN FORRÁST ÉS MINDEN OLYAN ANYAGOT HASZNÁLUNK, AMELY A TAPASZTALAT MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES, A RENDKÍVÜL ELTERJEDT ÉS HASZNÁLT TECHNOLÓGIÁK KIMONDHATATLAN TÁMOGATÁST JELENTENEK. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ОБСЪЖДАНЕТО НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ФУНКЦИЯТА НА ОСНОВНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВРЪЗКА С НОВИТЕ ПОТРЕБНОСТИ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ПОСТОЯННОТО ЛАБОРАТОРНО УЧИЛИЩЕ НА БЪДЕЩЕТО, ИНОВАТИВНИ МАРШРУТИ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ НОВИ В ИНСТРУМЕНТИТЕ, НО НЕ И ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЦЕННОСТИТЕ. АБСОЛЮТНАТА СТОЙНОСТ ОСТАВА ГРАЖДАНСТВОТО КАТО ПЪЛНО УПРАЖНЯВАНЕ НА АНГАЖИМЕНТ ЗА УВАЖЕНИЕ И SHARE.WE СЕ ИНТЕРЕСУВАТ ОТ ОТРАЗЯВАНЕ, ЗА ДА СЕ ОПРЕДЕЛИ НОВИЯТ MODUS OPERANDI КАКВО И КАК ДА ДАДЕМ НА НАШИТЕ КУЧЕНЦА ЧОВЕК ДА ПРЕПОДАВАТ DEMOCRAZIA.THE TLOS, С КОЙТО НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ИЗУЧАВА И ПРОЕКТИРА НОВОТО АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО ТЪРСИ ПРАВИЛАТА ЗА СТАНДАРТИЗИРАНЕ НА ДИНАМИЗМА КАТО УСЛОВИЕ НА MODERNA PEDAGOGY.THE МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ, СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ И ВЪРХУ ЛАБОРАТОРНА ПРАКТИКА. В ЛАБОРАТОРИИТЕ ИЗПОЛЗВАМЕ НЕЯСНО ВСЕКИ ИЗТОЧНИК И ВСЕКИ МАТЕРИАЛ, КОЙТО Е НЕОБХОДИМ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ОПИТА, СИЛНО ДИФУЗНИТЕ И ИЗПОЛЗВАНИ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕОПИСУЕМАТА ОПОРА (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS SVARSTYMAIS DĖL BŪTINYBĖS APIBRĖŽTI PAGRINDINĖS MOKYKLOS FUNKCIJĄ ATSIŽVELGIANT Į NAUJUS MOKINIŲ MOKYMO POREIKIUS NUOLATINĖJE BŪSIMOJE LABORATORINĖJE MOKYKLOJE, NOVATORIŠKUS MARŠRUTUS, KURIE TURI BŪTI NAUJI, O NE VERTYBĖS. ABSOLIUTI VERTĖ IŠLIEKA PILIETYBE, KAIP VISIŠKAI VYKDYTI ĮSIPAREIGOJIMĄ GERBTI IR SHARE.WE YRA SUINTERESUOTI ATSPINDĖTI SIEKIANT APIBRĖŽTI NAUJĄ MODUS OPERANDI, KĄ IR KAIP DUOTI MŪSŲ ŠUNIUKAI ŽMOGAUS MOKYTI DEMOCRAZIA.THE TLOS, SU KURIA MŪSŲ MOKYKLOS STUDIJOS IR PROJEKTUOJA NAUJĄ AKTYVŲ MOKYMĄ IEŠKO TAISYKLIŲ STANDARTIZUOTI DINAMIŠKUMĄ KAIP MODERNA PEDAGOGY.THE MOKYMO MODELIO SĄLYGA, ORIENTUOTA Į MOKYMĄSI IR LABORATORINĘ PRAKTIKĄ. LABORATORIJOSE MES NAUDOJAME VIENODAI KIEKVIENĄ ŠALTINĮ IR BET KOKIĄ MEDŽIAGĄ, KURI YRA BŪTINA NORINT REALIZUOTI PATIRTĮ, LABAI IŠSKLAIDYTOS IR NAUDOTOS TECHNOLOGIJOS SUDARO NEAPSAKOMĄ PARAMĄ (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ PROMIŠLJANJA O POTREBI DEFINIRANJA FUNKCIJE OSNOVNE ŠKOLE U ODNOSU NA NOVE POTREBE ZA OSPOSOBLJAVANJEM UČENIKA U STALNOJ LABORATORIJSKOJ ŠKOLI BUDUĆNOSTI, INOVATIVNIM ITINERERIMA KOJI MORAJU BITI NOVI U INSTRUMENTIMA, ALI NE I U SMISLU VRIJEDNOSTI. APSOLUTNA VRIJEDNOST OSTAJE GRAĐANSTVO KAO POTPUNA VJEŽBA PREDANOSTI POŠTOVANJU I SHARE.WE SU ZAINTERESIRANI ZA PROMIŠLJANJE KAKO BI SE DEFINIRAO NOVI NAČIN RADA ŠTO I KAKO DATI NAŠIM ŠTENCIMA ČOVJEKA DA PODUČAVAJU DEMOCRAZIA.THE TLOS S KOJIM NAŠA ŠKOLA STUDIRA I DIZAJNIRA NOVU AKTIVNU NASTAVU TRAŽEĆI PRAVILA ZA STANDARDIZACIJU DINAMIZMA KAO UVJET MODERNE PEDAGOGY.THE MODELA NASTAVE USMJERENOG NA UČENJE KROZ RAD I NA LABORATORIJSKU PRAKSU. U LABORATORIJIMA KORISTIMO NEJASNO SVAKI IZVOR I BILO KOJI MATERIJAL KOJI JE POTREBAN ZA REALIZACIJU ISKUSTVA, VISOKO RASPRŠENE I KORIŠTENE TEHNOLOGIJE PREDSTAVLJAJU NEIZRECIVU PODRŠKU (Croatian)
19 August 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ REFLEKTIONEN OM BEHOVET AV ATT DEFINIERA GRUNDSKOLANS FUNKTION I FÖRHÅLLANDE TILL DE NYA UTBILDNINGSBEHOVEN FÖR ELEVERNA I FRAMTIDENS PERMANENTA LABORATORIESKOLA, INNOVATIVA RESVÄGAR SOM MÅSTE VARA NYA I INSTRUMENTEN MEN INTE I FRÅGA OM VÄRDEN. DET ABSOLUTA VÄRDET FÖRBLIR MEDBORGARSKAP SOM ETT FULLSTÄNDIGT ENGAGEMANG FÖR RESPEKT OCH SHARE.WE ÄR INTRESSERADE AV ATT REFLEKTERA FÖR ATT DEFINIERA DET NYA TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET VAD OCH HUR MAN KAN GE VÅRA VALPAR AV MÄNNISKAN ATT UNDERVISA DEMOCRAZIA.THE TLOS MED VILKEN VÅR SKOLA STUDERAR OCH UTFORMAR DEN NYA AKTIVA UNDERVISNINGEN GENOM ATT LETA EFTER REGLERNA FÖR ATT STANDARDISERA DYNAMIKEN SOM ETT VILLKOR FÖR MODERNA PEDAGOGY.THE UNDERVISNINGSMODELL CENTRERAD PÅ LÄRANDE GENOM ATT GÖRA OCH PÅ LABORATORIEPRAKTIK. I LABORATORIER ANVÄNDER VI UTAN ÅTSKILLNAD VARJE KÄLLA OCH ALLT MATERIAL SOM ÄR NÖDVÄNDIGT FÖR ATT FÖRVERKLIGA DEN ERFARENHET SOM DEN MYCKET DIFFUSA OCH ANVÄNDA TEKNIKEN UTGÖR DET OBESKRIVLIGA STÖDET. (Swedish)
19 August 2022
0 references
PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE REFLECȚIA ASUPRA NECESITĂȚII DE A DEFINI FUNCȚIA ȘCOLII DE BAZĂ ÎN RAPORT CU NOILE NEVOI DE FORMARE ALE ELEVILOR DIN ȘCOALA PERMANENTĂ DE LABORATOR A VIITORULUI, ITINERARII INOVATOARE CARE TREBUIE SĂ FIE NOI ÎN INSTRUMENTE, DAR NU ÎN CEEA CE PRIVEȘTE VALORILE. VALOAREA ABSOLUTĂ RĂMÂNE CETĂȚENIA CA UN EXERCIȚIU COMPLET DE ANGAJAMENT FAȚĂ DE RESPECT ȘI SHARE. SUNTEM INTERESAȚI SĂ REFLECTĂM PENTRU A DEFINI NOUL MODUS OPERANDI CE ȘI CUM SĂ OFERIM PUILOR NOȘTRI DE OM SĂ PREDEA DEMOCRAZIA.THE TLOS CU CARE ȘCOALA NOASTRĂ STUDIAZĂ ȘI PROIECTEAZĂ NOUA PREDARE ACTIVĂ PRIN CĂUTAREA REGULILOR DE STANDARDIZARE A DINAMISMULUI CA O CONDIȚIE A MODERNEI PEDAGOGY.MODELUL DE PREDARE CENTRAT PE ÎNVĂȚARE PRIN PRACTICĂ ȘI PE PRACTICA DE LABORATOR. ÎN LABORATOARE FOLOSIM NEDESLUȘIT FIECARE SURSĂ ȘI ORICE MATERIAL NECESAR PENTRU A REALIZA EXPERIENȚA TEHNOLOGIILOR EXTREM DE DIFUZE ȘI UTILIZATE CONSTITUIE SUPORTUL DE NEDESCRIS (Romanian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ RAZMISLEKA O POTREBI PO OPREDELITVI FUNKCIJE OSNOVNE ŠOLE V POVEZAVI Z NOVIMI POTREBAMI PO USPOSABLJANJU UČENCEV V STALNI LABORATORIJSKI ŠOLI PRIHODNOSTI, INOVATIVNIMI POTMI, KI MORAJO BITI V INSTRUMENTIH NOVE, NE PA V SMISLU VREDNOT. ABSOLUTNA VREDNOST OSTAJA DRŽAVLJANSTVO KOT POPOLNA VAJA ZAVEZANOSTI SPOŠTOVANJU IN SHARE.WE SO ZAINTERESIRANI ZA RAZMISLEK, DA BI OPREDELILI NOV NAČIN DELOVANJA, KAJ IN KAKO DATI NAŠIM KUŽKOM ČLOVEKA, DA UČIJO DEMOCRAZIA.THE TLOS, S KATERIM NAŠA ŠOLA ŠTUDIRA IN OBLIKUJE NOVO AKTIVNO POUČEVANJE Z ISKANJEM PRAVIL ZA STANDARDIZACIJO DINAMIKE KOT POGOJA ZA MODEL POUČEVANJA MODERNE PEDAGOGY.THE, OSREDOTOČEN NA UČENJE S POČETJEM IN NA LABORATORIJSKO PRAKSO. V LABORATORIJIH UPORABLJAMO NEJASNO VSAK VIR IN MATERIAL, KI JE POTREBEN ZA URESNIČITEV IZKUŠENJ, ZELO RAZPRŠENE IN RABLJENE TEHNOLOGIJE PREDSTAVLJAJO NEOPISLJIVO PODPORO. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z REFLEKSJI NAD KONIECZNOŚCIĄ ZDEFINIOWANIA FUNKCJI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ODNIESIENIU DO NOWYCH POTRZEB SZKOLENIOWYCH UCZNIÓW W STAŁEJ SZKOLE LABORATORYJNEJ PRZYSZŁOŚCI, INNOWACYJNYCH TRAS, KTÓRE MUSZĄ BYĆ NOWE W INSTRUMENTACH, ALE NIE POD WZGLĘDEM WARTOŚCI. WARTOŚCIĄ BEZWZGLĘDNĄ POZOSTAJE OBYWATELSTWO JAKO PEŁNE WYKONANIE ZOBOWIĄZANIA DO SZACUNKU I SHARE.WE SĄ ZAINTERESOWANE REFLEKSJĄ W CELU ZDEFINIOWANIA NOWEGO SPOSOBU DZIAŁANIA, CO I JAK DAĆ NASZYM SZCZENIAKOM CZŁOWIEKA NAUCZANIE DEMOCRAZIA.THE TLOS, Z KTÓRYM NASZA SZKOŁA STUDIUJE I PROJEKTUJE NOWE AKTYWNE NAUCZANIE, SZUKAJĄC ZASAD STANDARYZACJI DYNAMIZMU JAKO WARUNKU MODELU NAUCZANIA MODERNA PEDAGOGY.THE SKONCENTROWANEGO NA UCZENIU SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE I PRAKTYKĘ LABORATORYJNĄ. W LABORATORIACH STOSUJEMY NIEWYRAŹNIE KAŻDE ŹRÓDŁO I WSZELKIE MATERIAŁY NIEZBĘDNE DO REALIZACJI DOŚWIADCZENIA, BARDZO ROZPROSZONE I STOSOWANE TECHNOLOGIE STANOWIĄ NIEWYPOWIEDZIANE WSPARCIE (Polish)
19 August 2022
0 references
COPERTINO
0 references
Identifiers
D42H17000180006
0 references