New Methodology and tools for teaching programming using methods of personalising the learning process (Q94415)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q94415 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New Methodology and tools for teaching programming using methods of personalising the learning process |
Project Q94415 in Poland |
Statements
1,411,108.41 zloty
0 references
1,822,378.93 zloty
0 references
1 May 2016
0 references
30 December 2017
0 references
OCTOGEMINI SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOSCIĄ
0 references
51°7'34.7"N, 16°58'41.5"E
0 references
Przedmiotem Projektu jest opracowanie innowacyjnej w skali Polski i międzynarodowej, metodyki nauki języków programowania, traktującej język programowania jak język obcy i wykorzystująca dla celów nauki programowania metody nauczania języków obcych naturalnych oraz wnioski z teorii inteligencji wielorakich: 1.Inteligentna Metodyka Nauki Programowania w języku Pyton opracowana wg metodyki nauki języków naturalnych i teorii inteligencji wielorakich [IW]. 2.Metodyka ćwiczeń/warsztatów programistycznych zgodna z Inteligentną Metodyką Nauki Programowania. 3.Narzędzie informatyczne, System edukacji do nauki programowania. 4.Moduł Algebra dla nie-Informatyków. 5.Moduł Testy i certyfikacja Python Pierwszy raz nauka języków programowania zostanie oparta o personalizację ścieżek kształcenia - teorię inteligencji wielorakich [IW] prof. Howarda Gardnera. Nowe narzędzie informatyczne będzie wykorzystywać zalecenia nowej metodyki. Żadne z dostępnych obecnie narzędzi nie spełnia założeń/wymogów nowej metodyki w tym: - obsługa indywidualnej wielowątkowej ścieżki edukacji - algorytmy personalizacji procesu z identyfikacją profilów IW. Opracowane zostaną i wykorzystane po po raz pierwszy w Polsce i skali Międzynarodowej w dydaktyce języków programowania, języka Python. Proces badawczego składa się z 4 etapów/Zadań badawczych: 1.Opracowanie metod badawczych i przeprowadzenie prac metodą ekspercką nad założeniami nowej metodologii. 2. Opracowanie pełnej nowej metodyki nauczania programowania w oparciu o metodologię nauki języków naturalnych z uwzględnieniem identyfikacji IW. 3.Opracowanie algorytmów decyzyjnych dla nowej metodyki nauki programowania.Opracowanie platformy badawczej testowania algorytmów i zbieranie danych uczących algorytm IW 4.Prace Rozwojowe nad prototypem. (Polish)
0 references
The subject of the project is to develop innovative Polish and international methods of learning programming languages, treating programming language as a foreign language and using for programming purposes methods of teaching natural languages and conclusions from the theory of intelligence: 1.The Intelligent Methodology for the Study of Programming in Pyton was developed according to the methodology of learning natural languages and the theory of multiple intelligence [IW]. 2.Methods of exercises/programming workshops in accordance with the Intelligent Methodology of Programming Science. 3.Information Tool, Education System for Programming. 4.Algebra module for non-Informaticians. 5.Module Python Tests and Certification For the first time learning programming languages will be based on the personalisation of learning paths – the theory of multiple intelligence [IW] by Professor Howard Gardner. The new IT tool will use the recommendations of the new methodology. None of the tools currently available meets the assumptions/requirements of the new methodology, including: — support for an individual multithreaded education path – algorithms for personalisation of the process with identification of IW profiles. They will be developed and used for the first time in Poland and the International scale in the teaching of programming languages, Python. The research process consists of 4 stages/Research tasks: 1.Development of research methods and carrying out work with an expert method on the assumptions of the new methodology. 2. Develop a full new programming methodology based on a methodology for learning natural languages, including IW identification. 3.Develop decision algorithms for the new methodology of programming science.Developing a research platform for testing algorithms and collecting data for learning the IW 4 algorithm.Development of the prototype. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif du projet est de développer une méthodologie innovante pour l’apprentissage des langues de programmation à l’échelle polonaise et internationale, qui traite le langage de programmation comme une langue étrangère et utilise des méthodes d’enseignement des langues étrangères naturelles à des fins de programmation et des conclusions de la théorie de l’intelligence multiple: 1.Méthodologie intelligente de la programmation de la science à Python, développée selon la méthodologie de l’apprentissage des langues naturelles et la théorie multi-intelligence [IW]. 2.Méthodologie des exercices/ateliers de programmation conformément à la méthode intelligente de programmation de la science. Outil 3.It, système d’éducation pour la programmation de l’apprentissage. Module 4.Algèbre pour non-informatique. 5.The Python Testing and Certification Module Les premiers langages de programmation d’apprentissage seront basés sur la personnalisation des parcours d’apprentissage — la théorie de l’intelligence multiple [IW] par le professeur Howard Gardner. Le nouvel outil informatique s’appuiera sur les recommandations de la nouvelle méthodologie. Aucun des outils actuellement disponibles ne répond aux objectifs/exigences de la nouvelle méthodologie, notamment: — soutien du chemin d’éducation individuel multithread — algorithmes de personnalisation des processus avec identification des profils IW. Il sera développé et utilisé pour la première fois en Pologne et à l’échelle internationale dans l’enseignement des langues de programmation, Python. Le processus de recherche comprend 4 étapes/tâches de recherche: 1.Développer des méthodes de recherche et mener des travaux d’experts sur les hypothèses de la nouvelle méthodologie. 2. Développer une nouvelle méthodologie complète pour l’enseignement de la programmation basée sur la méthodologie d’apprentissage des langues naturelles, en tenant compte de l’identification de VI. 3.Développer des algorithmes de prise de décision pour la nouvelle méthodologie scientifique de programmation.Développer une plate-forme de recherche d’essais d’algorithme et collecter des données apprenant l’algorithme IW 4.Développement des travaux de développement de prototypes. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, eine innovative Methodik für das Erlernen von Programmiersprachen auf polnischer und internationaler Ebene zu entwickeln, die Programmiersprache als Fremdsprache behandelt und Methoden des Unterrichts natürlicher Fremdsprachen für Programmierzwecke und Schlussfolgerungen aus der Theorie der multiplen Intelligenz verwendet: 1.Smart Methodology of Programming Science in Python, entwickelt nach der Methodik des Erlernens natürlicher Sprachen und der Multi-Intelligence-Theorie [IW]. 2.Methode von Übungen/Programmierungsworkshops in Übereinstimmung mit der intelligenten Methode der Programmierung Wissenschaft. 3.It-Tool, Bildungssystem für die Programmierung des Lernens. 4.Algebra-Modul für Nicht-Informatik. 5.The Python Testing and Certification Module Das erste Mal, dass Programmiersprachen lernen, basiert auf der Personalisierung von Lernpfaden – der Theorie der multiplen Intelligenz [IW] von Professor Howard Gardner. Das neue IT-Instrument wird auf den Empfehlungen der neuen Methodik aufbauen. Keines der derzeit verfügbaren Instrumente erfüllt die Ziele/Anforderungen der neuen Methodik, darunter: — Unterstützung des individuellen multithreaded Education Path – Algorithmen der Prozess Personalisierung mit Identifikation von IW-Profilen. Es wird zum ersten Mal in Polen und der internationalen Skala im Unterricht von Programmiersprachen, Python, entwickelt und genutzt. Der Forschungsprozess besteht aus 4 Schritten/Forschungsaufgaben: 1.Entwicklung von Forschungsmethoden und Durchführung von Expertenarbeit an den Annahmen der neuen Methodik. 2. Entwicklung einer vollständigen neuen Methodik für den Unterricht auf der Grundlage der Methodik für das Erlernen natürlicher Sprachen unter Berücksichtigung der Identifizierung von VI. 3.Entwickeln von Entscheidungsalgorithmen für die neue Programmierwissenschaft-Methodik.Entwicklung von Algorithmus-Test-Forschungsplattform und das Sammeln von Daten lernen IW-Algorithmus 4.Entwicklung von Prototypenentwicklungsarbeiten. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is een innovatieve methodologie te ontwikkelen voor het leren van programmeertalen op Poolse en internationale schaal, waarbij programmeertaal wordt behandeld als een vreemde taal en waarbij methoden worden gebruikt voor het onderwijzen van natuurlijke vreemde talen voor programmeringsdoeleinden en conclusies uit de theorie van meervoudige intelligentie: 1.Smart Methodology of Programming Science in Python, ontwikkeld volgens de methodologie van het leren van natuurlijke talen en multi-intelligence theorie [IW]. 2.Methodologie van oefeningen/programmeringsworkshops in overeenstemming met de Intelligente Methode van Programmeringswetenschap. 3.It hulpmiddel, Onderwijssysteem voor het programmeren van het leren. 4.Algebra module voor niet-informatica. 5.The Python Testing and Certification Module De eerste keer dat programmeertalen leren zal worden gebaseerd op de personalisatie van leerpaden — de theorie van meerdere intelligentie [IW] door professor Howard Gardner. Het nieuwe IT-instrument zal voortbouwen op de aanbevelingen van de nieuwe methodologie. Geen van de momenteel beschikbare instrumenten voldoet aan de doelstellingen/vereisten van de nieuwe methodologie, waaronder: — ondersteuning van individuele multithreaded onderwijspad — algoritmen van proces personalisatie met identificatie van IW profielen. Het zal worden ontwikkeld en gebruikt voor de eerste keer in Polen en de internationale schaal in het onderwijs van programmeertalen, Python. Het onderzoeksproces bestaat uit 4 stappen/onderzoekstaken: 1.Ontwikkeling van onderzoeksmethoden en het uitvoeren van deskundige werkzaamheden op basis van de aannames van de nieuwe methodologie. 2. Ontwikkelen van een volledig nieuwe methodologie voor het onderwijzen van programmering op basis van de methodologie voor het leren van natuurlijke talen, rekening houdend met de identificatie van VI. 3.Ontwikkelen van besluitvorming algoritmen voor de nieuwe programmering wetenschap methodologie.Ontwikkelen algoritme testen onderzoek platform en het verzamelen van gegevens leren IW algoritme 4.Ontwikkeling van prototype ontwikkelingswerken. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare una metodologia innovativa per l'apprendimento dei linguaggi di programmazione su scala polacca e internazionale, che tratta il linguaggio di programmazione come una lingua straniera e utilizza metodi di insegnamento delle lingue straniere naturali per scopi di programmazione e conclusioni dalla teoria dell'intelligenza multipla: 1.Smart Methodology of Programming Science in Python, sviluppato secondo la metodologia di apprendimento dei linguaggi naturali e della teoria multi-intelligenza [IW]. 2.Metodologia di esercizi/laboratori di programmazione in conformità con il metodo intelligente di scienza di programmazione. Strumento 3.It, sistema di istruzione per l'apprendimento di programmazione. Modulo 4.Algebra per non informatica. 5.The Python Testing and Certification Module La prima volta che imparano i linguaggi di programmazione si baserà sulla personalizzazione dei percorsi di apprendimento — la teoria dell'intelligenza multipla [IW] del professor Howard Gardner. Il nuovo strumento informatico si baserà sulle raccomandazioni della nuova metodologia. Nessuno degli strumenti attualmente disponibili soddisfa gli obiettivi/requisiti della nuova metodologia, tra cui: — supporto del percorso educativo multithreaded individuale — algoritmi di personalizzazione del processo con l'identificazione dei profili di IW. Sarà sviluppato e utilizzato per la prima volta in Polonia e la scala internazionale nell'insegnamento dei linguaggi di programmazione, Python. Il processo di ricerca si articola in 4 fasi/attività di ricerca: 1.Sviluppo di metodi di ricerca e svolgimento di lavori di esperti sulle ipotesi della nuova metodologia. 2. Sviluppare una nuova metodologia completa per l'insegnamento della programmazione basata sulla metodologia per l'apprendimento delle lingue naturali, tenendo conto dell'identificazione di VI. 3.Sviluppo di algoritmi decisionali per la nuova metodologia scientifica di programmazione. Sviluppando la piattaforma di ricerca di test dell'algoritmo di algoritmo e raccogliendo l'algoritmo di apprendimento dei dati IW 4.Development di lavori di sviluppo di prototipi. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es desarrollar una metodología innovadora para el aprendizaje de lenguajes de programación a escala polaca e internacional, que trate el lenguaje de programación como lengua extranjera y utilice métodos de enseñanza de lenguas extranjeras naturales con fines de programación y conclusiones de la teoría de la inteligencia múltiple: 1.Métodología inteligente de la ciencia de programación en Python, desarrollada de acuerdo con la metodología de aprendizaje de idiomas naturales y teoría multi-inteligencia [IW]. 2.Metodología de ejercicios/talleres de programación de acuerdo con el Método Inteligente de Programación de Ciencia. Herramienta 3.It, sistema de educación para el aprendizaje de programación. Módulo 4.Algebra para no-informática. 5.The Python Testing and Certification Module La primera vez que aprende lenguajes de programación se basará en la personalización de los caminos de aprendizaje — la teoría de la inteligencia múltiple [IW] por el profesor Howard Gardner. La nueva herramienta informática se basará en las recomendaciones de la nueva metodología. Ninguna de las herramientas disponibles actualmente cumple los objetivos/requisitos de la nueva metodología, incluyendo: — apoyo a la trayectoria educativa individual multihilo — algoritmos de personalización de procesos con identificación de perfiles de IW. Será desarrollado y utilizado por primera vez en Polonia y la escala internacional en la enseñanza de lenguajes de programación, Python. El proceso de investigación consta de 4 etapas/actividades de investigación: 1.Desarrollar métodos de investigación y realizar trabajos de expertos sobre los supuestos de la nueva metodología. 2. Desarrollar una nueva metodología completa para la programación docente basada en la metodología para el aprendizaje de lenguas naturales, teniendo en cuenta la identificación de VI. 3.Desarrollar algoritmos de toma de decisiones para la nueva metodología científica de programación.Desarrollar una plataforma de investigación de pruebas de algoritmos y recopilar datos de aprendizaje de datos IW algoritmo 4.Desarrollo de trabajos de desarrollo prototipo. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on arendada uuenduslikke Poola ja rahvusvahelisi programmeerimiskeelte õppimise meetodeid, käsitleda programmeerimiskeelt võõrkeelena ning kasutada programmeerimise eesmärgil looduslike keelte õpetamise meetodeid ja luureteooria järeldusi: 1.Intelligentne metoodika programmeerimise uurimiseks Pytonis töötati välja vastavalt looduslike keelte õppimise metoodikale ja mitme intelligentsuse teooriale [IW]. 2.Metoodid harjutused/programmeerimine töötoad kooskõlas Intelligent Methodology of Programming Science. 3.Infovahend, programmeerimissüsteem. 4.Algebra moodul mitte-informaatikutele. 5.Module Python Testid ja sertifitseerimine Esimest korda programmeerimiskeelte õppimine põhineb õpperadade isikustamisel professor Howard Gardneri mitme intelligentsuse teoorial [IW]. Uus IT-vahend kasutab uue metoodika soovitusi. Ükski praegu kättesaadavatest vahenditest ei vasta uue metoodika eeldustele/nõuetele, sealhulgas: âEUR toetust üksikute mitme keermestatud haridustee âEUR algoritm isikustamiseks protsessi identifitseerimise IW profiilid. Neid arendatakse ja kasutatakse esimest korda Poolas ja rahvusvahelises mastaabis programmeerimiskeelte õpetamisel Pythonis. Uurimisprotsess koosneb neljast etapist/teadusülesannetest: 1. Uurimismeetodite arendamine ja uue metoodika eeldustele vastava ekspertmeetodiga töö tegemine. 2. Töötada välja täielik uus programmeerimismetoodika, mis põhineb looduslike keelte õppimise metoodikal, sealhulgas siseveetranspordi tuvastamisel. 3. Arendada otsuse algoritme uue metoodika programmeerimine teaduse.Uurimisplatvormi testimiseks algoritme ja koguda andmeid õppimiseks IW 4 algoritm.Prototüübi arendamine. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projekto tikslas – sukurti inovatyvius lenkų ir tarptautinius programavimo kalbų mokymosi metodus, programavimo kalbą traktuoti kaip užsienio kalbą ir programavimo tikslais naudoti gamtos kalbų mokymo metodus ir išvadas iš intelekto teorijos: 1.Pažangi programavimo tyrimo metodika Pyton buvo sukurta pagal natūralių kalbų mokymosi metodiką ir daugelio žvalgybos teoriją [IW]. 2.Metodai pratimų/programavimo seminarai pagal Pažangios metodologijos programavimo mokslo. 3.Informacijos įrankis, švietimo sistema programavimui. 4.Algebra modulis ne informatikai. 5.Module Python testai ir sertifikavimas Pirmą kartą mokymosi programavimo kalbų bus grindžiamas mokymosi kelius â EUR teorija kelių žvalgybos teorija [IW] profesorius Howard Gardner. Naujoji IT priemonė naudosis naujosios metodikos rekomendacijomis. Nė viena iš šiuo metu turimų priemonių neatitinka naujosios metodikos prielaidų ir (arba) reikalavimų, įskaitant: â EUR parama individualiam multithreaded švietimo kelias â EUR algoritmai proceso personalizavimo su identifikavimo IW profilius. Jie bus sukurti ir pirmą kartą naudojami Lenkijoje ir tarptautiniu mastu programavimo kalbų mokyme Python. Mokslinių tyrimų procesą sudaro 4 etapai/Mokslinių tyrimų užduotys: 1.Mokslinių tyrimų metodų kūrimas ir darbas su ekspertų metodu dėl naujos metodikos prielaidų. 2. Parengti visiškai naują programavimo metodiką, grindžiamą natūralių kalbų mokymosi metodika, įskaitant IW nustatymą. 3.Develop sprendimų algoritmai naujos metodologijos programavimo mokslo.Plėtra mokslinių tyrimų platforma išbandyti algoritmus ir rinkti duomenis mokymosi IW 4 algoritmas.Plėtros prototipas. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Predmet projekta je razviti inovativne poljske i međunarodne metode učenja programskih jezika, tretiranja programskog jezika kao stranog jezika i korištenja u programske svrhe metoda poučavanja prirodnih jezika i zaključaka iz teorije inteligencije: 1.Inteligentna metodologija za studij programiranja u Pytonu razvijena je prema metodologiji učenja prirodnih jezika i teoriji višestruke inteligencije [IW]. 2.Metode vježbi/programskih radionica u skladu s inteligentnom metodologijom programske znanosti. 3.Informacijski alat, obrazovni sustav za programiranje. 4.Algebra modul za ne-informatičare. 5.Module Python Tests i Certifikacija Po prvi put učenje programskih jezika temeljit će se na personalizaciji putova učenja â EUR teoriji višestruke inteligencije [IW] profesora Howarda Gardnera. U novom informatičkom alatu koristit će se preporuke iz nove metodologije. Nijedan od trenutačno dostupnih alata ne ispunjava pretpostavke/zahtjeve nove metodologije, uključujući: âEUR podrška za individualni višenamjenski obrazovni put â EUR algoritama za personalizaciju procesa s identifikacijom IW profila. Po prvi će se put razvijati i upotrebljavati u Poljskoj i međunarodnoj razini u poučavanju programskih jezika Python. Proces istraživanja sastoji se od 4 faze/istraživačkih zadataka: 1. Razvoj istraživačkih metoda i obavljanje rada sa stručnom metodom na pretpostavkama nove metodologije. 2. Razviti potpunu novu metodologiju programiranja na temelju metodologije za učenje prirodnih jezika, uključujući identifikaciju unutarnjih plovnih putova. 3. Razviti algoritme odlučivanja za novu metodologiju programiranja znanosti.Razvoj istraživačke platforme za testiranje algoritama i prikupljanje podataka za učenje IW 4 algoritma. Razvoj prototipa. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Αντικείμενο του σχεδίου είναι η ανάπτυξη καινοτόμων πολωνικών και διεθνών μεθόδων εκμάθησης γλωσσών προγραμματισμού, αντιμετωπίζοντας τη γλώσσα προγραμματισμού ως ξένη γλώσσα και χρησιμοποιώντας για σκοπούς προγραμματισμού μεθόδους διδασκαλίας φυσικών γλωσσών και συμπεράσματα από τη θεωρία της νοημοσύνης: 1.The Intelligent Methodology for the Study of Programming in Pyton αναπτύχθηκε σύμφωνα με τη μεθοδολογία εκμάθησης φυσικών γλωσσών και τη θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης [IW]. 2.Μέθοδοι ασκήσεων/προγραμματισμού εργαστηρίων σύμφωνα με την Ευφυή Μεθοδολογία της Επιστήμης Προγραμματισμού. 3.Information εργαλείο, εκπαιδευτικό σύστημα για τον προγραμματισμό. 4.Algebra ενότητα για μη-Informaticians. 5.Module Python Δοκιμές και Πιστοποίηση Για πρώτη φορά εκμάθηση γλωσσών προγραμματισμού θα βασίζεται στην εξατομίκευση των μαθησιακών διαδρομών â EUR "η θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης [IW] από τον καθηγητή Howard Gardner. Το νέο εργαλείο ΤΠ θα χρησιμοποιήσει τις συστάσεις της νέας μεθοδολογίας. Κανένα από τα εργαλεία που είναι επί του παρόντος διαθέσιμα δεν ανταποκρίνεται στις παραδοχές/απαιτήσεις της νέας μεθοδολογίας, συμπεριλαμβανομένων: â EUR υποστήριξη για ένα άτομο multithreaded εκπαιδευτική διαδρομή â EUR αλγορίθμους για την εξατομίκευση της διαδικασίας με την αναγνώριση των προφίλ IW. Θα αναπτυχθούν και θα χρησιμοποιηθούν για πρώτη φορά στην Πολωνία και τη διεθνή κλίμακα στη διδασκαλία των γλωσσών προγραμματισμού, Python. Η ερευνητική διαδικασία αποτελείται από 4 στάδια/έρευνα: 1.Ανάπτυξη ερευνητικών μεθόδων και εκτέλεση εργασιών με εξειδικευμένη μέθοδο για τις παραδοχές της νέας μεθοδολογίας. 2. Ανάπτυξη μιας πλήρους νέας μεθοδολογίας προγραμματισμού που θα βασίζεται σε μεθοδολογία για την εκμάθηση φυσικών γλωσσών, συμπεριλαμβανομένης της ταυτοποίησης των IW. 3.Ανάπτυξη αλγορίθμων απόφασης για τη νέα μεθοδολογία προγραμματισμού science.Developing μια ερευνητική πλατφόρμα για τη δοκιμή αλγορίθμων και τη συλλογή δεδομένων για την εκμάθηση του αλγορίθμου IW 4. Ανάπτυξη του πρωτοτύπου. (Greek)
13 August 2022
0 references
Predmetom projektu je vývoj inovatívnych poľských a medzinárodných metód učenia sa programovacích jazykov, chápanie programovacieho jazyka ako cudzieho jazyka a využívanie metód výučby prirodzených jazykov a záverov z teórie inteligencie na účely programovania: 1.Inteligentná metodika pre štúdium programovania v Pytone bola vyvinutá podľa metodiky učenia sa prírodných jazykov a teórie viacnásobnej inteligencie [IW]. 2.Metódy cvičení/programovacích workshopov v súlade s inteligentnou metodikou programovania vedy. 3.Information Tool, Vzdelávací systém pre programovanie. 4.Algebra modul pre non-Informaticians. 5.Modul Python testy a certifikácia Prvýkrát učenie programovacích jazykov bude založené na personalizácii vzdelávacích ciest â EUR teória viac spravodajských [IW] profesor Howard Gardner. Nový IT nástroj bude využívať odporúčania novej metodiky. Žiadny z nástrojov, ktoré sú v súčasnosti k dispozícii, nespĺňa predpoklady/požiadavky novej metodiky vrátane: podpora pre individuálne multithreaded vzdelávacie cesty â EUR algoritmy pre personalizáciu procesu s identifikáciou IW profilov. Budú vyvinuté a používané po prvýkrát v Poľsku a v medzinárodnom meradle pri výučbe programovacích jazykov, Python. Výskumný proces sa skladá zo 4 etáp/výskumné úlohy: 1.Rozvoj výskumných metód a vykonávanie práce s odbornou metódou na predpokladoch novej metodiky. 2. Vypracovať úplne novú metodiku programovania založenú na metodike učenia sa prirodzených jazykov vrátane identifikácie IW. 3.Vypracovať rozhodovacie algoritmy pre novú metodiku programovania science.Developing výskumnú platformu pre testovanie algoritmov a zhromažďovanie údajov pre učenie IW 4 algoritmus. Rozvoj prototypu. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen aiheena on kehittää innovatiivisia puolalaisia ja kansainvälisiä menetelmiä ohjelmointikielten oppimiseen, kohdella ohjelmointikieltä vieraana kielenä ja käyttää ohjelmoinnissa luonnonkielten opetusmenetelmiä ja johtopäätöksiä älykkyyden teoriasta: 1. Intelligent Methodology for the Study of Programming in Pyton kehitettiin luonnollisten kielten oppimisen metodologian ja useiden älykkyyksien teorian [IW] mukaisesti. 2. Harjoitusten/ohjelmointityöpajojen menetelmät ohjelmointitieteen älykkään metodologian mukaisesti. 3.Information Tool, Education System for Programming. 4.Algebra moduuli ei-informaatikot. 5.Moduuli Python Testit ja sertifiointi Ensimmäistä kertaa oppiminen ohjelmointikielten perustuu oppimispolkujen personointiin professori Howard Gardnerin useiden älykkyyden [IW] teoriaan. Uudessa tietoteknisessä välineessä käytetään uuden menetelmän suosituksia. Mikään tällä hetkellä käytettävissä olevista välineistä ei vastaa uuden menetelmän oletuksia/vaatimuksia, kuten tuki yksittäiselle monisäikeiselle koulutuspolkulle algoritmeille prosessin personointiin IW-profiilien tunnistamista varten. Niitä kehitetään ja käytetään ensimmäistä kertaa Puolassa ja kansainvälisessä mittakaavassa ohjelmointikielten opettamisessa, Python. Tutkimusprosessi koostuu neljästä vaiheesta/tutkimustehtävistä: 1.Tutkimusmenetelmien kehittäminen ja uuden menetelmän oletuksia koskevan asiantuntijamenetelmän toteuttaminen. 2. Kehitetään täysin uusi ohjelmointimenetelmä, joka perustuu menetelmiin luonnonkielten oppimiseksi, mukaan lukien sisävesiliikenteen tunnistaminen. 3. Kehittää päätöksenteko algoritmeja uuden metodologian ohjelmointi tieteen. Kehittää tutkimusalustan testaus algoritmeja ja kerätä tietoja oppimaan IW 4 algoritmi. Kehittäminen prototyyppi. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt tárgya a programozási nyelvek tanulásának innovatív lengyel és nemzetközi módszereinek kidolgozása, a programozási nyelv idegen nyelvként való kezelése, valamint a természetes nyelvek tanítási módszereinek és az intelligencia elméletének következtetéseinek programozási célú felhasználása: 1.A Pytonban a programozás tanulmányozásának intelligens módszertanát a természetes nyelvek tanulásának módszertana és a többszörös intelligencia elmélete szerint fejlesztették ki [IW]. 2.A gyakorlatok/programozási műhelyek módszerei a programozás tudományának intelligens módszertanával összhangban. 3.Információs eszköz, oktatási rendszer a programozáshoz. 4.Algebra modul nem-Informatikusok számára. 5. Modul Python tesztek és tanúsítás Az első alkalommal a programozási nyelvek tanulása a tanulási utak testreszabásán alapul, Howard Gardner professzor több intelligencia elmélete [IW]. Az új informatikai eszköz az új módszertan ajánlásait fogja használni. A jelenleg rendelkezésre álló eszközök egyike sem felel meg az új módszertan feltételezéseinek/követelményeinek, ideértve a következőket: egyedi, többszálú oktatási útvonal támogatása a folyamat személyre szabásához az IW-profilok azonosításával. Ezek fejlesztése és használata első alkalommal Lengyelországban és a nemzetközi léptékű programozási nyelvek tanításában, Python. A kutatási folyamat 4 szakaszból/Kutatási feladatokból áll: 1.A kutatási módszerek fejlesztése és szakértői módszerrel való munka az új módszertan feltételezéseivel kapcsolatban. 2. A természetes nyelvek tanulásának módszertanán alapuló, teljes mértékben új programozási módszertan kidolgozása, beleértve az IW azonosítását is. 3.Fejleszteni a döntési algoritmusokat az új módszertan programozása tudomány.Fejlesztése egy kutatási platform tesztelésére algoritmusok és adatgyűjtés a tanulás az IW 4 algoritmus.Fejlesztése a prototípus. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Předmětem projektu je vývoj inovativních polských a mezinárodních metod učení programovacích jazyků, zacházení s programovacím jazykem jako cizího jazyka a využití metod výuky přírodních jazyků a závěrů z teorie inteligence pro účely programování: 1.Inteligentní metodika pro studium programování v Pytonu byla vyvinuta podle metodiky učení přírodních jazyků a teorie více inteligence [IW]. 2.Metody cvičení/programování workshopů v souladu s Inteligentní metodikou programovací vědy. 3.Informační nástroj, vzdělávací systém pro programování. 4.Algebra modul pro non-Informatici. 5.Module Python Testy a certifikace Poprvé učení programovacích jazyků bude založeno na personalizaci studijních cest â EUR teorie více inteligence [IW] profesor Howard Gardner. Nový nástroj IT bude používat doporučení nové metodiky. Žádný z nástrojů, které jsou v současné době k dispozici, nesplňuje předpoklady/požadavky nové metodiky, včetně: â EUR podpora pro individuální multithreaded vzdělávací cestu â EUR algoritmy pro personalizaci procesu s identifikací IW profilů. Budou vyvinuty a používány poprvé v Polsku a v mezinárodním měřítku ve výuce programovacích jazyků Python. Výzkumný proces se skládá ze čtyř fází/výzkumných úkolů: 1.Vývoj výzkumných metod a provádění práce s odbornou metodou na předpokladech nové metodiky. 2. Vypracovat zcela novou metodiku programování založenou na metodice pro výuku přírodních jazyků, včetně identifikace IW. 3.Rozvoj rozhodovacích algoritmů pro novou metodiku programování vědy. Vývoj výzkumné platformy pro testování algoritmů a shromažďování dat pro učení algoritmu IW 4. Vývoj prototypu. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir izstrādāt inovatīvas poļu un starptautiskas programmēšanas valodu apguves metodes, uztvert programmēšanas valodu kā svešvalodu un programmēšanas mērķiem izmantot dabiskās valodas mācīšanas metodes un secinājumus no inteliģences teorijas: 1.Saprātīga metodoloģija Pyton programmēšanas izpētei tika izstrādāta saskaņā ar dabisko valodu apguves metodiku un vairāku inteliģences teoriju [IW]. 2.Methods vingrinājumi/programmēšanas darbnīcas saskaņā ar Inteliģento metodiku Zinātnes programmēšanas. 3.Informācijas rīks, izglītības sistēma programmēšanai. 4.Algebra modulis, kas nav informātiķiem. 5. Modulis Python Tests un Sertifikācija Pirmo reizi mācību programmēšanas valodas tiks balstīta uz personalizācijas mācīšanās ceļu â EUR teoriju vairāku izlūkošanas [IW] profesors Howard Gardner. Jaunajā IT rīkā tiks izmantoti jaunās metodikas ieteikumi. Neviens no pašlaik pieejamajiem instrumentiem neatbilst jaunās metodikas pieņēmumiem/prasībām, tostarp: â EUR atbalsts individuālā multithreaded izglītības ceļu â EUR algoritmus personalizācijai procesā ar identifikācijas IW profiliem. Tos pirmo reizi izstrādās un izmantos Polijā un starptautiskajā mērogā programmēšanas valodu Python mācīšanā. Pētniecības process sastāv no 4 posmiem/pētniecības uzdevumiem: 1.Pētījumu metožu izstrāde un darba veikšana ar ekspertu metodi par jaunās metodikas pieņēmumiem. 2. Izstrādāt pilnīgi jaunu programmēšanas metodiku, kuras pamatā ir dabisko valodu apguves metodika, tostarp IW identifikācija. 3.Izstrādāt lēmumu algoritmus jaunajai metodikai programmēšanas zinātne. Izstrādāt pētniecības platformu, lai pārbaudītu algoritmus un vākt datus, lai apgūtu IW 4 algoritmu.Prototipa izstrāde. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail modhanna nuálacha Polainnise agus idirnáisiúnta a fhorbairt chun teangacha clársceidealaithe a fhoghlaim, teanga ríomhchlárúcháin a láimhseáil mar theanga iasachta agus úsáid a bhaint as modhanna teagaisc teangacha nádúrtha agus conclúidí ó theoiric na faisnéise chun críocha ríomhchlárúcháin: 1. Forbraíodh an Modheolaíocht Chliste don Staidéar ar Chlársceidealú i Pyton de réir na modheolaíochta a bhaineann le teangacha nádúrtha a fhoghlaim agus le teoiric na faisnéise il [IW]. 2.Modhanna cleachtaí/ceardlanna cláir i gcomhréir leis an Modheolaíocht Chliste na hEolaíochta Clársceidealaithe. 3.Information Tool, Córas Oideachais do Chlársceidealú. Modúl 4.Algebra do neamh-Informmaticians. 5.Module Tests Python agus Deimhniú Don chéad uair a fhoghlaim teangacha cláir a bheith bunaithe ar an personalization na cosáin foghlama â EUR â an teoiric na faisnéise il [IW] ag an Ollamh Howard Gardner. Bainfidh an uirlis nua TF úsáid as moltaí na modheolaíochta nua. Ní chomhlíonann aon cheann de na huirlisí atá ar fáil faoi láthair toimhdí/ceanglais na modheolaíochta nua, lena n-áirítear: tacaíocht do cosán oideachais multithreaded aonair â EUR halgartaim do personalization an phróisis le sainaithint próifílí IW. Forbrófar agus úsáidfear iad den chéad uair sa Pholainn agus an scála idirnáisiúnta i dteagasc teangacha ríomhchlárúcháin, Python. Tá 4 chéim sa phróiseas taighde/Tascanna taighde: 1. Modhanna taighde a fhorbairt agus obair a dhéanamh le modh saineolach ar thoimhdí na modheolaíochta nua. 2. Modheolaíocht ríomhchlárúcháin iomlán nua a fhorbairt bunaithe ar mhodheolaíocht chun teangacha nádúrtha a fhoghlaim, lena n-áirítear sainaithint IW. 3. halgartaim cinneadh a fhorbairt le haghaidh an mhodheolaíocht nua de programming science.Developing ardán taighde do halgartaim a thástáil agus sonraí a bhailiú le haghaidh foghlama an IW 4 algorithm.Development of the prototype.Development of the prototype. (Irish)
13 August 2022
0 references
Predmet projekta je razvoj inovativnih poljskih in mednarodnih metod učenja programskih jezikov, obravnavanje programskega jezika kot tujega jezika in uporaba metod poučevanja naravnih jezikov in zaključkov iz teorije inteligence v programske namene: 1.Inteligentna metodologija za študij programiranja v Pytonu je bila razvita v skladu z metodologijo učenja naravnih jezikov in teorijo multiple inteligence [IW]. 2.Metode vaj/programskih delavnic v skladu z inteligentno metodologijo programiranja znanosti. 3.Informacijsko orodje, izobraževalni sistem za programiranje. 4.Algebra modul za neinformatike. 5.Module Python Testi in certificiranje Prvič učenje programskih jezikov bo temeljila na personalizaciji učnih poti â EUR teorija multiple inteligence [IW] profesor Howard Gardner. V novem informacijskem orodju bodo uporabljena priporočila nove metodologije. Nobeno od orodij, ki so trenutno na voljo, ne izpolnjuje predpostavk/zahtev nove metodologije, vključno z: podpora za posamezne večnitne izobraževalne poti â EUR algoritmi za personalizacijo procesa z identifikacijo IW profilov. Prvič se bodo razvijali in uporabljali na Poljskem in na mednarodni ravni pri poučevanju programskih jezikov, Python. Raziskovalni proces je sestavljen iz štirih faz/raziskovalne naloge: 1.Razvoj raziskovalnih metod in izvajanje dela s strokovno metodo na predpostavkah nove metodologije. 2. Razviti popolnoma novo programsko metodologijo, ki temelji na metodologiji za učenje naravnih jezikov, vključno z identifikacijo celinskih delavcev. 3.Razvijte algoritme odločanja za novo metodologijo programiranja znanosti.Razvoj raziskovalne platforme za testiranje algoritmov in zbiranje podatkov za učenje algoritma IW 4.Razvoj prototipa. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Предмет на проекта е разработване на иновативни полски и международни методи за изучаване на езици за програмиране, третиране на езика за програмиране като чужд език и използване за целите на програмирането на методи за преподаване на естествени езици и изводи от теорията на разузнаването: 1.Интелигентната методология за изучаване на програмирането в Pyton е разработена в съответствие с методологията за изучаване на естествени езици и теорията на множествената интелигентност [IW]. 2.Методи на упражнения/програмиране семинари в съответствие с интелигентната методология за програмиране на науката. 3.Информационен инструмент, образователна система за програмиране. 4.Алгебра модул за неинформатици. 5.Module Python Тестове и сертифициране За първи път изучаването на езици за програмиране ще се основава на персонализирането на учебните пътеки â EUR теорията на множествената интелигентност [IW] от професор Хауърд Гарднър. Новият ИТ инструмент ще използва препоръките на новата методология. Нито един от наличните понастоящем инструменти не отговаря на допусканията/изискванията на новата методология, включително: â EUR подкрепа за индивидуален многонишки образователен път â EUR алгоритми за персонализиране на процеса с идентифициране на профилите на IW. Те ще бъдат разработени и използвани за първи път в Полша и международния мащаб в преподаването на програмни езици, Питон. Изследователският процес се състои от 4 етапа/научноизследователски задачи: 1.Разработване на изследователски методи и извършване на работа с експертен метод по допусканията на новата методология. 2. Разработване на цялостна нова методология за програмиране въз основа на методология за изучаване на естествени езици, включително идентификация на IW. 3.Разработване на алгоритми за вземане на решения за новата методология за програмиране на науката.Разработване на изследователска платформа за тестване на алгоритми и събиране на данни за изучаване на алгоритъма IW 4. Разработване на прототипа. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa li jiġu żviluppati metodi innovattivi Pollakki u internazzjonali għat-tagħlim tal-lingwi tal-ipprogrammar, it-trattament tal-lingwa tal-ipprogrammar bħala lingwa barranija u l-użu għal skopijiet ta’ programmazzjoni ta’ metodi ta’ tagħlim tal-lingwi naturali u konklużjonijiet mit-teorija tal-intelliġenza: 1.Il-Metodoloġija Intelliġenti għall-Istudju tal-Ipprogrammar f’Pyton ġiet żviluppata skont il-metodoloġija tat-tagħlim tal-lingwi naturali u t-teorija tal-intelliġenza multipla [IW]. 2.Metodi ta’ eżerċizzji/workshops ta’ programmazzjoni skont il-Metodoloġija Intelliġenti tal-Ipprogrammar tax-Xjenza. 3.Għodda ta ‘Informazzjoni, Sistema ta’ Edukazzjoni għall-Ipprogrammar. 4.Algebra modulu għal non-Informaticians. 5.Module Python Testijiet u Ċertifikazzjoni Għall-ewwel darba tagħlim lingwi programmazzjoni se tkun ibbażata fuq il-personalizzazzjoni ta ‘mogħdijiet ta’ tagħlim â EUR l-teorija ta ‘intelliġenza multipli [IW] mill-Professur Howard Gardner. L-għodda l-ġdida tal-IT se tuża r-rakkomandazzjonijiet tal-metodoloġija l-ġdida. L-ebda waħda mill-għodod disponibbli bħalissa ma tissodisfa s-suppożizzjonijiet/rekwiżiti tal-metodoloġija l-ġdida, inklużi: appoġġ â EUR għal individwali multithreaded mogħdija edukazzjoni â EUR algoritmi għall personalizzazzjoni tal-proċess bl-identifikazzjoni ta ‘profili IW. Dawn se jiġu żviluppati u użati għall-ewwel darba fil-Polonja u l-iskala Internazzjonali fit-tagħlim tal-lingwi tal-ipprogrammar, Python. Il-proċess ta’ riċerka jikkonsisti minn 4 stadji/kompiti ta’ riċerka: 1.L-iżvilupp ta’ metodi ta’ riċerka u t-twettiq ta’ xogħol b’metodu espert fuq is-suppożizzjonijiet tal-metodoloġija l-ġdida. 2. Tiżviluppa metodoloġija sħiħa ġdida ta’ programmazzjoni bbażata fuq metodoloġija għat-tagħlim tal-lingwi naturali, inkluża l-identifikazzjoni tal-IW. 3.Żvilupp ta ‘algoritmi ta’ deċiżjoni għall-metodoloġija l-ġdida ta ‘programmazzjoni tax-xjenza.L-iżvilupp ta’ pjattaforma ta ‘riċerka għall-ittestjar ta’ algoritmi u l-ġbir ta ‘data għat-tagħlim ta’ l-algoritmu IW 4. Żvilupp tal-prototip. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O tema do projeto é desenvolver métodos inovadores poloneses e internacionais de aprendizagem de linguagens de programação, tratando a linguagem de programação como uma língua estrangeira e usando para fins de programação métodos de ensino de linguagens naturais e conclusões da teoria da inteligência: 1.A Metodologia Inteligente para o Estudo da Programação em Pyton foi desenvolvida de acordo com a metodologia de aprendizagem de linguagens naturais e a teoria da inteligência múltipla [IW]. 2.Métodos de exercícios/workshops de programação de acordo com a Metodologia Inteligente da Ciência da Programação. 3.Information Tool, Sistema de Educação para Programação. Módulo 4.Algebra para não-Informáticos. 5.Module Python Tests e Certificação Pela primeira vez aprendendo linguagens de programação será baseada na personalização de caminhos de aprendizagem âEUR a teoria da inteligência múltipla [IW] pelo professor Howard Gardner. A nova ferramenta informática utilizará as recomendações da nova metodologia. Nenhum dos instrumentos atualmente disponíveis satisfaz os pressupostos/requisitos da nova metodologia, incluindo: apoio a um percurso educativo multithreaded individual âEUR algoritmos para personalização do processo com identificação de perfis de IW. Eles serão desenvolvidos e usados pela primeira vez na Polônia e na escala internacional no ensino de linguagens de programação, Python. O processo de pesquisa consiste em 4 etapas/tarefas de pesquisa: 1.Desenvolvimento de métodos de pesquisa e realização de trabalhos com um método especializado sobre os pressupostos da nova metodologia. 2. Desenvolver uma nova metodologia de programação baseada numa metodologia de aprendizagem de línguas naturais, incluindo a identificação de IW. 3.Desenvolver algoritmos de decisão para a nova metodologia da ciência de programação.Desenvolver uma plataforma de pesquisa para testar algoritmos e coletar dados para aprender o algoritmo IW 4. Desenvolvimento do protótipo. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at udvikle innovative polske og internationale metoder til indlæring af programmeringssprog, behandling af programmeringssprog som fremmedsprog og anvendelse af metoder til undervisning i naturlige sprog og konklusioner fra intelligensteorien til programmeringsformål: 1.Den intelligente metode til studiet af programmering i Pyton blev udviklet i henhold til metoden til indlæring af naturlige sprog og teorien om flere intelligens [IW]. 2.Metoder til øvelser/programmering workshops i overensstemmelse med den intelligente metode til programmering videnskab. 3.Informationsværktøj, uddannelsessystem til programmering. 4.Algebra modul til ikke-Informatikere. 5.Module Python Tests og certificering For første gang at lære programmeringssprog vil være baseret på personalisering af læringsveje â EUR teorien om flere intelligens [IW] af professor Howard Gardner. Det nye IT-værktøj vil anvende anbefalingerne i den nye metode. Ingen af de værktøjer, der i øjeblikket er til rådighed, opfylder antagelserne/kravene i den nye metode, herunder: â EUR støtte til en individuel multithreaded uddannelse sti â EUR algoritmer til personalisering af processen med identifikation af IW profiler. De vil blive udviklet og brugt for første gang i Polen og den internationale skala i undervisningen i programmeringssprog, Python. Forskningsprocessen består af 4 faser/forskningsopgaver: 1.Udvikling af forskningsmetoder og udførelse af arbejde med en ekspertmetode om antagelserne i den nye metode. 2. Udvikle en fuldstændig ny programmeringsmetode baseret på en metode til indlæring af naturlige sprog, herunder identifikation af IW. 3.Udvikle beslutningsalgoritmer for den nye metode til programmering videnskab.Udvikling af en forskningsplatform til test algoritmer og indsamling af data til at lære IW 4 algoritme.Udvikling af prototypen. (Danish)
13 August 2022
0 references
Obiectul proiectului este de a dezvolta metode inovatoare poloneze și internaționale de învățare a limbajelor de programare, tratarea limbajului de programare ca limbă străină și utilizarea în scopuri de programare a metodelor de predare a limbilor naturale și a concluziilor din teoria inteligenței: 1.Metodologia inteligentă pentru studiul programării în Pyton a fost elaborată în conformitate cu metodologia de învățare a limbilor naturale și teoria inteligenței multiple [IW]. 2.Metode de exerciții/ateliere de programare în conformitate cu Metodologia inteligentă a științei programării. 3.Information Tool, Sistemul de Educație pentru Programare. 4. Modulul algebra pentru non-informaticieni. 5.Modulul Python Tests și Certificare Pentru prima dată învățarea limbilor de programare se va baza pe personalizarea căilor de învățare â EUR teoria inteligenței multiple [IW] de profesorul Howard Gardner. Noul instrument informatic va utiliza recomandările noii metodologii. Niciunul dintre instrumentele disponibile în prezent nu îndeplinește ipotezele/cerințele noii metodologii, inclusiv: â EUR suport pentru o cale educațională multithreaded individuale algoritmi pentru personalizarea procesului cu identificarea profilurilor IW. Acestea vor fi dezvoltate și utilizate pentru prima dată în Polonia și la scară internațională în predarea limbajelor de programare, Python. Procesul de cercetare constă în 4 etape/Sarcini de cercetare: 1.Dezvoltarea metodelor de cercetare și efectuarea de lucrări cu o metodă expertă privind ipotezele noii metodologii. 2. Dezvoltarea unei noi metodologii de programare bazate pe o metodologie de învățare a limbilor naturale, inclusiv identificarea IW. 3. Dezvoltați algoritmi de decizie pentru noua metodologie a științei de programare. Dezvoltarea unei platforme de cercetare pentru testarea algoritmilor și colectarea datelor pentru învățarea algoritmului IW 4.Dezvoltarea prototipului. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Ämnet för projektet är att utveckla innovativa polska och internationella metoder för att lära programmeringsspråk, behandla programmeringsspråk som främmande språk och för programmeringsändamål använda metoder för undervisning av naturliga språk och slutsatser från intelligensteorin: 1.Den intelligenta metoden för studier av programmering i Pyton utvecklades enligt metoden för att lära sig naturliga språk och teorin om multipel intelligens [IW]. 2.Metoder för övningar/programmeringsverkstäder i enlighet med den intelligenta metoden för programmeringsvetenskap. 3.Informationsverktyg, utbildningssystem för programmering. 4.Algebra modul för icke-informatiker. 5.Module Python Tests and Certification För första gången lära programmeringsspråk kommer att baseras på personalisering av inlärningsvägar â EUR teorin om multipel intelligens [IW] av professor Howard Gardner. Det nya it-verktyget kommer att använda rekommendationerna i den nya metoden. Inget av de verktyg som för närvarande finns tillgängliga uppfyller antagandena/kraven i den nya metoden, bland annat följande: â EUR stöd för en individuell multitrådad utbildningsväg â EUR algoritmer för personalisering av processen med identifiering av IW-profiler. De kommer att utvecklas och användas för första gången i Polen och den internationella skalan i undervisningen i programmeringsspråk, Python. Forskningsprocessen består av fyra steg/Forskningsuppgifter: 1.Utveckling av forskningsmetoder och utförande av arbete med en expertmetodik om antagandena av den nya metoden. 2. Utveckla en helt ny programplaneringsmetod baserad på en metod för att lära sig naturliga språk, inklusive identifiering av IW. 3.Utveckla beslutsalgoritmer för den nya metoden för programmeringsvetenskap.Utveckla en forskningsplattform för att testa algoritmer och samla in data för att lära sig IW 4-algoritmen.Utveckling av prototypen. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Identifiers
RPDS.01.02.01-02-0032/15
0 references