Increasing the inclusiveness of education in the Czechoslovak Army Pre ov (Q3102002)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3102002 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increasing the inclusiveness of education in the Czechoslovak Army Pre ov |
Project Q3102002 in Slovakia |
Statements
143,361.0 Euro
0 references
168,660.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Základná škola
0 references
48°59'9.60"N, 21°15'8.14"E
0 references
Stručný popis projektu: Základná škola na Ulici československej armády v Prešove sa nachádza na sídlisku II a je právnym subjektom. Jej zriaďovateľom je mesto Prešov. Škola vzdeláva žiakov mesta Prešov a blízkeho okolia (Župčany, Malý Šariš, Haniska) a to od 7 do 16 rokov. Z celkového počtu žiakov ZŠ je 21 žiakov príslušníkov marginalizovanej rómskej komunity a pochádzajúcich zároveň zo sociálne znevýhodneného prostredia. U 38 žiakov ZŠ sú diagnostikované špeciálno-vzdelávacie potreby. Hlavný cieľ projektu: Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie žiakov na Základnej škole Československej armády v Prešove.Špecifické ciele projektu:1. Vytvoriť podmienky pre efektívne vzdelávanie znevýhodnených žiakov s asistenciou dvoch pedagogických asistentov2. Vytvoriť podmienky súvisiace so zavádzaním prvkov inkluzívneho vzdelávania na ZŠ Československej armády v Prešove. Projekt sa realizuje za pomoci dvoch hlavných aktivít:Aktivita 1: Podpora inklúzie prostredníctvom pedagogických asistentov Aktivita 2: Podpora inklúzie prostredníctvom členov inkluzívneho tímu Projekt napĺňa nasledovné merateľné ukazovatele:P0052: Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu - 10P0053: Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu - 10P0314: Počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania - 1P0421: Počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania - 1P0605: Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorýmsa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu - 15P0606: Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania - 15 (Slovak)
0 references
Brief description of the project: The elementary school in the Ulice of the Czechoslovak Army in Prešov is located on the housing estate II and is a legal entity. Its founder is the city of Prešov. The school educates pupils of the city of Prešov and its surroundings (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) from 7 to 16 years. Out of the total number of primary school pupils, 21 are members of the marginalised Roma community and also come from socially disadvantaged backgrounds. 38 primary school pupils are diagnosed with special-educational needs. Main objective of the project: Increase inclusiveness and equal access to quality education and improve the results and competences of pupils at the Czechoslovak Army Elementary School in Prešov.Specific objectives of the project:1. Create conditions for effective education of disadvantaged pupils with the assistance of two pedagogical assistants2. Create conditions related to the introduction of elements of inclusive education at the primary school of Czechoslovak Army in Prešov. The project is implemented with the help of two main aktivít:Aktivita 1: Promoting inclusion through pedagogical assistants Activity 2: Support for inclusion through the members of the Inclusive Team The project fulfils the following measurable ukazovatele:P0052: Additional number of pupils with SVET enrolled in mainstream classes in schools implementing an inclusive education model 24 months after the end of the project – 10P0053: Additional number of pupils with SHP from CSR enrolled in mainstream classes in schools implementing an inclusive education model 24 months after the end of the project – 10P0314: Number of schools supported using an inclusive education model – 1P0421: Number of schools involved in activities aimed at promoting an inclusive model of education – 1P0605: The number of pupils with ESET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive model of education, improving learning outcomes 6 months after completing the programme – 15P0606: Number of pupils with SVET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive model of education – 15 (English)
28 September 2021
0 references
Brève description du projet: L’école primaire de l’Ulice de l’armée tchécoslovaque à Prešov est située sur le lotissement II et est une entité juridique. Son fondateur est la ville de Prešov. L’école éduque les élèves de la ville de Prešov et de ses environs (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) de 7 à 16 ans. Sur le nombre total d’élèves du primaire, 21 sont membres de la communauté rom marginalisée et proviennent également de milieux socialement défavorisés. 38 élèves du primaire reçoivent un diagnostic de besoins éducatifs spéciaux. Objectif principal du projet: Accroître l’inclusion et l’égalité d’accès à une éducation de qualité et améliorer les résultats et les compétences des élèves de l’école élémentaire de l’armée tchécoslovaque de Prešov.Objectifs spécifiques du projet:1. Créer les conditions d’une éducation efficace des élèves défavorisés avec l’aide de deux assistants pédagogiques2. Créer les conditions liées à l’introduction d’éléments d’éducation inclusive à l’école primaire de l’armée tchécoslovaque à Prešov. Le projet est mis en œuvre avec l’aide de deux principaux aktivít:Aktivita 1: Promotion de l’inclusion par l’intermédiaire d’assistants pédagogiques Activité 2: Soutien à l’inclusion par l’intermédiaire des membres de l’équipe inclusive Le projet répond aux critères mesurables suivants: ukazovatele:P0052: Nombre supplémentaire d’élèves ayant un SVET inscrits dans des classes ordinaires dans les écoles appliquant un modèle d’éducation inclusive 24 mois après la fin du projet — 10P0053: Nombre supplémentaire d’élèves bénéficiant d’un SHP issus de la RSE inscrits dans des classes ordinaires dans les écoles appliquant un modèle d’éducation inclusive 24 mois après la fin du projet — 10P0314: Nombre d’écoles bénéficiant d’un soutien au moyen d’un modèle d’éducation inclusive — 1P0421: Nombre d’écoles participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’éducation inclusif — 1P0605: Le nombre d’élèves ayant ESET dans des écoles soutenues participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’éducation inclusif et à améliorer les résultats d’apprentissage 6 mois après l’achèvement du programme — 15P0606: Nombre d’élèves ayant un SVET dans des écoles soutenues participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’éducation inclusif — 15 (French)
27 November 2021
0 references
Kurze Beschreibung des Projekts: Die Grundschule in der Ulice der Tschechoslowakischen Armee in Prešov befindet sich auf dem Wohngebiet II und ist eine juristische Person. Ihr Gründer ist die Stadt Prešov. Die Schule bildet Schüler der Stadt Prešov und ihrer Umgebung (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) von 7 bis 16 Jahre. Von der Gesamtzahl der Grundschüler sind 21 Mitglieder der marginalisierten Roma-Gemeinschaft und kommen auch aus sozial benachteiligten Verhältnissen. 38 Grundschüler werden mit besonderen Bildungsbedürfnissen diagnostiziert. Hauptziel des Projekts: Verbesserung der Inklusion und des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Bildung und Verbesserung der Ergebnisse und Kompetenzen der Schüler an der Grundschule der Tschechoslowakischen Armee in Prešov.Spezifische Ziele des Projekts:1. Schaffung von Voraussetzungen für eine wirksame Ausbildung benachteiligter Schüler mit Unterstützung von zwei pädagogischen Assistenten2. Schaffung von Bedingungen für die Einführung von Bestandteilen der inklusiven Bildung in der Grundschule der Tschechoslowakischen Armee in Prešov. Das Projekt wird mit Hilfe zweier Hauptprojekte durchgeführt: aktivít:Aktivita 1: Förderung der Inklusion durch pädagogische Assistenten Aktivität 2: Unterstützung der Inklusion durch die Mitglieder des Inclusive-Teams Das Projekt erfüllt folgende messbare ukazovatele:P0052: Zusätzliche Zahl von Schülern mit SVET, die 24 Monate nach Ende des Projekts in Schulen eingeschrieben sind, die ein inklusives Bildungsmodell umsetzen – 10P0053: Zusätzliche Zahl von Schülern mit SHP aus CSR, die 24 Monate nach Ende des Projekts in Schulen eingeschrieben sind, um ein inklusives Bildungsmodell einzuführen – 10P0314: Anzahl der geförderten Schulen nach einem inklusiven Bildungsmodell – 1P0421: Zahl der Schulen, die an Aktivitäten zur Förderung eines inklusiven Bildungsmodells beteiligt sind – 1P0605: Anzahl der Schüler mit ESET an unterstützten Schulen, die an Aktivitäten beteiligt sind, die auf die Förderung eines inklusiven Bildungsmodells abzielen und die Lernergebnisse 6 Monate nach Abschluss des Programms verbessern – 15P0606: Zahl der Schüler mit SVET an geförderten Schulen, die an Aktivitäten zur Förderung eines inklusiven Bildungsmodells beteiligt sind – 15 (German)
29 November 2021
0 references
Korte beschrijving van het project: De basisschool in de Ulice van het Tsjechoslowaakse leger in Prešov bevindt zich op het woonwijk II en is een rechtspersoon. De stichter is de stad Prešov. De school onderwijst leerlingen van de stad Prešov en haar omgeving (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) van 7 tot 16 jaar. Van het totale aantal leerlingen in het basisonderwijs zijn 21 leden van de gemarginaliseerde Romagemeenschap en komen ze ook uit sociaal achtergestelde milieus. 38 leerlingen van de basisschool hebben speciale onderwijsbehoeften. Hoofddoelstelling van het project: Vergroten van inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs en verbeteren van de resultaten en competenties van leerlingen aan de Tsjechoslowaakse basisschool van het leger in Prešov.Specifieke doelstellingen van het project:1. De voorwaarden scheppen voor een doeltreffend onderwijs aan kansarme leerlingen met de hulp van twee pedagogische assistenten2. Voorwaarden scheppen met betrekking tot de invoering van elementen van inclusief onderwijs op de lagere school van het Tsjechoslowaakse leger in Prešov. Het project wordt uitgevoerd met behulp van twee belangrijke aktivít:Aktivita 1: Bevordering van inclusie door pedagogische assistenten Activiteit 2: Ondersteuning voor inclusie via de leden van het Inclusive Team Het project voldoet aan de volgende meetbare ukazovatele:P0052: Bijkomend aantal leerlingen met een SVET dat 24 maanden na afloop van het project is ingeschreven in reguliere klassen op scholen die een inclusief onderwijsmodel toepassen — 10P0053: Bijkomend aantal leerlingen met SHP uit MVO dat 24 maanden na afloop van het project is ingeschreven in reguliere klassen op scholen die een inclusief onderwijsmodel toepassen — 10P0314: Aantal ondersteunde scholen met een inclusief onderwijsmodel — 1P0421: Aantal scholen dat betrokken is bij activiteiten ter bevordering van een inclusief onderwijsmodel — 1P0605: Het aantal leerlingen met ESET in ondersteunde scholen dat betrokken is bij activiteiten die gericht zijn op het bevorderen van een inclusief onderwijsmodel, het verbeteren van de leerresultaten 6 maanden na voltooiing van het programma — 15P0606: Aantal leerlingen met een SVET in ondersteunde scholen dat betrokken is bij activiteiten ter bevordering van een inclusief onderwijsmodel — 15 (Dutch)
4 December 2021
0 references
Breve descrizione del progetto: La scuola elementare nell'Ulice dell'esercito cecoslovacco a Prešov si trova nel complesso residenziale II ed è un'entità giuridica. Il suo fondatore è la città di Prešov. La scuola educa gli alunni della città di Prešov e dei suoi dintorni (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) da 7 a 16 anni. Sul totale degli alunni delle scuole elementari, 21 sono membri della comunità Rom emarginata e provengono anche da contesti socialmente svantaggiati. 38 alunni delle scuole elementari sono diagnosticati con bisogni educativi speciali. Obiettivo principale del progetto: Aumentare l'inclusività e la parità di accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze degli alunni della scuola elementare cecoslovacca dell'esercito di Prešov.Obiettivi specifici del progetto:1. Creare le condizioni per un'istruzione efficace degli alunni svantaggiati con l'assistenza di due assistenti pedagogici2. Creare le condizioni relative all'introduzione di elementi di istruzione inclusiva presso la scuola primaria dell'esercito cecoslovacco di Prešov. Il progetto è realizzato con l'aiuto di due principali aktivít:Aktivita 1: Promuovere l'inclusione attraverso assistenti pedagogici Attività 2: Supporto per l'inclusione attraverso i membri del Team inclusivo Il progetto soddisfa i seguenti obiettivi misurabili ukazovatele:P0052: Numero aggiuntivo di alunni con SVET iscritti a classi tradizionali nelle scuole che attuano un modello educativo inclusivo 24 mesi dopo la fine del progetto — 10P0053: Numero aggiuntivo di alunni con SHP provenienti da RSI iscritti a classi tradizionali nelle scuole che attuano un modello educativo inclusivo 24 mesi dopo la fine del progetto — 10P0314: Numero di scuole sostenute utilizzando un modello educativo inclusivo — 1P0421: Numero di scuole coinvolte in attività volte a promuovere un modello di istruzione inclusivo — 1P0605: Numero di alunni con ESET nelle scuole supportate coinvolte in attività volte a promuovere un modello di istruzione inclusivo, migliorando i risultati dell'apprendimento 6 mesi dopo il completamento del programma — 15P0606: Numero di alunni con SVET nelle scuole sovvenzionate coinvolte in attività volte a promuovere un modello di istruzione inclusivo — 15 (Italian)
12 January 2022
0 references
Breve descripción del proyecto: La escuela primaria en el Ulice del ejército checoslovaco en Prešov se encuentra en la urbanización II y es una entidad jurídica. Su fundador es la ciudad de Prešov. La escuela educa a los alumnos de la ciudad de Prešov y sus alrededores (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) de 7 a 16 años. Del número total de alumnos de enseñanza primaria, 21 son miembros de la comunidad romaní marginada y también provienen de entornos socialmente desfavorecidos. 38 alumnos de enseñanza primaria son diagnosticados con necesidades educativas especiales. Objetivo principal del proyecto: Aumentar la inclusividad y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y competencias de los alumnos de la Escuela Primaria del Ejército de Checoslovaquia en Prešov.Objetivos específicos del proyecto:1. Crear condiciones para una educación eficaz de los alumnos desfavorecidos con la ayuda de dos asistentes pedagógicos2. Crear condiciones relacionadas con la introducción de elementos de educación inclusiva en la escuela primaria del ejército checoslovaco en Prešov. El proyecto se ejecuta con la ayuda de dos principales aktivít:Aktivita 1: Promoción de la inclusión a través de asistentes pedagógicos Actividad 2: Apoyo a la inclusión a través de los miembros del Equipo Inclusivo El proyecto cumple con la siguiente ukazovatele:P0052: Número adicional de alumnos con SVET matriculados en clases ordinarias en escuelas que aplican un modelo de educación inclusiva 24 meses después del final del proyecto — 10P0053: Número adicional de alumnos con SHP de RSE matriculados en clases ordinarias en escuelas que aplican un modelo de educación inclusiva 24 meses después del final del proyecto — 10P0314: Número de escuelas subvencionadas utilizando un modelo de educación inclusiva — 1P0421: Número de escuelas que participan en actividades destinadas a promover un modelo integrador de educación — 1P0605: El número de alumnos con ESET en escuelas subvencionadas que participan en actividades destinadas a promover un modelo integrador de educación, mejorando los resultados del aprendizaje 6 meses después de completar el programa — 15P0606: Número de alumnos con SVET en escuelas subvencionadas que participan en actividades destinadas a promover un modelo de educación integrador — 15 (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti lühikirjeldus: Prešovis asuv Tšehhoslovakkia armee Ulice algkool asub II elamurajoonis ja on juriidiline isik. Selle asutaja on Prešovi linn. Kool õpetab Prešovi linna ja selle ümbruse õpilasi (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) 7–16 aastat. Algkooliõpilaste koguarvust 21 on marginaliseeritud roma kogukonna liikmed ja nad on ka sotsiaalselt ebasoodsas olukorras. 38 algkooli õpilast diagnoositakse hariduslike erivajadustega. Projekti peamine eesmärk: Suurendada kaasavust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele ning parandada õpilaste tulemusi ja pädevusi Tšehhoslovakkia armee algkoolis Prešovis.Projekti konkreetsed eesmärgid:1. Luua tingimused ebasoodsas olukorras olevate õpilaste tõhusaks hariduseks kahe pedagoogilise assistendi abil2. Luua tingimused, mis on seotud kaasava hariduse elementide kasutuselevõtuga Prešovis asuvas Tšehhoslovakkia armee algkoolis. Projekt viiakse ellu kahe peamise aktivít:Aktivita abil: Kaasamise edendamine pedagoogiliste assistentide kaudu 2. tegevus: Kaasamistoetus kaasava meeskonna liikmete kaudu Projekt vastab järgmistele mõõdetavatele tingimustele: ukazovatele:P0052: Täiendav arv õpilasi, kellel on SVET, kes on registreerunud kaasavat haridusmudelit rakendavates koolides tavaklassidesse 24 kuud pärast projekti lõppu – 10P0053: Ettevõtja sotsiaalse vastutusega õpilaste täiendav arv, kes on registreerunud kaasavat haridusmudelit rakendavate koolide tavaklassidesse 24 kuud pärast projekti lõppu – 10P0314: Kaasava haridusmudeli alusel toetust saanud koolide arv – 1P0421: Kaasavat haridusmudelit edendavas tegevuses osalevate koolide arv – 1P0605: ESETiga õpilaste arv toetatud koolides, kes on kaasatud tegevustesse, mille eesmärk on edendada kaasavat haridusmudelit ja parandada õpitulemusi kuus kuud pärast programmi lõpetamist – 15P0606: Nende õpilaste arv, kellel on SVET toetatud koolides, kes osalevad kaasavat haridusmudelit edendavates tegevustes – 15 (Estonian)
4 August 2022
0 references
Trumpas projekto aprašymas: Prešovo Čekoslovakijos armijos Ulice pradinė mokykla yra ant būsto II ir yra juridinis asmuo. Jos įkūrėjas yra Prešovo miestas. Mokykla ugdo Prešovo miesto ir jo apylinkių mokinius (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) nuo 7 iki 16 metų. 21 iš visų pradinių mokyklų moksleivių yra marginalizuotos romų bendruomenės nariai, taip pat kilę iš nepalankioje socialinėje padėtyje esančių šeimų. 38 pradinės mokyklos moksleiviai turi specialiųjų ugdymo poreikių. Pagrindinis projekto tikslas: Didinti įtrauktį ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą ir gerinti rezultatus bei kompetencijas Čekoslovakijos armijos pradinėje mokykloje Prešovo. Konkretūs projekto tikslai:1. Sudaryti sąlygas palankių sąlygų neturintiems moksleiviams veiksmingai mokytis padedant dviem pedagoginiams padėjėjams2. Sudaryti sąlygas, susijusias su įtraukiojo švietimo elementų įvedimu Čekoslovakijos armijos pradinėje mokykloje Prešove. Projektas įgyvendinamas padedant dviem pagrindiniams aktivít:Aktivita 1: Įtraukties skatinimas pasitelkiant pedagoginius padėjėjus 2 veikla: Įtraukios grupės narių parama įtraukčiai Projektas atitinka šiuos išmatuojamus ukazovatele:P0052: Papildomas SVET moksleivių, besimokančių bendrojo lavinimo mokyklose ir įgyvendinančių įtraukiojo švietimo modelį, skaičius praėjus 24 mėnesiams nuo projekto pabaigos – 10P0053: Papildomas mokinių, turinčių SHP iš ĮSA, skaičius, įtrauktas į bendrojo lavinimo mokyklas, įgyvendinančias įtraukiojo švietimo modelį praėjus 24 mėnesiams nuo projekto pabaigos – 10P0314: Mokyklų, remiamų taikant įtraukiojo švietimo modelį, skaičius – 1P0421: Mokyklų, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų švietimo modelį, skaičius – 1P0605: Mokinių, turinčių ESET, skaičius remiamose mokyklose, kurios dalyvauja veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų švietimo modelį, gerinti mokymosi rezultatus praėjus 6 mėnesiams po programos užbaigimo – 15P0606: SVET turinčių mokinių skaičius remiamose mokyklose, dalyvaujančiose veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų švietimo modelį – 15 (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Kratak opis projekta: Osnovna škola u Ulicama Čehoslovačke vojske u Prešovu nalazi se na stambenom imanju II i pravna je osoba. Njegov osnivač je grad Prešov. Škola educira učenike grada Prešova i okolice (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) od 7 do 16 godina. Od ukupnog broja učenika osnovnih škola 21 je član marginalizirane romske zajednice, a potječe i iz socijalno ugroženih sredina. 38 učenika osnovnih škola ima posebne obrazovne potrebe. Glavni cilj projekta: Povećati uključivost i jednak pristup kvalitetnom obrazovanju te poboljšati rezultate i kompetencije učenika Osnovne škole Čehoslovačke vojske u Prešovu. Posebni ciljevi projekta:1. Stvoriti uvjete za učinkovito obrazovanje učenika u nepovoljnom položaju uz pomoć dvaju pedagoških asistenata2. Stvoriti uvjete vezane uz uvođenje elemenata inkluzivnog obrazovanja u Osnovnoj školi Čehoslovačke vojske u Prešovu. Projekt se provodi uz pomoć dvaju glavnih aktivít:Aktivita 1: Promicanje uključenosti putem pedagoških asistenata Aktivnost 2: Potpora uključivanju putem članova Uključivog tima Projekt ispunjava sljedeće mjerljive ukazovatele:P0052: Dodatni broj učenika sa SVET-om upisanih u redovne nastave u školama koje provode model uključivog obrazovanja 24 mjeseca nakon završetka projekta – 10P0053: Dodatni broj učenika sa SHP-om iz DOP-a upisanih u redovne nastave u školama koje provode model uključivog obrazovanja 24 mjeseca nakon završetka projekta – 10P0314: Broj škola koje primaju potporu primjenom modela uključivog obrazovanja – 1P0421: Broj škola uključenih u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela obrazovanja – 1P0605: Broj učenika s ESET-om u školama koje primaju potporu i uključeni su u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela obrazovanja, poboljšanje ishoda učenja šest mjeseci nakon završetka programa – 15P0606: Broj učenika sa SVET-om u školama koje primaju potporu i koji su uključeni u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela obrazovanja – 15 (Croatian)
4 August 2022
0 references
Σύντομη περιγραφή του σχεδίου: Το δημοτικό σχολείο στο Ulice του Τσεχοσλοβακικού Στρατού στο Prešov βρίσκεται στο οικιστικό κτήμα ΙΙ και είναι νομικό πρόσωπο. Ιδρυτής της είναι η πόλη Prešov. Το σχολείο εκπαιδεύει μαθητές της πόλης Prešov και των γύρω περιοχών της (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) από 7 έως 16 έτη. Από τον συνολικό αριθμό των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι 21 είναι μέλη της περιθωριοποιημένης κοινότητας Ρομά και προέρχονται επίσης από κοινωνικά μειονεκτούντα περιβάλλοντα. 38 μαθητές δημοτικού σχολείου διαγιγνώσκονται με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Κύριος στόχος του έργου: Αύξηση της συμμετοχικότητας και ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση και βελτίωση των αποτελεσμάτων και των ικανοτήτων των μαθητών στο δημοτικό σχολείο του Τσεχοσλοβακικού Στρατού στο Prešov.Ειδικοί στόχοι του σχεδίου:1. Δημιουργία συνθηκών για την αποτελεσματική εκπαίδευση των μειονεκτούντων μαθητών με τη βοήθεια δύο παιδαγωγικών βοηθών2. Δημιουργία συνθηκών που σχετίζονται με την εισαγωγή στοιχείων εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στο δημοτικό σχολείο του Τσεχοσλοβακικού Στρατού στο Prešov. Το έργο υλοποιείται με τη βοήθεια δύο κύριων aktivít:Aktivita 1: Προώθηση της ένταξης μέσω παιδαγωγικών βοηθών Δραστηριότητα 2: Υποστήριξη για ένταξη μέσω των μελών της ομάδας χωρίς αποκλεισμούς Το έργο υλοποιεί τα ακόλουθα μετρήσιμα ukazovatele:P0052: Πρόσθετος αριθμός μαθητών με SVET που είναι εγγεγραμμένοι σε βασικές τάξεις σε σχολεία που εφαρμόζουν ένα μοντέλο εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς 24 μήνες μετά τη λήξη του σχεδίου — 10P0053: Πρόσθετος αριθμός μαθητών με SHP από την ΕΚΕ που είναι εγγεγραμμένοι σε βασικές τάξεις σε σχολεία που εφαρμόζουν ένα μοντέλο εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς 24 μήνες μετά το τέλος του έργου — 10P0314: Αριθμός σχολείων που έλαβαν στήριξη με τη χρήση εκπαιδευτικού μοντέλου χωρίς αποκλεισμούς — 1P0421: Αριθμός σχολείων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς — 1P0605: Ο αριθμός των μαθητών με την ESET σε υποστηριζόμενα σχολεία που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 15P0606: Αριθμός μαθητών με SVET σε υποστηριζόμενα σχολεία που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς — 15 (Greek)
4 August 2022
0 references
Lyhyt kuvaus hankkeesta: Tšekkoslovakian armeijan Ulicen peruskoulu Prešovissa sijaitsee asuinalueella II ja on oikeushenkilö. Sen perustaja on Prešovin kaupunki. Koulu kouluttaa 7–16-vuotiaita Prešovin kaupungin ja sen ympäristön oppilaita (Zupčany, Malý Šariš, Haniska). Ala-asteen oppilaista 21 on syrjäytyneen romaniyhteisön jäseniä ja myös sosiaalisesti heikossa asemassa olevia. 38 peruskoulun oppilasta diagnosoidaan erityiskoulutuksessa. Hankkeen päätavoite: Lisätään osallisuutta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen ja parannetaan Tšekkoslovakian armeijan peruskoulun oppilaiden tuloksia ja osaamista Prešovin yliopistossa. Hankkeen erityistavoitteet:1. Luodaan edellytykset heikommassa asemassa olevien oppilaiden tehokkaalle koulutukselle kahden pedagogisen avustajan avustuksella2. Luodaan olosuhteet, jotka liittyvät osallistavan koulutuksen elementtien käyttöönottoon Tšekkoslovakian armeijan peruskoulussa Prešovissa. Hanke toteutetaan käyttämällä kahta pääasiallista aktivít:Aktivita 1: Osallisuuden edistäminen pedagogisten avustajien avulla Toimi 2: Osallistavan tiimin jäsenten tuki osallistamiselle Hanke täyttää seuraavat mitattavissa olevat tiedot ukazovatele:P0052: Lisämäärä SVET-opiskelijoita kouluissa, joissa sovelletaan osallistavaa opetusmallia, 24 kuukauden kuluttua hankkeen päättymisestä – 10P0053: Lisämäärä SHP-oppilaita kouluissa, joilla on SHP:tä ja jotka ovat ilmoittautuneet kouluissa osallistavaa opetusmallia toteuttaviin kouluihin 24 kuukauden kuluttua hankkeen päättymisestä – 10P0314: Osallistavan koulutusmallin avulla tuettujen koulujen lukumäärä – 1P0421: Osallistavan koulutusmallin edistämiseen tähtääviin toimiin osallistuvien koulujen lukumäärä – 1P0605: ESETin saaneiden oppilaiden määrä tuetuissa kouluissa, jotka osallistuvat toimiin, joilla pyritään edistämään osallistavaa koulutusmallia ja parantamaan oppimistuloksia 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 15P0606: Niiden oppilaiden lukumäärä, joilla on ammatillista koulutusta tuetuissa kouluissa, jotka osallistuvat osallistavan koulutusmallin edistämiseen tähtääviin toimiin – 15 (Finnish)
4 August 2022
0 references
Krótki opis projektu: Szkoła podstawowa w Ulice Armii Czechosłowackiej w Preszowie znajduje się na osiedlu II i jest osobą prawną. Jego założycielem jest miasto Prešov. Szkoła kształci uczniów miasta Prešov i jego okolic (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) od 7 do 16 lat. Spośród łącznej liczby uczniów szkół podstawowych 21 jest członkami marginalizowanej społeczności romskiej, a także pochodzi ze środowisk defaworyzowanych społecznie. U 38 uczniów szkół podstawowych zdiagnozowano specjalne potrzeby edukacyjne. Główny cel projektu: Zwiększenie inkluzywności i równego dostępu do wysokiej jakości edukacji oraz poprawa wyników i kompetencji uczniów w Szkole Podstawowej Armii Czeskiej w Preszowie. Szczególne cele projektu:1. Stworzenie warunków do skutecznej edukacji uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji z pomocą dwóch asystentów pedagogicznych2. Stworzenie warunków związanych z wprowadzeniem elementów edukacji integracyjnej w szkole podstawowej armii czechosłowackiej w Preszowie. Projekt realizowany jest przy pomocy dwóch głównych stron aktivít:Aktivita 1: Promowanie integracji poprzez asystentów pedagogicznych Działanie 2: Wsparcie dla integracji poprzez członków zespołu integracyjnego Projekt realizuje następujące wymierne ukazovatele:P0052: Dodatkowa liczba uczniów z SVET zapisanych na zajęcia główne w szkołach wdrażających model edukacji integracyjnej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 10P0053: Dodatkowa liczba uczniów z SHP z CSR zapisanych na zajęcia głównego nurtu w szkołach wdrażających model edukacji integracyjnej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 10P0314: Liczba szkół objętych wsparciem w ramach modelu edukacji sprzyjającej włączeniu społecznemu – 1P0421: Liczba szkół zaangażowanych w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu edukacji – 1P0605: Liczba uczniów z firmą ESET we wspieranych szkołach zaangażowanych w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu edukacji, poprawę efektów uczenia się 6 miesięcy po zakończeniu programu – 15P0606: Liczba uczniów z SVET we wspieranych szkołach zaangażowanych w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu edukacji – 15 (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt rövid leírása: A Csehszlovák Hadsereg Ulice-i általános iskolája Prešovban a II. lakótelepen található, és jogi személy. Alapítója Prešov városa. Az iskola 7 és 16 év között oktatja a Prešov város és környéke (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) tanulóit. Az általános iskolai tanulók teljes számából 21 a marginalizált roma közösség tagja, és társadalmilag hátrányos helyzetű hátterű. 38 általános iskolai tanulót diagnosztizálnak speciális nevelési igényekkel. A projekt fő célkitűzése: Az inkluzivitás és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés fokozása, valamint a prešovi Csehszlovák Hadsereg Általános Iskola tanulói eredményeinek és kompetenciáinak javítása.A projekt konkrét célkitűzései:1. A hátrányos helyzetű tanulók hatékony oktatásához szükséges feltételek megteremtése két pedagógiai asszisztens segítségével2. A prešovi Csehszlovák Hadsereg általános iskolájában az inkluzív oktatás elemeinek bevezetésével kapcsolatos feltételek megteremtése. A projektet két fő aktivít:Aktivita közreműködésével hajtják végre: A befogadás előmozdítása pedagógiai asszisztensek révén 2. tevékenység: A befogadás támogatása az inkluzív csapat tagjain keresztül A projekt a következő mérhető: ukazovatele:P0052: Az inkluzív oktatási modellt alkalmazó iskolákban többségi osztályokba beiratkozott, SVET-tel rendelkező tanulók további száma 24 hónappal a projekt végét követően – 10P0053: Az inkluzív oktatási modellt alkalmazó iskolákban 24 hónappal a projekt befejezését követően 24 hónappal a CSR-ből beiratkozott, általános iskolai osztályokba beiratkozott, SHP-vel rendelkező tanulók száma – 10P0314: Inkluzív oktatási modell alkalmazásával támogatott iskolák száma – 1P0421: Az inkluzív oktatási modell előmozdítását célzó tevékenységekben részt vevő iskolák száma – 1P0605: A támogatott iskolákban részt vevő, ESET-tel rendelkező tanulók száma, akik olyan tevékenységekben vesznek részt, amelyek célja az inkluzív oktatási modell előmozdítása, a tanulási eredmények javítása 6 hónappal a program befejezése után – 15P0606: Az inkluzív oktatási modell előmozdítását célzó tevékenységekben részt vevő támogatott iskolákban a szakoktatásban és szakképzésben részt vevő tanulók száma – 15 (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Stručný popis projektu: Základní škola v Ulice Československé armády v Prešově se nachází na sídlišti II a je právnickou osobou. Jeho zakladatelem je město Prešov. Škola vzdělává žáky města Prešova a jeho okolí (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) od 7 do 16 let. Z celkového počtu žáků základních škol je 21 členů marginalizované romské komunity a pochází také ze sociálně znevýhodněného prostředí. 38 žákům základních škol je diagnostikováno speciální vzdělávací potřeby. Hlavní cíl projektu: Zvýšit inkluzivnost a rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání a zlepšit výsledky a kompetence žáků na ZŠ Československé armády v Prešově.Specifické cíle projektu:1. Vytvořit podmínky pro efektivní vzdělávání znevýhodněných žáků za pomoci dvou pedagogických asistentů2. Vytvořit podmínky pro zavedení prvků inkluzivního vzdělávání na základní škole československé armády v Prešově. Projekt je realizován za pomoci dvou hlavních aktivít:Aktivita 1: Podpora začleňování prostřednictvím pedagogických asistentů Činnost 2: Podpora začlenění prostřednictvím členů inkluzivního týmu Projekt splňuje následující měřitelné ukazovatele:P0052: Dodatečný počet žáků se SVET zapsaných do běžných tříd ve školách provádějících inkluzivní vzdělávací model 24 měsíců po ukončení projektu – 10P0053: Dodatečný počet žáků s SHP z CSR zapsaných do běžných tříd ve školách provádějících inkluzivní vzdělávací model 24 měsíců po ukončení projektu – 10P0314: Počet podporovaných škol využívajících model inkluzivního vzdělávání – 1P0421: Počet škol zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního modelu vzdělávání – 1P0605: Počet žáků s ESET v podporovaných školách zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního modelu vzdělávání, zlepšení výsledků učení 6 měsíců po dokončení programu – 15P0606: Počet žáků se SVET v podporovaných školách zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního modelu vzdělávání – 15 (Czech)
4 August 2022
0 references
Īss projekta apraksts: Pamatskolas Čehoslovākijas armijas Ulice Prešovā atrodas uz dzīvojamā īpašuma II un ir juridiska persona. Tās dibinātājs ir Prešovas pilsēta. Skola izglīto Prešovas pilsētas un tās apkārtnes skolēnus (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) no 7 līdz 16 gadiem. No kopējā pamatskolas skolēnu skaita 21 ir marginalizētās romu kopienas loceklis un nāk arī no sociāli nelabvēlīgas vides. 38 pamatskolēniem tiek diagnosticētas īpašas izglītības vajadzības. Projekta galvenais mērķis: Palielināt iekļautību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un uzlabot skolēnu rezultātus un kompetences Čehoslovākijas armijas pamatskolā Prešovā.Projekta konkrētie mērķi:1. Ar divu pedagoģisko palīgu palīdzību radīt apstākļus skolēnu, kas atrodas nelabvēlīgā situācijā, efektīvai izglītībai2. Radīt apstākļus, kas saistīti ar iekļaujošas izglītības elementu ieviešanu Čehoslovākijas armijas pamatskolā Prešovā. Projekts tiek īstenots ar divu galveno aktivít:Aktivita palīdzību: Iekļaušanas veicināšana ar pedagoģisko asistentu palīdzību 2. darbība: Iekļaušanas atbalsts ar iekļaujošās komandas locekļu starpniecību Projekts atbilst šādiem izmērāmiem ukazovatele:P0052: Papildu skolēnu skaits ar SVET, kuri 24 mēnešus pēc projekta beigām uzņemti skolās, kas īsteno iekļaujošu izglītības modeli — 10P0053: Papildu skolēnu skaits, kuriem ir SHP saskaņā ar KSA, skolās, kas īsteno iekļaujošu izglītības modeli 24 mēnešus pēc projekta beigām, ir uzņemti galvenajās klasēs — 10P0314: Atbalstīto skolu skaits, izmantojot iekļaujošu izglītības modeli — 1P0421: Skolu skaits, kas iesaistītas pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītības modeli — 1P0605: To skolēnu skaits, kuriem ir ESET, atbalstītajās skolās, kas iesaistītas pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītības modeli, uzlabojot mācību rezultātus sešus mēnešus pēc programmas pabeigšanas — 15P0606: To skolēnu skaits, kuriem ir SVET, atbalstītajās skolās, kas iesaistītas pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītības modeli — 15 (Latvian)
4 August 2022
0 references
Cur síos gairid ar an tionscadal: Tá an bhunscoil i Ulice Arm na Seicslóvaice i Prešov suite ar eastát tithíochta II agus is eintiteas dlíthiúil í. Is é a bunaitheoir an chathair Prešov. Cuireann an scoil oideachas ar dhaltaí i gcathair Prešov agus ina thimpeallacht (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) ó 7 go 16 bliana. As líon iomlán na ndaltaí bunscoile, tá 21 acu ina mbaill den phobal Romach imeallaithe agus tagann siad freisin ó chúlraí atá faoi mhíbhuntáiste sóisialta. Déantar diagnóisiú ar 38 dalta bunscoile a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Príomhchuspóir an tionscadail: Cuimsitheacht agus rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta a mhéadú agus feabhas a chur ar thorthaí agus ar inniúlachtaí daltaí Scoil Elementary Arm na Seicslóvaice in Prešov.Cuspóirí sonracha an tionscadail:1. Coinníollacha a chruthú chun oideachas éifeachtach a chur ar dhaltaí faoi mhíbhuntáiste le cúnamh ó bheirt chúntóirí oideolaíocha2. Dálaí a chruthú a bhaineann le gnéithe den oideachas cuimsitheach a thabhairt isteach i mbunscoil Arm na Seicslóvaice in Prešov. Cuirtear an tionscadal i bhfeidhm le cabhair ó dhá phríomhtheanga: 1: Cuimsiú a chur chun cinn trí chúntóirí oideolaíocha Gníomhaíocht 2: Tacaíocht le cur san áireamh trí bhaill na Foirne Uilechuimsithí Comhlíonann an tionscadal na nithe intomhaiste seo a leanas: Líon breise daltaí le SVET cláraithe i ranganna príomhshrutha i scoileanna atá ag cur múnla oideachais ionchuimsitheach i bhfeidhm 24 mhí tar éis dheireadh an tionscadail — 10P0053: Líon breise daltaí le SHP ó CSR cláraithe i ranganna príomhshrutha i scoileanna a bhfuil samhail oideachais ionchuimsithigh á cur i bhfeidhm acu 24 mhí tar éis dheireadh an tionscadail — 10P0314: Líon na scoileanna a fhaigheann tacaíocht trí úsáid a bhaint as samhail oideachais ionchuimsithigh — 1P0421: Líon na scoileanna atá páirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar shamhail chuimsitheach oideachais a chur chun cinn — 1P0605: Líon na ndaltaí a bhfuil ESET acu i scoileanna a fhaigheann tacaíocht agus atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar shamhail chuimsitheach oideachais a chur chun cinn, torthaí foghlama a fheabhsú 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — 15P0606: Líon na ndaltaí a bhfuil SVET acu i scoileanna a fhaigheann tacaíocht agus atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar shamhail chuimsitheach oideachais a chur chun cinn — 15 (Irish)
4 August 2022
0 references
Kratek opis projekta: Osnovna šola v Ulicah češkoslovaške vojske v Prešovu se nahaja na stanovanjskem posestvu II in je pravna oseba. Njegov ustanovitelj je mesto Prešov. Šola izobražuje učence mesta Prešov in njegove okolice (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) od 7 do 16 let. Od skupnega števila osnovnošolcev jih je 21 pripadnikov marginalizirane romske skupnosti in prihajajo tudi iz socialno prikrajšanih okolij. 38 osnovnošolcem se diagnosticira s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Glavni cilj projekta: Povečati vključenost in enak dostop do kakovostnega izobraževanja ter izboljšati rezultate in kompetence učencev osnovne šole Češkoslovaške vojske v Prešovu.Posebni cilji projekta:1. Ustvariti pogoje za učinkovito izobraževanje prikrajšanih učencev s pomočjo dveh pedagoških pomočnikov2. Ustvariti pogoje, povezane z uvedbo elementov vključujočega izobraževanja v osnovni šoli Češkoslovaške vojske v Prešovu. Projekt se izvaja s pomočjo dveh glavnih aktivít:Aktivita 1: Spodbujanje vključevanja s pedagoškimi asistenti dejavnost 2: Podpora za vključevanje preko članov vključujoče ekipe Projekt izpolnjuje naslednje merljive ukazovatele:P0052: Dodatno število učencev s SVET, ki so vpisani v redne razrede v šolah z vključujočim izobraževalnim modelom 24 mesecev po zaključku projekta – 10P0053: Dodatno število učencev s SHP iz CSR, vključenih v redne razrede v šolah, ki izvajajo vključujoč izobraževalni model 24 mesecev po zaključku projekta – 10P0314: Število podprtih šol z uporabo vključujočega izobraževalnega modela – 1P0421: Število šol, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega modela izobraževanja – 1P0605: Število učencev z ESET v podprtih šolah, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega modela izobraževanja, izboljšanju učnih rezultatov 6 mesecev po zaključku programa – 15P0606: Število učencev s SVET v podprtih šolah, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega modela izobraževanja – 15 (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Кратко описание на проекта: Началното училище в Улисе на Чехословашката армия в Прешов се намира в жилищен комплекс II и е юридическо лице. Основател е град Прешов. Училището обучава ученици от град Прешов и околностите му (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) от 7 до 16 години. 21 от общия брой на учениците в началните училища са членове на маргинализираната ромска общност и произхождат от социално неравностойно положение. 38 ученици от началното училище са диагностицирани със специални образователни потребности. Основна цел на проекта: Увеличаване на приобщаването и равния достъп до качествено образование и подобряване на резултатите и компетентностите на учениците в началното училище на Чехословашката армия в Прешов.Специфични цели на проекта:1. Създаване на условия за ефективно образование на ученици в неравностойно положение с помощта на двама педагогически асистенти2. Създаване на условия, свързани с въвеждането на елементи на приобщаващо образование в началното училище на Чехословашката армия в Прешов. Проектът се изпълнява с помощта на два основни aktivít:Aktivita 1: Насърчаване на приобщаването чрез педагогически асистенти Дейност 2: Подкрепа за включване чрез членовете на приобщаващия екип Проектът отговаря на следните измерими ukazovatele:P0052: Допълнителен брой ученици с SVET, записани в основни класове в училищата, прилагащи приобщаващ модел на образование 24 месеца след края на проекта — 10P0053: Допълнителен брой ученици с SHP от КСО, записани в основни класове в училищата, прилагащи приобщаващ модел на образование 24 месеца след края на проекта — 10P0314: Брой училища, получили подкрепа по модела на приобщаващото образование — 1P0421: Брой училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на образование — 1P0605: Броят на учениците с ESET в подпомагани училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на образование, подобряване на учебните резултати 6 месеца след приключването на програмата — 15P0606: Брой ученици със СППО в подпомагани училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на образование — 15 (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Deskrizzjoni qasira tal-proġett: L-iskola elementari fl-Ulice tal-Armata Ċekoslovakka fi Prešov tinsab fuq il-proprjetà residenzjali II u hija entità legali. Fundatur tagħha hija l-belt ta ‘Prešov. L-iskola teduka lill-istudenti tal-belt ta’ Prešov u tal-madwar tagħha (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) minn 7 sa 16-il sena. Mill-għadd totali ta’ studenti tal-iskola primarja, 21 huma membri tal-komunità Rom emarġinata u ġejjin ukoll minn sfondi soċjalment żvantaġġati. 38 student tal-iskola primarja huma dijanjostikati bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-għan ewlieni tal-proġett: Iżidu l-inklużività u l-aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u jtejbu r-riżultati u l-kompetenzi tal-istudenti fl-Iskola Elementari tal-Armata Ċekoslovakka fi Prešov.Objettivi speċifiċi tal-proġett:1. Il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għal edukazzjoni effettiva ta’ studenti żvantaġġati bl-għajnuna ta’ żewġ assistenti pedagoġiċi2. Joħolqu kundizzjonijiet relatati mal-introduzzjoni ta’ elementi ta’ edukazzjoni inklużiva fl-iskola primarja tal-Armata Ċekoslovakka fi Prešov. Il-proġett huwa implimentat bl-għajnuna ta’ żewġ prinċipali aktivít:Aktivita 1: Il-promozzjoni tal-inklużjoni permezz ta’ assistenti pedagoġiċi Attività 2: Appoġġ għall-inklużjoni permezz tal-membri tat-Tim Inklużiv Il-proġett jissodisfa dan li ġej li jista’ jitkejjel ukazovatele:P0052: Għadd addizzjonali ta’ studenti bl-SVET irreġistrati fi klassijiet prinċipali fi skejjel li jimplimentaw mudell ta’ edukazzjoni inklużiva 24 xahar wara t-tmiem tal-proġett — 10P0053: Għadd addizzjonali ta’ studenti b’SHP mis-CSR irreġistrati fi klassijiet prinċipali fl-iskejjel li jimplimentaw mudell ta’ edukazzjoni inklużiva 24 xahar wara t-tmiem tal-proġett — 10P0314: Għadd ta’ skejjel appoġġati bl-użu ta’ mudell ta’ edukazzjoni inklużiva — 1P0421: Għadd ta’ skejjel involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell inklużiv ta’ edukazzjoni — 1P0605: L-għadd ta’ studenti bl-ESET fi skejjel appoġġati involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell inklużiv ta’ edukazzjoni, li jtejjeb l-eżiti tat-tagħlim 6 xhur wara li jitlesta l-programm — 15P0606: Numru ta’ studenti b’SVET fi skejjel appoġġati involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell inklużiv ta’ edukazzjoni — 15 (Maltese)
4 August 2022
0 references
Breve descrição do projeto: A escola primária no Ulice do Exército da Checoslováquia em Prešov está localizada na propriedade habitacional II e é uma entidade jurídica. Seu fundador é a cidade de Prešov. A escola educa os alunos da cidade de Prešov e seus arredores (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) de 7 a 16 anos. Do número total de alunos do ensino primário, 21 são membros da comunidade cigana marginalizada e provêm também de meios socialmente desfavorecidos. 38 alunos do ensino primário são diagnosticados com necessidades educativas especiais. Objetivo principal do projeto: Aumentar a inclusão e a igualdade de acesso a uma educação de qualidade e melhorar os resultados e as competências dos alunos da Escola Primária do Exército da Checoslováquia em Prešov.Objetivos específicos do projeto:1. Criar condições para uma educação eficaz dos alunos desfavorecidos com a assistência de dois assistentes pedagógicos2. Criar condições relacionadas com a introdução de elementos de educação inclusiva na escola primária do Exército da Checoslováquia em Prešov. O projeto é executado com a ajuda de dois principais aktivít:Aktivita: Promoção da inclusão através de assistentes pedagógicos Atividade 2: Apoio à inclusão através dos membros da Equipa Inclusiva O projeto cumpre os seguintes elementos mensuráveis ukazovatele:P0052: Número adicional de alunos com SVET matriculados em aulas gerais em escolas que implementam um modelo educativo inclusivo 24 meses após o final do projeto — 10P0053: Número adicional de alunos com PSE provenientes de RSE matriculados em aulas gerais em escolas que implementam um modelo educativo inclusivo 24 meses após o final do projeto — 10P0314: Número de escolas apoiadas através de um modelo educativo inclusivo — 1P0421: Número de escolas envolvidas em atividades destinadas a promover um modelo educativo inclusivo — 1P0605: O número de alunos com a ESET em escolas apoiadas envolvidas em atividades destinadas a promover um modelo de educação inclusivo, melhorando os resultados da aprendizagem 6 meses após a conclusão do programa — 15P0606: Número de alunos com SVET em escolas apoiadas envolvidas em atividades destinadas a promover um modelo educativo inclusivo — 15 (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Kort beskrivelse af projektet: Grundskolen i Ulice i den tjekkoslovakiske hær i Prešov ligger på boligområdet II og er en juridisk enhed. Dens grundlægger er byen Prešov. Skolen uddanner elever i byen Prešov og dens omgivelser (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) fra 7 til 16 år. Ud af det samlede antal elever i grundskolen er 21 medlemmer af det marginaliserede romasamfund og kommer også fra socialt dårligt stillede miljøer. 38 elever i grundskolen diagnosticeres med særlige uddannelsesmæssige behov. Projektets hovedformål: Øge inklusion og lige adgang til kvalitetsuddannelse og forbedre resultaterne og kompetencerne for elever på den tjekkoslovakiske hærs grundskole i Prešov.Særlige mål for projektet:1. Skabe betingelser for effektiv uddannelse af dårligt stillede elever med bistand fra to pædagogiske assistenter2. Skabe betingelser i forbindelse med indførelsen af elementer af inklusiv uddannelse i grundskolen i den tjekkoslovakiske hær i Prešov. Projektet gennemføres ved hjælp af to vigtigste aktivít:Aktivita 1: Fremme af inklusion gennem pædagogiske assistenter Aktivitet 2: Støtte til inklusion gennem medlemmerne af det inkluderende team Projektet opfylder følgende målbare ukazovatele:P0052: Yderligere antal elever med SVET, der er indskrevet i almindelige klasser i skoler, og som gennemfører en inklusiv uddannelsesmodel 24 måneder efter projektets afslutning — 10P0053: Yderligere antal elever med SHP fra CSR indskrevet i mainstream klasser i skoler, der gennemfører en inklusiv uddannelsesmodel 24 måneder efter projektets afslutning — 10P0314: Antal skoler, der modtager støtte ved hjælp af en inklusiv uddannelsesmodel — 1P0421: Antal skoler, der deltager i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv uddannelsesmodel — 1P0605: Antallet af elever med ESET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv uddannelsesmodel og forbedre læringsresultaterne 6 måneder efter programmets afslutning — 15P0606: Antal elever med SVET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv uddannelsesmodel — 15 (Danish)
4 August 2022
0 references
Scurtă descriere a proiectului: Școala elementară din Ulice a Armatei Cehoslovace din Prešov este situată pe imobilul II și este o persoană juridică. Fondatorul său este orașul Prešov. Școala educă elevii din orașul Prešov și împrejurimile acestuia (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) de la 7 la 16 ani. Din numărul total de elevi din învățământul primar, 21 sunt membri ai comunității rome marginalizate și provin, de asemenea, din medii defavorizate din punct de vedere social. 38 de elevi din învățământul primar sunt diagnosticați cu nevoi educaționale speciale. Obiectivul principal al proiectului: Creșterea incluziunii și a accesului egal la educație de calitate și îmbunătățirea rezultatelor și competențelor elevilor de la Școala Generală a Armatei Cehoslovace din Prešov. Obiective specifice ale proiectului:1. Crearea condițiilor pentru o educație eficientă a elevilor defavorizați cu ajutorul a doi asistenți pedagogici2. Crearea condițiilor legate de introducerea elementelor de educație incluzivă la școala primară a Armatei Cehoslovace din Prešov. Proiectul este implementat cu ajutorul a două principale aktivít:Aktivita 1: Promovarea incluziunii prin intermediul asistenților pedagogici Activitatea 2: Suport pentru incluziune prin intermediul membrilor echipei incluzive Proiectul îndeplinește următoarele măsuri măsurabile ukazovatele:P0052: Număr suplimentar de elevi cu SVET înscriși la cursuri de masă în școli care implementează un model de educație incluzivă la 24 de luni de la încheierea proiectului – 10P0053: Număr suplimentar de elevi cu SHP din RSI înscriși la cursuri de masă în școli care implementează un model de educație incluzivă la 24 de luni de la încheierea proiectului – 10P0314: Numărul de școli sprijinite utilizând un model de educație incluzivă – 1P0421: Numărul de școli implicate în activități care vizează promovarea unui model de educație incluziv – 1P0605: Numărul de elevi cu ESET în școli sprijinite implicați în activități care vizează promovarea unui model de educație favorabil incluziunii, îmbunătățirea rezultatelor învățării la 6 luni de la finalizarea programului – 15P0606: Numărul de elevi cu SVET în școli sprijinite implicați în activități care vizează promovarea unui model de educație incluziv – 15 (Romanian)
4 August 2022
0 references
Kort beskrivning av projektet: Grundskolan i den tjeckoslovakiska arméns Ulice i Prešov ligger på bostadsfastigheten II och är en juridisk person. Dess grundare är staden Prešov. Skolan utbildar elever i staden Prešov och dess omgivningar (Zupčany, Malý Šariš, Haniska) från 7 till 16 år. Av det totala antalet låg- och mellanstadieelever är 21 medlemmar i den marginaliserade romska befolkningsgruppen och kommer också från socialt missgynnade miljöer. 38 låg- och mellanstadieelever diagnostiseras med särskilda utbildningsbehov. Projektets huvudsakliga mål: Öka delaktighet och lika tillgång till utbildning av god kvalitet och förbättra elevernas resultat och kompetens vid Tjeckoslovakiska arméns grundskola i Prešov.Specifika mål för projektet:1. Skapa förutsättningar för effektiv utbildning av missgynnade elever med hjälp av två pedagogiska assistenter2. Skapa förutsättningar i samband med införandet av inslag av inkluderande utbildning vid grundskolan i Tjeckoslovakiska armén i Prešov. Projektet genomförs med hjälp av två huvudsakliga aktivít:Aktivita 1: Främjande av integration genom pedagogiska assistenter Verksamhet 2: Stöd för inkludering genom medlemmarna i det inkluderande teamet Projektet uppfyller följande mätbara ukazovatele:P0052: Ytterligare antal elever med SVET inskrivna i vanliga klasser i skolor som tillämpar en inkluderande utbildningsmodell 24 månader efter projektets slut – 10P0053: Ytterligare antal elever med SHP från CSR som är inskrivna i vanliga klasser i skolor som tillämpar en inkluderande utbildningsmodell 24 månader efter projektets slut – 10P0314: Antal skolor som får stöd med hjälp av en inkluderande utbildningsmodell – 1P0421: Antal skolor som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande utbildningsmodell – 1P0605: Antalet elever med ESET i skolor som får stöd och som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande utbildningsmodell och förbättra läranderesultaten 6 månader efter avslutad utbildning – 15P0606: Antal elever med SVET i skolor som får stöd och som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande utbildningsmodell – 15 (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011N405
0 references