Developing opportunities with Kindergarten in Rucian-Nida (Q130828)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130828 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Developing opportunities with Kindergarten in Rucian-Nida |
Project Q130828 in Poland |
Statements
121,524.92 zloty
0 references
143,690.5 zloty
0 references
1 August 2018
0 references
31 July 2020
0 references
GMINA RUCIANE-NIDA
0 references
Cel proj.: W okresie od 01.08.18r do 31.07.2020r wsparcie 125dzieci (53K/72M) w wieku przedszkolnym w zakresie kompetencji kluczowych poprzez podniesienie jakości oferty Przedszkola Miejskiego w Rucianem-Nidzie o zajęcia z rozwijania zdolności umysłowych dzieci wraz z ich edukacją matematyczną (kreatywność), programowania, muzyczno-ruchowe (kompetencje społeczne), rozwijające kompetencje społeczne, podniesienie kompetencji 8nauczycieli (K) w zakresie stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci kompetencji kluczowych, aktywne włączenie 76rodziców (57K/19M) w proces dydaktyczny rozwijający kompetencje kluczowe, niwelujący w spełnieniu wymagań edukacyjnych dzieci w wieku przedszkolnym oraz doskonalenie ich umiejętności społecznych i wychowawczych. Proj. będzie realiz. przez Gminę Ruciane-Nida/Przedszkole Miejskie w Rucianem-Nidzie. Zaplanowano: 1) Zajęcia dla dzieci: zajęcia z rozwijania zdolności umysłowych dzieci wraz z ich edukacją matematyczną (kreatywność), programowania, muzyczno-ruchowe (kompetencje społeczne), rozwijające kompetencje społeczne, 2) Kursy dla nauczycieli: Kurs rozwijania zdolności umysłowych dzieci wraz z ich edukacją matematyczną, Kurs kreatywnej edukacji, metody projektów badawczych, programowania, 3) Warsztaty dla rodziców: szkoła dla rodziców prowadzone przez psychologa, warsztaty rozbudzania kreatywności prowadzone przez n-li Przedszkola. Przewidziano zakup niezbędnych pomocy dydaktycznych. Projekt jest realizowany w oparciu o zdiagnozowane potrzeby Przedszkola. Gr. doc. proj. są n-ciele, dzieci w wieku przedszkolnym oraz ich rodzice/opiek. Efekty proj. to: wzrost komp. klucz. u dzieci w wieku przedszkolnym, podniesienie kwalifikacji i nabycie komp. n-cieli, włącz. rodziców w proces dydakt., przygotow. ich do efektywn. motywowania i wsparcia dzieci, podniesienie efektywności Przedszkola poprzez wsparcie jego kadry dydaktycznej oraz zakup pomocy dydaktycznych. (Polish)
0 references
Objective of the project: In the period from 01.08.18r to 31.07.2020r support 125 children (53K/72M) in the pre-school age in the field of key competences by improving the quality of the offer of Urban Preschool in Rucian-Nida about classes in developing mental skills of children together with their mathematical education (creativity), programming, skills, musical and motor education (social competences), developing social competences, raising competences of 8 teachers (K) in the field of application of methods and forms of organizational education in 76. The project will be realised by the Municipality of Ruciane-Nida/City Preschool in Rucian-Nida. It is planned to: 1) Children’s activities: classes in developing children’s mental abilities with their mathematical education (creativity), programming, music-motor (social competences), developing social competences, 2) Courses for teachers: Course of mental development of children with their math education, course of creative education, methods of research projects, programming, 3) Workshops for parents: school for parents run by a psychologist, creativity-building workshops run by n-li kindergarten. It is planned to buy the necessary teaching aid. The project is implemented on the basis of the diagnosed needs of the kindergarten. There are n-bodies, preschool children and their parents/opiacs. The project effects are: increase of comp. key in children of preschool age, upgrading skills and acquisition of n-paces, including parents in the process of teaching, preparing them for effective motivation and support of children, improving the effectiveness of the Preschool by supporting its teaching staff and purchasing teaching aid. (English)
21 October 2020
0 references
Objectif du projet: Au cours de la période allant du 01.08.18 au 31.7.2020, soutenir 125enfants (53K/72M) d’âge préscolaire dans le domaine des compétences clés en améliorant la qualité de l’offre de la maternelle municipale de Rucian-Nida pour les classes de développement des capacités mentales des enfants ainsi que leur éducation mathématique (créativité), la programmation, la musique et la mobilité (compétence sociale), le développement des compétences sociales, l’amélioration des compétences de 8enseignants (K) dans le domaine de l’utilisation des méthodes et des formes organisationnelles propices à la formation et au développement des compétences clés chez les enfants, l’inclusion active de 76 parents (57K/19M) dans le processus d’enseignement, le développement des compétences clés et la formation dans leurs exigences éducatives. Le projet sera mis en œuvre par la municipalité de Ruciane-Nida/École municipale de Rucian-Nida. Prévu: 1) Cours pour enfants: les cours de développement des capacités mentales des enfants ainsi que leur éducation mathématique (créativité), la programmation, la musique et la mobilité (compétence sociale), le développement des compétences sociales, 2) les cours pour les enseignants: Cours de développement des capacités mentales des enfants avec leur éducation mathématique, cours d’éducation créative, méthodes de recherche, programmation, 3) Ateliers pour les parents: une école pour parents dirigée par un psychologue, un atelier d’éveil créatif dirigé par n-li Kindergarten. L’achat des supports pédagogiques nécessaires est prévu. Le projet est mis en œuvre sur la base des besoins diagnostiqués de la maternelle. Gr. doc. proj. sont des n-corps, des enfants d’âge préscolaire et leurs parents/carrières. Les effets du projet sont les suivants: la croissance de l’effectif clé chez les enfants d’âge préscolaire, l’amélioration des qualifications et l’acquisition de comp. n-corps, y compris les parents dans le processus d’enseignement, de les préparer à motiver et soutenir efficacement les enfants, d’accroître l’efficacité de la maternelle en soutenant son personnel enseignant et d’acheter des aides pédagogiques. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts: Im Zeitraum vom 01.08.18 bis zum 31.07.2020 unterstützen 125 Kinder (53K/72M) des Vorschulalters im Bereich der Schlüsselkompetenzen durch Verbesserung der Qualität des Angebotes des städtischen Kindergartens in Rucian-Nida für Klassen bei der Entwicklung der mentalen Fähigkeiten von Kindern zusammen mit ihrer mathematischen Ausbildung (Kreativität), Programmierung, Musik und Mobilität (Sozialkompetenz), Entwicklung sozialer Kompetenzen, Verbesserung der Kompetenzen von 8 Lehrern (K) im Bereich des Einsatzes von Methoden und organisatorischen Formen, die zur Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern beitragen, die aktive Eingliederung von 76 Eltern (57K/19M) in den Lehrprozess, die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und die Ausbildung in ihren pädagogischen Anforderungen. Das Projekt wird von der Gemeinde Ruciane-Nida/Stadtschule in Rucian-Nida durchgeführt. Geplant: 1) Kinderklassen: Klassen in der Entwicklung der geistigen Fähigkeiten von Kindern zusammen mit ihrer mathematischen Bildung (Kreativität), Programmierung, Musik und Mobilität (soziale Kompetenz), Entwicklung sozialer Kompetenzen, 2) Kurse für Lehrer: Verlauf der Entwicklung der geistigen Fähigkeiten von Kindern zusammen mit ihrer mathematischen Bildung, kreative Bildung, Methoden der Forschungsprojekte, Programmierung, 3) Workshops für Eltern: eine Schule für Eltern unter der Leitung eines Psychologen, eine kreative Erweckungswerkstatt unter der Leitung von n-li Kindergarten. Der Erwerb der notwendigen Lehrmittel ist vorgesehen. Das Projekt wird auf der Grundlage der diagnostizierten Bedürfnisse des Kindergartens durchgeführt. Gr. Dok. proj. sind n-Körper, Vorschulkinder und ihre Eltern/Karriere. Die Auswirkungen des Projekts sind: das Wachstum des Schlüssels in den Vorschulkindern, die Verbesserung der Qualifikationen und der Erwerb von Körperschaften, einschließlich der Eltern, die in den Unterrichtsprozess einbezogen sind, sie vorbereiten, um Kinder effektiv zu motivieren und zu unterstützen, die Effizienz des Kindergartens durch die Unterstützung seines Lehrpersonals und den Erwerb von Lehrhilfen zu erhöhen. (German)
9 December 2021
0 references
Doel van het project: In de periode van 01.08,18 t/m 31.7.2020 ondersteunen 125 kinderen (53K/72M) van de kleuterleeftijd op het gebied van sleutelcompetenties door het verbeteren van de kwaliteit van het aanbod van de gemeentelijke kleuterschool in Rucian-Nida voor klassen in de ontwikkeling van de mentale vaardigheden van kinderen samen met hun wiskundige opleiding (creativiteit), programmering, muzikale en mobiliteit (sociale competentie), ontwikkeling van sociale competenties, verbetering van de competenties van 8teachers (K) op het gebied van het gebruik van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties bij kinderen, de actieve integratie van 76 ouders (57K/19M) in het onderwijsproces, de ontwikkeling van sleutelcompetenties en opleiding in hun onderwijsbehoeften. Het project zal worden uitgevoerd door de gemeente Ruciane-Nida/Stadsschool in Rucian-Nida. Gepland: 1) De klassen van kinderen: lessen in het ontwikkelen van mentale vaardigheden van kinderen samen met hun wiskundige opvoeding (creativiteit), programmering, muzikale en mobiliteit (sociale competentie), ontwikkeling van sociale competenties, 2) Cursussen voor leerkrachten: Cursus van de ontwikkeling van de mentale vaardigheden van kinderen samen met hun wiskundige opvoeding, creatief onderwijs, methoden van onderzoeksprojecten, programmering, 3) Workshops voor ouders: een school voor ouders onder leiding van een psycholoog, een creatieve ontwakingsworkshop van n-li kleuterschool. De aankoop van de nodige onderwijshulpmiddelen is gepland. Het project wordt uitgevoerd op basis van de gediagnosticeerde behoeften van de kleuterschool. Gr. doc. proj. zijn n-organen, voorschoolse kinderen en hun ouders/verzorgers. De effecten van het project zijn: de groei van de sleutel bij voorschoolse kinderen, de verbetering van kwalificaties en de verwerving van comp. n-organen, met inbegrip van ouders in het onderwijsproces, hen voorbereiden om kinderen effectief te motiveren en te ondersteunen, de efficiëntie van de kleuterschool te verhogen door haar onderwijzend personeel te ondersteunen en onderwijshulpmiddelen te kopen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo del progetto: Nel periodo dal 01.08.18 al 31.7.2020, sostenere 125 bambini (53K/72M) in età prescolare nel campo delle competenze chiave migliorando la qualità dell'offerta dell'asilo municipale di Rucian-Nida per le classi di sviluppo delle capacità mentali dei bambini insieme alla loro educazione matematica (creatività), programmazione, musicale e mobilità (competenza sociale), sviluppo delle competenze sociali, miglioramento delle competenze degli 8 insegnanti (K) nel campo dell'uso di metodi e forme organizzative che favoriscano la formazione e lo sviluppo delle competenze chiave nei bambini, l'inclusione attiva di 76 genitori (57K/19M) nel processo di insegnamento, lo sviluppo di competenze chiave e la formazione nelle loro esigenze educative. Il progetto sarà attuato dal Comune di Ruciane-Nida/City School di Rucian-Nida. Prevista: 1) Lezioni per bambini: lezioni di sviluppo delle capacità mentali dei bambini insieme alla loro educazione matematica (creatività), programmazione, musicale e mobilità (competenza sociale), sviluppo di competenze sociali, 2) Corsi per insegnanti: Corso di sviluppo delle capacità mentali dei bambini insieme alla loro educazione matematica, corso di educazione creativa, metodi di progetti di ricerca, programmazione, 3) Workshop per i genitori: una scuola per genitori guidata da uno psicologo, un laboratorio di risveglio creativo gestito da n-li Kindergarten. È previsto l'acquisto degli ausili didattici necessari. Il progetto è realizzato sulla base delle esigenze diagnosticate dell'asilo. Gr. doc. proj. sono n-bodies, bambini in età prescolare e i loro genitori/assistenti. Gli effetti del progetto sono: la crescita del comp. chiave nei bambini in età prescolare, il miglioramento delle qualifiche e l'acquisizione di organi competenti, compresi i genitori nel processo di insegnamento, li preparano a motivare e sostenere efficacemente i bambini, aumentando l'efficienza dell'asilo sostenendo il proprio personale docente e acquistando ausili didattici. (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo del proyecto: En el período comprendido entre el 1.8.18 y el 31.7.2020, apoyar a 125 niños (53K/72M) en edad preescolar en el ámbito de las competencias clave mejorando la calidad de la oferta del jardín de infancia municipal en Rucian-Nida para las clases de desarrollo de las capacidades mentales de los niños, junto con su educación matemática (creatividad), programación, música y movilidad (competencia social), desarrollo de competencias sociales, mejora de las competencias de 8 maestros (K) en el ámbito de la utilización de métodos y formas organizativas que propicien la configuración y el desarrollo de competencias clave en los niños, la inclusión activa de 76 padres (57K/19M) en el proceso de enseñanza, el desarrollo de competencias clave y la formación en sus necesidades educativas. El proyecto será ejecutado por el Ayuntamiento de Ruciane-Nida/City School en Rucian-Nida. Previsto: 1) Clases infantiles: clases de desarrollo de las capacidades mentales de los niños junto con su educación matemática (creatividad), programación, musical y movilidad (competencia social), desarrollo de competencias sociales, 2) Cursos para profesores: Curso de desarrollo de las habilidades mentales de los niños junto con su educación matemática, curso de educación creativa, métodos de proyectos de investigación, programación, 3) Talleres para padres: una escuela para padres dirigido por un psicólogo, un taller creativo de despertar dirigido por n-li Kindergarten. Se prevé la compra de los materiales pedagógicos necesarios. El proyecto se ejecuta sobre la base de las necesidades diagnosticadas del jardín de infancia. El Gr. doc. proj. son n-cuerpos, niños preescolares y sus padres/carreras. Los efectos del proyecto son: el crecimiento del componente clave de los niños en edad preescolar, la mejora de las cualificaciones y la adquisición de organismos de formación, incluidos los padres en el proceso de enseñanza, preparándolos para motivar y apoyar eficazmente a los niños, aumentando la eficiencia del jardín de infancia apoyando a su personal docente y adquiriendo material didáctico. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk: Ajavahemikul 01.08.18r-31.07.2020r toetab 125 last (53K/72M) koolieelses eas võtmepädevuste valdkonnas, parandades Rucian-Nida linnaeelkooli pakkumise kvaliteeti laste vaimsete oskuste arendamise klasside kohta koos nende matemaatilise haridusega (loovus), programmeerimine, oskused, muusikaline ja motooriline haridus (sotsiaalsed pädevused), sotsiaalsete pädevuste arendamine, 8 õpetaja (K) pädevuse suurendamine organisatsioonihariduse meetodite ja vormide rakendamise valdkonnas 76. aastal. Projekti viib ellu Ruciane-Nida omavalitsus/linna eelkool Rucian-Nidas. Kavas on: 1) Laste tegevus: klassid arendada laste vaimseid võimeid oma matemaatilise hariduse (loovus), programmeerimine, muusika-motor (sotsiaalsed pädevused), arendada sotsiaalseid pädevusi, 2) Kursused õpetajatele: Laste vaimse arengu kursus koos matemaatikaharidusega, loomingulise hariduse kursus, uurimisprojektide meetodid, programmeerimine, 3) lapsevanemate õpikojad: kool vanematele, mida juhib psühholoog, loovuse suurendamise töötoad, mida juhib n-li lasteaed. Plaanitakse osta vajalikku õppeabi. Projekt viiakse ellu lasteaia diagnoositud vajaduste alusel. On n-organeid, eelkooliealisi lapsi ja nende vanemaid/oopiakke. Projekti mõju on järgmine: eelkooliealiste laste võtme suurendamine, oskuste täiendamine ja n-pade omandamine, sealhulgas lapsevanemad õpetamise protsessis, valmistades neid ette laste tõhusaks motiveerimiseks ja toetamiseks, parandades eelkooli tulemuslikkust, toetades selle õppejõude ja ostes õpetamisabi. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas: Nuo 2020 m. rugpjūčio 1 d. iki liepos 31 d. remia 125 ikimokyklinio amžiaus vaikus (53K/72M) bendrųjų gebėjimų srityje, gerindami Rucian-Nida miesto ikimokyklinio ugdymo paslaugų kokybę apie vaikų psichinių įgūdžių ugdymą (kūrybiškumą), programavimą, įgūdžius, muzikinį ir motorinį ugdymą (socialiniai gebėjimai), socialinių kompetencijų ugdymą, 8 mokytojų (K) kompetencijų ugdymą 76 m. taikant organizacinio ugdymo metodus ir formas. Projektą įgyvendins Ruciane-Nida/Miesto ikimokyklinio ugdymo savivaldybė Rucian-Nida. Planuojama: 1) Vaikų veikla: vaikų psichinių gebėjimų ugdymo klasės su jų matematiniu ugdymu (kūrybiškumu), programavimu, muzikos varikliu (socialinės kompetencijos), socialinių kompetencijų ugdymu, 2) Mokytojų kursai: Vaikų psichinės raidos kursas su jų matematikos ugdymu, kūrybinio ugdymo kursas, mokslinių tyrimų projektų metodai, programavimas, 3) seminarai tėvams: mokykla tėvams, kurią valdo psichologas, kūrybiškumo ugdymo seminarai, kuriuos valdo n-li darželis. Planuojama įsigyti reikiamą mokymo pagalbą. Projektas įgyvendinamas remiantis nustatytais vaikų darželio poreikiais. Yra n-kūnai, ikimokyklinio amžiaus vaikai ir jų tėvai/opiacai. Projekto poveikis yra: padidinti komp. raktą ikimokyklinio amžiaus vaikams, tobulinti įgūdžius ir įgyti n-paces, įskaitant tėvus mokymo procese, parengti juos veiksmingai motyvacijai ir paramai vaikams, gerinti ikimokyklinio ugdymo veiksmingumą, remiant mokymo personalą ir perkant mokymo pagalbą. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta: U periodu od 01.08.18r do 31.07.2020r podrška 125 djece (53K/72M) u predškolskoj dobi u području ključnih kompetencija poboljšavajući kvalitetu ponude Urbane predškolske škole u Rucijanu-Nidi o nastavi u razvoju mentalnih vještina djece zajedno s njihovim matematičkim obrazovanjem (kreativnost), programiranjem, vještinama, glazbenom i motoričkom edukacijom (socijalne kompetencije), razvijanjem društvenih kompetencija, podizanjem kompetencija 8 nastavnika (K) u području primjene metoda i oblika organizacijskog obrazovanja u 76. godini. Projekt će realizirati općina Ruciane-Nida/Gradska predškolska škola u Rucijanu-Nidi. Planira se sljedeće: 1) Dječačke aktivnosti: nastava u razvoju mentalnih sposobnosti djece s njihovim matematičkim obrazovanjem (kreativnost), programiranjem, glazbenim motoričkim (socijalne kompetencije), razvijanjem društvenih kompetencija, 2) Tečajevi za nastavnike: Tijek mentalnog razvoja djece s njihovim matematičkim obrazovanjem, kolegij kreativnog obrazovanja, metode istraživačkih projekata, programiranje, 3) Radionice za roditelje: škola za roditelje koju vode psiholozi, radionice za izgradnju kreativnosti koje vodi vrtić n-li. Planira se kupiti potrebno nastavno pomagalo. Projekt se provodi na temelju dijagnosticiranih potreba vrtića. Tu su n-tijela, predškolska djeca i njihovi roditelji/opijaci. Učinci projekta su: povećanje comp. ključa u djece predškolske dobi, unapređenje vještina i stjecanje n-pacesa, uključujući roditelje u procesu poučavanja, pripremajući ih za učinkovitu motivaciju i potporu djeci, poboljšavajući učinkovitost predškolske dobi podupiranjem nastavnog osoblja i kupnjom nastavnog pomoći. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου: Κατά την περίοδο από 01.08.18 έως 31.07.2020r υποστηρίζει 125 παιδιά (53K/72M) στην προσχολική ηλικία στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, βελτιώνοντας την ποιότητα της προσφοράς της Urban Preschool στο Rucian-Nida σχετικά με τις τάξεις στην ανάπτυξη των ψυχικών δεξιοτήτων των παιδιών μαζί με τη μαθηματική τους εκπαίδευση (δημιουργικότητα), προγραμματισμό, δεξιότητες, μουσική και κινητική εκπαίδευση (κοινωνικές ικανότητες), ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, αύξηση των ικανοτήτων 8 εκπαιδευτικών (Κ) στον τομέα της εφαρμογής μεθόδων και μορφών οργανωτικής εκπαίδευσης το 76. Το έργο θα υλοποιηθεί από τον Δήμο Ruciane-Nida/City Preschool στο Rucian-Nida. Προβλέπεται ότι: 1) Παιδικές δραστηριότητες: μαθήματα στην ανάπτυξη των ψυχικών ικανοτήτων των παιδιών με τη μαθηματική τους εκπαίδευση (δημιουργικότητα), προγραμματισμός, μουσική-μηχανή (κοινωνικές ικανότητες), ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, 2) Μαθήματα για εκπαιδευτικούς: Πορεία ψυχικής ανάπτυξης των παιδιών με την μαθηματική τους εκπαίδευση, πορεία δημιουργικής εκπαίδευσης, μέθοδοι ερευνητικών έργων, προγραμματισμός, 3) Εργαστήρια για γονείς: σχολείο για γονείς που διευθύνεται από ψυχολόγο, εργαστήρια δημιουργίας δημιουργικότητας που διευθύνονται από το νηπιαγωγείο n-li. Σχεδιάζεται να αγοράσει την απαραίτητη βοήθεια διδασκαλίας. Το έργο υλοποιείται με βάση τις διαγνωσμένες ανάγκες του νηπιαγωγείου. Υπάρχουν n-σώματα, παιδιά προσχολικής ηλικίας και οι γονείς τους/opiacs. Τα αποτελέσματα του έργου είναι: αύξηση του συντελεστή κλειδί στα παιδιά προσχολικής ηλικίας, αναβάθμιση των δεξιοτήτων και απόκτηση n-μισθών, συμπεριλαμβανομένων των γονέων στη διαδικασία της διδασκαλίας, προετοιμασία τους για την αποτελεσματική παροχή κινήτρων και την υποστήριξη των παιδιών, βελτίωση της αποτελεσματικότητας της προσχολικής εκπαίδευσης με την υποστήριξη του διδακτικού προσωπικού και την αγορά διδακτική βοήθεια. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľ projektu: V období od 01.08.18r do 31.07.2020r podporuje 125 detí (53K/72M) v predškolskom veku v oblasti kľúčových kompetencií zlepšením kvality ponuky mestskej predškolskej školy v Rucian-Nida o triedach v rozvoji mentálnych zručností detí spolu s ich matematickým vzdelávaním (kreativita), programovaním, zručnosťami, hudobnou a motorickou výchovou (sociálne kompetencie), rozvojom sociálnych kompetencií, zvyšovaním kompetencií 8 učiteľov (K) v oblasti uplatňovania metód a foriem organizačného vzdelávania v 76. Projekt bude realizovať obec Ruciane-Nida/City Preschool v Rucian-Nida. Plánuje sa: 1) Detské aktivity: triedy v rozvíjaní mentálnych schopností detí s ich matematickým vzdelávaním (kreativita), programovanie, hudobno-motorické (sociálne kompetencie), rozvoj sociálnych kompetencií, 2) Kurzy pre učiteľov: Kurz mentálneho vývoja detí s matematickým vzdelávaním, kurz tvorivej výchovy, metódy výskumných projektov, programovanie, 3) Workshopy pre rodičov: škola pre rodičov vedená psychológom, tvorivosť-budovanie workshopy prevádzkované n-li škôlky. Plánuje sa kúpiť potrebnú výučbu. Projekt sa realizuje na základe diagnostikovaných potrieb materskej školy. Existujú n-orgány, predškolské deti a ich rodičia/opici. Vplyvy projektu sú: zvýšenie základného kľúča u detí v predškolskom veku, zvyšovanie zručností a získavanie n-paces, vrátane rodičov v procese výučby, ich príprava na účinnú motiváciu a podporu detí, zlepšenie účinnosti predškolskej školy podporou jej pedagogických pracovníkov a nákupom pedagogickej pomoci. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoite: Ajanjaksolla 1.8.18r-31.07.2020r tukea 125 lasta (53K/72M) avaintaitojen alalla esikouluikäisissä parantamalla Rucian-Nidan kaupunkiesikoulun tarjontaa lasten henkisten taitojen ja matemaattisen koulutuksen (luovuus), ohjelmoinnin, osaamisen, musiikki- ja motorisen koulutuksen (sosiaaliset taidot) kehittämiseen, sosiaalisten taitojen kehittämiseen, kahdeksan opettajan (K) osaamisen lisäämiseen organisaatiokoulutuksen menetelmien ja muotojen soveltamisessa 76:ssa. Hankkeen toteuttaa Ruciane-Nidan kunta/City esikoulu Rucian-Nidassa. Tarkoituksena on 1) Lasten toiminta: luokat lasten henkisten kykyjen kehittämisessä matemaattisen koulutuksen (luovuus), ohjelmointi, musiikki-moottori (sosiaaliset taidot), kehittää sosiaalisia taitoja, 2) Kurssit opettajille: Lasten henkisen kehityksen kurssi matematiikkakasvatuksella, luovan koulutuksen kurssi, tutkimushankkeiden menetelmät, ohjelmointi, 3) vanhemmille suunnatut työpajat: koulu vanhemmille, jota johtaa psykologi, luovuutta rakentavia työpajoja, joita johtaa n-li päiväkoti. Tarkoituksena on ostaa tarvittava opetusapu. Hanke toteutetaan päiväkodin diagnosoitujen tarpeiden perusteella. On n-elimiä, esikoululaisia ja heidän vanhempiaan/opiaa. Hankkeen vaikutukset ovat seuraavat: avainten lisääminen esikouluikäisillä lapsilla, taitojen parantaminen ja n-paketien hankkiminen, mukaan lukien vanhemmat opetusprosessissa, heidän valmistamisensa lasten tehokkaaseen motivaatioon ja tukeen, esikoulun tehokkuuden parantaminen tukemalla opetushenkilöstöä ja hankkimalla opetusapua. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja: A 01.08.18r és 2020.07.31. közötti időszakban az iskoláskorban 125 gyermeket (53K/72M) támogat a kulcskompetenciák területén azáltal, hogy javítja a Rucian-Nida városi óvoda kínálatának minőségét a gyermekek mentális készségeinek fejlesztésével kapcsolatos osztályokról, valamint a matematikai oktatásról (kretivitás), programozás, készségek, zenei és motoros oktatás (szociális kompetenciák), szociális kompetenciák fejlesztése, 8 tanár (K) kompetenciáinak növelése a módszerek és a szervezeti oktatás formáinak alkalmazása terén 76-ban. A projektet Ruciane-Nida/City Preschool (Ruscian-Nida) önkormányzata valósítja meg. A tervek szerint: 1) Gyermektevékenységek: osztályok a gyermekek mentális képességeinek fejlesztésében matematikai oktatásukkal (kretivitás), programozás, zene-motoros (szociális kompetenciák), szociális kompetenciák fejlesztése, 2) Tanfolyamok tanárok számára: A gyermekek mentális fejlődésének tanfolyama matematikai oktatással, kreatív oktatással, kutatási projektek módszereivel, programozással, 3) Szülői műhelyek: iskola szülők számára pszichológus által vezetett, kreativitás-építő műhelyek által vezetett n-li óvoda. A tervek szerint megvásárolják a szükséges oktatási támogatást. A projekt végrehajtása az óvoda diagnosztizált igényei alapján történik. Vannak n-szervek, óvodás gyermekek és szüleik/opiacok. A projekt hatásai a következők: a tananyag-kulcs növelése az óvodáskorú gyermekeknél, a készségek fejlesztése és az n-pacok elsajátítása, beleértve a szülőket is a tanítási folyamatban, felkészítve őket a gyermekek hatékony motivációjára és támogatására, az óvoda hatékonyságának javítása a tanári személyzet támogatása és a tanítási támogatás beszerzése révén. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cíl projektu: V období od 01.08.18r do 31.07.2020r podporuje 125 dětí (53K/72M) v předškolním věku v oblasti klíčových kompetencí zlepšením kvality nabídky městské předškolní školy v Rucian-Nida o třídách rozvoje duševních dovedností dětí spolu s jejich matematickým vzděláváním (tvorita), programováním, dovednostmi, hudebním a motorickým vzděláváním (sociální kompetence), rozvojem sociálních kompetencí, zvyšováním kompetencí 8 učitelů (K) v oblasti aplikace metod a forem organizačního vzdělávání v 76. Projekt bude realizován obcí Ruciane-Nida/City Preschool v Rucian-Nida. Plánuje se: 1) Dětské aktivity: kurzy rozvoje dětských mentálních schopností s jejich matematickým vzděláním (kreativita), programování, hudba-motor (sociální kompetence), rozvoj sociálních kompetencí, 2) Kurzy pro učitele: Kurz mentálního rozvoje dětí s matematickou výchovou, průběh tvůrčí výchovy, metody výzkumných projektů, programování, 3) Workshopy pro rodiče: škola pro rodiče vedená psychologem, tvůrčími dílnami provozovanými mateřskou školkou n-li. Plánuje se koupit potřebnou učební pomůcku. Projekt je realizován na základě diagnostikovaných potřeb mateřské školy. Existují n-těly, předškolní děti a jejich rodiče/opiaci. Projektové efekty jsou: zvýšení komp. klíče u dětí předškolního věku, zvyšování dovedností a získávání nepoměrů, včetně rodičů v procesu výuky, jejich přípravy na účinnou motivaci a podporu dětí, zlepšení účinnosti předškolního vzdělávání podporou jejích pedagogických pracovníků a nákupem učebních pomůcek. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis: Laika posmā no 01.08.18. līdz 31.07.2020. atbalstīt 125 bērnus (53K/72M) pirmsskolas vecumā pamatprasmju jomā, uzlabojot Rusijas-Nidas pilsētas pirmsskolas izglītības piedāvājuma kvalitāti par klasēm bērnu garīgo iemaņu attīstīšanā kopā ar viņu matemātisko izglītību (radošumu), programmēšanu, prasmēm, muzikālo un motorisko izglītību (sociālās kompetences), attīstot sociālās kompetences, paaugstinot 8 skolotāju (K) kompetenci organizatoriskās izglītības metožu un formu piemērošanas jomā 76. Projektu īstenos Ruciane-Nida/Pilsētas pirmsskolas pašvaldība Rucian-Nida. Plānots: 1) Bērnu aktivitātes: nodarbības bērnu garīgo spēju attīstīšanā ar matemātisko izglītību (radošumu), programmēšanu, mūzikas-motoru (sociālo kompetenču) attīstīšanu, sociālo kompetenču attīstīšanu, 2) kursiem skolotājiem: Bērnu garīgās attīstības kurss ar matemātikas izglītību, radošās izglītības kurss, pētniecības projektu metodes, programmēšana, 3) Semināri vecākiem: skola vecākiem, ko vada psihologs, radošuma veidošanas darbnīcas, ko vada n-li bērnudārza. Plānots iegādāties nepieciešamo mācību līdzekli. Projekts tiek īstenots, pamatojoties uz bērnudārza diagnosticētajām vajadzībām. Ir n-struktūras, pirmsskolas vecuma bērni un viņu vecāki/opjaki. Projekta ietekme ir šāda: komp. atslēgas palielināšana pirmsskolas vecuma bērniem, prasmju uzlabošana un n-paces apgūšana, tostarp vecāki mācību procesā, viņu sagatavošana efektīvai motivācijai un atbalstam bērniem, pirmsskolas izglītības efektivitātes uzlabošana, atbalstot tās mācībspēkus un iegādājoties mācību palīglīdzekļus. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Cuspóir an tionscadail: Sa tréimhse ón 01.08.18r go dtí an 31.07.2020r tacaíocht a thabhairt do 125 leanbh (53K/72M) san aois réamhscoile i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha trí fheabhas a chur ar cháilíocht na tairisceana ar Réamhscoil Uirbeach i Rucian-Nida maidir le ranganna chun scileanna meabhairshláinte leanaí a fhorbairt mar aon lena n-oideachas matamaiticiúil (cruthaitheacht), ríomhchlárú, scileanna, ceol agus oideachas mótair (inniúlachtaí sóisialta), inniúlachtaí sóisialta a fhorbairt, inniúlachtaí 8 múinteoir (K) a ardú i réimse chur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha oideachais eagrúcháin in 76. Déanfaidh Bardas Ruciane-Nida/City Preschool i Rucian-Nida an tionscadal a bhaint amach. Tá sé beartaithe an méid seo a leanas a dhéanamh: 1) Gníomhaíochtaí ChildrenâEUR: ranganna i bhforbairt leanaíâ EUR cumais mheabhracha lena n-oideachas matamaiticiúil (cruthaitheacht), cláir, ceol-mótar (inniúlachtaí sóisialta), forbairt inniúlachtaí sóisialta, 2) Cúrsaí do mhúinteoirí: Cúrsa forbartha meabhrach leanaí lena n-oideachas matamaitice, cúrsa oideachais chruthaitheach, modhanna tionscadal taighde, cláir, 3) Ceardlanna do thuismitheoirí: scoil do thuismitheoirí á reáchtáil ag síceolaí, ceardlanna tógála cruthaitheachta á reáchtáil ag n-li kindergarten. Tá sé beartaithe an cúnamh teagaisc is gá a cheannach. Cuirtear an tionscadal i bhfeidhm ar bhonn riachtanais diagnóisithe an kindergarten. Tá n-chomhlachtaí, leanaí réamhscoile agus a dtuismitheoirí/opiacs. Is iad seo a leanas éifeachtaí an tionscadail: scála comp. i bpáistí in aois réamhscoile a mhéadú, scileanna a uasghrádú agus n-paces a fháil, lena n-áirítear tuismitheoirí i bpróiseas an teagaisc, iad a ullmhú le haghaidh spreagadh agus tacaíocht éifeachtach do leanaí, éifeachtacht na Réamhscoile a fheabhsú trí thacú lena fhoireann teagaisc agus trí chúnamh teagaisc a cheannach. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta: V obdobju od 01.08.18r do 31.07.2020r podpira 125 otrok (53K/72M) v predšolski dobi na področju ključnih kompetenc z izboljšanjem kakovosti ponudbe urbane predšolske vzgoje v Rucian-Nidi o pouku pri razvoju duševnih sposobnosti otrok skupaj z njihovo matematično izobrazbo (ustvarjalnost), programiranjem, spretnostmi, glasbenim in motoričnim izobraževanjem (socialne kompetence), razvijanjem socialnih kompetenc, dvigom kompetenc 8 učiteljev (K) na področju uporabe metod in oblik organizacijskega izobraževanja v 76. Projekt bo izvedla občina Ruciane-Nida/City Prešola v Rucian-Nidi. Načrtuje se: 1) Otroške aktivnosti: razredi v razvoju otroških duševnih sposobnosti s svojo matematično izobrazbo (ustvarjalnost), programiranje, glasbeno-motor (družbene kompetence), razvoj socialnih kompetenc, 2) Tečaji za učitelje: Tečaj duševnega razvoja otrok s svojo matematično izobrazbo, tečaj ustvarjalnega izobraževanja, metode raziskovalnih projektov, programiranje, 3) Delavnice za starše: šola za starše, ki jo vodi psiholog, delavnice za ustvarjanje ustvarjalnosti, ki jih vodi vrtec n-li. Načrtuje se nakup potrebne učne pomoči. Projekt se izvaja na podlagi ugotovljenih potreb vrtca. Obstajajo n-organi, predšolski otroci in njihovi starši/opijaki. Učinki projekta so: povečanje ključa pri otrocih predšolske starosti, nadgrajevanje znanj in spretnosti ter pridobivanje n-staršev, vključno s starši v procesu poučevanja, njihovo pripravo na učinkovito motivacijo in podporo otrok, izboljšanje učinkovitosti predšolske vzgoje s podpiranjem učnega osebja in nakupom učne pomoči. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Цел на проекта: В периода от 01.08.18р до 31.07.2020 г. подкрепя 125 деца (53К/72М) в предучилищна възраст в областта на ключовите компетентности чрез подобряване на качеството на предлагането на градско предучилищно училище в Руциан-Нида за класове по развиване на умствени умения на децата, заедно с тяхното математическо образование (креативност), програмиране, умения, музикално и моторно образование (социални компетентности), развиване на социални компетентности, повишаване на компетентностите на 8 учители (К) в областта на прилагането на методи и форми на организационно образование през 76 г. Проектът ще бъде реализиран от община Ruciane-Nida/City Preschool в Руциан-Нида. Планира се: 1) Детски дейности: класове за развиване на умствени способности на децата с тяхното математическо образование (креативност), програмиране, музика-мотор (социални компетентности), развиване на социални компетентности, 2) Курсове за учители: Курс на умствено развитие на децата с тяхното обучение по математика, курс на творческо образование, методи на изследователски проекти, програмиране, 3) Работилници за родители: училище за родители, ръководено от психолог, работилници за изграждане на креативност, ръководени от детска градина n-li. Планирано е да се закупи необходимата помощ за преподаване. Проектът се изпълнява въз основа на диагностицираните нужди на детската градина. Има н-органи, деца в предучилищна възраст и техните родители/пиаци. Ефектите от проекта са: увеличаване на броя на децата в предучилищна възраст, повишаване на уменията и придобиване на скорости, включително родители в процеса на преподаване, подготовка за ефективна мотивация и подкрепа на децата, подобряване на ефективността на предучилищното образование чрез подпомагане на преподавателския състав и закупуване на преподавателска помощ. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett: Fil-perjodu mill-01.08.18r sal-31.07.2020, l-appoġġ ta’ 125 tifel u tifla (53K/72M) fl-età ta’ qabel l-iskola fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin billi tittejjeb il-kwalità tal-offerta tal-Preskola Urbana f’Rucian-Nida dwar klassijiet fl-iżvilupp tal-ħiliet mentali tat-tfal flimkien mal-edukazzjoni matematika (kreattività), l-ipprogrammar, il-ħiliet, l-edukazzjoni mużikali u motorizzata (kompetenzi soċjali), l-iżvilupp tal-kompetenzi soċjali, it-tkabbir tal-kompetenzi ta’ 8 għalliema (K) fil-qasam tal-applikazzjoni ta’ metodi u forom ta’ edukazzjoni organizzattiva f’76. Il-proġett se jitwettaq mill-Muniċipalità ta’ Ruciane-Nida/City Preschool f’Rucian-Nida. Huwa ppjanat li: 1) Attivitajiet ta ‘EUR Childrenâ: klassijiet fl-iżvilupp EUR TM childrenâ abbiltajiet mentali mal-edukazzjoni matematiċi tagħhom (kreattività), programmazzjoni, mużika mutur (kompetenzi soċjali), l-iżvilupp kompetenzi soċjali, 2) Korsijiet għall-għalliema: Kors ta’ żvilupp mentali tat-tfal bl-edukazzjoni matematika tagħhom, kors ta’ edukazzjoni kreattiva, metodi ta’ proġetti ta’ riċerka, programmazzjoni, 3) Workshops għall-ġenituri: skola għall-ġenituri mmexxija minn psikologu, workshops li jibnu l-kreattività mmexxija minn n-li kindergarten. Huwa ppjanat li tinxtara l — għajnuna meħtieġa għat — tagħlim. Il-proġett huwa implimentat fuq il-bażi tal-ħtiġijiet dijanjostikati tal-kindergarten. Hemm n-korpi, tfal ta’ qabel l-iskola u l-ġenituri/opiacs tagħhom. L-effetti tal-proġett huma: żieda ta ‘komp. ewlenin fit-tfal ta’ età ta ‘qabel l-iskola, l-aġġornament tal-ħiliet u l-akkwist ta’ n-paces, inklużi ġenituri fil-proċess ta ‘tagħlim, jippreparawhom għal motivazzjoni effettiva u appoġġ tat-tfal, ittejjeb l-effettività tal-Preschool billi tappoġġja għalliema tagħha u jixtru għajnuna għat-tagħlim. (Maltese)
27 July 2022
0 references
Objetivo do projeto: No período de 01.08.18 a 31.07.2020r apoiar 125 crianças (53K/72M) na idade pré-escolar no domínio das competências-chave, melhorando a qualidade da oferta da pré-escola urbana em Rucian-Nida sobre aulas de desenvolvimento de habilidades mentais das crianças, juntamente com a sua educação matemática (criatividade), programação, habilidades, educação musical e motor (competências sociais), desenvolvimento de competências sociais, criação de competências de 8 professores (K) no campo da aplicação de métodos e formas de educação organizacional em 76. O projeto será realizado pelo Concelho de Ruciane-Nida/Cidade pré-escola em Rucian-Nida. Prevê-se que: 1) Atividades infantis: aulas de desenvolvimento de habilidades mentais infantis com a sua educação matemática (criatividade), programação, música motora (competências sociais), desenvolvimento de competências sociais, 2) Cursos para professores: Curso de desenvolvimento mental de crianças com a sua educação matemática, curso de educação criativa, métodos de projetos de pesquisa, programação, 3) Workshops para pais: escola para pais dirigida por um psicólogo, oficinas de construção de criatividade geridas por n-li jardim de infância. Está prevista a compra da ajuda pedagógica necessária. O projeto é implementado com base nas necessidades diagnosticadas do jardim de infância. Há n-corpos, crianças pré-escolares e seus pais/opíacos. Os efeitos do projeto são os seguintes: aumento da chave de comp. em crianças em idade pré-escolar, melhoria das competências e aquisição de n-paces, incluindo os pais no processo de ensino, preparação para uma motivação eficaz e apoio às crianças, melhoria da eficácia da pré-escola, apoiando o seu pessoal docente e comprando ajuda pedagógica. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektets formål: I perioden fra 01.08.18r til 31.7.2020r støtter 125 børn (53K/72M) i førskolealderen inden for nøglekompetencer ved at forbedre kvaliteten af udbuddet af førskoletilbud i Rucian-Nida om klasser til udvikling af børns mentale færdigheder sammen med deres matematiske uddannelse (kreativitet), programmering, færdigheder, musikalsk og motorisk uddannelse (sociale kompetencer), udvikling af sociale kompetencer, styrkelse af 8 læreres (K) kompetencer inden for anvendelse af metoder og former for organisatorisk uddannelse i 76. Projektet vil blive gennemført af kommunen Ruciane-Nida/City Preschool i Rucian-Nida. Det er planlagt at: 1) Børns aktiviteter: klasser i at udvikle børns mentale evner med deres matematiske uddannelse (kreativitet), programmering, musik-motor (sociale kompetencer), udvikling af sociale kompetencer, 2) Kurser for lærere: Kursus i mental udvikling af børn med deres matematik uddannelse, kursus i kreativ uddannelse, metoder til forskningsprojekter, programmering, 3) Workshops for forældre: skole for forældre drevet af en psykolog, kreativitet-byggende workshops drevet af n-li børnehave. Det er planlagt at købe den nødvendige undervisningshjælp. Projektet gennemføres på grundlag af de diagnosticerede behov i børnehaven. Der er n-organer, førskolebørn og deres forældre/opiacs. Projektets virkninger er: forøgelse af nøgletal for børn i førskolealderen, forbedring af færdigheder og tilegnelse af børn, herunder forældre i undervisningsprocessen, forberedelse af dem til effektiv motivation og støtte til børn, forbedring af førskolens effektivitet ved at støtte undervisningspersonalet og indkøb af undervisningshjælp. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul proiectului: În perioada 01.08.18r-31.07.2020r sprijină 125 de copii (53K/72M) în vârstă preșcolară în domeniul competențelor cheie prin îmbunătățirea calității ofertei Preșcolarului Urban din Rucian-Nida despre cursuri de dezvoltare a abilităților mentale ale copiilor împreună cu educația matematică (creativitatea), programarea, abilitățile, educația muzicală și motorie (competențe sociale), dezvoltarea competențelor sociale, creșterea competențelor a 8 profesori (K) în domeniul aplicării metodelor și formelor de educație organizațională în 76. Proiectul va fi realizat de municipalitatea Ruciane-Nida/Orașul Preșcolar din Rucian-Nida. Se prevede următoarele: 1) Activități pentru copii: cursuri în dezvoltarea abilităților mentale ale copiilor cu educația lor matematică (creativitate), programare, muzică-motor (competențe sociale), dezvoltarea competențelor sociale, 2) Cursuri pentru profesori: Curs de dezvoltare mentală a copiilor cu educație matematică, curs de educație creativă, metode de cercetare, programare, 3) Ateliere pentru părinți: școală pentru părinți condusă de un psiholog, ateliere de dezvoltare a creativității conduse de grădinița n-li. Este planificat să cumpere ajutorul didactic necesar. Proiectul este implementat pe baza nevoilor diagnosticate ale grădiniței. Există n-organisme, copii preșcolari și părinții/opiacii lor. Efectele proiectului sunt: creșterea comp-cheie la copiii de vârstă preșcolară, îmbunătățirea competențelor și dobândirea de n-paces, inclusiv părinții în procesul de predare, pregătirea acestora pentru o motivație și sprijin eficace pentru copii, îmbunătățirea eficacității preșcolar prin sprijinirea personalului didactic și achiziționarea de asistență didactică. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektets mål: Under perioden 1.8.18–31.7.2020r stöder 125 barn (53K/72M) i förskoleåldern inom nyckelkompetenser genom att förbättra kvaliteten på utbudet av Urban förskola i Rucian-Nida om klasser för att utveckla barns mentala färdigheter tillsammans med deras matematiska utbildning (kreativitet), programmering, färdigheter, musikalisk och motorisk utbildning (social kompetens), utveckling av sociala färdigheter, ökning av kompetensen hos åtta lärare (K) inom tillämpning av metoder och organisationsformer under 76 år. Projektet kommer att genomföras av kommunen Ruciane-Nida/City Förskola i Rucian-Nida. Enligt planerna ska följande åtgärder vidtas: 1) Barnaktiviteter: kurser i att utveckla barns mentala förmågor med deras matematiska utbildning (kreativitet), programmering, musikmotorik (social kompetens), utveckling av sociala färdigheter, 2) Kurser för lärare: Kurs i mental utveckling hos barn med matteutbildning, kreativ utbildning, metoder för forskningsprojekt, programmering, 3) Workshops för föräldrar: skola för föräldrar drivs av en psykolog, kreativitet-byggande verkstäder drivs av n-li dagis. Man planerar att köpa den nödvändiga undervisningshjälpen. Projektet genomförs på grundval av förskolans diagnostiserade behov. Det finns n-organ, förskolebarn och deras föräldrar/opiacer. Projektets effekter är: ökning av nyckeltalen för barn i förskoleåldern, förbättring av färdigheter och förvärv av n-paces, inklusive föräldrar i undervisningsprocessen, förberedelse av dem för effektiv motivation och stöd till barn, förbättring av förskolans effektivitet genom stöd till dess lärare och inköp av undervisningsstöd. (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0087/17
0 references