New quality of education in Skolyszyn (Q120362)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q120362 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New quality of education in Skolyszyn |
Project Q120362 in Poland |
Statements
1,699,320.0 zloty
0 references
1,999,200.0 zloty
0 references
1 May 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA SKOŁYSZYN
0 references
Cel:Wzrost kompetencji kluczowych min. 750 uczniów i 130 nauczycieli z wszystkich szkół prowadzonych w Gminie Skołyszyn w obszarach TIK, nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych, kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej w okresie 05.2018-06.2020. Grupa docelowa:Grupy docelowe: GD1 - Uczniowie z 8 SP: Bączalu Dolnym, Harklowej, Jabłonicy, Lisowie, Kunowej, Święcanach, Skołyszynie i Przysiekach w r. szk. 2018/19 i 2019/20: min. 800os, w tym 376K/424M GD2 - Nauczyciele zatrudnionych w 8 SP bez względu na wymiar atrudn. w r. szk. 2018/19 i 2019/20: min. 130 osób (107K/23M), co stanowi 81% ogółu zatrud. n-li na dzień składania wniosku o dofinansowanie, w tym 80% n-li przedmiotów przyrody zatrudnionych w szkole. GD3 - 8 SP, dla których organem prowadzącym jest Gm.Skołyszyn Zadania:1. Program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów i uczennic. 2. Program wspierania szkół w zakresie zwiększenia udziału zajęć realizowanych metodą eksperymentu w procesie kształcenia. 3. Program wspierania szkół w zakresie rozwoju kompetencji uczniów i uczennic w zakresie programowania. 4. Program wspierania szkół w zakresie podnoszenia kompetencji informatycznych nauczycieli i uczniów oraz zwiększania udziału TIK w procesie kształcenia. 5. Program wspierania szkół w zakresie podnoszenia kompetencji społeczno – emocjonalnych uczniów. Wskaźniki: Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 130os./107K/23M Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 750os/350K/400M Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 8 szt. Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 8 szt. Liczba nauczycieli prowadzących zajęcia z wykorzystaniem TIK dzięki EFS – 120 os./98K/22M Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie – 800os/376K/ (Polish)
0 references
Objective:To increase key competences of at least 750 pupils and 130 teachers from all schools run in the area of ICT, mathematics and natural sciences, foreign languages, creativity, innovation and teamwork in the period 05.2018-06.2020. Target group: Target groups: GD1 – Students from 8 SP: Bączalu Dolny, Harkowa, Jabłonica, Lisów, Kunowa, Święcanach, Skołyszyn and Przysiekach in the town of Szr. 2018/19 and 2019/20: min. 800os, including 376K/424M GD2 – Teachers employed in 8 SP regardless of the size of a difficult one in the year. 2018/19 and 2019/20: at least 130 people (107K/23M), which accounts for 81 % of the total employment. n.a. on the date of submission of the application for funding, including 80 % of the natural objects employed in the school. GD3-8 SP, for which the leading body is Gm.Skolyszyn Tasks:1. A program of equalising educational opportunities for pupils and students. 2. A programme to support schools in terms of increasing the share of experimental activities in the learning process. 3. A programme to support schools for the development of the programming skills of pupils and pupils. 4. A programme to support schools in improving the IT skills of teachers and pupils and increasing the participation of ICT in the education process. 5. A programme to support schools in raising the socio-emotional skills of pupils. Indicators: Number of teachers who were qualified or qualified after leaving the programme – 130 people/107K/23M Number of pupils who acquired key competences after leaving the programme – 750os/350K/400M Number of schools and educational institutions using ICT equipment for educational activities – 8 pieces. Number of schools in which these workshops use retrofitting to conduct educational activities – 8 pcs. Number of teachers teaching ICT activities through the ESF – 120 people/98K/22M Number of pupils supported for the development of key competences in the programme – 800os/376K/ (English)
20 October 2020
0 references
CEL:Wzrost compétences clés: 750 élèves et 130 enseignants de toutes les écoles de la commune de Skołyszyn dans les domaines des TIC, des mathématiques et des sciences naturelles, des langues étrangères, de la créativité, de l’innovation et du travail d’équipe au cours de la période 05.2018-06.2020. Docelowa:Grupy cible: GD1 — Étudiants de 8 SP: Bączal Dolny, Harklowa, Jabłonica, Lisów, Kunowa, Święcanach, Skołyszyn et serments en g. 2018/19 et 2019/20: minimum 800o, dont 376K/424M GD2 — Enseignants employés dans 8 SP quelle que soit la taille du travail dans l’année. 2018/19 et 2019/20: au moins 130 personnes (107K/23M), représentant 81 % du problème total à la date de dépôt de la demande de financement, dont 80 % des objets de nature employés dans l’école. GD3-8 SP, pour lequel l’autorité chef de file est Gm.Skołyszyn Tâches:1. Égalisation des possibilités d’éducation pour les élèves et les étudiants. 2. Programme d’appui scolaire visant à accroître la participation des activités expérimentales au processus éducatif. 3. Un programme d’appui aux écoles dans le développement des compétences de programmation des élèves et des étudiants. 4. Un programme visant à aider les écoles à améliorer la culture numérique des enseignants et des élèves et à accroître la participation aux TIC dans l’éducation. 5. Un programme d’appui aux écoles dans le domaine des compétences socio-émotionnelles des élèves. Indicateurs: Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 130personnes/107K/23M Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après leur départ — 750os/350K/400M Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour des activités éducatives — 8 PC. Nombre d’écoles où ces ateliers utilisent l’équipement pour des activités éducatives — 8 Nombre d’enseignants dispensant des cours sur les TIC par l’intermédiaire du FSE — 120 pour 98K/22M Nombre d’élèves soutenus dans le développement de compétences clés dans le cadre du programme — 800os/376K/ (French)
2 December 2021
0 references
CEL:Wzrost Schlüsselkompetenzen min. 750 Schüler und 130 Lehrer aller Schulen in der Gemeinde Skołyszyn in den Bereichen IKT, Mathematik und Naturwissenschaften, Fremdsprachen, Kreativität, Innovation und Teamarbeit im Zeitraum 05.2018-06.2020. Docelowa:Grupy Ziel: GD1 – Schüler ab 8 SP: Bączal Dolny, Harklowa, Jabłonica, Lisów, Kunowa, Święcanach, Skołyszyn und Eide in g. 2018/19 und 2019/20: min. 800os, einschließlich 376K/424M GD2 – Lehrer, die in 8 SP beschäftigt sind, unabhängig von der Größe der Arbeit im Jahr. 2018/19 und 2019/20: mindestens 130 Personen (107K/23M), was 81 % des Gesamtproblems zum Zeitpunkt der Einreichung des Förderantrags entspricht, darunter 80 % der in der Schule beschäftigten Naturobjekte. GD3-8 SP, für die die federführende Behörde Gm.Skołyszyn Tasks:1 ist. Chancengleichheit von Schülern und Studenten. 2. Schulförderungsprogramm zur Erhöhung der Beteiligung experimenteller Aktivitäten am Bildungsprozess. 3. Ein Programm zur Unterstützung von Schulen bei der Entwicklung von Programmierkompetenzen von Schülern und Schülern. 4. Ein Programm zur Unterstützung der Schulen bei der Verbesserung der digitalen Kompetenz von Lehrkräften und Schülern und bei der Erhöhung der IKT-Beteiligung an der Bildung. 5. Ein Programm zur Unterstützung von Schulen im Bereich der sozioemotionalen Kompetenzen von Schülern. Indikatoren: Zahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 130Personen/107K/23M Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden Schlüsselkompetenzen erworben haben – 750os/350K/400M Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausstattung für Bildungstätigkeiten einsetzen – 8 St. Zahl der Schulen, in denen diese Workshops die Ausrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen – 8 Zahl der Lehrkräfte, die IKT-Unterricht im Rahmen des ESF durchführen – 120 pro 98K/22M Anzahl der Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm unterstützt werden – 800os/376K/ (German)
8 December 2021
0 references
CEL:Wzrost sleutelcompetenties min. 750 leerlingen en 130 leraren van alle scholen in de gemeente Skołyszyn op het gebied van ICT, wiskunde en natuurwetenschappen, vreemde talen, creativiteit, innovatie en teamwork in de periode 05.2018-06.2020. Docelowa:Grupy doel: GD1 — Studenten van 8 SP: Bączal Dolny, Harklowa, Jabłonica, Lisów, Kunowa, Święcanach, Skołyszyn en eden in g. 2018/19 en 2019/20: min. 800os, waarvan 376K/424M GD2 — Leraren tewerkgesteld in 8 SP ongeacht de omvang van het werk in het jaar. 2018/19 en 2019/20: ten minste 130 personen (107K/23M), die 81 % van het totale probleem vertegenwoordigen op de datum van indiening van de financieringsaanvraag, waarvan 80 % van de in de school werkzame natuurobjecten. GD3-8 SP, waarvoor de leidende autoriteit Gm.Skołyszyn Taken:1 is. Gelijkstelling van onderwijsmogelijkheden voor leerlingen en studenten. 2. Programma ter ondersteuning van scholen om de deelname van experimentele activiteiten aan het onderwijsproces te vergroten. 3. Een programma ter ondersteuning van scholen bij de ontwikkeling van programmeercompetenties van leerlingen en studenten. 4. Een programma ter ondersteuning van scholen bij het verbeteren van de digitale geletterdheid van leerkrachten en leerlingen en het vergroten van de ICT-participatie in het onderwijs. 5. Een programma ter ondersteuning van scholen op het gebied van sociaal-emotionele competenties van leerlingen. Indicatoren: Aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties heeft verworven — 130persons/107K/23M Aantal leerlingen dat sleutelcompetenties heeft verworven na het verlaten van het programma — 750os/350K/400M Aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken voor educatieve activiteiten — 8 stuks. Aantal scholen waar deze workshops de apparatuur voor educatieve activiteiten gebruiken — 8 Aantal leerkrachten dat ICT-lessen via het ESF geeft — 120 per 98K/22M Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma — 800os/376K/ (Dutch)
17 December 2021
0 references
CEL:Wzrost competenze chiave min. 750 alunni e 130 insegnanti di tutte le scuole del comune di Skołyszyn nei settori delle TIC, della matematica e delle scienze naturali, delle lingue straniere, della creatività, dell'innovazione e del lavoro di squadra nel periodo 05.2018-06.2020. Docelowa:Grupy obiettivo: GD1 — Studenti da 8 SP: Bączal Dolny, Harklowa, Jabłonica, Lisów, Kunowa, Święcanach, Skołyszyn e giuramenti in g. 2018/19 e 2019/20: min. 800os, di cui 376K/424M GD2 — Insegnanti impiegati in 8 SP indipendentemente dalle dimensioni del lavoro nel corso dell'anno. 2018/19 e 2019/20: almeno 130 persone (107K/23M), che rappresentano l'81 % del problema totale alla data di presentazione della domanda di finanziamento, compreso l'80 % degli oggetti naturali impiegati nella scuola. GD3-8 SP, per la quale l'autorità principale è Gm.Skołyszyn Tasks:1. Perequazione delle opportunità di istruzione per alunni e studenti. 2. Programma di sostegno scolastico per aumentare la partecipazione di attività sperimentali al processo educativo. 3. Un programma per sostenere le scuole nello sviluppo delle competenze di programmazione di alunni e studenti. 4. Un programma per sostenere le scuole nel miglioramento dell'alfabetizzazione digitale degli insegnanti e degli alunni e nell'aumento della partecipazione delle TIC all'istruzione. 5. Un programma di sostegno alle scuole nel settore delle competenze socio-emotive degli alunni. Indicatori: Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 130 persone/107K/23M Numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo la partenza — 750os/350K/400M Numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per attività didattiche — 8 pezzi. Numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano l'attrezzatura per attività didattiche — 8 Numero di insegnanti che svolgono lezioni di TIC attraverso il FSE — 120 per 98K/22M Numero di alunni sostenuti nello sviluppo delle competenze chiave nel programma — 800os/376K/ (Italian)
15 January 2022
0 references
CEL:Wzrost competencias clave min. 750 alumnos y 130 profesores de todas las escuelas de la comuna de Skołyszyn en los ámbitos de las TIC, las matemáticas y las ciencias naturales, las lenguas extranjeras, la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo en el período 05.2018-06.2020. Docelowa:Grupy objetivo: GD1 — Estudiantes de 8 SP: Bączal Dolny, Harklowa, Jabłonica, Lisów, Kunowa, Święcanach, Skołyszyn y Oaths in g. 2018/19 y 2019/20: min. 800 os, incluyendo 376K/424M GD2 — Profesores empleados en 8 SP independientemente del tamaño del trabajo en el año. 2018/19 y 2019/20: al menos 130 personas (107K/23M), lo que representa el 81 % del problema total en la fecha de presentación de la solicitud de financiación, incluido el 80 % de los objetos naturales empleados en la escuela. GD3-8 SP, para la cual la autoridad principal es Gm.Skołyszyn Tasks:1. Igualdad de oportunidades educativas para alumnos y estudiantes. 2. Programa de apoyo escolar para aumentar la participación de actividades experimentales en el proceso educativo. 3. Un programa de apoyo a las escuelas en el desarrollo de las competencias de programación de alumnos y estudiantes. 4. Un programa de apoyo a las escuelas para mejorar la alfabetización digital de profesores y alumnos y aumentar la participación de las TIC en la educación. 5. Un programa de apoyo a las escuelas en el ámbito de las competencias socioemocionales de los alumnos. Indicadores: Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o competencias después de abandonar el programa — 130personas/107K/23M Número de alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar — 750.os/350K/400M Número de escuelas y centros educativos que utilizan equipos de TIC para actividades educativas — 8 pcs. Número de escuelas en las que estos talleres utilizan el equipo para actividades educativas — 8 Número de profesores que imparten clases de TIC a través del FSE — 120 por 98K/22M Número de alumnos subvencionados para desarrollar competencias clave en el programa — 800.os/376K/ (Spanish)
18 January 2022
0 references
Eesmärk: suurendada IKT, matemaatika ja loodusteaduste, võõrkeelte, loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö valdkonnas töötavate koolide vähemalt 750 õpilase ja 130 õpetaja põhipädevusi ajavahemikul 05.2018–06.2020. Sihtrühm: Sihtrühmad: GD1 âEUR Õpilased 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lis³w, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn ja Przysiekach SZR linnas. 2018/19 ja 2019/20: min. 800os, sealhulgas 376K/424M GD2 âEUR Õpetajad töötavad 8 SP sõltumata suurusest raske üks aastas. 2018/19 ja 2019/20: vähemalt 130 inimest (107K/23M), mis moodustab 81 % kogutööhõivest rahastamistaotluse esitamise kuupäeval, sealhulgas 80 % koolis töötavatest looduslikest objektidest. GD3–8 SP, mille juhtorgan on Gm.Skolyszyn Tasks:1. Õpilaste ja üliõpilaste haridusvõimaluste võrdsustamise programm. 2. Programm, millega toetatakse koole katsetegevuste osakaalu suurendamisel õppeprotsessis. 3. Programm, millega toetatakse koole õpilaste ja õpilaste programmeerimisoskuste arendamisel. 4. Programm, millega toetatakse koole õpetajate ja õpilaste IT-oskuste parandamisel ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia osalemise suurendamisel haridusprotsessis. 5. Programm koolide toetamiseks õpilaste sotsiaal-emotsionaalsete oskuste parandamisel. Näitajad: Pärast programmist lahkumist kvalifitseeritud või kvalifitseeritud õpetajate arv â130 inimest/107K/23M Õpilaste arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist võtmepädevused âEUR 750os/350K/400M Õppetegevuseks IKT-seadmeid kasutavate koolide ja haridusasutuste arv 8 tk. Koolide arv, kus need töökojad kasutavad haridustegevuse läbiviimiseks moderniseerimist 8 tk. ESFi kaudu IKT-alast tegevust õpetavate õpetajate arv â EUR 120 inimest/98K/22M Programmi võtmepädevuste arendamiseks toetust saanud õpilaste arv âEUR 800os/376K/ (Estonian)
27 July 2022
0 references
Tikslas: padidinti bent 750 mokinių ir 130 mokytojų iš visų mokyklų bendrųjų gebėjimų IRT, matematikos ir gamtos mokslų, užsienio kalbų, kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo srityse nuo 2018 m. gegužės 5 d. iki 2020 m. birželio mėn. Tikslinė grupė: Tikslinės grupės: GD1 â EUR Studentai iš 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn ir Przysiekach SZR mieste. 2018/19 ir 2019/20: min. 800os, įskaitant 376K/424M GD2 â EUR Mokytojai dirba 8 SP nepriklausomai nuo sunku vieną per metus dydžio. 2018/19 ir 2019/20: ne mažiau kaip 130 žmonių (107K/23M), kurie paraiškos dėl finansavimo pateikimo dieną sudarė 81 % visų darbo vietų, įskaitant 80 % mokykloje naudojamų gamtos objektų. GD3–8 SP, kuriai pagrindinis organas yra Gm.Skolyszyn užduotys:1. Edukacinių galimybių suvienodinimo programa moksleiviams ir studentams. 2. Programa, skirta padėti mokykloms didinti eksperimentinės veiklos dalį mokymosi procese. 3. Programa, skirta padėti mokykloms ugdyti mokinių ir mokinių programavimo įgūdžius. 4. Programa, skirta padėti mokykloms gerinti mokytojų ir mokinių IT įgūdžius ir didinti IRT dalyvavimą švietimo procese. 5. Programa, skirta padėti mokykloms ugdyti mokinių socialinius ir emocinius įgūdžius. Rodikliai: Mokytojų, kurie, baigę programą, buvo kvalifikuoti arba kvalifikuoti, skaičius ā EUR 130 žmonės/107K/23M Moksleivių, įgijusių bendrąsias kompetencijas baigę programą, skaičius ā EUR 750os/350K/400M Mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą edukacinei veiklai, skaičiusâ EUR 8 vnt. Mokyklų, kuriose šie seminarai naudoti modifikavimo atlikti švietimo veiklą skaičius â EUR 8 vnt. Mokytojų, mokančių IRT veiklą per ESF, skaičius ā EUR 120 people/98K/22M Mokinių, remiamų bendrųjų gebėjimų ugdymui programoje, skaičius ā EUR 800os/376K/ (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj: povećati ključne kompetencije najmanje 750 učenika i 130 nastavnika iz svih škola u području IKT-a, matematike i prirodnih znanosti, stranih jezika, kreativnosti, inovacija i timskog rada u razdoblju od 05.2018. do 06.2020. Ciljna skupina: Ciljne skupine: GD1 â EUR Studenti iz 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn i Przysiekach u gradu SZR. 2018./2019. i 2019./20.: min. 800os, uključujući 376K/424M GD2 â EUR Nastavnici zaposleni u 8 SP bez obzira na veličinu teškog u godini. 2018./2019. i 2019./20.: najmanje 130 osoba (107K/23M), što čini 81 % ukupnog broja zaposlenih na dan podnošenja zahtjeva za financiranje, uključujući 80 % prirodnih predmeta zaposlenih u školi. GD3 – 8 SP, za koje je vodeće tijelo je Gm.Skolyszyn Zadaci:1. Program izjednačavanja obrazovnih mogućnosti za učenike i studente. 2. Program za potporu školama u smislu povećanja udjela eksperimentalnih aktivnosti u procesu učenja. 3. Program za potporu školama za razvoj programskih vještina učenika i učenika. 4. Program za potporu školama u poboljšanju informatičkih vještina nastavnika i učenika te povećanju sudjelovanja IKT-a u obrazovnom procesu. 5. Program za potporu školama u podizanju socioemocionalnih vještina učenika. Pokazatelji: Broj nastavnika koji su kvalificirani ili kvalificirani nakon napuštanja programa â EUR 130 osoba/107K/23M Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa 750os/350K/400M Broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste IKT opremu za obrazovne aktivnosti 8 komada. Broj škola u kojima ove radionice koriste naknadno opremanje za provođenje obrazovnih aktivnosti 8 kom. Broj nastavnika koji podučavaju IKT aktivnosti u okviru ESF-a â EUR 120 osoba/98K/22M Broj učenika kojima je pružena potpora za razvoj ključnih kompetencija u programu â 800os/376K/ (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος: Να αυξηθούν οι βασικές ικανότητες τουλάχιστον 750 μαθητών και 130 εκπαιδευτικών από όλα τα σχολεία που λειτουργούν στον τομέα των ΤΠΕ, των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών, των ξένων γλωσσών, της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ομαδικής εργασίας κατά την περίοδο 05.2018-06.2020. Ομάδα-στόχος: Ομάδες-στόχοι: GD1 â EUR Φοιτητές από 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn και Przysiekach στην πόλη SZR. 2018/19 και 2019/20: ελάχιστο 800os, συμπεριλαμβανομένων 376K/424M GD2 â EUR Δασκάλους που απασχολούνται σε 8 SP ανεξάρτητα από το μέγεθος ενός δύσκολου κατά τη διάρκεια του έτους. 2018/19 και 2019/20: τουλάχιστον 130 άτομα (107K/23M), τα οποία αντιπροσωπεύουν το 81 % της συνολικής απασχόλησης. α.α. κατά την ημερομηνία υποβολής της αίτησης χρηματοδότησης, συμπεριλαμβανομένου του 80 % των φυσικών αντικειμένων που απασχολούνται στο σχολείο. GD3-8 SP, για το οποίο το κορυφαίο σώμα είναι Gm.Skolyszyn Tasks:1. Ένα πρόγραμμα εξίσωσης των εκπαιδευτικών ευκαιριών για μαθητές και μαθητές. 2. Ένα πρόγραμμα στήριξης των σχολείων όσον αφορά την αύξηση του μεριδίου των πειραματικών δραστηριοτήτων στη μαθησιακή διαδικασία. 3. Πρόγραμμα στήριξης των σχολείων για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων προγραμματισμού μαθητών και μαθητών. 4. Ένα πρόγραμμα για τη στήριξη των σχολείων στη βελτίωση των δεξιοτήτων ΤΠ των εκπαιδευτικών και των μαθητών και στην αύξηση της συμμετοχής των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία. 5. Ένα πρόγραμμα στήριξης των σχολείων για την αύξηση των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών. Δείκτες: Αριθμός των εκπαιδευτικών που είχαν τα προσόντα ή τα προσόντα μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα â 130 άτομα/107K/23M Αριθμός μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα â EUR 750os/350K/400M Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για εκπαιδευτικές δραστηριότητες â EUR 8 κομμάτια. Αριθμός των σχολείων στα οποία αυτά τα εργαστήρια χρησιμοποιούν μετασκευή για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων â EUR 8 τεμ. Αριθμός εκπαιδευτικών που διδάσκουν δραστηριότητες ΤΠΕ μέσω του ΕΚΤ 120 άτομα/98K/22M Αριθμός μαθητών που υποστηρίζονται για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα â EUR 800os/376K/ (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľ:Zvýšiť kľúčové kompetencie najmenej 750 žiakov a 130 učiteľov zo všetkých škôl pôsobiacich v oblasti IKT, matematiky a prírodných vied, cudzích jazykov, tvorivosti, inovácie a tímovej práce v období od 05.2018 do 6. 2020. Cieľová skupina: Cieľové skupiny: GD1 â EUR Študenti z 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ŠwiÄcanach, SkoÅyszyn a Przysiekach v meste SZR. 2018/19 a 2019/20: min. 800os, vrátane 376K/424M GD2 â EUR Učitelia zamestnaní v 8 SP bez ohľadu na veľkosť ťažkého v roku. 2018/19 a 2019/20: najmenej 130 osôb (107K/23M), čo predstavuje 81 % celkovej zamestnanosti. n.a. v deň podania žiadosti o financovanie, vrátane 80 % prírodných predmetov zamestnaných v škole. GD3 – 8 SP, pre ktoré je vedúcim orgánom Gm.Skolyszyn Úlohy: 1. Program vyrovnávania vzdelávacích príležitostí pre žiakov a študentov. 2. Program na podporu škôl, pokiaľ ide o zvýšenie podielu experimentálnych aktivít v procese učenia. 3. Program na podporu škôl pri rozvoji programovacích zručností žiakov a žiakov. 4. Program na podporu škôl pri zlepšovaní IT zručností učiteľov a žiakov a zvyšovaní účasti IKT na vzdelávacom procese. 5. Program na podporu škôl pri zvyšovaní sociálno-emocionálnych zručností žiakov. Ukazovatele: Počet učiteľov, ktorí boli kvalifikovaní alebo kvalifikovaní po odchode z programu 130 osôb/107K/23M Počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po odchode z programu â EUR 750os/350K/400M Počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú IKT zariadenia pre vzdelávacie činnosti â EUR 8 kusov. Počet škôl, v ktorých tieto dielne používajú dodatočné vybavenie na vykonávanie vzdelávacích aktivít 8 ks. Počet učiteľov vyučujúcich činnosti v oblasti IKT prostredníctvom ESF 120 osôb/98K/22M Počet žiakov podporovaných na rozvoj kľúčových kompetencií v programe 800os/376K/ (Slovak)
27 July 2022
0 references
Tavoite: Lisätään tieto- ja viestintätekniikan, matematiikan ja luonnontieteiden, vieraiden kielten, luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön aloilla toimivien vähintään 750 oppilaan ja 130 opettajan avaintaitoja kaikissa kouluissa 5.2018–06.2020. Kohderyhmä: Kohderyhmät: GD1 â EUR Opiskelijat 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn ja Przysiekach SZR:n kaupungissa. 2018/19 ja 2019/20: vähintään 800os, mukaan lukien 376K/424M GD2 â EUR Opettajat työskentelevät 8 SP riippumatta koosta vaikea yksi vuodessa. 2018/19 ja 2019/20: vähintään 130 henkilöä (107K/23M), joiden osuus kokonaistyöllisyydestä on 81 prosenttia rahoitushakemuksen jättöpäivänä, mukaan lukien 80 prosenttia koulun luonnollisista esineistä. GD3–8 SP, jonka johtava elin on Gm.Skolyszyn Tehtävät: 1. Ohjelma oppilaiden ja opiskelijoiden koulutusmahdollisuuksien tasaamiseksi. 2. Ohjelma, jolla tuetaan kouluja lisäämällä kokeellisten toimien osuutta oppimisprosessissa. 3. Ohjelma, jolla tuetaan kouluja oppilaiden ja oppilaiden ohjelmointitaitojen kehittämisessä. 4. Ohjelma, jolla tuetaan kouluja opettajien ja oppilaiden tietoteknisten taitojen parantamisessa ja tieto- ja viestintätekniikan osallistumisen lisäämisessä koulutusprosessiin. 5. Ohjelma, jolla tuetaan kouluja oppilaiden sosioemotionaalisten taitojen parantamisessa. Indikaattorit: Niiden opettajien määrä, jotka ovat olleet päteviä tai päteviä ohjelman päättymisen jälkeen 130 henkilöä/107K/23M Niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen â EUR 750os/350K/400M Tieto- ja viestintätekniikan laitteita opetustoimintaan käyttävien koulujen ja oppilaitosten lukumäärä 8 kappaletta. Niiden koulujen määrä, joissa nämä työpajat käyttävät jälkiasennusta koulutustoiminnan harjoittamiseen â EUR 8 kpl. Niiden opettajien lukumäärä, jotka opettavat tieto- ja viestintätekniikkaa ESR:n kautta â EUR 120 henkilöä/98K/22M Avaintaitojen kehittämiseen tuettujen oppilaiden määrä ohjelmassa 800 euroa/376K/ (Finnish)
27 July 2022
0 references
Célkitűzés:Az IKT, a matematika és a természettudományok, az idegen nyelvek, a kreativitás, az innováció és a csapatmunka területén minden iskolából legalább 750 tanuló és 130 tanár kulcskompetenciáinak növelése a 2018. május-2020. június közötti időszakban. Célcsoport: Célcsoportok: GD1 diákok 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, Skoyszyn és Przysiekach SzR városában. 2018/19 és 2019/20: min. 800o, beleértve 376K/424M GD2 â EUR Tanárok alkalmazott 8 SP függetlenül attól, hogy a méret egy nehéz év. 2018/19 és 2019/20: legalább 130 fő (107K/23M), amely a támogatási kérelem benyújtásának időpontjában a teljes foglalkoztatottság 81%-át teszi ki, beleértve az iskolában alkalmazott természetes tárgyak 80%-át. GD3–8 SP, amelynek vezető teste Gm.Skolyszyn Tasks:1. A diákok és diákok oktatási lehetőségeinek kiegyenlítésére irányuló program. 2. Az iskolák támogatására irányuló program a kísérleti tevékenységek arányának növelése tekintetében a tanulási folyamatban. 3. Az iskolákat támogató program a tanulók és tanulók programozási készségeinek fejlesztésében. 4. Az iskolákat támogató program a tanárok és tanulók informatikai készségeinek fejlesztésében, valamint az IKT oktatási folyamatban való részvételének növelésében. 5. Az iskolákat támogató program a tanulók társadalmi-érzelmi készségeinek fejlesztésében. Mutatók: Azoknak a tanároknak a száma, akik a program elhagyása után képesítéssel vagy képesítéssel rendelkeztek â 130 fő/107K/23M A program elhagyása után kulcskompetenciát szerzett tanulók száma â 750os/350K/400M Azok az iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységekhez, 8 db. Azoknak az iskoláknak a száma, amelyekben ezek a műhelyek utólagos felszerelést használnak oktatási tevékenységek végzésére â EUR 8 db. Az ESZA-n keresztül IKT-tevékenységeket oktató tanárok száma â EUR 120 fő/98K/22M A program kulcskompetenciáinak fejlesztésére támogatott tanulók száma â 800os/376K/ (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cíl:Zvýšit klíčové kompetence nejméně 750 žáků a 130 učitelů ze všech škol v oblasti informačních a komunikačních technologií, matematiky a přírodních věd, cizích jazyků, tvořivosti, inovací a týmové práce v období 05.2018–06.2020. Cílová skupina: Cílové skupiny: GD1 › Studenti z 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn a Przysiekach ve městě SZR. 2018/19 a 2019/20: min. 800os, včetně 376K/424M GD2 â EUR Učitelé zaměstnaní v 8 SP bez ohledu na velikost obtížného v roce. 2018/19 a 2019/20: nejméně 130 osob (107K/23M), což představuje 81 % celkové zaměstnanosti. neuvedeno v den podání žádosti o financování, včetně 80 % přírodních předmětů zaměstnaných ve škole. GD3–8 SP, pro které je vedoucím orgánem Gm.Skolyszyn Úkoly:1. Program vyrovnávání vzdělávacích příležitostí pro žáky a studenty. 2. Program na podporu škol, pokud jde o zvýšení podílu experimentálních činností v procesu učení. 3. Program na podporu škol pro rozvoj programovacích dovedností žáků a žáků. 4. Program na podporu škol při zlepšování dovedností učitelů a žáků v oblasti informačních technologií a zvyšování účasti informačních a komunikačních technologií ve vzdělávacím procesu. 5. Program na podporu škol při zvyšování sociálně-emočních dovedností žáků. Ukazatele: Počet učitelů, kteří byli kvalifikovaní nebo kvalifikovaní po opuštění programu 130 osob/107K/23M Počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu › 750os/350K/400M Počet škol a vzdělávacích institucí využívajících ICT zařízení pro vzdělávací činnosti › 8 kusů. Počet škol, ve kterých tyto dílny využívají dovybavení k provádění vzdělávacích aktivit › 8 ks. Počet učitelů, kteří vyučují činnosti v oblasti informačních a komunikačních technologií prostřednictvím ESF 120 EUR/98K/22M Počet žáků podporovaných pro rozvoj klíčových kompetencí v programu › 800os/376K/ (Czech)
27 July 2022
0 references
Mērķis: palielināt pamatprasmes vismaz 750 skolēniem un 130 skolotājiem no visām skolām IKT, matemātikas un dabas zinātņu, svešvalodu, radošuma, inovācijas un komandas darba jomā laikposmā no 5.2018. līdz 2020. gada 6. jūnijam. Mērķa grupa: Mērķgrupas: GD1 EUR Studenti no 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisó³w, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn un Przysiekach pilsētā SZR. 2018/19 un 2019/20: min. 800os, ieskaitot 376K/424M GD2 EUR Skolotāji nodarbināti 8 SP neatkarīgi no lieluma grūti vienu gadā. 2018/19 un 2019/20: vismaz 130 cilvēki (107K/23M), kas veido 81 % no kopējā nodarbināto skaita finansējuma pieteikuma iesniegšanas dienā, ieskaitot 80 % no skolā nodarbinātajiem dabas objektiem. GD3–8 SP, par kuru vadošais ķermenis ir Gm.Skolyszyn Uzdevumi:1. Skolēnu un studentu izglītības iespēju izlīdzināšanas programma. 2. Programma skolu atbalstam, lai palielinātu eksperimentālo darbību īpatsvaru mācību procesā. 3. Programmu skolu atbalstam, lai attīstītu skolēnu un skolēnu programmēšanas prasmes. 4. Programma skolu atbalstam, lai uzlabotu skolotāju un skolēnu IT prasmes un palielinātu IKT līdzdalību izglītības procesā. 5. Programma, lai atbalstītu skolas skolēnu sociāli emocionālo prasmju pilnveidošanā. Rādītāji: Skolotāju skaits, kuri bija kvalificēti vai kvalificēti pēc aiziešanas no programmas 130 cilvēki/107K/23M Skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc programmas iziešanas â 750os/350K/400M Skolu un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu izglītības aktivitātēm EUR 8 gab. Skolu skaits, kurās šie semināri izmanto modernizāciju, lai veiktu izglītojošas aktivitātes EUR 8 gab. Skolotāju skaits, kas māca IKT darbības, izmantojot ESF 120 EUR/98K/22M Skolēnu skaits, kas atbalstīts pamatprasmju attīstīšanai programmā â 800os/376K/ (Latvian)
27 July 2022
0 references
Cuspóir: Príomhinniúlachtaí a mhéadú do 750 dalta ar a laghad agus 130 múinteoir ó gach scoil a reáchtáiltear i réimse TFC, matamaitice agus eolaíochtaí nádúrtha, teangacha iasachta, cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne sa tréimhse 05.2018-06.2020. Spriocghrúpa: Spriocghrúpaí: GD1 EUR Mic Léinn ó 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisó³w, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn agus Przysiekach i mbaile SZR. 2018/19 agus 2019/20: min 800os, lena n-áirítear 376K/424M GD2 âEUR Múinteoirí fostaithe i 8 SP beag beann ar an méid de amháin deacair sa bhliain. 2018/19 agus 2019/20: 130 duine ar a laghad (107K/23M), arb ionann iad agus 81 % den fhostaíocht iomlán. n.a. ar an dáta a chuirtear isteach an t-iarratas ar mhaoiniú, lena n-áirítear 80 % de na réada nádúrtha a úsáidtear sa scoil. GD3-8 SP, a bhfuil an comhlacht tosaigh Tascanna Gm.Skolyszyn: 1. Clár chun deiseanna oideachais a chothromú do dhaltaí agus do mhic léinn. 2. Clár chun tacú le scoileanna ó thaobh sciar na ngníomhaíochtaí turgnamhacha sa phróiseas foghlama a mhéadú. 3. Clár chun tacú le scoileanna chun scileanna clársceidealaithe na ndaltaí agus na ndaltaí a fhorbairt. 4. Clár chun tacú le scoileanna scileanna TF múinteoirí agus daltaí a fheabhsú agus rannpháirtíocht TFC sa phróiseas oideachais a mhéadú. 5. Clár chun tacú le scoileanna scileanna soch-mhothúchánacha daltaí a ardú. Táscairí: Líon na múinteoirí a bhí cáilithe nó cáilithe tar éis dóibh an clár a fhágáil â EUR 130 duine/107K/23M Líon na ndaltaí a fuair príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil â EUR 750os/350K/400M Líon na scoileanna agus institiúidí oideachais ag baint úsáide as trealamh TFC do ghníomhaíochtaí oideachais â EUR 8 píosaí. Líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna seo iarfheistiú chun gníomhaíochtaí oideachais a sheoladh â EUR 8 ríomhaire. Líon na múinteoirí atá ag múineadh gníomhaíochtaí TFC tríd an CSE â EUR 120 duine/98K/22M Líon na ndaltaí tacaíocht d’fhorbairt príomhinniúlachtaí sa chlár â EUR 800os/376K/ (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj: V obdobju od 5. 2018 do 6. 2020 povečati ključne kompetence vsaj 750 učencev in 130 učiteljev iz vseh šol, ki delujejo na področju IKT, matematike in naravoslovja, tujih jezikov, ustvarjalnosti, inovativnosti in timskega dela. Ciljna skupina: Ciljne skupine: GD1 â EUR Učenci iz 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn in Przysiekach v mestu SZR. 2018/19 in 2019/20: min. 800os, vključno s 376K/424M GD2 â EUR Učitelji zaposleni v 8 SP ne glede na velikost težko enega v letu. 2018/19 in 2019/20: najmanj 130 oseb (107K/23M), kar predstavlja 81 % vseh zaposlenih na dan vložitve vloge za financiranje, vključno z 80 % naravnih predmetov, ki se uporabljajo v šoli. GD3–8 SP, za katerega je vodilno telo Gm.Skolyszyn Tasks:1. Program izenačitve možnosti izobraževanja za učence in študente. 2. Program za podporo šolam v smislu povečanja deleža eksperimentalnih dejavnosti v učnem procesu. 3. Program za podporo šolam za razvoj programskih spretnosti učencev in učencev. 4. Program za podporo šolam pri izboljševanju informacijskih spretnosti učiteljev in učencev ter povečanju udeležbe IKT v izobraževalnem procesu. 5. Program za podporo šolam pri izboljševanju socialno-čustvenih spretnosti učencev. Kazalniki: Število učiteljev, ki so bili usposobljeni ali usposobljeni po zaključku programa EUR 130 ljudje/107K/23M Število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa â EUR 750os/350K/400M Število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo IKT opremo za izobraževalne dejavnosti â EUR 8 kosov. Število šol, v katerih te delavnice uporabljajo naknadno opremljanje za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 8 kosov. Število učiteljev, ki poučujejo dejavnosti IKT preko ESS 120 ljudi/98K/22M Število učencev, podprtih za razvoj ključnih kompetenc v programu 800os/376K/ (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Цел: Да се увеличат ключовите компетентности на най-малко 750 ученици и 130 учители от всички училища в областта на ИКТ, математиката и естествените науки, чуждите езици, творчеството, иновациите и работата в екип в периода 05.2018—06.2020 г. Целева група: Целеви групи: GD1 Ученици от 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn и Przysiekach в град SZR. 2018/19 и 2019/20: мин. 800os, включително 376K/424M GD2 учители, наети в 8 SP, независимо от размера на една трудна през годината. 2018/19 и 2019/20: най-малко 130 души (107K/23M), които представляват 81 % от общата заетост към датата на подаване на заявлението за финансиране, включително 80 % от природните обекти, заети в училището. GD3—8 SP, за който водещият орган е Gm.Skolyszyn Tasks:1. Програма за изравняване на образователните възможности за ученици и студенти. 2. Програма за подпомагане на училищата по отношение на увеличаването на дела на експерименталните дейности в учебния процес. 3. Програма за подпомагане на училищата за развитие на уменията за програмиране на учениците и учениците. 4. Програма за подпомагане на училищата за подобряване на ИТ уменията на учителите и учениците и за увеличаване на участието на ИКТ в образователния процес. 5. Програма за подпомагане на училищата при повишаване на социално-емоционалните умения на учениците. Показатели: Брой на учителите, които са били квалифицирани или квалифицирани след напускане на програмата 130 души/107K/23M Брой ученици, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата 750os/350K/400M Брой училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за образователни дейности â EUR 8 броя. Брой училища, в които тези семинари използват преоборудване за провеждане на образователни дейности 8 бр. Брой учители, преподаващи дейности в областта на ИКТ чрез ЕСФ 120 души/98K/22M Брой ученици, подпомагани за развитието на ключови компетентности по програмата 800os/376K/ (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Għan: Li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin ta’ mill-inqas 750 student u 130 għalliem mill-iskejjel kollha mmexxija fil-qasam tal-ICT, il-matematika u x-xjenzi naturali, il-lingwi barranin, il-kreattività, l-innovazzjoni u l-ħidma f’tim fil-perjodu 05.2018–06.2020. Grupp fil-mira: Gruppi fil-mira: GD1 â EUR studenti minn 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn u Przysiekach fil-belt ta’ SZR. 2018/19 u 2019/20: min. 800os, inkluż 376K/424M GD2 â EUR Għalliema impjegati fi 8 SP irrispettivament mid-daqs ta ‘wieħed diffiċli fis-sena. 2018/19 u 2019/20: mill-inqas 130 persuna (107K/23M), li jammontaw għal 81 % tal-impjiegi totali. mhux inklużi fid-data tas-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-finanzjament, inkluż 80 % tal-oġġetti naturali impjegati fl-iskola. GD3–8 SP, li għalih il-korp ewlieni huwa Gm.Skolyszyn Kompiti: 1. Programm ta’ ugwaljanza fl-opportunitajiet edukattivi għat-tfal tal-iskola u l-istudenti. 2. Programm li jappoġġja l-iskejjel f’termini ta’ żieda fis-sehem ta’ attivitajiet sperimentali fil-proċess ta’ tagħlim. 3. Programm ta’ appoġġ għall-iskejjel għall-iżvilupp tal-ħiliet tal-ipprogrammar tal-istudenti u l-istudenti. 4. Programm għall-appoġġ ta’ l-iskejjel fit-titjib tal-ħiliet ta’ l-IT ta’ l-għalliema u l-istudenti u ż-żieda fil-parteċipazzjoni ta’ l-ICT fil-proċess ta’ l-edukazzjoni. 5. Programm ta’ appoġġ għall-iskejjel biex jgħollu l-ħiliet soċjo-emozzjonali ta’ l-istudenti. Indikaturi: Numru ta ‘għalliema li kienu kkwalifikati jew kwalifikati wara li jħallu l-programm EUR 130 nies/107K/23M Numru ta ‘studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li jħallu l-programm EUR 750os/350K/400M Numru ta ‘skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT għall-attivitajiet edukattivi â EUR 8 biċċiet. Numru ta ‘skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw retrofitting biex iwettqu attivitajiet edukattivi â EUR 8 pcs. Numru ta ‘għalliema tagħlim attivitajiet tal-ICT permezz tal-FSE EUR 120 nies/98K/22M Numru ta ‘studenti appoġġjati għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm EUR 800os/376K/ (Maltese)
27 July 2022
0 references
Objetivo: Aumentar as competências essenciais de, pelo menos, 750 alunos e 130 professores de todas as escolas geridas no domínio das TIC, da matemática e das ciências naturais, das línguas estrangeiras, da criatividade, da inovação e do trabalho em equipa no período compreendido entre 5 de maio de 2018 e 6 de junho de 2020. Grupo-alvo: Grupos-alvo: GD1 âEUR Estudantes de 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn e Przysiekach na cidade de SZR. 2018/19 e 2019/20: mín. 800.ºs, incluindo 376K/424M GD2 âEUR Professores empregados em 8 SP, independentemente do tamanho de um difícil no ano. 2018/19 e 2019/20: pelo menos 130 pessoas (107K/23M), o que representa 81 % do emprego total. n.a. na data de apresentação do pedido de financiamento, incluindo 80 % dos objetos naturais empregados na escola. GD3-8 SP, para o qual o corpo principal é Gm.Skolyszyn Tasks:1. Um programa de igualdade de oportunidades educativas para alunos e estudantes. 2. Um programa de apoio às escolas em termos de aumento da percentagem de atividades experimentais no processo de aprendizagem. 3. Um programa de apoio às escolas para o desenvolvimento das competências de programação dos alunos e alunos. 4. Um programa destinado a apoiar as escolas na melhoria das competências informáticas dos professores e alunos e no aumento da participação das TIC no processo educativo. 5. Um programa de apoio às escolas no reforço das competências socioemocionais dos alunos. Indicadores: Número de professores qualificados ou qualificados após a saída do programa 130 EUR/107K/23M Número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa 750 EUR/350K/400M Número de escolas e instituições de ensino que utilizam equipamento TIC para atividades educativas 8 peças. Número de escolas em que essas oficinas usam retrofitting para realizar atividades educacionais pcs. Número de professores que lecionam atividades no domínio das TIC através do FSE 120 EUR/98K/22M Número de alunos apoiados para o desenvolvimento de competências essenciais no programa 800 EUR/376K/ (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Mål: At øge nøglekompetencerne for mindst 750 elever og 130 lærere fra alle skoler inden for IKT, matematik og naturvidenskab, fremmedsprog, kreativitet, innovation og teamwork i perioden 05.2018-6.2020. Målgruppe: Målgrupper: GD1 â EUR Studerende fra 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn og Przysiekach i byen SZR. 2018/19 og 2019/20: min. 800os, herunder 376K/424M GD2 â EUR Lærere ansat i 8 SP uanset størrelsen af en vanskelig en i året. 2018/19 og 2019/20: mindst 130 personer (107K/23M), som tegner sig for 81 % af den samlede beskæftigelse. n.a. på datoen for indgivelse af ansøgningen om støtte, herunder 80 % af de naturgenstande, der er beskæftiget på skolen. GD3-8 SP, hvor den førende krop er Gm.Skolyszyn Tasks:1. Et program til udligning af uddannelsesmuligheder for elever og studerende. 2. Et program til støtte for skolerne med hensyn til at øge andelen af eksperimentelle aktiviteter i læringsprocessen. 3. Et program til støtte for skolernes udvikling af elevers og elevers programmeringsfærdigheder. 4. Et program, der skal støtte skolerne i at forbedre læreres og elevers IT-færdigheder og øge ikt's deltagelse i uddannelsesprocessen. 5. Et program, der skal støtte skolerne i at øge elevernes socio-emotionelle færdigheder. Indikatorer: Antal lærere, der var kvalificerede eller kvalificerede efter at have forladt programmet â EUR 130 personer/107K/23M Antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet â EUR 750os/350K/400M Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til uddannelsesaktiviteter â EUR 8 stykker. Antal skoler, hvor disse workshops bruger eftermontering til at gennemføre uddannelsesaktiviteter â EUR 8 stk. Antal lærere, der underviser ikt-aktiviteter gennem ESF â EUR 120 personer/98K/22M Antal elever, der har modtaget støtte til udvikling af nøglekompetencer i programmet â EUR 800os/376K/ (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectiv: Creșterea competențelor-cheie ale cel puțin 750 de elevi și 130 de profesori din toate școlile din domeniul TIC, matematicii și științelor naturale, limbilor străine, creativității, inovării și muncii în echipă în perioada 05.2018-06.2020. Grupul țintă: Grupuri țintă: GD1 â EUR Elevii de la 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn și Przysiekach din orașul SZR. 2018/19 și 2019/20: min. 800os, inclusiv 376K/424M GD2 â EUR Profesorii angajați în 8 SP indiferent de dimensiunea unuia dificil în an. 2018/19 și 2019/20: cel puțin 130 de persoane (107K/23M), care reprezintă 81 % din totalul locurilor de muncă. n.a. la data depunerii cererii de finanțare, inclusiv 80 % din obiectele naturale utilizate în școală. GD3-8 SP, pentru care corpul principal este Gm.Skolyszyn Sarcini:1. Un program de egalizare a oportunităților educaționale pentru elevi și studenți. 2. Un program de sprijinire a școlilor în ceea ce privește creșterea ponderii activităților experimentale în procesul de învățare. 3. Un program de sprijinire a școlilor pentru dezvoltarea competențelor de programare ale elevilor și elevilor. 4. Un program de sprijinire a școlilor în vederea îmbunătățirii competențelor informatice ale profesorilor și elevilor și a creșterii participării TIC la procesul educațional. 5. Un program de sprijinire a școlilor în dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor. Indicatori: Numărul de profesori care au fost calificați sau calificați după ce au părăsit programul â EUR 130 persoane/107K/23M Numărul de elevi care au dobândit competențe cheie după ce au părăsit programul â EUR 750os/350K/400M Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru activități educaționale â EUR 8 bucăți. Numărul de școli în care aceste ateliere folosesc postechiparea pentru a desfășura activități educaționale â EUR 8 buc. Numărul de profesori care predau activități TIC prin FSE â EUR 120 persoane/98K/22M Numărul de elevi sprijiniți pentru dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului â EUR 800os/376K/ (Romanian)
27 July 2022
0 references
Mål: Att öka nyckelkompetenserna hos minst 750 elever och 130 lärare från alla skolor inom IKT, matematik och naturvetenskap, främmande språk, kreativitet, innovation och lagarbete under perioden 05.2018–06.2020. Målgrupp: Målgrupper: GD1 â EUR Studenter från 8 SP: BÄczalu Dolny, Harkowa, JabÅonica, Lisów, Kunowa, ÅwiÄcanach, SkoÅyszyn och Przysiekach i staden SZR. 2018/19 och 2019/20: min. 800os, inklusive 376K/424M GD2 â EUR Lärare anställda i 8 SP oavsett storleken på en svår på året. 2018/19 och 2019/20: minst 130 personer (107K/23 miljoner), vilket motsvarar 81 % av den totala sysselsättningen, ej tidigare den dag då ansökan om finansiering lämnades in, varav 80 % av de naturföremål som var anställda i skolan. GD3–8 SP, där den ledande kroppen är Gm.Skolyszyn Tasks:1. Ett program för att utjämna utbildningsmöjligheter för elever och studenter. 2. Ett program för att stödja skolor när det gäller att öka andelen experimentella aktiviteter i inlärningsprocessen. 3. Ett program för att stödja skolor för utveckling av elevers och elevers programmeringsförmåga. 4. Ett program för att hjälpa skolor att förbättra lärares och elevers IT-kunskaper och öka IKT:s deltagande i utbildningsprocessen. 5. Ett program för att stödja skolorna när det gäller att höja elevernas socio-emotionella färdigheter. Indikatorer: Antal lärare som var kvalificerade eller kvalificerade efter att ha lämnat programmet 130 personer/107K/23M Antal elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet â 750os/350K/400M Antal skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för utbildningsverksamhet â8 stycken. Antal skolor där dessa verkstäder använder eftermontering för att bedriva utbildning â EUR 8 st. Antal lärare som undervisar i IKT-verksamhet genom ESF:s 120 personer/98K/22M Antal elever som får stöd för utveckling av nyckelkompetenser i programmet â800os/376K/ (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0030/17
0 references