KEY COMPETENCES (Q562944)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q562944 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KEY COMPETENCES |
Project Q562944 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 January 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE ETTORE CARAFA
0 references
41°13'39.40"N, 16°17'43.22"E
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO A INTERVENIRE IN COERENZA CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO CON APPROCCI INNOVATIVI IN QUELLE AREE CHE MANIFESTANO MAGGIORE CRITICIT LINGUE STRANIERE INGLESE E FRANCESE MATEMATICA E SCIENZE.DENOMINATORE COMUNE LUTILIZZO DI STRATEGIE ATTIVE CHE RICHIEDANO LA REALIZZAZIONE DI ESPERIENZE O PRODOTTI SIGNIFICATIVI E CONCRETI CONDIVISI E PRESENTATI ALLE FAMIGLIE TALI DA CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE MA ANCHE DI INDIVIDUARE INTERESSI E DISPOSIZIONI SPECIFICHE ORIENTANDO GLI ALUNNI VERSO SCELTE CONSAPEVOLI IN RELAZIONE AI PROPRI PROGETTI PERSONALI. PER LE ATTIVIT RELATIVE ALLE CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE IL MODULO PREVEDE LA PARTECIPAZIONE DIRETTA DI GENITORI INTERESSATI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO INTERVENE IN COHERENCE WITH THE IMPROVEMENT PLAN WITH INNOVATIVE APPROACHES IN THOSE AREAS THAT SHOW THE GREATEST CRITICISM OF FOREIGN LANGUAGES ENGLISH AND FRENCH MATHEMATICS AND SCIENCES.COMMON DENOMINATOR THE USE OF ACTIVE STRATEGIES THAT REQUIRE THE REALISATION OF SIGNIFICANT AND CONCRETE EXPERIENCES OR PRODUCTS SHARED AND PRESENTED TO FAMILIES SUCH AS TO CONSOLIDATE BASIC SKILLS BUT ALSO TO IDENTIFY SPECIFIC INTERESTS AND DISPOSITIONS GUIDING PUPILS TOWARDS INFORMED CHOICES IN RELATION TO THEIR PERSONAL PROJECTS. FOR ACTIVITIES RELATED TO LANGUAGE CERTIFICATIONS, THE FORM PROVIDES FOR THE DIRECT PARTICIPATION OF INTERESTED PARENTS (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À INTERVENIR EN COHÉRENCE AVEC LE PLAN D’AMÉLIORATION AVEC DES APPROCHES INNOVANTES DANS LES DOMAINES QUI FONT PREUVE D’UNE PLUS GRANDE CRITIQUE DES LANGUES ÉTRANGÈRES ANGLAIS ET FRANÇAIS MATHÉMATIQUES ET SCIENZE.DENOMINATOR COMMUN L’UTILISATION DE STRATÉGIES ACTIVES QUI NÉCESSITENT LA RÉALISATION D’EXPÉRIENCES OU DE PRODUITS SIGNIFICATIFS ET CONCRETS PARTAGÉS ET PRÉSENTÉS AUX FAMILLES POUR CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE, MAIS AUSSI POUR IDENTIFIER DES INTÉRÊTS ET DES DISPOSITIONS SPÉCIFIQUES EN ORIENTANT LES ÉLÈVES VERS DES CHOIX ÉCLAIRÉS PAR RAPPORT À LEURS PROJETS PERSONNELS. POUR LES ACTIVITÉS RELATIVES AUX CERTIFICATIONS LINGUISTIQUES, LE FORMULAIRE PRÉVOIT LA PARTICIPATION DIRECTE DES PARENTS INTÉRESSÉS. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM VERBESSERUNGSPLAN MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN IN JENEN BEREICHEN ZU INTERVENIEREN, DIE EINE GRÖSSERE KRITIK AN FREMDSPRACHEN ENGLISCH UND FRANZÖSISCH MATHEMATIK UND SCIENZE.DENOMINATOR ZEIGEN, DASS AKTIVE STRATEGIEN VERWENDET WERDEN, DIE DIE REALISIERUNG SINNVOLLER UND KONKRETER ERFAHRUNGEN ODER PRODUKTE ERFORDERN, DIE FAMILIEN GETEILT UND VORGESTELLT WERDEN, UM GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN, ABER AUCH SPEZIFISCHE INTERESSEN UND BESTIMMUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN, INDEM SIE DIE SCHÜLER AUF FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN IN BEZUG AUF IHRE PERSÖNLICHEN PROJEKTE LENKEN. FÜR TÄTIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT SPRACHBESCHEINIGUNGEN SIEHT DAS FORMULAR DIE DIREKTE TEILNAHME INTERESSIERTER ELTERN VOR. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM TE INTERVENIËREN IN SAMENHANG MET HET VERBETERPLAN MET INNOVATIEVE BENADERINGEN OP GEBIEDEN DIE MEER KRITIEK HEBBEN OP VREEMDE TALEN ENGELS EN FRANS WISKUNDE EN SCIENZE.DENOMINATOR GEMEENSCHAPPELIJK HET GEBRUIK VAN ACTIEVE STRATEGIEËN DIE DE REALISATIE VAN ZINVOLLE EN CONCRETE ERVARINGEN OF PRODUCTEN DIE WORDEN GEDEELD EN GEPRESENTEERD AAN GEZINNEN NODIG HEBBEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN, MAAR OOK OM SPECIFIEKE BELANGEN EN VOORZIENINGEN TE IDENTIFICEREN DOOR LEERLINGEN TE RICHTEN OP GEÏNFORMEERDE KEUZES MET BETREKKING TOT HUN PERSOONLIJKE PROJECTEN. VOOR ACTIVITEITEN IN VERBAND MET TAALCERTIFICERINGEN VOORZIET HET FORMULIER IN DE DIRECTE DEELNAME VAN GEÏNTERESSEERDE OUDERS (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTERVENIR EN COHERENCIA CON EL PLAN DE MEJORA CON ENFOQUES INNOVADORES EN AQUELLAS ÁREAS QUE MUESTRAN UNA MAYOR CRÍTICA A LAS LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS Y FRANCÉS MATEMÁTICAS Y SCIENZE.DENOMINATOR COMÚN EL USO DE ESTRATEGIAS ACTIVAS QUE REQUIEREN LA REALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS O PRODUCTOS SIGNIFICATIVOS Y CONCRETOS COMPARTIDOS Y PRESENTADOS A LAS FAMILIAS PARA CONSOLIDAR LAS HABILIDADES BÁSICAS, PERO TAMBIÉN PARA IDENTIFICAR INTERESES Y DISPOSICIONES ESPECÍFICAS DIRIGIENDO A LOS ALUMNOS HACIA OPCIONES INFORMADAS EN RELACIÓN CON SUS PROYECTOS PERSONALES. PARA LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LAS CERTIFICACIONES LINGÜÍSTICAS, EL FORMULARIO PREVÉ LA PARTICIPACIÓN DIRECTA DE LOS PADRES INTERESADOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE IND I OVERENSSTEMMELSE MED FORBEDRINGSPLANEN MED INNOVATIVE TILGANGE PÅ DE OMRÅDER, DER VISER DEN STØRSTE KRITIK AF FREMMEDSPROG ENGELSK OG FRANSK MATEMATIK OG SCIENCES.COMMON NÆVNER BRUGEN AF AKTIVE STRATEGIER, DER KRÆVER REALISERING AF VÆSENTLIGE OG KONKRETE ERFARINGER ELLER PRODUKTER, DER DELES OG PRÆSENTERES FOR FAMILIER, SÅSOM AT KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, MEN OGSÅ AT IDENTIFICERE SPECIFIKKE INTERESSER OG DISPOSITIONER, DER VEJLEDE ELEVERNE I RETNING AF INFORMEREDE VALG I FORHOLD TIL DERES PERSONLIGE PROJEKTER. FOR AKTIVITETER I FORBINDELSE MED SPROGCERTIFICERING ER DET I FORMULAREN FASTSAT, AT INTERESSEREDE FORÆLDRE SKAL DELTAGE DIREKTE. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΜΒΕΙ ΣΕ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ SCIENCES.COMMON ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΉΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΝΕΡΓΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΗΜΑΝΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ Ή ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΕΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΣΕΙΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΣ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΕΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΆ ΤΟΥΣ ΣΧΈΔΙΑ. ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ, ΤΟ ΈΝΤΥΠΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΩΝ ΓΟΝΈΩΝ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ INTERVENIRATI U SKLADU S PLANOM POBOLJŠANJA S INOVATIVNIM PRISTUPIMA U ONIM PODRUČJIMA KOJA POKAZUJU NAJVEĆU KRITIKU STRANIH JEZIKA ENGLESKI I FRANCUSKI MATEMATIKA I SCIENCES.COMMON NAZIVNIK KORIŠTENJE AKTIVNIH STRATEGIJA KOJE ZAHTIJEVAJU REALIZACIJU ZNAČAJNIH I KONKRETNIH ISKUSTAVA ILI PROIZVODA KOJI SE DIJELE I PREZENTIRAJU OBITELJIMA, KAO ŠTO SU KONSOLIDACIJA OSNOVNIH VJEŠTINA, ALI I PREPOZNATI SPECIFIČNE INTERESE I SKLONOSTI USMJERAVAJU UČENIKE PREMA INFORMIRANIM ODLUKAMA U ODNOSU NA NJIHOVE OSOBNE PROJEKTE. ZA AKTIVNOSTI VEZANE UZ JEZIČNE CERTIFIKATE, OBRAZAC PREDVIĐA IZRAVNO SUDJELOVANJE ZAINTERESIRANIH RODITELJA (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTERVINĂ ÎN CONCORDANȚĂ CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE CU ABORDĂRI INOVATOARE ÎN ACELE DOMENII CARE PREZINTĂ CELE MAI MARI CRITICI LA ADRESA LIMBILOR STRĂINE ENGLEZĂ ȘI FRANCEZĂ MATEMATICĂ ȘI SCIENCES.COMMON NUMIT UTILIZAREA DE STRATEGII ACTIVE CARE NECESITĂ REALIZAREA UNOR EXPERIENȚE SAU PRODUSE SEMNIFICATIVE ȘI CONCRETE ÎMPĂRTĂȘITE ȘI PREZENTATE FAMILIILOR, CUM AR FI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, DAR ȘI IDENTIFICAREA UNOR INTERESE ȘI DISPOZIȚII SPECIFICE CARE SĂ GHIDEZE ELEVII SPRE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ ÎN LEGĂTURĂ CU PROIECTELE LOR PERSONALE. PENTRU ACTIVITĂȚILE LEGATE DE CERTIFICĂRILE LINGVISTICE, FORMULARUL PREVEDE PARTICIPAREA DIRECTĂ A PĂRINȚILOR INTERESAȚI (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE INTERVENOVAŤ V SÚLADE S PLÁNOM ZLEPŠENIA S INOVATÍVNYMI PRÍSTUPMI V TÝCH OBLASTIACH, KTORÉ POUKAZUJÚ NA NAJVÄČŠIU KRITIKU CUDZÍCH JAZYKOV ANGLIČTINA A FRANCÚZSKA MATEMATIKA A SCIENCES.COMMON MENOVATEĽOM VYUŽÍVANIA AKTÍVNYCH STRATÉGIÍ, KTORÉ SI VYŽADUJÚ REALIZÁCIU VÝZNAMNÝCH A KONKRÉTNYCH SKÚSENOSTÍ ALEBO PRODUKTOV ZDIEĽANÝCH A PREZENTOVANÝCH RODINÁM, AKO JE KONSOLIDÁCIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, ALE AJ IDENTIFIKÁCIA KONKRÉTNYCH ZÁUJMOV A DISPOZÍCIÍ, KTORÉ VEDÚ ŽIAKOV K INFORMOVANÝM ROZHODNUTIAM VO VZŤAHU K ICH OSOBNÝM PROJEKTOM. V PRÍPADE ČINNOSTÍ SÚVISIACICH S JAZYKOVOU CERTIFIKÁCIOU SA VO FORMULÁRI STANOVUJE PRIAMA ÚČASŤ ZAINTERESOVANÝCH RODIČOV. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTERVJENI B’KOERENZA MAL-PJAN TA’ TITJIB B’APPROĊĊI INNOVATTIVI F’DAWK L-OQSMA LI JURU L-AKBAR KRITIKA TAL-LINGWI BARRANIN TAL-MATEMATIKA INGLIŻA U FRANĊIŻA U SCIENCES.COMMON DENOMINATUR L-UŻU TA’ STRATEĠIJI ATTIVI LI JEĦTIEĠU T-TWETTIQ TA’ ESPERJENZI JEW PRODOTTI SINIFIKANTI U KONKRETI KONDIVIŻI U PPREŻENTATI LILL-FAMILJI BĦALL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI IŻDA WKOLL LI JIDENTIFIKA INTERESSI U DISPOŻIZZJONIJIET SPEĊIFIĊI LI JIGGWIDAW LILL-ISTUDENTI LEJN GĦAŻLIET INFURMATI FIR-RIGWARD TAL-PROĠETTI PERSONALI TAGĦHOM. GĦAL ATTIVITAJIET RELATATI MAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET LINGWISTIĊI, IL-FORMOLA TIPPROVDI GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI DIRETTA TAL-ĠENITURI INTERESSATI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA INTERVIR EM COERÊNCIA COM O PLANO DE MELHORIA COM ABORDAGENS INOVADORAS NAS ÁREAS QUE MOSTRAM AS MAIORES CRÍTICAS ÀS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MATEMÁTICA INGLESA E FRANCESA E SCIENCES.DENOMINADOR COMMON O USO DE ESTRATÉGIAS ATIVAS QUE EXIGEM A REALIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS OU PRODUTOS SIGNIFICATIVOS E CONCRETOS COMPARTILHADOS E APRESENTADOS ÀS FAMÍLIAS, COMO PARA CONSOLIDAR HABILIDADES BÁSICAS, MAS TAMBÉM PARA IDENTIFICAR INTERESSES E DISPOSIÇÕES ESPECÍFICOS QUE ORIENTAM OS ALUNOS PARA ESCOLHAS INFORMADAS EM RELAÇÃO A SEUS PROJETOS PESSOAIS. PARA ATIVIDADES RELACIONADAS COM CERTIFICAÇÕES LINGUÍSTICAS, O FORMULÁRIO PREVÊ A PARTICIPAÇÃO DIRETA DOS PAIS INTERESSADOS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PUUTTUA JOHDONMUKAISESTI PARANNUSSUUNNITELMAN KANSSA INNOVATIIVISIIN LÄHESTYMISTAPOIHIN ALOILLA, JOTKA OSOITTAVAT ENITEN KRITIIKKIÄ VIERAITA KIELIÄ ENGLANTI JA RANSKA MATEMATIIKKA JA SCIENCES.COMMON NIMITTÄJÄ SELLAISTEN AKTIIVISTEN STRATEGIOIDEN KÄYTTÖ, JOTKA EDELLYTTÄVÄT MERKITTÄVIEN JA KONKREETTISTEN KOKEMUSTEN TAI TUOTTEIDEN TOTEUTTAMISTA PERHEILLE, KUTEN PERUSTAITOJEN LUJITTAMINEN, MUTTA MYÖS SELLAISTEN ERITYISTEN ETUJEN JA NÄKEMYSTEN TUNNISTAMINEN, JOTKA OHJAAVAT OPPILAITA TEKEMÄÄN TIETOON PERUSTUVIA VALINTOJA HENKILÖKOHTAISTEN HANKKEIDENSA SUHTEEN. KIELITODISTUKSIIN LIITTYVISSÄ TOIMISSA LOMAKKEESSA MÄÄRÄTÄÄN KIINNOSTUNEIDEN VANHEMPIEN SUORASTA OSALLISTUMISESTA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU INTERWENCJĘ SPÓJNĄ Z PLANEM USPRAWNIEŃ Z INNOWACYJNYMI PODEJŚCIAMI W TYCH OBSZARACH, KTÓRE WYKAZUJĄ NAJWIĘKSZĄ KRYTYKĘ JĘZYKÓW OBCYCH MATEMATYKI ANGIELSKIEJ I FRANCUSKIEJ ORAZ SCIENCES.COMMON MIANOWNIK WYKORZYSTANIA AKTYWNYCH STRATEGII, KTÓRE WYMAGAJĄ REALIZACJI ZNACZĄCYCH I KONKRETNYCH DOŚWIADCZEŃ LUB PRODUKTÓW UDOSTĘPNIANYCH RODZINOM, TAKICH JAK KONSOLIDACJA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, ALE TAKŻE IDENTYFIKOWANIE KONKRETNYCH ZAINTERESOWAŃ I USPOSOBIEŃ SKŁANIAJĄCYCH UCZNIÓW DO ŚWIADOMYCH WYBORÓW W ODNIESIENIU DO ICH OSOBISTYCH PROJEKTÓW. W PRZYPADKU DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z CERTYFIKACJĄ JĘZYKOWĄ FORMULARZ PRZEWIDUJE BEZPOŚREDNI UDZIAŁ ZAINTERESOWANYCH RODZICÓW (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POSREDOVATI V SKLADU Z NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE Z INOVATIVNIMI PRISTOPI NA TISTIH PODROČJIH, KI KAŽEJO NAJVEČJO KRITIKO TUJIH JEZIKOV ANGLEŠKE IN FRANCOSKE MATEMATIKE TER SCIENCES.COMMON OZNAČUJE UPORABO AKTIVNIH STRATEGIJ, KI ZAHTEVAJO URESNIČEVANJE POMEMBNIH IN KONKRETNIH IZKUŠENJ ALI IZDELKOV, KI SE DELIJO IN PREDSTAVIJO DRUŽINAM, KOT SO UTRJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, PA TUDI OPREDELITEV POSEBNIH INTERESOV IN DOLOČB, KI UČENCE USMERJAJO K OZAVEŠČENIM ODLOČITVAM V ZVEZI Z NJIHOVIMI OSEBNIMI PROJEKTI. ZA DEJAVNOSTI, POVEZANE Z JEZIKOVNIMI SPRIČEVALI, OBRAZEC DOLOČA NEPOSREDNO SODELOVANJE ZAINTERESIRANIH STARŠEV. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZASÁHNOUT V SOULADU S PLÁNEM ZLEPŠENÍ INOVATIVNÍMI PŘÍSTUPY V OBLASTECH, KTERÉ VYKAZUJÍ NEJVĚTŠÍ KRITIKU CIZÍCH JAZYKŮ ANGLIČTINU A FRANCOUZSKOU MATEMATIKU A SCIENCES.COMMON JMENOVATELEM VYUŽÍVÁNÍ AKTIVNÍCH STRATEGIÍ, KTERÉ VYŽADUJÍ REALIZACI VÝZNAMNÝCH A KONKRÉTNÍCH ZKUŠENOSTÍ NEBO PRODUKTŮ SDÍLENÝCH A PREZENTOVANÝCH RODINÁM, JAKO JE KONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, ALE TAKÉ IDENTIFIKACE KONKRÉTNÍCH ZÁJMŮ A DISPOZICE, KTERÉ ŽÁCI VEDOU K INFORMOVANÝM ROZHODNUTÍM VE VZTAHU K JEJICH OSOBNÍM PROJEKTŮM. U ČINNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S JAZYKOVOU CERTIFIKACÍ FORMULÁŘ STANOVÍ PŘÍMOU ÚČAST RODIČŮ, KTEŘÍ O TO PROJEVÍ ZÁJEM. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮSIKIŠTI ATSIŽVELGIANT Į TOBULINIMO PLANĄ, TAIKANT NAUJOVIŠKUS METODUS TOSE SRITYSE, KURIOSE LABIAUSIAI KRITIKUOJAMOS UŽSIENIO KALBOS ANGLŲ IR PRANCŪZŲ MATEMATIKA BEI SCIENCES.COMMON VARDIKLIS AKTYVIŲ STRATEGIJŲ, PAGAL KURIAS REIKIA REALIZUOTI REIKŠMINGĄ IR KONKREČIĄ PATIRTĮ AR PRODUKTUS, KURIAIS DALIJAMASI IR KURIE PATEIKIAMI ŠEIMOMS, PAVYZDŽIUI, SIEKIANT SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT NUSTATYTI KONKREČIUS INTERESUS IR POLINKIUS, KURIAIS MOKINIAI ORIENTUOJASI Į INFORMUOTUS SPRENDIMUS, SUSIJUSIUS SU JŲ ASMENINIAIS PROJEKTAIS, NAUDOJIMAS. VEIKLOS, SUSIJUSIOS SU KALBOS SERTIFIKATAIS, FORMOJE NUMATOMAS TIESIOGINIS SUINTERESUOTŲ TĖVŲ DALYVAVIMAS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SASKAŅĀ AR UZLABOŠANAS PLĀNU IEJAUKTIES AR NOVATORISKĀM PIEEJĀM TAJĀS JOMĀS, KAS VISVAIRĀK KRITIZĒ SVEŠVALODAS ANGĻU UN FRANČU MATEMĀTIKĀ UN SCIENCES.COMMON SAUCĒJS IZMANTOT AKTĪVAS STRATĒĢIJAS, KAS PRASA ĪSTENOT NOZĪMĪGU UN KONKRĒTU PIEREDZI VAI PRODUKTUS, KAS DALĪTI UN IESNIEGTI ĢIMENĒM, PIEMĒRAM, LAI NOSTIPRINĀTU PAMATPRASMES, KĀ ARĪ LAI NOTEIKTU ĪPAŠAS INTERESES UN IZVIETOJUMUS, KAS VIRZĪTU SKOLĒNUS UZ APZINĀTU IZVĒLI SAISTĪBĀ AR VIŅU PERSONĪGAJIEM PROJEKTIEM. ATTIECĪBĀ UZ DARBĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR VALODU SERTIFIKĀCIJU, VEIDLAPĀ PAREDZĒTA IEINTERESĒTO VECĀKU TIEŠA LĪDZDALĪBA. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ НАМЕСИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПЛАНА ЗА ПОДОБРЕНИЕ С ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ В ОБЛАСТИТЕ, КОИТО ПОКАЗВАТ НАЙ-ГОЛЯМА КРИТИКА КЪМ ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ АНГЛИЙСКАТА И ФРЕНСКАТА МАТЕМАТИКА И SCIENCES.COMMON ЗНАМЕНАТЕЛ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АКТИВНИ СТРАТЕГИИ, КОИТО ИЗИСКВАТ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ЗНАЧИТЕЛЕН И КОНКРЕТЕН ОПИТ ИЛИ ПРОДУКТИ, СПОДЕЛЕНИ И ПРЕДСТАВЕНИ НА СЕМЕЙСТВАТА, ТАКА ЧЕ ДА СЕ КОНСОЛИДИРАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, НО СЪЩО ТАКА ДА СЕ ИДЕНТИФИЦИРАТ КОНКРЕТНИ ИНТЕРЕСИ И НАГЛАСИ, НАСОЧВАЩИ УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ИНФОРМИРАН ИЗБОР ВЪВ ВРЪЗКА С ТЕХНИТЕ ЛИЧНИ ПРОЕКТИ. ЗА ДЕЙНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ЕЗИКОВИ СЕРТИФИКАТИ, ФОРМУЛЯРЪТ ПРЕДВИЖДА ПРЯКО УЧАСТИЕ НА ЗАИНТЕРЕСОВАНИТЕ РОДИТЕЛИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A FEJLESZTÉSI TERVVEL ÖSSZHANGBAN LÉPJEN FEL INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEKKEL AZOKON A TERÜLETEKEN, AHOL AZ ANGOL ÉS A FRANCIA MATEMATIKA, VALAMINT A SCIENCES.COMMON NEVEZŐJE OLYAN AKTÍV STRATÉGIÁK ALKALMAZÁSA, AMELYEK JELENTŐS ÉS KONKRÉT TAPASZTALATOK VAGY MEGOSZTOTT ÉS A CSALÁDOKNAK BEMUTATOTT TERMÉKEK MEGVALÓSÍTÁSÁT IGÉNYLIK, PÉLDÁUL AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA, VALAMINT A TANULÓKAT A SZEMÉLYES PROJEKTJEIKKEL KAPCSOLATOS TÁJÉKOZOTT DÖNTÉSEK FELÉ VEZETŐ KONKRÉT ÉRDEKEK ÉS MAGATARTÁSOK AZONOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A NYELVI TANÚSÍTVÁNYOKKAL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEK ESETÉBEN A FORMANYOMTATVÁNY AZ ÉRDEKELT SZÜLŐK KÖZVETLEN RÉSZVÉTELÉT ÍRJA ELŐ. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH I GCOMHRÉIR LEIS AN BPLEAN FEABHSÚCHÁIN LE CUIR CHUIGE NUÁLACHA SNA RÉIMSÍ SIN A LÉIRÍONN AN CÁINEADH IS MÓ AR THEANGACHA IASACHTA MATAMAITICE BÉARLA AGUS FRAINCISE AGUS AINMNEOIR SCIENCES.COMMON ÚSÁID STRAITÉISÍ GNÍOMHACHA A ÉILÍONN RÉADÚ TAITHÍ NÓ TÁIRGÍ SUNTASACHA AGUS NITHIÚLA A ROINNTEAR AGUS A CHUIRTEAR I LÁTHAIR DO THEAGHLAIGH AR NÓS BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS SAINLEASANNA A SHAINAITHINT A THREORAÍONN DALTAÍ I DTREO ROGHANNA EOLASACHA I NDÁIL LENA DTIONSCADAIL PHEARSANTA. MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHAINEANN LE TEASTAIS TEANGA, FORÁILTEAR LEIS AN BHFOIRM DO RANNPHÁIRTÍOCHT DHÍREACH TUISMITHEOIRÍ A BHFUIL SUIM ACU ANN (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INGRIPA I ÖVERENSSTÄMMELSE MED FÖRBÄTTRINGSPLANEN MED INNOVATIVA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT INOM DE OMRÅDEN SOM VISAR DEN STÖRSTA KRITIKEN MOT FRÄMMANDE SPRÅK ENGELSKA OCH FRANSKA MATEMATIK OCH SCIENCES.COMMON NÄMNARE ANVÄNDNINGEN AV AKTIVA STRATEGIER SOM KRÄVER FÖRVERKLIGANDE AV BETYDANDE OCH KONKRETA ERFARENHETER ELLER PRODUKTER SOM DELAS OCH PRESENTERAS FÖR FAMILJER SOM ATT KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MEN OCKSÅ ATT IDENTIFIERA SPECIFIKA INTRESSEN OCH DISPOSITIONER SOM VÄGLEDA ELEVERNA MOT VÄLGRUNDADE VAL I FÖRHÅLLANDE TILL DERAS PERSONLIGA PROJEKT. FÖR VERKSAMHET SOM RÖR SPRÅKCERTIFIERING FÖRESKRIVS I FORMULÄRET DIREKT DELTAGANDE AV INTRESSERADE FÖRÄLDRAR. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SEKKUDA KOOSKÕLAS ARENGUKAVAGA UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDEGA VALDKONDADES, MIS NÄITAVAD SUURIMAT KRIITIKAT VÕÕRKEELTE INGLISE JA PRANTSUSE MATEMAATIKA JA SCIENCES.COMMON NIMETAJA KASUTAMINE AKTIIVSETE STRATEEGIATE, MIS NÕUAVAD OLULISTE JA KONKREETSETE KOGEMUSTE VÕI TOODETE JAGAMIST JA ESITLEMIST PEREDELE, NÄITEKS PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEKS, KUID KA SELLEKS, ET TEHA KINDLAKS KONKREETSED HUVID JA KORRALDUSED, MIS SUUNAVAD ÕPILASI TEGEMA TEADLIKKE VALIKUID SEOSES NENDE ISIKLIKE PROJEKTIDEGA. KEELESERTIFIKAATIDEGA SEOTUD TEGEVUSTE PUHUL NÄHAKSE VORMIGA ETTE HUVITATUD LAPSEVANEMATE OTSENE OSALEMINE. (Estonian)
23 July 2022
0 references
ANDRIA
0 references
Identifiers
H85B17000470007
0 references