ENVIRONMENT DIGITAL (Q2418694)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2418694 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENVIRONMENT DIGITAL |
Project Q2418694 in Italy |
Statements
12,976.5 Euro
0 references
25,953.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 April 2016
0 references
13 February 2017
0 references
13 February 2017
0 references
G.CAVALCANTI
0 references
45°23'39.37"N, 9°17'30.66"E
0 references
NEL PROCESSO DI SVILUPPO CONTEMPORANEO IL SIGNIFICATO DI APPRENDERE SI PROFONDAMENTE MODIFICATO LA CULTURA OGGI A DISPOSIZIONE DI TUTTI E PRODUCE CONOSCENZA QUINDI NECESSARIO SVILUPPARE STRATEGIE PER ACQUISIRE RAPIDAMENTE E IN MODO EFFICACE CONCETTI E ABILIT NUOVE.I NUOVI MODELLI DI SVILUPPO IMPONGONO PERTANTO LABBANDONO DI UNA DIDATTICA FONDATA SULLA TRASMISSIONE PASSIVA DEL SAPERE LOSSERVAZIONE LA SPERIMENTAZIONE LA RICERCA DI NUOVI LINGUAGGI LAPPROCCIO ATTRAVERSO UNA DIDATTICA LABORATORIALE DEVONO ESSERE I FONDAMENTI DI QUESTA NUOVA DIDATTICA.GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO SONO QUINDI LAPPROCCIO DIDATTICO ADEGUATO QUANDO SI VUOLE PROMUOVERE UN APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO PIUTTOSTO CHE UNO MECCANICO QUANDO SI PERSEGUE LA COMPRENSIONE E NON LA MEMORIZZAZIONE LA PRODUZIONE DI CONOSCENZA INVECE CHE LA SUA MERA RIPRODUZIONE LUTILIZZO DEI CONTENUTI DIDATTICI PIUTTOSTO CHE LA LORO RIPETIZIONE.UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO RAPPRESENTA UN SISTEMA DINAMICO APERTO IN CUI GLI STUDENTI HANNO LA (Italian)
0 references
IN THE CONTEMPORARY DEVELOPMENT PROCESS, THE MEANING OF LEARNING IS PROFOUNDLY CHANGED TO CULTURE AT THE DISPOSAL OF ALL, SO THAT IT IS NECESSARY TO DEVELOP STRATEGIES TO QUICKLY AND EFFECTIVELY ACQUIRE CONCEPTS AND ABILITUOVE.THE NEW DEVELOPMENT MODELS THEREFORE REQUIRE THE ABANDONMENT OF AN EDUCATION BASED ON PASSIVE TRANSMISSION OF KNOWLEDGE, EXPERIMENTATION WITH THE SEARCH FOR NEW METHODS OF LEARNING MUST BE THE BASIS OF THIS NEW METHOD OF LEARNING RATHER THAN A MECHANIC WHEN IT IS INTENDED TO PROMOTE LEARNING RATHER THAN A MERE REPRODUCTION OF THE USE OF LEARNING CONTENT RATHER THAN ITS USE OF LEARNING CONTENT RATHER THAN ITS UPTAKE OF LEARNING CONTENT, WHICH IS AN OPEN DYNAMIC SYSTEM IN WHICH STUDENTS HAVE THE (English)
0 references
DANS LE PROCESSUS DE DÉVELOPPEMENT CONTEMPORAIN, LE SENS DE L’APPRENTISSAGE A PROFONDÉMENT CHANGÉ LA CULTURE ACCESSIBLE À TOUS AUJOURD’HUI ET PRODUIT DES CONNAISSANCES DONC NÉCESSAIRES POUR DÉVELOPPER DES STRATÉGIES POUR ACQUÉRIR RAPIDEMENT ET EFFICACEMENT DES CONCEPTS ET DES COMPÉTENCES NOUVEAU.LES NOUVEAUX MODÈLES DE DÉVELOPPEMENT NÉCESSITENT DONC L’ABANDON D’UNE DIDACTIQUE BASÉE SUR LA TRANSMISSION PASSIVE DE L’OBSERVATION DES CONNAISSANCES L’EXPÉRIMENTATION LA RECHERCHE DE NOUVELLES LANGUES L’APPROCHE PAR LE BIAIS D’UN LABORATOIRE DIDACTIQUE DOIT ÊTRE LES FONDEMENTS DE CE NOUVEAU DIDATTICAL.L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE EST DONC L’APPROCHE DIDACTIQUE APPROPRIÉE LORSQUE L’ON VEUT PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF PLUTÔT QU’UNE MÉCANIQUE DANS LA POURSUITE DE LA COMPRÉHENSION ET NON PAS LA MÉMORISATION DE LA PRODUCTION DE CONNAISSANCES PLUTÔT QUE SA SIMPLE REPRODUCTION L’UTILISATION DE CONTENU DIDACTIQUE PLUTÔT QUE LEUR REPTION. (French)
24 December 2021
0 references
IM PROZESS DER ZEITGENÖSSISCHEN ENTWICKLUNG VERÄNDERTE DER SINN DES LERNENS DIE KULTUR, DIE HEUTE ALLEN ZUR VERFÜGUNG STEHT, UND ERZEUGT DAHER WISSEN, DAS NOTWENDIG IST, UM STRATEGIEN ZU ENTWICKELN, UM KONZEPTE UND FÄHIGKEITEN SCHNELL UND EFFEKTIV ZU ERWERBEN NEU.DE NEUE ENTWICKLUNGSMODELLE ERFORDERN DAHER DIE AUFGABE EINER DIDAKTIK, DIE AUF DER PASSIVEN ÜBERTRAGUNG DER WISSENSBEOBACHTUNG BASIERT. DAS EXPERIMENTIEREN NACH NEUEN SPRACHEN MUSS DER ANSATZ DURCH EINE LABORDIDAKTIK SEIN, DIE GRUNDLAGEN DIESER NEUEN DIDATTICAL SEIN MUSS. (German)
10 January 2022
0 references
IN HET PROCES VAN HEDENDAAGSE ONTWIKKELING, DE BETEKENIS VAN LEREN GRONDIG VERANDERDE DE CULTUUR DIE BESCHIKBAAR IS VOOR IEDEREEN VANDAAG EN PRODUCEERT KENNIS DAAROM NODIG OM STRATEGIEËN TE ONTWIKKELEN OM SNEL EN EFFECTIEF CONCEPTEN EN VAARDIGHEDEN VERWERVEN NIEUW.DE NIEUWE MODELLEN VAN ONTWIKKELING VEREISEN DAAROM HET OPGEVEN VAN EEN DIDACTIEK GEBASEERD OP DE PASSIEVE OVERDRACHT VAN KENNISOBSERVATIE DE EXPERIMENTATIE DE ZOEKTOCHT NAAR NIEUWE TALEN DE AANPAK VIA EEN LAB DIDACTISCH MOET DE BASIS VAN DEZE NIEUWE DIDATTICAL.LEARNING OMGEVINGEN ZIJN DAAROM DE JUISTE DIDACTISCHE AANPAK WANNEER U ZINVOLLE LEREN WILT BEVORDEREN IN PLAATS VAN EEN MONTEUR BIJ HET NASTREVEN VAN BEGRIP EN NIET DE MEMORISATIE VAN KENNISPRODUCTIE IN PLAATS VAN DE REPRODUCTIE VAN HET GEBRUIK VAN DIDACTISCHE INHOUD IN PLAATS VAN HUN REPETTIONA LEEROMGEVING. (Dutch)
12 January 2022
0 references
EN EL PROCESO DE DESARROLLO CONTEMPORÁNEO, EL SIGNIFICADO DEL APRENDIZAJE CAMBIÓ PROFUNDAMENTE LA CULTURA DISPONIBLE PARA TODOS HOY EN DÍA Y PRODUCE EL CONOCIMIENTO NECESARIO PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA LA RÁPIDA Y EFECTIVA ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS Y HABILIDADES NUEVO. LOS NUEVOS MODELOS DE DESARROLLO, POR LO TANTO, REQUIEREN EL ABANDONO DE UNA DIDÁCTICA BASADA EN LA TRANSMISIÓN PASIVA DE LA OBSERVACIÓN DEL CONOCIMIENTO LA EXPERIMENTACIÓN LA BÚSQUEDA DE NUEVOS LENGUAJES EL ENFOQUE A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO DEBE SER LOS FUNDAMENTOS DE ESTE NUEVO DIDATTICAL. (Spanish)
27 January 2022
0 references
I DEN MODERNE UDVIKLINGSPROCES ER BETYDNINGEN AF LÆRING DYBT ÆNDRET TIL KULTUR TIL RÅDIGHED FOR ALLE, SÅ DET ER NØDVENDIGT AT UDVIKLE STRATEGIER TIL HURTIGT OG EFFEKTIVT AT ERHVERVE KONCEPTER OG ABILITUOVE.DEN NYE UDVIKLINGSMODELLER KRÆVER DERFOR, AT EN UDDANNELSE, DER ER BASERET PÅ PASSIV OVERFØRSEL AF VIDEN, OPGIVES, EKSPERIMENTER MED SØGEN EFTER NYE LÆRINGSMETODER SKAL VÆRE GRUNDLAGET FOR DENNE NYE LÆRINGSMETODE SNARERE END EN MEKANIKER, NÅR DEN HAR TIL FORMÅL AT FREMME LÆRING SNARERE END BLOT AT REPRODUCERE BRUGEN AF LÆRINGSINDHOLD SNARERE END DETS ANVENDELSE AF LÆRINGSINDHOLD, SOM ER ET ÅBENT DYNAMISK SYSTEM, HVOR ELEVERNE HAR (Danish)
9 July 2022
0 references
ΈΤΣΙ, ΤΑ ΝΈΑ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΘΗΤΙΚΉ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΝΈΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Η ΒΆΣΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΝΈΑΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΈΝΑΣ ΜΗΧΑΝΙΚΌΣ ΌΤΑΝ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΝΤΊ ΤΗΣ ΑΠΛΉΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΌΧΙ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΝΟΙΚΤΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΧΟΥΝ ΤΟ (Greek)
9 July 2022
0 references
U SUVREMENOM RAZVOJNOM PROCESU ZNAČENJE UČENJA DUBOKO SE MIJENJA U KULTURU NA RASPOLAGANJU SVIMA, TAKO DA JE POTREBNO RAZVITI STRATEGIJE ZA BRZO I UČINKOVITO STJECANJE KONCEPATA I ABILITUOVE. STOGA NOVI RAZVOJNI MODELI ZAHTIJEVAJU NAPUŠTANJE OBRAZOVANJA KOJE SE TEMELJI NA PASIVNOM PRIJENOSU ZNANJA, EKSPERIMENTIRANJE S TRAŽENJEM NOVIH METODA UČENJA MORA BITI TEMELJ OVE NOVE METODE UČENJA, A NE MEHANIČAR KADA JE NAMIJENJENA PROMICANJU UČENJA, A NE PUKOJ REPRODUKCIJI KORIŠTENJA OBRAZOVNOG SADRŽAJA, A NE NJEGOVE UPOTREBE OBRAZOVNOG SADRŽAJA, A NE NJEGOVOG PRIHVAĆANJA OBRAZOVNOG SADRŽAJA, ŠTO JE OTVORENI DINAMIČKI SUSTAV U KOJEM UČENICI IMAJU (Croatian)
9 July 2022
0 references
ÎN PROCESUL DE DEZVOLTARE CONTEMPORANĂ, SEMNIFICAȚIA ÎNVĂȚĂRII ESTE PROFUND SCHIMBATĂ ÎN CULTURĂ LA DISPOZIȚIA TUTUROR, ASTFEL ÎNCÂT ESTE NECESAR SĂ SE DEZVOLTE STRATEGII PENTRU A DOBÂNDI RAPID ȘI EFICIENT CONCEPTE ȘI ABILITUOVE.NOILE MODELE DE DEZVOLTARE NECESITĂ, PRIN URMARE, ABANDONAREA UNEI EDUCAȚII BAZATE PE TRANSMITEREA PASIVĂ A CUNOȘTINȚELOR, EXPERIMENTAREA CU CĂUTAREA UNOR NOI METODE DE ÎNVĂȚARE TREBUIE SĂ STEA LA BAZA ACESTEI NOI METODE DE ÎNVĂȚARE, MAI DEGRABĂ DECÂT A UNUI MECANIC, ATUNCI CÂND ESTE DESTINATĂ SĂ PROMOVEZE ÎNVĂȚAREA, MAI DEGRABĂ DECÂT O SIMPLĂ REPRODUCERE A UTILIZĂRII CONȚINUTULUI EDUCAȚIONAL, MAI DEGRABĂ DECÂT UTILIZAREA CONȚINUTULUI EDUCAȚIONAL, CARE ESTE UN SISTEM DINAMIC DESCHIS ÎN CARE ELEVII AU (Romanian)
9 July 2022
0 references
V SÚČASNOM PROCESE VÝVOJA SA VÝZNAM UČENIA ZÁSADNE MENÍ NA KULTÚRU, KTORÁ JE K DISPOZÍCII VŠETKÝM, TAKŽE JE POTREBNÉ VYPRACOVAŤ STRATÉGIE NA RÝCHLE A EFEKTÍVNE NADOBÚDANIE KONCEPTOV A ABILITUOVE.NOVÉ MODELY VÝVOJA PRETO VYŽADUJÚ UKONČENIE VZDELÁVANIA ZALOŽENÉHO NA PASÍVNOM PRENOSE VEDOMOSTÍ, EXPERIMENTOVANIE S HĽADANÍM NOVÝCH METÓD UČENIA SA MUSÍ BYŤ ZÁKLADOM TEJTO NOVEJ METÓDY UČENIA, A NIE MECHANIKA, AK JE URČENÉ NA PODPORU UČENIA SA, A NIE NA OBYČAJNÚ REPRODUKCIU POUŽÍVANIA VZDELÁVACIEHO OBSAHU, A NIE NA VYUŽÍVANIE VZDELÁVACIEHO OBSAHU, A NIE JEHO VYUŽÍVANIA VZDELÁVACIEHO OBSAHU, ČO JE OTVORENÝ DYNAMICKÝ SYSTÉM, V KTOROM MAJÚ ŠTUDENTI SKÔR (Slovak)
9 July 2022
0 references
FIL-PROĊESS TA’ ŻVILUPP KONTEMPORANJU, IT-TIFSIRA TAT-TAGĦLIM TINBIDEL PROFONDAMENT GĦALL-KULTURA GĦAD-DISPOŻIZZJONI TA’ KULĦADD, B’TALI MOD LI HUWA MEĦTIEĠ LI JIĠU ŻVILUPPATI STRATEĠIJI BIEX JINKISBU MALAJR U B’MOD EFFETTIV IL-KUNĊETTI U L-MUDELLI ĠODDA TA’ ŻVILUPP ABILITUOVE.THE GĦALHEKK JEĦTIEĠU L-ABBANDUN TA’ EDUKAZZJONI BBAŻATA FUQ IT-TRAŻMISSJONI PASSIVA TAL-GĦARFIEN, L-ESPERIMENTAZZJONI BIT-TFITTXIJA GĦAL METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM GĦANDHA TKUN IL-BAŻI TA’ DAN IL-METODU L-ĠDID TA’ TAGĦLIM AKTAR MILLI MEKKANIŻMU META HUWA MAĦSUB LI JIPPROMWOVI T-TAGĦLIM AKTAR MILLI SEMPLIĊIMENT RIPRODUZZJONI TAL-UŻU TAL-KONTENUT TAT-TAGĦLIM AKTAR MILLI L-UŻU TIEGĦU TA’ KONTENUT TA’ TAGĦLIM AKTAR MILLI L-UŻU TIEGĦU TA’ KONTENUT TA’ TAGĦLIM, LI HIJA SISTEMA DINAMIKA MIFTUĦA FEJN L-ISTUDENTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROMWOVU T-TAGĦLIM AKTAR MILLI L-UŻU TIEGĦU TA’ KONTENUT TA’ TAGĦLIM AKTAR MILLI L-UŻU TIEGĦU TA’ KONTENUT TA’ TAGĦLIM, LI HIJA SISTEMA DINAMIKA MIFTUĦA FEJN L-ISTUDENTI GĦANDHOM IL-KONTENUT TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
9 July 2022
0 references
NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO CONTEMPORÂNEO, O SIGNIFICADO DA APRENDIZAGEM É PROFUNDAMENTE ALTERADO PARA CULTURA À DISPOSIÇÃO DE TODOS, DE MODO QUE É NECESSÁRIO DESENVOLVER ESTRATÉGIAS PARA A RÁPIDA E EFETIVA AQUISIÇÃO DE CONCEITOS E ABILITUOVE.OS NOVOS MODELOS DE DESENVOLVIMENTO EXIGEM, PORTANTO, O ABANDONO DE UMA EDUCAÇÃO BASEADA NA TRANSMISSÃO PASSIVA DO CONHECIMENTO, A EXPERIMENTAÇÃO COM A BUSCA DE NOVOS MÉTODOS DE APRENDIZAGEM DEVE SER A BASE DESSE NOVO MÉTODO DE APRENDIZAGEM, EM VEZ DE UMA MECÂNICA QUANDO SE PRETENDE PROMOVER A APRENDIZAGEM EM VEZ DE UMA MERA REPRODUÇÃO DO USO DO CONTEÚDO DE APRENDIZAGEM EM VEZ DE SEU USO DE CONTEÚDO DE APRENDIZAGEM, QUE É UM SISTEMA DINÂMICO ABERTO EM QUE OS ALUNOS TÊM O (Portuguese)
9 July 2022
0 references
NYKYAIKAISESSA KEHITYSPROSESSISSA OPPIMISEN MERKITYS MUUTTUU PERINPOHJAISESTI KAIKKIEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAKSI KULTTUURIKSI, JOTTA ON TARPEEN KEHITTÄÄ STRATEGIOITA KÄSITTEIDEN NOPEAAN JA TEHOKKAASEEN HANKKIMISEEN JA ABILITUVE.THE:N UUDET KEHITYSMALLIT EDELLYTTÄVÄT SIKSI PASSIIVISEEN TIEDONSIIRTOON PERUSTUVAN KOULUTUKSEN HYLKÄÄMISTÄ, UUSIEN OPPIMISMENETELMIEN KOKEILUN ON OLTAVA TÄMÄN UUDEN OPPIMISMENETELMÄN PERUSTA EIKÄ MEKAANIKKO, KUN SEN TARKOITUKSENA ON PIKEMMINKIN EDISTÄÄ OPPIMISTA KUIN PELKKÄ OPPIMISSISÄLLÖN KÄYTTÖ SEN SIJAAN, ETTÄ SE KÄYTTÄISI OPPIMISSISÄLTÖÄ SEN SIJAAN, ETTÄ OMAKSUTTAISIIN OPPIMISSISÄLTÖÄ, JOKA ON AVOIN DYNAAMINEN JÄRJESTELMÄ, JOSSA OPISKELIJOILLA ON (Finnish)
9 July 2022
0 references
WE WSPÓŁCZESNYM PROCESIE ROZWOJU ZNACZENIE UCZENIA SIĘ JEST GŁĘBOKO ZMIENIANE W KULTURĘ DO DYSPOZYCJI WSZYSTKICH, TAK ŻE KONIECZNE JEST OPRACOWANIE STRATEGII SZYBKIEGO I SKUTECZNEGO NABYWANIA KONCEPCJI I ABILITUOVE.W ZWIĄZKU Z TYM NOWE MODELE ROZWOJU WYMAGAJĄ REZYGNACJI Z EDUKACJI OPARTEJ NA BIERNYM PRZEKAZYWANIU WIEDZY, EKSPERYMENTOWANIE Z POSZUKIWANIEM NOWYCH METOD UCZENIA SIĘ MUSI BYĆ PODSTAWĄ TEJ NOWEJ METODY UCZENIA SIĘ, A NIE MECHANIKĄ, GDY MA ONA NA CELU PROMOWANIE UCZENIA SIĘ, A NIE ZWYKŁE POWIELANIE WYKORZYSTANIA TREŚCI DYDAKTYCZNYCH, A NIE WYKORZYSTANIE TREŚCI DYDAKTYCZNYCH, A NIE ABSORPCJĘ TREŚCI DYDAKTYCZNYCH, CO JEST OTWARTYM SYSTEMEM DYNAMICZNYM, W KTÓRYM UCZNIOWIE MAJĄ (Polish)
9 July 2022
0 references
V SODOBNEM RAZVOJNEM PROCESU SE POMEN UČENJA KORENITO SPREMENI V KULTURO, KI JE NA VOLJO VSEM, TAKO DA JE TREBA RAZVITI STRATEGIJE ZA HITRO IN UČINKOVITO PRIDOBIVANJE KONCEPTOV IN ABILITUOVE. NOVI RAZVOJNI MODELI ZATO ZAHTEVAJO OPUSTITEV IZOBRAŽEVANJA, KI TEMELJI NA PASIVNEM PRENOSU ZNANJA, EKSPERIMENTIRANJE Z ISKANJEM NOVIH METOD UČENJA PA MORA BITI OSNOVA TE NOVE METODE UČENJA IN NE MEHANIKA, KADAR JE NJEN NAMEN SPODBUJATI UČENJE IN NE ZGOLJ REPRODUCIRATI UPORABO UČNIH VSEBIN NAMESTO NJENE UPORABE UČNIH VSEBIN, NE PA NJENEGA SPREJEMANJA UČNIH VSEBIN, KI JE ODPRT DINAMIČEN SISTEM, V KATEREM IMAJO UČENCI (Slovenian)
9 July 2022
0 references
V PROCESU SOUČASNÉHO VÝVOJE JE VÝZNAM UČENÍ HLUBOCE PŘEMĚNĚN NA KULTURU, KTERÁ JE K DISPOZICI VŠEM, TAKŽE JE NUTNÉ ROZVÍJET STRATEGIE RYCHLÉHO A EFEKTIVNÍHO ZÍSKÁVÁNÍ KONCEPTŮ A ABILITUOVE.NOVÉ VÝVOJOVÉ MODELY PROTO VYŽADUJÍ OPUŠTĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ZALOŽENÉHO NA PASIVNÍM PŘENOSU ZNALOSTÍ, EXPERIMENTOVÁNÍ S HLEDÁNÍM NOVÝCH METOD UČENÍ MUSÍ BÝT ZÁKLADEM TÉTO NOVÉ METODY UČENÍ, SPÍŠE NEŽ MECHANIKA, POKUD JE URČENA K PODPOŘE UČENÍ SPÍŠE NEŽ POUHÉ REPRODUKCE VYUŽITÍ UČEBNÍHO OBSAHU SPÍŠE NEŽ K JEHO VYUŽÍVÁNÍ UČEBNÍHO OBSAHU, A NIKOLI K JEHO VYUŽÍVÁNÍ UČEBNÍHO OBSAHU, COŽ JE OTEVŘENÝ DYNAMICKÝ SYSTÉM, V NĚMŽ STUDENTI MAJÍ (Czech)
9 July 2022
0 references
ŠIUOLAIKINIAME VYSTYMOSI PROCESE MOKYMOSI PRASMĖ YRA IŠ ESMĖS PAKEISTA Į KULTŪRĄ, KURIA NAUDOJASI VISI, TODĖL BŪTINA KURTI STRATEGIJAS, SKIRTAS GREITAI IR VEIKSMINGAI ĮGYTI SĄVOKAS IR ABILITUOVE. TODĖL NAUJI PLĖTROS MODELIAI REIKALAUJA ATSISAKYTI ŠVIETIMO, PAGRĮSTO PASYVIU ŽINIŲ PERDAVIMU, EKSPERIMENTAVIMAS SU NAUJŲ MOKYMOSI METODŲ PAIEŠKA TURI BŪTI ŠIO NAUJO MOKYMOSI METODO PAGRINDAS, O NE MECHANIKAS, KAI JUO SIEKIAMA SKATINTI MOKYMĄSI, O NE VIEN TIK MOKYMOSI TURINIO NAUDOJIMĄ, O NE JO ĮSISAVINIMĄ MOKYMOSI TURINĮ, O NE MOKYMOSI TURINIO ĮSISAVINIMĄ, KURIS YRA ATVIRA DINAMIŠKA SISTEMA, KURIOJE STUDENTAI TURI (Lithuanian)
9 July 2022
0 references
MŪSDIENU ATTĪSTĪBAS PROCESĀ MĀCĪŠANĀS NOZĪME TIEK BŪTISKI MAINĪTA UZ KULTŪRU, KAS IR VISU RĪCĪBĀ, TĀPĒC IR NEPIECIEŠAMS IZSTRĀDĀT STRATĒĢIJAS, LAI ĀTRI UN EFEKTĪVI APGŪTU KONCEPCIJAS UN ABILITUOVE. TĀPĒC JAUNAJIEM ATTĪSTĪBAS MODEĻIEM IR NEPIECIEŠAMA ATTEIKŠANĀS NO IZGLĪTĪBAS, KAS BALSTĪTA UZ PASĪVO ZINĀŠANU NODOŠANU, EKSPERIMENTIEM AR JAUNU MĀCĪBU METOŽU MEKLĒŠANU IR JĀBŪT ŠĪS JAUNĀS MĀCĪŠANĀS METODES PAMATĀ, NEVIS MEHĀNIĶIS, JA TĀ IR PAREDZĒTA, LAI VEICINĀTU MĀCĪŠANOS, NEVIS VIENKĀRŠU MĀCĪBU SATURA IZMANTOŠANAS REPRODUCĒŠANU, NEVIS MĀCĪBU SATURA IZMANTOŠANU, NEVIS MĀCĪBU SATURA PĀRŅEMŠANU, KAS IR ATVĒRTA DINAMISKA SISTĒMA, KURĀ SKOLĒNIEM IR (Latvian)
9 July 2022
0 references
В СЪВРЕМЕННИЯ ПРОЦЕС НА РАЗВИТИЕ ЗНАЧЕНИЕТО НА УЧЕНЕТО Е КОРЕННО ПРОМЕНЕНО НА КУЛТУРА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ВСИЧКИ, ТАКА ЧЕ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ РАЗРАБОТЯТ СТРАТЕГИИ ЗА БЪРЗО И ЕФЕКТИВНО ПРИДОБИВАНЕ НА КОНЦЕПЦИИ И ABILITUOVE. СЛЕДОВАТЕЛНО НОВИТЕ МОДЕЛИ НА РАЗВИТИЕ ИЗИСКВАТ ИЗОСТАВЯНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕ, ОСНОВАНО НА ПАСИВНО ПРЕДАВАНЕ НА ЗНАНИЯ, ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО С ТЪРСЕНЕТО НА НОВИ МЕТОДИ НА УЧЕНЕ ТРЯБВА ДА БЪДЕ В ОСНОВАТА НА ТОЗИ НОВ МЕТОД НА УЧЕНЕ, А НЕ МЕХАНИК, КОГАТО ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА НАСЪРЧАВА УЧЕНЕТО, А НЕ ПРОСТО ВЪЗПРОИЗВЕЖДАНЕТО НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ, А НЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ, А НЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО МУ НА УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ, КОЕТО Е ОТВОРЕНА ДИНАМИЧНА СИСТЕМА, В КОЯТО УЧЕНИЦИТЕ ИМАТ (Bulgarian)
9 July 2022
0 references
A KORTÁRS FEJLESZTÉSI FOLYAMATBAN A TANULÁS JELENTÉSE ALAPVETŐEN MEGVÁLTOZIK, HOGY MINDENKI RENDELKEZÉSÉRE ÁLLJON A KULTÚRA, ÍGY SZÜKSÉG VAN STRATÉGIÁK KIDOLGOZÁSÁRA A FOGALMAK GYORS ÉS HATÉKONY ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ ÉS AZ ABILITUOVE-HOZ.AZ ÚJ FEJLESZTÉSI MODELLEK EZÉRT MEGKÖVETELIK A PASSZÍV TUDÁSÁTADÁSON ALAPULÓ OKTATÁS ELHAGYÁSÁT, AZ ÚJ TANULÁSI MÓDSZEREK KERESÉSÉVEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSNEK INKÁBB EZEN ÚJ TANULÁSI MÓDSZER ALAPJÁT KELL KÉPEZNIE, NEM PEDIG A TANULÁS ELŐMOZDÍTÁSÁNAK, NEM PEDIG A TANULÁSI TARTALOM HASZNÁLATÁNAK EGYSZERŰ REPRODUKCIÓJÁT, NEM PEDIG A TANULÁSI TARTALOM HASZNÁLATÁT, AMELY EGY NYITOTT DINAMIKUS RENDSZER, AMELYBEN A DIÁKOK RENDELKEZNEK A TANULÁSSAL (Hungarian)
9 July 2022
0 references
SA PHRÓISEAS FORBARTHA COMHAIMSEARTHA, DÉANTAR BRÍ NA FOGHLAMA A ATHRÚ GO MÓR GO CULTÚR ATÁ AR FÁIL DO CHÁCH, IONAS GO MBEIDH SÉ RIACHTANACH STRAITÉISÍ A FHORBAIRT CHUN COINCHEAPA AGUS SAMHLACHA FORBARTHA NUA ABILITUOVE A FHÁIL GO TAPA AGUS GO HÉIFEACHTACH. (Irish)
9 July 2022
0 references
I DEN SAMTIDA UTVECKLINGSPROCESSEN FÖRÄNDRAS BETYDELSEN AV LÄRANDE I GRUNDEN TILL KULTUR SOM STÅR TILL ALLAS FÖRFOGANDE, SÅ ATT DET ÄR NÖDVÄNDIGT ATT UTVECKLA STRATEGIER FÖR ATT SNABBT OCH EFFEKTIVT FÖRVÄRVA KONCEPT OCH ABILITUOVE.DE NYA UTVECKLINGSMODELLERNA KRÄVER DÄRFÖR ATT EN UTBILDNING BASERAD PÅ PASSIV KUNSKAPSÖVERFÖRING ÖVERGES, EXPERIMENTERING MED SÖKANDET EFTER NYA INLÄRNINGSMETODER MÅSTE LIGGA TILL GRUND FÖR DENNA NYA INLÄRNINGSMETOD SNARARE ÄN EN MEKANIKER NÄR DEN ÄR AVSEDD ATT FRÄMJA LÄRANDE SNARARE ÄN EN REN REPRODUKTION AV ANVÄNDNINGEN AV LÄRANDEINNEHÅLL SNARARE ÄN DESS ANVÄNDNING AV LÄRANDEINNEHÅLL SNARARE ÄN DESS UPPTAGNING AV LÄRANDEINNEHÅLL, VILKET ÄR ETT ÖPPET DYNAMISKT SYSTEM DÄR ELEVERNA HAR (Swedish)
9 July 2022
0 references
KAASAEGSES ARENGUPROTSESSIS ON ÕPPIMISE TÄHENDUS PÕHJALIKULT MUUTUNUD KULTUURIKS, MIS ON KÕIGI KÄSUTUSES, NII ET ON VAJA ARENDADA STRATEEGIAID KONTSEPTSIOONIDE KIIREKS JA TÕHUSAKS OMANDAMISEKS NING ABILITUOVE.E UUED ARENGUMUDELID NÕUAVAD SEEGA PASSIIVSEL TEADMISTE EDASTAMISEL PÕHINEVAST HARIDUSEST LOOBUMIST, KATSETAMINE UUTE ÕPPIMISMEETODITE OTSIMISEGA PEAB OLEMA SELLE UUE ÕPPIMISMEETODI ALUSEKS, MITTE MEHAANIKUKS, KUI SELLE EESMÄRK ON EDENDADA ÕPPIMIST, MITTE PELGALT ÕPPESISU KASUTAMISE REPRODUTSEERIMIST, MITTE ÕPPESISU KASUTAMIST, MIS ON AVATUD DÜNAAMILINE SÜSTEEM, MILLES ÕPILASED ON (Estonian)
9 July 2022
0 references
SAN GIULIANO MILANESE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
F86J16000650007
0 references