Ketrzyn babies – creating new kindergarten places in the Municipality of Kętrzyn (Q130713)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130713 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Ketrzyn babies – creating new kindergarten places in the Municipality of Kętrzyn |
Project Q130713 in Poland |
Statements
296,776.12 zloty
0 references
349,148.38 zloty
0 references
1 February 2018
0 references
31 December 2019
0 references
GMINA MIEJSKA KĘTRZYN
0 references
Celem głównym projektu jest zwiększenie dostępu do wysokiej jakości usług wychowania przedszkolnego w Gminie Miejskiej Kętrzyn poprzez utworzenie 25 nowych miejsc wychowania przedszkolnego w Szkole Podstawowej nr 3 z Oddziałami przedszkolnymi w Kętrzynie i wzbogacenie oferty edukacyjnej o zajęcia wyrównujące deficyty rozwojowe dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym oraz podniesienie kompetencji nauczycieli wychowania przedszkolnego niezbędnych w procesie wspierania rozwoju dziecka. W projekcie będą realizowane zadania: utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego, w tym adaptacja pomieszczenia, zakup wyposażenia i pomocy dydaktycznych, doposażenie placu zabaw, rekrutacja i realizacja zajęć edukacyjnych oraz zajęcia: z gimnastyki korekcyjnej, terapii pedagogicznej, terapii integracji sensorycznej, dogoterapii, muzykoterapii, treningu umiejętności społecznych, rehabilitacji ruchowej. Grupą docelową w projekcie są: 25 dzieci (12dz, 13ch) w wieku 3-4 lata, które zostaną objęte edukacją przedszkolną w wyniku utworzonych miejsc oraz 3 nauczycieli (3K) - 100% kadry oddziałów przedszkolnych w Szkole Podstawowej nr 3 z Oddziałami Przedszkolnymi, którzy podniosą swoje kwalifikacje na studiach podyplomowych (3 semestry). W wyniku realizacji projektu powstanie 25 miejsc wychowania przedszkolnego. Placówka rozszerzy ofertę o zajęcia zwiększające szanse edukacyjne dzieci, tj. realizowane w celu wyrównania deficytów, a także poprawi się jakość edukacji przedszkolnej. Ponadto nauczyciele wychowania przedszkolnego podniosą swoje kwalifikacje i po zakończeniu realizacji projektu prowadzić będą zajęcia z wyrównywania deficytów w edukacji przedszkolnej. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase access to high-quality pre-school education services in the Municipality of Kętrzyn by creating 25 new preschool places in Primary School No. 3 with pre-school branches in Ketrzyn and enriching the educational offer with classes equalising development deficits of children included in pre-school education and improving the competence of pre-school teachers necessary in the process of supporting the development of the child. The project will carry out the following tasks: creation of new kindergarten facilities, including adaptation of the premises, purchase of equipment and teaching aids, retrofitting of the playground, recruitment and implementation of educational activities and classes: from corrective gymnastics, pedagogical therapy, sensory integration therapy, dogotherapy, music therapy, social skills training, motor rehabilitation. The target group in the project is: 25 children (12dz, 13ch) aged 3-4, who will be included in preschool education as a result of established places and 3 teachers (3K) – 100 % of the staff of preschool branches in Primary School No. 3 with Preschool Branches, who will increase their qualifications in postgraduate studies (3 semesters). As a result of the project, 25 places of preschool education will be created. The institution will extend its offer to classes increasing the educational opportunities of children, i.e. implemented in order to correct deficits, and improve the quality of preschool education. In addition, nursery education teachers will improve their qualifications and after completion of the project they will conduct classes on equalising deficits in pre-school education. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer l’accès à des services d’éducation préscolaire de haute qualité dans la municipalité de Kętrzyn en créant 25 nouveaux établissements préscolaires dans l’école primaire no 3 avec des sections préscolaires à Kętrzyn et d’enrichir l’offre éducative par des classes qui compensent les déficits de développement des enfants dans l’enseignement préscolaire et d’améliorer les compétences des enseignants préscolaires nécessaires pour soutenir le développement de l’enfant. Le projet s’acquittera des tâches suivantes: création de nouvelles places préscolaires, y compris adaptation de la salle, achat d’équipements et d’équipements pédagogiques, modernisation du terrain de jeu, recrutement et mise en œuvre d’activités et d’activités éducatives: gymnastique corrective, thérapie pédagogique, thérapie d’intégration sensorielle, dogothérapie, musicothérapie, formation aux compétences sociales, réhabilitation motrice. Les groupes cibles du projet sont les suivants: 25 enfants (12 dz, 13ch) âgés de 3 à 4 ans qui seront inscrits dans l’enseignement préscolaire à la suite des places créées et 3 enseignants (3K) — 100 % du personnel des départements préscolaires de l’école primaire no 3 avec des unités préscolaires, qui augmenteront leurs qualifications en études supérieures (3 semestres). 25 places préscolaires seront créées à la suite du projet. L’établissement étendra l’offre aux activités qui augmentent les possibilités d’éducation des enfants, c’est-à-dire mises en œuvre pour compenser les déficits, et améliorera la qualité de l’enseignement préscolaire. En outre, les enseignants de l’enseignement préscolaire amélioreront leurs qualifications et, après l’achèvement du projet, organiseront des cours sur la compensation des déficits dans l’enseignement préscolaire. (French)
2 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertigen Vorschulbildungsdiensten in der Gemeinde Kętrzyn durch die Schaffung von 25 neuen Vorschulplätzen in der Grundschule Nr. 3 mit Vorschulzweigen in Kętrzyn zu verbessern und das Bildungsangebot mit Klassen zu bereichern, die die Entwicklungsdefizite von Kindern in der Vorschulbildung kompensieren, und die Kompetenzen der Vorschullehrer zu verbessern, die zur Unterstützung der Kinderentwicklung erforderlich sind. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: Schaffung neuer Vorschulplätze, einschließlich Anpassung des Raumes, Ankauf von Ausrüstung und Lehrmitteln, Nachrüstung des Spielplatzes, Einstellung und Durchführung von Bildungsaktivitäten und -aktivitäten: Korrekturgymnastik, pädagogische Therapie, sensorische Integrationstherapie, Dogotherapie, Musiktherapie, Soziales Training, motorische Rehabilitation. Die Zielgruppen des Projekts sind: 25 Kinder (12dz, 13ch) im Alter von 3-4 Jahren, die aufgrund der geschaffenen Plätze in die Vorschulbildung eingeschrieben werden, und 3 Lehrer (3K) – 100 % der Mitarbeiter der Vorschulabteilungen der Grundschule Nr. 3 mit Vorschuleinheiten, die ihre Qualifikationen im Postgraduiertenstudium (3 Semester) erhöhen werden. Als Ergebnis des Projekts werden 25 Vorschulplätze geschaffen. Die Einrichtung wird das Angebot auf Aktivitäten erweitern, die die Bildungsmöglichkeiten für Kinder erhöhen, d. h. um Defizite auszugleichen, und die Qualität der Vorschulbildung wird verbessert. Darüber hinaus werden Lehrer im Vorschulbereich ihre Qualifikationen verbessern und nach Abschluss des Projekts Klassen zum Ausgleich von Defiziten in der Vorschulbildung durchführen. (German)
9 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is de toegang tot hoogwaardige voorschoolse onderwijsdiensten in de gemeente Kętrzyn te verbeteren door 25 nieuwe kleuterscholen in de basisschool nr. 3 te creëren met voorschoolse vestigingen in Kętrzyn en het onderwijsaanbod te verrijken met klassen die de ontwikkelingstekorten van kinderen in voorschools onderwijs compenseren en de competenties van voorschoolse leerkrachten verbeteren die nodig zijn om de ontwikkeling van kinderen te ondersteunen. Het project zal taken uitvoeren: oprichting van nieuwe voorschoolse plaatsen, met inbegrip van aanpassing van de zaal, aankoop van apparatuur en onderwijshulpmiddelen, aanpassing van de speelplaats, werving en uitvoering van educatieve activiteiten en activiteiten: correctieve gymnastiek, pedagogische therapie, zintuiglijke integratietherapie, dogotherapie, muziektherapie, sociale vaardighedentraining, motorische revalidatie. De doelgroepen van het project zijn: 25 kinderen (12dz, 13ch) op de leeftijd van 3-4 die zullen worden ingeschreven in het voorschoolse onderwijs als gevolg van de gecreëerde plaatsen en 3 leraren (3K) — 100 % van het personeel van voorschoolse afdelingen in de basisschool nr. 3 met voorschoolse eenheden, die hun kwalificaties in postdoctorale studies verhogen (3 semesters). Als gevolg van het project worden 25 voorschoolse plaatsen gecreëerd. De instelling zal het aanbod uitbreiden tot activiteiten die de onderwijskansen voor kinderen vergroten, d.w.z. uitgevoerd om tekorten te compenseren, en de kwaliteit van voorschools onderwijs zal worden verbeterd. Daarnaast zullen leerkrachten in het kleuteronderwijs hun kwalificaties verbeteren en, na de voltooiing van het project, lessen geven over het compenseren van tekorten in het voorschools onderwijs. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è aumentare l'accesso a servizi di istruzione prescolastica di alta qualità nel comune di Kętrzyn creando 25 nuovi posti prescolastici nella scuola primaria n. 3 con rami prescolastici a Kętrzyn e arricchire l'offerta educativa con classi che compensano i deficit di sviluppo dei bambini nell'istruzione prescolare e migliorare le competenze degli insegnanti prescolastici necessarie per sostenere lo sviluppo dei bambini. Il progetto svolgerà i seguenti compiti: creazione di nuovi luoghi prescolastici, tra cui l'adeguamento della stanza, l'acquisto di attrezzature e strumenti didattici, l'ammodernamento del parco giochi, l'assunzione e l'attuazione di attività e attività didattiche: ginnastica correttiva, terapia pedagogica, terapia di integrazione sensoriale, dogoterapia, musicoterapia, formazione delle competenze sociali, riabilitazione motoria. I gruppi destinatari del progetto sono: 25 bambini (12dz, 13ch) all'età di 3-4 anni che saranno iscritti all'istruzione prescolastica a seguito dei posti creati e 3 insegnanti (3K) — 100 % del personale dei dipartimenti prescolastici della scuola primaria n. 3 con unità prescolastiche, che miglioreranno le loro qualifiche in studi postuniversitari (3 semestri). 25 posti prescolastici saranno creati come risultato del progetto. L'istituzione estenderà l'offerta alle attività che aumentano le opportunità di istruzione per i bambini, vale a dire attuate per compensare i deficit, e la qualità dell'istruzione prescolastica sarà migliorata. Inoltre, gli insegnanti dell'istruzione pre-primaria miglioreranno le loro qualifiche e, dopo il completamento del progetto, condurranno classi per compensare i deficit nell'istruzione prescolastica. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar el acceso a servicios de educación preescolar de alta calidad en el municipio de Kętrzyn mediante la creación de 25 nuevas plazas preescolares en la escuela primaria No 3 con sucursales preescolares en Kętrzyn y enriquecer la oferta educativa con clases que compensen el déficit de desarrollo de los niños en la educación preescolar y mejorar las competencias de los maestros de preescolar necesarias en el proceso de apoyo al desarrollo infantil. El proyecto llevará a cabo las siguientes tareas: creación de nuevas plazas preescolares, incluida la adaptación de la sala, adquisición de equipo y material didáctico, readaptación del parque infantil, contratación y realización de actividades y actividades educativas: gimnasia correctiva, terapia pedagógica, terapia de integración sensorial, dogoterapia, musicoterapia, entrenamiento de habilidades sociales, rehabilitación motora. Los grupos destinatarios del proyecto son: 25 niños (12dz, 13ch) a la edad de 3-4 años que estarán matriculados en la educación preescolar como resultado de las plazas creadas y 3 maestros (3K) — 100 % del personal de los departamentos preescolares de la Escuela Primaria No 3 con unidades preescolares, que elevarán sus calificaciones en estudios de postgrado (3 semestres). Como resultado del proyecto se crearán 25 plazas preescolares. La institución ampliará la oferta para incluir actividades que aumenten las oportunidades educativas de los niños, es decir, que se lleven a cabo para compensar los déficits, y se mejorará la calidad de la educación preescolar. Además, los maestros de educación preescolar mejorarán sus calificaciones y, una vez finalizado el proyecto, impartirán clases sobre la compensación de los déficits en la educación preescolar. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet i KÄtrzyn kommune ved at oprette 25 nye førskolepladser i grundskole nr. 3 med førskoleafdelinger i Ketrzyn og berige uddannelsestilbuddet med klasser, der udligner udviklingsunderskud hos børn, der indgår i førskoleundervisningen, og forbedre den kompetence hos førskolelærere, der er nødvendige for at støtte barnets udvikling. Projektet skal udføre følgende opgaver: oprettelse af nye børnehavefaciliteter, herunder tilpasning af lokaler, indkøb af udstyr og undervisningshjælpemidler, eftermontering af legepladsen, rekruttering og gennemførelse af uddannelsesaktiviteter og klasser: fra korrigerende gymnastik, pædagogisk terapi, sensorisk integration terapi, dogoterapi, musikterapi, sociale færdigheder uddannelse, motorisk rehabilitering. Målgruppen i projektet er: 25 børn (12dz, 13ch) 3-4 år, som vil blive inkluderet i førskoleundervisningen som følge af etablerede pladser og 3 lærere (3K) â EUR 100 % af personalet i førskoleafdelinger i grundskole nr. 3 med førskole Branches, som vil øge deres kvalifikationer i postgraduate studier (3 semestre). Som et resultat af projektet vil der blive oprettet 25 førskoleundervisningssteder. Institutionen vil udvide sit tilbud til klasser, der øger børns uddannelsesmuligheder, dvs. implementeret for at rette op på mangler og forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen. Desuden vil børnehavelærere forbedre deres kvalifikationer, og når projektet er afsluttet, vil de gennemføre klasser om udligning af mangler i førskoleundervisningen. (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση της πρόσβασης σε υψηλής ποιότητας υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης στο Δήμο KÄtrzyn με τη δημιουργία 25 νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο Δημοτικό Σχολείο αριθ. 3 με προσχολικά παραρτήματα στο Ketrzyn και τον εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής προσφοράς με τάξεις που εξισώνουν τα αναπτυξιακά ελλείμματα των παιδιών που περιλαμβάνονται στην προσχολική εκπαίδευση και τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης που απαιτούνται για την υποστήριξη της ανάπτυξης του παιδιού. Το σχέδιο θα επιτελέσει τα ακόλουθα καθήκοντα: δημιουργία νέων εγκαταστάσεων νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβανομένης της προσαρμογής των εγκαταστάσεων, της αγοράς εξοπλισμού και διδακτικών βοηθημάτων, της μετασκευής της παιδικής χαράς, της πρόσληψης και της υλοποίησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και μαθημάτων: από διορθωτική γυμναστική, παιδαγωγική θεραπεία, θεραπεία αισθητηριακής ολοκλήρωσης, δογοθεραπεία, μουσικοθεραπεία, εκπαίδευση κοινωνικών δεξιοτήτων, κινητική αποκατάσταση. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι: 25 παιδιά (12dz, 13ch) ηλικίας 3-4 ετών, τα οποία θα συμπεριληφθούν στην προσχολική εκπαίδευση ως αποτέλεσμα καθιερωμένων θέσεων και 3 δασκάλων (3K) â EUR 100 % του προσωπικού των υποκαταστημάτων προσχολικής εκπαίδευσης στο Δημοτικό Νο. 3 με προσχολικά υποκαταστήματα, οι οποίοι θα αυξήσουν τα προσόντα τους σε μεταπτυχιακές σπουδές (3 εξάμηνα). Ως αποτέλεσμα του σχεδίου, θα δημιουργηθούν 25 τόποι προσχολικής εκπαίδευσης. Το ίδρυμα θα επεκτείνει την προσφορά του σε τάξεις που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών, δηλαδή εφαρμόζονται με σκοπό τη διόρθωση των ελλειμμάτων και τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί της νηπιαγωγικής εκπαίδευσης θα βελτιώσουν τα προσόντα τους και μετά την ολοκλήρωση του έργου θα διεξαγάγουν μαθήματα για την εξίσωση των ελλειμμάτων στην προσχολική εκπαίδευση. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje pristupa kvalitetnim uslugama predškolskog odgoja u Općini KÄtrzyn stvaranjem 25 novih predškolskih mjesta u osnovnoj školi br. 3 s predškolskim granama u Ketrzynu te obogaćivanje obrazovne ponude razredima koji izjednačavaju razvojne deficite djece uključene u predškolsko obrazovanje i poboljšavaju kompetencije predškolskih učitelja potrebnih u procesu podupiranja razvoja djeteta. U okviru projekta obavljat će se sljedeće zadaće: stvaranje novih dječjih vrtića, uključujući adaptaciju prostora, kupnju opreme i nastavnih pomagala, naknadno opremanje igrališta, zapošljavanje i provedbu obrazovnih aktivnosti i nastave: od korektivne gimnastike, pedagoške terapije, terapije senzornom integracijom, dogoterapije, glazbene terapije, treninga društvenih vještina, motoričke rehabilitacije. Ciljna skupina projekta je: 25 djece (12dz, 13ch) u dobi od 3 do 4 godine, koji će biti uključeni u predškolsko obrazovanje kao rezultat uspostavljenih mjesta i 3 učitelja (3K) 100 % osoblja predškolske grane u osnovnoj školi br. 3 s predškolskim granama, koji će povećati svoje kvalifikacije na poslijediplomskom studiju (3 semestra). Kao rezultat projekta stvorit će se 25 mjesta predškolskog obrazovanja. Ustanova će proširiti svoju ponudu na nastavu koja povećava obrazovne mogućnosti djece, tj. provodi se kako bi se ispravili deficiti i poboljšala kvaliteta predškolskog obrazovanja. Osim toga, nastavnici u vrtiću poboljšat će svoje kvalifikacije te će nakon završetka projekta provoditi nastavu o izjednačavanju deficita u predškolskom obrazovanju. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a crește accesul la servicii de învățământ preșcolar de înaltă calitate în municipiul KÄtrzyn prin crearea a 25 de noi locuri preșcolare în Școala primară nr. 3 cu ramuri preșcolare din Ketrzyn și îmbogățirea ofertei educaționale cu clase care egalizează deficitele de dezvoltare ale copiilor incluși în învățământul preșcolar și îmbunătățind competența cadrelor didactice preșcolare necesare în procesul de sprijinire a dezvoltării copilului. Proiectul va îndeplini următoarele sarcini: crearea de noi centre de grădinițe, inclusiv adaptarea spațiilor, achiziționarea de echipamente și materiale didactice, modernizarea terenului de joacă, recrutarea și punerea în aplicare a activităților și cursurilor educaționale: de la gimnastică corectivă, terapie pedagogică, terapie de integrare senzorială, dogoterapie, terapie muzicală, formare abilități sociale, reabilitare motorie. Grupul țintă din cadrul proiectului este: 25 de copii (12dz, 13ch) în vârstă de 3-4 ani, care vor fi incluși în învățământul preșcolar ca urmare a locurilor stabilite și 3 profesori (3K) â EUR 100 % din personalul filialelor preșcolare din Școala primară nr. 3 cu ramurile preșcolare, care își vor crește calificările în studii postuniversitare (3 semestre). Ca urmare a proiectului, vor fi create 25 de locuri de educație preșcolară. Instituția își va extinde oferta la clasele care sporesc oportunitățile educaționale ale copiilor, adică puse în aplicare pentru a corecta deficitele și pentru a îmbunătăți calitatea educației preșcolare. În plus, profesorii din învățământul preșcolar își vor îmbunătăți calificările și, după finalizarea proiectului, vor desfășura cursuri de egalizare a deficitelor în învățământul preșcolar. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zlepšiť prístup ku kvalitným predškolským vzdelávacím službám v obci KÄtrzyn vytvorením 25 nových predškolských miest na základnej škole č. 3 s predškolskými pobočkami v Ketrzyne a obohatením vzdelávacej ponuky o triedy vyrovnávajúce rozvojové deficity detí zahrnutých do predškolského vzdelávania a zlepšenie kompetencií predškolských učiteľov potrebných v procese podpory rozvoja dieťaťa. Projekt bude vykonávať tieto úlohy: vytvorenie nových zariadení materskej školy vrátane úpravy priestorov, nákupu vybavenia a učebných pomôcok, dodatočného vybavenia ihriska, náboru a realizácie vzdelávacích činností a tried: od korekčnej gymnastiky, pedagogickej terapie, senzorickej integračnej terapie, dogoterapie, hudobnej terapie, školenia sociálnych zručností, motorickej rehabilitácie. Cieľovou skupinou projektu je: 25 detí (12dz, 13ch) vo veku 3 – 4, ktoré budú zahrnuté do predškolskej výchovy v dôsledku zavedených miest a 3 učitelia (3K) â EUR 100 % zamestnancov predškolských pobočiek v základnej škole č. 3 s predškolské vetvy, ktorí zvýšia svoju kvalifikáciu v postgraduálnom štúdiu (3 semestre). Výsledkom projektu bude 25 miest predškolského vzdelávania. Inštitúcia rozšíri svoju ponuku na triedy, ktoré zvyšujú možnosti vzdelávania detí, t. j. vykonávajú sa s cieľom napraviť nedostatky a zlepšiť kvalitu predškolského vzdelávania. Okrem toho učitelia v materských školách zvýšia svoju kvalifikáciu a po ukončení projektu budú viesť triedy na vyrovnávanie nedostatkov v predškolskom vzdelávaní. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdied l-aċċess għal servizzi ta’ edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja fil-Muniċipalità ta’ KÄtrzyn billi jinħolqu 25 post ġdid ta’ qabel l-iskola fl-Iskola Primarja Nru 3 b’fergħat ta’ qabel l-iskola f’Ketrzyn u billi tiġi arrikkita l-offerta edukattiva bi klassijiet ta’ ugwalizzazzjoni tad-defiċits fl-iżvilupp tat-tfal inklużi fl-edukazzjoni preprimarja u t-titjib tal-kompetenza tal-għalliema ta’ qabel l-iskola meħtieġa fil-proċess ta’ appoġġ għall-iżvilupp tat-tfal. Il-proġett se jwettaq il-kompiti li ġejjin: il-ħolqien ta’ faċilitajiet ġodda tal-kindergarten, inkluż l-adattament tal-bini, ix-xiri ta’ tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim, it-tagħmir mill-ġdid tal-bitħa tal-logħob, ir-reklutaġġ u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet u klassijiet edukattivi: minn ġinnastika korrettiva, terapija pedagoġika, terapija ta ‘integrazzjoni sensorja, dogoterapija, terapija tal-mużika, taħriġ fil-ħiliet soċjali, riabilitazzjoni motorja. Il-grupp fil-mira fil-proġett huwa: 25 tfal (12dz, 13ch) età 3–4, li se jiġu inklużi fl-edukazzjoni preprimarja bħala riżultat ta ‘postijiet stabbiliti u 3 għalliema (3K) EUR 100 % tal-persunal tal-fergħat preskolastika fl-Iskola Primarja Nru 3 ma Fergħat Preschool, li se jżidu l-kwalifiki tagħhom fl-istudji postgraduate (3 semestri). B’riżultat tal-proġett, se jinħolqu 25 post ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola. L-istituzzjoni se testendi l-offerta tagħha għal klassijiet li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal, jiġifieri implimentati sabiex jikkoreġu d-defiċits, u jtejbu l-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja. Barra minn hekk, l-għalliema tal-edukazzjoni tal-kindergarten se jtejbu l-kwalifiki tagħhom u wara t-tlestija tal-proġett se jwettqu klassijiet fuq l-ekwalizzazzjoni tad-defiċits fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar o acesso a serviços de educação pré-escolar de alta qualidade no município de KÄtrzyn, criando 25 novos estabelecimentos pré-escolares na Escola Primária n.º 3 com ramos pré-escolares em Ketrzyn e enriquecendo a oferta educativa com aulas que igualam os défices de desenvolvimento das crianças incluídas no ensino pré-escolar e melhorando a competência dos professores pré-escolares necessárias no processo de apoio ao desenvolvimento da criança. O projeto realizará as seguintes tarefas: criação de novas instalações de jardim de infância, incluindo a adaptação das instalações, aquisição de equipamento e auxiliares pedagógicos, adaptação do parque infantil, recrutamento e realização de atividades educativas e aulas: desde ginástica corretiva, terapia pedagógica, terapia de integração sensorial, dogoterapia, musicoterapia, treinamento de habilidades sociais, reabilitação motora. O grupo-alvo do projeto é: 25 crianças (12dz, 13ch) de 3 a 4 anos, que serão incluídas na educação pré-escolar como resultado de vagas estabelecidas e 3 professores (3K) âEUR 100 % do pessoal dos ramos pré-escolares da Escola Primária N.º 3 com ramos pré-escolares, que aumentarão suas qualificações em estudos de pós-graduação (3 semestres). Como resultado do projeto, serão criados 25 lugares de educação pré-escolar. A instituição estenderá sua oferta às aulas aumentando as oportunidades educacionais das crianças, ou seja, implementadas para corrigir déficits e melhorar a qualidade da educação pré-escolar. Além disso, os professores do ensino pré-escolar melhorarão as suas qualificações e, após a conclusão do projeto, realizarão aulas sobre a equalização dos défices no ensino pré-escolar. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa laadukkaiden esikoulujen saatavuutta KÄtrzynin kunnassa luomalla 25 uutta esikoulupaikkaa peruskouluun nro 3 Ketrzynissä sijaitseviin esikouluihin ja rikastamalla koulutustarjontaa esikouluun kuuluvien lasten kehitysvajeita tasaavilla luokilla ja parantamalla esikouluopettajien osaamista lapsen kehityksen tukemiseksi. Hankkeella on seuraavat tehtävät: uusien päiväkotitilojen perustaminen, mukaan lukien tilojen mukauttaminen, laitteiden ja opetusvälineiden hankinta, leikkikentän jälkiasennus, koulutustoiminnan ja -luokkien rekrytointi ja toteuttaminen: korjaavasta voimistelusta, pedagogisesta terapiasta, aistinvaraisesta integraatioterapiasta, dogoterapiasta, musiikkiterapiasta, sosiaalisten taitojen koulutuksesta, motorisesta kuntoutuksesta. Hankkeen kohderyhmä on: 25 lasta (12dz, 13ch) 3–4-vuotiaat, jotka sisällytetään esiopetukseen vakiintuneiden paikkojen seurauksena ja 3 opettajaa (3K) 100 % esikoulun osastojen henkilöstöstä peruskoulun nro 3 kanssa esikoulun sivuliikkeet, jotka lisäävät tutkintoaan jatko-opinnoissa (3 lukukautta). Hankkeen tuloksena luodaan 25 esiopetuspaikkaa. Oppilaitos laajentaa tarjontaansa luokkiin, jotka lisäävät lasten koulutusmahdollisuuksia, eli jotka toteutetaan puutteiden korjaamiseksi ja esiopetuksen laadun parantamiseksi. Lisäksi lastentarhanopettajat parantavat pätevyyttään, ja hankkeen päätyttyä he järjestävät luokkia esikouluopetuksen puutteiden tasaamiseksi. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati dostop do kakovostnih predšolskih storitev v občini KÄtrzyn z ustvarjanjem 25 novih predšolskih mest v Osnovni šoli št. 3 s predšolskimi vejami v Ketrzyn in obogatitvijo izobraževalne ponudbe z razredi, ki izenačijo razvojne primanjkljaje otrok, vključenih v predšolsko vzgojo, in izboljšajo kompetence predšolskih učiteljev, ki so potrebni v procesu podpiranja razvoja otroka. Projekt bo izvajal naslednje naloge: ustvarjanje novih vrtcev, vključno s prilagoditvijo prostorov, nakupom opreme in pripomočkov za poučevanje, naknadnim opremljanjem igrišča, zaposlovanjem in izvajanjem izobraževalnih dejavnosti in razredov: od korektivne gimnastike, pedagoške terapije, senzorične integracijske terapije, dogoterapije, glasbene terapije, treninga socialnih veščin, motorične rehabilitacije. Ciljna skupina v projektu je: 25 otrok (12dz, 13ch) starih 3–4, ki bodo vključeni v predšolsko vzgojo kot posledica uveljavljenih krajev in 3 učitelji (3K) â EUR 100 % osebja predšolskih vej v Osnovni šoli št. 3 s predšolskimi podružnicami, ki bodo povečali svoje kvalifikacije v podiplomskem študiju (3 semestri). Kot rezultat projekta bo ustvarjenih 25 mest predšolske vzgoje. Institucija bo svojo ponudbo razširila na razrede, ki povečujejo izobraževalne možnosti otrok, tj. izvajajo za odpravo primanjkljajev in izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje. Poleg tega bodo učitelji v vrtcu izboljšali svoje kvalifikacije, po zaključku projekta pa bodo izvajali razrede o izenačevanju primanjkljajev v predšolskem izobraževanju. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit přístup ke kvalitním službám předškolního vzdělávání v obci KÄtrzyn vytvořením 25 nových předškolních míst v Základní škole č. 3 s předškolními pobočkami v Ketrzyně a obohacením vzdělávací nabídky o třídy, které vyrovnávají vývojové deficity dětí zahrnutých do předškolního vzdělávání a zdokonalují kompetence učitelů předškolního vzdělávání nezbytnou pro proces podpory rozvoje dítěte. Projekt bude provádět tyto úkoly: vytvoření nových zařízení mateřské školy, včetně úpravy prostor, nákupu vybavení a učebních pomůcek, dovybavení hřiště, náboru a realizace vzdělávacích aktivit a tříd: od korektivní gymnastiky, pedagogické terapie, senzorické integrační terapie, dogoterapie, hudební terapie, školení sociálních dovedností, motorické rehabilitace. Cílovou skupinou v projektu je: 25 dětí (12dz, 13ch) ve věku 3–4, které budou zahrnuty do předškolního vzdělávání v důsledku zavedených míst a 3 učitelé (3K) › 100 % zaměstnanců předškolních poboček v Základní škole č. 3 s předškolními pobočkami, kteří zvýší svou kvalifikaci v postgraduálním studiu (3 semestry). V důsledku projektu bude vytvořeno 25 míst předškolního vzdělávání. Instituce rozšíří svou nabídku na třídy zvyšující vzdělávací příležitosti dětí, tj. realizované s cílem odstranit nedostatky a zlepšit kvalitu předškolního vzdělávání. Kromě toho učitelé mateřského vzdělávání zlepší svou kvalifikaci a po dokončení projektu budou provádět kurzy o vyrovnání nedostatků v předškolním vzdělávání. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – padidinti galimybes naudotis aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo paslaugomis KÄtrzyn savivaldybėje sukuriant 25 naujas ikimokyklinio ugdymo vietas 3 pradinėje mokykloje su ikimokyklinio ugdymo šakomis Ketrzyn ir praturtinant švietimo pasiūlą klasėmis, kurios išlygina vaikų, įtrauktų į ikimokyklinį ugdymą, vystymosi deficitą ir gerinant ikimokyklinio ugdymo mokytojų kompetenciją, reikalingą remiant vaiko vystymąsi. Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios užduotys: naujų vaikų darželių infrastruktūros kūrimas, įskaitant patalpų pritaikymą, įrangos ir mokymo priemonių pirkimą, žaidimų aikštelių modifikavimą, edukacinės veiklos ir klasių įdarbinimą ir įgyvendinimą: iš korekcinės gimnastikos, pedagoginės terapijos, jutiminės integracijos terapijos, dogoterapijos, muzikos terapijos, socialinių įgūdžių ugdymo, motorinės reabilitacijos. Projekto tikslinė grupė yra: 25 vaikai (12dz, 13ch) amžiaus 3–4, kurie bus įtraukti į ikimokyklinio ugdymo kaip nustatytų vietų rezultatas ir 3 mokytojai (3K) â EUR 100 % iš ikimokyklinio ugdymo šakų darbuotojų pradinėje mokykloje Nr. 3 su ikimokyklinio ugdymo filialai, kurie bus padidinti savo kvalifikaciją magistrantūros studijų (3 semestrai). Dėl projekto bus sukurtos 25 ikimokyklinio ugdymo vietos. Įstaiga išplės savo pasiūlymą klasėms, kuriomis didinamos vaikų švietimo galimybės, t. y. įgyvendinamos siekiant ištaisyti deficitą ir pagerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę. Be to, ikimokyklinio ugdymo mokytojai gerins savo kvalifikaciją, o baigę projektą jie atliks klases, kad išlygintų ikimokyklinio ugdymo trūkumus. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt piekļuvi augstvērtīgiem pirmsskolas izglītības pakalpojumiem Ķtrzyn pašvaldībā, izveidojot 25 jaunas pirmskolas vietas 3. pamatskolā ar pirmsskolas filiālēm Ķetrzinā un bagātinot izglītības piedāvājumu ar klasēm, kas izlīdzina pirmsskolas izglītībā iekļauto bērnu attīstības deficītu un pilnveido pirmsskolas pedagogu kompetenci, kas nepieciešama bērna attīstības atbalsta procesā. Projekts veiks šādus uzdevumus: jaunu bērnudārzu telpu izveide, tostarp telpu pielāgošana, aprīkojuma un mācību līdzekļu iegāde, rotaļu laukuma modernizēšana, izglītības pasākumu un nodarbību pieņemšana un īstenošana: no koriģējošās vingrošanas, pedagoģiskās terapijas, sensorās integrācijas terapijas, dogoterapijas, mūzikas terapijas, sociālo prasmju apmācības, kustību rehabilitācijas. Projekta mērķa grupa ir: 25 bērni (12dz, 13ch) vecumā no 3–4, kuri tiks iekļauti pirmsskolas izglītībā, kā rezultātā izveidotas vietas un 3 skolotāji (3K) EUR 100 % no darbiniekiem pirmsskolas filiālēm pamatskolā Nr. 3 ar pirmsskolas filiālēm, kas palielinās savu kvalifikāciju pēcdiploma studijās (3 semestri). Projekta rezultātā tiks izveidotas 25 pirmsskolas izglītības vietas. Iestāde paplašinās savu piedāvājumu uz klasēm, kas palielina bērnu izglītības iespējas, t. i., īsteno, lai novērstu deficītu un uzlabotu pirmsskolas izglītības kvalitāti. Turklāt pirmsskolas izglītības skolotāji uzlabos savu kvalifikāciju, un pēc projekta pabeigšanas viņi organizēs nodarbības, lai izlīdzinātu trūkumus pirmsskolas izglītībā. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличи достъпът до висококачествени услуги за предучилищно образование в община KÄtrzyn чрез създаване на 25 нови предучилищни места в начално училище № 3 с предучилищни клонове в Кетрин и обогатяване на образователната оферта с класове, които изравняват дефицитите в развитието на децата, включени в предучилищното образование, и подобряват компетентността на учителите в предучилищна възраст, необходима в процеса на подпомагане на развитието на детето. Проектът ще изпълнява следните задачи: създаване на нови детски заведения, включително адаптиране на помещенията, закупуване на оборудване и учебни помагала, модернизиране на детската площадка, набиране и изпълнение на образователни дейности и класове: от корективна гимнастика, педагогическа терапия, сензорна интеграционна терапия, доготерапия, музикална терапия, обучение по социални умения, моторна рехабилитация. Целевата група в проекта е: 25 деца (12dz, 13ch) на възраст 3—4, които ще бъдат включени в предучилищното образование в резултат на установени места и 3 учители (3K) â 100 % от персонала на предучилищните клонове в начално училище № 3 с предучилищни клонове, които ще повишат квалификацията си в следдипломна квалификация (3 семестъра). В резултат на проекта ще бъдат създадени 25 места за предучилищно образование. Институцията ще разшири предлагането си, така че да обхване класове, увеличаващи възможностите за образование на децата, т.е. прилагани с цел коригиране на дефицитите и подобряване на качеството на предучилищното образование. Освен това учителите в областта на детското образование ще подобрят квалификацията си и след приключване на проекта ще провеждат класове за изравняване на дефицитите в предучилищното образование. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célkitűzése KÄtrzyn önkormányzatában a magas színvonalú iskola előtti oktatási szolgáltatásokhoz való hozzáférés javítása 25 új óvodai hely létrehozásával a 3. sz. általános iskolában, a ketrzyn-i óvodai ágokkal, valamint az oktatási kínálat olyan osztályokkal való gazdagítása, amelyek kiegyenlítik az óvodai oktatásban részt vevő gyermekek fejlődési hiányosságait, és javítják az óvodapedagógusok kompetenciáját, ami a gyermek fejlődésének támogatásához szükséges. A projekt a következő feladatokat látja el: új óvodai létesítmények létrehozása, beleértve a helyiségek átalakítását, a berendezések és oktatási segédeszközök beszerzését, a játszótér utólagos felszerelését, az oktatási tevékenységek és osztályok felvételét és végrehajtását: a korrekciós torna, pedagógiai terápia, szenzoros integrációs terápia, dogoterápia, zeneterápia, szociális készségek képzése, motor rehabilitáció. A projekt célcsoportja a következő: 25 gyermek (12dz, 13ch) 3–4 éves, akik a kialakult helyek miatt bekerülnek az óvodai oktatásba, és 3 tanár (3K) a 3. sz. általános iskola óvodai ágainak személyzetének 100%-a az óvodai ágakkal, akik növelni fogják képesítésüket posztgraduális tanulmányokban (3 félév). A projekt eredményeként 25 iskola előtti nevelési helyet hoznak létre. Az intézmény olyan osztályokra terjeszti ki kínálatát, amelyek növelik a gyermekek oktatási lehetőségeit, azaz a hiányok korrigálása és az óvodai nevelés minőségének javítása érdekében valósítják meg. Emellett az óvodapedagógusok javítani fogják képesítésüket, és a projekt befejezését követően osztályokat fognak tartani az iskola előtti oktatás hiányosságainak kiegyenlítéséről. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail rochtain ar sheirbhísí oideachais réamhscoile ardchaighdeáin a mhéadú i Bardas KÄtrzyn trí 25 áit réamhscoile nua a chruthú i mBunscoil Uimh. 3 le brainsí réamhscoile i Ketrzyn agus an tairiscint oideachais a shaibhriú le ranganna a chothromú easnaimh forbartha leanaí a áirítear in oideachas réamhscoile agus feabhas a chur ar inniúlacht na múinteoirí réamhscoile atá riachtanach sa phróiseas chun tacú le forbairt an linbh. Déanfaidh an tionscadal na cúraimí seo a leanas: áiseanna nua kindergarten a chruthú, lena n-áirítear an t-áitreabh a oiriúnú, trealamh agus áiseanna teagaisc a cheannach, an clós súgartha a iarfheistiú, gníomhaíochtaí agus ranganna oideachais a earcú agus a chur i bhfeidhm: ó gleacaíocht cheartaitheach, teiripe oideolaíoch, teiripe comhtháthú céadfach, dogotherapy, teiripe ceoil, oiliúint scileanna sóisialta, athshlánú mótair. Is é seo a leanas an spriocghrúpa sa tionscadal: 25 leanaí (12dz, 13ch) idir 3-4 bliana d’aois, a bheidh san áireamh san oideachas réamhscoile mar thoradh ar áiteanna bunaithe agus 3 múinteoirí (3K) â EUR 100 % d’fhoireann na mbrainsí réamhscoile i mBunscoil Uimh 3 le Brainsí Réamhscoile, a chuirfidh lena gcáilíochtaí i léann iarchéime (3 seimeastair). Mar thoradh ar an tionscadal, cruthófar 25 áit oideachais réamhscoile. Leathnóidh an institiúid a tairiscint chuig ranganna a mhéadaíonn deiseanna oideachais leanaí, i.e. cuirfear i bhfeidhm í chun easnaimh a cheartú, agus chun caighdeán an oideachais réamhscoile a fheabhsú. Ina theannta sin, feabhsóidh múinteoirí naíscolaíochta a gcáilíochtaí agus tar éis dóibh an tionscadal a chríochnú déanfaidh siad ranganna ar easnaimh san oideachas réamhscoile a chothromú. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka tillgången till högkvalitativa förskoletjänster i KÄtrzyns kommun genom att skapa 25 nya förskoleplatser i grundskolan nr 3 med förskolegrenar i Ketrzyn och berika utbildningsutbudet med klasser som utjämnar utvecklingsunderskottet hos barn som ingår i förskoleutbildningen och att förbättra kompetensen hos förskollärare som behövs för att stödja barnets utveckling. Projektet kommer att utföra följande uppgifter: inrättande av nya förskolor, inklusive anpassning av lokalerna, inköp av utrustning och undervisningshjälpmedel, eftermontering av lekplatsen, rekrytering och genomförande av utbildningsverksamhet och undervisningsklasser: från korrigerande gymnastik, pedagogisk terapi, sensorisk integrationsterapi, dogoterapi, musikterapi, social kompetensträning, motorisk rehabilitering. Målgruppen i projektet är: 25 barn (12dz, 13ch) 3–4 år, som kommer att ingå i förskoleutbildningen till följd av etablerade platser och 3 lärare (3K) â EUR 100 % av personalen i förskolegrenar i primärskolan nr 3 med förskolefilialer, som kommer att öka sina kvalifikationer i forskarutbildning (3 terminer). Som ett resultat av projektet kommer 25 platser för förskoleutbildning att skapas. Institutionen kommer att utvidga sitt erbjudande till klasser som ökar barnens utbildningsmöjligheter, dvs. genomförs för att korrigera brister och förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen. Dessutom kommer förskolelärare att förbättra sina kvalifikationer och efter att ha slutfört projektet kommer de att genomföra klasser om utjämning av underskott i förskoleutbildningen. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on parandada KÄtrzyni omavalitsuses juurdepääsu kvaliteetsetele koolieelsetele haridusteenustele, luues 25 uut koolieelset kohta nr 3 algkoolis, millel on eelkooli harud Ketrzynis, ning rikastades hariduspakkumist klassidega, mis võrdsustavad alusharidusega hõlmatud laste arengupuudujääke ja parandavad eelkooliõpetajate pädevust, mis on vajalik lapse arengu toetamiseks. Projekt täidab järgmisi ülesandeid: uute lasteaedade rajamine, sealhulgas ruumide kohandamine, seadmete ja õppevahendite ostmine, mänguväljaku moderniseerimine, haridustegevuse ja -klasside värbamine ja rakendamine: korrigeeriva võimlemise, pedagoogilise teraapia, sensoorse integratsiooni teraapia, dogoteraapia, muusikateraapia, sotsiaalsete oskuste koolituse, motoorse rehabilitatsiooni. Projekti sihtrühm on: 25 last (12dz, 13ch) vanuses 3–4 aastat, kes kaasatakse koolieelsesse haridusse väljakujunenud kohtade tulemusena, ja 3 õpetajat (3K) 100 % koolieelsete filiaalide töötajatest algkoolis nr 3 koos koolieelsete Branches’idega, kes suurendavad oma kvalifikatsiooni kraadiõppes (3 semestrit). Projekti tulemusena luuakse 25 koolieelse hariduse kohta. Asutus laiendab oma pakkumist klassidele, mis suurendavad laste haridusvõimalusi, st rakendatakse puudujääkide kõrvaldamiseks ja koolieelse hariduse kvaliteedi parandamiseks. Lisaks parandavad lasteaiaõpetajad oma kvalifikatsiooni ja pärast projekti lõpetamist viivad nad läbi tunde eelkoolihariduse puudujääkide tasakaalustamiseks. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0018/17
0 references