With the science for “Y” (Q116574)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q116574 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | With the science for “Y” |
Project Q116574 in Poland |
Statements
584,834.0 zloty
0 references
688,040.0 zloty
0 references
1 July 2019
0 references
30 November 2020
0 references
FUNDACJA OKNO NA WSCHÓD
0 references
52°30'50.8"N, 23°21'7.9"E
0 references
Celem projektu jest podniesienie jakości oferty edukacyjnej Szkoły Podstawowej wchodzącej w skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Czeremsze, (dalej SP w Cze-sze), ukierunkowanej na podniesienie kompetencji kluczowych (matematycznych, porozumiewania się w językach obcych, kompetencji naukowo-technicznych i informatycznych) i wzmocnienie właściwych postaw (umiejętność uczenia się, kreatywność, innowacyjność, inicjatywność, przedsiębiorczość, praca zespołowa) u 146 uczniów (68K,78M) Szkoły Podstawowej w Czeremsze oraz podniesienie umiejętności i kompetencji (w zakresie stosowania metod i form organizacyjnych sprzyjających rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw) 19 nauczycieli (15K,4M) w SP w Cz-sze, poprzez kompleksowy program wsparcia, obejmujący m.in. -zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów SP -zajęcia rozwijające zdolności uczniów -rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia, zwłaszcza ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, -uzupełnienie kompetencji kadry pedagogicznej w SP w Cz-sze (szkolenia i studia podyplomowe) -utworzenie międzyszkolnej pracowni komputerowej w SP -wykorzystanie Podlaskiej Platformy Edukacyjnej. - organizację wyjazdów edukacyjnych i obozu naukowo-edukacyjnego Realizacja zadań: 01.12.2018-30.11.2020. Realizacja wsparcia przewidzianego w projekcie dokonywana jest na podstawie przygotowanej i przeprowadzonej przez dyrekcję Szkoły Podstawowej wchodzącej w skład ZSP w Czeremsze diagnozy rzeczonej Szkoły Podstawowej oraz zatwierdzonej przez organ prowadzący (wójt gminy Czeremcha). Diagnoza ta obejmuję diagnozę do wszystkich 5 typów projektu. Wnioskodawca oświadcza, że przedsięwzięcie finansowane w rzeczonym projekcie przez EFS stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przez Szkołę Podstawową w Czeremsze przed rozpoczęciem realizacji projektu przez SP. Skala działań SP nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań prowadzonych przez SP w okresie 12 m-cy poprzedzających złożenie niniejszego wni (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve the quality of the educational offer of the Primary School, which is part of the School and Preschool Complex in Cheremsze, (hereafter SP in Czech Republic), aimed at improving key competences (mathematical, communication in foreign languages, scientific, technical and IT competences) and strengthening the right attitudes (skills of learning, creativity, innovation, initiative, entrepreneurship, teamwork) in 146 pupils’ methods and the basics of the basics and teachings of pupils. — didactic and equilibrium activities for students of the SP – classes developing students’ abilities – developing an individual approach to the pupil, especially with special educational needs, -complementing the competence of pedagogical staff in the SP in Cz-sza (training and post-graduate studies) – creation of an inter-school computer laboratory in the SP -use of Podlasie Education Platform. — organisation of educational trips and research and education camp Implementation of tasks: 01.12.2018-30.11.2020. The implementation of the support provided for in the project is carried out on the basis of a diagnosis of the Elementary School prepared and carried out by the head of the Primary School in Cheremsze and approved by the governing body (the municipality of Czeremcha). This diagnosis includes a diagnosis for all 5 types of project. The applicant declares that the project financed by the ESF complements the activities carried out by the Primary School in Cheremsze before the start of the project by the SP. The scale of activities of the SP will not be reduced in relation to the scale of activities carried out by the SP in the period of 12 m preceding the submission of this (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’offre éducative de l’école primaire qui fait partie de l’équipe scolaire et préscolaire de Czeremsze (ci-après dénommée SP en République tchèque), visant à améliorer les compétences clés (mathématiques, communication en langues étrangères, compétences scientifiques et techniques et informatique) et à renforcer les bonnes attitudes (apprentissage, créativité, innovation, initiative, esprit d’entreprise, travail d’équipe) chez 146 élèves (68K, 78 M) de l’école primaire de Czeremsze et l’amélioration des aptitudes et des compétences (en termes d’utilisation de méthodes et de formes organisationnelles propices au développement de compétences clés et d’attitudes appropriées) 19 enseignants (15K,4M) en SP à Cz-sze, grâce à un programme d’appui global, y compris entre autres. —classes d’éducation et d’égalisation pour les étudiants de SP -classes développant les capacités des étudiants — développant une approche individuelle de l’étudiant, en particulier avec des besoins éducatifs spéciaux, -complémentation des compétences du personnel pédagogique du SP à Cz-sze (formation et études post-universitaires) -création d’un studio informatique inter-scolaire dans SP — utilisation de Podlaska Educational Platform. — organisation de voyages éducatifs et de camps scientifiques et éducatifs Mise en œuvre des tâches: 01.12.2018-30.11.2020. La mise en œuvre de l’aide prévue dans le projet est réalisée sur la base du diagnostic de l’école primaire de Cheremsze préparé et réalisé par la direction de l’école primaire de Cheremsze et approuvé par l’autorité de gestion (chef de la municipalité de Czeremch). Ce diagnostic comprend un diagnostic pour les 5 types de projets. La requérante déclare que le projet financé par le FSE est complémentaire des activités menées par l’école primaire de Czeremsze avant le début du projet par le SP. L’ampleur des activités du SP ne sera pas réduite par rapport à celle des activités menées par le SP au cours des douze mois précédant la présentation de la présente procédure. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Bildungsangebots der Grundschule, die Teil des Schul- und Vorschulteams in Czeremsze (nachstehend „SP in der Tschechischen Republik“ genannt) ist, zu verbessern, um Schlüsselkompetenzen (Mathematik, Kommunikation in Fremdsprachen, wissenschaftliche und technische Kompetenzen und IT) zu verbessern und die richtigen Einstellungen (Lernen, Kreativität, Innovation, Initiative, Unternehmertum, Teamarbeit) in 146 Schülern (68K, 78M) der Grundschule in Czeremsze und Verbesserung der Fähigkeiten und Kompetenzen (in Bezug auf den Einsatz von Methoden und Organisationsformen, die der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und entsprechenden Einstellungen förderlich sind) 19 Lehrer (15K,4M) in SP in Cz-sze, unter anderem durch ein umfassendes Unterstützungsprogramm. —Bildungs- und Gleichstellungsklassen für SP-Studenten – Klassen, die die Fähigkeiten der Studierenden entwickeln – Entwicklung einer individuellen Herangehensweise an den Schüler, insbesondere mit besonderen Bildungsbedürfnissen, -Ergänzung der Kompetenzen des pädagogischen Personals der SP in Cz-sze (Ausbildung und Postgraduiertenstudium) – Schaffung eines schulübergreifenden Computerstudios in SP – Nutzung der Podlaska Educational Platform. — Organisation von Bildungsreisen und Wissenschafts- und Bildungslager Ausführung von Aufgaben: 01.12.2018-30.11.2020. Die Durchführung der im Projekt vorgesehenen Unterstützung erfolgt auf der Grundlage der Diagnose der Grundschule in Cheremsze, die von der Direktion der Grundschule in Cheremsze vorbereitet und durchgeführt und von der Verwaltungsbehörde (Leiter der Gemeinde Czeremch) genehmigt wurde. Diese Diagnose beinhaltet eine Diagnose für alle 5 Projektarten. Die Klägerin erklärt, dass das aus dem ESF finanzierte Projekt die Tätigkeiten der Primary School in Czeremsze vor Beginn des Projekts durch die SP ergänzt. Der Umfang der Tätigkeiten der SP wird gegenüber dem Umfang der Tätigkeiten der SP in den zwölf Monaten vor der Einreichung des vorliegenden Verfahrens nicht verringert. (German)
7 December 2021
0 references
Doel van het project is de kwaliteit te verbeteren van het onderwijsaanbod van de basisschool die deel uitmaakt van het school- en kleuterteam in Czeremsze (hierna SP in Tsjechië genoemd), gericht op het verbeteren van sleutelcompetenties (mathematica, communicatie in vreemde talen, wetenschappelijke en technische competenties en IT) en het versterken van de juiste attitudes (leren, creativiteit, innovatie, initiatief, ondernemerschap, teamwork) bij 146 studenten (68K, 78M) van de basisschool in Czeremsze en verbetering van vaardigheden en competenties (in termen van het gebruik van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes) 19 leraren (15K,4M) in SP in Cz-sze, door middel van een uitgebreid ondersteuningsprogramma, onder meer. —onderwijs en egalisatielessen voor SP-studenten -klassen die de vaardigheden van studenten ontwikkelen — ontwikkeling van een individuele benadering van de student, met name met speciale onderwijsbehoeften, -complementatie van de competenties van het pedagogisch personeel van SP in Cz-sze (opleiding en postdoctorale studies) — oprichting van een interschoolse computerstudio in SP — gebruik van Podlaska Educational Platform. organisatie van educatieve reizen en wetenschappelijk en educatief kamp Uitvoering van taken: 01.12.2018-30.11.2020. De uitvoering van de steun in het kader van het project wordt uitgevoerd op basis van de diagnose van de basisschool in Cheremsze, opgesteld en uitgevoerd door het directoraat van de Primaire School in Cheremsze en goedgekeurd door de beheersautoriteit (hoofd van de gemeente Czeremch). Deze diagnose omvat een diagnose voor alle 5 soorten projecten. Verzoekster verklaart dat het door het ESF gefinancierde project een aanvulling vormt op de activiteiten die de basisschool in Czeremsze vóór de start van het project door de SP heeft uitgevoerd. De omvang van de activiteiten van SP zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten die SP in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de onderhavige procedure heeft verricht. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dell'offerta formativa della Scuola primaria che fa parte del team scolastico e prescolare di Czeremsze (di seguito SP nella Repubblica ceca), volto a migliorare le competenze chiave (matematica, comunicazione nelle lingue straniere, competenze scientifiche e tecniche e informatica) e a rafforzare gli atteggiamenti giusti (apprendimento, creatività, innovazione, iniziativa, imprenditorialità, lavoro di squadra) in 146 studenti (68K, 78M) della Scuola primaria di Czeremsze e miglioramento delle capacità e delle competenze (in termini di utilizzo di metodi e forme organizzative favorevoli allo sviluppo di competenze chiave e di attitudini appropriate) 19 insegnanti (15K,4M) in SP a Cz-sze, attraverso un programma di sostegno completo, anche tra gli altri. —lezioni di istruzione e di perequazione per gli studenti SP -classi che sviluppano le capacità degli studenti — sviluppando un approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali, -complemento delle competenze del personale pedagogico presso SP a Cz-sze (formazione e studi post-laurea) -creazione di uno studio informatico interscolastico in SP — uso della piattaforma educativa Podlaska. — organizzazione di viaggi educativi e campo scientifico ed educativo Attuazione di compiti: 01.12.2018-30.11.2020. L'attuazione del sostegno previsto nel progetto è effettuata sulla base della diagnosi della scuola primaria di Cheremsze preparata e realizzata dalla direzione della Scuola primaria di Cheremsze e approvata dall'autorità di gestione (capo del comune di Czeremch). Questa diagnosi include una diagnosi per tutti e 5 i tipi di progetto. La ricorrente dichiara che il progetto finanziato dal FSE è complementare alle attività svolte dalla scuola primaria di Czeremsze prima dell'inizio del progetto da parte del SP. L'entità delle attività del SP non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività svolte dal SP nei 12 mesi precedenti la presentazione del presente procedimento. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la oferta educativa de la escuela primaria que forma parte del equipo escolar y preescolar de Czeremsze (en lo sucesivo denominada «SP en la República Checa»), destinada a mejorar las competencias clave (matemáticas, comunicación en lenguas extranjeras, competencias científicas y técnicas e informática) y reforzar las actitudes adecuadas (aprendizaje, creatividad, innovación, iniciativa, espíritu empresarial, trabajo en equipo) en 146 estudiantes (68K, 78M) de la Escuela Primaria de Czeremsze y la mejora de las capacidades y competencias (en términos de la utilización de métodos y formas organizativas que propicien el desarrollo de competencias clave y actitudes apropiadas) 19 profesores (15K,4M) en el SP en Cz-sze, mediante un amplio programa de apoyo, entre otros. —las clases de educación y ecualización para los estudiantes de SP -clases que desarrollan las habilidades de los estudiantes — desarrollando un enfoque individual para el estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales, -complementación de las competencias del personal pedagógico de SP en Cz-sze (estudios de formación y postgrado) — creación de un estudio de computación interescolar en SP — uso de la Plataforma Educativa Podlaska. — organización de viajes educativos y campamento científico y educativo Ejecución de tareas: 01.12.2018-30.11.2020. La ejecución del apoyo previsto en el proyecto se lleva a cabo sobre la base del diagnóstico de la escuela primaria de Cheremsze preparado y llevado a cabo por la dirección de la escuela primaria de Cheremsze y aprobado por la autoridad de gestión (jefe del municipio de Czeremch). Este diagnóstico incluye un diagnóstico para los 5 tipos de proyecto. La demandante declara que el proyecto financiado por el FSE es complementario de las actividades llevadas a cabo por la Escuela Primaria de Czeremsze antes del inicio del proyecto por el PE. La magnitud de las actividades del PE no se reducirá en comparación con la escala de las actividades realizadas por el PE en los 12 meses anteriores a la presentación del presente procedimiento. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af den uddannelsesmæssige tilbud fra Primary School, som er en del af skolen og førskolekomplekset i Cheremsze, (herefter SP i Tjekkiet), der har til formål at forbedre nøglekompetencer (matematisk, kommunikation i fremmedsprog, videnskabelige, tekniske og it-kompetencer) og styrke de rigtige holdninger (færdigheder til læring, kreativitet, innovation, initiativ, iværksætteri, teamwork) i 146 elevers metoder og det grundlæggende i de grundlæggende og undervisning af elever. â EUR didaktiske og balance aktiviteter for studerende i SP â EUR klasser udvikle studerendes evner â EUR udvikle en individuel tilgang til eleven, især med særlige uddannelsesmæssige behov, -at gennemføre kompetence pædagogisk personale i SP i Cz-sza (uddannelse og ph.d.-studier) âEUR oprettelse af en inter-school computer laboratorium i SP — brug af Podlasie Education Platform. âEUR organisering af pædagogiske ture og forskning og uddannelse lejr Implementeringen af opgaver: 01.12.2018-30.11.2020. Gennemførelsen af den støtte, der er fastsat i projektet, gennemføres på grundlag af en diagnose fra grundskolen, som er udarbejdet og udført af lederen af grundskolen i Cheremsze og godkendt af ledelsesorganet (Czeremcha kommune). Denne diagnose omfatter en diagnose for alle 5 typer af projekter. Sagsøgeren har anført, at det projekt, der finansieres af ESF, supplerer de aktiviteter, der blev gennemført af grundskolen i Cheremsze, før SP's projekt blev påbegyndt. Omfanget af aktiviteterne i SP vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter, der blev udført af SP i den periode på 12 m, der gik forud for indgivelsen af dette dokument. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Σχολείου, το οποίο αποτελεί μέρος του Σχολείου και του Προσχολικού Συγκροτήματος στο Cheremsze, (στο εξής SP στην Τσεχική Δημοκρατία), με στόχο τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων (μαθηματική, επικοινωνία σε ξένες γλώσσες, επιστημονικές, τεχνικές και ικανότητες πληροφορικής) και την ενίσχυση της σωστής στάσης (δεξιότητες μάθησης, δημιουργικότητας, καινοτομίας, πρωτοβουλίας, επιχειρηματικότητας, ομαδικής εργασίας) σε 146 μαθητές’EUR μεθόδους και τα βασικά στοιχεία των βασικών και διδασκαλιών των μαθητών. δραστηριότητες για τους μαθητές της SP â EUR μαθήματα ανάπτυξη των ικανοτήτων των φοιτητών â EUR ανάπτυξη μια ατομική προσέγγιση για τον μαθητή, ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, -συμπληρώνοντας την ικανότητα του παιδαγωγικού προσωπικού στο SP σε Cz-sza (κατάρτιση και μεταπτυχιακές σπουδές) â EUR δημιουργία ενός δισχολικού εργαστηρίου υπολογιστών στο SP -χρήση της Πλατφόρμας Εκπαίδευσης Podlasie. 01.12.2018-30.11.2020. Η υλοποίηση της στήριξης που προβλέπεται στο έργο πραγματοποιείται βάσει διάγνωσης του Δημοτικού Σχολείου που προετοιμάζεται και πραγματοποιείται από τον προϊστάμενο του Δημοτικού Σχολείου Τσερεμσέ και εγκρίθηκε από το διοικητικό όργανο (Δήμος Τσερέμτσας). Η διάγνωση αυτή περιλαμβάνει διάγνωση και για τους 5 τύπους έργων. Η προσφεύγουσα δηλώνει ότι το χρηματοδοτούμενο από το ΕΚΤ σχέδιο συμπληρώνει τις δραστηριότητες του δημοτικού σχολείου του Cheremsze πριν από την έναρξη του έργου από το SP. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων του ΕΠ δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποίησε το ΕΠ κατά την περίοδο των 12 μέτρων πριν από την υποβολή του παρόντος (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati kvalitetu obrazovne ponude Osnovne škole, koja je dio Škole i predškolskog kompleksa u Cheremszeu (dalje u tekstu SP u Češkoj), s ciljem poboljšanja ključnih kompetencija (matematičke, komunikacije na stranim jezicima, znanstvenih, tehničkih i IT kompetencija) i jačanja ispravnih stavova (vještine učenja, kreativnosti, inovacija, inicijative, poduzetništva, timskog rada) u 146 metoda učenika i osnova osnova i učenja učenika. aktivnosti za studente SP-a u razvoju studenata sposobnosti â EUR razvija individualni pristup učenik, posebno s posebnim obrazovnim potrebama, -dopuna kompetentnost pedagoškog osoblja u SP u Cz-sza (osposobljavanje i poslijediplomski studij) â EUR stvaranje međuškolskog računalnog laboratorija u SP -korištenje Podlasie obrazovne platforme. â EUR organizacija obrazovnih putovanja i istraživanja i obrazovanja kamp Provedba zadataka: 01.12.2018 – 30.11.2020. Provedba potpore predviđene projektom provodi se na temelju dijagnoze osnovne škole koju priprema i provodi voditelj Osnovne škole u Cheremszeu, a odobrava upravno tijelo (općina Czeremcha). Ova dijagnoza uključuje dijagnozu za svih 5 vrsta projekta. Tužitelj izjavljuje da projekt koji se financira iz ESF-a dopunjuje aktivnosti koje provodi osnovna škola u Cheremszeu prije početka projekta SP-a. Opseg aktivnosti SP-a neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti koje provodi SP u razdoblju od 12 m prije podnošenja ovog (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea ofertei educaționale a Școlii primare, care face parte din Complexul Școală și Preșcolară din Cheremsze, (denumit în continuare SP în Republica Cehă), care vizează îmbunătățirea competențelor-cheie (matematică, comunicare în limbi străine, competențe științifice, tehnice și IT) și consolidarea atitudinilor corecte (competențe de învățare, creativitate, inovare, inițiativă, antreprenoriat, muncă în echipă) în 146 de metode și elementele de bază ale elementelor de bază și ale predării elevilor. Activități didactice și de echilibru pentru elevii claselor SP care dezvoltă abilități studențilorâ EUR â EUR dezvoltarea unei abordări individuale a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale, -complementarea competenței personalului pedagogic în SP în Cz-sza (formare și studii post-universitare) â EUR crearea unui laborator de calculator inter-școlar în SP – utilizarea Platformei de Educație Podlasie. â EUR organizarea de excursii educaționale și tabără de cercetare și educație Implementarea sarcinilor: 01.12.2018-30.11.2020. Punerea în aplicare a sprijinului prevăzut în proiect se realizează pe baza unui diagnostic al Școlii elementare pregătit și realizat de șeful Școlii primare din Cheremsze și aprobat de organul de conducere (municipalitatea Czeremcha). Acest diagnostic include un diagnostic pentru toate cele 5 tipuri de proiecte. Solicitantul declară că proiectul finanțat de FSE completează activitățile desfășurate de Școala primară din Cheremsze înainte de începerea proiectului de către SP. Amploarea activităților SP nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților desfășurate de SP în perioada de 12 m care precede prezentarea acestei (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávacej ponuky základnej školy, ktorá je súčasťou školského a predškolského komplexu v Cheremsze (ďalej len SP v Českej republike), zameraného na zlepšenie kľúčových kompetencií (matematická, komunikácia v cudzích jazykoch, vedecké, technické a IT kompetencie) a posilnenie správnych postojov (zručnosti vzdelávania, tvorivosti, inovácie, iniciatívy, podnikania, teamwork) v 146 žiaci metódy a základy základov a výučby žiakov. â EUR didaktické a rovnovážne aktivity pre študentov SP â EUR tried rozvoj študentské schopnosti â EUR rozvoj individuálny prístup k žiakom, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, -dopĺňanie kompetencie pedagogických pracovníkov v SP v Cz-sza (školenie a postgraduálne štúdium) â EUR vytvorenie medziškolské počítačové laboratórium v SP -využívanie Podlasie Education Platform. â EUR organizovanie vzdelávacích výletov a výskumný a vzdelávací tábor Vykonávanie úloh: 01.12.2018 – 30.11.2020. Realizácia podpory ustanovenej v projekte sa vykonáva na základe diagnózy základnej školy, ktorú pripravil a vykonal riaditeľ základnej školy v Cheremsze a schválil riadiaci orgán (obec Czeremcha). Táto diagnóza zahŕňa diagnózu pre všetkých 5 typov projektov. Žalobkyňa vyhlasuje, že projekt financovaný z ESF dopĺňa činnosti, ktoré vykonáva základná škola v Cheremsze pred začatím projektu SP. Rozsah činností SP sa neznižuje vo vzťahu k rozsahu činností vykonávaných SP v období 12 m pred predložením tohto (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tittejjeb il-kwalità tal-offerta edukattiva tal-Iskola Primarja, li hija parti mill-Kumpless Iskola u Preskolastiku Cheremsze, (minn hawn’il quddiem SP fir-Repubblika Ċeka), immirata lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin (matematika, komunikazzjoni f’lingwi barranin, kompetenzi xjentifiċi, tekniċi u tal-IT) u t-tisħiħ tal-attitudnijiet it-tajba (ħiliet ta’ tagħlim, kreattività, innovazzjoni, inizjattiva, intraprenditorija, ħidma f’tim) f’146 metodi â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â iżvilupp ta ‘approċċ individwali għall-istudenti speċjalment ma ‘ħtiġijiet edukattivi speċjali, -jikkumplimentaw il-kompetenza tal-persunal pedagoġiku fil-SP fil Cz-Sza (taħriġ u studji post-graduate) â EUR ħolqien ta ‘laboratorju inter-iskola tal-kompjuter fl-SP -use of Podlasie Education Platform. â EUR organizzazzjoni ta ‘vjaġġi edukattivi u kamp ta’ riċerka u edukazzjoni Implimentazzjoni tal-kompiti: 01.12.2018–30.11.2020. L-implimentazzjoni tal-appoġġ previst fil-proġett isir abbażi ta’ dijanjożi tal-Iskola Elementari mħejjija u mwettqa mill-kap tal-Iskola Primarja ta’ Cheremsze u approvata mill-korp governattiv (il-muniċipalità ta’ Czeremcha). Din id-dijanjosi tinkludi dijanjożi għall-5 tipi kollha ta’ proġetti. Ir-rikorrenti tiddikjara li l-proġett iffinanzjat mill-FSE jikkomplementa l-attivitajiet imwettqa mill-Iskola Primarja ta’ Cheremsze qabel il-bidu tal-proġett mill-SP. L-iskala ta’ attivitajiet tal-SP ma titnaqqasx fir-rigward tal-iskala ta’ attivitajiet imwettqa mill-SP fil-perjodu ta’ 12-il metru qabel is-sottomissjoni ta’ dan (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar a qualidade da oferta educacional da Escola Primária, que faz parte do Complexo Escolar e Pré-Escola de Cheremsze, (a seguir designada SP na República Checa), com o objetivo de melhorar as competências-chave (matemática, comunicação em línguas estrangeiras, competências científicas, técnicas e informáticas) e reforçar as atitudes corretas (competências de aprendizagem, criatividade, inovação, iniciativa, empreendedorismo, trabalho em equipa) em 146 métodos de alunos e os princípios básicos dos princípios e ensinamentos dos alunos. especialmente com necessidades educacionais especiais, -complementando a competência do pessoal pedagógico no SP em Cz-sza (formação e pós-graduação) âEUR criação de um laboratório de computação interescolar no SP — uso da Plataforma de Educação Podlasie. âEUR organização de viagens educativas e campo de pesquisa e educação Implementação de tarefas: 01.12.2018-30.11.2020. A execução do apoio previsto no projeto é efetuada com base num diagnóstico da Escola Primária preparado e realizado pelo chefe da Escola Primária de Cheremsze e aprovado pelo órgão diretivo (o município de Czeremcha). Este diagnóstico inclui um diagnóstico para todos os 5 tipos de projeto. A recorrente declara que o projeto financiado pelo FSE complementa as atividades desenvolvidas pela Escola Primária de Cheremsze antes do início do projeto pelo SP. A escala de atividades do SP não será reduzida em relação à escala de atividades realizadas pelo SP no período de 12 m anterior à apresentação do presente (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa Cheremszen koulu- ja esikoulukompleksiin kuuluvan peruskoulun (jäljempänä ’Tšekin tasavallan peruskoulu’) koulutustarjontaa, jonka tavoitteena on parantaa avaintaitoja (matemaattisia taitoja, viestintää vierailla kielillä, tieteellisiä, teknisiä ja tietotekniikkataitoja) ja vahvistaa oikeita asenteita (oppimisen, luovuuden, innovoinnin, aloitteellisuuden, yrittäjyyden ja ryhmätyöskentelyn taidot) 146 oppilaan menetelmillä sekä oppilaiden perus- ja opetusten perus- ja opetusmenetelmillä. toimintaa opiskelijoille SP â EUR luokat kehittää opiskelijoiden kykyjä kehittää yksilöllistä lähestymistapaa oppilas, erityisesti erityisiä koulutustarpeita, -täydentää osaamista pedagogisen henkilöstön SP Cz-sza (koulutus ja jatko-opinnot) â EUR luominen koulujen välinen tietokonelaboratorio SP -käyttö Podlasie Education Platform. â EUR järjestäminen koulutusretkiä ja tutkimus- ja koulutusleiri Tehtävien toteuttaminen: 01.12.2018–30.11.2020. Hankkeessa myönnetyn tuen täytäntöönpano perustuu Cheremszen peruskoulun johtajan laatimaan ja suorittamaan peruskoulun diagnoosiin, jonka hallintoelin (Czeremchan kunta) on hyväksynyt. Tämä diagnoosi sisältää diagnoosin kaikille viidelle projektityypille. Kantaja toteaa, että ESR:n rahoittama hanke täydentää Cheremszessä sijaitsevan peruskoulun toimintaa ennen kuin SP aloitti hankkeen. SP:n toiminnan laajuutta ei vähennetä verrattuna SP:n toiminnan laajuuteen 12 metrin ajalta ennen sen toimittamista. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževalne ponudbe Osnovne šole, ki je del šolskega in predšolskega kompleksa v Cheremszeju (v nadaljevanju SP na Češkem), ki je namenjen izboljšanju ključnih kompetenc (matematične, komunikacije v tujih jezikih, znanstvenih, tehničnih in informacijskih kompetenc) in krepitvi pravih stališč (znanja učenja, ustvarjalnosti, inovativnosti, pobude, podjetništva, timskega dela) v metodah 146 učencev in osnovah osnov in poučevanja učencev. še posebej s posebnimi izobraževalnimi potrebami, -dopolnjuje kompetence pedagoškega osebja v SP v Cz-sza (usposabljanje in podiplomski študij) â EUR oblikovanje medšolskega računalniškega laboratorija v SP – Uporaba Podlasie izobraževalne platforme. â EUR organizacija izobraževalnih potovanj in raziskave in izobraževalni kamp Izvajanje nalog: 01.12.2018–30.11.2020. Izvajanje podpore, predvidene v projektu, se izvaja na podlagi diagnoze osnovne šole, ki jo je pripravil in izvedel vodja Osnovne šole v Cheremszeju, odobril pa jo je upravni organ (občina Czeremcha). Ta diagnoza vključuje diagnozo za vseh 5 vrst projektov. Tožeča stranka trdi, da projekt, ki ga financira ESS, dopolnjuje dejavnosti, ki jih je Osnovna šola v Cheremszeju izvedla pred začetkom projekta SP. Obseg dejavnosti SP se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti, ki jih je SP izvajal v obdobju 12 m pred predložitvijo tega (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávací nabídky Základní školy, která je součástí školního a předškolního komplexu v Cheremsze (dále jen SP v České republice), zaměřená na zlepšení klíčových kompetencí (matematické, komunikační v cizích jazycích, vědeckých, technických a IT kompetencí) a posílení správných postojů (dovednosti učení, kreativita, inovace, iniciativa, podnikání, týmová práce) u 146 žáků a základů základů a výuky žáků. zejména se speciálními vzdělávacími potřebami, -doplňující kompetence pedagogických pracovníků v SP v Cz-sza (školení a postgraduální studium) â EUR vytvoření meziškolní počítačové laboratoře v SP – využití Podlasie vzdělávací platformy. â EUR organizace vzdělávacích cest a výzkumu a vzdělávání tábor Provádění úkolů: 01.12.2018–30.11.2020. Realizace podpory v rámci projektu je prováděna na základě diagnózy ZŠ připravené a prováděné vedoucím ZŠ v Cheremsze a schválené řídícím orgánem (obec Czeremcha). Tato diagnóza zahrnuje diagnózu pro všechny 5 typů projektů. Žalobkyně prohlašuje, že projekt financovaný z ESF doplňuje činnosti prováděné základní školou v Cheremsze před zahájením projektu SP. Rozsah činností SP nebude zmenšen ve vztahu k rozsahu činností prováděných SP v období 12 m před předložením (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas yra pagerinti švietimo pasiūlymo pradinės mokyklos, kuri yra dalis mokyklos ir ikimokyklinio komplekso Čeremsze, (toliau SP Čekijoje) kokybę, kuria siekiama gerinti bendrąsias kompetencijas (matematinis, bendravimas užsienio kalbomis, mokslo, technikos ir IT kompetencijos) ir stiprinti tinkamą požiūrį (įgūdžiai mokymosi, kūrybiškumo, inovacijų, iniciatyva, verslumas, komandinis darbas) 146 mokinių metodų ir pagrindų ir mokymų mokinių pagrindai. â EUR didaktinė ir pusiausvyros veikla studentams SP â EUR klasių plėtoti studentusâ EUR gebėjimus â EUR plėtoti individualų požiūrį į šuniuką, ypač su specialiais švietimo poreikiais, – papildyti pedagoginio personalo kompetenciją į Cz-sza (mokymo ir antrosios pakopos studijų) â EUR kūrimas tarpmokyklinės kompiuterių laboratorijos SP -naudoti Podlasie švietimo platforma. â EUR organizavimas edukacinių kelionių ir mokslinių tyrimų ir švietimo stovykla Įgyvendinant užduotis: 01.12.2018–30.11.2020. Projekte numatytos paramos įgyvendinimas vykdomas remiantis Čeremszės pradinės mokyklos vadovo parengta ir atlikta pradinės mokyklos diagnoze, patvirtinta valdymo institucijos (Czeremcha savivaldybės). Ši diagnozė apima visų 5 projektų tipų diagnozę. Ieškovė pareiškia, kad ESF finansuojamu projektu papildoma veikla, kurią prieš SP pradedant įgyvendinti projektą vykdė Čeremszės pradinė mokykla. SP veiklos mastas nebus sumažintas, atsižvelgiant į SP vykdomos veiklos mastą 12 m iki šios datos. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot pamatskolas izglītības piedāvājuma kvalitāti, kas ir daļa no skolas un pirmsskolas kompleksa Cheremsze, (turpmāk — SP Čehijā), kura mērķis ir uzlabot pamatprasmes (matemātiskās, komunikācijas svešvalodās, zinātniskās, tehniskās un IT kompetences) un stiprināt pareizo attieksmi (mācīšanās prasmes, radošums, inovācija, iniciatīva, uzņēmējdarbība, komandas darbs) 146 skolēnu metodēs un skolēnu pamatu un mācību pamatu pamatus. īpaši ar speciālām izglītības vajadzībām, -papildinot kompetenci pedagoģisko darbinieku SP Cz-sza (apmācība un pēcdiploma studijas) â EUR izveide starpskolu datoru laboratorijas SP -use no Podlasie izglītības platformas. â EUR organizēšana izglītības braucienu un pētniecības un izglītības nometnes Īstenojot uzdevumus: 01.12.2018–30.11.2020. Projektā paredzētā atbalsta īstenošana tiek veikta, pamatojoties uz pamatskolas diagnozi, ko sagatavojis un veicis Čeremsijas pamatskolas vadītājs un apstiprinājusi pārvaldes iestāde (Czeremcha pašvaldība). Šī diagnoze ietver diagnozi visiem 5 projektu veidiem. Pieteikuma iesniedzējs paziņo, ka ESF finansētais projekts papildina darbības, ko pirms VP projekta uzsākšanas veica Čeremses pamatskolas. SP darbību mērogs netiks samazināts salīdzinājumā ar to darbību mērogu, ko SP veica 12 m laikposmā pirms šīs informācijas iesniegšanas. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобри качеството на образователната оферта на началното училище, което е част от Училището и предучилищния комплекс в Черемзе (наричано по-долу SP в Чешката република), насочено към подобряване на ключовите компетентности (математически, комуникация на чужди езици, научни, технически и ИТ компетентности) и укрепване на правилните нагласи (умения за учене, творчество, иновации, инициатива, предприемачество, работа в екип) в методите на 146 ученици и основите на основите и ученията на учениците. â EUR дидактически и равновесен дейности за студенти от SP â EUR класове за развитие на студенти способности â EUR разработване на индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни нужди, -прилагане на компетентността на педагогическия персонал в SP в Cz-sza (обучение и следдипломни изследвания) â EUR създаване на междуучилищна компютърна лаборатория в SP -използване на платформата за образование Подлазие. â EUR организиране на образователни пътувания и изследователски и образователни лагер Изпълнение на задачи: 01.12.2018—30.11.2020. Изпълнението на подкрепата, предвидена в проекта, се извършва въз основа на диагноза на началното училище, подготвена и извършена от ръководителя на основното училище в Черемзе и одобрена от управителния орган (община Черемча). Тази диагноза включва диагноза за всичките 5 вида проекти. Заявителят декларира, че проектът, финансиран от ЕСФ, допълва дейностите, извършени от началното училище в Черемзе преди началото на проекта от СП. Мащабът на дейностите на ПС няма да бъде намален в зависимост от мащаба на дейностите, извършвани от ПС в периода от 12 m преди подаването на заявлението. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a cseremszei iskola- és óvodakomplexum részét képező Általános Iskola (a továbbiakban: Cseh Köztársaság) oktatási kínálatának javítása, amelynek célja a kulcskompetenciák (matematikai, idegen nyelvű kommunikáció, tudományos, műszaki és informatikai kompetenciák) fejlesztése, valamint a megfelelő hozzáállás (tanulási készségek, kreativitás, innováció, kezdeményezés, vállalkozás, csapatmunka) megerősítése 146 diák módszerében, valamint a tanulók alapjainak és tanításainak alapjaiban. és egyensúlyi tevékenységek az SP osztályok diákjai számára képességeit fejlesztő diákok számára egyéni megközelítés kialakítása a tanulók számára, különösen a speciális nevelési igényekkel, -kiegészítve az SP pedagógiai személyzetének kompetenciáját Cz-sza-n (képzés és posztgraduális tanulmányok) â EUR egy iskolaközi számítógépes laboratórium létrehozása a Podlasie Oktatási Platform felhasználásával. â EUR oktatási kirándulások és kutatási és oktatási táborok szervezése A feladatok végrehajtása: 01.12.2018–30.11.2020. A projekt keretében nyújtott támogatás végrehajtása az Általános Iskola diagnózisa alapján történik, amelyet a cseremszei általános iskola vezetője készített és végez, és amelyet az irányító szerv (Czeremcha önkormányzata) hagyott jóvá. Ez a diagnózis mind az 5 projekttípus diagnózisát tartalmazza. A felperes kijelenti, hogy az ESZA által finanszírozott projekt kiegészíti a cseremszei általános iskola által a projekt SP általi megkezdése előtt végzett tevékenységeket. Az SP tevékenységi köre nem csökken az SP által a benyújtást megelőző 12 m-es időszakban végzett tevékenységek nagyságrendjéhez képest. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail chun feabhas a chur ar chaighdeán an tairiscint oideachasúil na Bunscoile, atá mar chuid den Scoil agus Coimpléasc Réamhscoile i Cheremsze, (ina dhiaidh seo SP i bPoblacht na Seice), dírithe ar inniúlachtaí lárnacha a fheabhsú (matamaiticiúil, cumarsáid i dteangacha iasachta, eolaíochta, teicniúla agus TF inniúlachtaí) agus neartú an dearcadh ceart (scileanna foghlama, cruthaitheacht, tionscnamh, fiontraíocht, obair foirne) i 146 go háirithe le riachtanais speisialta oideachais, -comhlánú inniúlacht na foirne oideolaíochta sa SP i Cz-sza (oiliúint agus staidéir iarchéime) â EUR a chruthú saotharlann ríomhaireachta idir-scoile sa SP -úsáid de Podlasie Ardán Oideachais. 01.12.2018-30.11.2020. Déantar cur i bhfeidhm na tacaíochta dá bhforáiltear sa tionscadal ar bhonn diagnóis ar an Scoil Elementary a d’ullmhaigh agus a rinne ceann na Bunscoile in Cheremsze agus a cheadaigh an comhlacht rialaithe (bardas Czeremcha). Áirítear leis an diagnóis diagnóis do gach 5 chineál tionscadail. Dearbhaíonn an t-iarratasóir go gcomhlánaíonn an tionscadal arna mhaoiniú ag CSE na gníomhaíochtaí a rinne an Bhunscoil in Cheremsze roimh thús an tionscadail ag an SP. Ní laghdófar scála gníomhaíochtaí an SP i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí a dhéanann an SP sa tréimhse 12 m roimh an méid seo a chur isteach (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på grundskolans utbildningsutbud, som är en del av skolan och förskolan i Cheremsze (nedan kallat SP i Tjeckien), som syftar till att förbättra nyckelkompetenser (matematisk, kommunikation på främmande språk, vetenskaplig, teknisk och IT-kompetens) och stärka rätt attityder (färdigheter i lärande, kreativitet, innovation, initiativ, entreprenörskap, lagarbete) i 146 elevers metoder och grunderna i elevernas grunder och undervisning. särskilt med särskilda utbildningsbehov, -komplettera kompetensen hos pedagogisk personal i SP i Cz-sza (utbildning och forskarutbildning) â EUR skapande av ett inter-school datalaboratorium i SP -use of Podlasie Education Platform. â EUR organisation av utbildningsresor och forskning och utbildning läger Genomförande av uppgifter: 01.12.2018–30.11.2020. Genomförandet av det stöd som ges i projektet sker på grundval av en diagnos av grundskolan som utarbetats och utförts av chefen för grundskolan i Cheremsze och godkänts av det styrande organet (kommunen Czeremcha). Denna diagnos inkluderar en diagnos för alla 5 typer av projekt. Sökanden har försäkrat att det projekt som finansieras av ESF kompletterar den verksamhet som bedrevs av grundskolan i Cheremsze innan SP inledde projektet. Omfattningen av SP:s verksamhet kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av den verksamhet som utfördes av SP under den period på 12 meter som föregick inlämnandet av detta. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada Cheremsze kooli ja koolieelse kompleksi (edaspidi „Tšehhi Vabariigis“) osaks oleva algkooli hariduspakkumise kvaliteeti, mille eesmärk on parandada võtmepädevusi (matemaatika, võõrkeelte suhtlemine, teaduslikud, tehnilised ja IT-oskused) ning tugevdada õigeid hoiakuid (õppeoskused, loovus, innovatsioon, algatusvõime, ettevõtlus, meeskonnatöö) 146 õpilase meetodeid ja põhitõdesid põhitõdesid ja õpetusi õpilased. âEUR didaktiline ja tasakaalu tegevusi õpilastele SP âEUR klassid arendada õpilaste võimeid arendada individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega, -täiendades pädevust pedagoogilise personali SP Cz-sza (koolitus ja kraadiõpe) loomine koolidevahelise arvuti labori SP – kasutamine Podlasie Education Platform. EUR korraldamine haridusreisid ja teadus- ja hariduslaagri ülesannete rakendamine: 01.12.2018–30.11.2020. Projektis ettenähtud toetuse rakendamine toimub põhikooli diagnoosi alusel, mille on koostanud ja läbi viinud Cheremsze algkooli juht ning mille on heaks kiitnud juhtorgan (Czeremcha omavalitsus). See diagnoos sisaldab diagnoosi kõigi viie projektitüübi jaoks. Taotleja kinnitab, et ESFi rahastatud projekt täiendab Cheremsze algkooli tegevust enne seda, kui SP projekti alustas. SP tegevuse ulatust ei vähendata võrrelduna SP tegevuse ulatusega 12 m jooksul enne käesoleva dokumendi esitamist. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0302/16
0 references