Energy modernisation of the Elementary School of Sports in Landorhegy (Q3953440)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3953440 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Energy modernisation of the Elementary School of Sports in Landorhegy |
Project Q3953440 in Hungary |
Statements
294,229,296.24 forint
0 references
334,351,473.0 forint
0 references
88.0 percent
0 references
15 December 2016
0 references
30 June 2018
0 references
ZALAEGERSZEG MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA
0 references
46°50'29.69"N, 16°50'44.27"E
0 references
A projekt rövid és hosszú távú célja az épület energetikai korszerűsítése által az energiafelhasználás racionalizálása, az üzemeltetési költségek csökkentése, a fűtési és világítási rendszerek hatékonyságának növelése. A projekt jelenleg az előkészítési szakaszban tart. Első lépésként elkészült egy előzetes helyzetfeltáró dokumentum, mely a TOP-6.5.1-15 felhíváshoz illeszkedő, önkormányzati intézmények épületeit vizsgálta. Energetikai fejlesztési javaslatokat fogalmaz meg, vizsgálja a megújuló energiaforrások alkalmazásának lehetőségeit. A felhívásnak megfelelően, a Támogatási Szerződés megkötését, illetve azt megelőzően már elindult a projektfejlesztési szakasz. Ennek keretében készülnek el a projekt részletes szakmai-műszaki tatalmát meghatározó dokumentumok: energetikai audit, energetikai tanúsítvány, projektterv és kiviteli terv. Ezen dokumentumok hiányában a támogatási kérelmet projekt ötletként kívánjuk benyújtani, mely az előzetes felmérés során megfogalmazott fejlesztési javaslatokat tartalmazza. Ezen javaslatok a projektfejlesztés során elkészült szakmai anyagok ismeretében kerülnek pontosításra, illetve amennyiben szükséges módosításra. Az iskola jelenlegi éves energiafelhasználása, az elvégzett energetikai számítások alapján: 3.056,1 GJ A nyílászárók cseréje esetén a pályázatoknál megkövetelt UW<=1,15 W/m2, K° átlagos hőátbocsátási tényezővel rendelkező nyílászárók beépítésével számolva az épület éves energia felhasználása: 2.177,2 GJ, a megtakarítás 878,9 GJ A meglévő falszerkezetek, esetében 15 cm külső oldali hőszigetelés, a lapos tető esetében pedig 20 cm vastagságú hőszigetelése esetén az éves energia felhasználás: 2.158,4 GJ, a megtakarítás 897,7 GJ Az energiafelhasználás éves értéke, kondenzációs kazán beépítésével, illetve a fűtőtestek termosztatikus radiátor szeleppel történő felszerelésével: 2.760,6 GJ, a megtakarítás 295,5 GJ A többi iskolához hasonlóan, a Landogyhegyi Iskola esetében is a komplex felújítás eredményeképpen az alacsonyabb fűtővíz hőmérséklettel lehet a belső légállapotot fenntartani, ennek következtében a hőszivattyús rendszer alkalmazása is bizonyos határok között (előremenő hőmérséklet ne legyen magasabb 35 C°-nál) a telepített a hőközpont egyidejű korszerűsítésével gazdaságosan megvalósítható. Így a gázüzemű berendezésekkel párhuzamos üzemben, éves átlagos 3,5 COP mellet a levegős hőszivattyúval elérhető megtakarítás 159,7 GJ. A viszonylag csekély használati melegvíz felhasználás, és a nyári iskolaszünet miatt a napkollektor gazdaságos üzemű használata nem igazolható. Az épület energetikai besorolása a projektfejlesztés során elkészült tanúsítvány ismeretében kerül meghatározásra. A projekt tartalmaz a felhívás 3.1.1/a pontban megjelölt tevékenységet, ezért nem releváns az épület „DD – korszerűt megközelítő” kategóriája. A projekt műszaki-szakmai tartalmával és megvalósításával kapcsolatos elvárásoknak a projekt meg fog felelni, ezt a támogatási kérelem benyújtásával egyidejűleg vállalja az Önkormányzat. Kiemelve a projekt szempontjából fontosabb feltételek: - Támogatott intézménytípus: Alap- és középfokú oktatási intézmény és kapcsolódó épületeik - A projekt által érintett épület önkormányzati tulajdon, megfelelve ezzel a felhívás 3.4.2. pontjában előírt tulajdonviszonyoknak. A Klik fenntartásában lévő iskola, a hozzájáruló nyilatkozat a projektfejlesztés során, a részletes műszaki tartalom ismeretében kerül aláírásra. - A támogatási kérelem benyújtásakor projektterv nem kerül csatolásra. Ez a projektfejlesztés időszakában az energetikai dokumentumok rendelkezésre állását követően készíthető el. Ebben kerülnek meghatározásra a pontos energetikai mérőszámok, indikátorok, beruházási elemek, pénzügyi belső megtérülési ráta (BMR). - A projekt összköltsége meghaladja az 1. millió EUR-t, de nem minősül jövedelemtermelő projektnek, ezt figyelembe véve nem szükséges költség-haszon elemzés (CBA) elkészítése. A felhívás tartalmi értékelési szempontok pontjában előírt feltételek teljesülése, a projektfejlesztési szakaszra vonatkozó kiemelt szempontok részletezésével A fenti értékelési szempontok a projektfejlesztést követően kerülnek felülvizsgálatra. Az újraértékelés során a projektre nézve releváns szempontok alapján az értékelés nem tartalmazhat „nem felelt meg” minősítést. Ebben az esetben a Támogatási Szerződés felbontásra kerül. A műszaki-szakmai eredmények meghatározásakor a négy fő beruházási elem került eredményként megnevezésre. Fűtéskorszerűsítés, külső határoló szerkezetek korszerűsítése, hőszivattyú és napelem telepítése. A pontos műszaki tartalom és a beavatkozási területek a projektfejlesztés során, az épületenergetikai auditban, projekttervben és kiviteli tervben kerül meghatározásra. Az eredmények ezt követően számszerűsíthetőek. Nem számszerűsíthető eredményként az épület esztétikai és városképi megjelenése, az épület komfortfokozatásnak minőségi javulása, valamint mint megújuló energia – megújuló intézmény nevezhető meg. (Hungarian)
0 references
The project’s short- and long-term goal is to rationalise energy use through energy modernisation of the building, reduce operating costs and increase the efficiency of heating and lighting systems. The project is currently in the preparatory phase. As a first step, a preliminary fact-finding document was prepared to examine the buildings of municipal institutions, which are in line with the call TOP-6.5.1-15. It makes proposals for energy development and examines the possibilities of using renewable energy sources. In accordance with the call, the project development phase has already started, and before the conclusion of the Grant Agreement. Within this framework, the detailed technical and technical discussions of the project are produced: energy audit, energy certification, project plan and construction plan. In the absence of these documents, we intend to submit the grant application as a project idea, which contains the proposals for improvement made during the preliminary survey. These proposals will be clarified in the light of the technical material prepared during the project development and, if necessary, for modification. The school’s current annual energy consumption, based on the energy calculations carried out: 3.056,1 GJ For the replacement of doors and windows, the annual energy consumption of the building is calculated with the installation of doors and windows with an average heat transmission factor (UW<=1,15 W/m²) required for tenders: 2.177,2 GJ, saving 878,9 GJ The annual energy consumption for existing wall structures, 15 cm outside thermal insulation and 20 cm thickness for flat roof: 2.158,4 GJ, saving 897,7 GJ Annual energy consumption value by installing a condensing boiler and installing heaters with thermostatic radiator valves: 2.760.6 GJ, saving 295,5 GJ As in the case of the Landogyhegy School, the complex renovation results in maintaining the internal air condition with lower heating water temperatures. As a result, the application of the heat pump system within certain limits (forward temperature should not be higher than 35 °C) is economically feasible with the simultaneous modernisation of the installed heat centre. Thus, in parallel to gas-fuelled appliances, at an annual average of 3.5 COPs, the savings from an air heat pump are 159.7 GJ. Due to the relatively low use of domestic hot water and the summer school break, the economical use of the solar collector cannot be justified. The energy classification of the building is determined in the knowledge of the certificate completed during the project development. The project includes the activity indicated in point 3.1.1/a of the call, therefore the category ‘DD — approaching the state of the art’ of the building is not relevant. The project will meet the expectations of the technical-professional content and implementation of the project, which will be undertaken by the Municipality at the same time as the application for funding is submitted. Highlighting the most important conditions for the project: — Supported type of institution: Primary and secondary education institution and their related buildings — The building concerned by the project is municipal property, thus complying with the ownership conditions set out in point 3.4.2 of the call. The school maintained by Klik, the consent declaration is signed during the project development, knowing the detailed technical content. — No project plan is attached at the time of submission of the grant application. This can be done during the project development period once the energy documents are available. It defines the exact energy metrics, indicators, investment elements, financial internal rate of return (IRR). — The total cost of the project exceeds EUR 1 million, but is not considered as a revenue-generating project, taking this into account it is not necessary to carry out a cost-benefit analysis (CBA). The above assessment criteria will be reviewed after the project development. On the basis of the criteria relevant to the project during the re-evaluation, the evaluation should not include a classification as ‘non-compliant’. In this case, the Support Agreement will be terminated. In determining the technical and professional results, the four main investment elements were identified as results. Upgrading of heating, upgrading of external delimiting devices, installation of heat pumps and solar panels. The exact technical content and areas of intervention are defined during project development, in the building energy audit, in the project plan and in the construction plan. The results can then be quantified. Non-quantifiable results are the aesthetic and urban appearance of the building, the improvement in the quality of the building’s comfort and as a renewable energy institution. (English)
9 February 2022
0 references
L’objectif à court et à long terme du projet est de rationaliser la consommation d’énergie par la modernisation énergétique du bâtiment, de réduire les coûts d’exploitation et d’accroître l’efficacité des systèmes de chauffage et d’éclairage. Le projet est actuellement en phase préparatoire. Dans un premier temps, un document préliminaire d’enquête a été préparé pour examiner les bâtiments des institutions municipales, conformément à l’appel TOP-6.5.1-15. Elle formule des propositions pour le développement énergétique et examine les possibilités d’utilisation des sources d’énergie renouvelables. Conformément à l’appel à propositions, la phase de développement du projet a déjà commencé et avant la conclusion de la convention de subvention. Dans ce cadre, les discussions techniques et techniques détaillées du projet sont produites: audit énergétique, certification énergétique, plan de projet et plan de construction. En l’absence de ces documents, nous avons l’intention de soumettre la demande de subvention en tant qu’idée de projet, qui contient les propositions d’amélioration faites lors de l’enquête préliminaire. Ces propositions seront clarifiées à la lumière du matériel technique préparé au cours de l’élaboration du projet et, si nécessaire, en vue de leur modification. Consommation d’énergie annuelle actuelle de l’école, sur la base des calculs énergétiques effectués: 3.056,1 GJ Pour le remplacement des portes et des fenêtres, la consommation annuelle d’énergie du bâtiment est calculée avec l’installation de portes et de fenêtres avec un facteur de transmission de chaleur moyen (UW<=1,15 W/m²) requis pour les appels d’offres: 2.177,2 GJ, économie 878,9 GJ La consommation d’énergie annuelle pour les structures murales existantes, 15 cm d’isolation thermique extérieure et 20 cm d’épaisseur pour le toit plat: 2.158,4 GJ, économie de 897,7 GJ Valeur annuelle de consommation d’énergie en installant une chaudière à condensation et en installant des radiateurs thermostatiques: 2.760.6 GJ, économie 295,5 GJ Comme dans le cas de l’école Landogyhegy, la rénovation complexe permet de maintenir l’état de l’air intérieur avec des températures d’eau de chauffage plus basses. Par conséquent, l’application du système de pompe à chaleur dans certaines limites (la température ne devrait pas être supérieure à 35 °C) est économiquement réalisable avec la modernisation simultanée du centre de chaleur installé. Ainsi, parallèlement aux appareils fonctionnant au gaz, en moyenne annuelle de 3,5 COP, les économies réalisées grâce à une pompe à chaleur à air sont de 159,7 GJ. En raison de l’utilisation relativement faible de l’eau chaude domestique et de la pause scolaire d’été, l’utilisation économique du capteur solaire ne peut être justifiée. La classification énergétique du bâtiment est déterminée par la connaissance du certificat accompli lors de l’élaboration du projet. Le projet inclut l’activité indiquée au point 3.1.1/a de l’appel, de sorte que la catégorie «DD — approche de l’état de la technique» du bâtiment n’est pas pertinente. Le projet répondra aux attentes du contenu technique et professionnel et de la mise en œuvre du projet, qui seront entrepris par la municipalité en même temps que la demande de financement sera présentée. Mettre en évidence les conditions les plus importantes pour le projet: — Type d’établissement pris en charge: Établissement d’enseignement primaire et secondaire et bâtiments connexes — Le bâtiment concerné par le projet est une propriété municipale, répondant ainsi aux conditions de propriété énoncées au point 3.4.2 de l’appel. L’école gérée par Klik, la déclaration de consentement est signée lors de l’élaboration du projet, en connaissant le contenu technique détaillé. — Aucun plan de projet n’est joint au moment de la présentation de la demande de subvention. Cela peut être fait pendant la période de développement du projet une fois que les documents énergétiques sont disponibles. Il définit les paramètres énergétiques exacts, les indicateurs, les éléments d’investissement, le taux de rendement interne financier (IRR). — Le coût total du projet dépasse 1 million d’euros, mais n’est pas considéré comme un projet générateur de recettes, compte tenu de ce qui précède, il n’est pas nécessaire de procéder à une analyse coûts-avantages (CBA). Les critères d’évaluation ci-dessus seront examinés après l’élaboration du projet. Sur la base des critères pertinents pour le projet au cours de la réévaluation, l’évaluation ne devrait pas inclure une classification comme «non conforme». Dans ce cas, l’accord de soutien sera résilié. Pour déterminer les résultats techniques et professionnels, les quatre principaux éléments d’investissement ont été identifiés comme résultats. Modernisation du chauffage, mise à niveau des dispositifs de délimitation externes, installation de pompes à chaleur et de panneaux solaires. Le contenu technique exact et les domaines d’intervention sont définis lors de l’... (French)
10 February 2022
0 references
Kratkoročni i dugoročni cilj projekta je racionalizacija potrošnje energije kroz energetsku modernizaciju zgrade, smanjenje operativnih troškova i povećanje učinkovitosti sustava grijanja i rasvjete. Projekt je trenutačno u pripremnoj fazi. Kao prvi korak pripremljen je preliminarni dokument za utvrđivanje činjenica kako bi se ispitale zgrade općinskih institucija, koje su u skladu s pozivom TOP-6.5.1 – 15. Daje prijedloge za energetski razvoj i ispituje mogućnosti korištenja obnovljivih izvora energije. U skladu s pozivom, faza razvoja projekta već je započela, a prije sklapanja Sporazuma o dodjeli bespovratnih sredstava. U okviru tog okvira izrađuju se detaljne tehničke i tehničke rasprave o projektu: energetski pregled, energetsko certificiranje, projektni plan i plan izgradnje. U nedostatku tih dokumenata namjeravamo podnijeti zahtjev za dodjelu bespovratnih sredstava kao projektnu ideju koja sadrži prijedloge za poboljšanje iznesene tijekom preliminarnog istraživanja. Ti će se prijedlozi razjasniti s obzirom na tehnički materijal pripremljen tijekom razvoja projekta i, ako je potrebno, za izmjenu. Trenutna godišnja potrošnja energije škole, na temelju provedenih energetskih izračuna: 3.056,1 GJ Za zamjenu vrata i prozora, godišnja potrošnja energije zgrade izračunava se ugradnjom vrata i prozora s prosječnim faktorom prijenosa topline (UW &=1,15 W/m²) koji je potreban za natječaje: 2.177,2 GJ, ušteda 878,9 GJ godišnja potrošnja energije za postojeće zidne konstrukcije, 15 cm izvan toplinske izolacije i 20 cm debljine za ravni krov: 2.158,4 GJ, ušteda 897,7 GJ Godišnja vrijednost potrošnje energije ugradnjom kondenzacijskog kotla i ugradnjom grijača s termostatskim ventilima radijatora: 2.760,6 GJ, štedi 295,5 GJ Kao u slučaju škole Landogyhegy, složena obnova rezultira održavanjem unutarnjeg klima uređaja s nižim temperaturama grijanja vode. Zbog toga je primjena sustava dizalice topline unutar određenih granica (temperatura naprijed ne smije biti viša od 35 °C) ekonomski izvediva uz istodobnu modernizaciju ugrađenog toplinskog centra. Stoga, usporedno s uređajima na plin, u prosjeku 3,5 COP-a godišnje, uštede od zračne toplinske crpke iznose 159,7 GJ. Zbog relativno niske potrošnje potrošne tople vode i ljetne školske stanke, ekonomična uporaba solarnog kolektora ne može se opravdati. Energetska klasifikacija zgrade određena je poznavanjem certifikata dovršenog tijekom izrade projekta. Projekt uključuje aktivnost navedenu u točki 3.1.1/a poziva, stoga kategorija „DD – približava se najnovijim dostignućima” zgrade nije relevantna. Projekt će ispuniti očekivanja tehničko-stručnog sadržaja i provedbe projekta, koje će Općina poduzeti istodobno s podnošenjem zahtjeva za financiranje. Isticanje najvažnijih uvjeta za projekt: — Vrsta institucije koja prima potporu: Osnovnoškolska i srednjoškolska obrazovna ustanova i s njima povezane zgrade – Zgrada na koju se odnosi projekt je općinska imovina, čime se ispunjavaju uvjeti vlasništva iz točke 3.4.2. poziva. Škola koju održava Klik, izjava o suglasnosti potpisuje se tijekom razvoja projekta, poznavajući detaljan tehnički sadržaj. — U trenutku podnošenja zahtjeva za bespovratna sredstva nije priložen nijedan projektni plan. To se može učiniti tijekom razdoblja razvoja projekta nakon što energetski dokumenti budu dostupni. Njome se definiraju točni energetski parametri, pokazatelji, investicijski elementi, financijska unutarnja stopa povrata (IRR). — Ukupni trošak projekta premašuje 1 milijun EUR, ali se ne smatra projektom kojim se ostvaruju prihodi, uzimajući to u obzir, nije potrebno provesti analizu troškova i koristi (CBA). Prethodno navedeni kriteriji procjene preispitat će se nakon razvoja projekta. Na temelju kriterija relevantnih za projekt tijekom ponovne procjene, evaluacija ne bi trebala uključivati klasifikaciju kao „neusklađenu”. U tom će slučaju sporazum o potpori biti raskinut. Pri utvrđivanju tehničkih i stručnih rezultata četiri glavna investicijska elementa utvrđena su kao rezultati. Nadogradnja grijanja, nadogradnja vanjskih uređaja za razgraničavanje, ugradnja toplinskih crpki i solarnih panela. Točan tehnički sadržaj i područja intervencije definirani su tijekom izrade projekta, u energetskom pregledu zgrade, u planu projekta i u planu izgradnje. Rezultati se zatim mogu kvantificirati. Nemjerljivi rezultati su estetski i urbani izgled zgrade, poboljšanje kvalitete komfora zgrade i kao institucije za obnovljivu energiju. (Croatian)
5 September 2022
0 references
Краткосрочната и дългосрочната цел на проекта е да рационализира потреблението на енергия чрез енергийна модернизация на сградата, да намали оперативните разходи и да повиши ефективността на отоплителните и осветителните системи. В момента проектът е в подготвителна фаза. Като първа стъпка беше изготвен предварителен информационен документ за разглеждане на сградите на общинските институции, които са в съответствие с поканата ТОП-6.5.1—15. Тя прави предложения за енергийно развитие и разглежда възможностите за използване на възобновяеми енергийни източници. В съответствие с поканата фазата на разработване на проекта вече е започнала и преди сключването на споразумението за отпускане на безвъзмездни средства. В тази рамка се провеждат подробни технически и технически обсъждания на проекта: енергийно обследване, енергийно сертифициране, план на проекта и план за строителство. При липса на тези документи възнамеряваме да подадем заявлението за отпускане на безвъзмездни средства като проектна идея, която съдържа предложенията за подобрение, направени по време на предварителното проучване. Тези предложения ще бъдат изяснени в светлината на техническия материал, изготвен по време на разработването на проекта и, ако е необходимо, за изменение. Текущото годишно потребление на енергия в училището въз основа на извършените изчисления на енергията: 3.056,1 GJ За подмяна на врати и прозорци годишната консумация на енергия на сградата се изчислява с монтирането на врати и прозорци със среден коефициент на топлопредаване (UW &=1,15 W/m²), необходим за офертите: 2.177,2 GJ, икономия 878,9 GJ Годишната консумация на енергия за съществуващи стенни конструкции, 15 см външна топлоизолация и 20 см дебелина за плосък покрив: 2.158,4 GJ, спестяване на 897,7 GJ Годишна консумация на енергия чрез инсталиране на кондензационен котел и монтаж на нагреватели с термостатични клапани за радиатор: 2.760.6 GJ, спестявайки 295,5 GJ Както в случая с Landogyhegy School, комплексното обновяване води до поддържане на вътрешното климатично състояние с по-ниски температури на водата за отопление. В резултат на това прилагането на термопомпената система в определени граници (напредналата температура не трябва да бъде по-висока от 35 °C) е икономически осъществимо с едновременното модернизиране на инсталирания топлинен център. По този начин, успоредно с газовите уреди, при средногодишна стойност от 3,5 COP, икономиите от въздушната термопомпа са 159,7 GJ. Поради относително слабото използване на топла вода за битови нужди и лятната училищна почивка, икономичното използване на слънчевия колектор не може да бъде оправдано. Енергийната класификация на сградата се определя в познаването на сертификата, завършен по време на разработването на проекта. Проектът включва дейността, посочена в точка 3.1.1/а от поканата, поради което категорията „DD — приближаване към състоянието на техниката“ на сградата не е от значение. Проектът ще отговори на очакванията за техническо-професионално съдържание и изпълнение на проекта, което ще бъде осъществено от общината едновременно с подаването на заявлението за финансиране. Подчертаване на най-важните условия за проекта: — Подпомаган вид институция: Основно и средно образование и свързаните с тях сгради — Сградата, за която се отнася проектът, е общинска собственост, като по този начин отговаря на условията за собственост, посочени в точка 3.4.2 от поканата. Училището, поддържано от Клик, декларацията за съгласие е подписана по време на разработването на проекта, знаейки подробно техническо съдържание. Към момента на подаване на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства не е приложен проектен план. Това може да се направи по време на периода на разработване на проекта, след като енергийните документи бъдат на разположение. Тя определя точните енергийни показатели, показатели, инвестиционни елементи, финансова вътрешна норма на възвръщаемост (IRR). — Общите разходи по проекта надвишават 1 милион евро, но не се считат за генериращ приходи проект, като се има предвид, че не е необходимо да се извършва анализ на разходите и ползите (АРП). Горепосочените критерии за оценка ще бъдат преразгледани след разработването на проекта. Въз основа на критериите, свързани с проекта по време на повторната оценка, оценката не следва да включва класификация като „несъответстваща“. В този случай споразумението за подкрепа ще бъде прекратено. При определянето на техническите и професионалните резултати четирите основни инвестиционни елемента бяха определени като резултати. Модернизиране на отоплението, модернизиране на външните разделителни устройства, монтаж на термопомпи и слънчеви панели. Точното техническо съдържание и области на интервенция са определени по време на разработването на проекта, при енергийното обследване на сградите, в плана на проекта и в строителния план. Резултатите могат да бъдат количествено определени. Количествено неизмерими резултати са естетическият и градският облик на сградата, подобряването на к... (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
Is é cuspóir gearrthéarmach agus fadtéarmach an tionscadail úsáid fuinnimh a chuíchóiriú trí nuachóiriú fuinnimh an fhoirgnimh, costais oibriúcháin a laghdú agus éifeachtúlacht na gcóras téimh agus soilsithe a mhéadú. Tá an tionscadal sa chéim ullmhúcháin faoi láthair. Mar chéad chéim, bhí réamhdhoiciméad aimsithe fíricí ullmhaithe chun scrúdú a dhéanamh ar fhoirgnimh na n-institiúidí bardasacha, atá ag teacht leis an nglao TOP-6.5.1-15. Déanann sé moltaí maidir le forbairt fuinnimh agus scrúdaíonn sé na féidearthachtaí a bhaineann le foinsí in-athnuaite fuinnimh a úsáid. I gcomhréir leis an nglao, tá tús curtha le céim forbartha an tionscadail cheana féin, agus roimh thabhairt i gcrích an Chomhaontaithe Deontais. Laistigh den chreat sin, déantar plé teicniúil agus teicniúil mionsonraithe ar an tionscadal: iniúchadh fuinnimh, deimhniú fuinnimh, plean tionscadail agus plean tógála. In éagmais na ndoiciméad seo, tá sé i gceist againn an t-iarratas ar dheontas a chur isteach mar smaoineamh tionscadail, ina bhfuil na moltaí le haghaidh feabhais a rinneadh le linn an réamhshuirbhé. Déanfar na tograí sin a shoiléiriú i bhfianaise an ábhair theicniúil a ullmhaíodh le linn fhorbairt an tionscadail agus, más gá, i bhfianaise an mhodhnaithe. Ídiú fuinnimh bliantúil reatha na scoile, bunaithe ar na ríomhanna fuinnimh a rinneadh: 3.056,1 GJ Chun doirse agus fuinneoga a athsholáthar, déantar ídiú fuinnimh bliantúil an fhoirgnimh a ríomh le suiteáil doirse agus fuinneoga ag a bhfuil meánfhachtóir tarchurtha teasa (UW <=1,15 W/m²) a cheanglaítear le haghaidh tairiscintí: 2.177,2 GJ, coigilt 878,9 GJ An tomhaltas fuinnimh bliantúil do struchtúir bhalla atá ann cheana féin, 15 cm lasmuigh insliú teirmeach agus tiús 20 cm le haghaidh díon cothrom: 2.158,4 GJ, coigilt 897,7 GJ Luach tomhaltais fuinnimh bliantúil trí choire comhdhlúthaithe a shuiteáil agus téitheoirí a shuiteáil le comhlaí radaitheora teirmeastatach: 2.760.6 GJ, coigilt 295,5 GJ Mar i gcás na Scoile Landogyhegy, mar thoradh ar an athchóiriú casta a chothabháil ar an riocht aeir inmheánach le teochtaí uisce teasa níos ísle. Mar thoradh air sin, tá cur i bhfeidhm an chórais teaschaidéal laistigh de theorainneacha áirithe (níor cheart don teocht tosaigh a bheith níos airde ná 35 °C) indéanta ó thaobh na heacnamaíochta de le nuachóiriú comhuaineach an teasionaid suiteáilte. Dá bhrí sin, i gcomhthreo le fearais gásbhreoslaithe, ar mheán bliantúil 3.5 COPs, is iad na coigiltis ó caidéil teasa aeir 159.7 GJ. Mar gheall ar úsáid réasúnta íseal uisce te tí agus sos na scoile samhraidh, ní féidir údar maith a bheith le húsáid eacnamaíoch an bhailitheora gréine. Cinntear aicmiú fuinnimh an fhoirgnimh ar eolas ar an teastas a críochnaíodh le linn fhorbairt an tionscadail. Áirítear leis an tionscadal an ghníomhaíocht a luaitear i bpointe 3.1.1/a den ghlao, dá bhrí sin níl an chatagóir ‘DD — atá ag druidim le úrscothacht’ an fhoirgnimh ábhartha. Comhlíonfaidh an tionscadal ionchais ábhar gairmiúil teicniúil agus cur i bhfeidhm an tionscadail, a dhéanfaidh an Bardas ag an am céanna a chuirfear an t-iarratas ar mhaoiniú isteach. Ag cur béime ar na dálaí is tábhachtaí don tionscadal: — An cineál institiúide dá dtugtar tacaíocht: Institiúid bhunoideachais agus mheánoideachais agus a bhfoirgnimh ghaolmhara — Is maoin bhardasach é an foirgneamh lena mbaineann an tionscadal, rud a chomhlíonann na coinníollacha úinéireachta a leagtar amach i bpointe 3.4.2 den ghlao. An scoil atá á chothabháil ag Klik, sínítear an dearbhú toilithe le linn fhorbairt an tionscadail, agus an t-ábhar teicniúil mionsonraithe ar eolas aici. — Níl aon phlean tionscadail ceangailte leis an tráth a chuirtear an t-iarratas ar dheontas isteach. Is féidir é seo a dhéanamh le linn thréimhse forbartha an tionscadail nuair a bhíonn na doiciméid fuinnimh ar fáil. Sainítear ann na méadrachtaí fuinnimh beachta, na táscairí, na gnéithe infheistíochta, an ráta toraidh inmheánach airgeadais (IRR). — Is mó ná EUR 1 mhilliún costas iomlán an tionscadail, ach ní mheastar gur tionscadal ginte ioncaim é, agus an méid sin á chur san áireamh, ní gá anailís costais is tairbhe (CBA) a dhéanamh. Déanfar athbhreithniú ar na critéir mheasúnaithe thuas tar éis fhorbairt an tionscadail. Ar bhonn na gcritéar atá ábhartha don tionscadal le linn na hathmheastóireachta, níor cheart aicmiú mar ‘neamhchomhlíontach’ a áireamh sa mheastóireacht. Sa chás sin, cuirfear deireadh leis an gComhaontú Tacaíochta. Agus na torthaí teicniúla agus gairmiúla á gcinneadh, sainaithníodh na ceithre phríomhghné infheistíochta mar thorthaí. Téamh a uasghrádú, gléasanna teorannaithe seachtracha a uasghrádú, teaschaidéil agus grianphainéil a shuiteáil. Déantar an t-ábhar teicniúil beacht agus na réimsí idirghabhála a shainiú le linn fhorbairt an tionscadail, san iniúchadh fuinnimh foirgnimh, sa phlean tionscadail agus sa phlean tógála. Is féidir na torthaí a chainníochtú ansin. Is iad torthaí neamh-inchainníochtaithe cuma aeistéitiúil agus uirbeach an fh... (Irish)
5 September 2022
0 references
L'obiettivo a breve e lungo termine del progetto è razionalizzare l'uso dell'energia attraverso l'ammodernamento energetico dell'edificio, ridurre i costi operativi e aumentare l'efficienza dei sistemi di riscaldamento e illuminazione. Il progetto è attualmente in fase preparatoria. Come primo passo, è stato preparato un documento preliminare di accertamento dei fatti per esaminare gli edifici delle istituzioni comunali, che sono in linea con il bando TOP-6.5.1-15. Formula proposte per lo sviluppo energetico ed esamina le possibilità di utilizzare fonti energetiche rinnovabili. Conformemente all'invito, la fase di sviluppo del progetto è già iniziata e prima della conclusione della convenzione di sovvenzione. In questo quadro vengono prodotte le discussioni tecniche e tecniche dettagliate del progetto: audit energetico, certificazione energetica, piano di progetto e piano di costruzione. In assenza di questi documenti, intendiamo presentare la domanda di sovvenzione come idea di progetto, che contiene le proposte di miglioramento presentate durante l'indagine preliminare. Tali proposte saranno chiarite alla luce del materiale tecnico preparato durante lo sviluppo del progetto e, se necessario, per la modifica. L'attuale consumo energetico annuo della scuola, basato sui calcoli energetici effettuati: 3.056,1 GJ Per la sostituzione di porte e finestre, il consumo energetico annuo dell'edificio è calcolato con l'installazione di porte e finestre con un fattore medio di trasmissione del calore (UW lt;=1,15 W/m²) richiesto per le offerte: 2.177,2 GJ, risparmio 878,9 GJ Il consumo energetico annuo per le strutture murali esistenti, 15 cm di isolamento termico esterno e 20 cm di spessore per il tetto piano: 2.158,4 GJ, risparmio di 897,7 GJ Valore di consumo energetico annuale installando una caldaia a condensazione e installando riscaldatori con valvole termostatiche del radiatore: 2.760.6 GJ, risparmiando 295,5 GJ Come nel caso della scuola Landogyhegy, la ristrutturazione complessa si traduce nel mantenimento della condizione d'aria interna con temperature dell'acqua di riscaldamento più basse. Di conseguenza, l'applicazione del sistema a pompa di calore entro determinati limiti (la temperatura di avanzamento non deve essere superiore a 35ºC) è economicamente fattibile con l'ammodernamento simultaneo del centro di calore installato. Così, parallelamente agli apparecchi alimentati a gas, con una media annua di 3,5 COP, i risparmi derivanti da una pompa di calore ad aria sono 159.7 GJ. A causa dell'uso relativamente basso dell'acqua calda sanitaria e della pausa scolastica estiva, l'uso economico del collettore solare non può essere giustificato. La classificazione energetica dell'edificio è determinata dalla conoscenza del certificato completato durante lo sviluppo del progetto. Il progetto comprende l'attività indicata al punto 3.1.1/a dell'invito, pertanto la categoria "DD — avvicinarsi allo stato dell'arte" dell'edificio non è pertinente. Il progetto risponderà alle aspettative del contenuto tecnico-professionale e dell'attuazione del progetto, che sarà intrapreso dal Comune contemporaneamente alla presentazione della domanda di finanziamento. Evidenziando le condizioni più importanti per il progetto: — Tipo di ente sostenuto: Istituto di istruzione primaria e secondaria e relativi edifici — L'edificio oggetto del progetto è di proprietà comunale, rispettando così le condizioni di proprietà di cui al punto 3.4.2 del bando. La scuola mantenuta da Klik, la dichiarazione di consenso è firmata durante lo sviluppo del progetto, conoscendo il contenuto tecnico dettagliato. — Nessun piano di progetto è allegato al momento della presentazione della domanda di sovvenzione. Questo può essere fatto durante il periodo di sviluppo del progetto una volta disponibili i documenti energetici. Definisce le metriche esatte dell'energia, gli indicatori, gli elementi di investimento, il tasso di rendimento interno finanziario (IRR). — Il costo totale del progetto supera 1 milione di euro, ma non è considerato un progetto che genera entrate, tenendo conto di questo non è necessario effettuare un'analisi costi-benefici (CBA). I criteri di valutazione di cui sopra saranno riesaminati dopo lo sviluppo del progetto. Sulla base dei criteri pertinenti per il progetto durante la rivalutazione, la valutazione non dovrebbe includere una classificazione come "non conforme". In questo caso, l'accordo di supporto sarà risolto. Nel determinare i risultati tecnici e professionali, i quattro principali elementi di investimento sono stati identificati come risultati. Aggiornamento del riscaldamento, aggiornamento di dispositivi di delimitazione esterni, installazione di pompe di calore e pannelli solari. L'esatto contenuto tecnico e le aree di intervento sono definiti durante lo sviluppo del progetto, nell'audit energetico dell'edificio, nel piano di progetto e nel piano di costruzione. I risultati possono quindi essere quantificati. I risulta... (Italian)
5 September 2022
0 references
Krátkodobým a dlhodobým cieľom projektu je racionalizácia využívania energie prostredníctvom energetickej modernizácie budovy, zníženie prevádzkových nákladov a zvýšenie efektívnosti vykurovacích a osvetľovacích systémov. Projekt je v súčasnosti v prípravnej fáze. Ako prvý krok bol pripravený predbežný informačný dokument s cieľom preskúmať budovy mestských inštitúcií, ktoré sú v súlade s výzvou TOP-6.5.1 – 15. Predkladá návrhy na rozvoj energetiky a skúma možnosti využívania obnoviteľných zdrojov energie. V súlade s výzvou sa fáza vývoja projektu už začala a pred uzavretím dohody o grante. V tomto rámci sa vypracúvajú podrobné technické a technické diskusie o projekte: energetický audit, energetická certifikácia, plán projektu a plán výstavby. Pri absencii týchto dokumentov máme v úmysle predložiť žiadosť o grant ako projektovú myšlienku, ktorá obsahuje návrhy na zlepšenie vykonané počas predbežného prieskumu. Tieto návrhy sa objasnia vzhľadom na technický materiál pripravený počas vývoja projektu a v prípade potreby na úpravu. Súčasná ročná spotreba energie školy na základe vykonaných energetických výpočtov: 3.056,1 GJ Pri výmene dverí a okien sa ročná spotreba energie budovy vypočíta s inštaláciou dverí a okien s priemerným koeficientom prenosu tepla (UW andlt;=1,15 W/m²) vyžadovaným v prípade verejných súťaží: 2.177,2 GJ, úspora 878,9 GJ Ročná spotreba energie pre existujúce nástenné konštrukcie, 15 cm vonkajšia tepelná izolácia a hrúbka 20 cm pre plochú strechu: 2.158,4 GJ, úspora 897,7 GJ Ročná spotreba energie inštaláciou kondenzačného kotla a inštaláciou ohrievačov s termostatickými radiátorovými ventilmi: 2.760,6 GJ, úspora 295,5 GJ Ako v prípade Landogyhegy School, komplexná rekonštrukcia vedie k udržaniu vnútornej klimatizácie s nižšími teplotami vykurovacej vody. V dôsledku toho je uplatňovanie systému tepelných čerpadiel v rámci určitých limitov (predná teplota by nemala byť vyššia ako 35 °C) ekonomicky uskutočniteľné so súbežnou modernizáciou inštalovaného tepelného centra. Súčasne s plynovými spotrebičmi teda v priemere 3,5 COP ročne dosahujú úspory zo vzduchového tepelného čerpadla 159,7 GJ. Z dôvodu relatívne nízkeho využívania teplej úžitkovej vody a letnej školskej prestávky nie je možné odôvodniť ekonomické využitie solárneho kolektora. Energetická klasifikácia budovy je určená znalosťou certifikátu dokončeného počas vývoja projektu. Projekt zahŕňa činnosť uvedenú v bode 3.1.1/a výzvy, preto kategória „DD – blížiaca sa k aktuálnemu stavu“ budovy nie je relevantná. Projekt splní očakávania technicko-profesionálneho obsahu a realizácie projektu, ktoré uskutoční obec súčasne s predložením žiadosti o financovanie. Zdôraznenie najdôležitejších podmienok projektu: — Podporovaný typ inštitúcie: Inštitúcia základného a stredoškolského vzdelávania a s nimi súvisiace budovy – Budova, ktorej sa projekt týka, je obecným majetkom, čím spĺňa podmienky vlastníctva stanovené v bode 3.4.2 výzvy. Škola, ktorú vedie Klik, je počas vývoja projektu podpísaná vyhlásenie o súhlase s podrobným technickým obsahom. — V čase predloženia žiadosti o grant nie je priložený žiadny plán projektu. To sa môže uskutočniť počas obdobia vývoja projektu, keď budú k dispozícii energetické dokumenty. Definuje presnú energetickú metriku, ukazovatele, investičné prvky, finančnú vnútornú mieru návratnosti (IRR). — Celkové náklady na projekt presahujú 1 milión EUR, ale nepovažujú sa za projekt vytvárajúci príjmy, berúc do úvahy to nie je potrebné vykonať analýzu nákladov a prínosov (CBA). Uvedené hodnotiace kritériá sa preskúmajú po vypracovaní projektu. Na základe kritérií relevantných pre projekt počas prehodnotenia by hodnotenie nemalo zahŕňať klasifikáciu ako „nevyhovujúce“. V tomto prípade bude platnosť dohody o podpore ukončená. Pri určovaní technických a odborných výsledkov boli ako výsledky identifikované štyri hlavné investičné prvky. Modernizácia vykurovania, modernizácia vonkajších delimitačných zariadení, inštalácia tepelných čerpadiel a solárnych panelov. Presný technický obsah a oblasti intervencie sú definované počas vývoja projektu, v energetickom audite budovy, v projektovom pláne a v pláne výstavby. Výsledky sa potom dajú kvantifikovať. Nevyčísliteľnými výsledkami sú estetický a mestský vzhľad budovy, zlepšenie kvality komfortu budovy a ako inštitúcia obnoviteľnej energie. (Slovak)
5 September 2022
0 references
Projekti lühi- ja pikaajaline eesmärk on ratsionaliseerida energiakasutust hoone energia moderniseerimise kaudu, vähendada tegevuskulusid ning suurendada kütte- ja valgustussüsteemide tõhusust. Projekt on praegu ettevalmistusjärgus. Esimese sammuna valmistati ette esialgne teabekogumisdokument, et uurida munitsipaalasutuste hooneid, mis on kooskõlas konkursikutsega TOP-6.5.1–15. Ta teeb ettepanekuid energia arendamiseks ja uurib taastuvate energiaallikate kasutamise võimalusi. Vastavalt konkursikutsele on projekti arendusetapp juba alanud ja enne toetuslepingu sõlmimist. Selle raames koostatakse projekti üksikasjalikud tehnilised ja tehnilised arutelud: energiaaudit, energia sertifitseerimine, projektiplaan ja ehitusplaan. Nende dokumentide puudumisel kavatseme esitada toetustaotluse projekti ideena, mis sisaldab esialgse uuringu käigus tehtud parandusettepanekuid. Neid ettepanekuid selgitatakse projekti väljatöötamise ja vajaduse korral muudatuste tegemise käigus koostatud tehnilise materjali valguses. Kooli praegune aastane energiatarbimine, mis põhineb tehtud energiaarvutustel: 3.056,1 GJ Uksete ja akende asendamiseks arvutatakse hoone aastane energiatarbimine pakkumuste jaoks vajaliku keskmise soojusülekandeteguriga (UW <=1,15 W/m²) uste ja akende paigaldamisega: 2.177,2 GJ, säästes 878,9 GJ Aastane energiatarbimine olemasolevate seinakonstruktsioonide, 15 cm välise soojusisolatsiooni ja 20 cm paksuse lamekatuse puhul: 2.158,4 GJ, säästes 897,7 GJ aastast energiatarbimist kondensatsioonikatla paigaldamise ja termostaatiliste radiaatoriklappidega kütteseadmete paigaldamisega: 2.760,6 GJ, säästes 295,5 GJ nagu Landogyhegy kooli puhul, on kompleksse renoveerimise tulemuseks sisekliima säilitamine madalama küttevee temperatuuriga. Seetõttu on soojuspumbasüsteemi rakendamine teatavates piirides (edasi temperatuur ei tohiks olla kõrgem kui 35 °C) majanduslikult teostatav, kui samaaegselt ajakohastatakse paigaldatud soojuskeskust. Seega on paralleelselt gaasiküttel töötavate seadmetega aastas keskmiselt 3,5 COPs õhksoojuspumbast saadav kokkuhoid 159,7 GJ. Sooja tarbevee suhteliselt vähese kasutamise ja suvise koolivaheaja tõttu ei ole päikesekollektori ökonoomne kasutamine õigustatud. Hoone energiaklassifikatsioon määratakse kindlaks projekti arendamise käigus täidetud sertifikaadi tundmise alusel. Projekt hõlmab konkursikutse punktis 3.1.1/a osutatud tegevust, mistõttu ei ole asjakohane kategooria „DD – läheneb tehnika tasemele“. Projekt vastab ootustele, mis tulenevad projekti tehnilisest ja professionaalsest sisust ning projekti elluviimisest, mille viib ellu omavalitsus samaaegselt rahastamistaotluse esitamisega. Projekti jaoks kõige olulisemate tingimuste esiletoomine: – Toetatava krediidiasutuse või investeerimisühingu liik: Põhi- ja keskharidusasutus ning nendega seotud hooned – Projektiga seotud hoone on munitsipaalkinnisvara, mis vastab konkursikutse punktis 3.4.2 sätestatud omandiõiguse tingimustele. Kliki hallatav kool, nõusoleku deklaratsioon allkirjastatakse projekti väljatöötamise käigus, teades üksikasjalikku tehnilist sisu. – Toetusetaotluse esitamise ajal ei ole projektikava lisatud. Seda saab teha projekti arendusperioodil, kui energiadokumendid on kättesaadavad. Selles määratletakse täpsed energianäitajad, näitajad, investeerimiselemendid, rahaline sisemine tasuvuslävi (IRR). – Projekti kogumaksumus ületab 1 miljon eurot, kuid seda ei peeta tulutoovaks projektiks, seda arvesse võttes ei ole vaja teha kulude-tulude analüüsi. Eespool nimetatud hindamiskriteeriumid vaadatakse läbi pärast projekti väljatöötamist. Ümberhindamise käigus projekti jaoks asjakohaste kriteeriumide alusel ei tohiks hindamine sisaldada liigitust „nõuetele mittevastavaks“. Sellisel juhul lõpetatakse toetusleping. Tehniliste ja professionaalsete tulemuste kindlaksmääramisel määratleti tulemustena neli peamist investeerimiselementi. Küttesüsteemi uuendamine, väliste eraldusseadmete uuendamine, soojuspumpade ja päikesepaneelide paigaldamine. Täpne tehniline sisu ja sekkumisvaldkonnad on määratletud projekti väljatöötamisel, hoone energiaauditis, projektiplaanis ja ehituskavas. Seejärel saab tulemusi kvantifitseerida. Mittekvantifitseeritavateks tulemusteks on hoone esteetiline ja linnaline välimus, hoone mugavuse paranemine ja taastuvenergia asutusena. (Estonian)
5 September 2022
0 references
Krótko- i długoterminowym celem projektu jest racjonalizacja zużycia energii poprzez modernizację energetyczną budynku, obniżenie kosztów eksploatacji oraz zwiększenie efektywności systemów grzewczych i oświetleniowych. Projekt jest obecnie w fazie przygotowawczej. W pierwszej kolejności przygotowano wstępny dokument informacyjny w celu zbadania budynków instytucji miejskich, które są zgodne z wezwaniem TOP-6.5.1-15. Przedstawia propozycje rozwoju energii i analizuje możliwości wykorzystania odnawialnych źródeł energii. Zgodnie z zaproszeniem do składania wniosków faza opracowywania projektu rozpoczęła się już przed zawarciem umowy o udzielenie dotacji. W tym kontekście opracowywane są szczegółowe dyskusje techniczne i techniczne dotyczące projektu: audyt energetyczny, certyfikacja energetyczna, plan projektu i plan budowy. W przypadku braku tych dokumentów zamierzamy złożyć wniosek o dofinansowanie jako pomysł na projekt, który zawiera propozycje usprawnień poczynione podczas badania wstępnego. Wnioski te zostaną wyjaśnione w świetle materiału technicznego przygotowanego podczas opracowywania projektu oraz, w razie potrzeby, do modyfikacji. Aktualne roczne zużycie energii przez szkołę na podstawie przeprowadzonych obliczeń energetycznych: 3.056,1 GJ W przypadku wymiany drzwi i okien roczne zużycie energii w budynku oblicza się za pomocą instalacji drzwi i okien o średnim współczynniku przenikania ciepła (UW<=1,15 W/m²) wymaganego w przetargach: 2.177,2 GJ, oszczędność 878,9 GJ Roczne zużycie energii dla istniejących konstrukcji ściennych, 15 cm zewnętrzna izolacja termiczna i grubość 20 cm dla płaskiego dachu: 2.158,4 GJ, oszczędność 897,7 GJ Roczna wartość zużycia energii poprzez instalację kotła kondensacyjnego i instalację grzejników z termostatycznymi zaworami grzejnikowymi: 2.760.6 GJ, oszczędność 295,5 GJ Jak w przypadku szkoły Landogyhegy, kompleksowa renowacja skutkuje utrzymaniem wewnętrznej klimatyzacji przy niższych temperaturach wody grzewczej. W rezultacie zastosowanie systemu pomp ciepła w określonych granicach (temperatura do przodu nie powinna być wyższa niż 35 °C) jest ekonomicznie wykonalne przy jednoczesnej modernizacji zainstalowanego centrum ciepła. Tak więc, równolegle do urządzeń zasilanych gazem, przy średniej rocznej wynoszącej 3,5 COP, oszczędności z pompy ciepła powietrza wynoszą 159,7 GJ. Ze względu na stosunkowo niskie zużycie ciepłej wody użytkowej i letnią przerwę w szkole, ekonomiczne wykorzystanie kolektora słonecznego nie może być uzasadnione. Klasyfikację energetyczną budynku określa znajomość certyfikatu ukończonego w trakcie realizacji projektu. Projekt obejmuje działania wskazane w pkt 3.1.1/a zaproszenia, w związku z czym kategoria „DD – zbliżająca się do stanu techniki” budynku nie ma znaczenia. Projekt spełni oczekiwania co do treści techniczno-zawodowej oraz realizacji projektu, który zostanie zrealizowany przez gminę w tym samym czasie, w którym składany jest wniosek o dofinansowanie. Podkreślając najważniejsze warunki dla projektu: — Wspierany rodzaj instytucji: Instytucja szkolnictwa podstawowego i średniego oraz związane z nimi budynki – Budynek, którego dotyczy projekt, jest własnością gminną, spełniając tym samym warunki własności określone w pkt 3.4.2 zaproszenia do składania wniosków. Szkoła prowadzona przez Klik, deklaracja zgody podpisywana jest w trakcie realizacji projektu, znając szczegółową treść techniczną. — Żaden plan projektu nie jest dołączony w momencie składania wniosku o dotację. Można to zrobić w okresie opracowywania projektu, gdy dokumenty energetyczne są dostępne. Określa dokładne wskaźniki energii, wskaźniki, elementy inwestycji, finansową wewnętrzną stopę zwrotu (IRR). — Całkowity koszt projektu przekracza 1 mln EUR, ale nie jest uważany za projekt generujący dochód, biorąc pod uwagę to, że nie jest konieczne przeprowadzenie analizy kosztów i korzyści (CBA). Powyższe kryteria oceny zostaną poddane przeglądowi po opracowaniu projektu. Na podstawie kryteriów istotnych dla projektu podczas ponownej oceny ocena nie powinna obejmować klasyfikacji jako „niespełniającej wymogów”. W takim przypadku Umowa Wsparcia zostanie rozwiązana. Przy określaniu wyników technicznych i zawodowych cztery główne elementy inwestycji zostały zidentyfikowane jako wyniki. Modernizacja ogrzewania, modernizacja zewnętrznych urządzeń delimitujących, instalacja pomp ciepła i paneli słonecznych. Dokładna treść techniczna i obszary interwencji są określone podczas realizacji projektu, w audycie energetycznym budynku, w planie projektu i w planie budowy. Wyniki można następnie określić ilościowo. Niekwantyfikowalne efekty to estetyczny i miejski wygląd budynku, poprawa jakości komfortu budynku oraz jako instytucja energii odnawialnej. (Polish)
5 September 2022
0 references
O objetivo do projeto a curto e longo prazo é racionalizar o consumo de energia através da modernização energética do edifício, reduzir os custos operacionais e aumentar a eficiência dos sistemas de aquecimento e iluminação. O projeto encontra-se atualmente em fase preparatória. Numa primeira fase, foi preparado um documento de informação preliminar para examinar os edifícios das instituições municipais, que estão em conformidade com o convite TOP-6.5.1-15. Apresenta propostas para o desenvolvimento energético e analisa as possibilidades de utilização de fontes de energia renováveis. Em conformidade com o convite à apresentação de propostas, a fase de desenvolvimento do projeto já teve início e antes da celebração da convenção de subvenção. Neste contexto, são elaborados os debates técnicos e técnicos pormenorizados do projeto: auditoria energética, certificação energética, plano de projeto e plano de construção. Na ausência destes documentos, pretendemos apresentar o pedido de subvenção como uma ideia de projeto, que contém as propostas de melhoria apresentadas durante o inquérito preliminar. Estas propostas serão clarificadas à luz do material técnico preparado durante o desenvolvimento do projeto e, se necessário, de alteração. O consumo anual de energia atual da escola, com base nos cálculos de energia realizados: 3.056,1 GJ Para a substituição de portas e janelas, o consumo anual de energia do edifício é calculado com a instalação de portas e janelas com um fator médio de transmissão de calor (UW<=1,15 W/m²) necessário para os concursos: 2.177,2 GJ, economizando 878,9 GJ O consumo anual de energia para estruturas de parede existentes, 15 cm de isolamento térmico exterior e 20 cm de espessura para telhado plano: 2.158,4 GJ, economizando 897,7 GJ Valor de consumo de energia anual instalando uma caldeira de condensação e instalando esquentadores com válvulas termostáticas do radiador: 2.760.6 GJ, economizando 295,5 GJ Como no caso da Escola Landogyhegy, a renovação complexa resulta em manter o ar condicionado interno com temperaturas de água de aquecimento mais baixas. Consequentemente, a aplicação do sistema de bomba de calor dentro de certos limites (a temperatura avançada não deve ser superior a 35 °C) é economicamente viável com a modernização simultânea do centro de calor instalado. Assim, paralelamente aos aparelhos a gás, com uma média anual de 3,5 COPs, a poupança de uma bomba de calor do ar é de 159,7 GJ. Devido ao uso relativamente baixo de água quente doméstica e às férias escolares de verão, o uso econômico do coletor solar não pode ser justificado. A classificação energética do edifício é determinada pelo conhecimento do certificado concluído durante o desenvolvimento do projeto. O projeto inclui a atividade indicada no ponto 3.1.1/a do convite à apresentação de propostas, pelo que a categoria «DD — aproximar-se do estado da arte» do edifício não é relevante. O projeto corresponderá às expectativas do conteúdo técnico-profissional e da execução do projeto, que será realizado pelo Município ao mesmo tempo que o pedido de financiamento é apresentado. Destacando as condições mais importantes para o projeto: — Tipo de instituição apoiada: Estabelecimento de ensino primário e secundário e respetivos edifícios — O edifício visado pelo projeto é propriedade municipal, cumprindo assim as condições de propriedade estabelecidas no ponto 3.4.2 do convite à apresentação de propostas. A escola mantida pela Klik, a declaração de consentimento é assinada durante o desenvolvimento do projeto, conhecendo o conteúdo técnico detalhado. — Não está anexado qualquer plano de projeto no momento da apresentação do pedido de subvenção. Isto pode ser feito durante o período de desenvolvimento do projeto assim que os documentos energéticos estiverem disponíveis. Ele define as métricas energéticas exatas, indicadores, elementos de investimento, taxa de retorno interno financeiro (IRR). — O custo total do projeto excede 1 milhão de euros, mas não é considerado um projeto gerador de receitas, tendo em conta que não é necessário realizar uma análise custo-benefício (ACB). Os critérios de avaliação acima referidos serão revistos após o desenvolvimento do projeto. Com base nos critérios relevantes para o projeto durante a reavaliação, a avaliação não deve incluir uma classificação como «não conforme». Neste caso, o Acordo de Apoio será rescindido. Na determinação dos resultados técnicos e profissionais, os quatro principais elementos de investimento foram identificados como resultados. Modernização do aquecimento, modernização dos dispositivos de delimitação externos, instalação de bombas de calor e painéis solares. O conteúdo técnico exato e as áreas de intervenção são definidos durante o desenvolvimento do projeto, na auditoria energética do edifício, no plano do projeto e no plano de construção. Os resultados podem então ser quantificados. Resultados não quantificáveis são o aspeto estético e urbano do edifício, a melh... (Portuguese)
5 September 2022
0 references
Krátkodobým a dlouhodobým cílem projektu je racionalizovat spotřebu energie prostřednictvím energetické modernizace budovy, snížit provozní náklady a zvýšit účinnost otopných a osvětlovacích systémů. Projekt je v současné době v přípravné fázi. Jako první krok byl připraven předběžný zjišťovací dokument k přezkoumání budov obecních institucí, které jsou v souladu s výzvou TOP-6.5.1–15. Předkládá návrhy na rozvoj energetiky a zkoumá možnosti využití obnovitelných zdrojů energie. V souladu s výzvou již byla zahájena fáze vývoje projektu a před uzavřením grantové dohody. V tomto rámci jsou vypracovány podrobné technické a technické diskuse o projektu: energetický audit, energetická certifikace, projektový plán a stavební plán. Vzhledem k tomu, že tyto dokumenty neexistují, máme v úmyslu předložit žádost o grant jako projektovou myšlenku, která obsahuje návrhy na zlepšení učiněné během předběžného průzkumu. Tyto návrhy budou vyjasněny s ohledem na technické materiály připravené během vývoje projektu a v případě potřeby i na změny. Současná roční spotřeba energie školy na základě provedených energetických výpočtů: 3.056,1 GJ Pro výměnu dveří a oken se roční spotřeba energie budovy vypočítá s instalací dveří a oken s průměrným faktorem přenosu tepla (UW &=1,15 W/m²) požadovaným pro nabídky: 2.177,2 GJ, úspora 878,9 GJ Roční spotřeba energie stávajících stěnových konstrukcí, 15 cm vnější tepelná izolace a tloušťka 20 cm pro plochou střechu: 2.158,4 GJ, úspora 897,7 GJ Roční hodnota spotřeby energie instalací kondenzačního kotle a instalací ohřívačů s termostatickými radiátory: 2.760.6 GJ, úspora 295,5 GJ, stejně jako v případě Landogyhegy School, komplexní renovace vede k udržení vnitřního stavu vzduchu s nižšími teplotami ohřev vody. V důsledku toho je použití systému tepelných čerpadel v určitých mezích (teplota vpřed by neměla být vyšší než 35 °C) ekonomicky proveditelné při současné modernizaci instalovaného tepelného centra. Souběžně s plynovými spotřebiči tak úspory z tepelných čerpadel vzduchu činí v ročním průměru 3,5 COP 159,7 GJ. Vzhledem k relativně nízkému využívání teplé vody pro domácnost a letní přestávce ve škole nelze ekonomické využití solárního kolektoru ospravedlnit. Energetická klasifikace budovy je stanovena na základě znalosti certifikátu dokončeného během vývoje projektu. Projekt zahrnuje činnost uvedenou v bodě 3.1.1/a výzvy, takže kategorie „DD – blížící se stavu techniky“ budovy není relevantní. Projekt naplní očekávání technicko-profesionálního obsahu a realizace projektu, který provede obec současně s podáním žádosti o financování. Zdůraznění nejdůležitějších podmínek projektu: — Podporovaný typ instituce: Instituce primárního a středního vzdělávání a související budovy – Budou, jíž se projekt týká, je obecní majetek, čímž jsou splněny podmínky vlastnictví stanovené v bodě 3.4.2 výzvy. Škola vedená Klikem, prohlášení o souhlasu je podepsáno během vývoje projektu s vědomím podrobného technického obsahu. — V době podání žádosti o grant není připojen žádný projektový plán. To lze provést během období vývoje projektu, jakmile budou k dispozici energetické dokumenty. Definuje přesné energetické metriky, ukazatele, investiční prvky, finanční vnitřní míru návratnosti (IRR). — Celkové náklady projektu přesahují 1 milion EUR, ale nejsou považovány za projekt vytvářející příjmy, vzhledem k tomu není nutné provádět analýzu nákladů a přínosů. Výše uvedená kritéria hodnocení budou přezkoumána po vypracování projektu. Na základě kritérií relevantních pro projekt během přehodnocení by hodnocení nemělo zahrnovat klasifikaci jako „nevyhovující“. V takovém případě bude dohoda o podpoře ukončena. Při určování technických a odborných výsledků byly jako výsledky identifikovány čtyři hlavní investiční prvky. Modernizace vytápění, modernizace externích oddělovacích zařízení, instalace tepelných čerpadel a solárních panelů. Přesný technický obsah a oblasti intervence jsou definovány při vývoji projektu, při energetickém auditu budovy, v plánu projektu a ve stavebním plánu. Výsledky pak mohou být kvantifikovány. Nekvantifikovatelným výsledkem je estetický a městský vzhled budovy, zlepšení kvality komfortu budovy a jako instituce pro obnovitelné zdroje energie. (Czech)
5 September 2022
0 references
Projektets kort- og langsigtede mål er at rationalisere energiforbruget gennem energimodernisering af bygningen, reducere driftsomkostningerne og øge effektiviteten af varme- og belysningssystemer. Projektet er i øjeblikket i forberedelsesfasen. Som et første skridt blev der udarbejdet et foreløbigt informationsdokument med henblik på at undersøge de kommunale institutioners bygninger, som er i overensstemmelse med indkaldelsen TOP-6.5.1-15. Den fremsætter forslag til energiudvikling og undersøger mulighederne for at anvende vedvarende energikilder. I overensstemmelse med indkaldelsen er projektudviklingsfasen allerede påbegyndt og inden indgåelsen af tilskudsaftalen. Inden for disse rammer udarbejdes de detaljerede tekniske og tekniske drøftelser af projektet: energisyn, energicertificering, projektplan og byggeplan. I mangel af disse dokumenter agter vi at indsende tilskudsansøgningen som en projektidé, der indeholder de forslag til forbedringer, der blev fremsat i forbindelse med den foreløbige undersøgelse. Disse forslag vil blive præciseret i lyset af det tekniske materiale, der er udarbejdet under projektudviklingen, og om nødvendigt med henblik på ændring. Skolens aktuelle årlige energiforbrug, baseret på de energiberegninger, der er foretaget: 3.056,1 GJ Ved udskiftning af døre og vinduer beregnes bygningens årlige energiforbrug med installation af døre og vinduer med en gennemsnitlig varmetransmissionsfaktor (UW &=1,15 W/m²), der kræves for tilbud: 2.177,2 GJ, besparelse 878,9 GJ Det årlige energiforbrug til eksisterende vægkonstruktioner, 15 cm uden varmeisolering og 20 cm tykkelse for fladt tag: 2.158,4 GJ, spare 897,7 GJ Årligt energiforbrug ved at installere en kondenserende kedel og installere varmelegemer med termostatiske radiatorventiler: 2.760,6 GJ, besparelse 295,5 GJ Som i tilfældet med Landogyhegy School, den komplekse renovering resulterer i at opretholde det interne klima med lavere opvarmning vandtemperaturer. Som følge heraf er det økonomisk muligt at anvende varmepumpesystemet inden for visse grænser (fremdriftstemperaturen må ikke være højere end 35 °C) med samtidig modernisering af det installerede varmecenter. Parallelt med gasdrevne apparater er besparelserne ved et årligt gennemsnit på 3,5 COP'er således 159,7 GJ. På grund af den relativt lave brug af varmt brugsvand og sommerskoleferien kan den økonomiske anvendelse af solfangeren ikke retfærdiggøres. Bygningens energiklassifikation bestemmes ud fra kendskabet til den attest, der er afsluttet under projektudviklingen. Projektet omfatter den aktivitet, der er anført i punkt 3.1.1/a i indkaldelsen, og derfor er kategorien "DD — nærmer sig det aktuelle tekniske niveau" ikke relevant. Projektet skal leve op til forventningerne til det teknisk-professionelle indhold og gennemførelsen af projektet, som vil blive varetaget af kommunen samtidig med indgivelsen af ansøgningen om støtte. Fremhæve de vigtigste betingelser for projektet: — Den type institution, der har modtaget støtte: Uddannelsesinstitution på primær- og sekundærtrinnet og tilhørende bygninger — Den bygning, der er omfattet af projektet, er kommunal ejendom og opfylder således de ejerforhold, der er fastsat i indkaldelsens punkt 3.4.2. Skolen vedligeholdes af Klik, samtykkeerklæringen underskrives under projektudviklingen med kendskab til det detaljerede tekniske indhold. — Der er ikke vedlagt en projektplan på tidspunktet for indgivelsen af ansøgningen om tilskud. Dette kan gøres i projektudviklingsperioden, når energidokumenterne er tilgængelige. Den definerer de nøjagtige energimålinger, indikatorer, investeringselementer, det finansielle interne afkast (IRR). — De samlede projektomkostninger overstiger 1 mio. EUR, men betragtes ikke som et indtægtsskabende projekt, da det ikke er nødvendigt at foretage en cost-benefit-analyse (CBA). Ovenstående vurderingskriterier vil blive gennemgået efter projektudviklingen. På grundlag af de kriterier, der er relevante for projektet under reevalueringen, bør evalueringen ikke omfatte en klassificering som "ikke-overensstemmende". I dette tilfælde vil supportaftalen blive ophævet. Ved fastlæggelsen af de tekniske og faglige resultater blev de fire vigtigste investeringselementer identificeret som resultater. Opgradering af opvarmning, opgradering af eksterne afgrænsningsanordninger, installation af varmepumper og solpaneler. Det nøjagtige tekniske indhold og indsatsområder er defineret under projektudvikling, i bygningsenergisyn, i projektplanen og i byggeplanen. Resultaterne kan derefter kvantificeres. Ikke-kvantificerbare resultater er bygningens æstetiske og urbane udseende, forbedringen af kvaliteten af bygningens komfort og som en vedvarende energiinstitution. (Danish)
5 September 2022
0 references
Projektets mål på kort och lång sikt är att rationalisera energianvändningen genom energimodernisering av byggnaden, minska driftskostnaderna och öka effektiviteten i värme- och belysningssystem. Projektet befinner sig för närvarande i förberedelsefasen. Som ett första steg utarbetades ett preliminärt faktaunderlag för att undersöka kommunala institutioners byggnader, vilka ligger i linje med ansökningsomgången TOP-6.5.1–15. Den lägger fram förslag till energiutveckling och undersöker möjligheterna att använda förnybara energikällor. I enlighet med utlysningen har projektutvecklingsfasen redan inletts och innan bidragsavtalet ingås. Inom denna ram utarbetas detaljerade tekniska och tekniska diskussioner om projektet: energibesiktning, energicertifiering, projektplan och byggplan. I avsaknad av dessa dokument avser vi att lämna in bidragsansökan som en projektidé, som innehåller de förbättringsförslag som gjordes under förundersökningen. Dessa förslag kommer att förtydligas mot bakgrund av det tekniska material som utarbetats under projektutvecklingen och, vid behov, för ändringar. Skolans nuvarande årliga energiförbrukning, baserat på de energiberäkningar som gjorts: 3.056,1 GJ För byte av dörrar och fönster beräknas byggnadens årliga energiförbrukning med installation av dörrar och fönster med en genomsnittlig värmeöverföringsfaktor (UW <=1,15 W/m²) som krävs för anbud: 2.177,2 GJ, sparar 878,9 GJ Den årliga energiförbrukningen för befintliga väggkonstruktioner, 15 cm utanför värmeisolering och 20 cm tjocklek för platt tak: 2.158,4 GJ, spara 897,7 GJ Årligt energiförbrukningsvärde genom att installera en kondensorpanna och installera värmare med termostatradiatorventiler: 2,760.6 GJ, vilket sparar 295,5 GJ Som i fallet med Landogyhegy School, leder den komplexa renoveringen till att upprätthålla den interna luftkonditioneringen med lägre uppvärmningsvattentemperaturer. Till följd av detta är det ekonomiskt möjligt att använda värmepumpssystemet inom vissa gränser (framåttemperaturen får inte vara högre än 35 °C) med samtidig modernisering av den installerade värmecentralen. Parallellt med gasdrivna apparater uppgår således besparingarna från en luftvärmepump till 159,7 GJ per år vid ett årligt genomsnitt på 3,5 COP. På grund av den relativt låga användningen av tappvarmvatten och sommarlovet kan den ekonomiska användningen av solfångaren inte motiveras. Byggnadens energiklassificering bestäms i kunskapen om det certifikat som färdigställts under projektutvecklingen. Projektet omfattar den verksamhet som anges i punkt 3.1.1/a i ansökningsomgången, varför kategorin ”DD – närmar sig den senaste tekniken” i byggnaden är inte relevant. Projektet kommer att uppfylla förväntningarna på det tekniska och yrkesmässiga innehållet och genomförandet av projektet, som kommer att genomföras av kommunen samtidigt som ansökan om finansiering lämnas in. Att lyfta fram de viktigaste förutsättningarna för projektet: — Typ av institution som får stöd: Grundskole- och gymnasieutbildning och tillhörande byggnader – Den byggnad som berörs av projektet är kommunal egendom och uppfyller därmed de ägarvillkor som anges i punkt 3.4.2 i utlysningen. Den skola som drivs av Klik, tillståndsförklaringen undertecknas under projektutvecklingen, med kännedom om det detaljerade tekniska innehållet. — Ingen projektplan bifogas när bidragsansökan lämnas in. Detta kan göras under projektutvecklingsperioden när energidokumenten finns tillgängliga. Den definierar de exakta energimåtten, indikatorerna, investeringselementen, den finansiella internräntan (IRR). — Den totala kostnaden för projektet överstiger 1 miljon euro, men betraktas inte som ett intäktsgenererande projekt, med hänsyn till detta är det inte nödvändigt att göra en kostnads-nyttoanalys. Ovanstående bedömningskriterier kommer att ses över efter projektutvecklingen. På grundval av de kriterier som är relevanta för projektet under omvärderingen bör utvärderingen inte innehålla någon klassificering som ”icke-överensstämmande”. I detta fall kommer stödavtalet att upphöra att gälla. Vid fastställandet av de tekniska och yrkesmässiga resultaten identifierades de fyra viktigaste investeringselementen som resultat. Uppgradering av uppvärmning, uppgradering av externa avgränsningsanordningar, installation av värmepumpar och solpaneler. Det exakta tekniska innehållet och insatsområdena definieras under projektutvecklingen, i energibesiktningen, i projektplanen och i byggplanen. Resultaten kan sedan kvantifieras. Icke kvantifierbara resultat är byggnadens estetiska och urbana utseende, förbättringen av kvaliteten på byggnadens komfort och som en förnybar energiinstitution. (Swedish)
5 September 2022
0 references
Kratkoročni in dolgoročni cilj projekta je racionalizirati porabo energije z energetsko modernizacijo stavbe, zmanjšati obratovalne stroške in povečati učinkovitost ogrevalnih in svetlobnih sistemov. Projekt je trenutno v pripravljalni fazi. Kot prvi korak je bil pripravljen predhodni dokument za ugotavljanje dejstev, da bi preučili stavbe občinskih institucij, ki so v skladu z razpisom TOP-6.5.1–15. Pripravlja predloge za energetski razvoj in preučuje možnosti uporabe obnovljivih virov energije. V skladu z razpisom se je razvojna faza projekta že začela in pred sklenitvijo sporazuma o dodelitvi nepovratnih sredstev. V tem okviru se pripravijo podrobne tehnične in tehnične razprave o projektu: energetski pregled, energetsko certificiranje, projektni načrt in gradbeni načrt. V odsotnosti teh dokumentov nameravamo vlogo za nepovratna sredstva oddati kot projektno idejo, ki vsebuje predloge za izboljšave, podane med predhodno raziskavo. Ti predlogi bodo pojasnjeni glede na tehnično gradivo, pripravljeno med razvojem projekta, in po potrebi za spremembo. Trenutna letna poraba energije šole na podlagi opravljenih energetskih izračunov: 3.056,1 GJ Za zamenjavo vrat in oken se letna poraba energije stavbe izračuna z vgradnjo vrat in oken s povprečnim faktorjem prenosa toplote (UW &=1,15 W/m²), ki je potreben za razpise: 2.177,2 GJ, prihranek 878,9 GJ Letna poraba energije za obstoječe stenske konstrukcije, 15 cm zunanja toplotna izolacija in debelina 20 cm za ravno streho: 2.158,4 GJ, prihranek 897,7 GJ vrednosti letne porabe energije z namestitvijo kondenzacijskega kotla in vgradnjo grelnikov s termostatskimi ventili radiatorjev: 2.760.6 GJ, prihranek 295,5 GJ Kot v primeru šole Landogyhegy je kompleksna prenova posledica ohranjanja notranje klimatske naprave z nižjimi temperaturami ogrevalne vode. Zato je uporaba sistema toplotnih črpalk v določenih mejah (naprejšnja temperatura ne sme biti višja od 35 °C) ekonomsko izvedljiva s hkratno posodobitvijo nameščenega toplotnega centra. Tako je, vzporedno z napravami na plin, s povprečnim letnim povprečjem 3,5 KM prihranki zaradi zračne toplotne črpalke 159,7 GJ. Zaradi razmeroma nizke porabe sanitarne tople vode in poletnih šolskih počitnic ni mogoče upravičiti gospodarne uporabe sončnega kolektorja. Energijska klasifikacija stavbe je določena v poznavanju certifikata, izpolnjenega med razvojem projekta. Projekt vključuje dejavnost, navedeno v točki 3.1.1/a razpisa, zato kategorija „DD – približevanje najsodobnejšemu razvoju“ stavbe ni relevantna. Projekt bo izpolnil pričakovanja tehnično-strokovne vsebine in izvedbe projekta, ki jih bo občina izvedla hkrati s predložitvijo vloge za financiranje. Poudarjanje najpomembnejših pogojev za projekt: — Vrsta institucije, ki prejema podporo: Osnovnošolska in srednješolska ustanova ter z njima povezane stavbe – stavba, ki jo projekt zadeva, je občinska lastnina, s čimer so izpolnjeni lastniški pogoji iz točke 3.4.2 razpisa. Šola, ki jo vodi Klik, je izjava o soglasju podpisana med razvojem projekta, ob poznavanju podrobne tehnične vsebine. — Ob predložitvi vloge za nepovratna sredstva ni priložen noben projektni načrt. To je mogoče storiti v obdobju razvoja projekta, ko so na voljo energetski dokumenti. Opredeljuje natančne energetske metrike, kazalnike, naložbene elemente, finančno notranjo stopnjo donosa (IRR). — Skupni stroški projekta presegajo 1 milijon EUR, vendar se ne štejejo za projekt, ki ustvarja prihodke, ob upoštevanju tega ni treba izvesti analize stroškov in koristi. Zgoraj navedena merila za ocenjevanje bodo pregledana po razvoju projekta. Na podlagi meril, pomembnih za projekt med ponovnim ocenjevanjem, ocena ne bi smela vključevati razvrstitve kot „neskladne“. V tem primeru sporazum o podpori preneha veljati. Pri določanju tehničnih in strokovnih rezultatov so bili kot rezultati opredeljeni štirje glavni naložbeni elementi. Nadgradnja ogrevanja, nadgradnja zunanjih razmejitvenih naprav, namestitev toplotnih črpalk in sončnih kolektorjev. Natančna tehnična vsebina in področja intervencije so opredeljena med razvojem projekta, energetskim pregledom stavb, načrtom projekta in gradbenim načrtom. Rezultate je nato mogoče količinsko opredeliti. Količinsko neopredeljivi rezultati so estetski in urbani videz stavbe, izboljšanje kakovosti udobja stavbe in kot institucija za obnovljive vire energije. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
Hankkeen lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteena on järkeistää energiankäyttöä rakennuksen energiauudistuksen avulla, vähentää käyttökustannuksia sekä tehostaa lämmitys- ja valaistusjärjestelmiä. Hanke on parhaillaan valmisteluvaiheessa. Ensimmäisessä vaiheessa laadittiin alustava tiedonkeruuasiakirja, jossa tarkastellaan kunnallisten laitosten rakennuksia, jotka ovat ehdotuspyynnön TOP-6.5.1–15 mukaisia. Se tekee ehdotuksia energian kehittämiseksi ja tarkastelee uusiutuvien energialähteiden käyttömahdollisuuksia. Ehdotuspyynnön mukaisesti hankkeen kehittämisvaihe on jo alkanut ja ennen avustussopimuksen tekemistä. Tässä yhteydessä hankkeesta käydään yksityiskohtaisia teknisiä ja teknisiä keskusteluja: energiakatselmus, energiasertifiointi, hankesuunnitelma ja rakennussuunnitelma. Näiden asiakirjojen puuttuessa aiomme jättää avustushakemuksen hanke-ajatuksena, joka sisältää alustavan kyselyn aikana tehdyt parannusehdotukset. Näitä ehdotuksia selvennetään hankkeen aikana laaditun teknisen aineiston ja tarvittaessa muutosten perusteella. Koulun nykyinen vuotuinen energiankulutus tehtyjen energialaskelmien perusteella: 3,056,1 GJ Ovien ja ikkunoiden vaihtamiseksi rakennuksen vuotuinen energiankulutus lasketaan asentamalla ovet ja ikkunat, joiden keskimääräinen lämmönsiirtokerroin (UW &=1,15 W/m²) vaaditaan tarjouskilpailuissa: 2.177,2 GJ, säästää 878,9 GJ: n vuotuinen energiankulutus olemassa oleville seinärakenteille, 15 cm: n lämpöeristys ja 20 cm paksuus tasakatolle: 2.158,4 GJ, säästää 897,7 GJ Vuosittaista energiankulutusarvoa asentamalla lauhdutinkattilan ja asentamalla lämmittimet termostaattiventtiileillä: 2,760,6 GJ, säästäminen 295,5 GJ Kuten Landogyhegy Schoolissa, monimutkainen peruskorjaus johtaa sisäisen ilmaston ylläpitämiseen alhaisemmilla lämmitysveden lämpötiloilla. Näin ollen lämpöpumppujärjestelmän soveltaminen tietyissä rajoissa (eteenpäin lämpötila ei saisi olla yli 35 °C) on taloudellisesti toteutettavissa asennetun lämpökeskuksen samanaikaisen nykyaikaistamisen kanssa. Kaasukäyttöisten laitteiden rinnalla ilmalämpöpumpusta saatavat säästöt ovat siis 159,7 GJ vuodessa keskimäärin 3,5 COPs. Kotitalouksien lämpimän veden suhteellisen vähäisen käytön ja kesäkoulutauon vuoksi aurinkokeräimen taloudellista käyttöä ei voida perustella. Rakennuksen energialuokitus määräytyy hankkeen kehittämisen aikana valmistuneen sertifikaatin tietojen perusteella. Hanke sisältää ehdotuspyynnön 3.1.1/a kohdassa mainitun toiminnan, joten rakennuksen luokka ”DD – lähestyy uusinta tekniikkaa” ei ole merkityksellinen. Hanke vastaa hankkeen teknis-ammatillista sisältöä ja toteutusta koskevia odotuksia, jotka kunta toteuttaa samanaikaisesti rahoitushakemuksen jättämisen kanssa. Hankkeen tärkeimpien edellytysten korostaminen: — Tuettu laitostyyppi: Perus- ja keskiasteen oppilaitos ja niihin liittyvät rakennukset – Hankkeen kohteena oleva rakennus on kunnallista omaisuutta, joka täyttää ehdotuspyynnön kohdassa 3.4.2 esitetyt omistusehdot. Klikin ylläpitämä koulu, hyväksyntäilmoitus allekirjoitetaan hankkeen kehittämisen aikana, tietäen yksityiskohtaisen teknisen sisällön. — Hankesuunnitelmaa ei ole liitetty avustushakemuksen jättämisajankohtana. Tämä voidaan tehdä hankkeen kehittämisjakson aikana, kun energia-asiakirjat ovat saatavilla. Siinä määritellään tarkat energiamittarit, indikaattorit, investointitekijät, sisäinen taloudellinen tuottoaste (IRR). — Hankkeen kokonaiskustannukset ovat yli miljoona euroa, mutta niitä ei katsota tuloja tuottavaksi hankkeeksi, kun tämä huomioon ottaen ei ole tarpeen tehdä kustannus-hyötyanalyysia. Edellä mainittuja arviointiperusteita tarkistetaan hankkeen kehittämisen jälkeen. Uudelleenarvioinnin aikana hankkeen kannalta merkityksellisten kriteerien perusteella arviointiin ei pitäisi sisältyä luokitusta vaatimustenvastaiseksi. Tällöin tukisopimus irtisanotaan. Teknisiä ja ammatillisia tuloksia määriteltäessä neljä tärkeintä investointielementtiä määritettiin tuloksiksi. Lämmityksen parantaminen, ulkoisten rajalaitteiden parantaminen, lämpöpumppujen ja aurinkopaneelien asentaminen. Tarkka tekninen sisältö ja toiminta-alueet määritellään hankkeen kehittämisen aikana, rakennuksen energiakatselmuksessa, projektisuunnitelmassa ja rakentamissuunnitelmassa. Tulokset voidaan sitten kvantifioida. Tulokset, joita ei voida ilmaista määrällisesti, ovat rakennuksen esteettinen ja urbaani ulkonäkö, rakennuksen viihtyvyyden parantaminen ja uusiutuvan energian laitos. (Finnish)
5 September 2022
0 references
L-għan tal-proġett fuq medda qasira u twila ta’ żmien huwa li jirrazzjonalizza l-użu tal-enerġija permezz tal-modernizzazzjoni tal-enerġija tal-bini, inaqqas l-ispejjeż operattivi u jżid l-effiċjenza tas-sistemi tat-tisħin u tad-dawl. Il-proġett bħalissa jinsab fil-fażi preparatorja. Bħala l-ewwel pass, ġie ppreparat dokument preliminari ta’ ġbir ta’ informazzjoni biex jeżamina l-bini tal-istituzzjonijiet muniċipali, li huma konformi mas-sejħa TOP-6.5.1–15. Huwa jagħmel proposti għall-iżvilupp tal-enerġija u jeżamina l-possibbiltajiet tal-użu ta’ sorsi ta’ enerġija rinnovabbli. Skont is-sejħa, il-fażi tal-iżvilupp tal-proġett diġà bdiet, u qabel il-konklużjoni tal-Ftehim ta’ Għotja. F’dan il-qafas, id-diskussjonijiet tekniċi u tekniċi dettaljati tal-proġett huma prodotti: verifika tal-enerġija, ċertifikazzjoni tal-enerġija, pjan tal-proġett u pjan ta’ kostruzzjoni. Fin-nuqqas ta’ dawn id-dokumenti, għandna l-intenzjoni li nippreżentaw l-applikazzjoni għal għotja bħala idea ta’ proġett, li fiha l-proposti għal titjib li saru matul l-istħarriġ preliminari. Dawn il-proposti se jiġu ċċarati fid-dawl tal-materjal tekniku mħejji matul l-iżvilupp tal-proġett u, jekk meħtieġ, għall-modifika. Il-konsum annwali attwali tal-enerġija tal-iskola, ibbażat fuq il-kalkoli tal-enerġija mwettqa: 3.056,1 GJ għas-sostituzzjoni ta’ bibien u twieqi, il-konsum annwali tal-enerġija tal-bini jiġi kkalkulat bl-installazzjoni ta’ bibien u twieqi b’fattur medju ta’ trażmissjoni tas-sħana (UW<=1,15 W/m²) meħtieġ għall-offerti: 2.177,2 GJ, iffrankar 878,9 GJ Il-konsum annwali ta ‘enerġija għall-istrutturi tal-ħajt eżistenti, 15 cm barra insulazzjoni termali u 20 ċm ħxuna għal saqaf ċatt: 2.158,4 GJ, iffrankat 897,7 GJ Il-valur tal-konsum annwali tal-enerġija permezz tal-installazzjoni ta’ bojler li jikkondensa u l-installazzjoni ta’ ħiters b’valvi tar-radjatur termostatiċi: 2.760.6 GJ, b’iffrankar ta’ 295,5 GJ bħal fil-każ tal-Iskola Landogyhegy, ir-rinnovazzjoni kumplessa tirriżulta fiż-żamma tal-kundizzjoni tal-arja interna b’temperaturi aktar baxxi tal-ilma tat-tisħin. B’riżultat ta’ dan, l-applikazzjoni tas-sistema tal-pompa tas-sħana f’ċerti limiti (it-temperatura ‘l quddiem ma għandhiex tkun ogħla minn 35 °C) hija ekonomikament fattibbli bil-modernizzazzjoni simultanja taċ-ċentru tas-sħana installat. Għalhekk, b’mod parallel mal-apparat li jaħdem bil-gass, b’medja annwali ta’ 3.5 COPs, l-iffrankar minn pompa tas-sħana tal-arja huwa ta’ 159.7 GJ. Minħabba l-użu relattivament baxx tal-ilma sħun domestiku u l-waqfa tal-iskola tas-sajf, l-użu ekonomiku tal-kollettur solari ma jistax jiġi ġġustifikat. Il-klassifikazzjoni tal-enerġija tal-bini hija ddeterminata fl-għarfien taċ-ċertifikat komplut matul l-iżvilupp tal-proġett. Il-proġett jinkludi l-attività indikata fil-punt 3.1.1/a tas-sejħa, għalhekk il-kategorija “DD — toqrob lejn l-ogħla livell ta’ żvilupp tekniku” tal-bini mhijiex rilevanti. Il-proġett se jissodisfa l-aspettattivi tal-kontenut tekniku-professjonali u l-implimentazzjoni tal-proġett, li se jitwettaq mill-Muniċipalità fl-istess ħin li tiġi sottomessa l-applikazzjoni għall-finanzjament. L-enfasi fuq l-aktar kundizzjonijiet importanti għall-proġett: — Tip ta’ istituzzjoni appoġġata: Istituzzjoni tal-edukazzjoni primarja u sekondarja u l-bini relatat tagħhom — Il-bini kkonċernat mill-proġett huwa proprjetà muniċipali, u b’hekk jikkonforma mal-kundizzjonijiet tas-sjieda stabbiliti fil-punt 3.4.2 tas-sejħa. L-iskola miżmuma minn Klik, id-dikjarazzjoni ta’ kunsens tiġi ffirmata matul l-iżvilupp tal-proġett, bl-għarfien tal-kontenut tekniku dettaljat. — L-ebda pjan ta’ proġett ma huwa mehmuż fiż-żmien tas-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-għotja. Dan jista’ jsir matul il-perjodu tal-iżvilupp tal-proġett ladarba d-dokumenti dwar l-enerġija jkunu disponibbli. Jiddefinixxi l-metrika eżatta tal-enerġija, l-indikaturi, l-elementi ta’ investiment, ir-rata ta’ redditu interna finanzjarja (IRR). — Il-kost totali tal-proġett jaqbeż il-EUR 1 miljun, iżda mhuwiex meqjus bħala proġett li jiġġenera d-dħul, filwaqt li jitqies dan mhuwiex meħtieġ li titwettaq analiżi tal-ispejjeż u l-benefiċċji (CBA). Il-kriterji ta’ valutazzjoni ta’ hawn fuq se jiġu riveduti wara l-iżvilupp tal-proġett. Abbażi tal-kriterji rilevanti għall-proġett matul ir-rivalutazzjoni, l-evalwazzjoni ma għandhiex tinkludi klassifikazzjoni bħala “mhux konformi”. F’dan il-każ, il-Ftehim ta’ Appoġġ se jintemm. Fid-determinazzjoni tar-riżultati tekniċi u professjonali, l-erba’ elementi ewlenin ta’ investiment ġew identifikati bħala riżultati. It-titjib tat-tisħin, l-aġġornament ta’ apparat estern ta’ delimitazzjoni, l-installazzjoni ta’ pompi tas-sħana u pannelli solari. Il-kontenut tekniku eżatt u l-oqsma ta’ intervent huma definiti matul l-iżvilupp tal-proġett, fil-verifika tal-enerġija tal-bini, fil-pjan tal-proġett u fil-pjan ta’ kostruzzjoni. Ir-riżultati jistgħu mbagħad jiġu kkwantifikati. Ir-riżultati mhux kwantifikabbli huma d-dehra estetika u urbana tal-bini, ... (Maltese)
5 September 2022
0 references
Het doel van het project op korte en lange termijn is om het energieverbruik te rationaliseren door middel van energiemodernisering van het gebouw, de bedrijfskosten te verlagen en de efficiëntie van verwarmings- en verlichtingssystemen te verhogen. Het project bevindt zich momenteel in de voorbereidende fase. Als eerste stap werd een voorlopig onderzoeksdocument opgesteld om de gebouwen van gemeentelijke instellingen te onderzoeken, die in overeenstemming zijn met de oproep TOP-6.5.1-15. Het doet voorstellen voor energieontwikkeling en onderzoekt de mogelijkheden van het gebruik van hernieuwbare energiebronnen. In overeenstemming met de oproep is de projectontwikkelingsfase al van start gegaan, en vóór de sluiting van de subsidieovereenkomst. Binnen dit kader worden de gedetailleerde technische en technische discussies van het project tot stand gebracht: energieaudit, energiecertificering, projectplan en bouwplan. Bij ontstentenis van deze documenten zijn wij van plan de subsidieaanvraag in te dienen als projectidee, dat de voorstellen voor verbetering bevat die tijdens de voorlopige enquête zijn gedaan. Deze voorstellen zullen worden verduidelijkt in het licht van het technische materiaal dat tijdens de projectontwikkeling is opgesteld en, indien nodig, voor wijziging. Het huidige jaarlijkse energieverbruik van de school, op basis van de uitgevoerde energieberekeningen: 3.056,1 GJ Voor de vervanging van deuren en ramen wordt het jaarlijkse energieverbruik van het gebouw berekend met de installatie van deuren en ramen met een gemiddelde warmteoverdrachtsfactor (UW<=1,15 W/m²) die vereist is voor aanbestedingen: 2.177,2 GJ, besparing 878,9 GJ Het jaarlijkse energieverbruik voor bestaande wandstructuren, 15 cm buiten thermische isolatie en 20 cm dikte voor plat dak: 2.158,4 GJ, besparing 897,7 GJ Jaarlijks energieverbruik door het installeren van een condensatieketel en het installeren van verwarmingen met thermostatische radiatorkleppen: 2.760,6 GJ, besparing 295,5 GJ Zoals in het geval van de Landogyhegy School, resulteert de complexe renovatie in het behoud van de interne airconditioning met lagere verwarmingswatertemperaturen. Als gevolg hiervan is de toepassing van het warmtepompsysteem binnen bepaalde grenzen (voorwaartse temperatuur mag niet hoger zijn dan 35 °C) economisch haalbaar met de gelijktijdige modernisering van het geïnstalleerde warmtecentrum. Parallel aan gasgestookte apparaten, met een jaarlijks gemiddelde van 3,5 COP’s, zijn de besparingen van een luchtwarmtepomp 159.7 GJ. Vanwege het relatief lage gebruik van huishoudelijk warm water en de zomerschoolvakantie, kan het economische gebruik van de zonnecollector niet worden gerechtvaardigd. De energieclassificatie van het gebouw wordt bepaald in de kennis van het certificaat dat tijdens de projectontwikkeling is voltooid. Het project omvat de in punt 3.1.1/a van de oproep vermelde activiteit, zodat de categorie „DD — naderen van de stand van de techniek” van het gebouw niet relevant is. Het project zal voldoen aan de verwachtingen van de technisch-professionele inhoud en de uitvoering van het project, dat door de gemeente zal worden uitgevoerd op hetzelfde moment dat de aanvraag tot financiering wordt ingediend. Het benadrukken van de belangrijkste voorwaarden voor het project: — Ondersteund type instelling: Instelling voor primair en secundair onderwijs en de bijbehorende gebouwen — Het gebouw waarop het project betrekking heeft, is gemeentelijk onroerend goed en voldoet dus aan de eigendomsvoorwaarden van punt 3.4.2 van de oproep. De school onderhouden door Klik, de toestemmingsverklaring wordt ondertekend tijdens de projectontwikkeling, met kennis van de gedetailleerde technische inhoud. — Bij de indiening van de subsidieaanvraag is geen projectplan bijgevoegd. Dit kan tijdens de projectontwikkelingsperiode zodra de energiedocumenten beschikbaar zijn. Het definieert de exacte energiemetingen, indicatoren, investeringselementen, financieel intern rendement (IRR). — De totale kosten van het project bedragen meer dan 1 miljoen EUR, maar worden niet beschouwd als een inkomstengenererend project, rekening houdend met het feit dat het niet nodig is een kosten-batenanalyse (CBA) uit te voeren. De bovenstaande beoordelingscriteria zullen na de projectontwikkeling worden herzien. Op basis van de criteria die relevant zijn voor het project tijdens de herbeoordeling, mag de evaluatie geen classificatie als „niet-conform” omvatten. In dat geval wordt de ondersteuningsovereenkomst beëindigd. Bij het bepalen van de technische en professionele resultaten werden de vier belangrijkste investeringselementen als resultaat geïdentificeerd. Opwaardering van verwarming, verbetering van externe afbakeningsinrichtingen, installatie van warmtepompen en zonnepanelen. De exacte technische inhoud en interventiegebieden worden gedefinieerd tijdens de projectontwikkeling, in de energieaudit van het gebouw, in het projectplan en in het bouwplan. De resultaten kunn... (Dutch)
5 September 2022
0 references
Ο βραχυπρόθεσμος και μακροπρόθεσμος στόχος του έργου είναι ο εξορθολογισμός της χρήσης ενέργειας μέσω του ενεργειακού εκσυγχρονισμού του κτιρίου, η μείωση του λειτουργικού κόστους και η αύξηση της απόδοσης των συστημάτων θέρμανσης και φωτισμού. Το έργο βρίσκεται επί του παρόντος στο προπαρασκευαστικό στάδιο. Ως πρώτο βήμα, εκπονήθηκε ένα προκαταρκτικό ενημερωτικό έγγραφο για την εξέταση των κτιρίων των δημοτικών οργάνων, τα οποία συνάδουν με την πρόσκληση TOP-6.5.1-15. Υποβάλλει προτάσεις για την ενεργειακή ανάπτυξη και εξετάζει τις δυνατότητες χρήσης ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Σύμφωνα με την πρόσκληση υποβολής προτάσεων, η φάση ανάπτυξης του έργου έχει ήδη αρχίσει και πριν από τη σύναψη της συμφωνίας επιχορήγησης. Στο πλαίσιο αυτό, παράγονται οι λεπτομερείς τεχνικές και τεχνικές συζητήσεις του έργου: ενεργειακός έλεγχος, ενεργειακή πιστοποίηση, σχέδιο έργου και σχέδιο κατασκευής. Ελλείψει αυτών των εγγράφων, σκοπεύουμε να υποβάλουμε την αίτηση επιχορήγησης ως ιδέα έργου, η οποία περιέχει τις προτάσεις βελτίωσης που έγιναν κατά τη διάρκεια της προκαταρκτικής έρευνας. Οι προτάσεις αυτές θα αποσαφηνιστούν υπό το πρίσμα του τεχνικού υλικού που εκπονήθηκε κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης του έργου και, εν ανάγκη, για τροποποίηση. Η τρέχουσα ετήσια κατανάλωση ενέργειας του σχολείου, με βάση τους ενεργειακούς υπολογισμούς που πραγματοποιήθηκαν: 3.056,1 Για την αντικατάσταση θυρών και παραθύρων, η ετήσια κατανάλωση ενέργειας του κτιρίου υπολογίζεται με την εγκατάσταση θυρών και παραθύρων με μέσο συντελεστή μετάδοσης θερμότητας (=1,15 W/m²) που απαιτείται για τις προσφορές: 2.177,2 GJ, εξοικονόμηση 878,9 GJ Η ετήσια κατανάλωση ενέργειας για υπάρχουσες κατασκευές τοίχων, 15 cm εξωτερική θερμομόνωση και πάχος 20 cm για επίπεδη οροφή: 2.158,4 GJ, αποταμίευση 897,7 GJ ετήσια αξία κατανάλωσης ενέργειας με την εγκατάσταση λέβητα συμπύκνωσης και την εγκατάσταση θερμαντήρων με θερμοστατικές βαλβίδες θερμαντικών σωμάτων: 2.760.6 GJ, εξοικονομώντας 295,5 GJ Όπως και στην περίπτωση της Σχολής Landogyhegy, η ανακαίνιση του συγκροτήματος έχει ως αποτέλεσμα τη διατήρηση του εσωτερικού κλιματισμού με χαμηλότερες θερμοκρασίες νερού θέρμανσης. Ως εκ τούτου, η εφαρμογή του συστήματος αντλίας θερμότητας εντός ορισμένων ορίων (η θερμοκρασία προς τα εμπρός δεν πρέπει να υπερβαίνει τους 35 °C) είναι οικονομικά εφικτή με τον ταυτόχρονο εκσυγχρονισμό του εγκατεστημένου κέντρου θερμότητας. Έτσι, παράλληλα με τις συσκευές που τροφοδοτούνται με αέριο, με ετήσιο μέσο όρο 3,5 COP, η εξοικονόμηση από μια αντλία θερμότητας αέρα είναι 159,7 GJ. Λόγω της σχετικά χαμηλής χρήσης ζεστού νερού οικιακής χρήσης και των καλοκαιρινών σχολικών διακοπών, η οικονομική χρήση του ηλιακού συλλέκτη δεν μπορεί να δικαιολογηθεί. Η ενεργειακή κατάταξη του κτιρίου καθορίζεται με τη γνώση του πιστοποιητικού που ολοκληρώθηκε κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης του έργου. Το έργο περιλαμβάνει τη δραστηριότητα που αναφέρεται στο σημείο 3.1.1/α της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων, επομένως η κατηγορία «DD — προσέγγιση της τεχνολογίας» του κτιρίου δεν έχει σημασία. Το έργο θα ανταποκριθεί στις προσδοκίες του τεχνικού-επαγγελματικού περιεχομένου και της υλοποίησης του έργου, το οποίο θα αναλάβει ο Δήμος ταυτόχρονα με την υποβολή της αίτησης χρηματοδότησης. Αναδεικνύοντας τις σημαντικότερες προϋποθέσεις για το έργο: — Υποστηριζόμενο είδος ιδρύματος: Ίδρυμα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τα σχετικά με αυτά κτίρια — Το κτίριο το οποίο αφορά το έργο είναι δημοτική ιδιοκτησία και, ως εκ τούτου, πληροί τους όρους ιδιοκτησίας που ορίζονται στο σημείο 3.4.2 της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων. Το σχολείο που συντηρείται από την Klik, η δήλωση συγκατάθεσης υπογράφεται κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης του έργου, γνωρίζοντας το λεπτομερές τεχνικό περιεχόμενο. — Δεν επισυνάπτεται σχέδιο σχεδίου κατά τον χρόνο υποβολής της αίτησης επιχορήγησης. Αυτό μπορεί να γίνει κατά τη διάρκεια της περιόδου ανάπτυξης του έργου μόλις είναι διαθέσιμα τα ενεργειακά έγγραφα. Καθορίζει τις ακριβείς ενεργειακές μετρήσεις, δείκτες, επενδυτικά στοιχεία, χρηματοοικονομική εσωτερική απόδοση (IRR). — Το συνολικό κόστος του έργου υπερβαίνει το 1 εκατ. ευρώ, αλλά δεν θεωρείται έργο που παράγει έσοδα, λαμβάνοντας υπόψη ότι δεν είναι απαραίτητο να διενεργηθεί ανάλυση κόστους-οφέλους (ΑΚΟ). Τα παραπάνω κριτήρια αξιολόγησης θα επανεξεταστούν μετά την ανάπτυξη του έργου. Με βάση τα κριτήρια που αφορούν το έργο κατά την επαναξιολόγηση, η αξιολόγηση δεν θα πρέπει να περιλαμβάνει ταξινόμηση ως «μη συμμορφούμενη». Σε αυτή την περίπτωση, η Συμφωνία Στήριξης θα καταγγελθεί. Κατά τον προσδιορισμό των τεχνικών και επαγγελματικών αποτελεσμάτων, τα τέσσερα κύρια επενδυτικά στοιχεία προσδιορίστηκαν ως αποτελέσματα. Αναβάθμιση της θέρμανσης, αναβάθμιση εξωτερικών συσκευών οριοθέτησης, εγκατάσταση αντλιών θερμότητας και ηλιακών συλλεκτών. Το ακριβές τεχνικό περιεχόμενο και οι τομείς παρέμβασης καθορίζονται κατά την ανάπτυξη του έργου, στον ενεργειακό έλεγχο του κτιρίου, στο σχέδιο του έργου και στο σχέδιο κατασκευής. Τα... (Greek)
5 September 2022
0 references
Projekto trumpalaikis ir ilgalaikis tikslas – racionalizuoti energijos vartojimą modernizuojant pastato energetiką, sumažinti eksploatacines išlaidas ir padidinti šildymo ir apšvietimo sistemų efektyvumą. Projektas šiuo metu yra parengiamajame etape. Pirmiausia buvo parengtas preliminarus faktų nustatymo dokumentas, skirtas savivaldybių institucijų pastatams, kurie atitinka kvietimą TOP-6.5.1–15. Ji teikia pasiūlymus dėl energetikos plėtros ir nagrinėja galimybes naudoti atsinaujinančius energijos šaltinius. Pagal kvietimą teikti paraiškas projekto rengimo etapas jau prasidėjo ir prieš sudarant dotacijos susitarimą. Šiame kontekste rengiamos išsamios techninės ir techninės projekto diskusijos: energijos vartojimo auditas, energetinis sertifikavimas, projekto planas ir statybos planas. Jei šių dokumentų nėra, mes ketiname pateikti dotacijos paraišką kaip projekto idėją, kurioje pateikiami preliminarios apklausos metu pateikti tobulinimo pasiūlymai. Šie pasiūlymai bus paaiškinti atsižvelgiant į techninę medžiagą, parengtą rengiant projektą, ir, jei reikia, pakeitimus. Dabartinis mokyklos metinis suvartojamos energijos kiekis, pagrįstas atliktais energijos skaičiavimais: 3,056,1 GJ Durų ir langų keitimui metinis pastato suvartojamos energijos kiekis apskaičiuojamas įrengiant duris ir langus, kurių vidutinis šilumos perdavimo koeficientas (UW &=1,15 W/m²) reikalingas konkursams: 2.177,2 GJ, taupant 878,9 GJ metinį energijos suvartojimą esamoms sienų konstrukcijoms, 15 cm išorės šilumos izoliacijai ir 20 cm storio plokštiems stogams: 2.158,4 GJ, taupant 897,7 GJ metinę energijos suvartojimo vertę įrengiant kondensacinį katilą ir įrengiant šildytuvus su termostatiniais radiatorių vožtuvais: 2.760.6 GJ, taupant 295,5 GJ Kaip ir Landogyhegy mokyklos atveju, kompleksinė renovacija lemia vidinę oro būklę išlaikant žemesnę šildymo vandens temperatūrą. Todėl šilumos siurblių sistemą naudoti tam tikrose ribose (priekinė temperatūra neturėtų būti aukštesnė kaip 35 °C) ekonomiškai įmanoma tuo pačiu metu modernizuojant įrengtą šilumos centrą. Taigi, lygiagrečiai dujiniams prietaisams, kurių metinis vidurkis yra 3,5 COP, naudojant oro šilumos siurblį sutaupoma 159,7 GJ. Dėl palyginti mažo buitinio karšto vandens naudojimo ir vasaros mokyklos pertraukos ekonomiškas saulės kolektoriaus naudojimas negali būti pateisinamas. Pastato energetinė klasifikacija nustatoma pagal projekto rengimo metu užpildytą sertifikatą. Į projektą įtraukta kvietimo 3.1.1/a punkte nurodyta veikla, todėl pastato kategorija „DD – artėja prie naujausių technologijų“ nėra svarbi. Projektas atitiks techninio-profesinio projekto turinio ir įgyvendinimo lūkesčius, kuriuos savivaldybė vykdys tuo pačiu metu, kai bus pateikta finansavimo paraiška. Svarbiausios projekto sąlygos: – Remiamos įstaigos tipas: Pradinio ir vidurinio ugdymo įstaiga ir su ja susiję pastatai – su projektu susijęs pastatas yra savivaldybės nuosavybė, taigi atitinka kvietimo teikti pasiūlymus 3.4.2 punkte nustatytas nuosavybės sąlygas. Klik prižiūrima mokykla, sutikimo deklaracija pasirašoma projekto rengimo metu, žinant detalų techninį turinį. – Pateikiant paraišką dotacijai gauti projekto planas nepridedamas. Tai galima padaryti projekto rengimo laikotarpiu, kai bus parengti energetikos dokumentai. Jis apibrėžia tikslius energijos rodiklius, rodiklius, investavimo elementus, finansinę vidinę grąžos normą (IRR). – Bendros projekto išlaidos viršija 1 mln. EUR, tačiau nelaikomos pajamų duodančiu projektu, atsižvelgiant į tai nebūtina atlikti sąnaudų ir naudos analizės (CBA). Pirmiau nurodyti vertinimo kriterijai bus peržiūrėti parengus projektą. Remiantis atliekant pakartotinį vertinimą su projektu susijusiais kriterijais, į vertinimą neturėtų būti įtrauktas klasifikavimas kaip „neatitinkantis reikalavimų“. Tokiu atveju paramos susitarimas bus nutrauktas. Nustatant techninius ir profesinius rezultatus, buvo nustatyti keturi pagrindiniai investicijų elementai. Šildymo modernizavimas, išorinių ribų nustatymo įtaisų modernizavimas, šilumos siurblių ir saulės baterijų plokščių įrengimas. Tikslus techninis turinys ir intervencijos sritys apibrėžiamos rengiant projektą, atliekant pastatų energijos auditą, projekto planą ir statybos planą. Tada rezultatus galima kiekybiškai įvertinti. Nekiekybiniai rezultatai yra pastato estetinė ir urbanistinė išvaizda, pastato komforto kokybės gerinimas ir kaip atsinaujinančios energijos institucija. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
Obiectivul pe termen scurt și lung al proiectului este raționalizarea consumului de energie prin modernizarea energetică a clădirii, reducerea costurilor de funcționare și creșterea eficienței sistemelor de încălzire și iluminat. Proiectul se află în prezent în faza pregătitoare. Ca un prim pas, a fost pregătit un document preliminar de informare pentru examinarea clădirilor instituțiilor municipale, care sunt în conformitate cu cererea de propuneri TOP-6.5.1-15. Acesta face propuneri pentru dezvoltarea energiei și examinează posibilitățile de utilizare a surselor regenerabile de energie. În conformitate cu cererea de propuneri, faza de dezvoltare a proiectului a început deja și înainte de încheierea acordului de grant. În acest cadru, se realizează discuțiile tehnice și tehnice detaliate ale proiectului: audit energetic, certificare energetică, plan de proiect și plan de construcție. În absența acestor documente, intenționăm să depunem cererea de grant ca idee de proiect, care conține propunerile de îmbunătățire făcute în cadrul sondajului preliminar. Aceste propuneri vor fi clarificate în lumina materialului tehnic pregătit în timpul dezvoltării proiectului și, dacă este necesar, în vederea modificării. Consumul anual actual de energie al școlii, pe baza calculelor energetice efectuate: 3.056,1 GJ Pentru înlocuirea ușilor și ferestrelor, consumul anual de energie al clădirii se calculează cu instalarea ușilor și ferestrelor cu un factor mediu de transmisie a căldurii (UW &=1,15 W/m²) necesar pentru licitații: 2.177,2 GJ, economisind 878,9 GJ Consumul anual de energie pentru structurile de perete existente, izolație termică exterioară de 15 cm și grosime de 20 cm pentru acoperiș plat: 2.158,4 GJ, economisind 897,7 GJ Valoarea consumului anual de energie prin instalarea unui cazan în condensare și instalarea de încălzitoare cu supape termostatice pentru radiatoare: 2.760.6 GJ, economisind 295,5 GJ La fel ca în cazul Școlii Landogyhegy, renovarea complexă are ca rezultat menținerea stării de aer interior cu temperaturi scăzute ale apei de încălzire. Prin urmare, aplicarea sistemului de pompe de căldură în anumite limite (temperatura anterioară nu trebuie să fie mai mare de 35 °C) este fezabilă din punct de vedere economic prin modernizarea simultană a centrului termic instalat. Astfel, în paralel cu aparatele alimentate cu gaz, la o medie anuală de 3,5 COP, economiile unei pompe de căldură cu aer sunt de 159,7 GJ. Datorită utilizării relativ scăzute a apei calde menajere și a pauzei școlare de vară, utilizarea economică a colectorului solar nu poate fi justificată. Clasificarea energetica a cladirii este determinata prin cunoasterea certificatului finalizat in timpul dezvoltarii proiectului. Proiectul include activitatea indicată la punctul 3.1.1/a din cererea de propuneri, prin urmare categoria „DD – apropiindu-se de stadiul actual al tehnologiei” a clădirii nu este relevantă. Proiectul va răspunde așteptărilor privind conținutul tehnico-profesional și implementarea proiectului, care vor fi întreprinse de municipalitate în același timp cu depunerea cererii de finanțare. Evidențierea celor mai importante condiții pentru proiect: — Tip de instituție care beneficiază de sprijin: Instituția de învățământ primar și secundar și clădirile aferente acestora – Clădirea vizată de proiect este proprietatea municipală, respectând astfel condițiile de proprietate prevăzute la punctul 3.4.2 din cererea de propuneri. Școala întreținută de Klik, declarația de aprobare este semnată în timpul dezvoltării proiectului, cunoscând conținutul tehnic detaliat. — Nu este anexat niciun plan de proiect la momentul depunerii cererii de grant. Acest lucru se poate realiza în perioada de dezvoltare a proiectului, odată ce documentele energetice sunt disponibile. Acesta definește indicatorii energetici, indicatorii, elementele de investiții, rata internă de rentabilitate financiară (IRR). Costul total al proiectului depășește 1 milion EUR, dar nu este considerat un proiect generatoare de venituri, având în vedere acest lucru nu este necesar să se efectueze o analiză cost-beneficiu (CBA). Criteriile de evaluare de mai sus vor fi revizuite după elaborarea proiectului. Pe baza criteriilor relevante pentru proiect în timpul reevaluării, evaluarea nu ar trebui să includă o clasificare ca fiind „neconformă”. În acest caz, acordul de sprijin va fi reziliat. La determinarea rezultatelor tehnice și profesionale, cele patru elemente principale de investiții au fost identificate ca rezultate. Modernizarea încălzirii, modernizarea dispozitivelor de delimitare externe, instalarea pompelor de căldură și a panourilor solare. Conținutul tehnic exact și domeniile de intervenție sunt definite în timpul dezvoltării proiectului, în auditul energetic al clădirii, în planul de proiect și în planul de construcție. Rezultatele pot fi apoi cuantificate. Rezultatele necuantificabile sunt aspectul estetic și urban al clădirii, îmbunătățirea calității confortulu... (Romanian)
5 September 2022
0 references
Das kurz- und langfristige Ziel des Projekts ist es, den Energieverbrauch durch energetische Modernisierung des Gebäudes zu rationalisieren, die Betriebskosten zu senken und die Effizienz von Heizungs- und Beleuchtungsanlagen zu steigern. Das Projekt befindet sich derzeit in der Vorbereitungsphase. In einem ersten Schritt wurde ein vorläufiges Informationsdokument erstellt, um die Gebäude der kommunalen Einrichtungen zu untersuchen, die im Einklang mit der Aufforderung TOP-6.5.1-15 stehen. Sie macht Vorschläge für die Energieentwicklung und prüft die Möglichkeiten der Nutzung erneuerbarer Energiequellen. Gemäß der Aufforderung hat die Projektentwicklungsphase bereits begonnen und vor Abschluss der Finanzhilfevereinbarung. In diesem Rahmen werden die detaillierten technischen und technischen Diskussionen des Projekts erstellt: Energieaudit, Energiezertifizierung, Projektplan und Bauplan. In Ermangelung dieser Unterlagen beabsichtigen wir, den Zuschussantrag als Projektidee einzureichen, die die im Rahmen der Vorerhebung gemachten Verbesserungsvorschläge enthält. Diese Vorschläge werden unter Berücksichtigung des während der Projektentwicklung erstellten technischen Materials und erforderlichenfalls für Änderungen präzisiert. Der aktuelle jährliche Energieverbrauch der Schule auf der Grundlage der durchgeführten Energieberechnungen: 3.056,1 GJ Für den Austausch von Türen und Fenstern wird der jährliche Energieverbrauch des Gebäudes mit der Installation von Türen und Fenstern mit einem durchschnittlichen Wärmeübertragungsfaktor (UW<=1,15 W/m²) berechnet, die für Ausschreibungen erforderlich sind: 2.177,2 GJ, Einsparung 878,9 GJ Der jährliche Energieverbrauch für bestehende Wandkonstruktionen, 15 cm Außenwärmedämmung und 20 cm Dicke für Flachdach: 2.158,4 GJ, Einsparung 897,7 GJ Jährlicher Energieverbrauchswert durch Installation eines Brennwerts und Installation von Heizungen mit thermostatischen Heizkörperventilen: 2.760.6 GJ, Einsparung 295,5 GJ Wie im Fall der Landogyhegy Schule führt die komplexe Renovierung zur Aufrechterhaltung des internen Klimas bei niedrigeren Heizwassertemperaturen. Dadurch ist die Anwendung des Wärmepumpensystems innerhalb bestimmter Grenzen (vorwärtstemperatur sollte nicht höher als 35 °C) mit der gleichzeitigen Modernisierung des installierten Wärmezentrums wirtschaftlich machbar. Parallel zu gasbetriebenen Geräten beträgt die Einsparung durch eine Luftwärmepumpe mit einem Jahresdurchschnitt von 3,5 COPs 159,7 GJ. Aufgrund der relativ geringen Nutzung von Brauchwasser und der Sommerschulpause kann die wirtschaftliche Nutzung des Solarkollektors nicht gerechtfertigt werden. Die energetische Klassifizierung des Gebäudes wird in den Kenntnissen des während der Projektentwicklung abgeschlossenen Zertifikats bestimmt. Das Projekt umfasst die in Punkt 3.1.1/a der Aufforderung genannte Tätigkeit, weshalb die Kategorie „DD – Annäherung an den Stand der Technik“ des Gebäudes nicht relevant ist. Das Projekt wird die Erwartungen an den fachlich-fachlichen Inhalt und die Umsetzung des Projekts erfüllen, die von der Gemeinde zur gleichen Zeit durchgeführt werden, wie der Antrag auf Förderung gestellt wird. Hervorhebung der wichtigsten Bedingungen für das Projekt: — Unterstützte Art der Einrichtung: Grund- und Sekundarschuleinrichtung und ihre damit verbundenen Gebäude – Das von dem Projekt betroffene Gebäude ist kommunales Eigentum und entspricht somit den Eigentumsvoraussetzungen gemäß Nummer 3.4.2 der Aufforderung. Die Schule wird von Klik gepflegt, die Zustimmungserklärung wird während der Projektentwicklung unterzeichnet, wobei die detaillierten technischen Inhalte bekannt sind. — Zum Zeitpunkt der Einreichung des Finanzhilfeantrags ist kein Projektplan beigefügt. Dies kann während der Projektentwicklungsphase erfolgen, sobald die Energiedokumente vorliegen. Es definiert die genauen Energiemetriken, Indikatoren, Investitionselemente, finanzielle interne Rendite (IRR). — Die Gesamtkosten des Projekts übersteigen 1 Mio. EUR, gelten aber nicht als umsatzschaffendes Projekt, wobei eine Kosten-Nutzen-Analyse (CBA) nicht erforderlich ist. Die oben genannten Bewertungskriterien werden nach der Projektentwicklung überprüft. Auf der Grundlage der für das Projekt während der Neubewertung relevanten Kriterien sollte die Bewertung keine Einstufung als „nicht konform“ enthalten. In diesem Fall wird der Supportvertrag gekündigt. Bei der Ermittlung der technischen und beruflichen Ergebnisse wurden die vier wichtigsten Anlageelemente als Ergebnisse identifiziert. Modernisierung der Heizung, Aufrüstung von externen Trennvorrichtungen, Installation von Wärmepumpen und Sonnenkollektoren. Die genauen technischen Inhalte und Interventionsbereiche werden bei der Projektentwicklung, im Gebäudeenergieaudit, im Projektplan und im Bauplan definiert. Die Ergebnisse können dann quantifiziert werden. Nicht quantifizierbare Ergebnisse sind das ästhetische und urbane Erscheinungsbild des Gebäudes, die Verbesserung de... (German)
5 September 2022
0 references
El objetivo a corto y largo plazo del proyecto es racionalizar el uso de energía a través de la modernización energética del edificio, reducir los costos operativos y aumentar la eficiencia de los sistemas de calefacción e iluminación. El proyecto se encuentra actualmente en fase preparatoria. Como primer paso, se preparó un documento preliminar de investigación para examinar los edificios de las instituciones municipales, que están en línea con la convocatoria TOP-6.5.1-15. Hace propuestas para el desarrollo energético y examina las posibilidades de utilizar fuentes de energía renovables. De acuerdo con la convocatoria, la fase de desarrollo del proyecto ya ha comenzado, y antes de la celebración del acuerdo de subvención. En este marco, se producen las discusiones técnicas y técnicas detalladas del proyecto: auditoría energética, certificación energética, plan de proyecto y plan de construcción. En ausencia de estos documentos, tenemos la intención de presentar la solicitud de subvención como idea de proyecto, que contiene las propuestas de mejora realizadas durante la encuesta preliminar. Estas propuestas se aclararán a la luz del material técnico preparado durante el desarrollo del proyecto y, si es necesario, para su modificación. El consumo energético anual actual de la escuela, basado en los cálculos energéticos realizados: 3.056,1 GJ Para la sustitución de puertas y ventanas, el consumo anual de energía del edificio se calcula con la instalación de puertas y ventanas con un factor medio de transmisión de calor (UW<=1,15 W/m²) requerido para las licitaciones: 2.177,2 GJ, ahorrando 878,9 GJ El consumo anual de energía para estructuras de pared existentes, 15 cm fuera de aislamiento térmico y 20 cm de espesor para techo plano: 2.158,4 GJ, ahorrando 897,7 GJ Valor de consumo de energía anual mediante la instalación de una caldera de condensación e instalación de calentadores con válvulas de radiador termostático: 2.760.6 GJ, ahorrando 295,5 GJ Como en el caso de la Escuela Landogyhegy, la compleja renovación da como resultado el mantenimiento del aire interno con temperaturas de agua de calefacción más bajas. Como resultado, la aplicación del sistema de bomba de calor dentro de ciertos límites (la temperatura hacia adelante no debe ser superior a 35.°C) es económicamente factible con la modernización simultánea del centro de calor instalado. Por lo tanto, en paralelo a los aparatos alimentados con gas, con un promedio anual de 3.5 COP, el ahorro de una bomba de calor de aire es de 159,7 GJ. Debido al uso relativamente bajo de agua caliente doméstica y las vacaciones escolares de verano, el uso económico del colector solar no puede justificarse. La clasificación energética del edificio se determina en el conocimiento del certificado completado durante el desarrollo del proyecto. El proyecto incluye la actividad indicada en el punto 3.1.1/a de la convocatoria, por lo que la categoría «DD — aproximándose al estado de la técnica» del edificio no es pertinente. El proyecto cumplirá con las expectativas del contenido técnico-profesional e implementación del proyecto, que será llevado a cabo por el Municipio al mismo tiempo que se presenta la solicitud de financiación. Destacando las condiciones más importantes para el proyecto: — Tipo de institución subvencionada: Institución de educación primaria y secundaria y sus edificios relacionados — El edificio afectado por el proyecto es propiedad municipal, cumpliendo así las condiciones de propiedad establecidas en el punto 3.4.2 de la convocatoria. La escuela mantenida por Klik, la declaración de consentimiento se firma durante el desarrollo del proyecto, conociendo el contenido técnico detallado. — No se adjunta ningún plan de proyecto en el momento de la presentación de la solicitud de subvención. Esto se puede hacer durante el período de desarrollo del proyecto una vez que los documentos energéticos estén disponibles. Define las métricas de energía exactas, indicadores, elementos de inversión, tasa de rentabilidad interna financiera (IRR). — El coste total del proyecto supera 1 millón de euros, pero no se considera un proyecto generador de ingresos, teniendo esto en cuenta no es necesario realizar un análisis coste-beneficio (CBA). Los criterios de evaluación anteriores se revisarán después del desarrollo del proyecto. Sobre la base de los criterios pertinentes para el proyecto durante la reevaluación, la evaluación no debe incluir una clasificación como «no conforme». En este caso, se dará por terminado el Acuerdo de Apoyo. Al determinar los resultados técnicos y profesionales, se identificaron como resultados los cuatro principales elementos de inversión. Mejora de la calefacción, mejora de dispositivos de delimitación externos, instalación de bombas de calor y paneles solares. El contenido técnico exacto y las áreas de intervención se definen durante el desarrollo del proyecto, en la auditoría energética del edificio, en el plan de proyecto y en el plan d... (Spanish)
5 September 2022
0 references
Projekta īstermiņa un ilgtermiņa mērķis ir racionalizēt enerģijas izmantošanu, modernizējot ēkas enerģiju, samazināt ekspluatācijas izmaksas un palielināt apkures un apgaismojuma sistēmu efektivitāti. Projekts pašlaik ir sagatavošanas posmā. Vispirms tika sagatavots sākotnējais faktu vākšanas dokuments, lai pārbaudītu pašvaldību iestāžu ēkas, kas atbilst uzaicinājumam TOP-6.5.1–15. Tajā ir izvirzīti priekšlikumi enerģētikas attīstībai un izskatītas iespējas izmantot atjaunojamos enerģijas avotus. Saskaņā ar uzaicinājumu projekta izstrādes posms jau ir sācies un pirms dotācijas nolīguma noslēgšanas. Šajā ietvaros tiek izstrādātas detalizētas projekta tehniskās un tehniskās diskusijas: energoaudits, energosertifikācija, projekta plāns un būvniecības plāns. Tā kā šādu dokumentu nav, mēs plānojam iesniegt dotācijas pieteikumu kā projekta ideju, kurā ietverti priekšlikumi uzlabojumiem, kas izteikti sākotnējās aptaujas laikā. Šie priekšlikumi tiks precizēti, ņemot vērā tehnisko materiālu, kas sagatavots projekta izstrādes laikā un, ja nepieciešams, grozīšanai. Skolas pašreizējais ikgadējais enerģijas patēriņš, pamatojoties uz veiktajiem enerģijas aprēķiniem: 3.056,1 GJ Durvju un logu nomaiņai gada enerģijas patēriņu ēkā aprēķina, ierīkojot durvis un logus ar vidējo siltuma pārvades koeficientu (UW &=1,15 W/m²), kas nepieciešams konkursam: 2.177,2 GJ, ietaupot 878,9 GJ Gada enerģijas patēriņš esošajām sienu konstrukcijām, 15 cm ārpus siltumizolācijas un 20 cm biezumam plakaniem jumtiem: 2.158,4 GJ, ietaupot 897,7 GJ gada enerģijas patēriņa vērtību, uzstādot kondensācijas katlu un uzstādot sildītājus ar termostata radiatora vārstiem: 2.760.6 GJ, ietaupot 295,5 GJ, tāpat kā Landogyhegy skolas gadījumā, kompleksās renovācijas rezultātā tiek uzturēts iekšējais gaisa stāvoklis ar zemāku apkures ūdens temperatūru. Rezultātā siltumsūkņa sistēmas izmantošana noteiktās robežās (uz priekšu vērsta temperatūra nedrīkst pārsniegt 35 °C) ir ekonomiski iespējama, vienlaikus modernizējot uzstādīto siltumcentru. Tādējādi paralēli ar gāzi darbināmām iekārtām gada vidējais rādītājs ir 3,5 COP, gaisa siltumsūkņa radītais ietaupījums ir 159,7 GJ. Ņemot vērā salīdzinoši zemo mājsaimniecības karstā ūdens izmantošanu un vasaras skolas pārtraukumu, saules kolektora ekonomisku izmantošanu nevar pamatot. Ēkas enerģijas klasifikāciju nosaka, zinot projekta izstrādes laikā pabeigto sertifikātu. Projekts ietver uzaicinājuma 3.1.1/a punktā norādīto darbību, tāpēc ēkas kategorija “DD — tuvojoties jaunākajiem sasniegumiem” nav atbilstoša. Projekts atbildīs cerībām par projekta tehnisko un profesionālo saturu un īstenošanu, ko pašvaldība uzņemsies vienlaikus ar finansējuma pieteikuma iesniegšanu. Uzsverot svarīgākos projekta nosacījumus: — Atbalstītais iestādes veids: Pamatizglītības un vidējās izglītības iestāde un ar tām saistītās ēkas — ēka, uz kuru attiecas projekts, ir pašvaldības īpašums, kas atbilst uzaicinājuma 3.4.2. punktā izklāstītajiem īpašumtiesību nosacījumiem. Klik uzturētā skola, piekrišanas deklarācija tiek parakstīta projekta izstrādes laikā, zinot detalizētu tehnisko saturu. — Dotācijas pieteikuma iesniegšanas brīdī projekta plāns nav pievienots. To var izdarīt projekta izstrādes periodā, kad būs pieejami enerģētikas dokumenti. Tā nosaka precīzus enerģijas rādītājus, rādītājus, ieguldījumu elementus, iekšējo finanšu peļņas normu (IRR). — Projekta kopējās izmaksas pārsniedz EUR 1 miljonu, bet netiek uzskatītas par projektu, kas rada ieņēmumus, ņemot vērā to, ka nav nepieciešams veikt izmaksu un ieguvumu analīzi (CBA). Iepriekš minētie vērtēšanas kritēriji tiks pārskatīti pēc projekta izstrādes. Pamatojoties uz kritērijiem, kas attiecas uz projektu atkārtotas novērtēšanas laikā, novērtējumā nebūtu jāiekļauj klasifikācija “neatbilstošs”. Šajā gadījumā Atbalsta līgums tiks izbeigts. Nosakot tehniskos un profesionālos rezultātus, par rezultātiem tika noteikti četri galvenie ieguldījumu elementi. Apkures modernizācija, ārējo norobežošanas ierīču modernizācija, siltumsūkņu un saules enerģijas paneļu uzstādīšana. Precīzs tehniskais saturs un intervences jomas ir noteiktas projekta izstrādes laikā, ēkas energoauditā, projekta plānā un būvniecības plānā. Pēc tam rezultātus var izteikt skaitļos. Skaitļos neizsakāmi rezultāti ir ēkas estētiskais un pilsētas izskats, ēkas komforta kvalitātes uzlabošana un kā atjaunojamās enerģijas iestāde. (Latvian)
5 September 2022
0 references
Zalaegerszeg, Zala
0 references
Identifiers
TOP-6.5.1-15-ZL1-2016-00004
0 references