Complex human capacity development for quality public services and social disadvantages (Q3901791)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3901791 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Complex human capacity development for quality public services and social disadvantages |
Project Q3901791 in Hungary |
Statements
1 January 2018
0 references
31 December 2019
0 references
BATTONYA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA
0 references
A 2017. július 1 – 2019. június 30. között megvalósuló programban a Mezőkovácsházai járásban Battonya, Dombegyház, Kevermes, Medgyesegyháza, Mezőhegyes, Mezőkovácsháza és Pusztaottlaka településeken élők társadalmi és gazdasági hátrányoktól sújtott teljes lakosságának humánerőforrás-fejlesztését, ezen keresztül pedig társadalmi felzárkóztatását segítjük. Fő cél: Komplex humán kapacitás fejlesztés a minőségi közszolgáltatásokért és a társadalmi hátrányok enyhítéséért A fő cél átfogóan tartalmazza mindazon specifikus célokat, amelyeket a települések élhetősége érdekében a közszolgáltatások fejlesztéséért, továbbá azokat, amelyeket a társadalmi hátrányok csökkentése enyhítéséért valósítunk meg. A célok összességében hozzájárulnak a humán szolgáltatói kultúra fejlesztéséhez, a humán közszolgáltatások kapacitásának és színvonalának növeléséhez. Mindezek együttesen járulnak hozzá a települések élhetőségnek javításához és a térség tudásszintjének javításához. 1. A humán szolgáltatói kultúra fejlesztése 1.1. A humán közszolgáltatások kapacitásának és színvonalának növelése 1.1.1. Szakemberhiányos területek azonosítása és csökkentése kommunikációs eszközökkel Tevékenység: Humánszolgáltatói tőke fejlesztése, Adatbázis létrehozása, Motivációs kisfilmek 1.1.2. Szakemberek képzése, továbbfejlesztése, kompetenciafejlesztése Tevékenység: Stresszkezelés képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Gyermek- és ifjúságvédelem képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Hatékony kommunikáció a segítő szakmákban képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, IKT kompetenciák fejlesztése képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Mediációs technikák képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Facilitátor képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Rendezvényszervezés, marketing képzés, módszertan és e-learning fejlesztés 1.2. Humán ágazatok közötti együttműködés fejlesztése Tevékenység: Workshop 1.3. Közszolgáltatásokhoz való hozzáférés javítása Tevékenység: Helyi közlekedés szervezési tanulmány, Intézkedési terv az óvodába járás segítésére, Szakmai segítők 2. A hátrányos helyzetű tanulók iskolai és munkaerőpiaci érvényesülésének növelése 2.1. Sikeres munkaerőpiaci integráció elősegítése Tevékenység: Pályaorientációs nap, Szakmákat és életpályákat bemutató kisfilmek, Start számítástechnikai tréning, E-learning nyelvvizsga előkészítő skype konzultációval, Ösztöndíj 2.2. Extrakurrikuláris tevékenységeken keresztül a személyiség és a kompetenciák fejlesztése Tevékenység: Pénzügyi tudatosság képzés, módszertan, Öko klub, módszertan, kisfilmek, "Kis tudósok éjszakája" és kisfilmek, Családi egészségnap, Környezetvédelmi előadássorozat 3. Óvodai szolgáltatások minőségének növelése 3.1. Óvodapedagógusok kompetenciafejlesztése Tevékenység: Közösségépítés élménypedagógiával képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Érzelmi intelligencia fejlesztése képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, IKT képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Mozgásszervi elváltozások megelőzése képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Tanulási zavarok megelőzése képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Kézműves foglalkozások a multikulturalitás jegyében képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Népi játékok a multikulturalitás jegyében képzés, módszertan és e-learning fejlesztés, Családpedagógiai képzés, módszertan és e-learning fejlesztés 3.2. A gyerekek testi és lelki egészségének fejlesztése óvodai szolgáltatások bővítése által Tevékenység: Kisovi program, Tanulásfejlesztő óvodai torna, módszertan, Óvodai egészségnap 4. Kommunikációs kampány a lakosság szemléletformálása érdekében Tevékenység: Szemléletformáló kampányfilmek, Honlap és üzemeltetés Eredmények: Nő a hátrányos helyzetű lakosság, különösen az óvodai, általános iskolai és középiskolai tanulók tudásszintje, csökken az óvodai hiányzás és az iskolai lemorzsolódás mértéke. A végzettség nélküli iskolai lemorzsolódás csökkentése ösztöndíj biztosításával. A tanórán kívüli személyiség- és kompetenciafejlesztés eredményeként nő a hátrányos helyzetű gyerekek pénzügyi tudatossága, természettudományos tárgyak iránti fogékonysága. Az óvodapedagógusok kompetenciafejlesztése a korai fejlesztés eredményességének növelését szolgálja, vagyis arra irányul, hogy a társadalmi hátrányok lehető legnagyobb mértékben leküzdhetővé váljanak. A gyerekek testi és lelki egészségének fejlesztésének eredményeként a szülőkkel történő együttnevelés is megvalósul, ami nemcsak a gyerekekre, de a szülőkre is kedvező hatást gyakorol. Emelkedik a humán közszolgáltatások kapacitása és színvonala, ezáltal eredményesebben járul hozzá ahhoz, hogy a lakosságot a társadalmi felzárkózásban segítse. Nő a humán szolgáltató szakemberek tudásszintje, fejlődnek kompetenciái, eredményesebben segítve ezáltal a felzárkózási folyamatot. A projekt összes tevékenységébe bevonni kívánt kumulált létszám: 4.171 fő (Hungarian)
0 references
In the program to be implemented from 1 July 2017 to 30 June 2019, we help to develop human resources for the entire population affected by social and economic disadvantages in the villages Battonya, Dombegyház, Kevermes, Medgyegyháza, Mezőhegyes, Mezőkovácsháza and Pusztaottlaka in the district of Mezőkovácsháza. Main objective: Complex human capacity development for quality public services and for alleviating social disadvantages The main goal is comprehensively all the specific objectives that we achieve for the development of public services for the livelihood of settlements and those that we achieve to alleviate social disadvantages. Overall, the objectives contribute to the development of a human service culture and to increasing the capacity and quality of human public services. Together, they contribute to improving the liveability of municipalities and improving the level of knowledge in the area. 1. Development of a human service culture 1.1. Increasing the capacity and quality of human public services 1.1.1. Identifying and reducing areas of skills shortages with means of communication Activity: Human Service Capital Development, Creation of Database, Motivation Videos 1.1.2. Training, further development and competence development of professionals Activity: Stress management training, methodology and e-learning development, Child and youth protection training, methodology and e-learning development, Effective communication in support professions training, methodology and e-learning development, development of ICT competences training, methodology and e-learning development, Mediation techniques training, methodology and e-learning development, Facilitator training, methodology and e-learning development, Event organisation, marketing training, methodology and e-learning development 1.2. Development of cooperation between human sectors Activity: Workshop 1.3. Improving access to public services Activity: Local transport organisation study, Action plan to help walk to kindergarten, Professional helpers 2. Increasing access to schools and the labour market for disadvantaged pupils 2.1. Promoting successful labour market integration Activity: Career guidance day, Short films presenting specialities and careers, Start computing training, E-learning language exam with skype consultation, Scholarship 2.2. Development of personality and competences through extracurricular activities Activity: Financial awareness training, methodology, Eco club, methodology, short films, “Night of small scholars” and short films, Family Health Day, Environmental lecture series 3. Increasing the quality of kindergarten services 3.1. Competence development of kindergarten teachers Activity: Community building with experience pedagogy training, methodology and e-learning development, Improving emotional intelligence training, methodology and e-learning development, ICT training, methodology and e-learning development, Prevention of motion organ alterations training, methodology and e-learning development, Prevention of learning disorders training, methodology and e-learning development, Craft professions in the spirit of multiculturality training, methodology and e-learning development, People’s games in the spirit of multiculturality training, methodology and e-learning development, Family pedagogy training, methodology and e-learning development 3.2. Improving the physical and mental health of children by expanding kindergarten services Activity: Kisovi program, Learning development kindergarten gymnastics, Methodology, Preschool Health Day 4. Communication campaign to raise public awareness Activity: Awareness-raising films, Website and operation Results: There is an increase in the level of knowledge among the disadvantaged population, especially in kindergarten, primary and secondary school pupils, and reduced school absenteeism and early school leaving. Reducing early school leaving without qualifications by providing a scholarship. As a result of extracurricular personality and competence development, the financial awareness and sensitivity of disadvantaged children to natural sciences increases. The competence development of pre-school teachers aims to increase the effectiveness of early development, i.e. to make social disadvantages as much as possible overcome. As a result of the development of children’s physical and mental health, parenting is also realised, which has a positive impact not only on children but also on parents. Increasing the capacity and quality of human public services, thereby contributing more effectively to helping the population to catch up with society. The level of knowledge of human service professionals is increasing, their competences are improving, thus helping the catching-up process more effectively. Cumulative number of staff to be involved in all activities of the project: 4.171 persons (English)
8 February 2022
0 references
Dans le programme qui sera mis en œuvre du 1er juillet 2017 au 30 juin 2019, nous contribuons au développement des ressources humaines pour l’ensemble de la population touchée par des désavantages sociaux et économiques dans les villages de Battonya, Dombegyház, Kevermes, Medgyegyháza, Mezőhegyes, Mezőkovácsháza et Pusztaottlaka dans le district de Mezőkovácsháza. Objectif principal: Développement complexe des capacités humaines pour des services publics de qualité et pour atténuer les désavantages sociaux L’objectif principal est l’ensemble des objectifs spécifiques que nous atteignons pour le développement des services publics pour assurer les moyens de subsistance des établissements et ceux que nous atteignons pour atténuer les désavantages sociaux. Dans l’ensemble, les objectifs contribuent au développement d’une culture du service humain et à l’amélioration de la capacité et de la qualité des services publics. Ensemble, ils contribuent à améliorer la qualité de vie des municipalités et à améliorer le niveau de connaissances dans ce domaine. 1. Développement d’une culture du service humain 1.1. Accroître la capacité et la qualité des services publics humains 1.1.1. Identifier et réduire les domaines de pénurie de compétences au moyen de moyens de communication Activité: Développement du capital de service humain, création de bases de données, vidéos de motivation 1.1.2. Formation, perfectionnement et développement des compétences des professionnels Activité: Formation à la gestion du stress, développement de la méthodologie et de l’apprentissage en ligne, formation à la protection de l’enfance et de la jeunesse, méthodologie et développement de l’apprentissage en ligne, communication efficace dans le cadre de la formation des professions de soutien, de la méthodologie et du développement de l’apprentissage en ligne, développement des compétences en matière de TIC, de la méthodologie et du développement de l’apprentissage en ligne, formation aux techniques de médiation, méthodologie et développement de l’apprentissage en ligne, formation des facilitateurs, méthodologie et développement de l’apprentissage en ligne, organisation d’événements, formation à la commercialisation, méthodologie et développement de l’apprentissage en ligne 1.2. Développement de la coopération entre les secteurs humains Activité: Atelier 1.3. Améliorer l’accès aux services publics Activité: Étude sur l’organisation des transports locaux, Plan d’action pour aider à marcher jusqu’à la maternelle, Aides professionnelles 2. Améliorer l’accès des élèves défavorisés aux écoles et au marché du travail 2.1. Promotion d’une intégration réussie sur le marché du travail Activité: Journée d’orientation professionnelle, courts métrages présentant des spécialités et des carrières, Formation informatique, Examen de langue d’apprentissage électronique avec consultation skype, Bourse 2.2. Développement de la personnalité et des compétences par le biais d’activités parascolaires Activité: Formation de sensibilisation financière, méthodologie, Eco club, méthodologie, courts métrages, «Nuit des petits chercheurs» et courts métrages, Journée de la santé familiale, série de conférences sur l’environnement 3. Amélioration de la qualité des services de maternelle 3.1. Développement des compétences des enseignants de maternelle Activité: Renforcement de la communauté avec l’expérience de la formation pédagogique, la méthodologie et le développement de l’apprentissage en ligne, Améliorer la formation en intelligence émotionnelle, la méthodologie et le développement de l’apprentissage en ligne, la formation aux TIC, la méthodologie et le développement de l’apprentissage en ligne, la prévention des modifications d’organes de mouvement, la méthodologie et le développement de l’apprentissage en ligne, la prévention des troubles de l’apprentissage, la méthodologie et le développement de l’apprentissage en ligne, les professions artisanales dans l’esprit de la formation multiculturelle, la méthodologie et le développement de l’apprentissage en ligne, les jeux populaires dans l’esprit de la formation multiculturelle, la méthodologie et le développement de l’apprentissage en ligne, la formation en pédagogie familiale, la méthodologie et le développement de l’apprentissage en ligne 3.2. Améliorer la santé physique et mentale des enfants en élargissant les services de maternelle Activité: Programme Kisovi, Développement de l’apprentissage gymnastique maternelle, Méthodologie, Journée de la santé préscolaire 4. Campagne de communication pour sensibiliser le public Activité: Films de sensibilisation, site web et opération Résultats: Le niveau de connaissance de la population défavorisée augmente, en particulier dans les écoles maternelles, primaires et secondaires, et réduit l’absentéisme scolaire et le décrochage scolaire. Réduire le décrochage scolaire sans qualification par l’octroi d’une bourse d’études. Grâce au développement de la personnalité et des compét... (French)
10 February 2022
0 references
In dem vom 1. Juli 2017 bis zum 30. Juni 2019 durchzuführenden Programm unterstützen wir die Entwicklung von Humanressourcen für die gesamte Bevölkerung, die von sozialen und wirtschaftlichen Nachteilen in den Dörfern Battonya, Dombegyház, Kevermes, Medgyegyháza, Mezőhegyes, Mezőkovácsháza und Pusztaottlaka im Bezirk Mezőkovácsháza betroffen ist. Hauptziel: Komplexe Entwicklung der menschlichen Kapazitäten für hochwertige öffentliche Dienstleistungen und zur Linderung sozialer Benachteiligungen Das Hauptziel ist umfassend alle spezifischen Ziele, die wir für die Entwicklung öffentlicher Dienstleistungen für den Lebensunterhalt von Siedlungen und diejenigen erreichen, die wir erreichen, um soziale Nachteile zu lindern. Insgesamt tragen die Ziele zur Entwicklung einer menschlichen Dienstleistungskultur und zur Steigerung der Kapazität und Qualität der öffentlichen Dienste des Menschen bei. Gemeinsam tragen sie zur Verbesserung der Lebensfähigkeit der Gemeinden und zur Verbesserung des Wissensstands in der Region bei. 1. Entwicklung einer menschlichen Dienstleistungskultur 1.1. Erhöhung der Kapazität und Qualität der öffentlichen Dienste des Menschen 1.1.1. Ermittlung und Verringerung von Bereichen des Fachkräftemangels durch Kommunikationsmittel Aktivität: Human Service Capital Development, Erstellung von Datenbank, Motivationsvideos 1.1.2. Ausbildung, Weiterentwicklung und Kompetenzentwicklung von Fachleuten Aktivität: Schulung, Methodik und E-Learning-Entwicklung, Ausbildung zum Schutz von Kindern und Jugendlichen, Entwicklung von Methoden und E-Learning, wirksame Kommunikation zur Unterstützung von Berufen Ausbildung, Methodik und E-Learning-Entwicklung, Entwicklung von IKT-Kompetenzen, methodische und eLearning-Entwicklung, Vermittlungstechniken, methodische und eLearning-Entwicklung, Facilitator-Schulung, Methodik und E-Learning-Entwicklung, Veranstaltungsorganisation, Marketingschulung, Methodik und Entwicklung des E-Learning 1.2. Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen den menschlichen Sektoren Tätigkeit: Workshop 1.3. Verbesserung des Zugangs zu öffentlichen Dienstleistungen Aktivität: Studie der örtlichen Verkehrsorganisation, Aktionsplan zur Unterstützung des Kindergartens, Berufshelfer 2. Verbesserung des Zugangs zu Schulen und zum Arbeitsmarkt für benachteiligte Schüler 2.1. Förderung einer erfolgreichen Arbeitsmarktintegration Aktivität: Berufsberatungstag, Kurzfilme mit Spezialitäten und Karrieren, Start Computing-Training, E-Learning-Sprachprüfung mit Skype-Beratung, Stipendium 2.2. Entwicklung von Persönlichkeit und Kompetenzen durch außerschulische Aktivitäten Aktivität: Finanzbewusstsein Ausbildung, Methodik, Eco Club, Methodik, Kurzfilme, „Nacht der kleinen Wissenschaftler“ und Kurzfilme, Family Health Day, Umweltvorlesungsreihe 3. Verbesserung der Qualität der Kindergartenleistungen 3.1. Kompetenzentwicklung von Kindergartenlehrern Aktivität: Gemeinschaftsbildung mit Erfahrungspädagogik, Methodik und Entwicklung des E-Learning, Verbesserung der Ausbildung von emotionalen Intelligenz, Methodik und Entwicklung des E-Learning, IKT-Ausbildung, Methodik und Entwicklung des E-Learning, Prävention von Veränderungen von Bewegungsorganen Ausbildung, Methodik und E-Learning-Entwicklung, Prävention von Lernstörungen Ausbildung, Methodik und eLearning Entwicklung, Handwerksberufe im Sinne von Multikulturalitätstraining, methodische und eLearning-Entwicklung, Volksspiele im Geiste der multikulturellen Ausbildung, methodische und e-Learning-Entwicklung, familienpädagogische Ausbildung, Methodik und E-Learning Entwicklung 3.2. Verbesserung der körperlichen und psychischen Gesundheit von Kindern durch Ausbau der Kindergartendienste Aktivität: Kisovi Programm, Lernentwicklung Kindergarten Gymnastik, Methodologie, Vorschulgesundheit Tag 4. Kommunikationskampagne zur Sensibilisierung der Öffentlichkeit Sensibilisierungsfilme, Website und Betrieb Ergebnisse: Das Wissen der benachteiligten Bevölkerung, insbesondere in Kindergarten-, Primar- und Sekundarschulkindern, sowie verringerte Schulabwesenheit und Schulabbruch nimmt zu. Verringerung des vorzeitigen Schulabbruchs ohne Qualifikationen durch die Gewährung eines Stipendiums. Durch die außerschulische Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklung steigt das finanzielle Bewusstsein und die Sensibilität benachteiligter Kinder für die Naturwissenschaften. Die Kompetenzentwicklung von Vorschullehrern zielt darauf ab, die Wirksamkeit der frühen Entwicklung zu erhöhen, d. h. soziale Nachteile so weit wie möglich zu überwinden. Durch die Entwicklung der körperlichen und psychischen Gesundheit von Kindern wird auch Elternschaft realisiert, was sich nicht nur auf Kinder, sondern auch auf die Eltern positiv auswirkt. Erhöhung der Kapazitäten und Qualität der menschlichen öffentlichen Dienstleistungen, wodurch ein wirksamerer Beitrag dazu geleistet wird, die Bevölkerung beim Aufholen der Gesellschaft zu unterstützen. Der Wissensstand der Personaldienstmitarbeiter ni... (German)
11 February 2022
0 references
Battonya, Békés
0 references
Identifiers
EFOP-3.9.2-16-2017-00025
0 references