INSIDE THE SCHOOL OUTSIDE THE SCHOOL (Q368193)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q368193 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INSIDE THE SCHOOL OUTSIDE THE SCHOOL |
Project Q368193 in Italy |
Statements
22,355.99 Euro
0 references
37,260.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 November 2017
0 references
21 December 2018
0 references
PRIMO LEVI
0 references
43°41'7.26"N, 11°15'16.78"E
0 references
IL PROGETTO SI PREFIGGE LOBIETTIVO DI FAR DIVENTARE LA SCUOLA UN POLO DI AGGREGAZIONE PER TUTTI ANCHE NEL POMERIGGIO CON ATTIVIT CHE FAVORISCANO NEI RAGAZZI E NELLE RAGAZZE LA CRESCITA NON SOLO COME ALUNNI MA ANCHE COME CITTADINI. IL PROLUNGAMENTO DELLORARIO NEL POMERIGGIO PERMETTER INFATTI DI COINVOLGERE TUTTI GLI STUDENTI INSIEME A COLORO CHE HANNO SCELTO LA SEZIONE MUSICALE. LA SCELTA DI ATTIVIT DIDATTICHE DI TIPO PRINCIPALMENTE LABORATORIALE E COOPERATIVO PERMETTER SOPRATTUTTO LINCLUSIONE DEGLI STUDENTI CHE VIVONO CON PARTICOLARE DISAGIO LAPPRENDIMENTO E LA SOCIALIT DURANTE LEZIONI DI TIPO FRONTALE LA PREFERENZA PER LUTILIZZO DI SUSSIDI DIGITALI E DI ATTIVIT PRATICOMANUALI RISULTER PARTICOLARMENTE MOTIVANTE PER GLI STUDENTI CON MAGGIORI FRAGILIT E CHE PRESENTANO BASSI LIVELLI DI SUCCESSO SCOLASTICO. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE THE SCHOOL AN AGGREGATION POLE FOR ALL EVEN IN THE AFTERNOON, WITH ACTIVITIES THAT PROMOTE GROWTH IN BOYS AND GIRLS NOT ONLY AS PUPILS BUT ALSO AS CITIZENS. THE EXTENSION DELLORARIO IN THE AFTERNOON ALLOWS IN FACT TO INVOLVE ALL THE STUDENTS TOGETHER WITH THOSE WHO HAVE CHOSEN THE MUSIC SECTION. THE CHOICE OF TEACHING ACTIVITIES OF A MAINLY LABORATORY AND COOPERATIVE TYPE ALLOW ABOVE ALL THE INCLUSION OF STUDENTS WHO LIVE WITH PARTICULAR DISCOMFORT LAPPRENDMENT AND SOCIALISM DURING FRONTAL CLASSES THE PREFERENCE FOR THE USE OF DIGITAL AIDS AND PRATICOMANUAL ACTIVITIES IS PARTICULARLY MOTIVATING FOR STUDENTS WITH GREATER FRAGILITY AND WHO HAVE LOW LEVELS OF EDUCATIONAL SUCCESS. (English)
9 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE FAIRE DE L’ÉCOLE UN PÔLE D’AGRÉGATION POUR TOUS L’APRÈS-MIDI AVEC DES ACTIVITÉS QUI ENCOURAGENT LES GARÇONS ET LES FILLES À GRANDIR NON SEULEMENT EN TANT QU’ÉLÈVES, MAIS AUSSI EN TANT QUE CITOYENS. LA PROLONGATION DE L’HORAIRE DANS L’APRÈS-MIDI PERMETTRA D’IMPLIQUER TOUS LES ÉTUDIANTS AINSI QUE CEUX QUI ONT CHOISI LA SECTION MUSIQUE. LE CHOIX D’ACTIVITÉS ÉDUCATIVES PRINCIPALEMENT DE TYPE LABORATOIRE ET COOPÉRATIF PERMETTRA D’INCLURE LES ÉTUDIANTS QUI VIVENT AVEC UN INCONFORT PARTICULIER D’APPRENTISSAGE ET SOCIALIT LORS DES CONFÉRENCES DE TYPE TYPE LA PRÉFÉRENCE POUR L’UTILISATION DES BOURSES NUMÉRIQUES ET LES ACTIVITÉS PRATICOMANUAL SONT PARTICULIÈREMENT MOTIVANT POUR LES ÉLÈVES PLUS FRAGILES ET QUI ONT UN FAIBLE NIVEAU DE RÉUSSITE SCOLAIRE. (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE SCHULE ZU EINEM SAMMELZENTRUM FÜR ALLE AM NACHMITTAG MIT AKTIVITÄTEN ZU MACHEN, DIE JUNGEN UND MÄDCHEN DAZU ERMUTIGEN, NICHT NUR ALS SCHÜLER, SONDERN AUCH ALS BÜRGER ZU WACHSEN. DIE VERLÄNGERUNG DES ZEITPLANS AM NACHMITTAG ERMÖGLICHT ES, ALLE STUDENTEN ZUSAMMEN MIT DENJENIGEN, DIE DEN MUSIKBEREICH GEWÄHLT HABEN, EINZUBEZIEHEN. DIE WAHL DER BILDUNGSAKTIVITÄTEN VON HAUPTSÄCHLICH LABOR- UND KOOPERATIVER ART ERMÖGLICHT DIE EINBEZIEHUNG VON STUDENTEN, DIE MIT BESONDEREM UNBEHAGEN LERNEN, UND SOCIALIT WÄHREND DER VORLESUNGEN EINER ART VON ART DIE PRÄFERENZ FÜR DIE VERWENDUNG VON DIGITALEN STIPENDIEN UND PRATICOMANUAL AKTIVITÄTEN SIND BESONDERS MOTIVIEREND FÜR SCHÜLER MIT GRÖSSERER FRAGILITÄT UND HABEN NIEDRIGE SCHULERFOLG. (German)
17 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM VAN DE SCHOOL EEN AGGREGATIECENTRUM TE MAKEN VOOR IEDEREEN IN DE MIDDAG MET ACTIVITEITEN DIE JONGENS EN MEISJES AANMOEDIGEN OM NIET ALLEEN ALS LEERLINGEN, MAAR OOK ALS BURGERS TE GROEIEN. DE VERLENGING VAN DE DIENSTREGELING IN DE NAMIDDAG ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM ALLE STUDENTEN TE BETREKKEN SAMEN MET DEGENEN DIE HEBBEN GEKOZEN VOOR DE MUZIEK SECTIE. DE KEUZE VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN VAN VOORNAMELIJK LABORATORIUM- EN COÖPERATIEVE AARD ZAL HET MOGELIJK MAKEN STUDENTEN DIE LEVEN MET EEN BIJZONDER ONGEMAK LEREN EN SOCIALIT TIJDENS LEZINGEN VAN EEN TYPE TYPE DE VOORKEUR VOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE BEURZEN EN PRATICOMANUAL ACTIVITEITEN ZIJN VOORAL MOTIVEREND VOOR STUDENTEN MET EEN GROTERE KWETSBAARHEID EN DIE EEN LAAG NIVEAU VAN SCHOOL SUCCES. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES HACER DE LA ESCUELA UN CENTRO DE AGREGACIÓN PARA TODOS POR LA TARDE CON ACTIVIDADES QUE INCITEN A LOS NIÑOS Y NIÑAS A CRECER NO SOLO COMO ALUMNOS SINO TAMBIÉN COMO CIUDADANOS. LA AMPLIACIÓN DEL HORARIO POR LA TARDE PERMITIRÁ INVOLUCRAR A TODOS LOS ESTUDIANTES JUNTO CON LOS QUE HAN ELEGIDO LA SECCIÓN DE MÚSICA. LA ELECCIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE TIPO PRINCIPALMENTE LABORATORIO Y COOPERATIVO PERMITIRÁ LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES QUE VIVEN CON PARTICULAR MALESTAR DE APRENDIZAJE Y SOCIALIDAD DURANTE LAS CONFERENCIAS DE UN TIPO DE TIPO LA PREFERENCIA POR EL USO DE BECAS DIGITALES Y ACTIVIDADES PRATICOMANUAL SON PARTICULARMENTE MOTIVADORAS PARA LOS ESTUDIANTES CON MAYOR FRAGILIDAD Y QUE TIENEN BAJOS NIVELES DE ÉXITO ESCOLAR. (Spanish)
27 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE SKOLEN TIL EN SAMLINGSPOL FOR ALLE SELV OM EFTERMIDDAGEN MED AKTIVITETER, DER FREMMER VÆKST HOS DRENGE OG PIGER, IKKE KUN SOM ELEVER, MEN OGSÅ SOM BORGERE. UDVIDELSEN DELLORARIO OM EFTERMIDDAGEN GIVER FAKTISK MULIGHED FOR AT INDDRAGE ALLE DE STUDERENDE SAMMEN MED DEM, DER HAR VALGT MUSIKSEKTIONEN. VALGET AF UNDERVISNINGSAKTIVITETER AF HOVEDSAGELIG LABORATORIE- OG SAMARBEJDSTYPE GØR DET MULIGT FØRST OG FREMMEST AT INDDRAGE STUDERENDE, DER LEVER MED SÆRLIG UBEHAG LAPPRENDMENT OG SOCIALISME UNDER FRONTAL KLASSERNE PRÆFERENCE FOR BRUGEN AF DIGITALE HJÆLPEMIDLER OG PRATICOMANUAL AKTIVITETER ER ISÆR MOTIVERENDE FOR STUDERENDE MED STØRRE SKRØBELIGHED OG MED RINGE UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES. (Danish)
18 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΌΛΟΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ, ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΏΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΩΣ ΠΟΛΊΤΕΣ. Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ DELLORARIO ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΖΊ ΜΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΌ ΤΜΉΜΑ. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΝΌΣ ΚΥΡΊΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΜΌ ΣΕ ΜΕΤΩΠΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ Η ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΒΟΗΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ PRATICOMANUAL ΕΊΝΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑ ΚΑΙ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΧΑΜΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ. (Greek)
18 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE UČINITI ŠKOLU AGREGACIJSKIM STUPOM ZA SVE, ČAK I U POPODNEVNIM SATIMA, S AKTIVNOSTIMA KOJE PROMIČU RAST DJEČAKA I DJEVOJČICA NE SAMO KAO UČENICI NEGO I KAO GRAĐANI. PRODUŽETAK DELLORARIO U POPODNEVNIM SATIMA OMOGUĆUJE DA SE UKLJUČE SVI STUDENTI ZAJEDNO S ONIMA KOJI SU ODABRALI GLAZBENU SEKCIJU. IZBOR NASTAVNIH AKTIVNOSTI UGLAVNOM LABORATORIJSKOG I KOOPERATIVNOG TIPA OMOGUĆUJE PRIJE SVEGA UKLJUČIVANJE STUDENATA KOJI ŽIVE S POSEBNOM NELAGODOM LAPPRENDMENT I SOCIJALIZAM TIJEKOM FRONTALNIH RAZREDA SKLONOST KORIŠTENJU DIGITALNIH POMAGALA I PRATICOMANUAL AKTIVNOSTI JE POSEBNO MOTIVIRAJUĆE ZA STUDENTE S VEĆOM KRHKOŠĆU I KOJI IMAJU NISKU RAZINU OBRAZOVNOG USPJEHA. (Croatian)
18 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A TRANSFORMA ȘCOALA ÎNTR-UN POL DE AGREGARE PENTRU TOȚI, CHIAR ȘI DUPĂ-AMIAZA, CU ACTIVITĂȚI CARE PROMOVEAZĂ CREȘTEREA NUMĂRULUI DE BĂIEȚI ȘI FETE NU NUMAI ÎN CALITATE DE ELEVI, CI ȘI ÎN CALITATE DE CETĂȚENI. EXTINDEREA DELLORARIO ÎN DUPĂ-AMIAZA PERMITE, DE FAPT, IMPLICAREA TUTUROR ELEVILOR ÎMPREUNĂ CU CEI CARE AU ALES SECȚIUNEA DE MUZICĂ. ALEGEREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE DE TIP ÎN PRINCIPAL LABORATOR ȘI COOPERATIV PERMITE, ÎN PRIMUL RÂND, INCLUDEREA STUDENȚILOR CARE TRĂIESC CU DISCONFORT DEOSEBIT LAPPRENDMENT ȘI SOCIALISM ÎN TIMPUL CLASELOR FRONTALE, PREFERINȚA PENTRU UTILIZAREA AJUTOARELOR DIGITALE ȘI A ACTIVITĂȚILOR PRATICOMANUALE ESTE DEOSEBIT DE MOTIVANTĂ PENTRU STUDENȚII CU O FRAGILITATE MAI MARE ȘI CARE AU UN NIVEL SCĂZUT DE SUCCES EDUCAȚIONAL. (Romanian)
18 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE, ABY SA ŠKOLA STALA AGREGOVANÝM PÓLOM PRE VŠETKÝCH AJ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH S AKTIVITAMI, KTORÉ PODPORUJÚ RAST CHLAPCOV A DIEVČAT NIELEN AKO ŽIAKOV, ALE AJ AKO OBČANOV. ROZŠÍRENIE DELLORARIO V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH UMOŽŇUJE V SKUTOČNOSTI ZAPOJIŤ VŠETKÝCH ŠTUDENTOV SPOLU S TÝMI, KTORÍ SI VYBRALI HUDOBNÚ SEKCIU. VÝBER VYUČOVACÍCH AKTIVÍT PREVAŽNE LABORATÓRNEHO A KOOPERATÍVNEHO TYPU UMOŽŇUJE PREDOVŠETKÝM ZAČLENENIE ŠTUDENTOV, KTORÍ ŽIJÚ SO ZVLÁŠTNYM NEPOHODLÍM LAPPRENDMENT A SOCIALIZMUS POČAS FRONTÁLNYCH TRIED, PREFERENCIA POUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH POMÔCOK A PRATICOMANUAL AKTIVÍT JE OBZVLÁŠŤ MOTIVUJÚCA PRE ŠTUDENTOV S VÄČŠOU KREHKOSŤOU A S NÍZKOU ÚROVŇOU VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU. (Slovak)
18 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI L-ISKOLA SSIR ARBLU TA’ AGGREGAZZJONI GĦAL KULĦADD ANKI WARA NOFSINHAR, B’ATTIVITAJIET LI JIPPROMWOVU T-TKABBIR FIS-SUBIEN U L-BNIET MHUX BISS BĦALA STUDENTI IŻDA WKOLL BĦALA ĊITTADINI. L-ESTENSJONI DELLORARIO WARA NOFSINHAR TIPPERMETTI FIL-FATT LI JINVOLVU L-ISTUDENTI KOLLHA FLIMKIEN MA ‘DAWK LI GĦAŻLU S-SEZZJONI TAL-MUŻIKA. L-GĦAŻLA TA ‘ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM TA ‘TIP PRINĊIPALMENT LABORATORJU U KOOPERATTIVA JIPPERMETTU FUQ KOLLOX L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI LI JGĦIXU BI SKUMDITÀ PARTIKOLARI LAPPRENDMENT U SOĊJALIŻMU MATUL KLASSIJIET FRONTALI L-PREFERENZA GĦALL-UŻU TA ‘GĦAJNUNIET DIĠITALI U ATTIVITAJIET PRATICOMANUAL HUWA PARTIKOLARMENT MOTIVANTI GĦALL-ISTUDENTI BI FRAĠILITÀ AKBAR U LI JKOLLHOM LIVELLI BAXXI TA’ SUĊĊESS EDUKATTIV. (Maltese)
18 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É FAZER DA ESCOLA UM POLO DE AGREGAÇÃO PARA TODOS, MESMO À TARDE, COM ATIVIDADES QUE PROMOVAM O CRESCIMENTO DE PUTOS E MENINAS NÃO SÓ COMO ALUNOS, MAS TAMBÉM COMO CIDADÃOS. A EXTENSÃO DELLORARIO À TARDE PERMITE, DE FATO, ENVOLVER TODOS OS ALUNOS JUNTO COM AQUELES QUE ESCOLHERAM A SECÇÃO DE MÚSICA. A ESCOLHA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE TIPO PRINCIPALMENTE LABORATORIAL E COOPERATIVO PERMITE, SOBRETUDO, A INCLUSÃO DE ESTUDANTES QUE VIVEM COM PARTICULAR DESCONFORTO LAPPRENDMENTO E SOCIALISMO DURANTE AS AULAS FRONTAIS A PREFERÊNCIA PELO USO DE AUXILIARES DIGITAIS E ATIVIDADES PRATICOMANUAL É PARTICULARMENTE MOTIVADOR PARA OS ALUNOS COM MAIOR FRAGILIDADE E QUE TÊM BAIXOS NÍVEIS DE SUCESSO EDUCACIONAL. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ KOULUSTA AGGREGAATIOPYLVÄS KAIKILLE MYÖS ILTAPÄIVÄLLÄ, JA TOIMINTAA, JOKA EDISTÄÄ POIKIEN JA TYTTÖJEN KASVUA PAITSI OPPILAINA MYÖS KANSALAISINA. JATKO DELLORARIO ILTAPÄIVÄLLÄ MAHDOLLISTAA ITSE ASIASSA KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN YHDESSÄ NIIDEN KANSSA, JOTKA OVAT VALINNEET MUSIIKIN OSIO. PÄÄASIASSA LABORATORIO- JA OSUUSKUNTATYYPPISEN OPETUSTOIMINNAN VALINTA MAHDOLLISTAA ENNEN KAIKKEA SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTAMISEN, JOTKA ELÄVÄT ERITYISEN EPÄMUKAVUUTTA JA SOSIALISMIA ETULUOKISSA, DIGITAALISTEN APUVÄLINEIDEN KÄYTÖN JA PRATICOMANUAL-TOIMINNAN SUOSIMINEN ON ERITYISEN MOTIVOIVAA OPISKELIJOILLE, JOILLA ON SUUREMPI HAURAUS JA JOILLA ON ALHAINEN KOULUTUSMENESTYS. (Finnish)
18 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST UCZYNIENIE SZKOŁY BIEGUNEM AGREGACYJNYM DLA WSZYSTKICH, NAWET PO POŁUDNIU, Z DZIAŁANIAMI PROMUJĄCYMI WZROST WŚRÓD CHŁOPCÓW I DZIEWCZĄT NIE TYLKO JAKO UCZNIOWIE, ALE TAKŻE JAKO OBYWATELE. ROZSZERZENIE DELLORARIO W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH POZWALA W RZECZYWISTOŚCI ZAANGAŻOWAĆ WSZYSTKICH UCZNIÓW WRAZ Z TYMI, KTÓRZY WYBRALI SEKCJĘ MUZYCZNĄ. WYBÓR ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TYPU GŁÓWNIE LABORATORYJNEGO I SPÓŁDZIELCZEGO POZWALA PRZEDE WSZYSTKIM NA WŁĄCZENIE UCZNIÓW, KTÓRZY ŻYJĄ ZE SZCZEGÓLNYM DYSKOMFORTEM LAPPRENDMENT I SOCJALIZM NA ZAJĘCIACH CZOŁOWYCH, PREFEROWANIE KORZYSTANIA Z POMOCY CYFROWYCH I AKTYWNOŚCI PRATICOMANUAL JEST SZCZEGÓLNIE MOTYWUJĄCE DLA UCZNIÓW Z WIĘKSZĄ NIESTABILNOŚCIĄ I KTÓRZY MAJĄ NISKI POZIOM SUKCESU EDUKACYJNEGO. (Polish)
18 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE, DA BI ŠOLA POSTALA ZBIRNI CENTER ZA VSE CELO POPOLDNE, Z DEJAVNOSTMI, KI SPODBUJAJO RAST PRI DEČKIH IN DEKLETIH NE LE KOT UČENCI, AMPAK TUDI KOT DRŽAVLJANI. PODALJŠEK DELLORARIO V POPOLDANSKEM ČASU OMOGOČA DEJANSKO VKLJUČITEV VSEH ŠTUDENTOV SKUPAJ S TISTIMI, KI SO IZBRALI GLASBENI ODDELEK. IZBIRA PEDAGOŠKIH DEJAVNOSTI PRETEŽNO LABORATORIJSKEGA IN ZADRUŽNEGA TIPA OMOGOČA PREDVSEM VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV, KI ŽIVIJO S POSEBNIM NEUGODJEM LAPPRENDMENTA IN SOCIALIZMA MED FRONTALNIMI RAZREDI, PREDNOST UPORABE DIGITALNIH PRIPOMOČKOV IN PRATICOMANUALNIH DEJAVNOSTI JE ŠE POSEBEJ MOTIVIRANA ZA ŠTUDENTE Z VEČJO KRHKOSTJO IN NIZKO STOPNJO IZOBRAZBE. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE UČINIT ZE ŠKOLY AGREGAČNÍ PÓL PRO VŠECHNY I V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH S AKTIVITAMI, KTERÉ PODPORUJÍ RŮST CHLAPCŮ A DÍVEK NEJEN JAKO ŽÁKŮ, ALE I OBČANŮ. PRODLOUŽENÍ DELLORARIO V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH UMOŽŇUJE ZAPOJIT VŠECHNY STUDENTY SPOLU S TĚMI, KTEŘÍ SI VYBRALI HUDEBNÍ SEKCI. VÝBĚR VÝUKOVÉ ČINNOSTI PŘEVÁŽNĚ LABORATORNÍHO A DRUŽSTEVNÍHO TYPU UMOŽŇUJE PŘEDEVŠÍM ZAČLENĚNÍ STUDENTŮ, KTEŘÍ ŽIJÍ SE ZVLÁŠTNÍMI NEPOHODLÍMI A SOCIALISMEM V PŘEDNÍCH TŘÍDÁCH, UPŘEDNOSTŇOVÁNÍ POUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH POMŮCEK A AKTIVIT PRATICOMANUAL JE MOTIVUJÍCÍ ZEJMÉNA PRO STUDENTY S VĚTŠÍ KŘEHKOSTÍ A S NÍZKOU ÚROVNÍ ÚSPĚŠNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
18 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PADARYTI MOKYKLĄ AGREGACIJOS STULPU VISIEMS NET IR PO PIETŲ, VYKDANT VEIKLĄ, KURIA SKATINAMAS BERNIUKŲ IR MERGAIČIŲ AUGIMAS NE TIK KAIP MOKSLEIVIAI, BET IR KAIP PILIEČIAI. PLĖTINYS DELLORARIO PO PIETŲ LEIDŽIA IŠ TIKRŲJŲ ĮTRAUKTI VISUS STUDENTUS KARTU SU TAIS, KURIE PASIRINKO MUZIKOS SKYRIŲ. PASIRINKUS DAUGIAUSIA LABORATORINĖS IR BENDRADARBIAVIMO RŪŠIES MOKYMO VEIKLĄ, VISŲ PIRMA GALIMA ĮTRAUKTI STUDENTUS, KURIE GYVENA SU YPATINGAIS NEPATOGUMAIS LAPPRENDMENT IR SOCIALIZMU PRIEKINĖSE KLASĖSE, PIRMENYBĘ TEIKIANT SKAITMENINIŲ PAGALBINIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMUI IR PRATICOMANUAL VEIKLAI, YPAČ MOTYVUOJANČIUS STUDENTUS, TURINČIUS DIDESNĮ PAŽEIDŽIAMUMĄ IR TURINČIUS MENKĄ MOKYMOSI SĖKMĘ. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT SKOLU PAR AGREGĀCIJAS CENTRU VISIEM PAT PĒCPUSDIENĀ AR PASĀKUMIEM, KAS VEICINA ZĒNU UN MEITEŅU IZAUGSMI NE TIKAI KĀ SKOLĒNI, BET ARĪ PILSOŅI. PAPLAŠINĀJUMS DELLORARIO PĒCPUSDIENĀ ĻAUJ FAKTISKI IESAISTĪT VISUS STUDENTUS KOPĀ AR TIEM, KAS IR IZVĒLĒJUŠIES MŪZIKAS SADAĻU. GALVENOKĀRT LABORATORIJAS UN KOOPERATĪVA VEIDA MĀCĪBU PASĀKUMU IZVĒLE ĻAUJ GALVENOKĀRT IEKĻAUT STUDENTUS, KURI DZĪVO AR ĪPAŠU DISKOMFORTU UN SOCIĀLISMU FRONTĀLAJĀS KLASĒS, PRIEKŠROKU DODOT DIGITĀLO PALĪGLĪDZEKĻU IZMANTOŠANAI UN PRATICOMANUAL AKTIVITĀTĒM, JO ĪPAŠI MOTIVĒJOT STUDENTUS AR LIELĀKU TRAUSLUMU UN KURIEM IR ZEMS IZGLĪTĪBAS PANĀKUMU LĪMENIS. (Latvian)
18 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В СБОРЕН СТЪЛБ ЗА ВСИЧКИ ДОРИ СЛЕДОБЕД, С ДЕЙНОСТИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ РАСТЕЖА НА МОМЧЕТАТА И МОМИЧЕТАТА НЕ САМО КАТО УЧЕНИЦИ, НО И КАТО ГРАЖДАНИ. РАЗШИРЕНИЕТО DELLORARIO СЛЕДОБЕД ПОЗВОЛЯВА ВСЪЩНОСТ ДА СЕ ВКЛЮЧАТ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЗАЕДНО С ТЕЗИ, КОИТО СА ИЗБРАЛИ МУЗИКАЛНАТА СЕКЦИЯ. ИЗБОРЪТ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ ОТ ПРЕДИМНО ЛАБОРАТОРЕН И КООПЕРАТИВЕН ТИП ПОЗВОЛЯВА ПРЕДИ ВСИЧКО ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ, КОИТО ЖИВЕЯТ С ОСОБЕН ДИСКОМФОРТ И СОЦИАЛИЗЪМ ПО ВРЕМЕ НА ФРОНТАЛНИ КЛАСОВЕ, ПРЕДПОЧИТАНИЕТО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ПОМОЩНИ СРЕДСТВА И ДЕЙНОСТИ ПО ПРАТИКОМАНУАЛ Е ОСОБЕНО МОТИВИРАЩО ЗА УЧЕНИЦИ С ПО-ГОЛЯМА УЯЗВИМОСТ И КОИТО ИМАТ НИСКИ НИВА НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁT MÉG DÉLUTÁN IS MINDENKI SZÁMÁRA AGGREGÁCIÓS PÓLUSSÁ TEGYE, OLYAN TEVÉKENYSÉGEKKEL, AMELYEK NEMCSAK DIÁKKÉNT, HANEM POLGÁRKÉNT IS ELŐMOZDÍTJÁK A FIÚK ÉS LÁNYOK NÖVEKEDÉSÉT. A DÉLUTÁNI DELLORARIO KITERJESZTÉS LEHETŐVÉ TESZI, HOGY AZ ÖSSZES DIÁKOT BEVONJÁK A ZENEI SZEKCIÓT VÁLASZTÓKKAL EGYÜTT. AZ ELSŐSORBAN LABORATÓRIUMI ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ TÍPUSÚ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK KIVÁLASZTÁSA LEHETŐVÉ TESZI MINDENEKELŐTT AZOKNAK A DIÁKOKNAK A BEVONÁSÁT, AKIK KÜLÖNÖSEN KELLEMETLENÜL ÉLNEK LAPPRENDMENT ÉS SZOCIALIZMUS A FRONTÁLIS OSZTÁLYOK SORÁN A DIGITÁLIS SEGÉDESZKÖZÖK ÉS A PRATICOMANUAL TEVÉKENYSÉGEK HASZNÁLATÁNAK ELŐNYBEN RÉSZESÍTÉSE KÜLÖNÖSEN MOTIVÁLJA A NAGYOBB INSTABILITÁSÚ ÉS ALACSONY OKTATÁSI SIKERŰ DIÁKOKAT. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL POL COMHBHAILIÚCHÁIN A DHÉANAMH DEN SCOIL DO CHÁCH FIÚ SAN IARNÓIN, LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUIREANN FÁS AR BHUACHAILLÍ AGUS AR CHAILÍNÍ, NÍ HAMHÁIN MAR DHALTAÍ ACH MAR SHAORÁNAIGH CHOMH MAITH. CEADAÍONN AN DELLORARIO SÍNEADH SAN IARNÓIN I NDÁIRÍRE A BHEITH PÁIRTEACH GO LÉIR NA MIC LÉINN MAR AON LEO SIÚD A ROGHNAIGH AN RANNÓG CEOIL. TRÍD AN ROGHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC DE CHINEÁL SAOTHARLAINNE AGUS COMHOIBRITHEACH DEN CHUID IS MÓ, THAR AON NÍ EILE, IS FÉIDIR MIC LÉINN A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU LE MÍCHOMPORD AR LEITH AGUS SÓISIALACHAS A CHUIMSIÚ LE LINN RANGANNA TOSAIGH AN ROGHA MAIDIR LE HÚSÁID SEIF DIGITEACH AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRATICOMANUAL GO HÁIRITHE DO MHIC LÉINN A BHFUIL NÍOS MÓ LEOCHAILEACHTA ACU AGUS A BHFUIL LEIBHÉIL ÍSLE RATHA OIDEACHAIS ACU. (Irish)
18 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA SKOLAN TILL EN SAMLINGSPLATS FÖR ALLA ÄVEN PÅ EFTERMIDDAGEN, MED AKTIVITETER SOM FRÄMJAR TILLVÄXT HOS POJKAR OCH FLICKOR, INTE BARA SOM ELEVER UTAN ÄVEN SOM MEDBORGARE. FÖRLÄNGNINGEN DELLORARIO PÅ EFTERMIDDAGEN GÖR DET I SJÄLVA VERKET MÖJLIGT ATT INVOLVERA ALLA STUDENTER TILLSAMMANS MED DEM SOM HAR VALT MUSIKSEKTIONEN. VALET AV UNDERVISNINGSVERKSAMHET AV HUVUDSAKLIGEN LABORATORIE- OCH SAMARBETSTYP GÖR DET FRAMFÖR ALLT MÖJLIGT ATT INKLUDERA STUDENTER SOM LEVER MED SÄRSKILT OBEHAG LAPPRENDMENT OCH SOCIALISM UNDER FRONTALKURSERNA ATT FÖREDRA ANVÄNDNING AV DIGITALA HJÄLPMEDEL OCH PRATICOMANUAL-AKTIVITETER ÄR SÄRSKILT MOTIVERANDE FÖR STUDENTER MED STÖRRE BRÄCKLIGHET OCH SOM HAR LÅG UTBILDNINGSNIVÅ. (Swedish)
18 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA KOOL KÕIGI JAOKS KOONDAVAKS KESKUSEKS ISEGI PÄRASTLÕUNAL, VÕTTES MEETMEID, MIS EDENDAVAD POISTE JA TÜDRUKUTE KASVU MITTE AINULT ÕPILASTENA, VAID KA KODANIKENA. PIKENDAMINE DELLORARIO PÄRASTLÕUNAL VÕIMALDAB TEGELIKULT KAASATA KÕIK ÕPILASED KOOS NENDEGA, KES ON VALINUD MUUSIKA OSA. VALIK ÕPETAMISTEGEVUST PEAMISELT LABORI- JA KOOSTÖÖLIIK VÕIMALDAB EELKÕIGE KAASATA ÕPILASI, KES ELAVAD ERITI EBAMUGAVUSTUNDEGA LAPPRENDMENT JA SOTSIALISM ESIRINNAS KLASSIDE EELISTAMINE KASUTADA DIGITAALSEID ABIVAHENDEID JA PRATICOMANUAL TEGEVUSED ON ERITI MOTIVEERIV ÕPILASTELE, KELLEL ON SUUREM EBAKINDLUS JA KELLEL ON MADAL HARIDUSLIK EDU. (Estonian)
18 July 2022
0 references
IMPRUNETA
0 references
Identifiers
H64C16000020007
0 references