The *individual* HOW TO COMMUNITY (Q325171)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q325171 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The *individual* HOW TO COMMUNITY |
Project Q325171 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
23 November 2017
0 references
30 October 2018
0 references
I.C. CAMBIANO
0 references
44°58'6.06"N, 7°46'19.31"E
0 references
PROGETTO FINALIZZATO A RECUPERARE E MIGLIORARE LE ABILIT DI BASE PER GLI ALLIEVI IN DIFFICOLT BES DI TERZA FASCIA E DI POTENZIARE ABILIT NELLAMBITO LINGUISTICO E NELLE ATTIVIT MUSICALI E MOTORIE SPORTIVE PROMUOVENDO SIA IL SENSO DI APPARTENENZA ALLA COMUNIT SCOLASTICA CHE LA CREAZIONE DI UN POLO AGGREGATIVO DI CARATTERE SOCIALE EDUCATIVO E CULTURALE CHE PERMETTA DI COINVOLGERE LINTERA COMUNIT SCOLASTICA SIA SOTTO LASPETTO DEL RECUPERO DEL DISAGIO SIA PER LA PREVENZIONE DI FENOMENI COLLEGATI CON IL BULLISMO EO LA DISPERSIONE. (Italian)
0 references
PROJECT AIMED AT RECOVERING AND IMPROVING THE BASIC SKILLS FOR STUDENTS IN THIRD-END DIFFICULTIES AND TO ENHANCE SKILL IN THE LINGUISTIC FIELD AND IN MUSICAL AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES PROMOTING BOTH THE SENSE OF BELONGING TO THE SCHOOL COMMUNITY AND THE CREATION OF AN AGGREGATIVE POLE OF AN EDUCATIONAL AND CULTURAL SOCIAL CHARACTER THAT ALLOWS TO INVOLVE THE ENTIRE SCHOOL COMMUNITY BOTH IN TERMS OF THE RECOVERY OF DISCOMFORT AND FOR THE PREVENTION OF PHENOMENA CONNECTED WITH BULLYING EO DISPERSION. (English)
6 November 2020
0 references
PROJET VISANT À RÉCUPÉRER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ EN BES DE TROISIÈME CLASSE ET À RENFORCER LES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DE LA LANGUE, DES ACTIVITÉS MUSICALES ET DES MOTEURS SPORTIFS EN PROMOUVANT À LA FOIS LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ET LA CRÉATION D’UN ENSEMBLE DE CARACTÈRE ÉDUCATIF ET CULTUREL SOCIAL QUI PERMET D’IMPLIQUER L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE DANS LE RESPECT DE LA RÉCUPÉRATION DE L’INCONFORT ET POUR LA PRÉVENTION DES PHÉNOMÈNES LIÉS À LA DISPERSION DE L’INTIMIDATION D’OE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN FÜR SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN IN DER DRITTEN KLASSE BES ZU ERHOLEN UND ZU VERBESSERN UND DIE FÄHIGKEITEN IM BEREICH DER SPRACHE UND IN MUSIKALISCHEN AKTIVITÄTEN UND SPORTMOTOREN ZU VERBESSERN, DIE SOWOHL DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR SCHULISCHEN GEMEINSCHAFT ALS AUCH DIE SCHAFFUNG EINES AGGREGIERENDEN CLUSTERS MIT PÄDAGOGISCHEM UND KULTURELLEM SOZIALEM CHARAKTER FÖRDERN, DAS ES ERMÖGLICHT, DIE GESAMTE SCHULGEMEINSCHAFT UNTER DER ACHTUNG DER ERHOLUNG VON BESCHWERDEN UND ZUR VERHÜTUNG VON PHÄNOMENEN IM ZUSAMMENHANG MIT EO-MOBBING-STREUUNG EINZUBEZIEHEN. (German)
17 December 2021
0 references
PROJECT GERICHT OP HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VOOR STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN IN DERDE KLAS BES EN TER VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN TAAL, MUZIEK EN SPORTMOTOREN TER BEVORDERING VAN ZOWEL HET GEVOEL TOT DE SCHOOLGEMEENSCHAP TE BEHOREN ALS DE OPRICHTING VAN EEN AGGREGEREND CLUSTER MET EEN OPVOEDKUNDIG EN CULTUREEL SOCIAAL KARAKTER DAT HET MOGELIJK MAAKT DE GEHELE SCHOOLGEMEENSCHAP TE BETREKKEN MET INACHTNEMING VAN HET HERSTEL VAN ONGEMAKKEN EN TER VOORKOMING VAN VERSCHIJNSELEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE VERSPREIDING VAN EO-PESTEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
PROYECTO DESTINADO A RECUPERAR Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES EN DIFICULTADES EN LA TERCERA CLASE DEL BES Y A MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO DE LA LENGUA Y EN LAS ACTIVIDADES MUSICALES Y LOS MOTORES DEPORTIVOS, PROMOVIENDO TANTO EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD ESCOLAR COMO LA CREACIÓN DE UN GRUPO GLOBAL DE CARÁCTER SOCIAL EDUCATIVO Y CULTURAL QUE PERMITA IMPLICAR A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR EN EL RESPETO DE LA RECUPERACIÓN DE LAS MOLESTIAS Y LA PREVENCIÓN DE FENÓMENOS RELACIONADOS CON LA DISPERSIÓN DE LA INTIMIDACIÓN DE LA EO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΡΊΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΜΟΥΣΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΕΣ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΌΣΟ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΎ ΠΌΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΤΌΣΟ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ ΤΟΥ EO. (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKT, DER TAGER SIGTE PÅ AT GENOPRETTE OG FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR STUDERENDE, DER BEFINDER SIG I TREDJE FASE, OG AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ DET SPROGLIGE OMRÅDE OG INDEN FOR MUSIKALSKE OG MOTORISKE SPORTSAKTIVITETER, DER BÅDE FREMMER FØLELSEN AF AT TILHØRE SKOLEFÆLLESSKABET OG SKABELSEN AF EN SAMLET POL AF UDDANNELSESMÆSSIG OG KULTUREL SOCIAL KARAKTER, DER GØR DET MULIGT AT INDDRAGE HELE SKOLESAMFUNDET BÅDE MED HENSYN TIL AT GENOPRETTE UBEHAG OG FOREBYGGE FÆNOMENER I FORBINDELSE MED SPREDNING AF MOBNING. (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKE, JONKA TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA JA PARANTAA PERUSTAITOJA KOLMANNEN LOPPUPÄÄN VAIKEUKSISTA KÄRSIVILLE OPISKELIJOILLE JA PARANTAA KIELITAITOA SEKÄ MUSIIKKI- JA MOOTTORIURHEILUN TAITOJA JA EDISTÄÄ SEKÄ KOULUYHTEISÖÖN KUULUMISEN TUNNETTA ETTÄ SELLAISEN KOULUTUKSELLISEN JA KULTTUURISEN SOSIAALISEN AGGREGATIIVISEN KESKUKSEN LUOMISTA, JONKA AVULLA KOKO KOULUYHTEISÖ VOIDAAN OTTAA MUKAAN SEKÄ EPÄMUKAVUUDEN KORJAAMISEEN ETTÄ EO-KIUSAAMISEEN LIITTYVIEN ILMIÖIDEN EHKÄISEMISEEN. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIRKUPRA U JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI GĦALL-ISTUDENTI F’DIFFIKULTAJIET TAT-TIELET STADJU U LI JTEJJEB IL-ĦILIET FIL-QASAM LINGWISTIKU U F’ATTIVITAJIET SPORTIVI MUŻIKALI U BIL-MUTUR LI JIPPROMWOVU KEMM IS-SENS TA’ APPARTENENZA FIL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA KIF UKOLL IL-ĦOLQIEN TA’ ARBLU AGGREGATTIV TA’ KARATTRU SOĊJALI EDUKATTIV U KULTURALI LI JIPPERMETTI L-INVOLVIMENT TAL-KOMUNITÀ SKOLASTIKA KOLLHA KEMM F’TERMINI TAL-IRKUPRU TAL-ISKUMDITÀ KIF UKOLL FIL-PREVENZJONI TA’ FENOMENI KONNESSI MAT-TIXRID TAL-BULLYING EO. (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR ATJAUNOT UN UZLABOT PAMATPRASMES SKOLĒNIEM, KAS NONĀKUŠI TREŠAJĀS GRŪTĪBĀS, UN UZLABOT PRASMES VALODU JOMĀ UN MŪZIKAS UN MOTORSPORTA AKTIVITĀTĒS, KAS VEICINA GAN PIEDERĪBAS SAJŪTU SKOLU KOPIENAI, GAN IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS SOCIĀLA RAKSTURA AGREGATĪVA STABA IZVEIDI, KAS ĻAUJ IESAISTĪT VISU SKOLU KOPIENU GAN ATTIECĪBĀ UZ DISKOMFORTA ATGŪŠANU, GAN TĀDU PARĀDĪBU NOVĒRŠANU, KAS SAISTĪTAS AR IEBIEDĒŠANU EO IZKLIEDĒ. (Latvian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA OBNOVENIE A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV V TRETÍCH KRAJINÁCH A ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V JAZYKOVEJ OBLASTI A V HUDOBNÝCH A MOTORISTICKÝCH ŠPORTOVÝCH AKTIVITÁCH, KTORÉ PODPORUJÚ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI K ŠKOLSKEJ KOMUNITE A VYTVORENIE AGREGATÍVNEHO PÓLU VZDELÁVACIEHO A KULTÚRNEHO SPOLOČENSKÉHO CHARAKTERU, KTORÝ UMOŽŇUJE ZAPOJIŤ CELÚ ŠKOLSKÚ KOMUNITU TAK Z HĽADISKA OBNOVY NEPOHODLIA, AKO AJ Z HĽADISKA PREVENCIE JAVOV SPOJENÝCH SO ŠIKANOVANÍM ROZPTYLU EO. (Slovak)
18 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA DO MHIC LÉINN A BHFUIL DEACRACHTAÍ TRÍÚ DEIREADH ACU A FHÁIL AR AIS AGUS A FHEABHSÚ AGUS SCILEANNA I RÉIMSE NA TEANGA AGUS I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CEOIL AGUS MÓTARSPÓIRT A FHEABHSÚ CHUN AN BHRAISTINT MUINTEARAIS I BPOBAL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS POL COMHBHAILITHEACH DE CHARACHTAR SÓISIALTA OIDEACHASÚIL AGUS CULTÚRTHA A CHRUTHÚ A LIGEANN DO PHOBAL IOMLÁN NA SCOILE A BHEITH RANNPHÁIRTEACH I DTACA LE MÍCHOMPORD A AISGHABHÁIL AGUS LE FEINIMÉIN A BHAINEANN LE BULAÍOCHT EO A CHOSC. (Irish)
18 August 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA OBNOVU A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ V OBTÍŽÍCH TŘETÍHO KONCE A NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ V JAZYKOVÉ OBLASTI A V HUDEBNÍCH A MOTORISTICKÝCH AKTIVITÁCH PODPORUJÍCÍCH POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE ŠKOLNÍ KOMUNITOU A VYTVOŘENÍ AGREGATIVNÍHO PÓLU VZDĚLÁVACÍHO A KULTURNÍHO SPOLEČENSKÉHO CHARAKTERU, KTERÝ UMOŽŇUJE ZAPOJIT CELOU ŠKOLNÍ KOMUNITU JAK Z HLEDISKA OBNOVY NEPOHODLÍ, TAK Z HLEDISKA PREVENCE JEVŮ SPOJENÝCH SE ŠIKANOU DISPERZÍ EO. (Czech)
18 August 2022
0 references
PROJETO DESTINADO A RECUPERAR E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE DOS ESTUDANTES EM DIFICULDADES DE TERCEIRO NÍVEL E A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS NO DOMÍNIO LINGUÍSTICO E NAS ATIVIDADES MUSICAIS E DESPORTIVAS MOTORAS, PROMOVENDO TANTO O SENTIMENTO DE PERTENÇA À COMUNIDADE ESCOLAR COMO A CRIAÇÃO DE UM POLO AGREGADOR DE CARÁTER SOCIAL EDUCATIVO E CULTURAL QUE PERMITA ENVOLVER TODA A COMUNIDADE ESCOLAR, TANTO EM TERMOS DE RECUPERAÇÃO DO DESCONFORTO COMO DE PREVENÇÃO DE FENÓMENOS LIGADOS À DISPERSÃO DE OE. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON TAASTADA JA PARANDADA KOLMANDA TASEME RASKUSTES OLEVATE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI NING PARANDADA KEELEALASEID OSKUSI NING MUUSIKA- JA MOTOSPORDIGA SEOTUD TEGEVUSI, EDENDADES NII KOOLIKOGUKONDA KUULUMISE TUNNET KUI KA HARIDUSLIKU JA KULTUURILISE SOTSIAALSE OLEMUSEGA KOONDKESKUSE LOOMIST, MIS VÕIMALDAB KAASATA KOGU KOOLIKOGUKONDA NII EBAMUGAVUSE TAASTUMISE KUI KA KIUSAMISEGA SEOTUD NÄHTUSTE ENNETAMISE OSAS. (Estonian)
18 August 2022
0 references
OLYAN PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA A HARMADIK VÉGI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, VALAMINT A NYELVI, VALAMINT A ZENEI ÉS A MOTORSPORTTAL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, AMELYEK EGYARÁNT ELŐMOZDÍTJÁK AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, VALAMINT EGY OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS TÁRSADALMI JELLEGŰ AGGREGATÍV PÓLUS LÉTREHOZÁSÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ EGÉSZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG BEVONÁSÁT MIND A KELLEMETLENSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA, MIND PEDIG AZ EO MEGFÉLEMLÍTÉSÉVEL KAPCSOLATOS JELENSÉGEK MEGELŐZÉSE TEKINTETÉBEN. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ ОТ ТРЕТИ КЛАС И ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА В ЕЗИКОВАТА ОБЛАСТ И В МУЗИКАЛНИТЕ И МОТОРНИТЕ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, НАСЪРЧАВАЩИ КАКТО ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ, ТАКА И СЪЗДАВАНЕТО НА СБОРЕН СТЪЛБ С ОБРАЗОВАТЕЛЕН И КУЛТУРЕН СОЦИАЛЕН ХАРАКТЕР, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ДИСКОМФОРТА, ТАКА И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ТОРМОЗА НА ДИСПЕРСИЯТА НА ИО. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA ATGAUTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS TREČIŲJŲ ŠALIŲ SUNKUMUS PATIRIANČIŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS IR GERINTI KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT MUZIKINĖS IR MOTORINĖS SPORTO VEIKLOS ĮGŪDŽIUS, SKATINANT TIEK PRIKLAUSYMO MOKYKLOS BENDRUOMENEI JAUSMĄ, TIEK ŠVIETIMO IR KULTŪRINIO SOCIALINIO POBŪDŽIO AGREGACINIO POLIAUS, KURIS LEISTŲ ĮTRAUKTI VISĄ MOKYKLOS BENDRUOMENĘ TIEK Į DISKOMFORTO ATKŪRIMĄ, TIEK Į REIŠKINIŲ, SUSIJUSIŲ SU PATYČIŲ EO DISPERSIJA, PREVENCIJĄ. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT USMJEREN NA OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA U POTEŠKOĆAMA TREĆEG KRAJA TE POBOLJŠANJE VJEŠTINA U JEZIČNOM PODRUČJU TE U GLAZBENIM I MOTORIČKIM SPORTSKIM AKTIVNOSTIMA KOJIMA SE PROMIČE OSJEĆAJ PRIPADNOSTI ŠKOLSKOJ ZAJEDNICI I STVARANJE ZBIRNOG POLOVA OBRAZOVNOG I KULTURNOG DRUŠTVENOG KARAKTERA KOJI OMOGUĆUJE UKLJUČIVANJE CIJELE ŠKOLSKE ZAJEDNICE U POGLEDU OPORAVKA NELAGODE I SPREČAVANJA POJAVA POVEZANIH S DISPERZIJOM ŠTETNIH ORGANIZAMA. (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA OCH FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR STUDENTER I TREDJE MANS SVÅRIGHETER OCH ATT ÖKA KUNSKAPERNA INOM DET SPRÅKLIGA OMRÅDET OCH I MUSIK- OCH MOTORSPORTVERKSAMHET, FÖR ATT FRÄMJA BÅDE KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL SKOLGEMENSKAPEN OCH SKAPANDET AV ETT AGGREGATIVT CENTRUM AV EN PEDAGOGISK OCH KULTURELL SOCIAL KARAKTÄR SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT INVOLVERA HELA SKOLGEMENSKAPEN BÅDE NÄR DET GÄLLER ATT ÅTERSTÄLLA OBEHAG OCH FÖREBYGGA FENOMEN SOM ÄR KOPPLADE TILL MOBBNING AV ETENISK SPRIDNING. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECT MENIT SĂ RECUPEREZE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE DE AL TREILEA CAPĂT ȘI SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE ÎN DOMENIUL LINGVISTIC ȘI ÎN ACTIVITĂȚILE SPORTIVE MUZICALE ȘI MOTORII, PROMOVÂND ATÂT SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATEA ȘCOLARĂ, CÂT ȘI CREAREA UNUI POL AGREGATIV DE CARACTER SOCIAL EDUCAȚIONAL ȘI CULTURAL CARE SĂ PERMITĂ IMPLICAREA ÎNTREGII COMUNITĂȚI ȘCOLARE ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE RECUPERAREA DISCONFORTULUI, CÂT ȘI PREVENIREA FENOMENELOR LEGATE DE DISPERSIA OE AGRESIVĂ. (Romanian)
18 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL PRIDOBITI IN IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV V TEŽAVAH TRETJEGA RAZREDA TER IZBOLJŠATI ZNANJE NA JEZIKOVNEM PODROČJU TER V GLASBENIH IN MOTORIČNIH ŠPORTNIH DEJAVNOSTIH, KI SPODBUJAJO OBČUTEK PRIPADNOSTI ŠOLSKI SKUPNOSTI IN OBLIKOVANJE AGREGACIJSKEGA SREDIŠČA IZOBRAŽEVALNEGA IN KULTURNEGA DRUŽBENEGA ZNAČAJA, KI OMOGOČA VKLJUČITEV CELOTNE ŠOLSKE SKUPNOSTI TAKO V SMISLU OKREVANJA NELAGODJA KOT PREPREČEVANJA POJAVOV, POVEZANIH Z USTRAHOVANJEM EO. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT MAJĄCY NA CELU ODBUDOWĘ I POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRUDNEJ SYTUACJI W TRZECIEJ KLASIE ORAZ PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI W DZIEDZINIE JĘZYKOWEJ I MUZYCZNEJ I SPORTÓW MOTOROWYCH PROMUJĄCYCH ZARÓWNO POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY SZKOLNEJ, JAK I STWORZENIE AGREGACYJNEGO BIEGUNA O EDUKACYJNYM I KULTURALNYM CHARAKTERZE SPOŁECZNYM, KTÓRY UMOŻLIWIA ZAANGAŻOWANIE CAŁEJ SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ ZARÓWNO W ZAKRESIE PRZYWRACANIA DYSKOMFORTU, JAK I ZAPOBIEGANIA ZJAWISKOM ZWIĄZANYM Z NĘKANIEM ROZPROSZENIA EO. (Polish)
18 August 2022
0 references
CAMBIANO
0 references
Identifiers
G24C16000050007
0 references