The digital movement (Q4040128)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4040128 in Sweden
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The digital movement |
Project Q4040128 in Sweden |
Statements
4,133,832.0 Swedish krona
0 references
8,267,664.0 Swedish krona
0 references
1 February 2021
0 references
28 February 2023
0 references
Sommargatan 101 A, 65637 Karlstad
0 references
59°24'19.76"N, 13°34'45.98"E
0 references
65637
0 references
Die Digitalisierung treibt und prägt unsere Gesellschaft heute erheblich. Sie schafft neue Chancen und neue Wege, alte Herausforderungen zu bewältigen. Die Zahl der Arbeitsplätze und Aufgaben, die von Computern und Robotern erledigt werden können, nimmt zu, was wiederum neue Berufe und Organisationsänderungen schafft. Dieser Wandel wirkt sich auf die Grundlagen unserer Gesellschaft aus: Demokratie, soziale Interaktionen, Berufe, lokale und regionale Entwicklung, nachhaltige Entwicklung bis hin zur Wettbewerbsfähigkeit der Länder weltweit. Damit sich unsere Gesellschaft erfolgreich an diesen Wandel anpassen kann, ist eine Weiterbildung in der digitalen Technologie erforderlich, um die Kompetenz in diesem Bereich zu erhöhen. Einzelpersonen, die ihre alten Arbeitsplätze für neue verlassen, müssen dafür angemessen unterstützt werden. Es ist von entscheidender Bedeutung, dass wir jetzt qualitativ hochwertige digitale Schulungen und Kompetenzen anbieten, oder wir riskieren, dass Menschen zu weit vom Arbeitsmarkt entfernt und Unternehmen schließen. Derzeit nutzen kleine und mittlere Unternehmen in Schweden nicht alle Möglichkeiten, die die Digitalisierung bieten kann. Einige Unternehmen sind mit ihren digitalen Fähigkeiten und Denkweisen einfach zu weit dahinter. Mit diesem Projekt wollen wir Einzelpersonen die Möglichkeit geben, ihre Position auf dem Arbeitsmarkt durch digitale Schulungen und Aktivitäten wie Kurse, Bootcamps und Seminare zu erhalten und auszubauen und diese Entwicklung zu unterstützen. Darüber hinaus wollen wir Organisationen und Führungskräfte unterstützen, die mit Innovationsmanagement, Gleichheit und Diversität zusammenarbeiten. Diese entscheidenden Anstrengungen werden es Schweden ermöglichen, weiterhin den Weg zu führen und innovative Ansätze durch die Digitalisierung zu finden. Wenn wir über digitale Kompetenz sprechen, betrachten wir die Herausforderungen aus verschiedenen Blickwinkeln. Wir wollen Wege in die digitale Entwicklung und Bildung so schaffen, dass sie Einzelpersonen dabei unterstützen wird, eine Beschäftigung zu erhalten und zu erhalten, Unternehmensgründungen und Unternehmensführung zu ermöglichen und die Fähigkeit von Organisationen und Unternehmen für Innovation und Wettbewerbsfähigkeit zu stärken. Värmland hat seine eigenen spezifischen Herausforderungen, wie z. B. der Lack der Belegschaft, die beruflichen Möglichkeiten für Fachkräfte aus verschiedenen Nationalitäten zu erhöhen und langfristige Arbeitslosigkeit in der Grafschaft zu verhindern. Die Kompetenzniveaus in Digitalisierung und Technologie müssen wirklich angegangen werden. Arbeitsplätze und Arbeitsbereiche erwarten jetzt ein grundlegendes Wissen über digitale Werkzeuge, während die Nachfrage nach Kompetenzen nach mehr manuellen und sich wiederholenden Arbeiten abnimmt. Die Forschung hat gezeigt, dass besonders weibliche Arbeiterinnen von diesem Wandel betroffen sein werden und die rasante digitale Entwicklung für sie als Nachteil wirken kann. In Zukunft glauben wir, dass das Interesse von Frauen an Arbeitsplätzen im Digital- und Technologiesektor deutlich zunehmen könnte. Frauen sind auch anfälliger für eine berufliche Weiterbildung im Vergleich zu Männern. Daher halten wir es für wichtig, dass wir attraktive allgemeine und berufliche Bildung anbieten können, um den Zukunftsbedürfnissen in diesem Bereich gerecht zu werden. Die COVID-19-Pandemie hat den strukturellen Veränderungen und der Digitalisierung auf dem Arbeitsmarkt ein weiteres Gefühl der Dringlichkeit verliehen. Das Ziel von compare ist es, Värmland kollektiv zu stärken und zu einer attraktiven digitalen Region zu machen. Wir glauben, dass wir dies erreichen werden, indem wir Unternehmen in drei strategischen Bereichen vorantreiben: digitale Geschäftsentwicklung, Entwicklung digitaler Kompetenzen und digitale Innovation. Alle drei sind eng mit der Entwicklung digitaler Kompetenzen verbunden. Unsere kollektive Erfahrung und unser Wissen in diesen Bereichen sind unsere Stärke bei der Durchführung eines solchen Projekts. Im Rahmen des Projekts haben wir einige Bereiche für kompetenzsteigernde Initiativen identifiziert, in denen wir zusätzliche Anstrengungen in Bildungsinitiativen unternehmen müssen. Dabei handelt es sich um Weiterbildungen in den Bereichen Programmierung, Grundausbildung in digitalem Marketing und Vertrieb sowie digitale Arbeitsmethoden, Innovationsmanagement sowie horizontale Prinzipien und Nachhaltigkeit. Der Bildungsschwerpunkt richtet sich sowohl an Arbeitnehmer als auch an Unternehmer, Frauen und Männer, unabhängig von Arbeitsverträgen und kleinen und mittleren Unternehmen in Värmland. Wir werden uns nicht auf einen bestimmten Sektor des Arbeitsmarktes konzentrieren. Dies ermöglicht es uns, diese Dienstleistungen für mehr Menschen anzubieten, die ihre Fähigkeiten entwickeln müssen. Unser Ziel ist es, dass der Individuum ihre Marktposition stärkt, Unternehmen dabei unterstützt, Innovationen in ihrer Organisation v... (German)
27 January 2022
0 references
De digitalisering is een drijvende kracht achter onze samenleving en vormt een belangrijke vormgeving van onze samenleving. Het creëert nieuwe kansen en nieuwe manieren om oude uitdagingen aan te gaan. Het aantal banen en taken dat door computers en robots kan worden vervuld, neemt toe, wat op zijn beurt zorgt voor nieuwe beroepen en veranderingen in de organisatie. Deze verschuiving heeft gevolgen voor de fundamenten in onze samenleving, van democratie, sociale interacties, beroepen, lokale en regionale ontwikkeling, duurzame ontwikkeling tot het concurrentievermogen van landen wereldwijd. Om onze samenleving in staat te stellen zich aan deze verandering aan te passen, is verder onderwijs en opleiding op het gebied van digitale technologie nodig om de competentie op dit gebied te vergroten. Personen die hun oude baan voor nieuwe banen verlaten, hebben hiervoor passende steun nodig. Het is van essentieel belang dat we nu kwalitatieve digitale opleiding en ontwikkeling van vaardigheden aanbieden, of dat we mensen riskeren te ver van de arbeidsmarkt af te komen en bedrijven te sluiten. Op dit moment maken kleine en middelgrote ondernemingen in Zweden niet gebruik van alle mogelijkheden die digitalisering kan bieden. Sommige bedrijven lopen gewoon te ver achter met hun digitale vaardigheden en mentaliteit. Met dit project willen we individuen de mogelijkheid bieden om hun positie op de arbeidsmarkt te behouden en te vergroten door middel van digitale trainingen en activiteiten zoals cursussen, bootcamps en seminars, die deze ontwikkeling ondersteunen. Verder willen we organisaties en leiders ondersteunen die werken met innovatiemanagement, gelijkheid en diversiteit. Door deze cruciale inspanningen nu te leveren, zal Zweden het voortouw kunnen blijven nemen en innovatieve benaderingen kunnen vinden door middel van digitalisering. Als we het hebben over digitale competentie, kijken we vanuit verschillende gezichtspunten naar de uitdagingen. We willen op die manier wegen naar digitale ontwikkeling en onderwijs creëren, dat het mensen helpt bij het vinden en in stand houden van een baan, het opstarten en runnen van bedrijven mogelijk maakt en de capaciteit van organisaties en bedrijven op het gebied van innovatie en concurrentievermogen versterkt. Värmland heeft zijn eigen specifieke uitdagingen, zoals lak van de beroepsbevolking, om de beroepsmogelijkheden voor geschoolde personen uit verschillende nationaliteiten te vergroten en langdurige werkloosheid in de provincie te voorkomen. De competentieniveaus op het gebied van digitalisering en technologie moeten echt worden aangepakt. Banen en werkterreinen verwachten nu een basiskennis op het gebied van digitale hulpmiddelen, terwijl de vraag naar competentie voor meer handmatige en repetitieve werkzaamheden afneemt. Uit onderzoek is gebleken dat vooral vrouwelijke bedienden door deze verschuiving zullen worden getroffen en dat de snelle digitale ontwikkeling voor hen een nadeel kan zijn. In de toekomst zijn wij van mening dat de belangstelling van vrouwen voor banen in de digitale en technologiesector aanzienlijk zou kunnen toenemen. Vrouwen zijn ook gevoeliger voor verdere beroepsopleiding dan mannen. Daarom vinden wij het belangrijk dat we aantrekkelijk onderwijs en opleiding aanbieden om tegemoet te komen aan de toekomstbehoeften op dit gebied. De COVID-19-pandemie heeft een ander gevoel van urgentie toegevoegd aan structurele veranderingen en digitalisering op de arbeidsmarkt. Het doel van compare is om Värmland collectief te versterken en in staat te stellen een aantrekkelijke digitale regio te worden. Wij geloven dat we dit zullen bereiken door ondernemingen te stimuleren binnen drie strategische gebieden: digitale bedrijfsontwikkeling, ontwikkeling van digitale competenties en digitale innovatie. Alle drie zijn nauw verbonden met de ontwikkeling van digitale competenties. Onze collectieve ervaring en kennis op deze gebieden is onze kracht, in het uitvoeren van een project als dit. Binnen het project hebben we een aantal gebieden vastgesteld voor initiatieven ter bevordering van competentie, waar we extra inspanningen moeten leveren op het gebied van onderwijsinitiatieven. Dit zijn geavanceerde opleidingen op het gebied van programmering, basisopleidingen op het gebied van digitale marketing en verkoop en digitale werkmethoden, innovatiemanagement en horizontale beginselen en duurzaamheid. De educatieve focus zal gericht zijn op zowel werknemers als ondernemers, vrouwen en mannen, ongeacht de arbeidsovereenkomst en kleine en middelgrote ondernemingen in Värmland. We zullen ons niet richten op een specifieke sector van de arbeidsmarkt. Dit stelt ons in staat om deze diensten aan te bieden aan meer mensen die behoefte hebben aan het ontwikkelen van hun vaardigheden. Ons doel is dat het individu zijn positie op de markt versterkt, bedrijven ondersteunt om innovatie binnen hun organisatie te stimuleren en bij te dragen aan een duurzame arbe... (Dutch)
27 January 2022
0 references
La digitalizzazione sta guidando e plasmando in modo significativo la nostra società oggi. Sta creando nuove opportunità e nuovi modi per affrontare le vecchie sfide. La quantità di lavori e compiti che possono essere completati da computer e robot stanno aumentando, il che a sua volta crea nuove occupazioni e cambiamenti nell'organizzazione. Questo cambiamento influisce sui fondamenti della nostra società, da democrazia, interazioni sociali, occupazioni, sviluppo locale e regionale, sviluppo sostenibile fino alla competitività dei paesi di tutto il mondo. Affinché la nostra società possa adattarsi con successo a questo cambiamento, è necessario proseguire l'istruzione e la formazione nel campo della tecnologia digitale per aumentare le competenze in questo settore. Gli individui che lasciano i loro vecchi posti di lavoro per quelli nuovi, avranno bisogno di un sostegno adeguato per farlo. È fondamentale offrire ora una formazione e uno sviluppo di competenze digitali di qualità, oppure rischiamo che le persone finiscano troppo lontano dal mercato del lavoro e provochino la chiusura delle imprese. Attualmente, le piccole e medie imprese in Svezia non sfruttano tutte le possibilità che la digitalizzazione può offrire. Alcune imprese sono semplicemente troppo indietro con le loro competenze digitali e la loro mentalità. Con questo progetto, abbiamo l'obiettivo di dare agli individui la possibilità di mantenere e crescere la loro posizione sul mercato del lavoro attraverso la formazione digitale e attività come corsi, boot camp e seminari, a sostegno di questo sviluppo. Inoltre, vogliamo sostenere le organizzazioni e i leader che lavorano con la gestione dell'innovazione, l'uguaglianza e la diversità. Facendo ora questi sforzi essenziali, la Svezia continuerà a guidare la strada e a trovare approcci innovativi attraverso la digitalizzazione. Quando parliamo di competenza digitale, esaminiamo le sfide da diversi punti di vista. Vogliamo creare percorsi per lo sviluppo digitale e l'istruzione in modo tale da sostenere gli individui nell'ottenimento e nel mantenimento di un'occupazione, consentire l'avvio e la gestione delle imprese e rafforzare la capacità di innovazione e competitività delle organizzazioni e delle imprese. Värmland ha le proprie sfide specifiche, come la laccatura della forza lavoro, per aumentare le possibilità occupazionali per le persone qualificate di nazionalità diverse e per prevenire la disoccupazione di lunga durata nella contea. Vi è una reale necessità di affrontare i livelli di competenza in materia di digitalizzazione e tecnologia. I posti di lavoro e i settori di lavoro si aspettano ora una conoscenza di base degli strumenti digitali, mentre la domanda di competenze per compiti più manuali e ripetitivi sta diminuendo. La ricerca ha dimostrato che soprattutto le lavoratrici lavoratrici saranno colpite da questo cambiamento e che lo sviluppo digitale accelerato potrebbe rappresentare uno svantaggio per loro. In futuro, riteniamo che l'interesse delle donne per i posti di lavoro nel settore digitale e tecnologico potrebbe registrare un aumento significativo. Le donne sono inoltre più inclini ad ottenere una formazione professionale ulteriore rispetto agli uomini. Riteniamo pertanto importante offrire un'istruzione e una formazione interessanti per soddisfare le esigenze future in questo campo. La pandemia di COVID-19 ha aggiunto un altro senso di urgenza ai cambiamenti strutturali e alla digitalizzazione sul mercato del lavoro. L'obiettivo di Confronta è rafforzare collettivamente e consentire a Värmland di diventare una regione digitale attraente. Crediamo che riusciremo a raggiungere questo obiettivo guidando iniziative all'interno di tre aree strategiche: sviluppo del business digitale, sviluppo delle competenze digitali e innovazione digitale. Tutti e tre sono strettamente connessi allo sviluppo delle competenze digitali. La nostra esperienza e conoscenza collettiva in queste aree è la nostra forza, nell'esecuzione di un progetto come questo. Nell'ambito del progetto, abbiamo individuato alcuni settori per le iniziative che rafforzano le competenze, in cui dobbiamo impegnarci maggiormente nelle iniziative educative. Si tratta di formazione avanzata nella programmazione, formazione di base in marketing digitale e vendite e metodi di lavoro digitali, gestione dell'innovazione e principi orizzontali e sostenibilità. L'obiettivo educativo sarà rivolto sia ai dipendenti che agli imprenditori, donne e uomini, indipendentemente dal contratto di lavoro e dalle piccole e medie imprese di Värmland. Non ci concentreremo su un settore specifico del mercato del lavoro. Questo ci permette di offrire questi servizi a un maggior numero di persone che hanno bisogno di sviluppare le proprie competenze. Il nostro obiettivo è che l'individuo rafforzi la propria posizione sul mercato, sostenga le imprese a guidare l'innovazione all'interno della propria organizzazione e contribu... (Italian)
27 January 2022
0 references
Digitalization is driving and significantly shaping our society today. It is creating new opportunities and new ways of approaching old challenges. The amount of jobs and tasks that can be completed by computers and robots are increasing, which in turn creates new occupations as well as changes in organizations. This shift affects the fundamentals in our society, everything from democracy, social interactions, occupations, local and regional development, sustainable development to competitiveness of countries worldwide. For our society to be able to successfully adjust to this change, further education and training in digital technology is required to raise the competency in this area. Individuals leaving their old jobs for new ones, will need adequate support to do so. It is crucial that we offer qualitative digital training and skills development now, or we risk people ending up too far from the job market and causing businesses to close. Currently, small and medium-sized businesses in Sweden are not utilizing all the possibilities that digitalization can provide. Some businesses are simply too far behind with their digital skills and mindset. With this project, we aim to give individuals the option to maintain and grow their position on the job market through digital training and activities such as courses, boot camps and seminars, supporting this development. Furthermore, we want to support organizations and leaders working with innovation management, equality and diversity. Making these crucial efforts now, will allow for Sweden to continue leading the way and finding innovative approaches through digitalization. When we talk about digital competence, we look at the challenges from different viewpoints. We want to create paths into digital development and education in such way, that it will support individuals in obtaining and maintaining an employment, enable start- ups and running of businesses and strengthen organizations’ and businesses capacity for innovation and competitiveness. Värmland has its own specific challenges, such as lack of workforce, to increase the occupational possibilities for skilled individuals from different nationalities and to prevent long- term unemployment in the county. There is a genuine need to address the competence levels in digitalization and technology. Jobs and areas of work are now expecting a basic knowledge in digital tools, whilst the demand for competence for more manual and repetitive works tasks are decreasing. Research has shown that particularly female white-collar workers will be affected by this shift and the fast-paced digital development may act as a disadvantage for them. Going forward, we believe that women’s interest in jobs within digital and technology sector could see a significant increase. Women are also more prone to obtain further professional training, in comparison to men. Therefore, we believe it is important that we can offer attractive education and training to meet the futures needs within this field. The Covid-19 pandemic has added another sense of urgency to structural changes and digitalization on the job market. Compare’s aim is to collectively strengthen and enable Värmland to become an attractive digital region. We believe we will achieve this by driving ventures within three strategic areas: digital business development, digital competence development and digital innovation. All three are closely connected to digital competence development. Our collective experience and knowledge within these areas is our strength, in executing a project such as this. Within the project, we have identified some areas for competence-enhancing initiatives, where we need to put extra effort into educational initiatives. These are advanced training in programming, basic training in digital marketing and sales and digital working methods, Innovation Management and horizontal principles and sustainability. The educational focus will be directed to both employees as well as business owners, women and men, regardless of employment contract and small and medium-sized businesses in Värmland. We will not focus on a specific sector of the job market. This allows us to offer these services to more people in need of developing their skills. Our aim is for the individual to strengthen their position on the market, support businesses to drive innovation within their organizations and to contribute to a sustainable job market as well as life-long learning. (English)
0 references
Digitaliseringen driver och formar i hög grad vårt samhälle i dag. Det skapar nya möjligheter och nya sätt att möta gamla utmaningar. Antalet arbetstillfällen och uppgifter som kan utföras av datorer och robotar ökar, vilket i sin tur skapar nya yrken och förändringar i organisationer. Denna förändring påverkar grunderna i vårt samhälle, allt från demokrati, sociala samspel, yrken, lokal och regional utveckling, hållbar utveckling till konkurrenskraft i länder över hela världen. För att vårt samhälle ska kunna anpassa sig till denna förändring krävs vidareutbildning i digital teknik för att höja kompetensen på detta område. Personer som lämnar sina gamla jobb för att få nya jobb kommer att behöva tillräckligt stöd för att kunna göra det. Det är viktigt att vi erbjuder kvalitativ digital utbildning och kompetensutveckling nu, eller så riskerar vi människor att hamna för långt från arbetsmarknaden och få företag att stänga. För närvarande utnyttjar inte små och medelstora företag i Sverige alla de möjligheter som digitaliseringen kan erbjuda. Vissa företag ligger alldeles för långt efter med sina digitala färdigheter och sin inställning. Med detta projekt strävar vi efter att ge individer möjlighet att behålla och öka sin position på arbetsmarknaden genom digital utbildning och aktiviteter som kurser, startläger och seminarier, som stödjer denna utveckling. Dessutom vill vi stödja organisationer och ledare som arbetar med innovationsledning, jämställdhet och mångfald. Att nu göra dessa avgörande insatser kommer att göra det möjligt för Sverige att fortsätta att vara ledande och hitta innovativa tillvägagångssätt genom digitalisering. När vi talar om digital kompetens tittar vi på utmaningarna ur olika synvinklar. Vi vill skapa vägar till digital utveckling och utbildning på ett sådant sätt att det kommer att hjälpa individer att få och behålla en sysselsättning, möjliggöra etablering och drift av företag och stärka organisationers och företags förmåga till innovation och konkurrenskraft. Värmland har sina egna specifika utmaningar, såsom brist på arbetskraft, att öka yrkesmöjligheterna för kompetenta personer från olika nationaliteter och att förhindra långtidsarbetslöshet i länet. Det finns ett verkligt behov av att ta itu med kompetensnivåerna inom digitalisering och teknik. Jobb och arbetsområden förväntar sig nu grundläggande kunskaper i digitala verktyg, samtidigt som efterfrågan på kompetens för mer manuella och repetitiva arbeten minskar. Forskning har visat att särskilt kvinnliga tjänstemän kommer att påverkas av denna övergång, och den snabba digitala utvecklingen kan vara en nackdel för dem. Framöver anser vi att kvinnors intresse för jobb inom den digitala och tekniska sektorn kan öka avsevärt. Kvinnor är också mer benägna att få vidareutbildning, jämfört med män. Därför anser vi att det är viktigt att vi kan erbjuda attraktiv utbildning för att möta framtidens behov inom detta område. Covid-19-pandemin har gjort strukturförändringar och digitalisering på arbetsmarknaden ännu mer angelägna. Compas mål är att kollektivt stärka och göra Värmland till en attraktiv digital region. Vi tror att vi kommer att uppnå detta genom att driva på satsningar inom tre strategiska områden: digital affärsutveckling, digital kompetensutveckling och digital innovation. Alla tre är nära kopplade till utvecklingen av digital kompetens. Vår samlade erfarenhet och kunskap inom dessa områden är vår styrka i att genomföra ett sådant projekt. Inom projektet har vi identifierat några områden för kompetenshöjande insatser, där vi behöver satsa extra på utbildningssatsningar. Det handlar om avancerad utbildning i programmering, grundläggande utbildning i digital marknadsföring och försäljning och digitala arbetsmetoder, innovationsledning samt övergripande principer och hållbarhet. Utbildningsfokus kommer att riktas till såväl anställda som företagare, kvinnor och män, oavsett anställningsavtal och små och medelstora företag i Värmland. Vi kommer inte att fokusera på en specifik sektor på arbetsmarknaden. Detta gör det möjligt för oss att erbjuda dessa tjänster till fler människor som behöver utveckla sina färdigheter. Vårt mål är att individen ska stärka sin position på marknaden, stödja företag att driva innovation inom sina organisationer och bidra till en hållbar arbetsmarknad och livslångt lärande. (Swedish)
10 February 2022
0 references
La numérisation stimule et façonne notre société dans une large mesure aujourd’hui. Il crée de nouvelles possibilités et de nouvelles façons de relever les anciens défis. Le nombre d’emplois et de tâches pouvant être réalisés par les ordinateurs et les robots augmente, créant de nouvelles professions et des changements dans les organisations. Ce changement affecte les fondamentaux de notre société, allant de la démocratie, des interactions sociales, des professions, du développement local et régional, du développement durable à la compétitivité dans les pays du monde entier. Pour que notre société puisse s’adapter à ce changement, il est nécessaire de poursuivre la formation dans le domaine des technologies numériques afin d’améliorer les compétences dans ce domaine. Les personnes qui quittent leur ancien emploi pour trouver un nouvel emploi auront besoin d’un soutien suffisant pour le faire. Il est important que nous offrons une éducation numérique de qualité et le développement des compétences dès maintenant, ou nous risquons de sortir les gens du marché du travail et de faire fermer les entreprises. À l’heure actuelle, les PME suédoises ne profitent pas de toutes les possibilités que la numérisation peut offrir. Certaines entreprises sont beaucoup trop à la traîne en termes de compétences et d’attitudes numériques. Avec ce projet, nous visons à donner aux individus la possibilité de maintenir et d’accroître leur position sur le marché du travail grâce à l’éducation numérique et à des activités telles que des cours, des camps de départ et des séminaires, qui soutiennent ce développement. En outre, nous voulons soutenir les organisations et les dirigeants qui travaillent dans le domaine de la gestion de l’innovation, de l’égalité des sexes et de la diversité. La réalisation de ces efforts cruciaux permettra à la Suède de continuer d’être le chef de file et de trouver des approches innovantes grâce à la numérisation. Lorsque nous parlons de la culture numérique, nous examinons les défis sous différents angles. Nous voulons créer des voies de développement et d’éducation numériques de manière à aider les individus à trouver et à maintenir des emplois, à permettre la création et le fonctionnement des entreprises et à renforcer l’innovation et la compétitivité des organisations et des entreprises. Värmland a ses propres défis spécifiques, tels que la pénurie de main-d’œuvre, pour accroître les possibilités professionnelles pour les personnes qualifiées de différentes nationalités et pour prévenir le chômage de longue durée dans le comté. Il est réellement nécessaire d’aborder les niveaux de compétences en matière de numérisation et de technologie. Les emplois et les domaines de travail attendent désormais des compétences de base dans les outils numériques, tout en réduisant la demande de compétences pour des emplois plus manuels et répétitifs. Des recherches ont montré que les femmes fonctionnaires en particulier seront affectées par cette transition et que le développement rapide du numérique peut être un désavantage pour elles. À l’avenir, nous pensons que l’intérêt des femmes pour les emplois dans les secteurs du numérique et de la technologie peut augmenter considérablement. Les femmes sont également plus susceptibles de suivre des études plus poussées que les hommes. C’est pourquoi nous pensons qu’il est important que nous puissions offrir une éducation attrayante pour répondre aux besoins de l’avenir dans ce domaine. La pandémie de COVID-19 a rendu les changements structurels et la numérisation encore plus urgents sur le marché du travail. L’objectif de Compas est de renforcer et de faire de Värmland une région numérique attrayante. Nous pensons que nous y parviendrons en faisant avancer les efforts dans trois domaines stratégiques: développement de l’entreprise numérique, développement des compétences numériques et innovation numérique. Tous trois sont étroitement liés au développement des compétences numériques. Notre expérience et nos connaissances accumulées dans ces domaines sont notre force dans la réalisation d’un tel projet. Dans le cadre du projet, nous avons identifié certains domaines d’efforts visant à renforcer les compétences, où nous devons investir davantage dans les initiatives éducatives. Il s’agit notamment d’une formation avancée en programmation, d’une formation de base sur le marketing et la vente numériques et les méthodes de travail numériques, de la gestion de l’innovation, ainsi que des principes généraux et de la durabilité. La formation sera axée sur les salariés ainsi que sur les entrepreneurs, les femmes et les hommes, indépendamment des contrats de travail et des petites et moyennes entreprises du Värmland. Nous ne nous concentrerons pas sur un secteur spécifique du marché du travail. Cela nous permet d’offrir ces services à un plus grand nombre de personnes qui ont besoin de développer leurs compétences. Notre objectif est de permettre aux individus ... (French)
10 February 2022
0 references
La digitalización impulsa y da forma a nuestra sociedad en gran medida en la actualidad. Crea nuevas oportunidades y nuevas formas de hacer frente a los viejos desafíos. El número de puestos de trabajo y tareas que pueden realizar computadoras y robots está aumentando, creando nuevas ocupaciones y cambios en las organizaciones. Este cambio afecta a los fundamentos de nuestra sociedad, que van desde la democracia, las interacciones sociales, las ocupaciones, el desarrollo local y regional, el desarrollo sostenible hasta la competitividad en países de todo el mundo. Para que nuestra sociedad se adapte a este cambio, es necesario seguir formando en tecnologías digitales para mejorar las capacidades en este ámbito. Las personas que abandonan sus antiguos empleos para encontrar nuevos empleos necesitarán apoyo suficiente para hacerlo. Es importante que ofrezcamos educación digital de calidad y desarrollo de capacidades ahora, o nos arriesgamos a sacar a la gente del mercado laboral y a cerrar las empresas. En la actualidad, las pymes de Suecia no aprovechan todas las oportunidades que la digitalización puede ofrecer. Algunas empresas están demasiado rezagadas con sus capacidades y actitudes digitales. Con este proyecto, nuestro objetivo es dar a las personas la oportunidad de mantener y aumentar su posición en el mercado laboral a través de la educación digital y actividades como cursos, campamentos de inicio y seminarios, que apoyan este desarrollo. Además, queremos apoyar a las organizaciones y líderes que trabajan con la gestión de la innovación, la igualdad de género y la diversidad. Hacer estos esfuerzos cruciales ahora permitirá a Suecia seguir siendo el líder y encontrar enfoques innovadores a través de la digitalización. Cuando hablamos de alfabetización digital, miramos los desafíos desde diferentes ángulos. Queremos crear vías para el desarrollo y la educación digitales de tal manera que ayuden a las personas a conseguir y mantener el empleo, permitir la creación y el funcionamiento de las empresas y reforzar la innovación y la competitividad de las organizaciones y las empresas. Värmland tiene sus propios retos específicos, como la escasez de mano de obra, para aumentar las oportunidades profesionales de personas cualificadas de diferentes nacionalidades y para evitar el desempleo de larga duración en el condado. Existe una necesidad real de abordar los niveles de cualificación en digitalización y tecnología. En la actualidad, los puestos de trabajo y las áreas de trabajo esperan competencias básicas en las herramientas digitales, al tiempo que reducen la demanda de competencias para más empleos manuales y repetitivos. La investigación ha demostrado que las funcionarias en particular se verán afectadas por esta transición, y el rápido desarrollo de la tecnología digital puede ser una desventaja para ellas. En el futuro, creemos que el interés de las mujeres por el empleo en los sectores digital y tecnológico puede aumentar significativamente. También es más probable que las mujeres reciban más educación que los hombres. Por eso creemos que es importante que podamos ofrecer una educación atractiva para satisfacer las necesidades del futuro en este ámbito. La pandemia de COVID-19 ha hecho que los cambios estructurales y la digitalización en el mercado laboral sean aún más urgentes. Compas tiene como objetivo fortalecer colectivamente y hacer de Värmland una región digital atractiva. Creemos que lo lograremos impulsando esfuerzos en tres ámbitos estratégicos: desarrollo empresarial digital, desarrollo de capacidades digitales e innovación digital. Los tres están estrechamente relacionados con el desarrollo de las capacidades digitales. Nuestra experiencia y conocimiento acumulados en estas áreas son nuestra fuerza en la realización de un proyecto de este tipo. Dentro del proyecto, hemos identificado algunas áreas para los esfuerzos de mejora de las capacidades, en las que tenemos que invertir más en iniciativas educativas. Estos incluyen formación avanzada en programación, formación básica en marketing y ventas digitales y métodos de trabajo digitales, gestión de la innovación y principios generales y sostenibilidad. La formación se centrará tanto en los empleados como en los empresarios, las mujeres y los hombres, independientemente de los contratos de trabajo y las pequeñas y medianas empresas de Värmland. No nos centraremos en un sector específico del mercado laboral. Esto nos permite ofrecer estos servicios a más personas que necesitan desarrollar sus habilidades. Nuestro objetivo es que los individuos refuercen su posición en el mercado, apoyen a las empresas para impulsar la innovación dentro de sus organizaciones y contribuyan a un mercado laboral sostenible y al aprendizaje permanente. (Spanish)
10 February 2022
0 references
Identifiers
2020/00654
0 references