ESTUDENTS (Q598981)
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Project Q598981 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ESTUDENTS |
Project Q598981 in Italy |
Statements
12 February 2018
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26 June 2019
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31 August 2019
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MANDRALISCA
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38°2'5.86"N, 14°1'28.06"E
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IL PROGETTO INTENDE DARE AL PI AMPIO NUMERO POSSIBILE DI ALUNNI DELLISTITUTO LOPPORTUNIT DI INVESTIRE NELLE ABILIT DI BASE DI MATEMATICA E DI LINGUA INGLESE IN MODO DA POTER RAGGIUNGERE PER QUESTULTIMA UN LIVELLO DI CONOSCENZA B1 DEL QCER DA CERTIFICARE ALLA FINE DEL CORSO E INSERIRE NELLOFFERTA FORMATIVA ESPERIENZE DI DIDATTICA INNOVATIVA. ATTRAVERSO MOMENTI DI CONFRONTO LAVORI DI GRUPPO E CON LINTRODUZIONE DI TECNOLOGIE GLI STUDENTI PARTECIPERANNO AD UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI APPROCCIARE LAPPRENDIMENTO DI TEMATICHE E NOZIONI CURRICULARI IN MODO COINVOLGENTE. SI ARTICOLA IN 4 MODULI RIVOLTI AD ALUNNI SIA DEL LICEO CLASSICO CHE DELLIPSEOA CON SITUAZIONE CULTURALE EO ECONOMICA DISAGIATA. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO GIVE THE WIDEST POSSIBLE NUMBER OF STUDENTS OF THE INSTITUTE THE OPPORTUNITY TO INVEST IN BASIC SKILLS IN MATHEMATICS AND ENGLISH IN ORDER TO REACH FOR THE LATTER A LEVEL OF B1 KNOWLEDGE OF THE CFR TO BE CERTIFIED AT THE END OF THE COURSE AND TO INCLUDE EXPERIENCES OF INNOVATIVE TEACHING IN THE TRAINING OFFER. THROUGH MOMENTS OF DISCUSSION GROUP WORK AND WITH THE INTRODUCTION OF TECHNOLOGIES STUDENTS WILL PARTICIPATE IN A HIGHLY INCLUSIVE ACTIVITY THAT ALLOWS THEM TO APPROACH LAPPRENDMENT OF CURRICULAR TOPICS AND NOTIONS IN AN ENGAGING WAY. IT IS DIVIDED INTO 4 MODULES AIMED AT PUPILS OF BOTH THE CLASSICAL AND DELLIPSEOA HIGH SCHOOL WITH A POOR ECONOMIC EO CULTURAL SITUATION. (English)
13 November 2020
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LE PROJET VISE À DONNER À L’IP UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ET EN ANGLAIS AFIN QU’IL PUISSE ATTEINDRE UN NIVEAU DE CONNAISSANCE B1 DU CECR POUR ÊTRE CERTIFIÉ À LA FIN DU COURS ET INCLURE DANS LA FORMATION OFFRIR DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES THÈMES ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES D’UNE MANIÈRE ENGAGEANTE. IL EST DIVISÉ EN 4 MODULES DESTINÉS À LA FOIS AUX LYCÉENS CLASSIQUES ET AUX ÉLÈVES DELLIPSEOA AYANT UNE SITUATION CULTURELLE ÉCONOMIQUE MÉDIOCRE. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DER PI EINE GROSSE ANZAHL VON SCHÜLERN DES INSTITUTS ZU ERMÖGLICHEN, IN GRUNDKOMPETENZEN IN MATHEMATIK UND ENGLISCH ZU INVESTIEREN, UM SO EIN NIVEAU AN KENNTNISSEN ZU ERREICHEN B1 DES GER, DIE AM ENDE DES KURSES ZERTIFIZIERT WERDEN UND IN DIE AUSBILDUNG INNOVATIVE LEHRERFAHRUNGEN AUFNEHMEN KÖNNEN. DURCH MOMENTE DER DISKUSSION DER GRUPPENARBEIT UND MIT DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGIEN WERDEN DIE STUDIERENDEN AN EINER HOCH INKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH DEM LERNEN VON LEHRINHALTEN UND VORSTELLUNGEN AUF ANSPRECHENDE WEISE ZU NÄHERN. ES IST IN 4 MODULE FÜR KLASSISCHE HIGH SCHOOL UND DELLIPSEOA SCHÜLER MIT SCHLECHTER WIRTSCHAFTLICHER EO KULTURELLE SITUATION UNTERTEILT. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN BASISVAARDIGHEDEN IN WISKUNDE EN ENGELS, ZODAT ZIJ EEN NIVEAU VAN KENNIS B1 VAN HET ERK KAN BEREIKEN DAT AAN HET EINDE VAN DE CURSUS MOET WORDEN GECERTIFICEERD EN IN DE OPLEIDING INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN KAN OPNEMEN. DOOR MOMENTEN VAN DISCUSSIE OVER GROEPSWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR THEMA’S EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. HET IS VERDEELD IN 4 MODULES GERICHT OP ZOWEL KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL ALS DELLIPSEOA STUDENTEN MET EEN SLECHTE ECONOMISCHE EO CULTURELE SITUATIE. (Dutch)
11 January 2022
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EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES DAR AL PI UN GRAN NÚMERO POSIBLE DE ALUMNOS DEL INSTITUTO PARA QUE INVIERTAN EN COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS PARA QUE PUEDA ALCANZAR UN NIVEL DE CONOCIMIENTO B1 DEL MCER QUE SE CERTIFIQUE AL FINAL DEL CURSO E INCLUYA EN LA FORMACIÓN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS. A TRAVÉS DE MOMENTOS DE DISCUSIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO Y CON LA INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS, LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITIRÁ ABORDAR EL APRENDIZAJE DE TEMAS Y NOCIONES CURRICULARES DE UNA MANERA ATRACTIVA. SE DIVIDE EN 4 MÓDULOS DIRIGIDOS TANTO A ESTUDIANTES DE SECUNDARIA CLÁSICA COMO A ESTUDIANTES DE DELLIPSEOA CON MALA SITUACIÓN CULTURAL ECONÓMICA DE EO. (Spanish)
29 January 2022
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CEFALÙ
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Identifiers
G85B18000020007
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