LIFE SKILLS AND KEY SKILLS (Q519167)
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Project Q519167 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LIFE SKILLS AND KEY SKILLS |
Project Q519167 in Italy |
Statements
30 April 2019
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23 June 2020
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LICEO ARTISTICO "M. PRETI - FRANGIPANE" EX IIS
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I MODULI PREVEDONO PERCORSI PER IL RECUPERO DI ABILIT UTILI PER UN SERENO E POSITIVO PERCORSO SCOLASTICO ATTRAVERSO LO SVILUPPO E IL POTENZIAMENTO DI COMPETENZE CHIAVE NELLASSE DEI LINGUAGGI LINGUA MADRE E LINGUA STRANIERA IL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT COGNITIVE PENSIERO LOGICO INTUITIVO E CREATIVO CON LO SCOPO DI POTENZIARE ED INTEGRARE GLI INSEGNAMENTI DISCIPLINARI CON UN APPRENDIMENTO INFORMALE STRATEGIE DIVERSIFICATE E METODOLOGIE INNOVATIVE E LABORATORIALI.TALI INTERVENTI SONO FINALIZZATI A RIMUOVERE GLI OSTACOLI DI ORDINE ECONOMICO E SOCIOCULTURALE RIDURRE I TASSI DI ABBANDONO DEGLI STUDI E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT ATTRAVERSO LO SVILUPPO DELLE PROPRIE CAPACIT . (Italian)
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THE MODULES PROVIDE PATHS FOR THE RECOVERY OF USEFUL SKILLS FOR A SERENE AND POSITIVE EDUCATIONAL PATH THROUGH THE DEVELOPMENT AND ENHANCEMENT OF KEY COMPETENCES IN THE LANGUAGE OF MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGE, THE STRENGTHENING OF COGNITIVE SKILLS INTUITIVE AND CREATIVE LOGICAL THINKING WITH THE AIM OF STRENGTHENING AND INTEGRATING DISCIPLINARY TEACHINGS WITH AN INFORMAL LEARNING DIVERSIFIED STRATEGIES AND INNOVATIVE METHODOLOGIES AND LABORATORIAL. SUCH INTERVENTIONS ARE AIMED AT REMOVING THE OBSTACLES OF ECONOMIC AND SOCIOCULTURAL ORDER THROUGH AN INFORMAL LEARNING OF DIFFERENT STRATEGIES AND INNOVATIVE METHODOLOGIES. (English)
11 November 2020
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LES MODULES OFFRENT DES VOIES DE RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES UTILES POUR UN PARCOURS SCOLAIRE SEREIN ET POSITIF GRÂCE AU DÉVELOPPEMENT ET À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES CLÉS DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LES LANGUES ÉTRANGÈRES, L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES COGNITIVES INTUITIVES ET CRÉATIVES LOGIQUES DANS LE BUT D’AMÉLIORER ET D’INTÉGRER LES ENSEIGNEMENTS DISCIPLINAIRES AVEC DES STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE INFORMEL DIVERSIFIÉES ET DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET LABORATORIALES. CES INTERVENTIONS VISENT À ÉLIMINER LES OBSTACLES ÉCONOMIQUES ET SOCIOCULTURELS À RÉDUIRE LE TAUX D’ABANDON SCOLAIRE ET À GARANTIR À TOUS LES ÉTUDIANTS L’ÉGALITÉ DES CHANCES GRÂCE AU DÉVELOPPEMENT DE LEURS COMPÉTENCES. (French)
8 December 2021
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DIE MODULE BIETEN WEGE FÜR DIE WIEDERHERSTELLUNG NÜTZLICHER FÄHIGKEITEN FÜR EINEN RUHIGEN UND POSITIVEN SCHULWEG DURCH DIE ENTWICKLUNG UND ERWEITERUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN IN DER MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHEN, DIE VERBESSERUNG DER KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN INTUITIV UND KREATIV LOGISCHES DENKEN MIT DEM ZIEL, DISZIPLINÄRE LEHREN MIT INFORMELLEM LERNEN DIVERSIFIZIERTE STRATEGIEN UND INNOVATIVE UND LABORATORISCHE METHODEN ZU VERBESSERN UND ZU INTEGRIEREN. (German)
18 December 2021
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DE MODULES BIEDEN TRAJECTEN VOOR HET HERSTEL VAN NUTTIGE VAARDIGHEDEN VOOR EEN SEREEN EN POSITIEF SCHOOLPAD DOOR DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN SLEUTELCOMPETENTIES IN DE MOEDERTAAL EN VREEMDE TALEN, DE VERBETERING VAN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN INTUÏTIEF EN CREATIEF LOGISCH DENKEN MET ALS DOEL HET VERBETEREN EN INTEGREREN VAN DISCIPLINAIRE ONDERWIJS IN INFORMELE LEERGEDIVERSIFIEERDE STRATEGIEËN EN INNOVATIEVE EN LABORATORIUML-METHODOLOGIEËN. DEZE INTERVENTIES ZIJN GERICHT OP HET WEGNEMEN VAN ECONOMISCHE EN SOCIAAL-CULTURELE BELEMMERINGEN OM DE SCHOOLUITVALPERCENTAGES VAN STUDIES TE VERMINDEREN EN ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN DOOR DE ONTWIKKELING VAN HUN VAARDIGHEDEN. (Dutch)
10 January 2022
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LOS MÓDULOS OFRECEN VÍAS PARA LA RECUPERACIÓN DE HABILIDADES ÚTILES PARA UNA TRAYECTORIA ESCOLAR SERENA Y POSITIVA A TRAVÉS DEL DESARROLLO Y LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE EN LA LENGUA MATERNA Y LENGUAS EXTRANJERAS, LA MEJORA DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS INTUITIVAS Y CREATIVAS, EL PENSAMIENTO LÓGICO CON EL OBJETIVO DE MEJORAR E INTEGRAR LAS ENSEÑANZAS DISCIPLINARIAS CON ESTRATEGIAS DIVERSIFICADAS DE APRENDIZAJE INFORMAL Y METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y LABORALES. ESTAS INTERVENCIONES TIENEN COMO OBJETIVO ELIMINAR LOS OBSTÁCULOS ECONÓMICOS Y SOCIOCULTURALES PARA REDUCIR LAS TASAS DE ABANDONO ESCOLAR Y GARANTIZAR A TODOS LOS ESTUDIANTES LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES. (Spanish)
29 January 2022
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REGGIO DI CALABRIA
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Identifiers
J34C17000330007
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