THE ROAD OF THE FUTURE (Q393138)
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Project Q393138 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE ROAD OF THE FUTURE |
Project Q393138 in Italy |
Statements
27 April 2018
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16 May 2020
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S.M. F. SOLIMENA
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40°54'51.12"N, 14°47'19.97"E
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IL PROGETTO FINALIZZATO A FAVORIRE LINTRODUZIONE DI APPROCCI INNOVATIVI NELLAMBITO DELLORIENTAMENTO E RIORIETAMENTO CON LINTENTO DI SVILUPPARE LE COMPETENZE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI NECESSARIE A SOSTENERE I PROCESSI DI SCELTA CONSAPEVOLE DEI PERCORSI FORMATIVI E DI VITA.INFATTI I QUATTRO MODULI PROPOSTI PREVEDONO A INCONTRI DI CONOSCENZA DELLOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO DEL TERRITORIO DEL MONDO DEL LAVORO DELLE INNOVAZIONI DELLECONOMIA IN UNA DIMENSIONE LOCALE E NAZIONALE CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLINNOVAZIONE DIGITALE E ALLECONOMIA SOSTENIBILE B LABORATORI DI SVILUPPO DELLE VOCAZIONI DI EDUCAZIONE ALLA SCELTA E PRESA DI COSCIENZA DEL S C REALIZZAZIONE DI LABORATORI TRA GRUPPI DI ALUNNI DELLE SCUOLE DEL I E DEL II CICLO FINALIZZATI A CONFRONTARSI SULLE CARATTERISTICHE FORMATIVE E PROFESSIONALI DI OGNI TIPOLOGIA DI SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO SECONDO UN APPROCCIO PEER TO PEER TUTTE LE ATTIVIT SARANNO IMPRONTATE AL SUPERAMENTO DEGLI STEREOTI (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE APPROACHES IN THE FIELD OF ORIENTATION AND REORIETATION WITH THE AIM OF DEVELOPING THE SKILLS OF STUDENTS AND STUDENTS NECESSARY TO SUPPORT THE PROCESSES OF CONSCIOUS CHOICE OF TRAINING PATHS AND LIFE.INFATTI THE FOUR PROPOSED MODULES PROVIDE FOR MEETINGS OF KNOWLEDGE OF THE EDUCATIONAL OFFER OF SECONDARY SCHOOL OF SECOND GRADE OF THE WORLD OF WORK OF INNOVATIONS OF THE ECONOMY IN A LOCAL AND NATIONAL DIMENSION WITH PARTICULAR ATTENTION TO DIGITAL INNOVATION AND SUSTAINABLE ECONOMY. (English)
9 November 2020
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LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’INTRODUCTION D’APPROCHES INNOVANTES DANS LE DOMAINE DE L’ORIENTATION ET DU RIORIETAMENT DANS LE BUT DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS NÉCESSAIRES POUR SOUTENIR LES PROCESSUS DE CHOIX CONSCIENT DES COURS DE FORMATION ET VITA.INFACTI LES QUATRE MODULES PROPOSÉS PRÉVOIENT DES RÉUNIONS DE CONNAISSANCE DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE DEUXIÈME ANNÉE DU TERRITOIRE DU MONDE DU TRAVAIL DE L’INNOVATION DANS UNE DIMENSION LOCALE ET NATIONALE AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À L’INNOVATION NUMÉRIQUE ET L’ÉCONOMIE DURABLE B LABORATOIRES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES VOCATIONS ÉDUCATIVES AU CHOIX ET À LA SENSIBILISATION DE LA RÉALISATION S C DE LA RÉALISATION DES LABORATOIRES PARMI LES GROUPES D’ÉLÈVES DANS LES ÉCOLES I ET II VISANT À COMPARER LES CARACTÉRISTIQUES ÉDUCATIVES ET PROFESSIONNELLES DE CHAQUE TYPE D’ÉCOLE SECONDAIRE DANS L’APPROCHE DE SECOND DEGRÉ, L’APPROCHE PAR LES PAIRS, L’APPROCHE PAR LES PAIRS. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER ANSÄTZE AUF DEM GEBIET DER BERATUNG UND RIORIETAMENT MIT DEM ZIEL ZU FÖRDERN, DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER UND STUDENTEN ZU ENTWICKELN, DIE NOTWENDIG SIND, UM DIE PROZESSE DER BEWUSSTEN AUSWAHL DER AUSBILDUNGSKURSE UND VITA.INFACTI ZU UNTERSTÜTZEN.INFACTI DIE VIER VORGESCHLAGENEN MODULE BIETEN TREFFEN DES WISSENS ÜBER DAS BILDUNGSANGEBOT DER ZWEITEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE DES TERRITORIUMS DER INNOVATIONSWELT IN EINER LOKALEN UND NATIONALEN DIMENSION UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER DIGITALEN INNOVATION UND DER NACHHALTIGEN WIRTSCHAFT B LABORS FÜR DIE ENTWICKLUNG DER BILDUNGSBERUFE MIT DER AUSWAHL UND DEM BEWUSSTSEIN DER S C REALISIERUNG VON LABORS ZWISCHEN GRUPPEN VON SCHÜLERN IN DEN I UND II SCHULEN, DIE AUF DEN VERGLEICH DER BILDUNGS- UND BERUFLICHEN MERKMALE JEDER ART DER SEKUNDARSTUFE B AUF DIE ENTWICKLUNG DER BERUFUNGEN AUF DIE AUSWAHL UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON LABOREN UNTER GRUPPEN VON SCHÜLERN IN DEN I UND II-SCHULEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE BILDUNGS- UND BERUFLICHEN MERKMALE JEDER ART DER SEKUNDARSTUFE ZU VERGLEICHEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT BEOOGT DE INVOERING VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN OP HET GEBIED VAN BEGELEIDING EN RIORIETAMENT TE BEVORDEREN MET HET OOG OP DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN EN STUDENTEN DIE NODIG ZIJN OM DE PROCESSEN VAN BEWUSTE KEUZE VAN OPLEIDINGSCURSUSSEN TE ONDERSTEUNEN EN VITA.INFACTI DE VIER VOORGESTELDE MODULES VOORZIEN IN KENNISBIJEENKOMSTEN VAN HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE TWEEDERANGS MIDDELBARE SCHOOL OP HET GRONDGEBIED VAN DE ARBEIDSWERELD VAN INNOVATIE IN EEN LOKALE EN NATIONALE DIMENSIE, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DIGITALE INNOVATIE EN DUURZAME ECONOMIE B LABORATORIA VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE ONDERWIJSBEROEPEN OP DE KEUZE EN HET BEWUSTZIJN VAN DE S C REALISATIE VAN LABORATORIA ONDER GROEPEN LEERLINGEN IN DE SCHOLEN I EN II GERICHT OP HET VERGELIJKEN VAN DE EDUCATIEVE EN PROFESSIONELE PEER-KARAKTERISTIEKEN VAN ELK TYPE SECUNDAIRE SCHOOL IN DE TWEEDE KLAS, ZAL GERICHT ZIJN OP EEN STEREOTIEPE BENADERING IN DE TWEEDE KLAS. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES INNOVADORES EN EL CAMPO DE LA ORIENTACIÓN Y EL RIORIETAMENT CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES NECESARIOS PARA APOYAR LOS PROCESOS DE ELECCIÓN CONSCIENTE DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN Y VITA.INFACTI LOS CUATRO MÓDULOS PROPUESTOS PREVÉN REUNIONES DE CONOCIMIENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE SEGUNDO GRADO DEL TERRITORIO DEL MUNDO DEL TRABAJO DE INNOVACIÓN EN UNA DIMENSIÓN LOCAL Y NACIONAL, CON ESPECIAL ATENCIÓN A LA INNOVACIÓN DIGITAL Y A LOS LABORATORIOS DE ECONOMÍA SOSTENIBLE B PARA EL DESARROLLO DE LAS VOCACIONES EDUCATIVAS PARA LA ELECCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DE LA REALIZACIÓN DE LABORATORIOS EN C ENTRE GRUPOS DE ALUMNOS DE LAS ESCUELAS I Y II DESTINADAS A COMPARAR LAS CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS Y PROFESIONALES DE CADA TIPO DE ESCUELA SECUNDARIA EN SEGUNDO GRADO, DE ACUERDO CON UN ENFOQUE DE PARES, SEGÚN UN ENFOQUE DE PARES. (Spanish)
28 January 2022
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AVELLINO
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Identifiers
G37I17000310007
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