ADOLESCO BUT I'M NOT LEAVING (Q306268)
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Project Q306268 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ADOLESCO BUT I'M NOT LEAVING |
Project Q306268 in Italy |
Statements
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53,608.2 Euro
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22 November 2017
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29 June 2018
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2 August 2018
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IIS OLIVETI-PANETTA EX LICEO GINNASIO OLIVETI - LOCRI
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38°14'18.74"N, 16°15'55.84"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI CONTRASTARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DI MIGLIORARE I LIVELLI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI CON GRAVI DIFFICOLT ATTRAVERSO UNATTENTA ANALISI DEI SINTOMI INDICATORI DI INSUCCESSO SCOLASTICO RITARDI RIPETENZE FREQUENZE IRREGOLARI QUALIT SCADENTE DEGLI ESITI DISINTERESSE DELLA FAMIGLIA. LINTERVENTO SPOSA UNOTTICA PREVENTIVA E MIRA AD INTERVENIRE SULLE CAUSE ENDOGENE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DELLINSUCCESSO AL FINE DI CONTENERE IL RISCHIO CHE QUESTI SI MANIFESTINO. RISULTA PERTANTO DI FONDAMENTALE IMPORTANZA COMBINARE SINERGICAMENTE OSSERVAZIONE ED AZIONE CON LO SCOPO DI FAVORIRE NELLALLIEVO UN NATURALE SENSO DI APPARTENENZA E DI FIDUCIA NEI CONFRONTI DEL CONTESTO SCOLASTICO TALE DA RICONOSCERE NELLA SCUOLA E NELLE REGOLE CHE LA ORGANIZZANO UN ISTITUZIONE DA RISPETTARE E FREQUENTARE CON PIACERE E PROFITTO . IL PROGETTO PREVEDE LABORATORI MOTIVAZIONALI VOLTI A PROMUOVERE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO RAFFORZARE LAUTOSTIMA E ACCRESCERE L (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO COMBAT THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING AND TO IMPROVE THE LEVELS OF LEARNING OF PUPILS WITH SERIOUS DIFFICULTIES THROUGH A CAREFUL ANALYSIS OF SYMPTOMS INDICATORS OF FAILURE AT SCHOOL DELAYS REPEATING IRREGULAR FREQUENCIES AS POOR QUALITY OF THE RESULTS OF DISINTEREST OF THE FAMILY. THE INTERVENTION MARRIES UNOTTICA PREVENTATIVE AND AIMS TO INTERVENE ON THE ENDOGENOUS CAUSES OF THE SCHOOL AND DELLINSUCCESSO IN ORDER TO CONTAIN THE RISK OF THESE BECOMING MANIFEST. IT IS THEREFORE OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE TO COMBINE OBSERVATION AND ACTION SYNERGISTICALLY WITH THE AIM OF FOSTERING A NATURAL SENSE OF BELONGING AND TRUST IN THE SCHOOL ENVIRONMENT SO AS TO RECOGNISE IN THE SCHOOL AND IN THE RULES THAT ORGANISE IT AN INSTITUTION TO BE RESPECTED AND ATTENDED WITH PLEASURE AND PROFIT. THE PROJECT INCLUDES MOTIVATIONAL LABORATORIES TO PROMOTE THE MOTIVATION TO STUDY STRENGTHEN LAUTOSTIMA AND INCREASE THE (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISE À LUTTER CONTRE LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES AUX PRISES AVEC DE GRAVES DIFFICULTÉS GRÂCE À UNE ANALYSE ATTENTIVE DES SYMPTÔMES DE L’ÉCHEC SCOLAIRE RETARDANT LA RÉPÉTITION DE FRÉQUENCES IRRÉGULIÈRES DE MAUVAISE QUALITÉ DES RÉSULTATS DÉSINTÉRESSÉS DE LA FAMILLE. L’INTERVENTION COMBINE UNE APPROCHE PRÉVENTIVE ET VISE À INTERVENIR SUR LES CAUSES ENDOGÈNES DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE L’OFINSUCCESS AFIN DE LIMITER LE RISQUE QU’ELLES SE MANIFESTENT. IL EST DONC FONDAMENTAL DE COMBINER L’OBSERVATION ET L’ACTION EN SYNERGIE AVEC L’OBJECTIF DE FAVORISER UN SENTIMENT NATUREL D’APPARTENANCE ET DE CONFIANCE DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE QUI RECONNAÎT DANS L’ÉCOLE ET DANS LES RÈGLES QUI ORGANISENT UNE INSTITUTION DE RESPECTER ET D’ASSISTER AVEC PLAISIR ET PROFIT. LE PROJET COMPREND DES ATELIERS DE MOTIVATION VISANT À PROMOUVOIR LA MOTIVATION À L’ÉTUDE RENFORCER L’UTOESTIMATE ET AUGMENTER LE (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU BEKÄMPFEN UND DAS LERNNIVEAU VON SCHÜLERN MIT ERNSTEN SCHWIERIGKEITEN DURCH EINE SORGFÄLTIGE ANALYSE DER SYMPTOME VON SCHULVERSAGEN ZU VERBESSERN, DIE WIEDERHOLUNGEN UNREGELMÄSSIGER FREQUENZEN VERZÖGERN, SCHLECHTE QUALITÄT DER ERGEBNISSE DES INTERESSES DER FAMILIE. DIE INTERVENTION KOMBINIERT EINEN PRÄVENTIVEN ANSATZ UND ZIELT DARAUF AB, AUF DIE ENDOGENEN URSACHEN DES SCHULABBRUCHS UND OFINSUCCESS EINZUGREIFEN, UM DAS RISIKO EINER SOLCHEN ERSCHEINUNG ZU BEGRENZEN. DAHER IST ES VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG, BEOBACHTUNG UND HANDELN SYNERGISTISCH MIT DEM ZIEL ZU VERBINDEN, EIN NATÜRLICHES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL UND VERTRAUEN IN DEN SCHULKONTEXT ZU FÖRDERN, DER IN DER SCHULE UND IN DEN REGELN, DIE EINE INSTITUTION ORGANISIEREN, UM MIT FREUDE UND PROFIT ZU RESPEKTIEREN UND ZU BESUCHEN, ANERKANNT WIRD. DAS PROJEKT UMFASST MOTIVIERENDE WORKSHOPS ZUR FÖRDERUNG DER MOTIVATION FÜR DIE STUDIE STÄRKEN DAS UTOESTIMATE UND ERHÖHEN DIE (German)
17 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN EN DE LEERNIVEAUS VAN LEERLINGEN MET ERNSTIGE MOEILIJKHEDEN TE VERBETEREN DOOR EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN DE SYMPTOMENINDICATOREN VAN SCHOOLFALEN, WAARDOOR HERHALINGEN VAN ONREGELMATIGE FREQUENTIES VAN SLECHTE KWALITEIT VAN DE RESULTATEN DESINTERESSE VAN HET GEZIN VERTRAGEN. DE INTERVENTIE COMBINEERT EEN PREVENTIEVE AANPAK EN HEEFT TOT DOEL IN TE GRIJPEN IN DE ENDOGENE OORZAKEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OFINSUCCESS OM HET RISICO OP MANIFESTATIE TE BEPERKEN. DAAROM IS HET VAN FUNDAMENTEEL BELANG OM OBSERVATIE EN ACTIE SYNERGETISCH TE COMBINEREN MET HET DOEL EEN NATUURLIJK GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN VERTROUWEN TE BEVORDEREN IN DE SCHOOLCONTEXT DIE IN DE SCHOOL EN IN DE REGELS DIE EEN INSTELLING ORGANISEREN OM MET PLEZIER EN WINST TE RESPECTEREN EN BIJ TE WONEN. HET PROJECT OMVAT MOTIVERENDE WORKSHOPS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE MOTIVATIE VOOR DE STUDIE VERSTERKEN DE UTOESTIMATE EN HET VERHOGEN VAN DE (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMBATIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y MEJORAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS CON GRAVES DIFICULTADES MEDIANTE UN ANÁLISIS MINUCIOSO DE LOS INDICADORES DE SÍNTOMAS DE RETRASOS EN EL FRACASO ESCOLAR FRECUENCIAS IRREGULARES DE MALA CALIDAD DE LOS RESULTADOS DESINTERESADOS DE LA FAMILIA. LA INTERVENCIÓN COMBINA UN ENFOQUE PREVENTIVO Y TIENE COMO OBJETIVO INTERVENIR EN LAS CAUSAS ENDÓGENAS DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y OFINSUCCESS CON EL FIN DE LIMITAR EL RIESGO DE QUE SE MANIFIESTEN. POR LO TANTO, ES FUNDAMENTAL COMBINAR LA OBSERVACIÓN Y LA ACCIÓN SINÉRGICAMENTE CON EL OBJETIVO DE FOMENTAR UN SENTIDO NATURAL DE PERTENENCIA Y CONFIANZA EN EL CONTEXTO ESCOLAR QUE RECONOCE EN LA ESCUELA Y EN LAS NORMAS QUE ORGANIZAN UNA INSTITUCIÓN PARA RESPETAR Y ASISTIR CON PLACER Y BENEFICIO. EL PROYECTO INCLUYE TALLERES MOTIVACIONALES DIRIGIDOS A PROMOVER LA MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO FORTALECER EL UTOESTIMATE Y AUMENTAR LA (Spanish)
27 January 2022
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LOCRI
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Identifiers
H11H17000180006
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