LIVING AS PROTAGONISTS (Q297834)
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Project Q297834 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVING AS PROTAGONISTS |
Project Q297834 in Italy |
Statements
20 January 2018
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12 December 2018
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20 December 2018
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE ISABELLA MORRA DI MATERA
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40°40'6.67"N, 16°36'5.72"E
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IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI MODULI1. POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE LEDUCAZIONE MATEMATICA PER LE COMPETENZE DEL CITTADINO EUROPEO 2. POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE RACCONTARE PER RACCONTARSI 3. EDUCAZIONE MOTORIA SYNCHRO DANCE 4. EDUCAZIONE MOTORIA UN TUFFO NELLE EMOZIONI 5..CITTADINANZA ATTIVA ITALIANA ED EUROPEA E CURA DEI BENI COMUNI VIVERE DA PROTAGONISTI IL NOSTRO TERRITORIO 6. TEATRO I PROMESSI SPOSI A TEATRO 7. INNOVAZIONE DIDATTICA E DIGITALE ROBOTICAREALIZZAZIONE DI UN MINI CANCELLO AUTOMATICO.SI INTENDE INTERVENIRE SULLE SEGUENTI AREE DI FABBISOGNO FORMATIVO PREVENZIONE E CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE RECUPERO RINFORZO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE E DELLE ABILIT DI BASE RINFORZO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI SCOPERTA DEI TALENTI PROMOZIONE DELLAUTOSTIMA LINTERVENTO SCATURITO DAGLI ESITI RILEVATI NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE 2016 E RIENTRA NELLE LINEE PROGRAMMATICHE PRESENTI NEL P.T.O.F. (Italian)
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THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF MODULI1. STRENGTHENING OF BASIC SKILLS: MATHEMATICAL EDUCATION FOR THE SKILLS OF THE EUROPEAN CITIZEN 2. STRENGTHENING OF BASIC SKILLS TELL YOU TO TELL YOURSELF 3. MOTOR EDUCATION SYNCHRO DANCE 4. MOTOR EDUCATION A DIP IN EMOTIONS 5.. ACTIVE ITALIAN AND EUROPEAN CITIZENSHIP AND CARE OF COMMON GOODS LIVE AS PROTAGONISTS OF OUR TERRITORY 6. THEATRE I BETROTHED TO THE THEATRE 7. DIDACTIC AND DIGITAL INNOVATION ROBOTICAREALISATION OF A MINI AUTOMATICO.SI GATE INTENDS TO INTERVENE ON THE FOLLOWING AREAS OF TRAINING NEEDS PREVENTION AND CONTRAST OF SCHOOL LEAVING AND EARLY TRAINING FAILURE RECOVERY AND STRENGTHENING OF BASIC SKILLS AND SKILLS REINFORCEMENT OF CROSS-CUTTING SKILLS DISCOVERY OF TALENT PROMOTION OFUTOSTIMA THE INTERVENTION RESULTING FROM THE RESULTS FOUND IN THE 2016 SELF-ASSESSMENT REPORT AND IS PART OF THE PROGRAMME LINES PRESENT IN THE P.F. (English)
6 November 2020
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LE PROJET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE MODULI1. RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DANS L’ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES POUR LES COMPÉTENCES DU CITOYEN EUROPÉEN 2. L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE INDIQUE DE SE DIRE LES UNS LES AUTRES 3. ÉDUCATION AUTOMOBILE SYNCHRO DANSE 4. L’ÉDUCATION AUTOMOBILE UN PLONGEON DANS LES ÉMOTIONS 5.. LA CITOYENNETÉ ACTIVE ITALIENNE ET EUROPÉENNE ET LE SOIN DES BIENS COMMUNS VIVENT COMME PROTAGONISTES DE NOTRE TERRITOIRE 6. THÉÂTRE LA MARIÉE ET LE MARIÉ PROMIS AU THÉÂTRE 7. INNOVATION ÉDUCATIVE ET NUMÉRIQUE ROBOTICAREALISATION OF A MINI GATE AUTOMATICO.SI A L’INTENTION D’INTERVENIR DANS LES DOMAINES SUIVANTS DE LA PRÉVENTION DES BESOINS DE FORMATION ET DE LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’ÉCHEC DE LA FORMATION, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DE LA DÉCOUVERTE TRANSVERSALE DES COMPÉTENCES DE PROMOTION DES TALENTS DELUTOSTIMA L’INTERVENTION RÉSULTANT DES RÉSULTATS TROUVÉS DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION 2016 ET FAIT PARTIE DES LIGNES D’ACTION CONTENUES DANS LE P.T.O.F. (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG VON MODULI1 VOR. STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DER MATHEMATISCHEN BILDUNG FÜR DIE KOMPETENZEN DES EUROPÄISCHEN BÜRGERS 2. VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN SAGEN, EINANDER ZU SAGEN 3. MOTORAUSBILDUNG SYNCHRO TANZ 4. MOTORISCHE BILDUNG EIN DIP IN EMOTIONEN 5.. AKTIVE BÜRGERSCHAFT ITALIENISCH UND EUROPA UND PFLEGE FÜR GEMEINGÜTER LEBEN ALS PROTAGONISTEN UNSERES TERRITORIUMS 6. THEATER DIE VERSPROCHENE BRAUT UND BRÄUTIGAM IM THEATER 7. BILDUNGS- UND DIGITALE INNOVATION ROBOTICAREALISATION EINES MINITORS AUTOMATICO.SI BEABSICHTIGT, IN DEN FOLGENDEN BEREICHEN DES AUSBILDUNGSBEDARFS PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND DER FRÜHZEITIGEN WIEDERHERSTELLUNG VON AUS- UND WEITERBILDUNGSVERSAGEN ZU INTERVENIEREN UND DIE FÄHIGKEITEN UND GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, DIE DIE BEREICHSÜBERGREIFENDEN FÄHIGKEITEN DER FÖRDERUNG VON TALENTEN FÖRDERN DELUTOSTIMA DIE INTERVENTION, DIE SICH AUS DEN ERGEBNISSEN DES SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS 2016 ERGIBT, UND IST TEIL DER IM P.T.O.F.F. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT VOORZIET IN DE REALISATIE VAN MODULI1. VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN HET WISKUNDEONDERWIJS TEN BEHOEVE VAN DE VAARDIGHEDEN VAN DE EUROPESE BURGER 2. VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN VERTELLEN ELKAAR 3. MOTOROPVOEDING SYNCHRO DANS 4. 5.. ACTIEF BURGERSCHAP ITALIAANS EN EUROPEES EN ZORG VOOR GEMEENSCHAPPELIJKE GOEDEREN LEVEN ALS PROTAGONISTEN ONS GRONDGEBIED 6. THEATER DE BELOOFDE BRUID EN BRUIDEGOM IN THEATER 7. EDUCATIEVE EN DIGITALE INNOVATIE ROBOTICAREALISATIE VAN EEN MINI-POORT AUTOMATICO.SI IS VAN PLAN OM TE INTERVENIËREN OP DE VOLGENDE GEBIEDEN VAN OPLEIDINGSBEHOEFTEN PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN VOORTIJDIG OPLEIDINGSFALEN HERSTEL VERSTERKING EN VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN EN BASISVAARDIGHEDEN VERSTERKING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ONTDEKKING VAN TALENTEN PROMOTIE DELUTOSTIMA DE INTERVENTIE DIE VOORTVLOEIT UIT DE RESULTATEN GEVONDEN IN HET VERSLAG VAN 2016 ZELFBEOORDELING EN MAAKT DEEL UIT VAN DE BELEIDSLIJNEN VERVAT IN DE P.T.O.F. (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE MODULI1. REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA PARA LAS COMPETENCIAS DEL CIUDADANO EUROPEO 2. LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DICEN QUE SE DIGAN UNOS A OTROS 3. EDUCACIÓN MOTORA SYNCHRO DANCE 4. LA EDUCACIÓN MOTORA UN CHAPUZÓN EN LAS EMOCIONES 5.. CIUDADANÍA ACTIVA ITALIANA Y EUROPEA Y EL CUIDADO DE LOS BIENES COMUNES VIVEN COMO PROTAGONISTAS NUESTRO TERRITORIO 6. TEATRO LA PROMETIDA NOVIA Y NOVIO EN EL TEATRO 7. INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DIGITAL ROBOTICAREALISATION DE UNA MINI PUERTA AUTOMATICO.SI TIENE LA INTENCIÓN DE INTERVENIR EN LOS SIGUIENTES ÁMBITOS DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL REFUERZO DE LA RECUPERACIÓN DE FALLOS EN LA FORMACIÓN TEMPRANA Y LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES Y EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DEL DESCUBRIMIENTO TRANSVERSAL DE HABILIDADES DE PROMOCIÓN DE TALENTOS DELUTOSTIMA LA INTERVENCIÓN RESULTANTE DE LOS RESULTADOS ENCONTRADOS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN DE 2016 Y FORMA PARTE DE LAS LÍNEAS POLÍTICAS CONTENIDAS EN EL P.T.O.F. (Spanish)
27 January 2022
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MATERA
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Identifiers
J19I17000500006
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