UTA AT ISCOLA_C (Q4269393)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:36, 4 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4269393 in Italy
Language Label Description Also known as
English
UTA AT ISCOLA_C
Project Q4269393 in Italy

    Statements

    0 references
    14,400.0 Euro
    0 references
    28,800.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE UTA
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    L'ISTITUTO OPERA CON PARTICOLARE ATTENZIONE PER L'INCLUSIONE DEGLI ALUNNI DISABILI E CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. LA PROGETTUALITà DIDATTICA, ORIENTATA ALL'INCLUSIONE, RISULTA EFFICACE E CONTEMPLA OBIETTIVI INDIVIDUALIZZATI, CHE SONO COSTANTEMENTE MONITORATI, E METODOLOGIE FAVORENTI QUALI: LAVORO PER GRUPPI, PERCORSI LABORATORIALI E UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE PER L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA. LA PERSONALIZZAZIONE DEI PERCORSI DIDATTICI IN FUNZIONE DEI BISOGNI EDUCATIVI DEGLI STUDENTI Ê ADEGUATAMENTE STRUTTURATA A LIVELLO DI SCUOLA, E GLI OBIETTIVI EDUCATIVI SONO DEFINITI E SNELLA MAGGIOR PARTE DEI CASI SONO PRESENTI MODALITà DI VERIFICA DEGLI ESITI. IN TALE CONTESTO, IL PROGETTO TUTTI A ISCOL@ SI INTEGRERà CON LE ATTIVITà GIà SVOLTE ALL'INTERNO DELL'AMBIENTE SCOLASTICO AL FINE DI RAFFORZARNE I RISULTATI. VERRANNO SVOLTE AZIONI DI SOSTEGNO PSICOLOGICO E PEDAGOGICO RIVOLTE A STUDENTI, DOCENTI E OPERATORI SCOLASTICI ATTRAVERSO L'ATTIVAZIONE DI PERCORSI DI COUNSELING RIVOLTI AI (Italian)
    0 references
    THE INSTITUTE WORKS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE INCLUSION OF DISABLED PUPILS AND WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. THE EDUCATIONAL PROJECT, ORIENTED TO INCLUSION, IS EFFECTIVE AND INCLUDES INDIVIDUALISED OBJECTIVES, WHICH ARE CONSTANTLY MONITORED, AND FAVORING METHODOLOGIES SUCH AS: I WORK FOR GROUPS, WORKSHOPS AND USE OF NEW TECHNOLOGIES FOR SCHOOL INTEGRATION. THE CUSTOMISATION OF EDUCATIONAL PATHWAYS ACCORDING TO THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE STUDENTS IS ADEQUATELY STRUCTURED AT SCHOOL LEVEL, AND THE EDUCATIONAL OBJECTIVES ARE DEFINED AND IN MOST CASES THERE ARE WAYS OF VERIFYING OUTCOMES. IN THIS CONTEXT, THE PROJECT AT ISCOL@ WILL INTEGRATE WITH THE ACTIVITIES ALREADY CARRIED OUT WITHIN THE SCHOOL ENVIRONMENT IN ORDER TO STRENGTHEN ITS RESULTS. PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT ACTIONS WILL BE CARRIED OUT AIMED AT STUDENTS, TEACHERS AND SCHOOL WORKERS THROUGH THE ACTIVATION OF COUNSELING COURSES AIMED AT (English)
    2 February 2022
    0 references
    L’INSTITUT S’INTÉRESSE TOUT PARTICULIÈREMENT À L’INCLUSION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET AUX BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. LE PROJET ÉDUCATIF, ORIENTÉ VERS L’INCLUSION, EST EFFICACE ET COMPREND DES OBJECTIFS INDIVIDUALISÉS, QUI SONT CONSTAMMENT SURVEILLÉS, ET FAVORISANT DES MÉTHODOLOGIES TELLES QUE: JE TRAVAILLE POUR DES GROUPES, DES ATELIERS ET L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR L’INTÉGRATION SCOLAIRE. LA PERSONNALISATION DES PARCOURS ÉDUCATIFS EN FONCTION DES BESOINS ÉDUCATIFS DES ÉLÈVES EST BIEN STRUCTURÉE AU NIVEAU DE L’ÉCOLE ET LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS SONT DÉFINIS ET, DANS LA PLUPART DES CAS, IL EXISTE DES MOYENS DE VÉRIFIER LES RÉSULTATS. DANS CE CONTEXTE, LE PROJET D’ISCOL@ S’INTÉGRERA AUX ACTIVITÉS DÉJÀ MENÉES DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE AFIN DE RENFORCER SES RÉSULTATS. DES ACTIONS DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE ET PÉDAGOGIQUE SERONT MENÉES À L’INTENTION DES ÉLÈVES, DES ENSEIGNANTS ET DES TRAVAILLEURS SCOLAIRES GRÂCE À L’ACTIVATION DE COURS DE CONSEIL VISANT À: (French)
    3 February 2022
    0 references
    DAS INSTITUT ARBEITET MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE EINBEZIEHUNG BEHINDERTER SCHÜLER UND MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN. DAS AUF INKLUSION AUSGERICHTETE BILDUNGSPROJEKT IST WIRKSAM UND UMFASST INDIVIDUALISIERTE ZIELE, DIE STÄNDIG ÜBERWACHT WERDEN UND METHODEN BEGÜNSTIGEN, WIE Z. B.: ICH ARBEITE FÜR GRUPPEN, WORKSHOPS UND DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN FÜR DIE SCHULINTEGRATION. DIE ANPASSUNG DER BILDUNGSWEGE ENTSPRECHEND DEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER IST AUF SCHULEBENE ANGEMESSEN STRUKTURIERT, UND DIE BILDUNGSZIELE WERDEN DEFINIERT, UND IN DEN MEISTEN FÄLLEN GIBT ES MÖGLICHKEITEN, DIE ERGEBNISSE ZU ÜBERPRÜFEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG WIRD SICH DAS PROJEKT AUF DER ISCOL@ MIT DEN BEREITS IM SCHULISCHEN UMFELD DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN INTEGRIEREN, UM SEINE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN. PSYCHOLOGISCHE UND PÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN WERDEN DURCH DIE AKTIVIERUNG VON BERATUNGSKURSEN FÜR SCHÜLER, LEHRER UND SCHULANGESTELLTE DURCHGEFÜHRT. (German)
    3 February 2022
    0 references
    HET INSTITUUT BESTEEDT BIJZONDERE AANDACHT AAN DE INTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN. HET EDUCATIEVE PROJECT, GERICHT OP INCLUSIE, IS EFFECTIEF EN OMVAT GEÏNDIVIDUALISEERDE DOELSTELLINGEN, DIE VOORTDUREND WORDEN GEMONITORD, EN HET BEVORDEREN VAN METHODOLOGIEËN ZOALS: IK WERK VOOR GROEPEN, WORKSHOPS EN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN VOOR SCHOOLINTEGRATIE. DE AANPASSING VAN ONDERWIJSTRAJECTEN AAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN IS ADEQUAAT GESTRUCTUREERD OP SCHOOLNIVEAU EN DE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN ZIJN GEDEFINIEERD EN ER ZIJN IN DE MEESTE GEVALLEN MANIEREN OM DE RESULTATEN TE VERIFIËREN. IN DIT VERBAND ZAL HET PROJECT VAN ISCOL@ INTEGREREN IN DE REEDS UITGEVOERDE ACTIVITEITEN BINNEN DE SCHOOLOMGEVING OM DE RESULTATEN ERVAN TE VERSTERKEN. ER ZULLEN PSYCHOLOGISCHE EN PEDAGOGISCHE ONDERSTEUNINGSACTIES WORDEN UITGEVOERD DIE GERICHT ZIJN OP STUDENTEN, LEERKRACHTEN EN SCHOOLWERKERS DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVERING VAN COUNSELINGCURSUSSEN DIE GERICHT ZIJN OP (Dutch)
    4 February 2022
    0 references
    EL INSTITUTO TRABAJA CON ESPECIAL ATENCIÓN A LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS Y CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. EL PROYECTO EDUCATIVO, ORIENTADO A LA INCLUSIÓN, ES EFECTIVO E INCLUYE OBJETIVOS INDIVIDUALIZADOS, QUE SON MONITOREADOS CONSTANTEMENTE, Y FAVORECIENDO METODOLOGÍAS TALES COMO: TRABAJO PARA GRUPOS, TALLERES Y USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA INTEGRACIÓN ESCOLAR. LA PERSONALIZACIÓN DE LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS EN FUNCIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES SE ESTRUCTURA ADECUADAMENTE A NIVEL ESCOLAR, SE DEFINEN LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS Y EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS EXISTEN FORMAS DE VERIFICAR LOS RESULTADOS. EN ESTE CONTEXTO, EL PROYECTO EN ISCOL@ SE INTEGRARÁ CON LAS ACTIVIDADES YA REALIZADAS EN EL ENTORNO ESCOLAR CON EL FIN DE FORTALECER SUS RESULTADOS. SE LLEVARÁN A CABO ACCIONES DE APOYO PSICOLÓGICO Y PEDAGÓGICO DIRIGIDAS A ESTUDIANTES, PROFESORES Y TRABAJADORES ESCOLARES A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE CURSOS DE ASESORAMIENTO DIRIGIDOS A: (Spanish)
    4 February 2022
    0 references
    TUTTI I COMUNI
    0 references

    Identifiers