“10 IN ITALIAN” (Q4269548)
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Project Q4269548 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “10 IN ITALIAN” |
Project Q4269548 in Italy |
Statements
8,613.5 Euro
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17,227.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO GLOBALE CARLOFORTE
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"IL DISTANZIAMENTO SOCIALE, IL DIVIETO DI ASSEMBRAMENTO E I LIMITATI MOVIMENTI SUL TERRITORIO HANNO CONSENTITO IL CONTENIMENTO DELLA DIFFUSIONE DEL CONTAGIO DEL CORONAVIRUS MA HANNO DETERMINATO UN FORTE MALESSERE E NON POCHE TURBATIVE A LIVELLO PSICOLOGICO SUGLI STUDENTI E SOPRATTUTTO SUGLI ADOLESCENTI. INFATTI MOLTI RAGAZZI DEL BIENNIO DELLE SUPERIORI, MANCANDO LA ? FORZA DEL GRUPPO CLASSE? E L'ENERGIA DINAMICA CHE DA SEMPRE CONFERISCE COESIONE E AUDACIA AI COMPAGNI DI SCUOLA, HANNO RISPOSTO NEGATIVAMENTE ALLA DIDATTICA A DISTANZA, DIMOSTRANDOSI SVOGLIATI E INCAPACI DI ADEGUARSI AL NUOVO PROCESSO DI INSEGNAMENTO ? APPRENDIMENTO ATTIVATO IN PIATTAFORMA E MEDIATO DA UNO SCHERMO E DA UNA WEBCAM. QUINDI PER DARE UN SENSO ALLO SFORZO TITANICO OPERATO DAL CORPO DOCENTE NELL' IMPOSTARE UNA NUOVA DIDATTICA E PER RI-ALLINEARE IL CIRCUITO DELLA COMUNICAZIONE CHE PORTA ALLA CONOSCENZA E ALL'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE, SI PROPONE UN LABORATORIO CHE POTENZI E INCREMENTI SU UN DUPLICE BINARIO LO ST (Italian)
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“THE SOCIAL DISTANCING, THE BAN ON GATHERING AND THE LIMITED MOVEMENTS ON THE TERRITORY HAVE ALLOWED THE SPREAD OF CORONAVIRUS CONTAGION TO BE CONTAINED BUT HAVE LED TO A STRONG MALAISE AND NOT A FEW PSYCHOLOGICAL DISTURBANCES TO STUDENTS AND ESPECIALLY ADOLESCENTS. IN FACT, MANY GUYS FROM THE TWO-YEAR HIGH SCHOOL, MISSING IT? CLASS GROUP STRENGTH? AND THE DYNAMIC ENERGY THAT HAS ALWAYS GIVEN COHESION AND BOLDNESS TO SCHOOLMATES, HAVE RESPONDED NEGATIVELY TO DISTANCE LEARNING, PROVING TO BE UNWILLING AND UNABLE TO ADAPT TO THE NEW TEACHING PROCESS? LEARNING ENABLED IN PLATFORM AND MEDIATED BY A SCREEN AND A WEBCAM. SO TO GIVE MEANING TO THE TITANIC EFFORT MADE BY THE TEACHING STAFF IN SETTING UP A NEW DIDACTIC AND TO RE-ALIGN THE CIRCUIT OF COMMUNICATION THAT LEADS TO KNOWLEDGE AND ACQUISITION OF SKILLS, WE PROPOSE A LABORATORY THAT STRENGTHENS AND INCREASES ON A DOUBLE TRACK THE ST. (English)
2 February 2022
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«LA DISTANCIATION SOCIALE, L’INTERDICTION DE RASSEMBLEMENT ET LES MOUVEMENTS LIMITÉS SUR LE TERRITOIRE ONT PERMIS DE CONTENIR LA PROPAGATION DE LA CONTAGION DU CORONAVIRUS, MAIS ONT ENTRAÎNÉ UN GRAVE MALAISE ET PAS QUELQUES PERTURBATIONS PSYCHOLOGIQUES POUR LES ÉTUDIANTS ET SURTOUT LES ADOLESCENTS. EN FAIT, BEAUCOUP DE GARS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE DEUX ANS, QUI L’ONT MANQUÉ? LA FORCE DU GROUPE DE CLASSE? ET L’ÉNERGIE DYNAMIQUE QUI A TOUJOURS DONNÉ COHÉSION ET AUDACE AUX CAMARADES D’ÉCOLE, ONT RÉAGI NÉGATIVEMENT À L’APPRENTISSAGE À DISTANCE, SE MONTRANT RÉTICENTES ET INCAPABLES DE S’ADAPTER AU NOUVEAU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT? APPRENTISSAGE ACTIVÉ SUR PLATE-FORME ET MÉDIATISÉ PAR UN ÉCRAN ET UNE WEBCAM. AINSI, POUR DONNER UN SENS À L’EFFORT TITANIC EFFECTUÉ PAR LE PERSONNEL ENSEIGNANT DANS LA MISE EN PLACE D’UNE NOUVELLE DIDACTIQUE ET POUR RÉALIGNER LE CIRCUIT DE COMMUNICATION QUI CONDUIT À LA CONNAISSANCE ET À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES, NOUS PROPOSONS UN LABORATOIRE QUI RENFORCE ET AUGMENTE SUR UNE DOUBLE PISTE LE ST. (French)
3 February 2022
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„DIE SOZIALE DISTANZIERUNG, DAS SAMMELVERBOT UND DIE BEGRENZTEN BEWEGUNGEN AUF DEM TERRITORIUM HABEN ES ERMÖGLICHT, DIE AUSBREITUNG DER CORONAVIRUS-ANSTECKUNG EINZUDÄMMEN, HABEN ABER ZU EINER STARKEN FEHLGEBURT UND NICHT ZU EINIGEN PSYCHOLOGISCHEN STÖRUNGEN FÜR STUDENTEN UND BESONDERS JUGENDLICHE GEFÜHRT. IN DER TAT, VIELE JUNGS VON DER ZWEIJÄHRIGEN HIGH SCHOOL, FEHLT ES? KLASSENGRUPPENSTÄRKE? UND DIE DYNAMISCHE ENERGIE, DIE DEN SCHULKAMERADEN IMMER ZUSAMMENHALT UND KÜHNHEIT GEGEBEN HAT, HAT AUF FERNUNTERRICHT NEGATIV REAGIERT, WAS SICH ALS UNWILLIG ERWEIST UND NICHT IN DER LAGE IST, SICH AN DEN NEUEN UNTERRICHTSPROZESS ANZUPASSEN? LERNEN IN PLATTFORM AKTIVIERT UND DURCH EINEN BILDSCHIRM UND EINE WEBCAM VERMITTELT. UM DEN TITANIC-ANSTRENGUNGEN DES LEHRPERSONALS BEI DER EINRICHTUNG EINER NEUEN DIDAKTIK BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN UND DEN KOMMUNIKATIONSKREIS NEU AUSZURICHTEN, DER ZU WISSEN UND ERWERB VON FÄHIGKEITEN FÜHRT, SCHLAGEN WIR EIN LABOR VOR, DAS DIE ST. (German)
3 February 2022
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„DE SOCIALE AFSTAND, HET VERZAMELVERBOD EN DE BEPERKTE VERPLAATSINGEN OP HET GRONDGEBIED HEBBEN ERVOOR GEZORGD DAT DE VERSPREIDING VAN CORONAVIRUSBESMETTING KAN WORDEN BEPERKT, MAAR HEBBEN GELEID TOT EEN STERKE MALAISE EN NIET TOT EEN PAAR PSYCHISCHE STOORNISSEN VOOR STUDENTEN EN VOORAL ADOLESCENTEN. IN FEITE, VEEL JONGENS VAN DE TWEE JARIGE MIDDELBARE SCHOOL, MISSEN HET? KRACHT VAN DE KLASGROEP? EN DE DYNAMISCHE ENERGIE DIE ALTIJD COHESIE EN MOED HEEFT GEGEVEN AAN SCHOOLGENOTEN, HEEFT NEGATIEF GEREAGEERD OP AFSTANDSONDERWIJS, GEBLEKEN DAT ZE NIET BEREID EN NIET IN STAAT ZIJN ZICH AAN HET NIEUWE ONDERWIJSPROCES AAN TE PASSEN? LEREN MOGELIJK IN PLATFORM EN GEMEDIEERD DOOR EEN SCHERM EN EEN WEBCAM. DUS OM BETEKENIS TE GEVEN AAN DE TITANIC INSPANNING VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL BIJ HET OPZETTEN VAN EEN NIEUWE DIDACTISCHE EN OM HET CIRCUIT VAN COMMUNICATIE DAT LEIDT TOT KENNIS EN VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN RE-ALIGNEREN, STELLEN WE EEN LABORATORIUM DAT VERSTERKT EN TOENEEMT OP EEN DUBBELE TRACK DE ST. (Dutch)
4 February 2022
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«EL DISTANCIAMIENTO SOCIAL, LA PROHIBICIÓN DE REUNIÓN Y LOS MOVIMIENTOS LIMITADOS EN EL TERRITORIO HAN PERMITIDO CONTENER LA PROPAGACIÓN DEL CONTAGIO POR CORONAVIRUS, PERO HAN DADO LUGAR A UN GRAVE MALESTAR Y NO A ALGUNAS PERTURBACIONES PSICOLÓGICAS A LOS ESTUDIANTES Y, EN PARTICULAR, A LOS ADOLESCENTES. DE HECHO, MUCHOS CHICOS DE LA SECUNDARIA DE DOS AÑOS, ¿LO ECHAN DE MENOS? ¿FUERZA DEL GRUPO DE CLASE? ¿Y LA ENERGÍA DINÁMICA QUE SIEMPRE HA DADO COHESIÓN Y AUDACIA A LOS COMPAÑEROS DE ESCUELA, HA RESPONDIDO NEGATIVAMENTE AL APRENDIZAJE A DISTANCIA, DEMOSTRANDO SER REACIO E INCAPAZ DE ADAPTARSE AL NUEVO PROCESO DE ENSEÑANZA? APRENDIZAJE HABILITADO EN LA PLATAFORMA Y MEDIADO POR UNA PANTALLA Y UNA CÁMARA WEB. ASÍ QUE PARA DAR SENTIDO AL ESFUERZO TITANIC REALIZADO POR EL PERSONAL DOCENTE EN LA CREACIÓN DE UNA NUEVA DIDÁCTICA Y PARA REALINEAR EL CIRCUITO DE COMUNICACIÓN QUE CONDUCE AL CONOCIMIENTO Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES, PROPONEMOS UN LABORATORIO QUE FORTALEZCA Y AUMENTE EN UNA DOBLE VÍA EL ST. (Spanish)
4 February 2022
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TUTTI I COMUNI
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