TYCONOSCO (Q4165512)
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Project Q4165512 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TYCONOSCO |
Project Q4165512 in Italy |
Statements
29,208.59 Euro
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48,681.0 Euro
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60.0 percent
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CPIA SEDE ANCONA
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43°28'48.43"N, 13°13'7.64"E
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QUESTO PROGETTO HA COME OBBIETTIVO PRINCIPALE QUELLO DI PROMUOVERE LUSO DELLE TIC E LO SVILUPPO DI COMPETENZE PROFESSIONALIZZANTI PER ACCRESCERE NEGLI ADULTI IN CONDIZIONE DI DISAGIO LAVORATORI E NON LAVORATORI LA CONSAPEVOLEZZA DI S DELLA PROPRIA CONDIZIONE DEL PROPRIO BAGAGLIO CULTURALE DELLE PROPRIE ORIGINI E DEL PROPRIO AMBIENTE AI FINI DELLINCLUSIONE SOCIALE DELLORIENTAMENTO AL LAVORO E DELLEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT VISTA LA POSSIBILIT CHE GLI STRUMENTI E LINGUAGGI INFORMATICI E MOLTE COMPETENZE PROFESSIONALI OFFRONO RISPETTO AGLI OBIETTIVI DI ABBATTIMENTO DELLE BARRIERE DI ACCESSO ALLAPPRENDIMENTO E VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE. ENTRANDO NEL CAMPO DELLINFORMATICA APPLICATA ALLA REALT SCOLASTICA E FORMATIVA IL CONTATTO TRA AREE DIVERSE TANTO INEVITABILE QUANTO SFIDANTE. TALE PROGETTO VUOLE CONSIDERARE LE NUOVE TECNOLOGIE NEGLI USI POSSIBILI E NEI SIGNIFICATI CHE VEICOLANO TRAMITE UN APPROCCIO COMPLESSO CHE ASSOCIA ALLE SCIENZE UMANE E SOCIALI LE SCIENZE DELLINFORMAZIONE E (Italian)
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EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO ES PROMOVER EL USO DE LAS TIC Y EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE PROFESIONALIZACIÓN CON EL FIN DE AUMENTAR LA CONCIENCIA DE LOS ADULTOS Y NO TRABAJADORES DE SU PROPIO ENTORNO CULTURAL DE ORIGEN Y ENTORNO PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LA ORIENTACIÓN AL TRABAJO Y LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT, DADA LA POSIBILIDAD DE QUE LAS HERRAMIENTAS Y LOS IDIOMAS Y MUCHAS COMPETENCIAS PROFESIONALES OFREZCAN CON RESPECTO A LOS OBJETIVOS DE ELIMINAR LAS BARRERAS AL ACCESO AL APRENDIZAJE Y VALORIZAR LAS DIFERENCIAS. ENTRAR EN EL CAMPO DE LA INFORMACIÓN APLICADA A LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN REALT EL CONTACTO ENTRE DIFERENTES ÁREAS TAN INEVITABLE COMO DESAFIANTE. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONSIDERAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS POSIBLES USOS Y SIGNIFICADOS QUE TRANSMITEN A TRAVÉS DE UN ENFOQUE COMPLEJO QUE INVOLUCRA LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES CON LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN. (Spanish)
30 January 2022
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THE MAIN OBJECTIVE OF THIS PROJECT IS TO PROMOTE THE USE OF ICT AND THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONALISING SKILLS IN ORDER TO INCREASE THE AWARENESS OF S IN UNEASILY ADULTS AND NON-WORKERS OF THEIR OWN CULTURAL BACKGROUND OF THEIR ORIGINS AND THEIR ENVIRONMENT FOR THE SOCIAL INCLUSION OF ORIENTATION TO WORK AND EDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT GIVEN THE POSSIBILITY THAT IT TOOLS AND LANGUAGES AND MANY PROFESSIONAL SKILLS OFFER WITH RESPECT TO THE OBJECTIVES OF REMOVING BARRIERS TO ACCESS TO LEARNING AND VALORISING DIFFERENCES. ENTERING THE FIELD OF INFORMATION APPLIED TO THE SCHOOL AND TRAINING REALT THE CONTACT BETWEEN DIFFERENT AREAS AS INEVITABLE AS CHALLENGING. THIS PROJECT AIMS TO CONSIDER NEW TECHNOLOGIES IN THE POSSIBLE USES AND MEANINGS THAT THEY CONVEY THROUGH A COMPLEX APPROACH INVOLVING THE HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES WITH THE INFORMATION SCIENCES. (English)
31 January 2022
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L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CE PROJET EST DE PROMOUVOIR L’UTILISATION DES TIC ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE PROFESSIONNALISATION AFIN DE SENSIBILISER DAVANTAGE LES ADULTES ET LES NON-TRAVAILLEURS À LEURS ORIGINES CULTURELLES ET À LEUR ENVIRONNEMENT POUR L’INCLUSION SOCIALE DE L’ORIENTATION AU TRAVAIL ET À L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT ÉTANT DONNÉ LA POSSIBILITÉ QU’ELLE OFFRE DES OUTILS ET DES LANGUES ET DE NOMBREUSES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS D’ÉLIMINATION DES OBSTACLES À L’ACCÈS À L’APPRENTISSAGE ET DE VALORISATION DES DIFFÉRENCES. LE FAIT D’ENTRER DANS LE DOMAINE DE L’INFORMATION APPLIQUÉE À L’ÉCOLE ET À LA FORMATION PERMET D’ÉTABLIR DES CONTACTS ENTRE DIFFÉRENTS DOMAINES AUSSI INÉVITABLES QUE DIFFICILES. CE PROJET VISE À PRENDRE EN COMPTE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES UTILISATIONS POSSIBLES ET LES SIGNIFICATIONS QU’ELLES VÉHICULENT À TRAVERS UNE APPROCHE COMPLEXE IMPLIQUANT LES SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES AVEC LES SCIENCES DE L’INFORMATION. (French)
2 February 2022
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DAS HAUPTZIEL DIESES PROJEKTS IST DIE FÖRDERUNG DES EINSATZES VON IKT UND DIE ENTWICKLUNG VON PROFESSIONALISIERUNGSKOMPETENZEN, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR UNRUHIG ERWACHSENE UND NICHTERWERBSTÄTIGE ÜBER IHREN EIGENEN KULTURELLEN HINTERGRUND IHRER HERKUNFT UND IHRES UMFELDS FÜR DIE SOZIALE INKLUSION DER ORIENTIERUNG IN ARBEIT UND BILDUNG ZU SCHÄRFEN, DA SIE INSTRUMENTE UND SPRACHEN SOWIE VIELE BERUFLICHE KOMPETENZEN IM HINBLICK AUF DIE ZIELE DES ABBAUS VON HINDERNISSEN FÜR DEN ZUGANG ZUM LERNEN UND DIE VERWERTUNG VON UNTERSCHIEDEN BIETEN. DER ZUGANG ZUM INFORMATIONSBEREICH FÜR DIE SCHULE UND DIE AUSBILDUNG STELLT DEN KONTAKT ZWISCHEN VERSCHIEDENEN BEREICHEN SO UNAUSWEICHLICH WIE HERAUSFORDERND DAR. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, NEUE TECHNOLOGIEN IN DEN MÖGLICHEN NUTZUNGEN UND BEDEUTUNGEN ZU BETRACHTEN, DIE SIE DURCH EINEN KOMPLEXEN ANSATZ VERMITTELN, DER DIE GEISTES- UND SOZIALWISSENSCHAFTEN MIT DEN INFORMATIONSWISSENSCHAFTEN EINBEZIEHT. (German)
3 February 2022
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DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN DIT PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN HET GEBRUIK VAN ICT EN DE ONTWIKKELING VAN PROFESSIONALISERINGSVAARDIGHEDEN, TENEINDE HET BEWUSTZIJN VAN MENSEN DIE MOEILIJK VOLWASSENEN EN NIET-WERKNEMERS TE MAKEN HEBBEN MET HUN EIGEN CULTURELE ACHTERGROND VAN HUN OORSPRONG EN HUN OMGEVING TE VERGROTEN VOOR DE SOCIALE INCLUSIE VAN ORIËNTATIE OP WERK EN ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALIT, GEZIEN DE MOGELIJKHEID DAT HET INSTRUMENTEN EN TALEN EN VELE PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN BIEDT MET BETREKKING TOT DE DOELSTELLINGEN OM BELEMMERINGEN VOOR DE TOEGANG TOT LEREN EN HET VALORISEREN VAN VERSCHILLEN WEG TE NEMEN. HET INVOEREN VAN HET INFORMATIEVELD DAT OP DE SCHOOL WORDT TOEGEPAST EN DE OPLEIDING MAAKT HET CONTACT TUSSEN VERSCHILLENDE GEBIEDEN EVEN ONVERMIJDELIJK ALS UITDAGEND. DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE OVERWEGEN IN DE MOGELIJKE TOEPASSINGEN EN BETEKENISSEN DIE ZIJ OVERBRENGEN DOOR MIDDEL VAN EEN COMPLEXE AANPAK WAARBIJ DE GEESTESWETENSCHAPPEN EN DE SOCIALE WETENSCHAPPEN MET DE INFORMATIEWETENSCHAPPEN WORDEN BETROKKEN. (Dutch)
4 February 2022
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ANCONA
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