WE ARE THE FUTURE (Q4155922)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4155922 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE THE FUTURE |
Project Q4155922 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
S. GIUSEPPE VES. 2
0 references
LA MENTE DEL BAMBINO E ESTREMAMENTE ELASTICA E CURIOSA E LAPPRENDIMENTO LINGUISTICO E MOLTO FACILITATO SE AVVIENE NEI PRIMI ANNI DI VITA PER QUESTO COMINCIARE PRESTO AD APPRENDERE UNA O PIU LINGUE STRANIERE FAVORISCE LO SVILUPPO GENERALE DEL BAMBINO IL SUO POTENZIALE AFFETTIVO SOCIALE E COGNITIVO ABITUANDOLO AL PENSIERO FLESSIBILE.ALLO STESSO TEMPO E FONDAMENTALE CHE IL BAMBINO COMPRENDA LA POSSIBILITA DI RELAZIONARSI AGLI ALTRI E DI COMUNICARE ANCHE CON ALTRI LINGUAGGICOME QUELLO DEL CORPO.NEL BAMBINO LINTEGRAZIONE FRA CONOSCENZA EMOZIONE E COMUNICAZIONE SI ATTUA A PARTIRE DALLA CORPOREITA E INFATTI ATTRAVERSO IL MOVIMENTO LIBERO DEL CORPO CHE EGLI INIZIA AD ELABORARE QUELLE INFORMAZIONI CHE GLI PERMETTERANNO DI STRUTTURARE AUTONOMAMENTE LA REALTA DELLE COSE DEI SENTIMENTI DELLE IDEE IN RELAZIONE A SE E AGLI ALTRI. (Italian)
0 references
LA MENTE DEL NIÑO ES EXTREMADAMENTE ELÁSTICA Y CURIOSA Y EL APRENDIZAJE LINGÜÍSTICO ES MUY FACILITADO SI OCURRE EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA PARA QUE ESTO COMIENCE TEMPRANO A APRENDER UNA O MÁS LENGUAS EXTRANJERAS FAVORECE EL DESARROLLO GENERAL DEL NIÑO SU POTENCIAL SOCIAL Y COGNITIVO AFECTIVO ACOSTUMBRADO AL PENSAMIENTO FLEXIBLE.AT EL MISMO TIEMPO ES FUNDAMENTAL QUE EL NIÑO ENTIENDA LA POSIBILIDAD DE RELACIONARSE CON LOS DEMÁS Y COMUNICAR TAMBIÉN CON OTROS LINGUAGGICOME LA DEL CUERPO. EL LIBRE MOVIMIENTO DEL CUERPO QUE COMIENZA A PROCESAR ESA INFORMACIÓN QUE LE PERMITIRÁ ESTRUCTURAR INDEPENDIENTEMENTE LA REALIDAD DE LAS COSAS DE LOS SENTIMIENTOS DE LAS IDEAS EN RELACIÓN A SÍ MISMO Y A LOS DEMÁS. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE CHILD’S MIND IS EXTREMELY ELASTIC AND CURIOUS AND LINGUISTIC LEARNING IS VERY FACILITATED IF IT HAPPENS IN THE FIRST YEARS OF LIFE FOR THIS TO BEGIN EARLY TO LEARN ONE OR MORE FOREIGN LANGUAGES FAVORS THE GENERAL DEVELOPMENT OF THE CHILD ITS SOCIAL AND COGNITIVE AFFECTIVE POTENTIAL ACCUSTOMED TO THE THOUGHT FLEXIBLE.AT THE SAME TIME IT IS FUNDAMENTAL THAT THE CHILD UNDERSTANDS THE POSSIBILITY TO RELATE TO OTHERS AND TO COMMUNICATE ALSO WITH OTHER LINGUAGGICOME THAT OF THE BODY. THE FREE MOVEMENT OF THE BODY THAT HE BEGINS TO PROCESS THAT INFORMATION THAT WILL ALLOW HIM TO STRUCTURE INDEPENDENTLY THE REALITY OF THE THINGS OF THE FEELINGS OF IDEAS IN RELATION TO HIMSELF AND OTHERS. (English)
31 January 2022
0 references
L’ESPRIT DE L’ENFANT EST EXTRÊMEMENT ÉLASTIQUE ET CURIEUX ET L’APPRENTISSAGE LINGUISTIQUE EST TRÈS FACILITÉ S’IL ARRIVE DANS LES PREMIÈRES ANNÉES DE LA VIE POUR COMMENCER TÔT À APPRENDRE UNE OU PLUSIEURS LANGUES ÉTRANGÈRES FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT GÉNÉRAL DE L’ENFANT SON POTENTIEL AFFECTIF SOCIAL ET COGNITIF HABITUÉ À LA PENSÉE FLEXIBLE.AT EN MÊME TEMPS IL EST FONDAMENTAL QUE L’ENFANT COMPREND LA POSSIBILITÉ DE SE RAPPORTER AUX AUTRES ET DE COMMUNIQUER ÉGALEMENT AVEC D’AUTRES LINGUAGGICOME CELUI DU CORPS. (French)
1 February 2022
0 references
DER VERSTAND DES KINDES IST EXTREM ELASTISCH UND NEUGIERIG UND SPRACHLICHES LERNEN IST SEHR ERLEICHTERT, WENN ES IN DEN ERSTEN LEBENSJAHREN GESCHIEHT, DAMIT DIESER FRÜH BEGINNT, EINE ODER MEHRERE FREMDSPRACHEN ZU LERNEN, BEGÜNSTIGT DIE ALLGEMEINE ENTWICKLUNG DES KINDES SEIN SOZIALES UND KOGNITIVES AFFEKTIVES POTENZIAL, DAS AN DEN GEDANKEN FLEXIBLE GEWÖHNT IST. (German)
3 February 2022
0 references
DE GEEST VAN HET KIND IS UITERST ELASTISCH EN NIEUWSGIERIG EN TAALKUNDIG LEREN WORDT ZEER VERGEMAKKELIJKT ALS HET GEBEURT IN DE EERSTE JAREN VAN HET LEVEN VOOR DIT OM VROEG TE BEGINNEN OM EEN OF MEER VREEMDE TALEN TE LEREN BEGUNSTIGT DE ALGEMENE ONTWIKKELING VAN HET KIND ZIJN SOCIALE EN COGNITIEVE AFFECTIEVE POTENTIEEL DAT GEWEND IS AAN DE GEDACHTE FLEXIBLE.AT TEGELIJKERTIJD IS HET VAN FUNDAMENTEEL BELANG DAT HET KIND DE MOGELIJKHEID BEGRIJPT OM ZICH MET ANDEREN TE VERBINDEN EN OOK MET ANDERE LINGUAGGIËLE DIE VAN HET LICHAAM TE COMMUNICEREN. DE VRIJE BEWEGING VAN HET LICHAAM DAT HIJ BEGINT TE VERWERKEN DIE INFORMATIE DIE HEM IN STAAT STELT OM ONAFHANKELIJK DE REALITEIT VAN DE GEVOELENS VAN IDEEËN IN RELATIE TOT ZICHZELF EN ANDEREN TE STRUCTUREREN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
BARNETS SIND ER EKSTREMT ELASTISK OG NYSGERRIG OG SPROGLIG LÆRING LETTES MEGET, HVIS DET SKER I DE FØRSTE ÅR AF LIVET FOR DETTE AT BEGYNDE TIDLIGT AT LÆRE ET ELLER FLERE FREMMEDSPROG FAVORISERER DEN GENERELLE UDVIKLING AF BARNET DETS SOCIALE OG KOGNITIVE AFFEKTIVE POTENTIALE VANT TIL TANKEN FLEXIBLE.PÅ SAMME TID ER DET GRUNDLÆGGENDE, AT BARNET FORSTÅR MULIGHEDEN FOR AT FORHOLDE SIG TIL ANDRE OG FOR AT KOMMUNIKERE OGSÅ MED ANDRE LINGUAGGICOME DEN AF KROPPEN. DEN FRIE BEVÆGELIGHED FOR DEN KROP, SOM HAN BEGYNDER AT BEHANDLE DE OPLYSNINGER, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR HAM AT STRUKTURERE VIRKELIGHEDEN AF DE TING AF FØLELSER AF IDEER I FORHOLD TIL SIG SELV OG ANDRE. (Danish)
21 July 2022
0 references
Ο ΝΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΕΊΝΑΙ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΕΛΑΣΤΙΚΌΣ ΚΑΙ Η ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΤΑΙ ΠΟΛΎ ΑΝ ΣΥΜΒΕΊ ΣΤΑ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΝΩΡΊΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΗΘΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΣΚΈΨΗ FLEXIBLE.AT ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΕΊ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΕΊ ΚΑΙ ΜΕ ΆΛΛΑ LINGUAGGICOME ΕΚΕΊΝΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ. Η ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΑΡΧΊΖΕΙ ΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΔΟΜΉΣΕΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
DJETETOV UM JE IZUZETNO ELASTIČAN I ZNATIŽELJAN I JEZIČNO UČENJE JE VRLO OLAKŠANO AKO SE TO DOGODI U PRVIM GODINAMA ŽIVOTA ZA POČETAK RANOG UČENJA JEDNOG ILI VIŠE STRANIH JEZIKA POGODUJE OPĆEM RAZVOJU DJETETA NJEGOV DRUŠTVENI I KOGNITIVNI AFEKTIVNI POTENCIJAL NAVIKNUT NA MISAO FLEXIBLE.U ISTO VRIJEME TEMELJNO JE DA DIJETE RAZUMIJE MOGUĆNOST DA SE ODNOSI NA DRUGE I KOMUNICIRA S DRUGIM LINGUAGGICOME DA TIJELA. SLOBODNO KRETANJE TIJELA KOJE POČINJE OBRAĐIVATI TE INFORMACIJE KOJE ĆE MU OMOGUĆITI DA SAMOSTALNO STRUKTURIRA STVARNOST STVARI OSJEĆAJA IDEJA U ODNOSU NA SEBE I DRUGE. (Croatian)
21 July 2022
0 references
MINTEA COPILULUI ESTE EXTREM DE ELASTICĂ ȘI CURIOASĂ, IAR ÎNVĂȚAREA LINGVISTICĂ ESTE FOARTE FACILITATĂ DACĂ SE ÎNTÂMPLĂ ÎN PRIMII ANI DE VIAȚĂ PENTRU CA ACEST LUCRU SĂ ÎNCEAPĂ DEVREME PENTRU A ÎNVĂȚA UNA SAU MAI MULTE LIMBI STRĂINE FAVORIZEAZĂ DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI POTENȚIALUL SĂU SOCIAL ȘI COGNITIV AFECTIV OBIȘNUIT CU GÂNDUL FLEXIBLE.AT ÎN ACELAȘI TIMP, ESTE FUNDAMENTAL CA COPILUL SĂ ÎNȚELEAGĂ POSIBILITATEA DE A SE RAPORTA CU ALȚII ȘI DE A COMUNICA, DE ASEMENEA, CU ALTE LINGUAGGICOME CEA A CORPULUI. LIBERA CIRCULAȚIE A CORPULUI PE CARE EL ÎNCEPE SĂ PRELUCREZE ACEA INFORMAȚIE CARE ÎI VA PERMITE SĂ STRUCTUREZE INDEPENDENT REALITATEA LUCRURILOR SENTIMENTELOR IDEILOR ÎN RAPORT CU EL ÎNSUȘI ȘI CU ALȚII. (Romanian)
21 July 2022
0 references
MYSEĽ DIEŤAŤA JE EXTRÉMNE ELASTICKÁ A ZVEDAVÁ A JAZYKOVÁ VÝUČBA JE VEĽMI UĽAHČENÁ, AK SA TO STANE V PRVÝCH ROKOCH ŽIVOTA, ABY SA TO ZAČALO SKORO UČIŤ JEDEN ALEBO VIAC CUDZÍCH JAZYKOV, PODPORUJE VŠEOBECNÝ ROZVOJ DIEŤAŤA JEHO SPOLOČENSKÝ A KOGNITÍVNY AFEKTÍVNY POTENCIÁL ZVYKNUTÝ NA MYŠLIENKU FLEXIBLE.AT ZÁROVEŇ JE DÔLEŽITÉ, ABY DIEŤA POCHOPILO MOŽNOSŤ SÚVISIEŤ S OSTATNÝMI A KOMUNIKOVAŤ AJ S INÝMI LINGUAGGICOME S TÝM, ČO SA TÝKA TELA. VOĽNÝ POHYB TELA, KTORÝ ZAČÍNA SPRACOVÁVAŤ INFORMÁCIE, KTORÉ MU UMOŽNIA NEZÁVISLE ŠTRUKTÚROVAŤ REALITU VECÍ POCITOV MYŠLIENOK VO VZŤAHU K SEBE A OSTATNÝM. (Slovak)
21 July 2022
0 references
MOĦĦ IT-TFAL HUWA ESTREMAMENT ELASTIKA U KURJUŻI U T-TAGĦLIM LINGWISTIKU HUWA FFAĊILITAT ĦAFNA JEKK JIĠRI FL-EWWEL SNIN TAL-ĦAJJA BIEX DAN JIBDA KMIENI BIEX JITGĦALLMU LINGWA BARRANIJA WAĦDA JEW AKTAR JIPPREFERI L-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL IL-POTENZJAL AFFETTIV SOĊJALI U KONJITTIVI TIEGĦU MDORRI GĦALL-ĦSIEB FLEXIBLE.AT L-ISTESS ĦIN HUWA FUNDAMENTALI LI T-TFAL JIFHMU L-POSSIBBILTÀ LI JIRRELATAW MA ‘OĦRAJN U LI JIKKOMUNIKAW UKOLL MA’ LINGUAGGICOME OĦRA DAK TAL-ĠISEM. IL-MOVIMENT LIBERU TAL-KORP LI JIBDA JIPPROĊESSA DIK L-INFORMAZZJONI LI TIPPERMETTILU JISTRUTTURA B’MOD INDIPENDENTI R-REALTÀ TAL-AFFARIJIET TAS-SENTIMENTI TA’ IDEAT FIR-RIGWARD TIEGĦU NNIFSU U MA’ ĦADDIEĦOR. (Maltese)
21 July 2022
0 references
A MENTE DA CRIANÇA É EXTREMAMENTE ELÁSTICA E CURIOSA E A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA É MUITO FACILITADA SE ACONTECER NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA PARA QUE ISSO COMECE CEDO A APRENDER UMA OU MAIS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS FAVORECE O DESENVOLVIMENTO GERAL DA CRIANÇA SEU POTENCIAL AFETIVO SOCIAL E COGNITIVO ACOSTUMADO AO PENSAMENTO FLEXIBLE.AT AO MESMO TEMPO QUE É FUNDAMENTAL QUE A CRIANÇA ENTENDA A POSSIBILIDADE DE SE RELACIONAR COM OS OUTROS E DE SE COMUNICAR TAMBÉM COM OUTROS LINGUAGGICOME O DO CORPO. A LIVRE CIRCULAÇÃO DO CORPO QUE ELE COMEÇA A PROCESSAR ESSA INFORMAÇÃO QUE LHE PERMITIRÁ ESTRUTURAR DE FORMA INDEPENDENTE A REALIDADE DAS COISAS DOS SENTIMENTOS DAS IDEIAS EM RELAÇÃO A SI MESMO E AOS OUTROS. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
LAPSEN MIELI ON ERITTÄIN JOUSTAVA JA UTELIAS JA KIELELLINEN OPPIMINEN ON ERITTÄIN HELPPOA, JOS SE TAPAHTUU ENSIMMÄISINÄ ELINVUOSINA, JOTTA TÄMÄ ALKAA VARHAIN OPPIA YHTÄ TAI USEAMPAA VIERASTA KIELTÄ, SUOSII LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ SEN SOSIAALISEN JA KOGNITIIVISEN AFFEKTIIVISEN POTENTIAALIN TOTTUNUT AJATUKSEEN FLEXIBLE.AT SAMALLA ON OLENNAISTA, ETTÄ LAPSI YMMÄRTÄÄ MAHDOLLISUUDEN LIITTYÄ MUIHIN JA KOMMUNIKOIDA MYÖS MUIDEN LINGUAGGICOME, ETTÄ KEHON. KEHON VAPAA LIIKKUVUUS, ETTÄ HÄN ALKAA KÄSITELLÄ SITÄ TIETOA, JONKA AVULLA HÄN VOI JÄSENTÄÄ ITSENÄISESTI AJATUSTEN TUNTEIDEN TODELLISUUDEN ITSENSÄ JA MUIDEN SUHTEEN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
UMYSŁ DZIECKA JEST NIEZWYKLE ELASTYCZNY I CIEKAWY, A NAUKA JĘZYKOWA JEST BARDZO UŁATWIONA, JEŚLI DZIEJE SIĘ TO W PIERWSZYCH LATACH ŻYCIA, ABY ZACZĄĆ WCZEŚNIE UCZYĆ SIĘ JEDNEGO LUB WIĘKSZEJ LICZBY JĘZYKÓW OBCYCH, SPRZYJA OGÓLNEMU ROZWOJOWI DZIECKA JEGO SPOŁECZNEGO I POZNAWCZEGO POTENCJAŁU AFEKTYWNEGO PRZYZWYCZAJONEGO DO MYŚLI FLEXIBLE.AT W TYM SAMYM CZASIE FUNDAMENTALNE JEST TO, ŻE DZIECKO ROZUMIE MOŻLIWOŚĆ ODNOSZENIA SIĘ DO INNYCH I KOMUNIKOWANIA SIĘ RÓWNIEŻ Z INNYMI LINGUAGGICOME Z CIAŁA. SWOBODNY PRZEPŁYW CIAŁA, KTÓRY ZACZYNA PRZETWARZAĆ TE INFORMACJE, KTÓRE POZWOLĄ MU SAMODZIELNIE USTRUKTURYZOWAĆ RZECZYWISTOŚĆ RZECZY O UCZUCIACH IDEI W STOSUNKU DO SIEBIE I INNYCH. (Polish)
21 July 2022
0 references
OTROKOV UM JE IZJEMNO ELASTIČEN IN RADOVEDEN IN JEZIKOVNO UČENJE JE ZELO OLAJŠANO, ČE SE TO ZGODI V PRVIH LETIH ŽIVLJENJA, DA SE TO ZAČNE ZGODAJ UČITI ENEGA ALI VEČ TUJIH JEZIKOV, KAR DAJE PREDNOST SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA, NJEGOVEMU SOCIALNEMU IN KOGNITIVNEMU AFEKTIVNEMU POTENCIALU, KI JE NAVAJEN NA MISEL FLEXIBLE.AT HKRATI JE BISTVENEGA POMENA, DA OTROK RAZUME MOŽNOST, DA SE POVEŽE Z DRUGIMI IN KOMUNICIRA TUDI Z DRUGIMI LINGUAGGICOME, KI JIH IMA TELO. PROSTI PRETOK TELESA, KI GA ZAČNE OBDELOVATI TE INFORMACIJE, KI MU BODO OMOGOČILE NEODVISNO STRUKTURIRANJE REALNOSTI STVARI OBČUTKOV IDEJ V ODNOSU DO SEBE IN DRUGIH. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
MYSL DÍTĚTE JE EXTRÉMNĚ ELASTICKÁ A ZVĚDAVÁ A JAZYKOVÉ UČENÍ JE VELMI USNADNĚNO, POKUD SE TO STANE V PRVNÍCH LETECH ŽIVOTA, ABY SE TO ZAČALO BRZY UČIT JEDEN NEBO VÍCE CIZÍCH JAZYKŮ, UPŘEDNOSTŇUJE OBECNÝ ROZVOJ DÍTĚTE JEHO SOCIÁLNÍ A KOGNITIVNÍ AFEKTIVNÍ POTENCIÁL ZVYKLÝ NA MYŠLENKU FLEXIBLE. SOUČASNĚ JE ZÁSADNÍ, ABY DÍTĚ POCHOPILO MOŽNOST VZTAHU S OSTATNÍMI A KOMUNIKOVAT TAKÉ S JINÝMI LINGUAGGICOME, ŽE TĚLO. VOLNÝ POHYB TĚLA, KTERÝ ZAČÍNÁ ZPRACOVÁVAT TYTO INFORMACE, KTERÉ MU UMOŽNÍ NEZÁVISLE STRUKTUROVAT REALITU VĚCÍ POCITŮ IDEJÍ VE VZTAHU K SOBĚ A OSTATNÍM. (Czech)
21 July 2022
0 references
VAIKO PROTAS YRA LABAI ELASTINGAS IR SMALSUS, O KALBOS MOKYMASIS YRA LABAI PALENGVINAMAS, JEI TAI ĮVYKSTA PIRMAISIAIS GYVENIMO METAIS, KAD TAI PRADĖTŲ ANKSTI MOKYTIS VIENOS AR DAUGIAU UŽSIENIO KALBŲ, SKATINA BENDRĄ VAIKO VYSTYMĄSI JO SOCIALINIS IR PAŽINTINIS EMOCINIS POTENCIALAS, PRIPRATĘS PRIE MINTIES FLEXIBLE.AT TUO PAČIU METU LABAI SVARBU, KAD VAIKAS SUPRASTŲ GALIMYBĘ BENDRAUTI SU KITAIS IR BENDRAUTI TAIP PAT SU KITAIS LINGUAGGICOME, KAD KŪNO. LAISVAS KŪNO JUDĖJIMAS, KURĮ JIS PRADEDA APDOROTI TĄ INFORMACIJĄ, KURI LEIS JAM SAVARANKIŠKAI SUSISTEMINTI IDĖJŲ JAUSMŲ REALYBĘ, SUSIJUSIĄ SU SAVIMI IR KITAIS. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
BĒRNA PRĀTS IR ĻOTI ELASTĪGS UN ZIŅKĀRĪGS, UN VALODU APGUVE IR ĻOTI ATVIEGLOTA, JA TĀ NOTIEK PIRMAJOS DZĪVES GADOS, LAI TAS SĀKTU AGRI APGŪT VIENU VAI VAIRĀKAS SVEŠVALODAS, VEICINA BĒRNA SOCIĀLO UN KOGNITĪVO EMOCIONĀLO POTENCIĀLU, KAS PIERADIS PIE DOMAS FLEXIBLE.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ IR SVARĪGI, LAI BĒRNS SAPRASTU IESPĒJU SAISTĪT AR CITIEM UN SAZINĀTIES ARĪ AR CITIEM LINGUAGGICOME KA ĶERMEŅA. ĶERMEŅA BRĪVA KUSTĪBA, KO VIŅŠ SĀK APSTRĀDĀT ŠO INFORMĀCIJU, KAS ĻAUS VIŅAM PATSTĀVĪGI STRUKTURĒT IDEJU SAJŪTU REALITĀTI ATTIECĪBĀ UZ SEVI UN CITIEM. (Latvian)
21 July 2022
0 references
УМЪТ НА ДЕТЕТО Е ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ЕЛАСТИЧЕН И ЛЮБОПИТЕН И ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ Е МНОГО УЛЕСНЕНО, АКО ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ГОДИНИ ОТ ЖИВОТА СЕ СЛУЧИ ТОВА ДА ЗАПОЧНЕ РАНО ДА УЧИ ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ В ПОЛЗА НА ОБЩОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, НЕГОВИЯ СОЦИАЛЕН И КОГНИТИВЕН АФЕКТИВЕН ПОТЕНЦИАЛ, СВИКНАЛ С МИСЪЛТА FLEXIBLE. В СЪЩОТО ВРЕМЕ Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ДЕТЕТО ДА РАЗБИРА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ СВЪРЗВА С ДРУГИТЕ И ДА ОБЩУВА С ДРУГИ ЛИНГУГИКОМНИ ТАЗИ НА ТЯЛОТО. СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ НА ТЯЛОТО, КОЕТО ТОЙ ЗАПОЧВА ДА ОБРАБОТВА ТАЗИ ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ЩЕ МУ ПОЗВОЛИ ДА СТРУКТУРИРА НЕЗАВИСИМО РЕАЛНОСТТА НА НЕЩАТА НА ЧУВСТВАТА НА ИДЕИТЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СЕБЕ СИ И ДРУГИТЕ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A GYERMEK ELMÉJE RENDKÍVÜL RUGALMAS ÉS KÍVÁNCSI ÉS NYELVI TANULÁS NAGYON MEGKÖNNYÍTI, HA EZ AZ ÉLET ELSŐ ÉVEIBEN TÖRTÉNIK, HOGY EZ EGY VAGY TÖBB IDEGEN NYELVET KORÁN ELKEZDJEN TANULNI, ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉT A FLEXIBLE-HEZ HOZZÁSZOKOTT TÁRSADALMI ÉS KOGNITÍV AFFEKTÍV POTENCIÁLLAL. UGYANAKKOR ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, HOGY A GYERMEK MEGÉRTSE ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY MÁSOKKAL IS KAPCSOLATBA LÉPJEN, ÉS MÁS LINGUAGGICOME-VEL IS KOMMUNIKÁLJON A TESTÉVEL. A TEST SZABAD MOZGÁSA, HOGY ELKEZDI FELDOLGOZNI AZT AZ INFORMÁCIÓT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMÁRA, HOGY ÖNÁLLÓAN STRUKTURÁLJA AZ ESZMÉK ÉRZÉSEINEK VALÓSÁGÁT ÖNMAGÁVAL ÉS MÁSOKKAL KAPCSOLATBAN. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ AIGNE AN LINBH THAR A BHEITH LEAISTEACH AGUS TÁ FOGHLAIM AISTEACH AGUS TEANGA AN-ÉASCA MÁ THARLAÍONN SÉ SNA CHÉAD BHLIANTA DEN SAOL GO DTOSÓIDH SÉ SEO GO LUATH CHUN TEANGA IASACHTA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ A FHOGHLAIM, IS FEARR LE FORBAIRT GHINEARÁLTA AN LINBH A CHUMAS DÍOBHÁLACH SÓISIALTA AGUS COGNAÍOCH ATÁ I DTAITHÍ AR AN SMAOINEAMH FLEXIBLE.AT AN TRÁTH CÉANNA GO DTUIGEANN AN LEANBH AN FHÉIDEARTHACHT BAINT A BHEITH AIGE LE DAOINE EILE AGUS CUMARSÁID A DHÉANAMH FREISIN LE LINGUAGGICOMEANNA EILE AN CHOMHLACHTA. SAORGHLUAISEACHT AN CHOMHLACHTA A THOSAÍONN SÉ AG PRÓISEÁIL NA FAISNÉISE SIN A CHUIRFIDH AR A CHUMAS STRUCHTÚR A DHÉANAMH GO NEAMHSPLEÁCH AR RÉALTACHT RUDAÍ MOTHÚCHÁIN SMAOINTE I NDÁIL LEIS FÉIN AGUS LE DAOINE EILE. (Irish)
21 July 2022
0 references
BARNETS SINNE ÄR EXTREMT ELASTISKT OCH NYFIKNA OCH SPRÅKLIGT LÄRANDE UNDERLÄTTAS MYCKET OM DET HÄNDER UNDER DE FÖRSTA LEVNADSÅREN FÖR ATT DETTA SKA BÖRJA TIDIGT ATT LÄRA SIG ETT ELLER FLERA FRÄMMANDE SPRÅK GYNNAR BARNETS ALLMÄNNA UTVECKLING DESS SOCIALA OCH KOGNITIVA AFFEKTIVA POTENTIAL VAN VID TANKEN FLEXIBLE.SAMTIDIGT ÄR DET GRUNDLÄGGANDE ATT BARNET FÖRSTÅR MÖJLIGHETEN ATT RELATERA TILL ANDRA OCH ATT KOMMUNICERA OCKSÅ MED ANDRA LINGUAGGICOME SOM KROPPEN. DEN FRIA RÖRLIGHETEN FÖR DEN KROPP SOM HAN BÖRJAR BEARBETA DEN INFORMATION SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT SJÄLVSTÄNDIGT STRUKTURERA VERKLIGHETEN I TANKARNAS KÄNSLOR I FÖRHÅLLANDE TILL SIG SJÄLV OCH ANDRA. (Swedish)
21 July 2022
0 references
LAPSE MEEL ON ÄÄRMISELT ELASTNE JA UUDISHIMULIK NING KEELEÕPE ON VÄGA LIHTNE, KUI SEE JUHTUB ESIMESTEL ELUAASTATEL, ET ALUSTADA VARAKULT ÜHE VÕI MITME VÕÕRKEELE ÕPPIMIST, SOODUSTAB LAPSE ÜLDIST ARENGUT SELLE SOTSIAALSE JA KOGNITIIVSE AFEKTIIVSE POTENTSIAALIGA, MIS ON HARJUNUD MÕTTEGA FLEXIBLE. SAMAL AJAL ON OLULINE, ET LAPS MÕISTAKS VÕIMALUST SUHELDA TEISTEGA JA SUHELDA KA TEISTE KEHA LINGUAGGICOME’IGA. KEHA VABA LIIKUMINE, MIDA TA HAKKAB TÖÖTLEMA SEDA TEAVET, MIS VÕIMALDAB TAL ISESEISVALT STRUKTUREERIDA IDEEDE TUNNETE TEGELIKKUST ENDA JA TEISTE SUHTES. (Estonian)
21 July 2022
0 references
SAN GIUSEPPE VESUVIAN
0 references