CAMERALAB LABORATORIES FOR THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND SKILLS (Q4156607)
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Project Q4156607 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CAMERALAB LABORATORIES FOR THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND SKILLS |
Project Q4156607 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
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57,696.0 Euro
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60.45 percent
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IST.COMP.SALA CONSILINA CAMERA
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ATTRAVERSO IL PROGETTO CAMERALAB LIC CAMERA INTENDE CREARE UN CONTESTO DI APPRENDIMENTO CREATIVO NEL QUALE GLI ALUNNI POSSANO SPERIMENTARE LA MULTIDIMENSIONALIT DELLE DISCIPLINE ATTRAVERSO UNA GAMMA DI ATTIVIT LABORATORIALI IN CUI IL DIGITALE ASSUMA IL RUOLO DI SUPPORTO PER NUOVI MODI DI APPRENDERE E INSEGNARE. ESPLORARE SAPERI E CONOSCENZE ESERCITARE SUL CAMPO LE COMPETENZE IN UN AMBIENTE CHE FAVORISCA IL PROTAGONISMO DEGLI ALUNNI SONO I CAPISALDI METODOLOGICI DEL PROGETTO. NELLE ESPERIENZE PROPOSTE SI FAR LARGO USO DI MEDIA E STRUMENTI CHE POSSANO FACILITARE LESPRESSIONE DELLA COMPETENZA IN COMPITI REALI E AUTENTICI. QUESTO CONTESTO MOTIVANTE E INCLUSIVO HA LOBIETTIVO DI DARE RISPOSTA AI BISOGNI FORMATIVI DI TUTTI GLI ALUNNI MA IN PARTICOLARE DI QUELLI CHE RICHIEDONO ALLA SCUOLA DI COMPENSARE LE VARIABILI CHE INCIDONO NEGATIVAMENTE SULLAPPRENDIMENTO COS COME DELINEATO NEL PTOF NEL QUALE IL RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE LOGICO MATEMATICHE E SCIENTIFICHE ATTRA (Italian)
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A TRAVÉS DEL PROYECTO CAMERALAB LIC CAMERA PRETENDE CREAR UN ENTORNO DE APRENDIZAJE CREATIVO EN EL QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN EXPERIMENTAR EL MULTIDIMENSIONALIT DE DISCIPLINAS A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO EN LAS QUE LO DIGITAL ASUME EL PAPEL DE APOYO A NUEVAS FORMAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA. EXPLORAR CONOCIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS PARA EJERCER HABILIDADES SOBRE EL TERRENO EN UN ENTORNO QUE FOMENTE EL PROTAGONISMO DE LOS ALUMNOS SON LAS PIEDRAS ANGULARES DEL PROYECTO. LAS EXPERIENCIAS PROPUESTAS HACEN UN AMPLIO USO DE MEDIOS Y HERRAMIENTAS QUE PUEDEN FACILITAR LA EXPRESIÓN DE LA COMPETENCIA EN TAREAS REALES Y AUTÉNTICAS. ESTE CONTEXTO MOTIVADOR E INTEGRADOR TIENE POR OBJETO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS, PERO EN PARTICULAR DE AQUELLOS QUE REQUIEREN QUE LA ESCUELA COMPENSE LAS VARIABLES QUE AFECTAN NEGATIVAMENTE SOLO COMO SE INDICA EN EL PTOF EN EL QUE LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS LÓGICAS MATEMÁTICAS Y CIENTÍFICAS ATRAEN (Spanish)
30 January 2022
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THROUGH THE PROJECT CAMERALAB LIC CAMERA AIMS TO CREATE A CREATIVE LEARNING ENVIRONMENT IN WHICH STUDENTS CAN EXPERIENCE THE MULTIDIMENSIONALIT OF DISCIPLINES THROUGH A RANGE OF LABORATORY ACTIVITIES IN WHICH DIGITAL TAKES THE ROLE OF SUPPORT FOR NEW WAYS OF LEARNING AND TEACHING. EXPLORING KNOWLEDGE AND KNOWLEDGE TO EXERCISE SKILLS ON THE GROUND IN AN ENVIRONMENT THAT FOSTERS THE PROTAGONISM OF PUPILS ARE THE CORNERSTONES OF THE PROJECT. THE PROPOSED EXPERIENCES MAKE EXTENSIVE USE OF MEDIA AND TOOLS THAT CAN FACILITATE THE EXPRESSION OF COMPETENCE IN REAL AND AUTHENTIC TASKS. THIS MOTIVATING AND INCLUSIVE CONTEXT AIMS TO RESPOND TO THE TRAINING NEEDS OF ALL PUPILS BUT IN PARTICULAR THOSE WHO REQUIRE THE SCHOOL TO COMPENSATE FOR THE VARIABLES THAT NEGATIVELY AFFECT ONLY AS OUTLINED IN THE PTOF IN WHICH THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF LOGICAL MATHEMATICAL AND SCIENTIFIC LANGUAGE SKILLS ATTRACTS (English)
31 January 2022
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À TRAVERS LE PROJET CAMERALAB LIC CAMERA VISE À CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE CRÉATIF DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS PEUVENT EXPÉRIMENTER LA MULTIDIMENSIONALIT DES DISCIPLINES À TRAVERS UNE GAMME D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DANS LESQUELLES LE NUMÉRIQUE PREND LE RÔLE DE SOUTIEN À DE NOUVELLES FAÇONS D’APPRENDRE ET D’ENSEIGNER. EXPLORER LES CONNAISSANCES ET LES CONNAISSANCES POUR EXERCER DES COMPÉTENCES SUR LE TERRAIN DANS UN ENVIRONNEMENT QUI FAVORISE LE PROTAGONISME DES ÉLÈVES SONT LES PIERRES ANGULAIRES DU PROJET. LES EXPÉRIENCES PROPOSÉES UTILISENT LARGEMENT LES MÉDIAS ET LES OUTILS SUSCEPTIBLES DE FACILITER L’EXPRESSION DE COMPÉTENCES DANS DES TÂCHES RÉELLES ET AUTHENTIQUES. CE CONTEXTE MOTIVANT ET INCLUSIF VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DE FORMATION DE TOUS LES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER DE CEUX QUI ONT BESOIN DE L’ÉCOLE POUR COMPENSER LES VARIABLES QUI N’AFFECTENT QUE NÉGATIVEMENT, COMME INDIQUÉ DANS LE PTOF, OÙ LE RÉTABLISSEMENT ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES LOGIQUES EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES ATTIRENT LES ÉLÈVES. (French)
1 February 2022
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MIT DEM PROJEKT CAMERALAB LIC KAMERA SOLL EINE KREATIVE LERNUMGEBUNG GESCHAFFEN WERDEN, IN DER DIE STUDIERENDEN DIE MULTIDIMENSIONALIT VON DISZIPLINEN DURCH EINE REIHE VON LABORAKTIVITÄTEN ERLEBEN KÖNNEN, IN DENEN DIGITAL DIE ROLLE DER UNTERSTÜTZUNG FÜR NEUE LERN- UND LEHRMETHODEN ÜBERNIMMT. DIE ERFORSCHUNG VON WISSEN UND WISSEN, UM FÄHIGKEITEN VOR ORT IN EINEM UMFELD AUSZUÜBEN, DAS DEN PROTAGONISMUS DER SCHÜLER FÖRDERT, SIND DIE ECKPFEILER DES PROJEKTS. DURCH DIE VORGESCHLAGENEN ERFAHRUNGEN WERDEN MEDIEN UND INSTRUMENTE UMFASSEND GENUTZT, DIE DEN AUSDRUCK VON KOMPETENZ IN REALEN UND AUTHENTISCHEN AUFGABEN ERLEICHTERN KÖNNEN. DIESER MOTIVIERENDE UND INTEGRATIVE KONTEXT ZIELT DARAUF AB, DEN AUSBILDUNGSBEDARF ALLER SCHÜLER, INSBESONDERE DERJENIGEN, DIE VON DER SCHULE VERLANGEN, DIE VARIABLEN ZU KOMPENSIEREN, DIE SICH NUR NEGATIV AUSWIRKEN, WIE IM PTOF DARGELEGT, BERÜCKSICHTIGT WERDEN, IN DEM DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG LOGISCHER MATHEMATISCHER UND WISSENSCHAFTLICHER SPRACHKENNTNISSE ANZIEHT. (German)
3 February 2022
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VIA HET PROJECT CAMERALAB LIC CAMERA WIL JE EEN CREATIEVE LEEROMGEVING CREËREN WAARIN STUDENTEN DE MULTIDIMENSIONALIT VAN DISCIPLINES KUNNEN ERVAREN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS LABORATORIUMACTIVITEITEN WAARIN DIGITAAL DE ROL SPEELT VAN ONDERSTEUNING VOOR NIEUWE MANIEREN VAN LEREN EN LESGEVEN. HET VERKENNEN VAN KENNIS EN KENNIS OM VAARDIGHEDEN TER PLAATSE UIT TE OEFENEN IN EEN OMGEVING DIE HET PROTAGONISME VAN LEERLINGEN BEVORDERT, ZIJN DE HOEKSTENEN VAN HET PROJECT. DE VOORGESTELDE ERVARINGEN MAKEN OP GROTE SCHAAL GEBRUIK VAN MEDIA EN INSTRUMENTEN DIE DE UITDRUKKING VAN COMPETENTIE IN REËLE EN AUTHENTIEKE TAKEN KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN. DEZE MOTIVERENDE EN INCLUSIEVE CONTEXT IS BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN ALLE LEERLINGEN, MAAR MET NAME DEGENEN DIE DE SCHOOL NODIG HEBBEN OM DE VARIABELEN TE COMPENSEREN DIE ALLEEN NEGATIEVE GEVOLGEN HEBBEN, ZOALS UITEENGEZET IN HET PTOF, WAARIN HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN DE LOGISCHE WISKUNDIGE EN WETENSCHAPPELIJKE TAALVAARDIGHEDEN WORDEN AANGETROKKEN (Dutch)
4 February 2022
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SALA CONSILINA
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