EDUCATIONAL PROPOSALS FOR THE TRANSFER OF KEY COMPETENCES (Q4264072)
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Project Q4264072 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATIONAL PROPOSALS FOR THE TRANSFER OF KEY COMPETENCES |
Project Q4264072 in Italy |
Statements
11,506.88 Euro
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23,013.76 Euro
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50.0 percent
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CIEFFE SRL UNIPERSONALE
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IL PROGETTO SI COMPONE DI DUE PERCORSI PER RAFFORZARE LE COMPETENZE DEGLI INSEGNANTI SULLA DIDATTICA DELLE KEY COMPETENCE PER L¿APPRENDIMENTO PERMANENTE, CON RICADUTE SULL¿INTERO SISTEMA SCUOLA. LE PROPOSTE, ANALOGAMENTE MA SU STRADE DIVERSE, INDAGANO PRIMA DI TUTTO IL SIGNIFICATO DI ¿INSEGNARE AL GIORNO D¿OGGI¿. PROPONGONO STRATEGIE, METODOLOGIE E NUOVE TECNICHE PER FARE DELL¿INSEGNANTE UN ¿PORTATORE DI RISORSE¿, VALORIZZANDONE IL RUOLO EDUCATIVO.NNN- PRO-ATTIVO / RE-ATTIVO LA CAPACITà DI DIFFERENZIARE: POSSIBILITà , METODI E TECNICHE PSICOLOGICHE CHE POSSONO ESSERE USATE PER USCIRE DAL MERO DUALISMO DEL GIUSTO¿SBAGLIATO, BENE-MALE, SI-NO, SVILUPPANO UN APPROCCIO PRO-ATTIVO VERSO NUOVI METODI DI VALUTAZIONE NNN- PROFESSIONE INSEGNANTE CORSO DI PREVENZIONE AL BURN-OUT: INSEGNARE OGGI AI 'NUOVI' ADOLESCENTI, PUNTI CHIAVE PER COSTRUIRE RELAZIONI SANE, TECNICHE INNOVATIVE PER RINVIGORIRE IL CONTRATTO FORMATIVO 'SCUOLA-FAMIGLIA', METODI PRATICI DI GESTIONE DELLO STRESS. (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF TWO PATHS TO STRENGTHEN TEACHERs’ COMPETENCES ON THE TEACHING OF KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING, WITH REPERCUSSIONS ON THE ENTIRE SCHOOL SYSTEM. THE PROPOSALS, SIMILARLY BUT ON DIFFERENT PATHS, FIRST INVESTIGATE THE MEANING OF TEACHING NOWADAYS. THEY PROPOSE STRATEGIES, METHODOLOGIES AND NEW TECHNIQUES TO MAKE THE TEACHER A RESOURCE CARRIER, ENHANCING ITS EDUCATIVO ROLE.NNN- PRO-ACTIVE/REACTIVE THE ABILITY TO DIFFERENTIATE: PSYCHOLOGICAL POSSIBILITIES, METHODS AND TECHNIQUES THAT CAN BE USED TO GET OUT OF THE MERE DUALISM OF THE RIGHT, WELL-BAD, ONE-WAY, DEVELOP A PRO-ACTIVE APPROACH TOWARDS NEW METHODS OF NNN ASSESSMENT- TEACHER TRAINING COURSE IN BURN-OUT: TEACH ‘NEW’ ADOLESCENTS TODAY, KEY POINTS TO BUILD HEALTHY RELATIONSHIPS, INNOVATIVE TECHNIQUES TO REINVIGORATE THE TRAINING CONTRACT ‘SCHOOL-FAMILY’, PRACTICAL METHODS OF STRESS MANAGEMENT. (English)
2 February 2022
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TRENTO
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