WHY NOT MOVING? (Q4241465)

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Project Q4241465 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WHY NOT MOVING?
Project Q4241465 in Italy

    Statements

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    37,483.0 Euro
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    74,966.0 Euro
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    50.0 percent
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    ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE "G.MARCONI"
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    L'ITT G MARCONI DA ANNI PERSEGUE UN PIANO DI SVILUPPO EUROPEO CHE MIRA AD APRIRE GLI ORIZZONTI CULTURALI E PROFESSIONALI DEI DISCENTI E DEGLI INSEGNANTI E CREARE OPPORTUNITA' DI CRESCITA.LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE NASCE SULL'EREDITA' DI ALTRE ESPERIENZE DI QUESTO TIPO (POR FSE) CHE HANNO DIMOSTRATO COME TALI INIZIATIVE SIANO FONDAMENTALI PER LA SCUOLA, SIA DAL PUTO DI VISTA DEGLI STUDENTI E DELLE FAMIGLIE, SIA PER LO STAFF TUTTO. SULLA BASE DELL'ANALISI DEI FABBISOGNI, NELL'OTTICA DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO E TENENDO CONTO DEGLI OBIETTIVI DELLA STRATEGIA "EUROPA 2020"CHE PONE L' ACCENTO SULLA FORMAZIONE PERMANENTE E LA MOBILITA' ALL'ESTERO DEI DISCENTI, SI E' SENTITA ANCORA DI PIU' L'ESIGENZA DI COSTRUIRE UN NUOVO PERCORSO FORMATIVO CHE RAFFORZI LE COMPETENZE LINGUISTICHE COSI' FORTEMENTE LEGATE ALL'OCCUPABILITA' CERCANDO DI CREARE PARI OPPORTUNITA' NELL'ISTRUZIONE E NEL MERCATO DEL LAVORO. (Italian)
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    FOR YEARS, ITT G MARCONI HAS BEEN PURSUING A EUROPEAN DEVELOPMENT PLAN THAT AIMS TO OPEN UP THE CULTURAL AND PROFESSIONAL HORIZONS OF LEARNERS AND TEACHERS AND CREATE OPPORTUNITIES FOR CRESCITY.THIS PROJECT PROPOSAL IS BORN ON THE LEGACY OF OTHER EXPERIENCES OF THIS TYPE (POR FSE) THAT HAVE SHOWN HOW THESE INITIATIVES ARE FUNDAMENTAL FOR SCHOOL, BOTH FROM THE POINT OF VIEW OF STUDENTS AND FAMILIES, AS WELL AS FOR THE ENTIRE STAFF. ON THE BASIS OF THE NEEDS ANALYSIS, IN VIEW OF THE IMPROVEMENT PLAN AND TAKING INTO ACCOUNT THE OBJECTIVES OF THE EUROPE 2020 STRATEGY, WHICH FOCUSES ON LIFELONG LEARNING AND THE MOBILITY OF LEARNERS ABROAD, THE NEED TO BUILD A NEW TRAINING PATH THAT STRENGTHENS THE LANGUAGE SKILLS SO STRONGLY LINKED TO EMPLOYABILITY HAS BEEN FELT EVEN MORE BY SEEKING TO CREATE EQUAL OPPORTUNITIES IN EDUCATION AND IN THE LABOUR MARKET. (English)
    2 February 2022
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    PADOVA
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    Identifiers