Ensuring quality and innovative early childhood and pre-primary education in Šalčininkai district (Q3800873)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3800873 in Lithuania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Ensuring quality and innovative early childhood and pre-primary education in Šalčininkai district |
Project Q3800873 in Lithuania |
Statements
115,477.94 Euro
0 references
117,834.64 Euro
0 references
98.0 percent
0 references
8 October 2019
0 references
8 January 2021
0 references
Šalčininkų rajono savivaldybės administracija
0 references
LT- 17116
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – taikant inovacijas ir skatinant pokyčius švietimo įstaigų veikloje pagerinti ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo kokybę. Projektui atrinktos penkios Šalčininkų rajono ikimokyklinio ugdymo įstaigos, kuriose pasitelkiant kompetentingą konsultuojančią mokyklą ir veiklos tobulinimo patirties turintį konsultantą, bus siekiama, kad inovatyvių veiklų diegimas darželiuose būtų susietas su naujausių ugdymosi technologijų taikymu ugdymo organizavimo procesuose. Numatomos taikyti ugdymo technologijos integruojančios inovatyvius vaiko patyrimui artimus ugdymosi scenarijus, skaitmeninę įrangą ir priemones. Siūlomos skaitmeninėmis technologijomis grįstos ugdymosi inovacijos leis plėtoti integralumą praplečiant 21 amžiaus vaikų mokymosi sritis ir integruoti STEM, STEAM ar STRREAM sritis. Šių sričių inovacijos numato tiriamąją ir kūrybinę gamtamokslinę, technologinę, inžinerinę, matematinę veiklas kartu ugdant būtinus perkeliamuosius vaikų gebėjimus, tokius kaip komunikavimas, mokėjimas mokytis, problemų sprendimas, kūrybiškumas, skaitymas bei rašymas. Tuo tikslu bus kuriamos tyrimų, kūrybines erdves, kurios paskatins vaikus plėtoti svarbias kompetencijas - kurti, konstruoti, programuoti, tyrinėti, eksperimentuoti, bendradarbiauti ir padėti išreikšti save naudojant žaismingas skaitmenines technines priemones. Pedagogai projekto metu įsigytos edukacinės mokymosi platformos/aplinkos dėka, galės kurti inovatyvius ugdymosi projektus pagal realius vaikų poreikius ir aktualaus ugdymo(si) konteksto specifiką. Inovatyvaus projekto metu praktiškai išbandyti ugdymo(si) modeliai ir eksperimentinės veiklos galės būti pritaikytos ir kitose ikimokyklinio ugdymo įstaigose, pagal šių įstaigų bendruomenių poreikius, taip užtikrinant papildomą projekto naudą bei gerąją patirtį, leisiančią motyvuoti vaikus ugdytis sudėtingesnius įgūdžius per kompleksinę technologijomis grįstą kūrybinę ir tiriamąją veiklą integruojant į ugdymą(si) STEM, STEAM ar STRREAM. (Lithuanian)
0 references
The main objective of the project is to improve the quality of pre-primary and/or pre-primary education by applying innovations and encouraging changes in the activities of educational institutions. Five pre-school education institutions in Šalčininkai district have been selected for the project, where the implementation of innovative activities in kindergartens will be linked to the application of the latest educational technologies in educational organisation processes, using a competent consulting school and a consultant with experience in performance improvement. Educational technologies are planned to integrate innovative educational scenarios, digital equipment and tools close to the child’s experience. The proposed digitally-based educational innovations will help to develop integrity by broadening the learning areas of 21-century children and integrating STEM, STEAM or STRREAM. Innovations in these fields provide research and creative nature scientific, technological, engineering, mathematical activities while developing the necessary transferable skills of children, such as communication, learning to learn, problem solving, creativity, reading and writing. To this end, research, creative spaces will be created that will encourage children to develop important competences such as creating, constructing, programming, exploring, experimenting, cooperating and helping to express themselves using playful digital technical tools. Thanks to the educational learning platform/environment acquired during the project, educators will be able to create innovative educational projects according to the real needs of children and the specifics of the relevant educational context. Educational models and experimental activities tested in practice during the innovative project will also be adapted to other pre-school education institutions, according to the needs of the communities of these institutions, thus ensuring the added value of the project and good practices that will enable children to develop more complex skills through integrated technology-based creative and research activities by integrating STEM, STEAM or STRREAM into education. (English)
1 February 2022
0 references
Vilniaus g. 49, Šalčininkai
0 references
Identifiers
09.2.1-ESFA-K-728-02-0083
0 references