SCHOOL AND SKILLS (Q512228)
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Project Q512228 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL AND SKILLS |
Project Q512228 in Italy |
Statements
43,060.0 Euro
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43,060.0 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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I.S. NINO BIXIO-PIANO SORRENTO
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40°37'57.50"N, 14°24'39.92"E
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IL PROGETTO FINALIZZATO AD IMPLEMENTARE LE COMPETENZE DI BASE TRASVERSALI E SCIENTIFICHE DEGLI STUDENTI PER UNA CITTADINANZA ATTIVA E CONSAPEVOLE E LINSERIMENTO IN UN MONDO DEL LAVORO GLOBALE. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 4 MODULI MODULO DI MATEMATICA RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL BIENNIO E FINALIZZATO A MIGLIORARE I RISULTATI DELLE PROVE INVALSI. MODULO DI SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE PER MIGLIORARE LE COMPETENZE TECNICOPROFESSIONALI DEL TRIENNIO MODULO DI ELETTROTECNICA E DOMOTICA RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL TRIENNIO E FINALIZZATO A POTENZIARE LE COMPETENZE SCIENTIFICHE PER UNA MIGLIORE COMPRENSIONE DEL MONDO CHE CI CIRCONDA E PER LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI NEL MONDO DEL LAVORO ED UNIVERSITARIO. MODULO DI LINGUA STRANIERA FINALIZZATO A MIGLIORARE LE COMPETENZE NELLA LINGUA STRANIERA PER IL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE DI LIVELLO B2 . LA METODOLOGIA IMPRONTATA AD UNA DIDATTICA DI TIPO LABORATORIALE LARNING BY DOING CHE VALORIZZI IL RUOLO ATTIVO DEGLI STUDENTI (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT THE BASIC CROSS-CUTTING AND SCIENTIFIC SKILLS OF STUDENTS FOR AN ACTIVE AND CONSCIOUS CITIZENSHIP AND INTEGRATION INTO A GLOBAL WORLD OF WORK. THE PROJECT IS DIVIDED INTO 4 MODULES OF MATHEMATICS AIMED AT STUDENTS OF THE TWO YEARS AND AIMED AT IMPROVING THE RESULTS OF THE TESTS. MODULE OF NAVIGATION SCIENCES TO IMPROVE THE TECHNICAL SKILLS OF THE THREE-YEAR MODULE OF ELECTROTECHNICAL AND HOME AUTOMATION AIMED AT STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD AND AIMED AT STRENGTHENING THE SCIENTIFIC SKILLS FOR A BETTER UNDERSTANDING OF THE WORLD AROUND US AND FOR LACQUISITION OF SKILLS SPENDABLE IN THE WORLD OF WORK AND UNIVERSITY. FOREIGN LANGUAGE MODULE AIMED AT IMPROVING FOREIGN LANGUAGE SKILLS FOR THE ACHIEVEMENT OF B2 LEVEL CERTIFICATION. THE METHODOLOGY BASED ON A LABORATORY DIDACTIC LARNING BY DOING THAT ENHANCES THE ACTIVE ROLE OF STUDENTS (English)
11 November 2020
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LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SCIENTIFIQUES DE BASE DES ÉTUDIANTS POUR UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSCIENTE ET UNE INTÉGRATION DANS UN MONDE DU TRAVAIL MONDIAL. LE PROJET EST DIVISÉ EN 4 MODULES DE MODULE DE MATHÉMATIQUES DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES ET VISANT À AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS. MODULE DE NAVIGATION SCIENCES POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES DU MODULE DE TROIS ANS ÉLECTRIQUE ET DOMOTIQUE DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES TROIS ANNÉES ET VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES POUR UNE MEILLEURE COMPRÉHENSION DU MONDE AUTOUR DE NOUS ET POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET DE L’UNIVERSITÉ. MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE DESTINÉ À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES POUR OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B2. LA MÉTHODOLOGIE BASÉE SUR UN LARNING EN FAISANT LA DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI RENFORCE LE RÔLE ACTIF DES ÉTUDIANTS (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN TRANSVERSALEN UND WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN FÜR EINE AKTIVE UND BEWUSSTE BÜRGERSCHAFT UND INTEGRATION IN EINE GLOBALE ARBEITSWELT UMZUSETZEN. DAS PROJEKT IST IN 4 MODULE DES MATHEMATIK-MODULS FÜR STUDIERENDE DER ZWEI JAHRE UND ZIELT DARAUF AB, DIE ERGEBNISSE DER TESTS ZU VERBESSERN. MODUL DER NAVIGATIONSWISSENSCHAFTEN ZUR VERBESSERUNG DER TECHNISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN DES DREIJÄHRIGEN ELEKTRO- UND HEIMAUTOMATISIERUNGSMODULS FÜR STUDIERENDE DER DREI JAHRE UND ZIELTE DARAUF AB, DIE WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN FÜR EIN BESSERES VERSTÄNDNIS DER WELT UM UNS HERUM UND FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE IN DER ARBEITSWELT UND DER UNIVERSITÄT VERBRACHT WERDEN KÖNNEN. FREMDSPRACHENMODUL ZUR VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHENKENNTNISSE, UM DIE B2-LEVEL-ZERTIFIZIERUNG ZU ERREICHEN. DIE METHODIK AUF DER GRUNDLAGE EINES LARNINGS DURCH LABORDIDAKTIK, DIE DIE AKTIVE ROLLE DER STUDENTEN VERBESSERT (German)
18 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE FUNDAMENTELE TRANSVERSALE EN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE IMPLEMENTEREN VOOR EEN ACTIEF EN BEWUST BURGERSCHAP EN INTEGRATIE IN EEN WERELD VAN WERK. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN 4 MODULES VAN DE WISKUNDE MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE TWEE JAAR EN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE RESULTATEN VAN DE TESTS. MODULE VAN NAVIGATIE WETENSCHAPPEN TER VERBETERING VAN DE TECHNISCHE PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VAN DE DRIE JAAR ELEKTRISCHE EN DOMOTICA MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE DRIE JAAR EN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VOOR EEN BETER BEGRIP VAN DE WERELD OM ONS HEEN EN VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK EN DE UNIVERSITEIT. MODULE VREEMDE TALEN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN VREEMDE TALEN OM B2-NIVEAU CERTIFICERING TE BEHALEN. DE METHODOLOGIE GEBASEERD OP EEN LARNING DOOR LABORATORIUM DIDACTISCH TE DOEN DAT DE ACTIEVE ROL VAN STUDENTEN VERSTERKT (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LAS HABILIDADES TRANSVERSALES Y CIENTÍFICAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES PARA UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSCIENTE E INTEGRACIÓN EN UN MUNDO GLOBAL DEL TRABAJO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 4 MÓDULOS DE MÓDULO DE MATEMÁTICAS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS Y DESTINADOS A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS. MÓDULO DE CIENCIAS DE LA NAVEGACIÓN PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PROFESIONALES TÉCNICAS DEL MÓDULO DE TRES AÑOS DE DOMÓTICA ELÉCTRICA Y DOMÓTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LOS TRES AÑOS Y DIRIGIDO A MEJORAR LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL MUNDO QUE NOS RODEA Y PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES QUE SE PUEDEN GASTAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO Y LA UNIVERSIDAD. MÓDULO DE LENGUA EXTRANJERA DESTINADO A MEJORAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS PARA LOGRAR LA CERTIFICACIÓN DE NIVEL B2. LA METODOLOGÍA BASADA EN UN LARNING HACIENDO DIDÁCTICA DE LABORATORIO QUE REALZA EL PAPEL ACTIVO DE LOS ESTUDIANTES (Spanish)
29 January 2022
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PIANO DI SORRENTO
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Identifiers
E18H18000770007
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