INCLUSION TIME (Q304375)
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Project Q304375 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUSION TIME |
Project Q304375 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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24 October 2017
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18 December 2018
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31 December 2018
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S.M. F. SOLIMENA
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40°54'51.12"N, 14°47'19.97"E
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TALE PROGETTO FINALIZZATO AL MIGLIORAMENTO DEL SERVIZIO ISTRUZIONE IN PARTICOLARE ALLA RIDUZIONE E SUPERAMENTO DI INSUCCESSI FORMATIVI DOVUTI A PARTICOLARI FRAGILIT DEGLI ALUNNI CHE VIVONO QUOTIDIANAMENTE ASPETTI E COMPORTAMENTI ADOLESCENZIALI SPESSO CONTRASTANTI TRA LORO.IN TAL SENSO SI INTENDE VALORIZZARE LA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO ED IN GRADO DI SVILUPPARE E AUMENTARE LINTERAZIONE CON LE FAMIGLIE E CON LA COMUNIT LOCALE ATTRAVERSO LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA E NEI MESI ESTIVI. (Italian)
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THIS PROJECT AIMS AT THE IMPROVEMENT OF THE EDUCATION SERVICE, IN PARTICULAR THE REDUCTION AND OVERCOMING OF EDUCATIONAL FAILURES DUE TO THE PARTICULAR FRAGILITY OF PUPILS WHO LIVE DAILY ADOLESCENT ASPECTS AND BEHAVIOURS OFTEN CONFLICTING BETWEEN LORO.IN THIS SENSE IT IS INTENDED TO ENHANCE THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCAL COMMUNITY THROUGH THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL AND IN THE SUMMER MONTHS. (English)
6 November 2020
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CE PROJET VISE À AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF EN PARTICULIER POUR RÉDUIRE ET SURMONTER LES ÉCHECS SCOLAIRES DUS À DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES DES ÉLÈVES QUI VIVENT DES ASPECTS QUOTIDIENS ET DES COMPORTEMENTS ADOLESCENTS SOUVENT EN CONFLIT ENTRE THERE.DANS CE SENS, L’OBJECTIF EST DE RENFORCER L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE À TRAVERS L’APRÈS-MIDI DE L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE ET PENDANT LES MOIS D’ÉTÉ. (French)
7 December 2021
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ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN BILDUNGSDIENST INSBESONDERE ZU VERBESSERN, UM SCHULVERSAGEN AUFGRUND BESONDERER FRAGILITÄTEN VON SCHÜLERN, DIE TÄGLICHE ASPEKTE UND VERHALTENSWEISEN VON JUGENDLICHEN, DIE OFT IM WIDERSPRUCH ZU THERE STEHEN, ZU VERRINGERN UND ZU ÜBERWINDEN. IN DIESEM SINNE BESTEHT DAS ZIEL DARIN, DIE SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST, ZU STÄRKEN UND DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT DURCH DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE UND IN DEN SOMMERMONATEN ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN. (German)
17 December 2021
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DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN, MET NAME OM ONDERWIJSFALEN TE VERMINDEREN EN TE OVERWINNEN ALS GEVOLG VAN BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN VAN LEERLINGEN DIE DAGELIJKS LEVEN EN ADOLESCENTEN DIE VAAK TEGENSTRIJDIG ZIJN TUSSEN THERE.IN DEZE ZIN, IS HET DOEL OM DE SCHOOL TE VERBETEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS OM DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE LOKALE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN DOOR DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL EN IN DE ZOMERMAANDEN. (Dutch)
21 December 2021
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ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO EN PARTICULAR PARA REDUCIR Y SUPERAR LOS FRACASOS EDUCATIVOS DEBIDO A FRAGILIDADES PARTICULARES DE LOS ALUMNOS QUE VIVEN ASPECTOS COTIDIANOS Y COMPORTAMIENTOS ADOLESCENTES A MENUDO CONFLICTIVOS ENTRE THERE.EN ESTE SENTIDO, EL OBJETIVO ES POTENCIAR LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE Y EN LOS MESES DE VERANO. (Spanish)
27 January 2022
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AVELLINO
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Identifiers
G39G16000750007
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