VDL HMI BV (Q4009564)
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Project Q4009564 in Netherlands
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VDL HMI BV |
Project Q4009564 in Netherlands |
Statements
2 January 2018
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2 January 2019
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VDL HMI BV
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5705DP
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Voor VDL HMI is het van belang om de individuele kennis van de werknemers gedissemineerd wordt naar ander medewerkers in het bedrijf om zo hun duurzame inzetbaarheid te vergroten. Door het gebruik maken van elkaars kennis en de verspreiding van deze kennis in het bedrijf wordt er gezorgd dat de medewerkers op een hoger kennis niveau bereiken, en daardoor ook veel bet inzetbaar zijn ook buiten hun eigen functie. Dit zorgt er voor dat men ook meer afwisseling krijgt in de werkzaamheden en hierdoor de werknemers zich verder ontwikkelen wat het mogelijk maakt deze ook duurzamer in te zetten. Daarnaast zal door deze opzet de vitaliteit en de gezondheid van de medewerkers verhoogd. Door de beter kennis overdracht wordt ook de interne mobiliteit verhoogd en zal doordat men reeds beter geleerd heeft het stressniveau vanwege onbekendheid van de verschillende werkzaamheden op een ander plek daarbij veel minder een rol spelen. Teven biedt dit nieuwe mogelijkheden voor medewerkers. Hierbij is het project gericht op het Participeren in het verduurzamen van kennis en vaardigheden, mederwerkers leveren zelf een bijdrage aan hun eigen interne scholing. Er wordt op deze manier continu gewerkt aan verbreding of verdieping van kennis, De organisatie medewerkers weet te faciliteren bij het maken van leer-content. (Dutch)
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For VDL HMI, it is important that the individual knowledge of the employees is disseminated to other employees in the company in order to increase their sustainable employability. By using each other’s knowledge and disseminating this knowledge in the company, it is ensured that the employees reach a higher level of knowledge, and therefore much can be used also outside their own function. This ensures that the work is also more varied and therefore the workers develop further, which makes it possible to use them more sustainably. In addition, this set-up will increase the vitality and health of the employees. The better transfer of knowledge also increases internal mobility and, as a result of better learning, the level of stress due to the unknown nature of the various activities in another place will play a much less role in this. Bitches offer new opportunities for employees. The project is aimed at participating in the sustainability of knowledge and skills, and co-workers themselves contribute to their own in-house training. In this way we are continuously working on broadening or deepening knowledge, The organisation is able to facilitate employees in creating learning content. (English)
26 January 2022
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Pour VDL HMI, il est important que les connaissances individuelles des employés soient diffusées aux autres employés de l’entreprise afin d’accroître leur employabilité durable. En utilisant les connaissances de l’autre et en diffusant ces connaissances dans l’entreprise, il est garanti que les employés atteignent un niveau de connaissances plus élevé et peuvent donc être utilisés aussi en dehors de leur propre fonction. Cela garantit que le travail est également plus varié et donc que les travailleurs se développent davantage, ce qui permet de les utiliser de manière plus durable. En outre, cette configuration augmentera la vitalité et la santé des employés. Un meilleur transfert de connaissances accroît également la mobilité interne et, grâce à un meilleur apprentissage, le niveau de stress dû au caractère inconnu des différentes activités d’un autre endroit jouera un rôle beaucoup moins important à cet égard. Les salopes offrent de nouvelles opportunités aux employés. Le projet vise à participer à la durabilité des connaissances et des compétences, et les collaborateurs eux-mêmes contribuent à leur propre formation interne. De cette façon, nous travaillons continuellement sur l’élargissement ou l’approfondissement des connaissances, L’organisation est en mesure de faciliter les employés dans la création de contenu d’apprentissage. (French)
26 January 2022
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Identifiers
2016EUSF2012644
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