VSO The High Bridge (Q4001876)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 14:22, 24 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: import item from Netherlands)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4001876 in Netherlands
Language Label Description Also known as
English
VSO The High Bridge
Project Q4001876 in Netherlands

    Statements

    0 references
    31 December 1999
    0 references
    31 December 1999
    0 references
    VSO De Hoge Brug
    0 references
    0 references
    0 references
    3051PA
    0 references
    VSO De Hoge Brug veronderstelt dat kwalitatief goed onderwijs en goede leerprestaties hand in hand kunnen gaan met het bevorderen van de leercultuur en het versterken van de employability/blijvende inzetbaarheid van de eigen docenten. VSO De Hoge Brug wil in 2019 het Platform DOEN-In implementeren om de 20 docenten/20 OOP te helpen bij de omslag naar opbrengstgericht werken. Gelet op alle veranderingen & praktische obstakels i/d dagelijkse lespraktijk bij opbrengstgericht werken voorziet de school dat de docenten handelingsverlegenheid en teveel belasting gaan ervaren. Om te voorkomen dat docenten “afhaken” of zelfs “uitvallen”, zet de school in op bewustwording/ urgentiebesef t.a.v. professionalisering/ employability maar juist ook op het scheppen van een open leercultuur met ruimte voor bespreekbaarheid/dialoog. De docenten worden vanuit urgentiebesef bijgestaan bij het worden/zijn van een opbrengstgericht handelende docent. Gewerkt wordt met het door Edu Alert ontwikkelde intervisiemodel Methodische Loopbaanbegeleiding (MLB), waarbij docenten zichzelf een spiegel voorhouden. (Dutch)
    0 references

    Identifiers

    2018EUSF2012274
    0 references