FULL INCLUSION THROUGH THE DIGITAL COOPERATIVE LEARNING ENVIRONMENTS (Q1882240)
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Project Q1882240 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FULL INCLUSION THROUGH THE DIGITAL COOPERATIVE LEARNING ENVIRONMENTS |
Project Q1882240 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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10 May 2016
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17 December 2016
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31 December 2016
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I.I.S. "A.G. BRAGAGLIA" FROSINONE
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41°38'31.13"N, 13°20'48.95"E
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IL PROGETTO LA PIENA INCLUSIONE ATTRAVERSO GLI AMBIENTI DIGITALI DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO RISPONDE ALLESIGENZA DI FAR FRONTE AI NUOVI SCENARI CHE LA SOCIET PONE ALLEDUCAZIONE DI OGGI IL CUI COMPITO NON PI CENTRATO SULLA TRASMISSIBILIT E SULLA QUANTIT DELLE INFORMAZIONI CHE I GIOVANI DEVONO ACQUISIRE PIUTTOSTO SULLA CAPACIT DI SAPERLE GESTIRE ED AGIRE IN MODO AUTONOMO E CONSAPEVOLE. NE CONSEGUE CHE I PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO DEVONO AVERE AL CENTRO LA PERSONA IL DIRITTO DI TUTTI AD APPRENDERE COMPETENZE FUNZIONALI AD ESTENDERE PROCESSARE SELEZIONARE ORGANIZZARE E TRASFORMARE LE CONOSCENZE.IL PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO LUSO DELLA TECNOLOGIA DIVIENE UN AMBIENTE ATTO A PROMUOVERE ATTEGGIAMENTI E APPRENDIMENTI DI SVILUPPO DELLE DIVERSE INTELLIGENZE. IL PROGETTO INTENDE FAVORIRE LA PIENA INCLUSIONE DI TUTTI GLI STUDENTI NEI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO LUSO DI AMBIENTI DIGITALI ALLINTERNO DEI QUALI SI SVILUPPINO METODOLOGIE DIDATTI (Italian)
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THE PROJECT FULLY INCLUDES THROUGH THE DIGITAL COOPERATIVE LEARNING ENVIRONMENTS THE NEED TO RESPOND TO THE NEW SCENARIOS THAT THE SOCIET PLACES ON TODAY’S NON-IP CENTRED ON TRASMITISITISITISITISITISSIMS AND ON THE CONTENT OF THE INFORMATION THAT YOUNG PEOPLE NEED TO ACQUIRE RATHER ABOUT THE UNDERSTANDING OF MANAGING AND ACTING INDEPENDENTLY AND IN AN INFORMED MANNER. AS A RESULT, THEY MUST HAVE THE RIGHT OF EVERYONE IN THE CENTRE TO LEARN ABOUT THE RIGHT OF EVERYONE TO LEARN COMPETENCES THAT ARE CONDUCIVE TO THE PROCESS OF CHOOSING TO ORGANISE AND TRANSFORM THEM THROUGH THE USE OF TECHNOLOGY AS AN ENVIRONMENT WHICH PROMOTES ATTITUDES AND LEARNING ABOUT THE DEVELOPMENT OF DIFFERENT INTELLIGENCE. THE PROJECT AIMS TO SUPPORT THE FULL INCLUSION OF ALL STUDENTS IN THEIR PROCESSES THROUGH THE USE OF DIGITAL ENVIRONMENTS WITHIN WHICH DDATTI METHODOLOGIES ARE DEVELOPED. (English)
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LA PLEINE INCLUSION DU PROJET À TRAVERS LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE COLLABORATIF NUMÉRIQUE RÉPOND À LA NÉCESSITÉ DE FAIRE FACE AUX NOUVEAUX SCÉNARIOS QUE LA SOCIÉTÉ PLACE SUR L’ÉDUCATION D’AUJOURD’HUI DONT LA TÂCHE N’EST PAS CENTRÉE SUR TRASMISSIBILIT ET SUR LA QUANTITÉ D’INFORMATIONS QUE LES JEUNES DOIVENT ACQUÉRIR PLUTÔT SUR LA CAPACITÉ DE GÉRER ET D’AGIR DE MANIÈRE AUTONOME ET CONSCIENTE. IL S’ENSUIT QUE LES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT D’APPRENTISSAGE DOIVENT AVOIR AU CŒUR DE LA PERSONNE LE DROIT DE TOUS À APPRENDRE DES COMPÉTENCES FONCTIONNELLES POUR ÉTENDRE LA SÉLECTION DES PROCESSUS POUR ORGANISER ET TRANSFORMER KNOWLEDGE.LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE D’ENSEIGNEMENT PAR L’UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE DEVIENT UN ENVIRONNEMENT QUI FAVORISE LES ATTITUDES ET L’APPRENTISSAGE SUR LE DÉVELOPPEMENT DE DIFFÉRENTES INTELLIGENCES. LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’INCLUSION COMPLÈTE DE TOUS LES ÉTUDIANTS DANS LES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION D’ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DANS LESQUELS LES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT SE DÉVELOPPENT. (French)
10 December 2021
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HET PROJECT VOLLEDIGE INCLUSIE VIA DE DIGITALE COLLABORATIEVE LEEROMGEVINGEN BEANTWOORDT AAN DE NOODZAAK OM OM TE GAAN MET DE NIEUWE SCENARIO’S DIE DE SAMENLEVING PLAATST IN HET ONDERWIJS VAN VANDAAG, WAARVAN DE TAAK NIET PI IS GERICHT OP TRASMISSIBILIT EN OP DE HOEVEELHEID INFORMATIE DIE JONGEREN MOETEN VERWERVEN IN PLAATS VAN OP HET VERMOGEN OM ZELFSTANDIG EN BEWUST TE BEHEREN EN TE HANDELEN. HIERUIT VOLGT DAT LEERPROCESSEN DE KERN VAN DE PERSOON MOETEN HEBBEN OM FUNCTIONELE VAARDIGHEDEN TE LEREN OM PROCESSELECTIE UIT TE BREIDEN OM KNOWLEDGE TE ORGANISEREN EN TE TRANSFORMEREN. HET LEERPROCES DOOR HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE WORDT EEN OMGEVING DIE ATTITUDES BEVORDERT EN LEERT OVER DE ONTWIKKELING VAN VERSCHILLENDE INTELLIGENTIES. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE VOLLEDIGE INCLUSIE VAN ALLE STUDENTEN IN DE LEERPROCESSEN TE BEVORDEREN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN DIGITALE OMGEVINGEN WAARIN ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN WORDEN ONTWIKKELD. (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT VOLLUMFÄNGLICH DURCH DIE DIGITALEN KOLLABORATIVEN LERNUMGEBUNGEN REAGIERT AUF DIE NOTWENDIGKEIT, MIT DEN NEUEN SZENARIEN FERTIG ZU WERDEN, DIE DIE GESELLSCHAFT AUF DIE HEUTIGE BILDUNG STELLT, DEREN AUFGABE NICHT PI AUF TRASMISSIBILIT AUSGERICHTET IST, UND AUF DIE MENGE DER INFORMATIONEN, DIE JUNGE MENSCHEN EHER AUF DIE FÄHIGKEIT ERWERBEN MÜSSEN, AUTONOM UND BEWUSST ZU VERWALTEN UND ZU HANDELN. DARAUS FOLGT, DASS LERNLEHRPROZESSE IM MITTELPUNKT DER PERSON DAS RECHT ALLER HABEN MÜSSEN, FUNKTIONALE FÄHIGKEITEN ZU ERLERNEN, UM DIE PROZESSAUSWAHL ZU ERWEITERN, UM KNOWLEDGE ZU ORGANISIEREN UND ZU TRANSFORMIEREN.DEN LERNPROZESS DURCH DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIE WIRD ZU EINER UMGEBUNG, DIE EINSTELLUNGEN FÖRDERT UND ÜBER DIE ENTWICKLUNG VERSCHIEDENER INTELLIGENZEN INFORMIERT. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE VOLLSTÄNDIGE EINBEZIEHUNG ALLER STUDIERENDEN IN DIE LERNLEHRPROZESSE DURCH DEN EINSATZ DIGITALER UMGEBUNGEN ZU FÖRDERN, IN DENEN SICH LEHRMETHODEN ENTWICKELN. (German)
23 December 2021
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LA PLENA INCLUSIÓN DEL PROYECTO A TRAVÉS DE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO DIGITAL RESPONDE A LA NECESIDAD DE HACER FRENTE A LOS NUEVOS ESCENARIOS QUE LA SOCIEDAD COLOCA EN LA EDUCACIÓN ACTUAL, CUYA TAREA NO ES PI CENTRADA EN TRASMISSIBILIT Y EN LA CANTIDAD DE INFORMACIÓN QUE LOS JÓVENES DEBEN ADQUIRIR MÁS BIEN EN LA CAPACIDAD DE GESTIONAR Y ACTUAR DE FORMA AUTÓNOMA Y CONSCIENTE. DE ELLO SE DEDUCE QUE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE DEBEN TENER EN EL CORAZÓN DE LA PERSONA EL DERECHO DE TODOS A APRENDER HABILIDADES FUNCIONALES PARA AMPLIAR LA SELECCIÓN DE PROCESOS PARA ORGANIZAR Y TRANSFORMAR CONOCIMIENTO.EL PROCESO DE ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA SE CONVIERTE EN UN ENTORNO QUE PROMUEVE ACTITUDES Y APRENDIZAJE SOBRE EL DESARROLLO DE DIFERENTES INTELIGENCIAS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA PLENA INCLUSIÓN DE TODOS LOS ESTUDIANTES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE ENTORNOS DIGITALES DENTRO DE LOS CUALES SE DESARROLLAN LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA (Spanish)
23 January 2022
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FROSINONE
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Identifiers
H46J15001240007
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