Chestnut kindergarten (Q2710997)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2710997 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Chestnut kindergarten |
Project Q2710997 in Poland |
Statements
620,245.75 zloty
0 references
736,292.35 zloty
0 references
84.24 percent
0 references
1 August 2020
0 references
31 July 2022
0 references
GMINA JUCHNOWIEC KOŚCIELNY
0 references
53°1'8.4"N, 23°8'29.0"E
0 references
Podniesienie jakości edukacji i dostosowanie jej do potrzeb dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez realizację zajęć dodatkowych skierowanych do 112 dzieci uczęszczających do Przedszkola w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym (59 dziewczynek i 53 chłopców) oraz doskonalenie zawodowe 9 nauczycielek w okresie 08.2020-07.2022 Grupa docelowa: 112 dzieci (59 K, 53 M), w tym 3 dzieci (2K, 1 M) z niepełnosprawnościami oraz 9 nauczycielek zatrudnionych w OWP. Główne formy wsparcia w projekcie: - zajęcia rozwijające u dzieci kompetencje kluczowe oraz właściwe postawy/umiejętności - doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli - dostosowanie infrastruktury i organizacji pracy przedszkola do potrzeb dzieci z niepełnosprawnością Rezultaty: - 112 dzieci objętych dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne - 9 nauczycielek nabyło kompetencje po opuszczeniu programu - dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb 3 dzieci z niepełnosprawnościami - realizacji dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej umożliwiającej 3 dzieci z niepełnosprawnością udział w wychowaniu przedszkolnym poprzez wyrównanie deficytu wynikającego z niepełnosprawności (Polish)
0 references
Improving the quality of education and adapting it to the needs of children with special educational needs through the implementation of additional activities aimed at 112 children attending kindergarten at the Ks. School Complex. Jerzy Popiełuszki in Juchnowiec Górny (59 girls and 53 boys) and professional development of 9 teachers in the period 08.2020-07.2022 Target group: 112 children (59 K, 53 M), including 3 children (2K, 1 M) with disabilities and 9 teachers employed at the PLO. Main forms of support in the project: — activities developing key competences and appropriate attitudes/skills in children – improving teachers’ professional skills and competences – adapting the infrastructure and work organisation of kindergartens to the needs of children with disabilities. — 112 children in additional activities improving their educational opportunities – 9 teachers acquired competences after leaving the programme – adaptation of existing pre-school places to the needs of 3 children with disabilities – implementation of an additional educational and specialised offer enabling 3 children with disabilities to participate in pre-school education by compensating for the deficit due to disability (English)
8 July 2021
0 references
Améliorer la qualité de l’éducation et l’adapter aux besoins des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux grâce à la mise en œuvre d’activités supplémentaires destinées à 112 enfants fréquentant la maternelle au complexe scolaire Ks. Jerzy Popiełuszki à Juchnowiec Górny (59 filles et 53 garçons) et développement professionnel de 9 enseignants au cours de la période 08.2020-07.2022 Groupe cible: 112 enfants (59 K, 53 M), dont 3 enfants (2K, 1 million) handicapés et 9 enseignants employés à l’OLP. Principales formes de soutien au projet: — activités visant à développer les compétences clés et les attitudes/compétences appropriées chez les enfants — améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants — adapter l’infrastructure et l’organisation du travail des jardins d’enfants aux besoins des enfants handicapés. — 112 enfants dans le cadre d’activités supplémentaires améliorant leurs possibilités d’éducation — 9 enseignants ont acquis des compétences après avoir quitté le programme — adaptation des places préscolaires existantes aux besoins de 3 enfants handicapés — mise en œuvre d’une offre éducative et spécialisée supplémentaire permettant à 3 enfants handicapés de participer à l’enseignement préscolaire en compensant le déficit dû au handicap (French)
4 December 2021
0 references
Verbesserung der Qualität der Bildung und Anpassung an die Bedürfnisse von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen durch die Durchführung zusätzlicher Aktivitäten für 112 Kinder, die den Kindergarten im Ks. School Complex besuchen. Jerzy Popiełuszki in Juchnowiec Górny (59 Mädchen und 53 Jungen) und berufliche Entwicklung von 9 Lehrern im Zeitraum 08.2020-07.2022 Zielgruppe: 112 Kinder (59 K, 53 M), darunter 3 Kinder (2K, 1 M) mit Behinderungen und 9 Lehrer an der PLO. Die wichtigsten Formen der Unterstützung im Rahmen des Projekts: — Maßnahmen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen/Kompetenzen bei Kindern – Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von Lehrkräften – Anpassung der Infrastruktur und der Arbeitsorganisation von Kindergärten an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen. — 112 Kinder in zusätzlichen Aktivitäten zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten – 9 Lehrer haben nach dem Ausscheiden aus dem Programm Kompetenzen erworben – Anpassung bestehender Vorschulplätze an die Bedürfnisse von 3 Kindern mit Behinderungen – Einführung eines zusätzlichen Bildungs- und Spezialangebots, das es drei Kindern mit Behinderungen ermöglicht, sich an der Vorschulbildung zu beteiligen, indem das Defizit aufgrund einer Behinderung ausgeglichen wird. (German)
15 December 2021
0 references
Verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en aanpassing aan de behoeften van kinderen met speciale onderwijsbehoeften door de uitvoering van aanvullende activiteiten gericht op 112 kinderen op de kleuterschool in het Ks. School Complex. Jerzy Popiełuszki in Juchnowiec Górny (59 meisjes en 53 jongens) en professionele ontwikkeling van 9 leraren in de periode 08.2020-07.2022 Doelgroep: 112 kinderen (59 K, 53 miljoen), waarvan 3 kinderen (2K, 1 miljoen) met een handicap en 9 leraren in dienst bij de PLO. Belangrijkste vormen van steun in het project: — activiteiten ter ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes/vaardigheden bij kinderen — verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van leerkrachten — aanpassing van de infrastructuur en werkorganisatie van kleuterscholen aan de behoeften van kinderen met een handicap. — 112 kinderen in aanvullende activiteiten ter verbetering van hun onderwijskansen — 9 leraren die na het verlaten van het programma zijn verworven — aanpassing van bestaande voorschoolse plaatsen aan de behoeften van 3 kinderen met een handicap — uitvoering van een aanvullend educatief en gespecialiseerd aanbod dat 3 kinderen met een handicap in staat stelt deel te nemen aan voorschools onderwijs door compensatie voor het tekort als gevolg van handicap (Dutch)
18 December 2021
0 references
Migliorare la qualità dell'istruzione e adattarla alle esigenze dei bambini con esigenze educative speciali attraverso l'attuazione di attività aggiuntive rivolte a 112 bambini che frequentano l'asilo presso il Ks. School Complex. Jerzy Popiełuszki a Juchnowiec Górny (59 ragazze e 53 ragazzi) e sviluppo professionale di 9 insegnanti nel periodo 08.2020-07.2022 112 bambini (59 K, 53 M), di cui 3 bambini (2K, 1 M) con disabilità e 9 insegnanti impiegati presso l'OLP. Principali forme di sostegno al progetto: — attività che sviluppano competenze chiave e attitudini/competenze adeguate nei bambini — migliorando le capacità e le competenze professionali degli insegnanti — adattando l'infrastruttura e l'organizzazione del lavoro degli asili nido alle esigenze dei bambini con disabilità. — 112 bambini in attività supplementari che migliorano le loro opportunità educative — 9 insegnanti hanno acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — adattamento dei luoghi prescolari esistenti alle esigenze di 3 bambini con disabilità — attuazione di un'offerta supplementare formativa e specializzata che consenta a 3 bambini con disabilità di partecipare all'istruzione prescolare compensando il deficit dovuto alla disabilità (Italian)
15 January 2022
0 references
Mejorar la calidad de la educación y adaptarla a las necesidades de los niños con necesidades educativas especiales mediante la realización de actividades adicionales destinadas a 112 niños que asisten a jardines de infancia en el Complejo Escolar Ks. Jerzy Popiełuszki en Juchnowiec Górny (59 niñas y 53 niños) y desarrollo profesional de 9 profesores en el período 08.2020-07.2022 Grupo objetivo: 112 niños (59 K, 53 M), incluidos 3 niños (2K, 1 M) con discapacidad y 9 maestros empleados en la OLP. Principales formas de apoyo en el proyecto: — actividades que desarrollen competencias clave y actitudes/capacidades adecuadas en los niños — mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores — adaptando la infraestructura y la organización del trabajo de los jardines de infancia a las necesidades de los niños con discapacidad. 112 niños en actividades adicionales para mejorar sus oportunidades educativas — 9 maestros adquirieron competencias después de abandonar el programa — adaptación de las plazas preescolares existentes a las necesidades de 3 niños con discapacidad — implementación de una oferta educativa y especializada adicional que permita a 3 niños con discapacidad participar en la educación preescolar compensando el déficit debido a la discapacidad (Spanish)
19 January 2022
0 references
Forbedre kvaliteten af undervisningen og tilpasse den til behovene hos børn med særlige uddannelsesbehov gennem gennemførelse af yderligere aktiviteter rettet mod 112 børn i børnehaven i Ks. Skolekomplekset. Jerzy PopieÅuszki i Juchnowiec Górny (59 piger og 53 drenge) og faglig udvikling af 9 lærere i perioden 08.2020-07.2022 Målgruppe: 112 børn (59 K, 53 M), herunder 3 børn (2K, 1 M) med handicap og 9 lærere ansat ved PLO. De vigtigste former for støtte i projektet: aktiviteter, der udvikler nøglekompetencer og passende holdninger/færdigheder hos børn › forbedring af lærernes faglige færdigheder og kompetencer › tilpasning af børnehavernes infrastruktur og arbejdstilrettelæggelse til behovene hos børn med handicap. â EUR 112 børn i yderligere aktiviteter, der forbedrer deres uddannelsesmuligheder â EUR 9 lærere erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet â EUR tilpasning af eksisterende førskolesteder til behovene hos 3 børn med handicap â EUR gennemførelse af et yderligere uddannelses- og specialtilbud, der gør det muligt for 3 børn med handicap at deltage i førskoleundervisning ved at kompensere for underskuddet på grund af handicap (Danish)
10 July 2022
0 references
Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προσαρμογή της στις ανάγκες των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω της υλοποίησης πρόσθετων δραστηριοτήτων που απευθύνονται σε 112 παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο των Κ. Το σχολικό σύμπλεγμα. Jerzy PopieÅuszki στο Juchnowiec Górny (59 κορίτσια και 53 αγόρια) και επαγγελματική εξέλιξη 9 εκπαιδευτικών κατά την περίοδο 08.2020-07.2022 Ομάδα-στόχος: 112 παιδιά (59 K, 53 M), εκ των οποίων 3 παιδιά (2K, 1 M) με αναπηρία και 9 εκπαιδευτικοί που απασχολούνται στην ΟΑΠ. Κύριες μορφές στήριξης του σχεδίου: â EUR δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες σε παιδιά â EUR â EUR â EUR â EUR επαγγελματική δεξιότητες και ικανότητες â EUR Προσαρμόζοντας την υποδομή και την οργάνωση της εργασίας των νηπιαγωγείων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες. â EUR 112 παιδιά σε πρόσθετες δραστηριότητες που βελτιώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες τους â EUR 9 οι εκπαιδευτικοί απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα âEUR την προσαρμογή των υφιστάμενων θέσεων προσχολικής ηλικίας στις ανάγκες των 3 παιδιών με αναπηρίες â EUR εφαρμογή μιας πρόσθετης εκπαιδευτικής και εξειδικευμένης προσφοράς που επιτρέπει σε 3 παιδιά με αναπηρίες να συμμετάσχουν στην προσχολική εκπαίδευση, αντισταθμίζοντας το έλλειμμα λόγω αναπηρίας (Greek)
10 July 2022
0 references
Poboljšanje kvalitete obrazovanja i njegova prilagodba potrebama djece s posebnim obrazovnim potrebama kroz provedbu dodatnih aktivnosti usmjerenih na 112 djece koja pohađaju vrtić u Ks-u. Školski kompleks. Jerzy PopieÅuszki u Juchnowiec Gó³rny (59 djevojčica i 53 dječaka) i profesionalni razvoj 9 nastavnika u razdoblju 08.2020 – 07.2022 Ciljna skupina: 112 djece (59 K, 53 M), uključujući troje djece (2K, 1 M) s teškoćama u razvoju i 9 nastavnika zaposlenih u PLO-u. Glavni oblici potpore u projektu: âEUR aktivnosti razvija ključne kompetencije i odgovarajuće stavove/vještine u djece â EUR poboljšanje učitelja i stručnih vještina i kompetencija â EUR prilagodbe infrastrukture i organizacije rada vrtića potrebama djece s teškoćama u razvoju. â EUR 112 djece u dodatnim aktivnostima poboljšanje njihove obrazovne mogućnosti 9 učitelji stekli kompetencije nakon napuštanja programa â EUR prilagodba postojećih predškolskih mjesta potrebama 3 djece s teškoćama u razvoju â EUR provedbu dodatne obrazovne i specijalizirane ponude omogućuje 3 djece s teškoćama u razvoju da sudjeluju u predškolskom obrazovanju nadoknađivanjem deficita zbog invaliditeta (Croatian)
10 July 2022
0 references
Îmbunătățirea calității educației și adaptarea acesteia la nevoile copiilor cu nevoi educaționale speciale prin punerea în aplicare a unor activități suplimentare care vizează 112 copii care frecventează grădinița la Ks. Complexul școlar. Jerzy PopieÅuszki în Juchnowiec Górny (59 fete și 53 de băieți) și dezvoltarea profesională a 9 profesori în perioada 08.2020-07.2022 Grup țintă: 112 copii (59 K, 53 M), inclusiv 3 copii (2K, 1 M) cu dizabilități și 9 profesori angajați la OEP. Principalele forme de sprijin în cadrul proiectului: activități de dezvoltare a competențelor cheie și a atitudinilor/competențelor adecvate la copii â EUR îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale cadrelor didactice â EUR adaptând infrastructura și organizarea muncii grădinițelor la nevoile copiilor cu dizabilități. â EUR 112 copii în activități suplimentare de îmbunătățire a oportunităților lor educaționale 9 profesori au dobândit competențe după ce au părăsit programul Adaptarea locurilor preșcolare existente la nevoile a 3 copii cu dizabilități â EUR implementarea unei oferte educaționale suplimentare și specializate care să permită 3 copii cu dizabilități să participe la educația preșcolară prin compensarea deficitului cauzat de handicap (Romanian)
10 July 2022
0 references
Zlepšenie kvality vzdelávania a jeho prispôsobenie potrebám detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami prostredníctvom vykonávania dodatočných činností zameraných na 112 detí navštevujúcich materskú školu v Ks. Školský komplex. Jerzy PopieÅuszki v Juchnowiec Górny (59 dievčat a 53 chlapcov) a profesionálny rozvoj 9 učiteľov v období 08.2020 – 07.2022 Cieľová skupina: 112 detí (59 K, 53 M) vrátane 3 detí (2K, 1 M) so zdravotným postihnutím a 9 učiteľov zamestnaných v OOP. Hlavné formy podpory v rámci projektu: › Činnosti rozvíjajúce kľúčové kompetencie a vhodné postoje/zručnosti u detí › Zlepšovanie profesionálnych zručností a kompetencií učiteľov â EUR prispôsobenie infraštruktúry a organizácie práce materských škôl potrebám detí so zdravotným postihnutím. 112 detí v ďalších aktivitách, ktoré zlepšujú svoje vzdelávacie príležitosti â EUR učitelia získali kompetencie po odchode z programu â EUR prispôsobenie existujúcich predškolských miest potrebám 3 detí so zdravotným postihnutím â EUR implementácia dodatočného vzdelávania a špecializovanej ponuky umožňujúce 3 deti so zdravotným postihnutím zúčastniť sa predškolského vzdelávania tým, že kompenzuje deficit v dôsledku zdravotného postihnutia (Slovak)
10 July 2022
0 references
It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni u l-adattament tagħha għall-ħtiġijiet tat-tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali mmirati lejn 112-il tifel u tifla li jattendu l-kindergarten fil-Ks. Kumpless ta ‘Skola. Jerzy PopieÅuszki fil Juchnowiec Górny (59 tifla u 53 subien) u l-iżvilupp professjonali ta '9 għalliema fil-perjodu 08.2020–07.2022 Grupp fil-mira: 112-il tifel u tifla (59 K, 53 M), inklużi 3 itfal (2K, 1 M) b’diżabilità u 9 għalliema impjegati fil-PLO. Forom ewlenin ta’ appoġġ fil-proġett: EUR 112 tfal f’attivitajiet addizzjonali li jtejbu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom â EUR 9 għalliema miksuba kompetenzi wara li jħallu l-programm â adattament ta ‘postijiet pre-skolastika eżistenti għall-ħtiġijiet ta’ 3 tfal b’diżabilità implimentazzjoni ta ‘offerta edukattiva addizzjonali u speċjalizzati jippermettu 3 tfal b’diżabilità li jipparteċipaw fl-edukazzjoni pre-iskola billi jikkumpensaw għad-defiċit minħabba diżabilità diżabilità (Maltese)
10 July 2022
0 references
Melhorar a qualidade da educação e adaptá-la às necessidades das crianças com necessidades educativas especiais através da implementação de atividades adicionais destinadas a 112 crianças que frequentam o jardim de infância nos Ks. Complexo Escolar. Jerzy PopieÅuszki em Juchnowiec Górny (59 meninas e 53 putos) e desenvolvimento profissional de 9 professores no período 08.2020 — 07.2022 Grupo-alvo: 112 crianças (59 K, 53 M), incluindo 3 crianças (2K, 1 M) com deficiência e 9 professores empregados na OLP. Principais formas de apoio ao projeto: atividades que desenvolvem as competências essenciais e as atitudes/competências adequadas nas crianças âEUR melhorando as aptidões e competências profissionais dos professores âEUR adaptando as infraestruturas e a organização do trabalho dos jardins de infância às necessidades das crianças com deficiência. âEUR 112 crianças em atividades adicionais que melhoram as suas oportunidades educativas 9 professores adquiriram competências após terem abandonado o programa âEUR adaptação dos locais de pré-escola existentes às necessidades de 3 crianças com deficiência âEUR implementação de uma oferta educativa e especializada adicional que permita a 3 crianças com deficiência participar na educação pré-escolar, compensando o défice devido à deficiência (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Koulutuksen laadun parantaminen ja sen mukauttaminen erityisopetusta tarvitsevien lasten tarpeisiin toteuttamalla lisätoimia 112 lapselle, jotka käyvät lastentarhassa. Se on koulukompleksi. Jerzy PopieÅuszki Juchnowiec Górnyssä (59 tyttöä ja 53 poikaa) ja 9 opettajan ammatillinen kehitys kaudella 08.2020–07.2022 Kohderyhmä: 112 lasta (59 K, 53 M), mukaan lukien 3 vammaista lasta (2K, 1 M) ja 9 opettajaa PLO:ssa. Hankkeen tärkeimmät tukimuodot: toiminta, jossa kehitetään avaintaitoja ja asianmukaisia asenteita/taitoja lapsilla, parannetaan opettajien ammattitaitoa ja osaamista lastentarhojen infrastruktuurin ja työn organisoinnin mukauttamiseksi vammaisten lasten tarpeisiin. 112 lasta lisätoimissa, joilla parannetaan heidän koulutusmahdollisuuksiaan, 9 opettajaa hankkinut osaamista ohjelman päättymisen jälkeen â EUR olemassa olevien esikoulupaikkojen mukauttaminen kolmen vammaisen lapsen tarpeisiin. Lisäkoulutus- ja erikoistarjous, jonka avulla 3 vammaista lasta voi osallistua esikouluopetukseen korvaamalla vammaisuudesta johtuvan alijäämän (Finnish)
10 July 2022
0 references
Izboljšanje kakovosti izobraževanja in njegovo prilagajanje potrebam otrok s posebnimi učnimi potrebami z izvajanjem dodatnih aktivnosti, namenjenih 112 otrokom, ki obiskujejo vrtec v KS. Šolski kompleks. Jerzy PopieÅuszki in Juchnowiec Górny (59 deklet in 53 dečkov) in strokovni razvoj 9 učiteljev v obdobju 08.2020–07.2022 Ciljna skupina: 112 otrok (59 K, 53 M), vključno s tremi invalidnimi otroki (2K, 1 M) in 9 učitelji, zaposlenimi v PLO. Glavne oblike podpore pri projektu: dejavnosti, ki razvijajo ključne kompetence in ustrezne odnose/spretnosti v otrocih â EUR EUR izboljšanje teachersâ EUR strokovno znanje in kompetence â EUR prilagoditev infrastrukture in organizacijo dela vrtcev potrebam otrok s posebnimi potrebami. EUR 112 otrok v dodatnih dejavnostih, ki izboljšujejo svoje izobraževalne možnosti â EUR EUR učitelji pridobili kompetence po zapustitvi programa â EUR â EUR prilagoditev obstoječih predšolskih mest potrebam 3 otroci s posebnimi potrebami â EUR â EUR â EUR implementacija dodatne izobraževalne in specializirane ponudbe, ki omogoča 3 otroci s posebnimi potrebami, da sodelujejo v predšolski vzgoji z nadomestilom za primanjkljaj zaradi invalidnosti (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Zlepšení kvality vzdělávání a jeho přizpůsobení potřebám dětí se zvláštními vzdělávacími potřebami prostřednictvím provádění dalších aktivit zaměřených na 112 dětí navštěvujících mateřskou školu v Ks. Školní komplex. Jerzy PopieÅuszki v Juchnowiec Górny (59 dívek a 53 chlapců) a profesní rozvoj 9 učitelů v období 08.2020–07.2022 Cílová skupina: 112 dětí (59 K, 53 M), z toho 3 děti (2K, 1 M) se zdravotním postižením a 9 učitelů zaměstnaných u OOP. Hlavní formy podpory v rámci projektu: â EUR aktivity rozvoje klíčových kompetencí a vhodných postojů/dovednosti u dětí â EUR Zlepšování pedagogické dovednosti a kompetence › Přizpůsobení infrastruktury a organizace práce mateřských škol potřebám dětí se zdravotním postižením. â EUR 112 děti v dalších činnostech zlepšení jejich vzdělávacích příležitostí â EUR 9 učitelé získali kompetence po opuštění programu â EUR přizpůsobení stávajících předškolních míst potřebám 3 děti se zdravotním postižením â EUR provádění další vzdělávací a specializované nabídky umožňující 3 děti se zdravotním postižením účastnit se předškolního vzdělávání kompenzací deficitu v důsledku zdravotního postižení (Czech)
10 July 2022
0 references
Švietimo kokybės gerinimas ir jo pritaikymas specialiųjų ugdymo poreikių turinčių vaikų poreikiams įgyvendinant papildomą veiklą, skirtą 112 vaikų, lankančių vaikų darželį Ks. Mokyklos kompleksas. Jerzy Popieuszki Juchnowiec Górny (59 mergaitės ir 53 berniukai) ir 9 mokytojų profesinis tobulėjimas laikotarpiu 08.2020–07.2022 Tikslinė grupė: 112 vaikų (59 K, 53 mln.), iš jų 3 vaikai (2K, 1 M) su negalia ir 9 mokytojai, dirbantys PLO. Pagrindinės projekto paramos formos: â EUR veikla plėtoti pagrindines kompetencijas ir tinkamus požiūrius/įgūdžius vaikams â EUR pagerinti mokytojų profesinius įgūdžius ir kompetencijas â EUR pritaikyti infrastruktūrą ir darbo organizavimą vaikų darželių poreikius vaikų su negalia. â EUR 112 vaikai papildoma veikla gerinant savo švietimo galimybesâ 9 mokytojai įgijo kompetencijas išėjus iš programos â EUR pritaikymas esamų ikimokyklinio ugdymo įstaigų poreikius 3 vaikams su negalia â EUR įgyvendinimas papildomas švietimo ir specializuotas pasiūlymas, leidžiantis 3 vaikams su negalia dalyvauti ikimokykliniame ugdyme kompensuojant deficitą dėl negalios (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Uzlabot izglītības kvalitāti un pielāgot to bērnu ar īpašām izglītības vajadzībām vajadzībām, īstenojot papildu pasākumus, kuru mērķis ir 112 bērni, kas apmeklē bērnudārzu Ks. Skolas komplekss. Jerzy PopieÅuszki in Juchnowiec Górny (59 meitenes un 53 zēni) un 9 skolotāju profesionālā attīstība laikposmā no 08.2020. līdz 07.2022 Mērķgrupa: 112 bērni (59 K, 53 miljoni), tostarp 3 bērni (2K, 1 M) ar invaliditāti un 9 skolotāji, kas nodarbināti PLO. Galvenie atbalsta veidi projektā: darbības, kas attīsta pamatprasmes un atbilstošas attieksmes/prasmes bērniem EUR uzlabojot skolotāju profesionālās prasmes un kompetences â EUR â EUR adaptējot infrastruktūru un darba organizāciju bērnudārzu vajadzībām bērnu ar invaliditāti. â EUR 112 bērni papildu aktivitātēs uzlabojot savas izglītības iespējas â EUR 9 skolotāji ieguva kompetences pēc aiziešanas no programmas â EUR pielāgošana esošo pirmsskolas vietām vajadzībām 3 bērniem ar invaliditāti â EUR īstenošana papildu izglītības un specializēta piedāvājuma, kas ļauj 3 bērniem ar invaliditāti piedalīties pirmsskolas izglītībā, kompensējot deficītu sakarā ar invaliditāti (Latvian)
10 July 2022
0 references
Подобряване на качеството на образованието и адаптирането му към нуждите на децата със специални образователни потребности чрез осъществяване на допълнителни дейности, насочени към 112 деца, посещаващи детска градина в Ks. Училищен комплекс. Jerzy PopieÅuszki в Juchnowiec Górny (59 момичета и 53 момчета) и професионално развитие на 9 учители в периода 08.2020—07.2022 Целева група: 112 деца (59 K, 53 M), включително 3 деца (2K, 1 M) с увреждания и 9 учители, наети в ООП. Основни форми на подкрепа по проекта: дейности за развиване на ключови компетентности и подходящи нагласи/умения в децата â EUR подобряване на професионалните умения и компетентности â EUR адаптиране на инфраструктурата и организацията на работа на детските градини към нуждите на децата с увреждания. 112 деца в допълнителни дейности за подобряване на техните образователни възможности 9 учители придобиха компетентности след напускане на програмата â EUR адаптиране на съществуващите предучилищни места към нуждите на 3 деца с увреждания â EUR прилагане на допълнително образователно и специализирано предложение, което дава възможност на 3 деца с увреждания да участват в предучилищното образование чрез компенсиране на дефицита, дължащ се на увреждане (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
Az oktatás minőségének javítása és a speciális nevelési igényű gyermekek igényeihez való igazítása a Ks-ben óvodába járó 112 gyermeknek szóló kiegészítő tevékenységek végrehajtása révén. Iskolakomplexum. Jerzy PopieÅuszki Juchnowiec Górnyban (59 lány és 53 fiú) és 9 tanár szakmai továbbképzése a 08.2020–07.2022 közötti időszakban. Célcsoport: 112 gyermek (59 K, 53 M), köztük 3 gyermek (2K, 1 M) fogyatékkal élő és 9 tanár a PLO-nál. A projekt fő támogatási formái: a kulcskompetenciákat és a megfelelő attitűdöket/készségeket fejlesztő tevékenységek gyermekeknél A tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak fejlesztése A fogyatékossággal élő gyermekek infrastruktúrájának és munkaszervezésének hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez. 112 gyermek további tevékenységekben javítja az oktatási lehetőségeket â EUR 9 tanár szerzett kompetenciákat a program elhagyása után. A meglévő óvodai helyeknek a 3 fogyatékossággal élő gyermek igényeihez való hozzáigazítása â EUR további oktatási és speciális ajánlat végrehajtása, amely lehetővé teszi 3 fogyatékossággal élő gyermek számára, hogy részt vehessen az iskola előtti nevelésben azáltal, hogy kompenzálja a fogyatékosság miatti hiányt (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais agus é a chur in oiriúint do riachtanais leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu trí ghníomhaíochtaí breise a chur i bhfeidhm atá dírithe ar 112 leanbh atá ag freastal ar kindergarten ag an Ks. Coimpléasc na Scoile. Jerzy PopieÅuszki i Juchnowiec Górny (59 cailín agus 53 bhuachaill) agus forbairt ghairmiúil 9 múinteoir sa tréimhse 08.2020-07.2022 Spriocghrúpa: 112 leanbh (59 K, 53 M), lena n-áirítear 3 leanbh (2K, 1 M) faoi mhíchumas agus 9 múinteoir atá fostaithe ag an PLO. Príomhfhoirmeacha tacaíochta an tionscadail: â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR in oiriúint don bhonneagar agus eagrú oibre na kindergartens do riachtanais na leanaí faoi mhíchumas. â EUR 112 leanaí i ngníomhaíochtaí breise feabhas a chur ar a ndeiseanna oideachais â EUR 9 múinteoirí a fuarthas inniúlachtaí tar éis an clár â EUR â oiriúnú na n-áiteanna réamhscoile atá ann cheana do riachtanais na 3 leanaí faoi mhíchumas â EUR EUR chur i bhfeidhm tairiscint bhreise oideachais agus speisialaithe a chumasú 3 leanaí faoi mhíchumas chun páirt a ghlacadh in oideachas réamhscoile trí chúiteamh as an easnamh mar gheall ar mhíchumas (Irish)
10 July 2022
0 references
Förbättra utbildningens kvalitet och anpassa den till behoven hos barn med särskilda utbildningsbehov genom att genomföra ytterligare aktiviteter som riktar sig till 112 barn som går i dagis vid Ks. Skolkomplexet. Jerzy PopieÅuszki i Juchnowiec Górny (59 flickor och 53 pojkar) och yrkesutveckling av 9 lärare under perioden 08.2020–07.2022 Målgrupp: 112 barn (59 K, 53 miljoner), varav 3 barn (2K, 1 miljon) med funktionsnedsättning och 9 lärare anställda vid PLO. Huvudsakliga former av stöd i projektet: â EUR verksamhet som utvecklar nyckelkompetenser och lämpliga attityder/färdigheter hos barn â EUR att förbättra lärarnas yrkesmässiga färdigheter och kompetens â EUR anpassa infrastrukturen och arbetsorganisationen av daghem till behoven hos barn med funktionsnedsättning. â EUR 112 barn i ytterligare aktiviteter förbättra sina utbildningsmöjligheter â EUR 9 lärare förvärvade kompetens efter att ha lämnat programmet â EUR anpassning av befintliga förskoleplatser till behoven hos 3 barn med funktionsnedsättning â EUR genomförande av ett kompletterande utbildnings- och specialerbjudande som gör det möjligt för 3 barn med funktionsnedsättning att delta i förskoleutbildning genom att kompensera för underskottet på grund av funktionshinder (Swedish)
10 July 2022
0 references
Hariduse kvaliteedi parandamine ja selle kohandamine hariduslike erivajadustega laste vajadustega, rakendades lisameetmeid, mis on suunatud 112 lapsele, kes käivad lasteaias Ks. Koolikompleks. Jerzy PopieÅuszki Juchnowiec G³rnys (59 tüdrukut ja 53 poissi) ning 9 õpetaja kutsealane areng ajavahemikul 08.2020–07.2022 Sihtrühm: 112 last (59 K, 53 miljonit), sealhulgas 3 puudega last (2K, 1 M) ja 9 õpetajat PLOs. Projekti peamised toetusvormid: tegevused, millega arendatakse laste võtmepädevusi ja asjakohaseid hoiakuid/oskusi, parandades õpetajate kutseoskusi ja -pädevusi, kohandades lasteaedade infrastruktuuri ja töökorraldust vastavalt puuetega laste vajadustele. âEUR 112 last lisategevustes, mis parandavad nende haridusvõimalusi, 9 õpetajat omandasid pärast programmist lahkumist pädevused, kohandades olemasolevaid koolieelseid kohti 3 puudega lapse vajadustele âEUR täiendava haridus- ja eripakkumise rakendamine, mis võimaldab kolmel puudega lapsel osaleda eelkoolihariduses, kompenseerides puudest tingitud puudujääki. (Estonian)
10 July 2022
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0376/19
0 references